我的同學(xué)六年級作文

時(shí)間:2023-02-03 09:35:01 作文 我要投稿
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我的同學(xué)六年級作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的同學(xué)六年級作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的同學(xué)六年級作文

我的同學(xué)六年級作文1

  劉楓的臉龐黑黑的,而且待人很憨厚,所以同學(xué)們都叫他“劉老根”。他的.一雙的眼睛活靈活現,時(shí)常讓人感到他不知又在想什么新花樣。最值得一提的是,他的學(xué)習成績(jì)非常好。對于這一點(diǎn),我到現在還沒(méi)有搞清楚:那么愛(ài)玩游戲的他,學(xué)習成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )那么好?想來(lái)想去,也只有一個(gè)解釋了:他很會(huì )抓緊時(shí)間學(xué)習。

  一次,我和張哲幾個(gè)同學(xué)下課去找劉楓玩,遠遠地就看見(jiàn)劉楓正在聚精會(huì )神地對著(zhù)書(shū)本思考著(zhù)什么。張哲問(wèn)他:“老劉,你去不去玩游戲?”

  “不去不去,沒(méi)看我在這里做題呀?”他頭也不抬地答道。

  “都下課了!”

  “可這是老師布置的作業(yè)!學(xué)習的時(shí)候就要好好學(xué),老師留的作業(yè)要寫(xiě)完了才能去玩,痛痛快快地玩!

  我們幾個(gè)搖了搖頭,走了。

  有一次測驗,有一道奧數題全班只有極個(gè)別同學(xué)做了出來(lái),其中就有劉楓。我想,這和他認真學(xué)習、善于思考是分不開(kāi)的。

  六年級:小丁一生

我的同學(xué)六年級作文2

  我們班級有67個(gè)同學(xué),我今天要介紹的是應林浩。他不高,卻帶著(zhù)眼鏡,他十分愛(ài)看書(shū),上課也在看可以說(shuō)是看書(shū)看的都走火入魔了,所以他知識淵博,當然了他也十分幽默。

  有一次,他問(wèn)我1加1等于幾,我說(shuō)2。他又說(shuō)你知道的太多了,應該死,我吐血,他又問(wèn)我把大象放進(jìn)冰箱要幾步,我說(shuō)5步。他說(shuō)3步第1步打開(kāi)冰箱第2步把大象放進(jìn)冰箱,第3步關(guān)上冰箱。把小鹿放進(jìn)冰箱要幾步,我說(shuō)3步。他說(shuō)4步第1步打開(kāi)冰箱第2步把大象給拿出來(lái),第3步把小鹿放進(jìn)冰箱,第4步關(guān)上冰箱。

  他說(shuō)”這些題目都是他從書(shū)上看來(lái)的.,專(zhuān)門(mén)用來(lái)氣我的,哈哈!“很明顯,我已經(jīng)氣死了。然而,他已經(jīng)笑的前仰后翻了。難道說(shuō),他就是從書(shū)上看了這些嗎?那他上課看書(shū),下課看書(shū)有用嗎?直到后來(lái),他在一次知識問(wèn)答中,一口氣答出了3道題,我才對他刮目相看。

  應林浩就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,你認為呢?

我的同學(xué)六年級作文3

  今天,大家都像往常一樣來(lái)到教室,做好上課的準備。廉明忽然發(fā)現了來(lái)一個(gè)新同學(xué),接著(zhù)廉明用宏亮的聲音說(shuō):“咱們班來(lái)了一名新同學(xué)!贝蠹野涯抗饧娂娤蜻@位新同學(xué)投來(lái)。這位新同學(xué)還挺害羞,表情有點(diǎn)兒不自然。

  這位新同學(xué)不高不矮,他有一雙小小的.眼睛,一個(gè)中號的鼻子,他的特點(diǎn)是有一對大耳朵。他長(cháng)得胖乎乎的,顯得特別可愛(ài)。

  上課的時(shí)候,郅老師說(shuō):“大家發(fā)現沒(méi)有我們班來(lái)了一位新同學(xué)?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭

  說(shuō):“發(fā)現了!薄澳俏覀冏屵@位新同學(xué)來(lái)一個(gè)自我介紹吧!”郅老師說(shuō)。

  新同學(xué)大方而略有膽怯的走上講臺,他有些慌亂地掃了大家一眼,也許是因為看到這么多雙眼睛注視著(zhù)自己,他的臉有些緋紅,緊接著(zhù)說(shuō):“我叫李濟民,今年八歲,我的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè ),缺點(diǎn)是太馬虎。說(shuō)完大家用熱烈的掌聲歡迎他。

  我希望這位新同學(xué)能很快地融入到我們三零二班這個(gè)大集體中,能與我們一起共同學(xué)習,互相幫助。一起為三零二班爭光添彩。

我的同學(xué)六年級作文4

  我有一個(gè)好同學(xué)——張都。他在我們班也算胖的了,圓圓的紅臉蛋,胖乎乎的小手,一只鼻子挺極了,一雙小眼睛時(shí)常瞇成一條縫,但總是那么炯炯有神。張都體育成績(jì)很好,別看他胖,卻跑得飛快,題球也不錯,十足一個(gè)體育健將。

  張都是我們班的中隊長(cháng),也是數學(xué)課代表,學(xué)習十分刻苦,生怕有人超過(guò)了他。有一次,他被一道數學(xué)題難住了。只見(jiàn)他目不轉睛的`望著(zhù)那到題,時(shí)而臉色嚴肅;時(shí)而閉目沉思;時(shí)而用筆在草稿本上不停的畫(huà)著(zhù)。幾位好友找他玩,可他卻用手做了一個(gè)安靜的動(dòng)作,幾位好友輕輕地離開(kāi)了。我想上去幫他,但他卻擺擺手,我立刻明白了他的意思,這時(shí),他又冥思苦想起來(lái)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,他用手拍了一下桌子說(shuō)道“我怎么這么傻,解題的關(guān)鍵原來(lái)在這兒呀!”看到他高興的笑了,我也笑了。

  張都就是這么一個(gè)刻苦,認真的人,他的品質(zhì)都是我該學(xué)習的。你說(shuō),我怎能不愿意和他在一起呢?

我的同學(xué)六年級作文5

  假期結束了,2月13日是我們開(kāi)學(xué)的日子。我背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始新學(xué)期的第一節早讀。

  一會(huì )兒,郭老師帶一名新同學(xué)走進(jìn)教室,跟我們說(shuō):“他是咱們班新來(lái)的同學(xué)!比缓,郭老師對新同學(xué)說(shuō):“你跟同學(xué)們介紹一下自己!彼麑Υ蠹艺f(shuō):“我叫***!惫蠋熡指嬖V我們他來(lái)自?xún)让晒拧?/p>

  來(lái)了新同學(xué)大家都很高興,我更是無(wú)比激動(dòng)。因為我對他并不陌生,我們在幼兒園就是好朋友了。

  他是一個(gè)開(kāi)朗、幽默的`小朋友,經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。

我的同學(xué)六年級作文6

  我已經(jīng)小學(xué)六年級了,我有許許多多同學(xué),他《她》們如我天幕上的一顆明星,下面,我就來(lái)給大家介紹一下我的.同學(xué)。

  “潑辣女”——陳敏捷

  “嗚~嗚~”咦?是誰(shuí)再哭?據007《陳書(shū)凱》報告,陳敏捷是頭號嫌疑人,當時(shí)人被她掐得哇哇大哭。這還算好的,就上次,我把她惹怒了,手被她掐成了“雞爪子”但她也有好的一面,不知為什么,陳敏捷有一種與生俱來(lái)的管理能力。早晨早讀時(shí),有了她會(huì )書(shū)聲瑯瑯;中午午睡時(shí),有了她會(huì )安安靜靜;下午放學(xué)時(shí),有了她隊會(huì )排得整整齊齊。她的學(xué)習也很好哦!

  這就是我的同學(xué)!

