小學(xué)生童話(huà)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生童話(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生童話(huà)作文1
藍藍的天空點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云，有的像活潑可愛(ài)的兔子在吃草，有的像香甜可口的棉花糖。森林里綠樹(shù)成陰，地上的小草散發(fā)著(zhù)一股清香，草地上還開(kāi)著(zhù)五顏六色的野花。
森林里，幾只小動(dòng)物在玩耍。幾只小羊來(lái)到山坡上吃草，心想：山坡上的草一定更美味。
幾只狼發(fā)現了小羊們，它們兇神惡煞、鬼鬼祟祟地跟著(zhù)小羊，張開(kāi)血盆大口、露出尖牙，伸出魔爪。而小羊卻沒(méi)有察覺(jué)。大灰狼心想：這么美味的小羊，我可要好好享受。
忽然，一只小羊轉過(guò)頭，看見(jiàn)了狼，嚇得直打哆嗦，其它幾只也發(fā)現了，急忙叫救命，心想：怎么辦！怎么辦！我可不想被狼吃掉。
這時(shí)山坡下的大象聽(tīng)到了呼救聲，邁著(zhù)沉重的腳步趕來(lái)了，大象的`腳步聲震得森林地動(dòng)山搖。大象看到眼前的狼，于是甩出長(cháng)長(cháng)的鼻子，勾起一只狼，接著(zhù)把它甩到小河邊。而刺猬也匆匆趕來(lái)了，它把自己滾成一個(gè)仙人球，滾到一只狼的尾巴上，疼得狼上竄下跳。而一旁的狗也趕來(lái)和狼撕咬起來(lái)了。
最后，經(jīng)過(guò)大家的幫助，終于趕跑了大灰狼。小羊為了報答大家的救命之恩，請大家吃了一頓豐盛的晚餐。
小學(xué)生童話(huà)作文2
從前，有一只快活的小魚(yú)，它生活在一條清澈見(jiàn)底的河里，那河邊的大樹(shù)長(cháng)得十分茂盛，就像是一把把綠色的大傘。地上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草和鮮艷的花兒。山坡上還有小兔在賽跑，蝴蝶們有的在采蜜，有的蝴蝶跳起了優(yōu)美的`舞蹈，還有的蝴蝶在炫耀自己美麗的舞姿，令人連連叫好。小鳥(niǎo)有的嘰嘰喳喳地唱歌，有的魚(yú)兒在玩游戲。那只小魚(yú)他生活的很快樂(lè )，整天滿(mǎn)臉笑容。
過(guò)了幾個(gè)月，人們在小河附近建了一家工廠(chǎng)，他把垃圾倒在河里，河水漸漸變黑了，走近一聞就會(huì )發(fā)出陣陣的臭味，真刺鼻。工廠(chǎng)還時(shí)不時(shí)排出廢氣，小河旁的樹(shù)木被砍光了，只剩下幾個(gè)樹(shù)樁了。魚(yú)兒很傷心也很著(zhù)急。
于是，小魚(yú)去找魚(yú)老大幫忙，魚(yú)老大一聽(tīng)，立刻臉色大變，馬上就去找人們談判，可人們根本不聽(tīng)，還繼續往河里排放污水。
又過(guò)了一個(gè)月，大量的魚(yú)兒都相繼死了，人們也因為吸了太多化學(xué)廢氣相繼中了毒。這些人們真是自作自受。
沒(méi)多久，化工廠(chǎng)就變成了一座廢墟，漸漸的河沙開(kāi)始變干凈了，樹(shù)木也長(cháng)高了，那些存活下來(lái)的小魚(yú)又過(guò)上了以前快樂(lè )的生活了。
從小魚(yú)的遭遇中我懂得了我們要愛(ài)護環(huán)境，否則也會(huì )落個(gè)不好的下場(chǎng)。
小學(xué)生童話(huà)作文3
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開(kāi)了。森林國王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的`稱(chēng)號呢。
有一次，烏鴉飛了好遠的路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我是智者啊，我能夠用我的專(zhuān)利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)了好久，然后井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。
這時(shí)小猴子來(lái)打水了，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著(zhù)一個(gè)拴著(zhù)繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì )i滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的水就上來(lái)了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著(zhù)水，喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？“小猴子笑著(zhù)說(shuō)：“當然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒��？”烏鴉聽(tīng)了恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
小學(xué)生童話(huà)作文4
小紅的鉛筆盒里有兩個(gè)文具，一個(gè)是橡皮擦，一個(gè)是鉛筆。鉛筆看不起橡皮擦，每天都傷害它。
鉛筆驕傲地對橡皮擦說(shuō)：“你能寫(xiě)字嗎?”“鉛筆大哥，我確實(shí)不能寫(xiě)字�！� 橡皮擦謙虛地說(shuō)。
鉛筆神氣的說(shuō)：“哼!我就知道你不會(huì )寫(xiě)!沒(méi)用的東西�！� 橡皮擦說(shuō)：“我雖然不會(huì )寫(xiě)，但是我并不沒(méi)用，我也有不同的優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)......”
