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有你真好六年級作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的有你真好六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有你真好六年級作文1
是你，在我摔倒后把我扶起；是你，在我失敗后鼓勵我；又是你，在我流淚后為我擦去苦澀的淚水。我只想說(shuō)：“有你真好！”
我還記得那天早晨，我的心情很低落，當我走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都喊我和他們一起玩兒，但他們并沒(méi)有注意到我糟糕的心情。到休息時(shí)，他來(lái)到我的身邊，拍著(zhù)我的肩說(shuō)：“我知道這次考試對你打擊很大，但我也知道你不是一個(gè)一碰到困難就退縮的人！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心要把壞情緒拋在腦后，重新振作起來(lái)，上課認真聽(tīng)講，回家后認真復習……
之后的每一天，放學(xué)后我倆都會(huì )相約來(lái)到學(xué)校旁的街心花園。他會(huì )把我不會(huì )的題，通過(guò)畫(huà)圖和線(xiàn)段的方法進(jìn)行講解。盡管有的題我還是不能馬上理解，他還會(huì )很耐心地一遍一遍地。我在求體積的問(wèn)題上有疑問(wèn)，他多次講解，我仍舊疑惑。講到第四遍時(shí)，他忽然站起來(lái)，緊皺眉頭，雙手叉腰，我心想：這下完了……不過(guò)，他該發(fā)火，都怪我理解能力太差……
可沒(méi)想到，他居然責怪自己說(shuō)：“可能是我講得不夠好，你別著(zhù)急，讓我想想怎么給你講�！敝灰�(jiàn)他在我面前踱著(zhù)步，低著(zhù)頭沉思著(zhù)，臉上全是歉疚之色。
這時(shí)，他眼前突然一亮，抬起頭沖我說(shuō)：“佳曄，快過(guò)來(lái)幫我搬磚頭�！�
“搬磚頭干嘛？”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
“一會(huì )兒你就知道啦！”他自信地說(shuō)著(zhù)，并朝著(zhù)花園路邊堆放的磚頭兒跑去。
他把磚頭擺成立體長(cháng)方形，然后從中間摳掉一塊兒磚頭，再讓我數數凹進(jìn)去的地方有幾個(gè)面，幾條邊，再聯(lián)系題目里的.已知條件，頓時(shí)我茅塞頓開(kāi)。他還出了幾道類(lèi)似的題，我都能很快地做對。他高興得都快蹦起來(lái)了，我倆互相擊掌以示祝賀和鼓勵。
真是功夫不負有心人，再次考試，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。他沖我微笑，為我豎起大拇指，我知道這都是他的功勞。
在今年的“換”活動(dòng)中，對他來(lái)說(shuō)應該是最后一次了，因為他就要出國讀書(shū)了。但在這次活動(dòng)中，他又把一年級換給他的那支鋼筆又換給我了，但他把這支存著(zhù)我們兒時(shí)記憶的鋼筆，洗刷干凈，充上了新的墨水，給了我，說(shuō)：“我現在把這支珍貴的鋼筆交給你了，你要保存好了，說(shuō)不定我們20年后還能再相遇�！�
我流下了眼淚，跟他說(shuō)：“我們永遠是朋友！”
他，就是我最好的朋友——曾子謙，是和我有福同享，有難同當的知己。雖然我不知道再見(jiàn)他時(shí)是何時(shí)，但我的心中永遠會(huì )為他留一席之地。因為，我想親口對他說(shuō)：“有你，真好！”
有你真好六年級作文2
每每看見(jiàn)一些學(xué)生在竹竿上跳動(dòng)時(shí)，我心里就浮現你的嗓音與笑貌。
那日下午，陽(yáng)光十分充沛，你放我們高年級的一節課，去教低年級的學(xué)生跳竹竿舞。
我和一個(gè)同學(xué)被你支使去搬竹竿，我可是最不喜你冰冷的面容，一得指令，飛也似地逃離你高冷的氣場(chǎng)。搬得正好，你卻跟來(lái)了，令安放竹竿的樓梯口充滿(mǎn)了緊張的氣氛。我自是不想被你責罵動(dòng)作慢，便加快了手上的`功夫。一不留神，竹竿上一根倒刺在我右手大拇指頭上“安了家”。我感受到異物的存在，“咝”，下意識地丟下了手中的竹竿。
你聞聲而來(lái)，扯開(kāi)我那正壓著(zhù)傷口的左手，關(guān)切得查看起我的傷口，一會(huì )兒捏捏，一會(huì )兒湊近看看，而后響起你溫和的嗓音：“這根刺一直待在肉里會(huì )導致化膿的，你等一下，我幫你處理�！庇钟檬州p輕地拍了拍我的肩膀。這還是那個(gè)“冷面大王”嗎？我詫異地抬頭看你，而你正對我微笑著(zhù)，是安慰的神情。
你轉身離開(kāi)，我卻在原地對突如其來(lái)的一切感到不知所措，受寵若驚。我對你所說(shuō)感到排斥與懷疑，但那根刺還在肉里隱隱作痛，我便想用水清洗一下了事。在樹(shù)蔭下行走，拇指上傳來(lái)陣陣絞心之痛，我不得不停下腳步，用左手壓著(zhù)那烏黑的傷口。汗，順著(zhù)臉龐而下。
忽然，我的耳畔傳來(lái)你溫和的嗓音：“丹晨，過(guò)來(lái)！”我回頭，是你在不遠的檐下向我招手。
我步履艱難地向你走去。你又仔細地查看我的傷口，而后，轉身進(jìn)屋拿出了一枚胸牌。
你用你的手抓住了我的大拇指，我看著(zhù)那冰冷鋒利的針尖就要在我的拇指上“著(zhù)陸”，不禁往后一哆嗦。你柔聲安撫我：“不要怕，你把頭偏過(guò)去，不看就不害怕�！蹦愕哪橗嬌细‖F了一絲不可多見(jiàn)的笑意。我偏過(guò)頭去，咬住后槽牙，點(diǎn)頭示意開(kāi)始。
我不知那針尖是何時(shí)刺破我拇指上的皮膚，也不知道那根刺是如何被一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挑出，不見(jiàn)血肉模糊，疼痛讓我渾身僵硬，虛汗在左手里濡濕手心。
