關(guān)于名著(zhù)的讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于名著(zhù)的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于名著(zhù)的讀后感1
晚飯后，我和媽媽一塊在網(wǎng)上看了幾位數學(xué)家的故事，有華羅庚、熊慶來(lái)、高斯、徐利治的等等。
我感受最深的是《數學(xué)家徐利治的故事》，知道了徐爺爺在數學(xué)上為祖國做出了貢獻，發(fā)表了很多論文，他還培養出一批成材的'學(xué)生。
徐爺爺為什么能成為數學(xué)家?為什么能做出這樣大的貢獻?原因是他小時(shí)候不怕困難，刻苦學(xué)習。文章寫(xiě)道："他在讀書(shū)時(shí)常把伯父給他的午飯錢(qián)省下來(lái)，用來(lái)買(mǎi)書(shū)和買(mǎi)練習本，為了節省用紙，他常用手指在睡覺(jué)的涼席上練字。夜深人靜，同學(xué)們早已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，徐爺爺卻來(lái)到走廊，在燈光下認真地學(xué)習。白天，他泡在圖書(shū)館里用饅頭、白開(kāi)水充饑……"可以看出，徐爺爺小時(shí)候學(xué)習條件差，連買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)練習本的錢(qián)都缺少，只好節省午飯錢(qián)，然而，他勤奮學(xué)習，并不因學(xué)習條件不好而氣餒。
在我們這個(gè)21世紀，家庭生活比較富裕，很多家里都是獨生子女，零花錢(qián)比較多，這些錢(qián)我們不是去上網(wǎng)吧打游戲，就是買(mǎi)玩具，零食。
在學(xué)習上，很多同學(xué)都不認真學(xué)習，粗心，學(xué)習目的不明確，我也是這樣，做題稍微遇到一點(diǎn)困難就需要幫助。
我們的學(xué)習態(tài)度和徐爺爺那種廢寢忘食的精神相比，真是相差甚遠。從今以后我要以徐爺爺的學(xué)習精神為榜樣!努力好好學(xué)習!
關(guān)于名著(zhù)的讀后感2
這個(gè)月我讀了莎士比亞這本書(shū),這本書(shū)講的是莎士比亞小的時(shí)候十分熱愛(ài)學(xué)習,正好有一次有人請他們一家看戲,雖然莎士比亞當時(shí)很小,看不懂里面講的是什么,可是莎士比亞十分羨慕那些站在舞臺上蹦來(lái)蹦去的人,再會(huì )家的路上,莎士比亞說(shuō);"我長(cháng)大了也要像他們一樣.'"什么?'爸爸十分驚訝的說(shuō),他的.爸爸說(shuō);"你真的想像他們一樣?'"是'莎士比亞堅決的說(shuō).爸爸說(shuō);"我絕對不會(huì )讓你像他們一樣的'爸爸大哄到,
七歲時(shí),莎士比亞要上文法學(xué)校了,他覺(jué)得文法老師太厲害了,還有一次要提出不上學(xué)了,當他們的領(lǐng)導死后,他們一家沒(méi)了靠山,于是,莎士比亞從此呆在家里,有時(shí)還在打工賺錢(qián)養家,迫不得以莎士比亞外出打工賺錢(qián),起先跟著(zhù)一個(gè)小的戲團,收入十分低,于是,找了好長(cháng)時(shí)間才找到一個(gè)大一點(diǎn)的劇團,莎士比亞先是在那里干雜工,干的很好,慢慢的升到了主演員,最后又當上了編戲的,編了好幾首戲,就這樣一直堅持到老了.
我們應該學(xué)莎士比亞堅持的精神,我以前就不這樣,這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)很小的故事,有一天,媽媽叫我去市場(chǎng)買(mǎi)菜,因為我當時(shí)小,菜市場(chǎng)有離我家很遠,我走到半截,就感覺(jué)累,就又跑回了家,回家后,媽媽說(shuō)了我一頓到最后還是媽媽自己去買(mǎi)黃瓜,我在家里看電視了.