“停!”鉛筆大哥生氣了!又說(shuō)：“遲早你會(huì )被主人丟掉，我就一個(gè)人，開(kāi)開(kāi)心心的'�！睆拇�，橡皮擦不在理鉛筆大哥了。
有一天，鉛筆想寫(xiě)“學(xué)習”兩個(gè)字，鉛筆不小心寫(xiě)成“奇習”了!鉛筆想：怎么辦呢?怎么辦呢?
“怎么啦!鉛筆大哥?”橡皮擦說(shuō)道。
鉛筆大哥說(shuō)：“我寫(xiě)錯字了，反正你也不幫我�！�
橡皮擦說(shuō)：“我來(lái)幫你!”
“住手......”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，橡皮擦就已經(jīng)把錯別字給擦的干干凈凈了�！斑@......”
鉛筆大哥發(fā)呆了，連忙道謝，說(shuō)“謝謝你，橡皮擦。以前都是我不好，我還對你這么壞�！�
橡皮擦高興地笑了。從此他們兩個(gè)成為了好朋友!
小學(xué)生童話(huà)作文5
有一天小兔和小猴一起去采果子，誰(shuí)知到一條長(cháng)長(cháng)的小河擋住了它們的去路，小兔對小猴說(shuō)：“那我們建一座橋吧!”
它們說(shuō)干就干，找來(lái)了木頭、繩子和工具，叮叮當當的'干了起來(lái)，它們忙呀忙，一座漂亮的橋出現在眼前，它們高高興興地過(guò)了橋，來(lái)到果園里，小兔和小猴分別看到了自己喜歡的果子，小猴上樹(shù)摘了自己喜歡的桃子，小兔喜歡草莓，它采了一些草莓，想回家做果汁，小猴說(shuō)：“這些桃又大又甜，適合做奶昔!”它們開(kāi)心地回到了家。
到家后小猴做了新鮮的奶昔，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小兔會(huì )喜歡嗎？”
小兔回家做了鮮美的草莓汁，說(shuō)：“小猴能喜歡嗎？”
小猴把奶昔送給了小兔，小兔把果汁送給了小猴，它們分享到了別人的勞動(dòng)成果，非常開(kāi)心!
小學(xué)生童話(huà)作文6
春天來(lái)了，天氣變暖了。
早上起床，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光立刻跳進(jìn)我家，給了我一個(gè)大大的擁抱，暖暖的，舒服極了。
窗外的迎春花，開(kāi)得正艷，金燦燦的，一串串地從枝頭上垂下來(lái)，像小姑娘的花辮子，在微風(fēng)中搖曳。月季花呢，發(fā)出了胖嘟嘟的嫩紅的新芽，嵌滿(mǎn)了枝頭。孕育了兩個(gè)月的蘭花苞，終于露出了害羞的'小臉……
鄉下外公家，房前屋后，則是一片新綠，郁郁蒼蒼，密密麻麻，全是竹林，一眼望不到邊。
沿著(zhù)光滑的石板路，就能看到一個(gè)個(gè)探出腦袋的竹娃娃。竹娃娃依偎在竹媽媽身邊，頑皮地數起了自己身上的衣服，一件，兩件，三件……竹娃娃數得不耐煩了，撅起來(lái)了小嘴:“媽媽?zhuān)阍趺唇o我穿了那么多衣服呀？我都熱壞了！”
竹媽媽搖了搖柔軟的身軀，心疼地撫摸著(zhù)小竹娃，說(shuō):“我可愛(ài)的孩子，冬天太冷，媽媽怕你凍著(zhù)了。你看，轉眼間，你們都快長(cháng)大了！”
竹娃娃紅著(zhù)臉，撒著(zhù)嬌，有一些好奇:“媽媽媽媽?zhuān)以趺撮L(cháng)得一點(diǎn)都不像您呀？”
竹媽媽又笑了笑，說(shuō):“傻孩子，春天已經(jīng)來(lái)了，你們就快長(cháng)大了，等你長(cháng)大，就和媽媽一樣了！”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，竹娃娃唱起了歡快的歌:“沙沙沙，沙沙沙，春天來(lái)了，我要長(cháng)大了……”
小學(xué)生童話(huà)作文7
“嘿!瑞克!你也是探險家嗎?”陌黑打趣道，瑞克抓抓后腦勺，說(shuō)：“不是啦!我只是看過(guò)一點(diǎn)資料而已啦!沒(méi)什么大不了的!”