“好了�！甭曇糨p快喜悅。我睜眼，看見(jiàn)的是你輕松的笑容。你替我清理了一下，又涂上風(fēng)油精。我心中對你是莫大的感激，生出了一些親近。
記得那日，我對你靦腆地說(shuō)了一聲的“謝謝”，面冷心熱的體育老師，我其實(shí)想對你說(shuō)的是：有你，真好！
有你真好六年級作文3
每當我在學(xué)習上遇到困難，我就會(huì )想起你，想起你漸漸已失去青春歲月的臉。是你，爸爸，讓我學(xué)會(huì )了很多面對困難的方法。
有一段時(shí)間，我迷上了玩魔方，也就有了一股不肯服輸的勁兒，可玩魔方并不那么簡(jiǎn)單，面對著(zhù)魔方如此長(cháng)的公式，我認輸了，實(shí)在背不下來(lái)。你知道了，并不要求我死記硬背，而是帶著(zhù)我去鄉下劃船。但你并沒(méi)有劃，而是讓我一個(gè)人劃。當時(shí)正值酷暑炎夏，光站在太陽(yáng)底下不動(dòng)就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。我剛劃了幾下，就汗水直流。而你只是站在旁邊看著(zhù)并重復說(shuō)著(zhù)：“加油，堅持就是勝利，你是可以的！”當我堅持劃到對岸時(shí)，你笑了，臉上的皺紋顯得更深了，我的心為之一震：原來(lái)，你為了讓我懂得堅持才這樣做的。
你對我的幫助如天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著(zhù)我。我看書(shū)時(shí)有一個(gè)壞習慣，那就是囫圇吞棗，從不深讀。你考我《水滸傳》的內容，我總是張冠李戴，你也不批評我，只是帶著(zhù)我到奶奶家挖紫薯。我原以為這件事很簡(jiǎn)單，可沒(méi)想到每次挖到的紫薯都被我挖壞了。你在一旁教導我說(shuō)：“想要挖到一個(gè)完整的紫薯，那就得再往下深挖一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了看了看你，陽(yáng)光照在你那厚實(shí)的臉上。我恍然大悟，仔細想想，學(xué)習、讀書(shū)不也是這樣嗎？要往下深“挖”，不能“挖”得太淺，這樣才能收獲成功的果實(shí)。
時(shí)光不回頭，有些事在腦海中已漸漸消失，可這事卻不能忘。在學(xué)習中，我總想走捷徑，好讓自己學(xué)習的.輕松一點(diǎn)，可是每次都沒(méi)有用，成績(jì)還下降了一點(diǎn)。你默默地看著(zhù)我，既不打，也不罵。一次回老家，你帶著(zhù)我去摘柿子，我心里十分興奮，飛快地爬到樹(shù)上，可柿子都長(cháng)在高處，根本夠不到。我只好下樹(shù)，對你說(shuō)：“還是把專(zhuān)門(mén)摘柿子的掛鉤拿來(lái)吧�！笨赡悴](méi)有拿出來(lái)，反而把掛鉤藏了起來(lái)，。我不服輸的勁兒又上來(lái)了，拼命地往上爬，想要摘到柿子。當我摘到柿子，我覺(jué)得自己成功了。
你反背著(zhù)手，慢慢地走了過(guò)來(lái)，陽(yáng)光照在你身上是那樣耀眼。你意味深長(cháng)地說(shuō)：“兒子，學(xué)習是沒(méi)有捷徑可走的，只有努力才能摘下成功的果實(shí)�！�
我從樹(shù)上下來(lái)了，腦海里還回味著(zhù)你對我說(shuō)的話(huà)�？粗�(zhù)眼前這個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的柿子，它們不就像一個(gè)個(gè)學(xué)習上成功的果實(shí)嗎？你的這句話(huà)一直記在我的心里，令我回味無(wú)窮。
爸爸，你愛(ài)我愛(ài)在心底�！坝心�，真好！”這是我最想對你說(shuō)的話(huà)。
有你真好六年級作文4
“姐姐�！�
“姐姐�！�
“��！”
“��！”
無(wú)數次夢(mèng)境中總是會(huì )出現這么稚嫩的聲音，醒來(lái)，我摸索了一遍又一遍。弟弟，你到底在哪兒��？回答我的只是余音，聲音很孤單地、很孤單地在房間里蕩漾……。久久不能安靜。
幸福慢慢的展開(kāi)了一個(gè)空洞，而空洞確因為你的消失而存在。
“姐姐，教我們語(yǔ)文的老師好棒哦，我們都好喜歡她！”
“哦�！�
“姐姐，同桌給了我兩粒糖，我給你留了一顆，真得好好吃！”
“哦�！�
“姐姐，喜不喜歡看書(shū)��！我家有《窗邊的小豆豆》，你看不看��？”
“哦�！�
“姐姐，我好害怕��！阿姨（我媽?zhuān)┖桶职譃槭裁匆臣馨�？�?/p>
“哦！”
小時(shí)候的弟弟就像個(gè)啰嗦老太婆，絮絮叨叨、沒(méi)完沒(méi)了。每次我的冷漠都驅散不了他的熱情。
我和弟弟從小長(cháng)大，算是同父異母吧！正是因為這個(gè)原因，我對他總是有著(zhù)莫名其妙的厭惡之情。我真討厭他那可憐巴巴的樣子，簡(jiǎn)直像個(gè)可憐蟲(chóng)，依偎在爸爸的懷里。天哪！這是什么世道��！到底誰(shuí)搶誰(shuí)的��！還裝作個(gè)可憐的樣子，你看他那無(wú)辜的眼神。原本和諧美好的家庭（至少在表面上）因為他的到來(lái)，而變得雞犬不寧，家里就像個(gè)“火藥桶”。我和爸爸的距離越來(lái)越遠……
媽媽終于受不了了，帶著(zhù)我離開(kāi)了那已經(jīng)失去快樂(lè )、幸福，只剩有淚水、爭吵的家。
有一天，我回到了老家。猶豫了半刻，叩響了門(mén)。門(mén)開(kāi)了，里面傳來(lái)的是奶奶滄桑的聲音。
“爸爸？他們去外地，你不知道��？”
我默默地轉去，這次反正不是來(lái)找爸爸。我只是想和弟弟見(jiàn)一面。一起住的.時(shí)候不覺(jué)得，分開(kāi)了才知道，那份親情的珍貴。
其實(shí)……
