老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文1
秋天匆匆地接了夏天的班，我們又迎來(lái)了一年一度難忘的日子——教師節。
我該給我們的班主任潘老師送點(diǎn)什么禮物呢？贈賀卡？送鮮花？獻小詩(shī)？不，我還是借這個(gè)機會(huì )對潘老師說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧。
老師，我記得您剛接我們班的時(shí)候，我還是一個(gè)極不愛(ài)舉手的學(xué)生。上課您每提一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答，我想舉手，可是又不敢發(fā)言，心里還默默祈禱：“別叫我，千萬(wàn)別叫我�！笨赡辛宋�，我慌張極了，臉發(fā)熱，結結巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次的回答著(zhù)問(wèn)題，聲音小得像蚊子叫，心里怦怦直跳。那時(shí)，我真怕您發(fā)火，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您不但沒(méi)責怪我一句，反而親切地對我說(shuō)：“不著(zhù)急，慢慢說(shuō)，你說(shuō)的.很不錯，如果聲音更響亮一點(diǎn)就會(huì )更棒了�！鳖D時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。您親切的話(huà)語(yǔ)就像那清澈的泉水，心田。在潘老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵下，我漸漸地，漸漸地進(jìn)步了，笑容也越來(lái)越多了。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您，我永遠深?lèi)?ài)著(zhù)老師您�！�
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文2
老師，我想對您說(shuō)：“您是那螺絲釘，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認真刻苦�！�
老師，我想對您說(shuō)：“您就像韓愈的《師說(shuō)》里寫(xiě)的一樣：師者，傳道，授業(yè)，解惑也�！笔前�，您傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，我想對您說(shuō)：“我一定會(huì )牢記您對我說(shuō)過(guò)的話(huà)�！�
飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師。
老師，我想對您說(shuō)：“我忘不了，忘不了您的諄諄教誨;忘不了，忘不了您的偉大的愛(ài);忘不了，忘不了您的批評和表?yè)P�！�
誰(shuí)在最需要的'時(shí)候，輕輕拍著(zhù)我肩膀;誰(shuí)在最快樂(lè )的時(shí)候，愿意和我分享。那個(gè)人就是您——我敬愛(ài)的老師，因為有您，遠方的路我充滿(mǎn)力量。
是誰(shuí)，播種了滿(mǎn)天下的桃李?是誰(shuí)，托起了明日的太陽(yáng)?答案可能只有一個(gè)，那就是老師。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文3
老師您是的園丁，我是您栽培的一棵小草，是您細心呵護我成長(cháng)，是您播種了知識的種子領(lǐng)我們進(jìn)入知識的殿堂。
老師您還記得那一年嗎？從二年級起您就告訴我們多讀課外書(shū)、作文書(shū)對我們習作有好處，課外書(shū)能增長(cháng)我們知識。從那一天開(kāi)始，您每天布置作業(yè)都有一項讀作文書(shū)、課外書(shū)半小時(shí)。我們第天按時(shí)完成，您還把自已心愛(ài)的女兒的好書(shū)借給我們看。從此我更愛(ài)看書(shū)了就像“老鼠愛(ài)大米�！�
老師您還記得那一次嗎？那一次我四年級上冊時(shí)期中考試科學(xué)時(shí)我考丟分了，我很傷心。爸爸媽媽也為我擔心，當時(shí)爸爸找到您問(wèn)我學(xué)習情況怎么樣？您說(shuō)：“童瑤最近學(xué)習情況還可以，科學(xué)考丟分的`原因是：“三年繳時(shí)剛起點(diǎn)家長(cháng)需要在網(wǎng)上查找四年級科學(xué)資料再打印下來(lái)，讓她每天復習�！蔽野凑者@個(gè)方法去做，果然取得了好成績(jì)。
老師我感謝您，我會(huì )用最好的成績(jì)報答您。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文4