陌黑說(shuō)：“哦!原來(lái)你不是探險家!”就在這時(shí)，他們的前方閃過(guò)一道光團，一直在旁邊沉默的.陌白說(shuō)：“小心!快點(diǎn)躲開(kāi)!這是光影飛蟲(chóng)!一旦被碰到就會(huì )死翹翹的!”
陌黑和瑞克聽(tīng)到陌白說(shuō)的話(huà)，急忙要蹲下，可是已經(jīng)來(lái)不及了，眼看就要被光影飛蟲(chóng)撞到了，陌黑嚇得閉上了眼睛，等待死神的審判，看著(zhù)這一幕，瑞克只好啟動(dòng)了時(shí)光齒輪;(時(shí)間回到十分鐘前)“嘿!瑞克!你也是探險家嗎?”陌黑又說(shuō)道，瑞克來(lái)不及解釋?zhuān)?zhù)陌黑和陌白就跑，陌黑看著(zhù)自己被瑞克拉走，急忙說(shuō)道：“瑞克你干什么呢?干嘛突然就拉著(zhù)我們跑呢?”
“哎呀!來(lái)不及解釋了!只管跑就行了!”陌黑說(shuō)：“哦!”
小學(xué)生童話(huà)作文8
我是一只青蛙，住在一眼很淺的井里�？赡苓@時(shí)，你的腦海就會(huì )蹦出＇井底之蛙＇四個(gè)大字來(lái)。是的，我就是那只井底之蛙，還記得有一只海鱉說(shuō)過(guò)，千里之遠，不能形容海的遼闊，然后千丈之高，不能描繪海的深度。大禹時(shí)候，十年倒有九年澇，海水也沒(méi)有增加一寸，商湯時(shí)候，八年中七年大旱，海岸處沒(méi)有降一尺。無(wú)論時(shí)光長(cháng)短，大旱大澇，都不能使海水改變，這是東海最大的快樂(lè )��！
當時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)，吃了一驚，沒(méi)有想過(guò)外面還有那么大的世界，我再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。從此，＇井底之蛙＇就用來(lái)比喻孤陋寡聞，見(jiàn)識淺薄了。
此刻我仔細想了想，其實(shí)孤陋寡聞也不全怪我，此刻的.人們，有的教育我們要有遠大的志向，而有的又教育我們不要太貪婪，虛榮心不要太強，要珍惜此刻的完美生活啊，不要一味追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久，最終還是選取了后者，畢竟這樣我還是多一份安全。迫于這種原因，我才沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)外面的世界。
再者說(shuō)了，每個(gè)人都有自我的生活環(huán)境。海鱉本來(lái)就生活在海里，而且它還有厚厚的甲殼能夠保護它，而我呢，既沒(méi)有甲殼，而且也不適合生活在海里，在這個(gè)弱肉強食的時(shí)代里，遠的志向的樹(shù)立也得思考自身的條件嘛！
小學(xué)生童話(huà)作文9
一個(gè)陽(yáng)光燦爛、春暖花開(kāi)的早上，小白兔穿著(zhù)一條美麗的.花裙子蹦蹦跳跳地出來(lái)了。
小白兔手里拿著(zhù)許多的氫氣球。由于氣球的浮力太大了，沒(méi)走幾步，氣球便帶著(zhù)小白兔飛上了藍藍的天空，小白兔看見(jiàn)自己離地面越來(lái)越遠，忍不住哭了。
長(cháng)頸鹿聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，連忙走上去，伸長(cháng)脖子想救小白兔，可是，氣球已經(jīng)飛高了，長(cháng)頸鹿的脖子夠不著(zhù)。小猴子也聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，它聞聲趕來(lái)，爬上樹(shù)，伸出雙臂想抓住氣球救小白兔，眼睜睜看著(zhù)氣球越飛越高。
正在這時(shí)，小鳥(niǎo)出現了，說(shuō)：“我有辦法”。小鳥(niǎo)訊速地飛過(guò)去，用它那尖尖的小嘴啄破了一個(gè)又一個(gè)的個(gè)氣球，氣球沒(méi)有那么大的浮力，便飄下來(lái)了。