其實(shí)在那天我生病的時(shí)候，看到弟弟關(guān)心的眼神，從他手中蹦出許多糖果的時(shí)候，我就已經(jīng)原諒他了。不，不叫原諒，大人的事本來(lái)與我們小孩無(wú)關(guān)。
有你，真好！在爸爸批評我的時(shí)候，你會(huì )勇敢的站出來(lái)。在你媽媽帶你去吃肯德基后，你總會(huì )記得給我帶一份。在帶你去游樂(lè )園時(shí)，你總是拉著(zhù)我不放，說(shuō)我不玩，你也不玩……想到這些，我突然想哭。有你，真好！
我一直不明白你為什么對我這么好。小孩子不都是很小氣的嗎？小孩子不都是唯我獨尊嗎？那你。
每次，從夢(mèng)境里爬出來(lái)，總是想念你所散發(fā)的溫暖。弟弟，你還在思念我嗎？我總是堅信有一天我們能夠相遇，畢竟我們有一半的血緣關(guān)系。那是多么美好的場(chǎng)景��！“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
從夢(mèng)境里爬出，想念你，有你，真好！
有你真好六年級作文5
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬�？瓷陈├锏募毶�，多么快速地滑下。兩年無(wú)濾的時(shí)光，消逝在我們成長(cháng)路上。第一個(gè)轉折點(diǎn)就在前方，不管去向何方，只想說(shuō)：成長(cháng)路上，有你真好。
還記得嗎？體育課上的我們一起揮灑過(guò)汗水。
那次，我們測試800米長(cháng)跑。
本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，剛跑了半圈，就已經(jīng)有一種“天不藍了，草不綠了，鳥(niǎo)兒不唱歌了，——我跑不下去了”的感覺(jué)。這時(shí)候，我猛然看見(jiàn)了把我甩下幾近半圈的你。我竟如此地發(fā)現：你的步伐如此輕松，你的身影如此輕盈。還有，你超過(guò)我的距離，如此之大！
那時(shí)的我在心中哀嚎：“唐沁啊，你就跑慢點(diǎn)不行嗎？給我留一點(diǎn)顏面不可以嗎？”
然而，曾經(jīng)與我那么默契的你，儼然絲毫不顧我心中的呼喚。你我的距離，就像一個(gè)形成中的峽谷，還在不斷拉大。
眼看你已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺階段。而我與終點(diǎn)，是一個(gè)令人膽戰心驚的距離。
那時(shí)的我，只覺(jué)得喉嚨里像是有火在燒，連呼吸都有些困難。頓時(shí)讓我覺(jué)得參加體育課是一件多么恐怖的事。
但是，你由于奔跑而在風(fēng)中飛揚的.長(cháng)發(fā)，像一面嘲笑我的旗幟，激起了我斗志，永不服輸的潛能在那一刻得到了淋漓盡致的噴發(fā)。
當我拼盡最后的力氣去追趕你的時(shí)候，終于發(fā)現：當我們相信自己的時(shí)候，當我們不再畏懼的時(shí)候，我們自己也可以做到很好。
雖然沒(méi)能和你一起到達終點(diǎn)，但是，我卻在追趕你的過(guò)程中突破了自己。
也許你只記得到達終點(diǎn)后，我們的玩笑與打鬧，但我還記得，在我跑不下去的時(shí)候，你是我的動(dòng)力。
早讀課上，我們那么默契地朗讀著(zhù)課文，那聲音突兀地有些過(guò)頭。在同學(xué)們有些奇怪的眼神中，我們會(huì )心一笑。你不知道，在我心里是有多么為有你這樣一個(gè)朋友而驕傲。
不管是家庭作業(yè)還是考試試卷，每一次老師批改過(guò)后，你便總與我進(jìn)行比較、討論……
這一個(gè)個(gè)記憶的片斷，像一顆顆明亮的星，掛在我的心空。即便時(shí)光逝去，星光依舊不減。
唐沁，我想告訴你，你是我最珍貴的朋友。
成長(cháng)路上，有你真好！
有你真好六年級作文6
成長(cháng)路上，有你的陪伴，真好。
——題記
你如一片荷葉，照顧著(zhù)我這朵紅蓮，有你的呵護，真好。
一顆糖
小時(shí)候，大人們都很忙。唯有你陪在我身邊照顧我。媽媽總是給你一些糖，讓你和我分著(zhù)吃�？墒沁@一次，媽媽糊涂了，給多了一顆糖。你和我盯著(zhù)這顆剩下的糖，垂涎欲滴。你眉頭緊湊，仿佛在做思想斗爭。忽然，你豁然開(kāi)朗，笑著(zhù)說(shuō)：“妹妹，你吃吧，我蛀牙太多，不能再吃了，給�！闭f(shuō)完，你就將糖遞給了我。我將糖含在嘴里，感覺(jué)這顆糖最為珍貴，不舍得立刻吃下去，甜甜的滋味在嘴里蔓延，直到心里……
摸摸頭
上二年級時(shí)，第一次寫(xiě)作文，我懷著(zhù)興奮的心情，寫(xiě)下一字一語(yǔ)。寫(xiě)完時(shí)感覺(jué)無(wú)比自豪�？墒堑诙炖蠋煹脑�(huà)，卻讓我一下跌入谷底�！傲涡阄�，你的作文簡(jiǎn)直就是流水賬，重寫(xiě)！”老師當著(zhù)全班同學(xué)的面，嚴厲的`批評了我。霎時(shí)，鼻子酸了，但我沒(méi)敢哭出來(lái)�；丶液�，我沮喪的進(jìn)了房間，小聲抽泣著(zhù)。然而這小小的聲音，卻被你聽(tīng)見(jiàn)了。你聞聲而來(lái)，詢(xún)問(wèn)事因。你仔細的傾聽(tīng)后，摸摸我的頭，安慰著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，第一次寫(xiě)作文，怎么可能就寫(xiě)得很好呢？別哭，以后，我教你寫(xiě)作文�！闭f(shuō)完，你又摸了摸我的頭，笑著(zhù)出去了。摸摸頭，這一舉動(dòng)，使我現在回想起來(lái)，仍然感到溫暖。
對不起