我現在是四年級的學(xué)生了，在這四年里，老師對我的關(guān)懷我永遠不會(huì )忘記，點(diǎn)點(diǎn)滴滴總會(huì )在我的腦海里浮現。其中，我最想對我的班主任武老師說(shuō)一聲：謝謝！
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，剛上完數學(xué)課的我，肚子突然疼了起來(lái)，而且越疼越厲害，身上不斷冒冷汗，甚至把吃的東西全吐了出來(lái)，渾身無(wú)力地趴在桌子上。同學(xué)看見(jiàn)了叫來(lái)正在辦公室批改作業(yè)的武老師，武老師走到我的身旁，用他那兒寬大而溫暖的手摸了摸我的`頭，關(guān)切地說(shuō)：“怎么啦？肚子疼地厲害嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。武老師又問(wèn)：“是不是吃壞肚子了？要上廁所嗎？”我搖搖頭，武老師溫和地說(shuō)：“別擔心，我馬上給你媽媽打電話(huà)�！闭f(shuō)完還讓同學(xué)給我倒了一杯熱水讓我喝下，并且再三叮囑同學(xué)好好照顧我。媽媽來(lái)接我的時(shí)候，武老師還親自牽著(zhù)我的手把我送到校門(mén)口。晚上，武老師還給媽媽打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的病情，讓我好好休息，他會(huì )幫我補上落下的功課……一想到那天的情景，我的心里就感到無(wú)比的溫暖，武老師就是一個(gè)和藹可親，對待學(xué)生就像對待自己孩子一樣的好老師。
武老師，我非常喜歡您！希望您永遠健康快樂(lè )。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文5
時(shí)光荏苒，老師，您還好嗎？
老師，我想對您說(shuō)：您的聲音；您的摸樣；您的舉手投足；時(shí)常浮現在我眼前；您對我們的關(guān)心，愛(ài)護，您的'諄諄善誘，這一切，于今仍歷歷在目。
老師，我想對您說(shuō)：您就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師，我想對您說(shuō)：您是辛勤的園丁，時(shí)刻為我們這些花兒澆水，施肥。
老師，我想對您說(shuō)：是您教給了我們知識；是您教給了我們做人的道理：是您給了我奔向美好前程的希望。
老師，我想對您說(shuō)：您是我生活航程中的掌舵者；您是奏響我人生樂(lè )章的指揮者。
老師，我想對您說(shuō)：如果沒(méi)有您的指引，我現在會(huì )變成一個(gè)一無(wú)所知的兒童，感謝您對我的培育。
說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，我將之化作學(xué)習的動(dòng)力來(lái)回報我親愛(ài)的老師。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文6
感謝您多年來(lái)對我的辛勤培育。如今，我即將離開(kāi)你，離開(kāi)圩塘中心小學(xué)，我心中充滿(mǎn)了感激和舍不得。
老師，我想對你說(shuō)：您是一棵樹(shù)，我是一棵剛剛生長(cháng)的小芽，您每天看著(zhù)我長(cháng)高、長(cháng)大、長(cháng)壯實(shí)，而您卻一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我卻長(cháng)大了。
老師，我想對你說(shuō)：您是一支紅燭，照亮我前方的路，讓我勇敢地向前走。在途中，您照出了我的短處，照亮了我的長(cháng)處，讓我可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著(zhù)我的路。
老師，我想對你說(shuō)：您是一只漁船，您將我的.天真送過(guò)去，將幼小送過(guò)去�？粗�(zhù)您那樣辛苦，我真想在盛夏變成一棵樹(shù)，在寒冬變成一堆火，為您乘涼、為您取暖。而您卻說(shuō)不要，告訴我，要沖項目標。
老師，我想對你說(shuō)：您是一名辛勤的園丁，您把我種下土壤里，鼓勵我勇敢的面對黑暗，迎向光明。每天不斷為我“澆水”，給我“施肥”，讓我這些小花長(cháng)得更加茁壯有力。當我開(kāi)出了又大又漂亮的花朵時(shí)，您露出了一絲甜蜜的微笑。
啊，老師，是您讓我我鋪設成大道；是您讓我架起一座座金橋；是您把我塑造成人才；是您讓我在朝霞找到一條閃光的路……
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文7
