創(chuàng )業(yè)就業(yè)部學(xué)期工作總結5篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng )業(yè)就業(yè)部學(xué)期工作總結，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )業(yè)就業(yè)部學(xué)期工作總結1
回顧走過(guò)的這學(xué)期，導航站的干部干事收獲很多也有很多感受，發(fā)現了一些不足，現對我們的工作做出總結。
路線(xiàn)：計劃—實(shí)踐—總結—再計劃—再實(shí)踐—再總結。
總結目的：完善部門(mén)建設，提升辦事能力。
一、工作回顧—我們做了什么
1、例會(huì )：每周的例會(huì )，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開(kāi)會(huì )，做好會(huì )議記錄，會(huì )場(chǎng)紀律良好，開(kāi)會(huì )氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。
2、講座：我們聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于就業(yè)創(chuàng )業(yè)的講座，例如：“傳譯國際海文考研講座”“財大網(wǎng)商創(chuàng )業(yè)宣講會(huì )”“就業(yè)創(chuàng )業(yè)交流會(huì )”“社會(huì )實(shí)踐成果展”“關(guān)愛(ài)女性健康講座”等等
3、活動(dòng)：關(guān)于“移動(dòng)校園時(shí)尚達人賽”，“女生節”，“校團委學(xué)生會(huì )聯(lián)誼晚會(huì )”
4、素質(zhì)拓展：積極參加校團委學(xué)生會(huì )每周一次的素質(zhì)拓展
5、上傳關(guān)于“新聞大看臺”的文件，搜集查找有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)的信息、
6、兩代會(huì )志愿者：年xx月xx、xx號我校舉行了第十二次團代會(huì )和第二十六次學(xué)代會(huì )。我們作為志愿者積極、熱情、主動(dòng)、真誠為兩代會(huì )服務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導的高度贊揚和評價(jià)。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
二、工作感想——我們學(xué)到了什么
1、每一次例會(huì )，我們嚴于律己，通過(guò)例會(huì )我們加強了時(shí)間觀(guān)念，增強了集體觀(guān)和責任感。
2、通過(guò)很多次活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì )抓住鍛煉自己的機會(huì )，讓我們充分展示自己。
3、通過(guò)聽(tīng)講座，參加素質(zhì)拓展，開(kāi)闊的自己的視野，提升自我素質(zhì)，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4、通過(guò)上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng )業(yè)的知識，提高了我們的學(xué)習能力。
三、存在的不足：工作量太小，缺少實(shí)踐的機會(huì )。
四、部門(mén)招新
就業(yè)創(chuàng )業(yè)導航站完成秋季招新活動(dòng)，有xx位新成員加入的導航站這個(gè)大家庭，有兩位成員xx因為自己是太忙無(wú)法兼顧導航站的工作，自動(dòng)退出了。剩下的xx為成員繼續在自己的崗位上努力工作。
五、工作設想與展望
就業(yè)創(chuàng )業(yè)導航站雖然是校團委新設的一個(gè)部門(mén)，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng )業(yè)導航站不應該只局限在現在的工作方面，應該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學(xué)校學(xué)生服務(wù)的同時(shí)也要提高成中醫的品牌含金量，比如:提高在校學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓在校學(xué)生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規劃，在積極地就業(yè)過(guò)程中能巧妙地創(chuàng )業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關(guān)中醫產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領(lǐng)導人到我們學(xué)校做演講，讓我們能接觸到更前衛的思想，例如網(wǎng)上賣(mài)藥材的那個(gè)公司。還要就是讓本部門(mén)的人到相應的公司見(jiàn)習，公司由我們自己找。