十六歲的你，變得沒(méi)那么愛(ài)說(shuō)話(huà)，也很少理我。讓我十分苦惱，于是，我忍不了了，我大聲質(zhì)問(wèn)你：“為什么不理我，老是不說(shuō)話(huà)，都不是以前的哥哥了�！蹦懵詭瓪獾卣f(shuō)：“你那么大聲干嘛，我已經(jīng)長(cháng)大了，也變了許多，不和你玩是正常的，自己一邊玩去，別煩我！”頓時(shí)，眼淚抑制不住地流下來(lái)了，你看到后，有些慌了，說(shuō)：“別哭呀！對不起，哥哥不是故意這么說(shuō)的，我只是一時(shí)怒氣，對不起�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我破涕為笑，因為我覺(jué)得以前的哥哥回來(lái)了。后來(lái)，你告訴我你悟出了一句話(huà)：只有世界改變我們，而我們就得堅持不被世界改變。
你的照顧，安慰，教給我的道理，我一點(diǎn)兒也沒(méi)忘。感謝你，在我的成長(cháng)中，給予了我那么多的陽(yáng)光。讓我懂得了許多，有你真好——我的哥哥。
有你真好六年級作文7
靜靜的夜，天空被黑暗籠罩著(zhù)，原本鑲嵌在空中閃爍的繁星也不見(jiàn)了。在橙黃色的燈光下，我的筆沙沙地寫(xiě)個(gè)不停。一陣冷風(fēng)從窗戶(hù)中吹進(jìn)，掠過(guò)我的臉頰，我不禁打了個(gè)噴嚏，或許是噴嚏聲太大，驚擾了敏感的媽媽?zhuān)瑡寢屳p輕的推開(kāi)門(mén)，把一杯熱氣騰騰的咖啡放在我的桌上，親切地說(shuō)“早點(diǎn)睡，別感冒了�！碑攱寢岆x開(kāi)的時(shí)候我望著(zhù)她的背影，猛的發(fā)現媽媽身上只穿著(zhù)單薄的衣裳，我端著(zhù)這杯溫暖的咖啡，聞著(zhù)沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現在眼前……
記憶中小學(xué)時(shí)的冬天更加寒冷，鵝毛般的大雪把世界染成了白色，凝造一種憂(yōu)傷的氣氛。一天放學(xué)，天空再次下起大雪，我走在回家的路上，后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)多穿衣服，路上凜冽的風(fēng)像死神的鐮刀揮過(guò)，割傷我的皮膚，我被風(fēng)夾雪的漩渦包圍，無(wú)法再走一步，這時(shí)遠處出現一個(gè)熟悉的身影—媽媽的身影。我的心里涌起一股暖意，媽媽走到我的面前，一把握住我的手，看著(zhù)我通紅的手媽媽的眼眶濕潤了。和媽媽走在回家的路上，媽媽緊緊的握著(zhù)我的手，不時(shí)問(wèn)我冷不冷，手上時(shí)時(shí)感受到媽媽傳來(lái)的溫度，心里溫暖極了。
小學(xué)時(shí)的'我也很調皮，因為有個(gè)關(guān)愛(ài)我的媽媽?zhuān)铱偸潜憩F的天不怕地不怕，不過(guò)就算孫悟空也有害怕唐僧的緊箍咒的時(shí)候，所以我還是害怕發(fā)怒的老爸，記得有一次“玩瘋”的我召集幾個(gè)伙伴在家里開(kāi)“聚會(huì )”，我們蹦著(zhù)，跳著(zhù)像半世紀沒(méi)有見(jiàn)面的兄弟那樣開(kāi)心。突然間的猛烈一跳，我把老爸窗臺上最喜愛(ài)的花瓶碰了下來(lái)，摔碎在地上，闖禍的我害怕極了，我恐懼老爸發(fā)怒時(shí)的表情，我顧不得清理碎掉的瓶渣，連忙讓伙伴們回家，自己鉆進(jìn)被窩里不敢出來(lái)。慢慢的我帶著(zhù)恐懼進(jìn)入了夢(mèng)鄉……醒來(lái)以后已是傍晚，老爸上班回到了家中，奇怪的是他并沒(méi)有詢(xún)問(wèn)我花瓶的事，也沒(méi)有責備我。后來(lái)我壯膽問(wèn)了老爸這事，知道是媽媽告訴老爸是她自己打掃衛生時(shí)不小心碰下來(lái)摔碎的，是媽媽替我背了黑鍋……
在這靜謐的夜晚，我端著(zhù)溫暖的咖啡，細細品味咖啡，感受到的不只是咖啡的味道，還有這陽(yáng)光雨露般的母愛(ài)。
在這靜謐的夜晚，我的內心高喊：媽媽?zhuān)心阏婧茫?/p>
有你真好六年級作文8
我抬起頭，窗外已是煙雨朦朧，幾點(diǎn)模糊的燈火在雨中忽隱忽現。久久凝視著(zhù)黛色的蒼穹，一片黯然浮于眼眸，一滴淚從我蒼白的面頰上滑落下去，留下一條蜿蜒的“小路”......
過(guò)去的幾年里，我懵懵懂懂，恍如夢(mèng)寐，幾乎每天都面對著(zhù)同樣的場(chǎng)景——學(xué)校、家，幾乎每天都做著(zhù)同樣的事——上學(xué)、放學(xué)，生活索然無(wú)味。
“從今天起，我就是你們的老師了�！币魂嚽宕嗟穆曇魝魅胛业亩�，一抬頭，便看見(jiàn)一個(gè)面帶微笑、五官精致的姐姐�？傆X(jué)得似曾相識，讓我一想起便不禁地涌出滿(mǎn)腔柔情。你的笑顏是那么燦爛，似花，卻比花還要嬌羞；似水，卻比水還要溫柔；似月，卻比月還要光彩照人。無(wú)論發(fā)生什么，你只需莞爾一笑，仿若生活中的煩惱統統煙消云散。
你好似一縷溫暖的陽(yáng)光，似乎能擊滅所有的黑暗，溫暖無(wú)數灰色的心。在我孤獨失意時(shí)，你將我拉到辦公室，也不批評我，只是沉默許久，一直盯著(zhù)我的眼睛，那眼中閃爍著(zhù)肯定、鼓勵的光。剎那間，我恍然，那些浮在心頭的陰霾被一一拂去，眼里沒(méi)了迷惘和惆悵，有的只是積極向上和愿與日同輝的美好心境。
黃昏時(shí)分，你攜著(zhù)我的手，仰視著(zhù)天空。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)朵朵云層，將整個(gè)大地都渲染得金碧輝煌�！澳阒牢易钕矚g哪首詩(shī)歌嗎？”你忽問(wèn)。不等我回答，你就在我耳邊輕輕地吟誦下一首詩(shī)。我怔了怔，回過(guò)神來(lái)后，你已不見(jiàn)了蹤影。夕陽(yáng)收斂起光芒，漸漸地向著(zhù)天邊飄散去。
最后一抹晚霞也逝去了，幽靜的夜晚就此拉開(kāi)了帷幕。我走在一條彎曲的小徑上，不禁又想起了那首詩(shī)：
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜：
相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨！......