關(guān)于名著(zhù)的讀后感3
我讀了《西游記》，這本書(shū)主要講了：唐僧帶著(zhù)三個(gè)徒弟，去西天取經(jīng)，路上，經(jīng)歷八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果。這本書(shū)告訴我們：做事就不要怕辛苦，堅持不懈就一定會(huì )成功。
孫悟空是《西游記》里的主人公，是個(gè)了不起的英雄。他有無(wú)窮的.本領(lǐng)，天不怕，地不怕，具有很強的反抗精神。他雖然有大英雄的氣度，但還是喜歡聽(tīng)恭維的話(huà)。他機智勇敢，而他最大的特點(diǎn)就是敢斗，敢和三界之主——玉皇大帝斗。
再說(shuō)豬八戒，他可沒(méi)有孫悟空那樣的氣度，又好吃，好女色，好占便宜，愛(ài)偷懶，但是他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。
沙悟凈心地善良，任勞任怨且忠心耿耿，誠懇老實(shí)，但沙悟凈有個(gè)缺點(diǎn)就是不敢反抗。
最后是師傅唐僧，他既沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)，也不像好吃懶做的豬八戒一樣。雖然他只會(huì )念經(jīng)但他心地善良，慈悲寬厚。唐僧曾經(jīng)被人們說(shuō)成軟弱迂腐，但他并沒(méi)有失去信心，一直堅持不懈。最后終于經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)。
從這本書(shū)里，我學(xué)到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。做什么事情都要三思而后行，不要太魯莽。還有做什么事情都要堅持，不能做到一半，就不做了，繼續向前走，最終才能達到目的。
關(guān)于名著(zhù)的讀后感4
這些天，我認真閱讀了《昆蟲(chóng)記》，這是法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，請您閱讀：讀后感。
我被書(shū)中對各種昆蟲(chóng)幽默有趣的描寫(xiě)深深地吸引著(zhù)。在作者的筆下，人性化的蟲(chóng)子翩然登場(chǎng)，螢火蟲(chóng)給蝸牛涂上了麻醉的藥，享受它的一頓美食；紅螞蟻執著(zhù)得異�？蓯�(ài)，他們出行、回家只認一條路；螳螂只有在與敵人作戰時(shí)才露出腋窩下像珍珠一樣的圓點(diǎn)，炫耀一番…多么可愛(ài)的.小生命��！讀著(zhù)讀著(zhù)，這些栩栩如生的蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著(zhù)：如果我們注意保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì )存在呢?現在的環(huán)境日益惡化，將來(lái)他們還能生存下去嗎?
當我繼續閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我又被法布爾探索大自然時(shí)那嚴謹的實(shí)驗方法，大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲(chóng)的世界中，盡自己最大的努力對各種昆蟲(chóng)進(jìn)行研究，并用生動(dòng)的文字形象地展示在世人面前，可以說(shuō)，書(shū)中的每一個(gè)字都蘊含著(zhù)他對生命和大自然的熱愛(ài)�？吹剿氈氯胛⒌赜^(guān)察毛蟲(chóng)的旅行，不顧危險地捕捉黃蜂，反復對高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間、效果進(jìn)行試驗…我深深地感受到了科學(xué)精神的偉大。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，而且學(xué)會(huì )了從不同角度看問(wèn)題。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書(shū)，只要你認真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