我覺(jué)得雙選會(huì )是很重要的事，我們部門(mén)應該做好關(guān)于雙選會(huì )的一些事情，尤其是在雙選會(huì )過(guò)后，我們要盡可能的.拿到在本次雙選會(huì )上有關(guān)于我們學(xué)校的就業(yè)名單(就是被公司錄取的名單)，相對熱門(mén)的行業(yè)，還有前景廣闊的行業(yè)，熱門(mén)的崗位。我們可以通過(guò)分析得出現在的社會(huì )就業(yè)發(fā)展趨勢，給我們的同學(xué)指出更好的就業(yè)前景，讓他們提前做好相關(guān)的準備。這是我們導航站以后大的發(fā)展方向。
下學(xué)期我們的主要工作是做好素質(zhì)培訓，策劃新的活動(dòng)，豐富創(chuàng )新活動(dòng)的形式，加強團隊建設，建立一支高效率的團隊。
最后：希望更好的投身部門(mén)建設，把導航站各成員之間的交流與合作擴大到校團委學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間乃至全校師生之間。
創(chuàng )業(yè)就業(yè)部學(xué)期工作總結2
時(shí)間悄無(wú)聲息的在手指間滑落，一學(xué)期即將結束，透視過(guò)去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現，回眸望去過(guò)去的一幕慕，在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現！而匆匆的一個(gè)學(xué)期又將結束。一學(xué)期的過(guò)程中有喜悅、有辛酸、在這酸甜苦辣的工作中我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，在歷練中走向成熟。
在即將過(guò)去的一學(xué)期里我們舉辦了《自薦書(shū)大賽》、《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽》的初賽和決賽、以及《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽》，并積極配合其他部門(mén)開(kāi)展進(jìn)行各種活動(dòng)。
一、《自薦書(shū)大賽》——細微之處見(jiàn)精神
進(jìn)入本部后，首次舉辦的活動(dòng)便是《自薦書(shū)大賽》，此次活動(dòng)讓學(xué)到了不少東西，深刻體會(huì )到“細微之處見(jiàn)精神”。
細節決定成敗，失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的事，既然分配在自己手上，就得用心辦好，力求完美，不放過(guò)每一個(gè)細節。每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做，“勿以事小而不為”。在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了認真和細心，明白了在平時(shí)的工作中注意細節問(wèn)題的重要。這樣的工作也讓我浮躁的性格得到了很大的收斂。
二、《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽》初賽和決賽——態(tài)度決定一切
其次舉辦的便是《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽》的初賽和決賽，吸取了上次的經(jīng)驗，在部長(cháng)的帶領(lǐng)下，干事們積極配合，成功舉行了本次活動(dòng)。從中我體會(huì )到“態(tài)度決定一切”。記得一位哲人曾說(shuō)過(guò)：態(tài)度決定一切。而在自己的切身工作中才體會(huì )到這句話(huà)的真諦。一件事交到自己手中，就是部長(cháng)對自己的信任，對于每件事你就必須認真負責到底。以前，總認為差不多就行了，何必如此一板一眼�，F在，明白了那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個(gè)人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效果一定大打折扣。同時(shí)，你對事、對工作的態(tài)度也意味著(zhù)你可以從中學(xué)到些什么，學(xué)到多少。在學(xué)到東西的同時(shí)，也深深感覺(jué)到自己的不足。對于這個(gè)部門(mén)的事物還是需要部長(cháng)的指教，有些事到底還是缺少經(jīng)驗的。而且，要學(xué)的.東西還有很多，我應該更加虛心才是。
三、《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽》——團結就是力量