初聽(tīng)這首詩(shī)時(shí)，我并沒(méi)有多少感觸�，F在想來(lái)，你不正如普希金那般具有堅強樂(lè )觀(guān)的思想情懷嗎？嬌小的你在我心中瞬間高大了許多，你熱愛(ài)生活，微笑著(zhù)面對一切困難，向身邊的人傳遞著(zhù)正能量，用自己的言行詮釋了什么是樂(lè )觀(guān)。你的出現，讓我曾經(jīng)的黑白世界變得色彩斑斕。
天下沒(méi)有不散的筵席，我們的`分別時(shí)刻還是來(lái)臨了。我在腦海中拾取一片片破碎的記憶，終于拼湊起當時(shí)與你離別的場(chǎng)景：我注視著(zhù)遠處的你，烏黑的人影中似乎有什么在閃動(dòng)——是你眼角晶瑩的淚��！
不知何時(shí)，桌上的作文紙已浸濕了一大半，黑色的墨水在紙上暈染開(kāi)。一陣晚風(fēng)襲來(lái)，我打了個(gè)寒顫，換了張作文紙，繼續思索著(zhù)該怎樣描繪我那位可愛(ài)的恩師......
人生漫漫，喜憂(yōu)參半，風(fēng)里雨里，感謝有你！
有你真好六年級作文9
我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，胡老師有你真好!
一米六左右的身高，烏黑的長(cháng)發(fā)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑眼鏡，不說(shuō)你們肯定猜不到，胡老師快50多歲了。
老師教我們知識也教我們做人我想我可以充分的感受到。
上一年級時(shí)我比較自卑，上課幾乎不發(fā)言，下課也不跟別人說(shuō)話(huà)，總之我覺(jué)得我處處不如別人，再加上媽媽眼里的'“別人家的孩子”，我更加對同學(xué)冷漠。
有一次上課老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有人舉手，老師又問(wèn)了一遍，可還是沒(méi)有人舉手，我想了想，知道了答案，我就是不敢舉手，我的手剛動(dòng)一點(diǎn)，便又縮了回去，我只好用渴望而膽小的眼神望著(zhù)老師。
老師看見(jiàn)了，盯了我一會(huì )兒，我心里一震“方選雅，你來(lái)說(shuō)吧”老師欣慰的笑了笑，我緊張的站了起來(lái)用那蚊子般的聲音說(shuō)出了答案。
很明顯，老師沒(méi)聽(tīng)清。又笑了笑說(shuō)道:“沒(méi)什么好怕的把自己的想法說(shuō)出來(lái)就好了，大點(diǎn)聲音吧!說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)大聲把答案說(shuō)出來(lái)了，老師又一次笑了，說(shuō)我說(shuō)得特別好，又補充了幾點(diǎn)。
在以后的課上，每堂課都至少要發(fā)言一次，而每次都會(huì )受到老師的鼓勵，我的信心越來(lái)越充足，到現在平均每堂課都要發(fā)言五次，我知道了要敢于嘗試，失敗了也沒(méi)關(guān)系再來(lái)一次。
那是三年級的時(shí)候考學(xué)科聯(lián)賽，語(yǔ)文試卷非常難，三科考試就是語(yǔ)文拖了后腿得了第二名，就算老師已經(jīng)講了一遍題目了，但我還是沒(méi)有懂，我沒(méi)辦法就找胡老師請教。
胡老師說(shuō)讓我中午去找他，我納悶呀，中午胡老師不睡覺(jué)嗎?中午我去找胡老師，只見(jiàn)她早已在那里等我呢!
胡老師細心的跟我講題，還用紅筆做標注:“你看上面寫(xiě)著(zhù)請根據文章內容給文章加上了個(gè)小標題，你看這段寫(xiě)了什么?是……”一眨眼功夫一小時(shí)過(guò)了，可胡老師還沒(méi)有為我講完……
老師為我們付出了那么多的心血，我們怎么回報得完，其實(shí)我自己心里也清楚，考出好的成績(jì)是最令老師欣慰的，我盡力去做到最好來(lái)回報，可我知道那是遠遠不夠的。
胡老師在我人生的路上，你給予了我對事情的信心對學(xué)習的熱愛(ài)，有你真好!