我的同學(xué)六年級作文7

  我的班上有許多同學(xué),各有優(yōu)缺點(diǎn),每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習的,每個(gè)缺點(diǎn)都是我要注意的。在我日積月累的`觀(guān)察下,我發(fā)現班上的人,為何會(huì )令我敬佩的原因。

  李小怡她人緣很好、熱心助人、誠懇有禮、對人也很親切、成績(jì)都名列前茅。而且,當別人需要幫助時(shí),也會(huì )很樂(lè )意幫忙。上課專(zhuān)心的她,總是不會(huì )被人影響,笑容也時(shí)常掛在嘴上,學(xué)習速度更是快。她有很多地方是我要學(xué)習的。

  劉佳綺也是令我敬佩的同學(xué),社會(huì )、數學(xué)是她的拿手科目,運動(dòng)也是一級棒。她的品德很好,也很大方,懂得保護弱小同學(xué)。記得有一次,隔壁班的同學(xué)在走廊跌倒受傷,那時(shí)大家都視若無(wú)睹,只有她肯幫助那位同學(xué),扶他去保健室,幸虧她及時(shí)伸出援手,那位同學(xué)的傷也慢慢恢復。她的熱心令我十分敬佩。

  班上的同學(xué)各有長(cháng)處、優(yōu)點(diǎn),每位同學(xué)都是我要學(xué)習的,每位同學(xué)擁有的優(yōu)點(diǎn)都令我非常敬佩,相信我努力汲取他人長(cháng)處加以學(xué)習之后,一定能成為更美好的人。

我的同學(xué)六年級作文8

  我們班有一位活潑開(kāi)朗,體育也很好的同學(xué),他名叫曾嘉偉。

  曾嘉偉身高一米四左右,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛,炯炯有神。他小小的鼻子,大大的嘴巴,非?蓯(ài)。

  曾嘉偉是一位體育健將,他的腿腳非常利索,每次跑步都健步如飛。有一次我和曾嘉偉比賽跑步,比賽一開(kāi)始,曾嘉偉就像離弦之箭一樣飛快地沖出起跑線(xiàn),看得我不知所措。不過(guò)我立馬又斗志昂揚,追了上去,可是剛跑到半路,我就氣喘吁吁,而曾嘉偉卻繼續大步流星地奔向終點(diǎn)。我心想:“我不能輸呀!要是我輸了那該多丟臉啊!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,曾嘉偉一下子就跑到了終點(diǎn)。我灰心喪氣的停下了奔跑的腳步,心想:“哎!曾嘉偉真是跑步中的高手呀!”

  曾嘉偉還特別愛(ài)笑,他每天都會(huì )咧開(kāi)他那大大的.嘴巴開(kāi)心的笑,活力滿(mǎn)滿(mǎn),真像一個(gè)活寶一樣。

  這就是我的同學(xué)曾嘉偉,我們倆已經(jīng)成了一對無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

我的同學(xué)六年級作文9

  在我與這個(gè)班級相處的日子里,我的身邊有許多令我敬佩的人,他們所做的事情讓我們感到驕傲。在我的班級里就有這樣的.人。

  李妍,她是一個(gè)心細又助人為樂(lè )的女生,在班里是優(yōu)秀生,老師很信任她。

  有一·次,我看見(jiàn)有一個(gè)一年級的小朋友正在跑步,一不小心摔倒了,當時(shí),我與她正在談話(huà),當她看見(jiàn)了那個(gè)小朋友摔倒在地,她飛奔過(guò)去,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就扶起她,當時(shí),她傷痕累累的哭著(zhù),我跑過(guò)去,她告訴我先讓我回教室,我問(wèn)她:“那你怎么辦?”她告訴我她要送小朋友去醫務(wù)室看病,到了醫務(wù)室,她跟醫生說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),并且幫助小朋友付了醫藥費,還把小朋友送回教室,那個(gè)女孩的老師還表?yè)P了她,她真是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