學(xué)生會(huì )就是一個(gè)大家庭，在此次活動(dòng)中，我深刻的體會(huì )到一個(gè)部門(mén)凝聚力的重要性，更加感到了集體力量的偉大。一個(gè)人苦思冥想，收效甚微；但當你和部門(mén)里的其他干事或者其他部門(mén)一起討論時(shí)，彼此的思想火花相互碰撞，思路打開(kāi)了，更多妙點(diǎn)子也就接觸而至。
一系列活動(dòng)的舉辦，不僅使我們創(chuàng )業(yè)就業(yè)部在同學(xué)們當中的影響力增大，還使本部在許多方面積累了許多寶貴的經(jīng)驗。當然活動(dòng)中也暴露了許多問(wèn)題，宣傳力度不夠大、細節問(wèn)題做的不到位等等，總體感覺(jué)還存在著(zhù)不少問(wèn)題和不足之處，有些是認識問(wèn)題、有些是工作問(wèn)題。以前總認為把工作做好就萬(wàn)事大吉了，而完全忽視了對工作的反思和總結，更別提對工作中問(wèn)題的發(fā)現與解決。所以一直以來(lái)，工作能力的提升緩慢。在后來(lái)的工作中才慢慢發(fā)現，在工作中發(fā)現問(wèn)題，在工作后反思與總結，才是真正的負責到底，才會(huì )有進(jìn)一步的提高。只有用心發(fā)現問(wèn)題，才能解決所存在的問(wèn)題；只有善于反思和總結經(jīng)驗，才能讓自己避免犯同樣的錯誤，讓工作更完美。
在此我衷心地向老師和部長(cháng)在工作中的幫助和指導表示感謝，并就自己工作中的不足和缺點(diǎn)向大家表示真心的歉意，有不到之處請多指導、多原諒。
下學(xué)期，除了我們部門(mén)自己主辦的活動(dòng)，我們還將一如既往協(xié)助學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的工作。我們將廣開(kāi)思路，為學(xué)生會(huì )的工作出謀劃策，把學(xué)生會(huì )的工作做的更好，為同學(xué)們提供更優(yōu)秀的服務(wù)。希望我們可以按照部門(mén)計劃一步一步認真走下去。相信經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的工作，我們的活動(dòng)將辦得更精彩，更有吸引力，為我們學(xué)術(shù)氛圍的提高貢獻出自己的微薄之力！
讓我們共同努力，共同打造xx系更加美好的明天！
創(chuàng )業(yè)就業(yè)部學(xué)期工作總結3
今年，縣就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作突出關(guān)注民生，服務(wù)群眾，以“助企業(yè)、穩崗位、促就業(yè)”為主題，進(jìn)一步加大政策落實(shí)力度，努力增加就業(yè)崗位，緊緊圍繞上級下達的各項工作目標任務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng )新、突出重點(diǎn)、真抓實(shí)干，扎實(shí)做好各項工作。
一、工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)積極的就業(yè)政策，強化促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)職責。
1、就業(yè)局積極實(shí)施就業(yè)再就業(yè)政策。通過(guò)穩定就業(yè)崗位、充分吸納就業(yè)、促進(jìn)勞動(dòng)者自主創(chuàng )業(yè)、加強職業(yè)技能培訓、完善就業(yè)困難人員就業(yè)援助機制等政策，充分發(fā)揮促進(jìn)就業(yè)的政策效應。多渠道為用人單位和求職者搭建雙向選擇平臺。今年，就業(yè)局舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )1場(chǎng)，共組織10余個(gè)用人單位進(jìn)場(chǎng)招聘，提供普工、業(yè)務(wù)員、行政文員、材料員、汽車(chē)駕駛員、營(yíng)銷(xiāo)員等10多個(gè)工種等120多個(gè)就業(yè)崗位，各企業(yè)現場(chǎng)與求職者進(jìn)行面談，目前，實(shí)現城鎮新增就業(yè)3200人，完成全年目標任務(wù)2275人的140、65%，下崗失業(yè)人員再就業(yè)720人，完成年目標任務(wù)560人的128、57%，其中就業(yè)困難人員再就業(yè)145人，完成年目標任務(wù)140人的103、57%；農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)5051人，完成年目標任務(wù)3700人的136、51%；開(kāi)展農村勞動(dòng)力技能培訓450人,完成年度目標任務(wù)300人的150%；開(kāi)展企業(yè)在崗職工培訓160人，完成年度目標任務(wù)150人的106%；開(kāi)展高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)培訓60人，完成年度目標任務(wù)50人的120%；開(kāi)展城鄉各類(lèi)勞動(dòng)者創(chuàng )業(yè)培訓180人，完成年度目標任務(wù)100人的180%；開(kāi)展農村適用人才培訓60人，完成年度目標任務(wù)60人的100%；開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓完成240人，完成年創(chuàng )業(yè)培訓目標任務(wù)150人的160、0%；城鎮登記失業(yè)率控制在3、15%。