有你真好六年級作文10
我初次來(lái)到這里，是有些不情愿的，父母為我花了很大的代價(jià)才來(lái)到這里學(xué)習，這所學(xué)�？梢哉f(shuō)是很多人的目標，我能坐在這里學(xué)習確實(shí)是我很大的榮幸。起初，我并沒(méi)有這么想，所想到的只是這里有數不盡的考試，排名，看著(zhù)我身邊的人一個(gè)個(gè)略帶嘲諷的目光，我害怕了，我不敢與人交往，怕他們會(huì )說(shuō)一些深深刺痛我心的話(huà)。沒(méi)有朋友，陪伴我的只有父母的嘆息聲和數不盡的紅叉叉，那段時(shí)間幾乎面臨崩潰，到后來(lái)，考試已成為家常便飯，也就慢慢習慣了。但還是很孤獨，抬頭望著(zhù)天想，我為什么要來(lái)這里？一點(diǎn)也不快樂(lè )。直到有一天，在這個(gè)學(xué)校我找到了給我希望的人，他的出現改變了我的生活，她在我傷心的'時(shí)候陪伴我，在我嘆息的時(shí)候安慰我，在我開(kāi)心的時(shí)候一起陪我笑，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她不能為我做什么，只能默默伴在我身邊陪我承受一切，讓我不必再一個(gè)人孤單的看天。
從那以后，我變了，又變回了那個(gè)活潑可愛(ài)、開(kāi)朗愛(ài)笑的女孩。也逐漸打開(kāi)自己的心，重新融入到了這個(gè)大家庭中，我愛(ài)上了這所學(xué)校，也愛(ài)上了這群?jiǎn)渭兊寞傋�，更�?ài)上了他們樸實(shí)的他們用最純真的笑臉點(diǎn)亮了我的生活。實(shí)中——我愛(ài)上您了。有人說(shuō)學(xué)校是一個(gè)讓人糾結的地方，你在心里時(shí)常抱怨它，但不允許別人抱怨一句，確實(shí)如此，轉眼我在這所學(xué)校已度過(guò)了兩年時(shí)間，還有一年我就要離開(kāi)它了，看一眼我愛(ài)的實(shí)中，紅紅的實(shí)驗樓像一位歷經(jīng)滄桑，但依舊和藹慈祥的老人，他不斷的向我招手，我莞爾一笑。
你如此關(guān)心愛(ài)護我們，我們怕我們會(huì )到要離開(kāi)的那天舍不得，我們不會(huì )像初三的學(xué)子們那樣從容淡定，我不會(huì )像在跟老師告別時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)哥，我不會(huì )像學(xué)姐那樣笑著(zhù)去看這個(gè)已經(jīng)130歲的老人，停住腳步，回頭看這個(gè)我生活了三年的地方，我舍不得那幢高大的教學(xué)樓，我舍不得那有些陰冷的實(shí)驗樓，我舍不得欄桿外的小賣(mài)部，我舍不令德園里的洞哥的頭像，我甚至舍不得老師在課堂批評我的話(huà)語(yǔ)，現在看來(lái)是那樣親切。我舍不得作為這所學(xué)校里的一名學(xué)生的那一份驕傲，我舍不得穿著(zhù)實(shí)中制服走在街上的那種感覺(jué)，舍不得我引以為豪的實(shí)中，我舍不得那些單純的笑臉，一切的一切我都舍不得……
一切恍惚的像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)要醒了，才發(fā)現心這么痛，看看枕邊那幾滴未干的眼淚，這不是夢(mèng)，要離開(kāi)了么，不，實(shí)中，我在這里留下的腳步不止要三年，還要更多時(shí)間……
有你真好六年級作文11
一路有你，真好……
從我出生以來(lái)，因為父親常年在外打工，所以在我的記憶里很少有關(guān)于他的事情。一直以來(lái)，父親給我的印象都是慈祥的，和藹的，但那是我沒(méi)有見(jiàn)他工作之前……
一次偶然的機會(huì )，我見(jiàn)到了父親工作——烈日炎炎的天氣下，有著(zhù)父親的身影，滿(mǎn)頭大汗，身上的汗水使衣服緊貼著(zhù)那微微彎著(zhù)的脊梁，眼角的皺紋越發(fā)的清晰，黑發(fā)中摻雜著(zhù)白發(fā)，那一縷縷白色刺痛了我的雙眼！
那樣的父親，是我記憶中不曾有過(guò)的……
小的時(shí)候，父親是最寵我的，母親只顧得工作，只有父親懂我。父親從來(lái)不會(huì )為了成績(jì)而訓斥我，他不像我的父親，更像是我的朋友。父親很愛(ài)我，有什么好東西第一個(gè)給我。我每次吃他給我帶的零食，他都會(huì )問(wèn)我好不好吃，我每次都是笑著(zhù)回答他很好吃，往往，他都會(huì )慈祥的看著(zhù)我，眼角的笑很燦爛，皺紋也越發(fā)的'清晰……
一天，我準備出門(mén)，鎖門(mén)的時(shí)候發(fā)現鎖低了不少，很可笑的來(lái)了一句：這鎖怎么越來(lái)越低��？問(wèn)完之后我自己都感覺(jué)很可笑——哪是鎖低了，分明是我長(cháng)高了，長(cháng)大了……
是啊，我長(cháng)大了，父親也老了……
父親現在經(jīng)常會(huì )說(shuō)，我小時(shí)候最喜歡站在他面前比個(gè)兒。小小的我原來(lái)還沒(méi)到他的腰部，后來(lái)長(cháng)得了他的胸前，現在已經(jīng)到了他的鼻尖……父親說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，停了下來(lái)，我抬起頭，發(fā)現父親的眼眶里泛起了淚光，我的鼻子也不禁酸了……
記得那年農忙，父親因為一些原因回來(lái)得有些晚了，所以母親和姐姐就提前去收玉米。我提前把作業(yè)寫(xiě)完，也去地里幫忙，有時(shí)在家做飯。那天做著(zhù)做著(zhù)，父親突然回來(lái)了，看到我在那兒做飯，一抹悔恨從眼底閃過(guò)，他說(shuō)，如果他早一點(diǎn)回來(lái)，我也就不會(huì )在這兒干活了。我知道父親很累，剛一回來(lái)就又要去干活，他仍然不忘關(guān)心我，我的心里感到十分幸福！
現在的父親已經(jīng)五十多歲了，卻依然還要去外面打工，我們都勸他別去了，他卻說(shuō)：“掙了錢(qián)給我小閨女上大學(xué)，我怎能不去呢？”聽(tīng)了這句話(huà)，我的眼眶不禁濕潤了：“爸……”