“一日為師，終身為父�！边@句話(huà)經(jīng)常在我的腦海里回蕩。是��！老師，您就是我們的父母，您把知識一點(diǎn)一滴的傳授給我們。每天吃飯是您都會(huì )關(guān)切的問(wèn)我們:“吃飽了嗎？如果沒(méi)有吃飽再來(lái)盛一碗�！彪m然這句話(huà)很平淡，卻深深地打動(dòng)了我幼小的心靈。 每當夜深人靜的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)入了甜蜜的'夢(mèng)鄉，而您卻還在認真備課。為此，您的臉上多了幾道皺紋，頭上添了幾根白發(fā)。
記得有一次我病了，您立馬放下手頭的工作帶我去看病�？墒抢咸鞝斔坪跻臀覀冏鲗�，下起了傾盆大雨�？吹竭@么大的雨，我多想對您說(shuō)一聲:“老師，先別去了等一會(huì )雨停了再去吧�！笨墒俏覜](méi)有勇氣開(kāi)口。當我鼓起勇氣要說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，您卻準已經(jīng)準備好了雨傘要帶我去看病了。
還有一次下著(zhù)雪，路非�；�，我們剛來(lái)到學(xué)校，就有一位同學(xué)摔倒受傷了。您不顧風(fēng)雪，背著(zhù)那位同學(xué)一步一滑的向衛生所走去。我又一次被您的行為深深打動(dòng)了。
老師，您就像我們的父母一樣無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們，您有一顆金子般善良的心。老師，謝謝您傳授給我們知識，謝謝您對我們的幫助。老師，您辛苦了！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文8
老師啊老師，您的生命是一團火，你的生活是一曲歌。你的事業(yè)是一首詩(shī)。
老師，我多想有一點(diǎn)自己的時(shí)間，去發(fā)展自己的愛(ài)好，我多想您松開(kāi)那緊鎖的雙眉，露出溫和慈愛(ài)的面容，和我們談?wù)勑�，談�(wù)勎磥?lái)。我多么希望老師把她的“師愛(ài)”平均分給每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)們都能分享“師愛(ài)”，使學(xué)生不再見(jiàn)到老師像見(jiàn)到“母老虎”一樣。老師，你的.教誨，像一股暖流，流進(jìn)你那早已枯竭的心田。您的教導，給我痛苦，煩躁的心里播下了綠色的種子，生的希望。老師的聲音常在我耳邊不時(shí)地在我耳邊回響，你的一言一行都印在我的腦海里。
老師，您是那么無(wú)私，像一根燃燒的紅蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。您為了我們能在考試中取得好成績(jì)，您廢寢忘食地給我們補課，找資料，批改作業(yè)，個(gè)別輔導。您太辛苦了，太累了。盡管這樣，我們這些無(wú)知的小家伙，卻在你上課時(shí)，不認真聽(tīng)，有時(shí)打瞌睡。真是對不起。有時(shí)你看到這種情況，只是嘆氣。真有點(diǎn)“恨鐵不成鋼”的味道。
敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您是人類(lèi)靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛(ài)深如大海，高如藍天。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文9
老師，我有許多話(huà)想跟你講，但我沒(méi)有這個(gè)勇氣，一直憋在心中，今天借這個(gè)機會(huì )我終于鼓起勇氣說(shuō)了。
自從您接了我們這一班開(kāi)始，你就一直想法設法的讓我們這個(gè)班級把紀律搞上去。你說(shuō)只要把紀律搞上去，我們的成績(jì)就會(huì )更加的優(yōu)秀。你不僅為我們的學(xué)習擔憂(yōu)著(zhù)，還為我們個(gè)人的'安全著(zhù)想著(zhù)。
雖然在別人的眼里我們是一群群不起眼的雜草，但在您的眼中，我們卻是一棵棵能長(cháng)成參天大樹(shù)的好苗子。
您雖然有時(shí)很?chē)绤�，但在我們心中你還是一個(gè)溫柔的老師，因為我們知道您正在讓我們變強，變得在人們眼中足夠的優(yōu)秀。
有很多次，我都很想對老師說(shuō)：“您辛苦了！”您是個(gè)十分負責的老師。剛教我們班的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，您都會(huì )及時(shí)跟家長(cháng)聯(lián)系。您對每一個(gè)同學(xué)都十分嚴格，不管是誰(shuí)，您都會(huì )努力教育我們，直到把態(tài)度端正了為止。起初，大家都感到很不理解。久而久之，大家也明白了您都是在為我們著(zhù)想。漸漸地，我們都不在抱怨您了，反而越來(lái)越喜歡您了！