2、開(kāi)發(fā)公益性崗位，完善公益性崗位動(dòng)態(tài)化管理。我們結合公益性崗位實(shí)際問(wèn)題，完善考勤制度，健全公益性崗位簽到制度，每月定期收查公益性崗位簽到冊。同時(shí)應上級部門(mén)要求，建立統一的公益性崗位人員臺帳，使公益性崗位管理工作有序開(kāi)展。目前安排公益性崗位589人，為公益性崗位人員支付崗位補貼328、88萬(wàn)元,為262位公益性崗位人員支付社保補貼（含：養老、醫療、失業(yè)）共84、58萬(wàn)元。
3、積極鼓勵和引導高校畢業(yè)生就業(yè)，全面提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力。為進(jìn)一步加強我縣大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)工作，我們采取多渠道安置就業(yè)的方式，加大對大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)惠政策的深入宣傳，對企業(yè)招用符合條件的高校畢業(yè)生給予相關(guān)扶持政策，積極引導和扶持大中專(zhuān)院校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)、自謀職業(yè)。
�。ǘ┰鷮�(shí)開(kāi)展職業(yè)技能培訓，勞動(dòng)力素質(zhì)得到提升。
我們堅持以市場(chǎng)就業(yè)為導向，強化培訓力度，合理制定詳細的培訓計劃，有針對性地開(kāi)展培訓工作，我們通過(guò)加強培訓宣傳力度，增加技能培訓項目，嚴格把好培訓質(zhì)量關(guān)，培訓和再就業(yè)相結合等一系列措施，使我縣再就業(yè)培訓工作得到實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。目前共舉辦就業(yè)技能培訓班6期，培訓340人，創(chuàng )業(yè)培訓8期240人。
�。ㄈ┞鋵�(shí)靈活就業(yè)補貼，穩定就業(yè)。
為了認真做好“4045”靈活就業(yè)人員社會(huì )保險補貼工作，就業(yè)局堅持“全面、及時(shí)、準確、到位”的原則，使得這一民心工程能夠順利完成。目前共有55名靈活就業(yè)人員享受靈活就業(yè)社保補貼14、97萬(wàn)余元。
�。ㄋ模┳ズ谜呗鋵�(shí)工作。一是認真做好《就業(yè)失業(yè)登記證》的發(fā)放工作，嚴格實(shí)行審核發(fā)放程序；今年共發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》334人。二是為初期創(chuàng )業(yè)者辦理小額貼息貸款612筆，發(fā)放貸款金額4758、6萬(wàn)元。
二、存在的問(wèn)題及原因
�。ㄒ唬┚蜆I(yè)供求矛盾和結構性矛盾突出。當前，城鎮失業(yè)、農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)、隱性就業(yè)、隱性失業(yè)五大現象同時(shí)存在，農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)任務(wù)加重。
�。ǘ┐笾袑�(zhuān)畢業(yè)生數量增加，就業(yè)壓力增大
隨著(zhù)大中專(zhuān)院校不斷擴招，大中專(zhuān)畢業(yè)生數量劇增，就業(yè)壓力不斷增大，加上剛出校門(mén)的畢業(yè)生，對社會(huì )認知尚淺，就業(yè)觀(guān)念停留在躋身公務(wù)員和待遇較高的壟斷行業(yè)，而受機構編制政策限制，無(wú)法增編，大中專(zhuān)畢業(yè)生無(wú)編進(jìn)不來(lái)，壟斷行業(yè)等高薪行業(yè)勞動(dòng)力需求有限，致使部分大中專(zhuān)畢業(yè)生待業(yè)。長(cháng)此以往，將造成人才的大量缺乏和流失，影響縣的長(cháng)遠發(fā)展。
(三)困難群體就業(yè)途徑單一
就業(yè)困難人員主要通過(guò)政府出資購買(mǎi)公益性崗位安置就業(yè)，雖實(shí)現了他們的勞動(dòng)價(jià)值，但也增大了財政開(kāi)支，光靠公益性崗位安置，就業(yè)途徑較為單一，不利于困難群體持續就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)及工作思路。