  李妍,她就是這樣的女生,樂(lè )于助人。

我的同學(xué)六年級作文10

  天下沒(méi)有不散的筵席。

  你還記得嗎?那時(shí)候初來(lái)乍到的我,一臉無(wú)奈的你,還有上頭那個(gè)不知道在說(shuō)著(zhù)什么的`班主任。

  與其說(shuō)轉學(xué),還不如說(shuō)被學(xué)校唾棄了,家長(cháng)隨便找個(gè)地方晾著(zhù)。那時(shí)候的我只想浪,學(xué)習是不需要花時(shí)間在上面的。抽煙喝酒泡網(wǎng)吧是無(wú)所不會(huì )的,老爸老媽是不管我的,他們永遠都很忙……很忙……。

  作為一個(gè)女生打架被通知家長(cháng)是經(jīng)常發(fā)生地,但那時(shí)候我卻很高興。那一天在我睡的正香的時(shí)候班主任來(lái)了,你忙推醒我。雖然很不爽,但又想想還是算了。那天你突然問(wèn)我有沒(méi)有理想,我說(shuō)沒(méi)有你便說(shuō)那你就和我考同一所高中、同一所大學(xué)、同一個(gè)職業(yè)吧!不等我說(shuō)不,你便自己愉快的決定了。

  也許正因為家庭原因所以我很重視承諾即使我從沒(méi)承認過(guò),但我開(kāi)始學(xué)習了,當成績(jì)下來(lái)時(shí)所有所有人都被嚇到,包括我。后來(lái)我開(kāi)始了學(xué)習。

  謝謝你成就了我的人生,即使以后不在一起我也不會(huì )再孤單了。原諒我不敢當面當面道別。

我的同學(xué)六年級作文11

  我有許許多多的同學(xué),其中,和我最要好的就數小芝了。我們倆是好朋友,下課時(shí)我們總一起在走廊散步,互訴心事。由于我們倆家住得近,上學(xué),放學(xué)我們都一起走。

  有一天,上課時(shí),天空下起了傾盆大雨,坐在教室里的`我可著(zhù)急了,今天忘帶雨傘了,待會(huì )兒怎么回去呢?我不禁抱怨著(zhù):老天爺說(shuō)變就變,剛剛還是陽(yáng)光明媚,現在就下起了傾盆大雨。下課了,小芝仿佛看穿了我的心思,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,你沒(méi)帶傘,我有帶呢!蔽宜闪艘豢跉,心里的大石頭落地了。

  可真不湊巧,今天我要掃地,班干部還要開(kāi)會(huì ),小芝聽(tīng)到這個(gè)消息,猶豫了一下,說(shuō):“我先走,反正我有兩把傘,借你一把!薄靶!謝謝了!”我掃完地,開(kāi)完會(huì ),看見(jiàn)座位上端端正正地放著(zhù)一把傘,我打開(kāi)傘,回了家。第二天小芝沒(méi)來(lái)上學(xué),我一打聽(tīng),才知道小芝昨天是冒著(zhù)雨回家的,被淋病了。哦!原來(lái)昨天她只有一把傘,卻讓給我。突然一股暖流涌上了我的心頭。

我的同學(xué)六年級作文12

  在六年的生活中,陪著(zhù)我一起開(kāi)心,一起快樂(lè ),一起傷心的都是我的同學(xué),即將要畢業(yè),同學(xué)們你們還會(huì )懷念小學(xué)的朋友和快樂(lè )日子嗎?

  六年級,我的同學(xué)你們都是五彩斑斕的糖果,都是甜美。趙靜蕾,你的.笑是一種優(yōu)雅的,溫柔的笑,在我傷心的時(shí)候,你那微微一笑,總會(huì )給我帶來(lái)一片溫暖,那傷心隨風(fēng)而逝。一起散步,一起玩耍的日子深深印在我的腦海里。拉著(zhù)我去玩,一起在操場(chǎng)上背書(shū)時(shí)看見(jiàn)你那笑總是單純的美麗的。你就是那一顆含著(zhù)單純,溫暖的糖果。

  課后,那一聲哈哈大笑,就是耿菊陽(yáng)的笑,這一定是聽(tīng)到笑話(huà)了。課后,一起打鬧著(zhù)玩耍,與你在一起,總是“笑話(huà)滿(mǎn)天飛’’,笑聲遍野。一起討論總是笑到前仰后,肚子疼。聽(tīng)到笑聲,總是沒(méi)有煩惱。你就是含著(zhù)開(kāi)心,快樂(lè )的糖果。