關(guān)于名著(zhù)的讀后感5
法學(xué)名著(zhù)《論法的精神》有這樣一段話(huà)，我認為很經(jīng)典：
在人民完全無(wú)權參加政府事務(wù)的國家中，人民會(huì )像管理國家事務(wù)那樣為某位演員而狂熱。當沒(méi)有陰謀詭計的時(shí)候，也預示著(zhù)共和國的悲哀將至。這一切發(fā)生在人民被人用金錢(qián)收買(mǎi)的情況下。人民變成了冷血動(dòng)物，他們迷戀金錢(qián)，不再熱衷于國事。他們并不為政府分憂(yōu)，也不關(guān)心政府為何有打算，而是悠然地等著(zhù)薪金。
也不知道老孟是如何在幾百年前得出這樣的語(yǔ)句的，但這不正是幾百年后我們的寫(xiě)照嗎？
沒(méi)有人關(guān)心國家、民族的前途，反而對超女、好男兒、明星緋聞?dòng)谐谡５臒嵝�。媒體對政治的關(guān)注和監督，僅限于傳話(huà)筒的作用，披露的都是有關(guān)部門(mén)愿意透露的.，沒(méi)有引導公眾知情權存在的有效價(jià)值。學(xué)生忙于考級、失業(yè)，哪有時(shí)間關(guān)心政治和國事。有錢(qián)人也忙著(zhù)在香港生小孩或者送孩子到國外，都不想呆在這里。
之所以談他們，是因為他們是有能力有責任來(lái)關(guān)心國事。從知識層面來(lái)說(shuō)，他們只要不是太愚笨，就能形成自己對國事的觀(guān)點(diǎn)并加以表達。但先富起來(lái)的口號讓人們的觀(guān)念發(fā)生了改變，有奶就是娘，一切圍著(zhù)錢(qián)轉，所謂感動(dòng)哪一年的人物什么的評選沒(méi)有任何意義，這不能觸動(dòng)心靈，人們不是已冷血了嗎？法規、政策多多，為什么出臺也沒(méi)有人關(guān)心，相關(guān)部門(mén)不也總得找
關(guān)于名著(zhù)的讀后感6
正如她自己所說(shuō)，是在兩寸象牙上細細的雕刻，它是奧斯汀的代表作。這部反映婚姻問(wèn)題的小說(shuō)是作者作品中最受歡迎的一部，也是她本人最喜歡的作品。作品生動(dòng)的.反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉鎮生活和世態(tài)人情。其社會(huì )風(fēng)情畫(huà)似的小說(shuō)不僅在當時(shí)吸引著(zhù)廣大的讀者，實(shí)至今日，仍給讀者以獨特的藝術(shù)享受。她是第一個(gè)現實(shí)地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說(shuō)家，在英國小說(shuō)史上起了承上啟下的作用。
整部作品沒(méi)有滂沱的氣勢，沒(méi)有曲折跌宕的情節，但就是這種簡(jiǎn)單，精致深深地吸引著(zhù)我們。奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國的鄉間度過(guò)的，也許就是周?chē)鷺闼�，寧靜的氛圍孕育了她淡然的氣質(zhì)。并不能因為沒(méi)有豐富的經(jīng)歷，就對她的對于事物的分析能力有所懷疑，讀過(guò)《傲慢與偏見(jiàn)》的人一定會(huì )為她細膩，敏銳的情感所折服。在寫(xiě)《傲慢與偏見(jiàn)》時(shí)，她只是一個(gè)十幾歲的女孩，難道這不是一種天賦么？她的確很少接觸"外界"，但思想存在，想象存在，這一切的存在就足夠。
關(guān)于名著(zhù)的讀后感7
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《叢林歷險記》。這本書(shū)選自英國作家吉林卜的《叢林故事》。是一部具有童話(huà)色彩的動(dòng)物小說(shuō)，它不僅描寫(xiě)了大自然和動(dòng)物的心理，而且著(zhù)意闡釋了自然界的規律。
這本書(shū)的主人公是個(gè)人的孩子，他叫“莫格里”，這是野獸們給他起的名字。他是被一個(gè)叫“謝爾汗”的老虎叼到森林里來(lái)的，是狼爸爸和狼媽媽救了他，并把他撫養長(cháng)大的。他以他的聰明才智帶領(lǐng)狼群度過(guò)許多難關(guān)。最后，他終于回到了母親身邊。