小白兔終于得救了。它很感激長(cháng)頸鹿、小猴和小鳥(niǎo)。它們非常開(kāi)心，都夸小鳥(niǎo)機靈。這真是快樂(lè )的一天��！
小學(xué)生童話(huà)作文10
夏日的一天，小毛驢馱著(zhù)沉甸甸的鹽口袋趕路，累得渾身是汗。
小毛驢一邊走一邊嘀咕：“口袋怎么這么沉，累死我了！”他吃力地邁著(zhù)步子。小毛驢馱著(zhù)鹽走到一條河邊，想喝水解渴。他看見(jiàn)河里有幾條小魚(yú)在水中游玩，很有趣。他只顧看魚(yú)，一不小心踩在鵝卵石上，前蹄一滑，摔倒在河里。幸虧河水淺，毛驢撲騰了幾下就站了起來(lái)。他抖了抖身上的水，繼續趕路。咦！奇怪，身上怎么變輕了？鹽袋子還在呀，是不是這條河魔力呢？小毛驢高興地想。
幾天后，小毛驢馱著(zhù)棉花又經(jīng)過(guò)那條河，想起上次過(guò)河的'事，他想再試一次。他走到河中央，還在水里浸了一會(huì )。沒(méi)想到，站起來(lái)后背上反而變沉了！小毛驢想：這是什么河水呀？能讓鹽變輕，卻讓棉花變重。
回到家里，小毛驢把他這幾次過(guò)河的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“鹽遇到水會(huì )溶解在水中，棉花卻會(huì )吸水的�！�
小毛驢恍然大悟，心里想：以后做事要勤勤懇懇，切記不要投機取巧！
小學(xué)生童話(huà)作文11
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午， 一只什么都不會(huì )的公雞無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地走在草地上。但是，它覺(jué)得自己長(cháng)大了，應該要學(xué)些本領(lǐng)才行。
首先，它來(lái)到了森林里，看見(jiàn)了一只百靈鳥(niǎo)在唱歌，它的歌聲是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)。公雞問(wèn)：你好，百靈鳥(niǎo)姐姐，你能教我唱歌嗎?百靈鳥(niǎo)答應了。剛開(kāi)始，它還學(xué)得很認真�？墒沁^(guò)了幾天，它就覺(jué)得喉嚨痛了。于是，就在那天早上，它偷偷地溜出了森林。下午，公雞來(lái)到河邊，看見(jiàn)一只小狗在岸邊玩耍，就走過(guò)去問(wèn)：小狗弟弟，你能教我跑步嗎?小狗也答應了，可是沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，它就覺(jué)得腳酸了，實(shí)在太累了。于是告別了小狗，又離開(kāi)了河邊。
公雞就這么三心兩意，怕苦又怕累，到最后還是竹籃打水一場(chǎng)空，什么本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)來(lái)。哦，對了，它倒是有一種天生的.本領(lǐng)。聽(tīng)，喔喔喔，每天一大早，公雞都會(huì )催我們起床呢!
小學(xué)生童話(huà)作文12
從前，有一只小白馬和一只小黑馬。它們是一對非常好的朋友。
有一天，它們互相接到一封信，啊，原來(lái)是一年一度的跑步比賽就快開(kāi)始了！貓先生邀請小白馬和小黑馬去參加比賽。小白馬非常努力地去練習，白天練，晚上也練，不管冬天有多寒冷，它也堅持訓練，夏天不管多炎熱也堅持練�？墒�，小黑馬卻一點(diǎn)也不緊張，每天都要媽媽看天氣，太熱擔心會(huì )中暑，太冷擔心會(huì )感冒，要不冷不熱才能去練習跑！
比賽終于開(kāi)始了，小白馬像風(fēng)一樣飛騰而過(guò)，而小黑馬還在慢慢地向前跑，眼看小白馬就要到終點(diǎn)了，小黑馬才努力地跑，后來(lái)小白馬獲得了冠軍！
小黑馬跑到小白馬那兒，對小白馬說(shuō)：“你跑步可真快��！難道你有秘訣？"小白馬說(shuō)：“有啊，我的`秘訣是每天不跑就不舒服！"“騙人，哪有這樣的秘訣��！"“有呀，你每天不刷牙是不是會(huì )不舒服？你只要不停地練習，就會(huì )有成果！"小黑馬聽(tīng)了以后，也每天堅持刻苦練習。在以后的比賽中也獲得了冠軍！