  六年中,每個(gè)同學(xué)都是珍貴的回憶。永遠懷念小學(xué)生活,我的同學(xué)。

我的同學(xué)六年級作文13

  我的同學(xué)是一個(gè)很聰明的人,他黑不溜秋的眼睛,長(cháng)著(zhù)一雙柳葉眉,因為兩只眼睛靠的近近的,所以他戴著(zhù)眼鏡十分的.滑稽。

  他很愛(ài)笑,是我們這遠近聞名的開(kāi)心果。

  那天,他問(wèn)了科學(xué)老師一個(gè)問(wèn)題:雞生蛋蛋生雞,是先有雞還是先有蛋?老師不能決也,說(shuō):“你知道嗎?”“我當然知道,我是不會(huì )把先雞后蛋的答案告訴你的,”他說(shuō)。我們同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。

  他很聰明,可是我們班的數學(xué)天才。

  老師出了一道數學(xué)題:一個(gè)游泳池有三個(gè)管道,分別一個(gè)進(jìn)出水管,兩個(gè)進(jìn)水管(進(jìn)水管分別是甲、乙,出水管是丙)單開(kāi)甲4小時(shí)可將游泳池灌滿(mǎn),單開(kāi)乙水管6小時(shí)可將游泳池灌滿(mǎn)。單開(kāi)丙5小時(shí)可將游泳池的水全部排光。問(wèn):三個(gè)水管全開(kāi),幾小時(shí)可灌滿(mǎn)?大家都被這道題給難住了,沒(méi)想到他卻大膽舉手,說(shuō):“我會(huì )!12又8/15小時(shí)!

  這就是我的同學(xué),我有趣的同學(xué)。

我的同學(xué)六年級作文14

  我們班有一位衛生委員,他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個(gè)子不高,你們猜猜他是誰(shuí)?他當然就是我的好朋友陳飛揚。

  他的學(xué)習成績(jì)不錯,他人品也很好。有一次他去我家玩,首先進(jìn)門(mén)就對著(zhù)我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我帶了一些禮物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚。

  我很佩服他。衛生委員很勞累,每天比值日生來(lái)的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭,老師把這個(gè)任務(wù)交給了他,他很高興的接受了,并認真的.干了起來(lái)。

  陳飛揚樂(lè )于助人,有一次,我忘帶微機書(shū),陳飛揚:“我借給你!”我很感動(dòng),我想這就是我的好朋友陳飛揚。

  陳飛揚是一位人品好,認真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和驕傲。

我的同學(xué)六年級作文15

  xx的臉龐黑黑的,而且待人很憨厚,所以同學(xué)們都叫他“劉老根”。他的一雙的眼睛活靈活現,時(shí)常讓人感到他不知又在想什么新花樣。最值得一提的是,他的'學(xué)習成績(jì)非常好。對于這一點(diǎn),我到現在還沒(méi)有搞清楚:那么愛(ài)玩游戲的他,學(xué)習成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )那么好?想來(lái)想去,也只有一個(gè)解釋了:他很會(huì )抓緊時(shí)間學(xué)習。

  一次,我和xx幾個(gè)同學(xué)下課去找xx玩,遠遠地就看見(jiàn)xx正在聚精會(huì )神地對著(zhù)書(shū)本思考著(zhù)什么。xx問(wèn)他:“老劉,你去不去玩游戲?”

  “不去不去,沒(méi)看我在這里做題呀?”他頭也不抬地答道。

  “都下課了!”

  “可這是老師布置的作業(yè)!學(xué)習的時(shí)候就要好好學(xué),老師留的作業(yè)要寫(xiě)完了才能去玩,痛痛快快地玩!

  我們幾個(gè)搖了搖頭,走了。

  有一次測驗,有一道奧數題全班只有極個(gè)別同學(xué)做了出來(lái),其中就有xx。我想,這和他認真學(xué)習、善于思考是分不開(kāi)的。

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