�。ㄒ唬┘訌妼蜆I(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳普及，宣傳促進(jìn)就業(yè)的法律法規，宣傳勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調節就業(yè)和政府促進(jìn)就業(yè)的'方針，宣傳對勞動(dòng)者提供就業(yè)服務(wù)、職業(yè)培訓和對就業(yè)困難群體實(shí)行就業(yè)援助的具體措施，營(yíng)造就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的良好氛圍。
�。ǘ┣袑�(shí)加大培訓力度，提高勞動(dòng)者技能。大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，整合和利用好現有培訓資源，鼓勵職校和
縣就業(yè)局年度就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作總結及下年計劃第2頁(yè)
各類(lèi)培訓機構不斷改善培訓條件，按照市場(chǎng)需求確定辦學(xué)專(zhuān)業(yè)和設置課程，切實(shí)提高培訓實(shí)效，提高勞動(dòng)者的就業(yè)能力。
�。ㄈ┱J真落實(shí)各項政策法規，大力支持大學(xué)畢業(yè)生、返鄉農民工自主創(chuàng )業(yè)，積極開(kāi)發(fā)公益性崗位，優(yōu)先安置就業(yè)困難人員再就業(yè)，確�！傲憔蜆I(yè)家庭”實(shí)現再就業(yè)。積極履行政府職能，創(chuàng )造公平就業(yè)環(huán)境，依法維護婦女、殘疾人和農村勞動(dòng)者公平就業(yè)。
�。ㄋ模┘訌娊M織領(lǐng)導，進(jìn)一步加大就業(yè)工作實(shí)施力度。要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，維護社會(huì )穩定，保持經(jīng)濟平穩較快發(fā)展的高度，充分認識促進(jìn)就業(yè)的重要意義，構建就業(yè)工作長(cháng)效機制，積極加強與各有關(guān)部門(mén)的協(xié)調配合，加大就業(yè)政策落實(shí)力度，發(fā)揮再就業(yè)資金使用效益，形成全社會(huì )關(guān)注就業(yè)、支持就業(yè)、促進(jìn)就業(yè)的良好氛圍。
創(chuàng )業(yè)就業(yè)部學(xué)期工作總結4
xxxx年，外國語(yǔ)學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)和創(chuàng )業(yè)工作，牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的工作理念，強化指導和服務(wù)工作，做到就業(yè)工作全員化、就業(yè)指導專(zhuān)業(yè)化、就業(yè)服務(wù)精細化、就業(yè)管理信息化，促進(jìn)畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。
外國語(yǔ)學(xué)院xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)校黨委的領(lǐng)導下，在學(xué)生考研、就業(yè)率、畢業(yè)生文明教育、畢業(yè)生服務(wù)等各個(gè)方面都取得了較好的成績(jì)，圓滿(mǎn)完成學(xué)校就業(yè)目標責任制考核的各項內容，現將xxxx年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作總結如下：
一、基本情況
外國語(yǔ)學(xué)院xx屆畢業(yè)生共計xx人，含英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、泰語(yǔ)三個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)xx人，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)xx人，泰語(yǔ)專(zhuān)業(yè)xx人。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%。商務(wù)英語(yǔ)就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%;泰語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%。學(xué)院初次平均就業(yè)率xx、xx%。
二、xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作主要舉措及特點(diǎn)
(一)落實(shí)就業(yè)政策，拓展就業(yè)渠道，提升服務(wù)水平
在xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)院繼續實(shí)行分管領(lǐng)導主管、各畢業(yè)班班主任、各班班級負責人層層落實(shí)”的畢業(yè)生就業(yè)工作體制，創(chuàng )新就業(yè)思路，落實(shí)就業(yè)政策，夯實(shí)就業(yè)平臺，確保資金、人員、場(chǎng)地“三到位”，完善就業(yè)指導與服務(wù)規范化水平，將人才培養與社會(huì )需求全面融合，全程助力學(xué)生就業(yè)。多渠道拓展就業(yè)市場(chǎng)。學(xué)院積極加強與用人單位、人才交流中心的合作，逐步構建“校園宣講會(huì )、專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )、綜合招聘會(huì )”相結合的多層次就業(yè)市場(chǎng)體系，為畢業(yè)生提供便捷、高效的服務(wù)。xxxx年xx月中旬，組織畢業(yè)生參加在云南師范大學(xué)舉辦的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。xxxx年4月、6月參加學(xué)校春季人才大型招聘會(huì )2場(chǎng)，自主承辦小型招聘會(huì )4場(chǎng)。根據學(xué)生需求，積極與用人單位聯(lián)系，吸引5家用人單位到學(xué)院進(jìn)行招聘。
進(jìn)一步拓展信息化辦公渠道，廣覆蓋構建網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)，加強網(wǎng)絡(luò )就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)。進(jìn)一步完善學(xué)院就業(yè)信息，及時(shí)更新就業(yè)信息資訊，努力形成學(xué)院、用人單位和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )對接。構建學(xué)院微信平臺、就業(yè)工作QQ群組成的信息發(fā)布網(wǎng)絡(luò )體系為畢業(yè)生推送大量求職指導、就業(yè)信息、招聘公告等，為畢業(yè)生提供較好的幫助，受到畢業(yè)生的歡迎。
(二)優(yōu)化就業(yè)管理，規范就業(yè)流程，加強體系建設
優(yōu)化對就業(yè)工作的日常管理，做好畢業(yè)生登記表、畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)和報到證等就業(yè)材料的管理，對畢業(yè)生遞交的信息內容認真把關(guān)審核，按要求上報畢業(yè)生就業(yè)方案，使就業(yè)工作日常管理規范化。及時(shí)了解、隨時(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展狀況，定時(shí)將就業(yè)率、簽約率統計結果報告學(xué)院相關(guān)負責領(lǐng)導，并及時(shí)上報招生就業(yè)處。
(三)完善就業(yè)指導，提升就業(yè)能力，培養就業(yè)競爭力
學(xué)院重視大學(xué)生社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐能力的提高，注重領(lǐng)導能力、人際交往能力、組織協(xié)調建立就業(yè)創(chuàng )業(yè)日常咨詢(xún)體系，進(jìn)一步發(fā)揮“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導的作用，開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)咨詢(xún)和學(xué)生職業(yè)生涯規劃指導解惑，端正畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)機，幫助畢業(yè)生更好地進(jìn)行自我認知，合理定位就業(yè)期望值，調整就業(yè)心態(tài)和情緒，緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力，培養良好的心理品質(zhì)，提高學(xué)生心理素質(zhì)能力、創(chuàng )新能力和團隊協(xié)作意識。
舉辦各類(lèi)就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓班和講座，積極在QQ群、微信群、曲師外語(yǔ)公眾平臺，學(xué)院網(wǎng)頁(yè)及時(shí)發(fā)布就業(yè)政策和就業(yè)信息，使畢業(yè)生盡快了解就業(yè)形勢熟悉就業(yè)政策，進(jìn)一步掌握相關(guān)就業(yè)技能、技巧，扎實(shí)做好求職前準備工作，注重學(xué)生畢業(yè)前就業(yè)實(shí)戰體驗，通過(guò)簡(jiǎn)歷制作、面試技巧、儀表儀態(tài)、表達溝通等方面的指導和舉辦模擬招聘，提前讓學(xué)生體驗求職過(guò)程中的相關(guān)環(huán)節，提高畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中應對能力，積累應聘經(jīng)驗。