讀完這本書(shū)后，我感受頗深，明白了人與動(dòng)物是可以和平相處的。人與自然的和諧是美妙的。所以我希望人們在吃各種野生動(dòng)物時(shí)想想，正是我們的行為導致了地球動(dòng)植物資源逐步消失，也正是我們貪婪的行為地球災難不斷，我們的地球家園正在哭泣。所以我倡議：“保護動(dòng)物愛(ài)護自然，讓我們從小做起”。
我真的.喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)充實(shí)了我的課外生活，它不僅給了我樂(lè )趣，還讓我明白了生活就是競爭，每一種生物都得為自身的生存進(jìn)行斗爭，因而需要毅力和勇氣，需要紀律和有效的行動(dòng)。
關(guān)于名著(zhù)的讀后感8
今天，我看了一本書(shū)他叫《世界歷險記》。里面的內容可好看了。我最喜歡里面兩個(gè)故事，一個(gè)是《一個(gè)死而復生的旅游者》，另一個(gè)是《夢(mèng)游死亡之谷》。我來(lái)大概講一講《一死而復生的旅游者》里面是這樣寫(xiě)的`。
有兩個(gè)人到一個(gè)地方去冒險，就在這時(shí)天空下起了鵝毛大雪。一會(huì )兒地上鋪滿(mǎn)了一層厚厚的雪，他們摸到了一根電線(xiàn)，順著(zhù)電線(xiàn)走到一間小屋。他們走進(jìn)小屋，里面空無(wú)一人，發(fā)現了一個(gè)發(fā)報機，孫吉發(fā)了一封求助報一霍英東渾身滾湯不久去世了，孫吉挖了一個(gè)大坑把霍英東給埋了。孫吉晚上就在這里睡了，第二天醒來(lái)看見(jiàn)霍英東在發(fā)報機前坐著(zhù)。孫吉嚇得手都軟了，趕緊跑了出去到墳墓邊去看，果真沒(méi)有人了，回去摸了摸他，身上是硬的。孫吉把他又埋了，孫吉把這件事記在了日記本上。又把他給埋了，晚上孫吉把門(mén)窗都用石頭抵上。又是一個(gè)清晨孫吉又看見(jiàn)霍英東，孫吉拿起槍就往霍英東打了一槍?zhuān)滞约荷砩洗蛄艘粯�。救護人員來(lái)遲了，把他倆都埋了。孫吉是夢(mèng)游把霍英東背回來(lái)電的。我喜歡看這本書(shū)。
關(guān)于名著(zhù)的讀后感9
讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)，我認識到自立自強是戰勝困難的法寶。 書(shū)中寫(xiě)的是：魯濱遜在航海途中遭到風(fēng)暴的襲擊漂流到了一個(gè)荒島上，他憑著(zhù)自己驚人的毅力和頑強的勞動(dòng)蓋起了房子，種植谷物，馴養山羊，堅強地活了下來(lái)，過(guò)上了自給自足的生活。 從魯濱遜身上，我看到了一個(gè)自立自強，勇敢地面對困難的高大形象由此我想到了自己面對困難的態(tài)度。 去年暑假，我參加了少年軍校訓練。早上5點(diǎn)起床疊被，空著(zhù)肚子，繞軍營(yíng)跑上五圈；烈日當頭，一動(dòng)也不動(dòng)的訓練姿勢，大汗淋漓，蚊蟲(chóng)叮咬也不能動(dòng)一下。這平常的訓練卻讓我叫苦連天，當時(shí)我以為再也沒(méi)有比軍訓更苦的事情了�？墒�，比比魯濱遜吃的苦這又算什么？ 我們這些小同學(xué)大部分是獨生子女，從小就有著(zhù)優(yōu)越的生活條件，得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶??多少親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，根本沒(méi)有嘗到過(guò)苦的'滋味，干什么事總喜歡依賴(lài)別人，遇到困難，就常常束手無(wú)策，只會(huì )向親友師長(cháng)求助。同在荒無(wú)人煙的荒島上的魯濱遜相比，我們哪有一點(diǎn)自立自強的意識？老師說(shuō)我們是社會(huì )未來(lái)個(gè)主人，可我們小事都做不好，怎么去建設未來(lái)？ 我們真的應該像魯濱遜那樣靠自己的努力克服一切困難，從小事中培養自立自強的品質(zhì)；像魯濱遜一樣，不拍一無(wú)所有，不拍艱難困苦，用自立自強的法寶，去戰勝一切困難，創(chuàng )造屬于我們自己的新生。