在這世界上，最幸福的莫過(guò)于有一個(gè)寵你，愛(ài)你的父親。我十分感謝有一個(gè)這樣的父親，下輩子，我還要做你的女兒……
一路有你，真好……
有你真好六年級作文12
爸爸，在別人眼里，是高大威嚴的，讓人不敢靠近。但是，我的爸爸卻是我最好的朋友，最好的教練，最好的醫生。
從出生到現在，我的爸爸已經(jīng)陪伴著(zhù)我，保護著(zhù)我一起走過(guò)了十二年。在這十二年里，我漸漸地長(cháng)大，從幼稚變得成熟，從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢。
我爸爸是我們家里大頑童，給我們帶來(lái)許多笑聲。一次，我們一起去摘樹(shù)上殘留的柚子，樹(shù)上沒(méi)剩幾個(gè)了，地上卻落了很多壞掉的柚子。于是，爸爸為了“捉弄”經(jīng)常來(lái)這里摘柚子的同事們，他拾起一個(gè)柚子，用木棍弄了一個(gè)洞，然后掛在一棵路邊的柚子樹(shù)上，看上去很像是自然長(cháng)著(zhù)的。我立刻會(huì )意，偷笑幾聲，開(kāi)始學(xué)著(zhù)他干……不一會(huì )兒，有許多柚子樹(shù)上又“長(cháng)出”了柚子。一想到那些被我們“捉弄”后的人惱火的樣子，我們就忍不住發(fā)笑。
我的.爸爸是我的戶(hù)外運動(dòng) “專(zhuān)業(yè)教練”，周末常常帶著(zhù)一家人去騎自行車(chē)，近到周邊的溪里村、南湖村，遠到千島湖騎一周。那次，我們一家去千島湖騎行。到了第二天的傍晚，天已經(jīng)有點(diǎn)昏暗，我們到了小村莊，可是那里沒(méi)幾戶(hù)人住了，連個(gè)旅館也沒(méi)有。我們停下車(chē)，問(wèn)路邊一位叔叔離縣城還有多遠，他說(shuō)還有六十里。我對六十里有多遠毫無(wú)概念，我們又開(kāi)始了征程。不一會(huì )兒，就天黑了。我們打開(kāi)手電筒，爸爸作為領(lǐng)頭羊騎在最前面，媽媽和我緊跟在后。騎累了，我們停下來(lái)休息，爸爸拿著(zhù)水瓶靠近我，用他寬大富有安全感的大手拍了一下肩膀，向我遞上水，并對我說(shuō)：“好好堅持，我們一定會(huì )成功的！”就是這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，卻讓我感到又充滿(mǎn)了力量。抬頭仰望那黑洞般的天，仿佛立刻有了光亮。
爸爸是我思想最好的“良藥”。在我為考試得高分而洋洋得意時(shí)，他給我一劑“清醒劑”：“開(kāi)水不響，響水不開(kāi)，真正有才華的人是默默無(wú)聞的，那些肚子里只有一點(diǎn)墨水的人才會(huì )大吹大擂”；在我考砸了時(shí)，他為我打一針“強心針”：“冰凍三尺，非一日之寒。不要灰心，下次吸取教訓，再認真一點(diǎn)，一定會(huì )考好的”；在我將學(xué)習置之事外時(shí)，他給我一顆“回魂丹”：“少壯不努力，老大徒傷悲�，F在不好好學(xué)習，長(cháng)大怎么成才！”他的“藥方”，總能針對我的 “病癥”對癥下藥，讓我擺脫思想的“病毒”，繼續朝目標前行。
啊，爸爸，您像一把大傘，為我遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨，而歲月這把雙刃劍，卻在您的臉上留下了一道道刀痕，將您原本如墨的頭發(fā)一根根染白。您的恩情我無(wú)以回報，我就用我在生活上邁出的一個(gè)個(gè)堅定、深刻的腳步作為對您的報答！
有你真好六年級作文13
夏天，太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)它的激情與活力，像剛出生的孩子，肆無(wú)忌憚的用熾熱的陽(yáng)光把大地烤得干裂，蟬兒也一刻不得安寧，一聲聲地向夏天討要涼爽。
房間內，氣溫仍然很高�！岸《�！快彈琴了�！眿寢尨舐暤卮叽�，我窩在空調房不愿出來(lái)，央求道：“等一會(huì )兒?jiǎn)�，別著(zhù)急�！眿寢寘柭曊f(shuō)：“馬上就要考級了，還不知道抓緊時(shí)間……”我極不情愿的坐在鋼琴凳上，媽媽仍然在不停地嘮叨：“快點(diǎn)彈呀！磨磨唧唧的干什么呢！”我不耐煩地說(shuō)：“急什么，別催了！煩不煩呀！”媽媽臉色一沉：“都是為了你好，你生什么氣！”“知道了！催什么催！”我一邊喊一邊狠狠地砸了一下琴鍵，鋼琴發(fā)出一聲沉重的.轟響，還伴隨著(zhù)些許回音。媽媽被我突如其來(lái)的怒氣嚇了一跳，表情嚴肅地看著(zhù)我，我雖然有點(diǎn)害怕，但還是怒目而視。媽媽低下頭，嘆了口氣，便走出房門(mén)。房間終于恢復了安靜，我長(cháng)舒一口氣，想彈彈曲子，可卻還是難以集中注意力，滿(mǎn)腦子想的都是媽媽離開(kāi)房間時(shí)那個(gè)落寞的身影。
房門(mén)被悄悄地打開(kāi)，一陣水聲響起，我扭頭一看媽媽已端起水壺，頭微微斜側，臉上已看不到憤怒，滿(mǎn)臉的平靜。媽媽一只手將水壺微微傾斜，另一只手則拖住水壺的底部，那雙已略顯滄桑的手，完美地把握了水流的傾斜度。流出的水聲不像湍急的江水聲，不像纏綿的溪水聲，也不像震天的波濤聲，到更像清晨晶瑩的露珠輕盈滴落在手心的聲音，既清脆悅耳，又有些許溫暖。神奇的水聲讓我的焦慮和不安一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，我沉醉在這美妙的聲音中。
“叮咚”，伴隨著(zhù)這最后一聲，水聲戛然而止，水面恢復平靜，我的心也沉靜下來(lái)。媽媽拍拍我的肩說(shuō)：“喝一口，靜靜心，別想剛才的事了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭小心翼翼地舉起杯子一飲而盡，水甘冽清爽。媽媽看著(zhù)我滿(mǎn)足的神情，笑了，我也笑了，與媽媽之前的緊張氣氛消失殆盡。再彈琴時(shí)，鋼琴聲也像悅耳的水聲一樣，平穩動(dòng)聽(tīng)。