老師，您是一個(gè)優(yōu)秀的老師。謝謝你讓我們這個(gè)班級改變了很多，讓我們渙散的班級有了凝聚力，在大家的眼里不再是那樣的不堪。我相信以后的我們一定會(huì )更加的優(yōu)秀的！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文10
老師，你不是說(shuō)過(guò)當天的作業(yè)完成，可我卻沒(méi)有做到。我有時(shí)真恨自己，為什么我會(huì )生出來(lái)，為什么我沒(méi)有那么好的智力？有時(shí)我會(huì )隨意地騙一下，因為這時(shí)間真的不夠，我不知道該怎么辦，老師你能告訴我嗎？
我常常想我是老師眼中的一顆渺小的沙子吧，但我知道，我是老師眼中的淘氣包，像個(gè)男孩子。我以前就想讓我成為一個(gè)男孩子。因為你知道，我總覺(jué)得女孩的智力遠遠也比不上男孩的。老師，你認為呢？
老師，你有什么辦法讓我的語(yǔ)文成績(jì)提升上去呢？我有時(shí)覺(jué)得我很笨，不會(huì )進(jìn)步，反而退步。我總想著(zhù)要前進(jìn)，可我的毅力卻很少，我的`人生怎么會(huì )是這樣�，F在我決定了，不管我的人生如何，都要打倒那些壞習慣的缺點(diǎn)。
讓我的成績(jì)更上一層樓，不是說(shuō)過(guò)“欲窮千里目，更上一層樓”嗎？我一定要成功，就像頂碗少年那樣，到最后一定會(huì )成功。
指導老師的評語(yǔ)：“了解了你的困惑后，我發(fā)現你在埋怨自己的智力不如別人，埋怨自己為什么不是一個(gè)男孩子，還有自己的不堅持……還記得第一課中的為是其智佛若與‘笨鳥(niǎo)先飛吧，腳踏實(shí)地，你一定會(huì )有進(jìn)步的�！�
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文11
是您，為了我們的進(jìn)步，日夜操勞；是您，和我們一起參加”六一兒童節“活動(dòng)；是您，為了讓我們多讀好書(shū)，利用星期天跑書(shū)店，為我們買(mǎi)書(shū)……您的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋。
六年的學(xué)習生活多像一幅五彩斑瀾的話(huà)卷！每天清晨，我們在朝陽(yáng)中讀書(shū)，沉靜了許久的'校園，突然冒出了我們的歡聲笑語(yǔ)；張老師帶我們去上網(wǎng)查閱優(yōu)秀作文，看那些人的作文怎樣寫(xiě)得那么好，那么動(dòng)人。
之后張老師還把20xx年5月參加江蘇省中小學(xué)”經(jīng)典誦讀，感悟成長(cháng)“作文大賽，下載通知我們，上我們準備好作文參賽，作文寫(xiě)好后，張老師又讓我們發(fā)給他，讓他幫我們修改、投稿。然后再打印出來(lái)讓我們看。
20xx年那次讀書(shū)匯報會(huì )上，張老師讓我們先準備好經(jīng)典校園小說(shuō)，還讓我們請家長(cháng)來(lái)參加，看我們讀書(shū)的樣子，還幫我們拍照，留下青春的模樣。再把照片發(fā)到網(wǎng)上。還讓家長(cháng)參觀(guān)學(xué)校的電腦房、圖書(shū)室、優(yōu)秀的鋼筆字。
后來(lái)又帶我們在油菜花叢中拍照，留下朋友之間的情誼。
張老師，您是蠟燭，點(diǎn)燃了自己、照亮了別人；您是辛勤的園丁，為我們澆知識之雨、知識之肥料。
祝您越活越年輕！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文12
今天是教師節，我想給我的班主任王老師做一朵小花作為節日禮物，上面寫(xiě)滿(mǎn)我想對你說(shuō)的話(huà)：
老師我想對你說(shuō)——你工作非常辛苦，你的女兒現在在學(xué)鋼琴，由于她年齡還小，每天晚上練琴，你作為媽媽必須要陪伴的，就像當初我們在家學(xué)樂(lè )器一樣，可有時(shí)為了幫我們準備復習資料或批改試卷，你只好放棄讓女兒練琴，對于你來(lái)說(shuō)，我們班47位同學(xué)也是你的孩子，你有時(shí)認為我們的學(xué)習比你女兒還重要！
老師我想對你說(shuō)——你不僅關(guān)心我們的學(xué)習，還像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)班上的每個(gè)同學(xué)。記得有一次我們班咼博文同學(xué)課間不小心受傷了，你二話(huà)沒(méi)說(shuō)先將他送到醫務(wù)室包扎，并？？停地安慰他。包扎好了后，你還送他一只可愛(ài)的文具盒，咼愽文見(jiàn)到文具盒，兩眼發(fā)亮，疼痛一下煙消云散了！