關(guān)于名著(zhù)的讀后感10
節假日，像我們這樣的小孩在家都沒(méi)事干，就看看電視玩玩電腦打打撲克，很無(wú)聊。媽媽看我這樣就給我辦了借書(shū)卡，于是我的生活又多了一項內容：借書(shū)。
我在市圖書(shū)館借了一本《水滸傳》，這本書(shū)是講宋朝年間一些無(wú)業(yè)游民宋江、林沖等人無(wú)所事事，又沒(méi)錢(qián)花，就聚眾鬧事發(fā)動(dòng)了起義，這次起義非同凡響，號召了很多人參加，為首的'有108人，號稱(chēng)“一百單八將”，每個(gè)人都有一段故事，他們性格迥異。但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：行俠仗義、除暴安良，他們每個(gè)人都有綽號，如豹子頭林沖；小李廣花榮；黑旋風(fēng)李逵和花和尚魯智深等。他們劫富濟貧，深得老百姓贊美，都說(shuō)有了民心就有了勝利的本錢(qián)，起義軍實(shí)力大增。但是后來(lái)金軍來(lái)犯，起義軍才加入朝廷，共抵外敵，終于將金軍擊退。一百零八將都被封了官但是高俅害怕他們再次造反，于是設毒計害死了他們。
讀完《水滸傳》，我感受很深，宋江等人獲勝的本錢(qián)是什么？是大度、義氣、朋友之間互相信任。我們要想交到知心朋友，就要學(xué)習宋江。這就是所謂的你怎么對待別人，別人就怎么對你。
關(guān)于名著(zhù)的讀后感11
羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。一個(gè)是德國作曲家貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家米開(kāi)朗基羅;還有一個(gè)是俄羅斯名作家托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事.貝多芬之所以成功,是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。貝多芬,因為脾氣古怪,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
正如傅雷先生說(shuō):“惟有真實(shí)的苦難,才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔受殘酷的命運;惟有抱著(zhù)‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族�！�
在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結尾,羅曼·羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的'血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿(mǎn)了日常戰斗的勇氣”。對于我們的時(shí)代,這實(shí)才是真言。
《名人傳》印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之。
關(guān)于名著(zhù)的讀后感12
讀了《童年》一書(shū)我敬佩主人公高爾基的堅強，不屈服于困難的精神。
本書(shū)主要講：三歲的高爾基失去了父親，母親把他寄養在外祖父家，外祖父因家業(yè)不景氣，愈加專(zhuān)橫暴躁，兩個(gè)舅舅為分家和侵略高爾基母親的嫁妝不斷斗毆。他母親不堪忍受這種生活，離家出走。但是在這污濁的環(huán)境里，也有另一種人。這里有樂(lè )觀(guān)純樸的茨岡。這些人中，外祖母給高爾基的`影響是最深的。后來(lái)外祖父招了兩個(gè)房客。其中一個(gè)進(jìn)步的知識分子，綽號叫“好事情”，是高爾基遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給高爾基留下了難以磨滅的印象。母親再婚讓高爾基對一切失去了興趣，母親婚后常遭后父的毒打，高爾基在家感受不到溫暖，在學(xué)校也受到歧視和刁難。讀完三年級就離開(kāi)了學(xué)校。母親逝世他埋葬了母親后，便到“人間”謀生。
高爾基是個(gè)堅強，勇于面對生活的孩子，