媽媽?zhuān)闩阍谖疑磉厱r(shí)，好像任何困難都迎刃而解，不攻自破，你的沉靜淡然，無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著(zhù)我，讓我不再煩惱憂(yōu)愁。媽媽?zhuān)心阏婧茫?/p>
有你真好六年級作文14
我們班有個(gè)同學(xué)，他總是身穿一身藍黑色的衣服，頭發(fā)又黑又多又硬，還總是直立著(zhù)，就像頂著(zhù)只“刺猬”。他愛(ài)出汗，所以身上總是有一種臭臭的味道，不太好聞，所以我總是躲得遠遠的。他就是柴子祺。但是通過(guò)那件事后，我對他的印象有了很大的改變。
有一天中午，學(xué)校午餐是我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，我忍不住多吃了幾塊，然后又喝了盒涼牛奶，不一會(huì )兒，就感覺(jué)胃不舒服，一陣一陣犯惡心，我趴在座位上休息。這時(shí)，柴子祺走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“嗨，你怎么了，不舒服嗎？”我卻不耐煩地把他推開(kāi)。
我的胃越來(lái)越難受，結果沒(méi)忍住，把吃的東西全吐了出來(lái)。教室里頓時(shí)彌漫出著(zhù)一陣酸酸的嘔吐物的刺鼻味道。我非常難受，還在不停地吐，弄的'地上身上到處都是，這時(shí)有一只黑黑的小手遞過(guò)來(lái)一張潔白的面巾紙，讓我擦一擦嘴。又拿來(lái)一杯溫水，放在我課桌上。我難受得抬不起頭，并不知道是誰(shuí)，直到這個(gè)一直陪在我身邊的人攙我去衛生間清洗時(shí)，我才發(fā)現是剛剛被我推走的柴子祺。他輕輕地拍著(zhù)我的背，讓我舒服點(diǎn)，并安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，吐出來(lái)就好了�！边@聲音，讓我感覺(jué)特別溫暖。
回到班里，他拿起笤帚和簸箕把我的嘔吐物收拾打掃干凈。多臭��！連我自己都覺(jué)得很惡心，他卻不怕臟不怕累，況且我平時(shí)對他還不太友好，可他卻毫不在乎我眼睛有些濕潤。我對他感激地說(shuō)：“謝謝你！柴子祺�！彼麉s憨憨一笑說(shuō)：“沒(méi)事�！�
那次以后，我不僅改變了對他的看法，還和他越走越近。一次體育課上，我們進(jìn)行跑步測試，隨著(zhù)老師一聲令下，我們像離弦的箭一樣沖了出去。我使出全身力氣，拼命跑，當跑到第三圈的時(shí)候腿就沒(méi)勁兒了，腳步很重，有點(diǎn)抬不起來(lái)了，我想這次完了，肯定不及格了�！凹佑桶�！”有人在給我鼓勁兒，我一聽(tīng)是跑在我后面的柴子祺的聲音，心想：“對，我一定要堅持下去！”我咬緊牙關(guān)，使盡最后的力氣沖刺著(zhù)：50米，30米，10米終于，我們倆齊頭并進(jìn)沖過(guò)了終點(diǎn)。
“耶！”成功了，我們興奮地擁抱到了一起。
這時(shí)，他身上那股難聞的味道好像沒(méi)有了，取而代之的是另外一種味道，那是溫暖、友愛(ài)的味道，我喜歡這味道。我要大聲對他說(shuō)：“有你，真好！”
有你真好六年級作文15
那個(gè)晴朗的下午，我在茫茫人海中認識了你。你戴著(zhù)一副深藍色框子的眼鏡，騎著(zhù)一輛白色自行車(chē)，我始終無(wú)法超過(guò)你。當我騎到小區門(mén)口時(shí)，發(fā)現我們竟很巧地住在一個(gè)小區。你在分班考試中又跟我很巧地分在了同一個(gè)班。真是太好了，我們同班又住同一個(gè)小區，以后每天上學(xué)有人同行，下課有人陪玩了，我新買(mǎi)的陸戰棋再也不愁沒(méi)人陪我下了。
一天，我們一前一后騎著(zhù)自行車(chē)回家。我前面的一輛轎車(chē)突然剎車(chē)，我措手不及，慌得把車(chē)頭一拐，從轎車(chē)邊上擦過(guò)。汽車(chē)被蹭掉一道漆，我也從自行車(chē)上摔倒在地。一個(gè)挺著(zhù)大肚子、個(gè)頭矮矮的中年人帶著(zhù)很大的一股酒味下了車(chē)，他看到那條刮痕后就對我橫加指責。
你急急地走過(guò)來(lái)，把我扶起，看見(jiàn)我的膝蓋破了，流著(zhù)血，你倒吸了一口氣，趕緊拿出自己的水杯，一邊給我沖洗傷口，一邊輕聲地問(wèn)我：“疼嗎？忍一忍，洗洗傷口就會(huì )好點(diǎn)�！�
“嘶——”傷口處火辣辣地疼，我忍不住叫出聲音。
你皺了皺眉，騎上單車(chē)到附近的`店里買(mǎi)來(lái)了創(chuàng )可貼，幫我給傷口止血。
那個(gè)車(chē)主依然不依不饒，你轉過(guò)身子對他說(shuō)：“請你注意自己的形象，不要出口成臟�！�
那個(gè)車(chē)主頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。邊上圍觀(guān)的人也對他指指點(diǎn)點(diǎn)。
你又對我說(shuō)：“你不要在意他說(shuō)的話(huà)，就當是空氣好了�！�
聽(tīng)到你這話(huà)的時(shí)候，我覺(jué)得你是那么的勇敢，絲毫不懼怕那個(gè)車(chē)主，你就像那清晨的雨露滋潤了我干涸的內心。
車(chē)主說(shuō)：“你們兩個(gè)今天不把這事解決了，你們就別想走了�！�
我腿上的傷口不停地流血，你買(mǎi)來(lái)的創(chuàng )可貼也無(wú)濟于事。你著(zhù)急地踱來(lái)踱去，不知如何是好。這時(shí)，交警出現了，你就像見(jiàn)到救星般沖上前去，找交警叔叔要急救箱。
隨后，你幫我簡(jiǎn)單地包扎了傷口。交警在一旁測出車(chē)主是酒駕，見(jiàn)我無(wú)大礙后，把那個(gè)車(chē)主先帶走了。
我正發(fā)愁怎么回家呢，見(jiàn)你直接把自己的自行車(chē)存到一個(gè)停車(chē)點(diǎn)，然后把我扶上我的自行車(chē)后座，一路推著(zhù)我回到了家。
你給予我的友情，就像我生命里的一盞燈，照亮了我的心靈，讓我的生命有了光彩。有你真好！
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