老師我想對你說(shuō)——感謝你從來(lái)沒(méi)有批評過(guò)我，即使上學(xué)期我的語(yǔ)文成績(jì)經(jīng)�？嫉貌缓�，但你仍對我充滿(mǎn)信心，并和我的媽媽一起分析失誤的原因，讓我不必太在意分數，放松心情對待考試，就能考好！
老師我想對你說(shuō)的'太多太多，我稚嫩的語(yǔ)言還不能完全表達我對你的情感，等我們身上的羽毛長(cháng)豐滿(mǎn)，你就會(huì )知道你的付出放飛的是無(wú)數的希望、滿(mǎn)園的桃李！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文13
老師，我想對你說(shuō)，請您不要再占我們的課了。自從開(kāi)學(xué)到現在，我們一節微機課都沒(méi)上過(guò)。上個(gè)星期，下午二節課的上課鈴聲打響時(shí)，我們大家都飛奔回教室，把桌子收拾好，等著(zhù)微機老師來(lái).我們大家都在討論去了微機教室干什么，玩什么游戲。苗芊說(shuō)，她要玩龍之牧場(chǎng)、QQ農場(chǎng)、QQ牧場(chǎng)。我說(shuō)，我要玩浮生若夢(mèng)~(yú)蝶戀花。正在我們說(shuō)的`正歡的時(shí)候，您走進(jìn)來(lái)了，您說(shuō)：“今天的微機課不上了，改上語(yǔ)文課了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們都如同晴天霹靂一般，個(gè)個(gè)都耷拉著(zhù)一個(gè)驢臉，只能乖乖地上語(yǔ)文課。
老師，我想對您說(shuō)：“老師請不要在占我們的課了，我們每天都要做很多作業(yè)，回到家了，家長(cháng)也不讓玩電腦，請您不要再占我們上一些副科，這樣我們也可以放松一下。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文14
親愛(ài)的老師，您是一位好老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您！
您拿著(zhù)書(shū)本，在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著(zhù)粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們，而你卻無(wú)怨無(wú)悔,仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學(xué)生。
記得有一次，您向我們提出一個(gè)問(wèn)題，叫我們回答。同學(xué)們都遲疑地舉起了手；有的同學(xué)剛剛有了勇氣，舉起來(lái)的`手，又馬上放下了……這時(shí)，您叫我站起來(lái)回答。我一聽(tīng)，只好硬著(zhù)頭皮，慢慢地站了起來(lái)，吞吞吐吐，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著(zhù)，聲音細聲細氣，好像蚊子在一邊兒哼哼一樣。
頓時(shí)，同學(xué)們都用手指著(zhù)我，捧腹大笑。但你卻親切地鼓勵我，我聽(tīng)了為之一振，露出了自信的表情，從此我再也不害怕舉手回答問(wèn)題了。
親愛(ài)的老師，您像園丁，不辭辛苦，用心地培育著(zhù)下一代，謝謝您。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文15
老師：
我想對你說(shuō)：你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你重來(lái)都沒(méi)有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著(zhù)我們。為了我們的成長(cháng)，為了我們能學(xué)到更多的知識，你不知負出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過(guò)一絲一毫的錯誤。
老師，我想對你說(shuō)：我多想看到你每天的.笑容。在課堂上你是一位非常嚴厲的老師，上課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過(guò)你那雙明亮的眼睛。在課外的時(shí)候你又非常親切，像媽媽一樣愛(ài)護我們。
現在教師節快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才會(huì )感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里，讓我獻上對老師最真誠的祝福！老師，我愛(ài)你！
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