外祖父第一次打他，他感到十分羞辱，但通過(guò)外祖父和其他人的關(guān)照，他選擇不放棄生活。相信生活，面對生活。
生活中的我也是一個(gè)小高爾基。夏天，天氣炎熱，我去學(xué)游泳，鼻子、耳朵總進(jìn)水，十分難受，十二節課上完了還是不會(huì )，我每天堅持練，洗臉時(shí)也把頭伸入水中練習憋氣，一段時(shí)間后，勉強能在水里“撲騰”了。一次練習時(shí)，嗆了一大口水，一連好幾天，耳朵、鼻子都不舒服，我強忍著(zhù)，堅持練習，終于我學(xué)會(huì )了游泳。
高爾基是個(gè)勇敢堅強的人，在逆境中，仍然熱愛(ài)生活。在順境中，我也是一個(gè)勇于接受挑戰，戰勝一切困難的人。
關(guān)于名著(zhù)的讀后感13
這本書(shū)告訴我要是人活著(zhù)的每一天看著(zhù)是生命的最后一天，該有多好��！ 那就更能顯示出生命的價(jià)值……，回顧我們的生活，學(xué)習，又何嘗不是如此。時(shí)間是無(wú)限的，源源不斷。然而，每個(gè)人所利用的時(shí)間是有限的，所以我們要珍惜時(shí)間。
文中有一句話(huà)，讀后使我心潮澎拜，激動(dòng)不已，那就是事情往往是這樣的'，一件事一旦失去，你才會(huì )留戀它。細細品味，這句話(huà)有道理，當我們因貪玩而使身體受到傷害時(shí)，才會(huì )留戀以前健康的歡聲笑語(yǔ)，……看見(jiàn)了吧！熱愛(ài)我們生活重要吧！
而且還寫(xiě)了三天，第一天，我們要看人：他們的善良，溫厚與友誼使我們的生活值的一過(guò)。首先，我們希望長(cháng)久凝視我親愛(ài)的老師，她正是以此完成教育我的艱巨任務(wù)。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前的堅強。
第二天：我要迎接黎明，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡，懷著(zhù)敬畏之心，仰望壯麗的曙光，與此同時(shí)喚醒大地，這一天，我將向過(guò)去和現在的世界看一眼。
第三天：我將再一次迎接黎明。這將是我視覺(jué)的第三天，也是最后的一天，這一天讓我回憶前兩天，第一天，奉獻給我生命的朋友。第二天，向我顯示人與自然的歷史。今天我將在當前的日常生活中渡過(guò)，去最最熟悉的地方渡過(guò)。
《假如給我三天光明》這本書(shū)告訴我們樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)是成功重要因素之一。
關(guān)于名著(zhù)的讀后感14
世上每一個(gè)人都有各自的人生道路，但是人生道路并不是一帆風(fēng)順的。在人生旅途中，既有坎坷，也有坦途；即有荊棘，也有鮮花；既有眼淚，也有歌聲；既有痛苦，也有幸福；即有陷阱，也有成功……選擇什么樣的人生道路，如何面對人生道路上的種種不測，是擺在每個(gè)人面前嚴峻的人生課題。
孫子曰：“軍爭之難者，以迂為直，以患為利�！� （《軍爭篇》） “投之亡地然后存，陷之死地然后生。夫眾陷于害，然后能為勝敗�！� （《九地篇》）這兩句話(huà)意思是說(shuō)，部隊爭取先機之利最困難的地方，是要把迂回的彎路變?yōu)橹甭�，要把不利變成有利。把士卒投入危地，才能轉危為安；陷士卒于死地，才能轉死為生。部隊陷入危境，然后才能奪取勝利。歷史上不少名君良將正是運用孫子這一用兵思想，導演了一幕幕轉敗為勝，轉死為生，轉患為利的活劇。我國古代著(zhù)名戰將韓信井陘背水之戰，就是“以患為利”的`著(zhù)名戰例。人生競爭如同戰場(chǎng)軍爭。在人生的旅途中，不但常有失意、挫折和失敗，有時(shí)還會(huì )遇到突如其來(lái)的厄運。明智的人，正是在這一次次的挫敗和一個(gè)個(gè)逆境中，逐漸變得堅強起來(lái)，成熟起來(lái)，從中獲取了一次次勝利和成功。生活的辯證法告訴我們，逆境固然是人生道路上的不利條件，但當這種不利因素轉化為催人發(fā)奮，戰勝厄運的強大動(dòng)力時(shí)，它又變成了好事。逆境可以激勵弱者，造就強者；逆境可以磨煉意志，笑對人生。
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