小學(xué)生童話(huà)作文13
有一只青蛙，她生了很多的小蝌蚪，蝌蚪的卵沉到溪里面，結果蝌蚪的卵孵化了，小蝌蚪一只只的跑出來(lái)了，他們開(kāi)心的住在池塘里。
但是，他們找不到媽媽很難過(guò)。他們跑去問(wèn)鄰居：“請問(wèn)我們的媽媽在哪里？”鄰居回答說(shuō)：“我不知道！”于是，小蝌蚪為了找媽媽展開(kāi)冒險的旅程。
冒險的途中，遇到了蝦子，他們問(wèn)蝦子：“請問(wèn)有看到我們的媽媽嗎？”蝦子說(shuō)：“我不知道！”小蝌蚪們繼續往前游。游到荷葉旁邊時(shí)，哇！遇到了漩渦，好危險哦！小蝌蚪們努力擺動(dòng)尾巴，要游出危險區，好不容易才游了出來(lái)。
之后，他們又遇到蜻蜓和烏龜，小蝌蚪們問(wèn)：“請問(wèn)你們有看到我們的`媽媽嗎？”他們說(shuō)：“不知道耶！”最后他們遇到了聰明的蚱蜢，告訴蝌蚪們說(shuō)：“你們的媽媽在池塘邊等你們回家！”于是小蝌蚪們終于找到了媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生童話(huà)作文14
在一個(gè)花園里，有各種各樣、千姿百態(tài)的花，有美麗的玫瑰花，有潔白如玉的百合花，還有雍容華貴的牡丹花……但在一個(gè)最不起眼的墻角里有一棵最不起眼的小花。
“瞧瞧它，長(cháng)得多丑，再看看我，多美麗呀！”玫瑰花驕傲地說(shuō)。
“是呀，是呀！”百合花附和道，“我那么白，要是碰到它，一定很臟，我要離它遠點(diǎn)！”
“我沒(méi)有你們說(shuō)的那么丑，也沒(méi)有那么臟�！眽抢锏�'小花開(kāi)始向花兒們抗議。
“喲！”牡丹花叫了起來(lái)，“你長(cháng)那么丑，那么臟，還說(shuō)沒(méi)有，真是的�！�
時(shí)間一天天過(guò)去了，這棵小花越長(cháng)越高，越長(cháng)越漂亮，還開(kāi)出了幾朵紫色的小花。最后長(cháng)出了墻頭。
“哇！世界多么美麗呀！”小花驚訝地說(shuō)。
“這兒有朵牽�；�！大家快來(lái)看，一朵美麗的牽�；�！”在墻外，一個(gè)小女孩叫到。
“我有個(gè)名字啦！”而且這么好聽(tīng)？“牽�；ㄗ匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，”那真是太棒了！“
花園里的花聽(tīng)了，羨慕極了，“有那一個(gè)那么好聽(tīng)的名字，它一定很美麗�！币灿行┗ㄅΤ砷L(cháng)，想長(cháng)的像牽�；ㄒ粯痈�，但并沒(méi)有成功。
從那以后，再也沒(méi)有花嘲笑牽�；�。
小學(xué)生童話(huà)作文15
螞蟻奶奶很喜歡曬太陽(yáng)。但是她的房子在北邊的土丘旁，老是曬不到太陽(yáng)。螞蟻奶奶整天愁眉苦臉，每時(shí)每刻都想著(zhù)能搬家。
一天，小螞蟻告訴奶奶：“我們要搬家了�！蔽浵伳棠谈吲d地合不攏嘴�？砂岬侥睦锖媚�？小螞蟻們圍成一堆想法子。后來(lái)，他們意見(jiàn)一致了。于是就抬起螞蟻奶奶住的房子，大家一起向前走去。他們用盡氣力，爬過(guò)了山丘，爬過(guò)了圍墻，緩慢而吃力地向前挪動(dòng)著(zhù)。終于到達了目的地。
螞蟻奶奶興奮地拄著(zhù)拐杖走了出來(lái)。一看：“嗬，這是我的新家嗎？好大的平臺，夠我們全家住的.了�？�，快，快，小螞蟻們，把叔叔、爺爺、媽媽、爸爸都給請來(lái)�！�
小螞蟻們把奶奶的房子搬到哪兒了？原來(lái)呀，房子搬到了向日葵的花盤(pán)里，向日葵會(huì )跟著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)，這樣，奶奶從早到晚都能坐在椅子上曬太陽(yáng)了。
作者：東城街道中心小學(xué) 金泓凱
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