(四)培養創(chuàng )新意識，提升創(chuàng )業(yè)熱情，加強創(chuàng )業(yè)扶持
學(xué)院開(kāi)展多種形式的創(chuàng )業(yè)教育，注重理論結合實(shí)踐，增強學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，提高大學(xué)生綜合能力。合理利用大學(xué)生創(chuàng )業(yè)資助基金，加大對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目的扶持力度，充分利用大學(xué)生創(chuàng )業(yè)導師資源，為有創(chuàng )業(yè)意愿和需求的大學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)和幫帶服務(wù)。鼓勵有創(chuàng )業(yè)意愿的學(xué)生參加SYB創(chuàng )業(yè)培訓、阿里巴巴跨境電商創(chuàng )業(yè)培訓，學(xué)院“優(yōu)米創(chuàng )客”空間培育項目落地三項，指導學(xué)生參加云南省第四屆互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比賽作品xx件，獲校級金獎1件，銀獎4件、銅獎4件。
(五)開(kāi)展就業(yè)幫扶，促進(jìn)困難學(xué)生充分就業(yè)
針對經(jīng)濟困難學(xué)生、少數民族學(xué)生、就業(yè)困難學(xué)生等特殊就業(yè)群體，按照“重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)服務(wù)”的原則，深入開(kāi)展就業(yè)關(guān)懷計劃，完善幫扶制度，積極開(kāi)展就業(yè)服務(wù)的分類(lèi)引導，聯(lián)合招生就業(yè)處于xxxx年6月xx日在教學(xué)樓xx召開(kāi)就業(yè)困難學(xué)生座談會(huì )。針對經(jīng)濟困難學(xué)生開(kāi)展就業(yè)資助，對特別困難、符合申請條件的學(xué)生發(fā)放就業(yè)補貼，共補貼xx人，共計xx元。針對就業(yè)困難學(xué)生，安排幫扶教師，開(kāi)展“一對一”就業(yè)指導。針對因就業(yè)存在心理壓力的學(xué)生，提供心理輔導，幫助他們樹(shù)立信心，減輕壓力，實(shí)現就業(yè)。組織貧困生、師范生參加招聘會(huì )。切實(shí)關(guān)心每一個(gè)就業(yè)困難畢業(yè)生的求職，切實(shí)幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、少數民族學(xué)生、身體殘疾學(xué)生順利就業(yè)。學(xué)院建檔立卡戶(hù)的.七名同學(xué)王昌錦、李瑩、訾成豪、趙江美、龔成嬌、朱天春、盧定巧、李金玉均已就業(yè)。
(六)開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)渠道
為應對嚴峻復雜的就業(yè)形勢，為了促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)，學(xué)院認真貫徹落實(shí)國家、省、學(xué)校相關(guān)就業(yè)工作會(huì )議精神，提前謀劃，采取多項措施努力開(kāi)拓就業(yè)領(lǐng)域，擴大就業(yè)市場(chǎng)，建立健全學(xué)院、教師、學(xué)生三級就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓工作體系。
一是學(xué)院領(lǐng)導班子、就業(yè)工作領(lǐng)導小組成員、全體教師多方聯(lián)系用人單位到學(xué)院招聘。
二是鼓勵教師參與就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓，參與國培計劃，參與就業(yè)指導講座，參與就業(yè)指導。
三是通過(guò)往屆畢業(yè)校友聯(lián)系需要學(xué)生的單位和學(xué)校，搭建往屆畢業(yè)生信息網(wǎng)絡(luò )，拓展用人單位對學(xué)校、對學(xué)院的了解和聯(lián)系，拓展就業(yè)信息渠道。
四是利用學(xué)生到各地教學(xué)實(shí)習和國培頂崗實(shí)習的機會(huì )，及時(shí)了解各地人才需求狀況，積極聯(lián)系就業(yè)單位。
五是積極鼓勵學(xué)生考研、出國就業(yè)、外地就業(yè)和自主創(chuàng )業(yè)，多種渠道拓展學(xué)生的就業(yè)面。
六是通過(guò)對往屆畢業(yè)生工作單位和當地教育行政部門(mén)實(shí)地調研，了解各地州、縣區對畢業(yè)生的需求情況，有針對性地開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導。
三、努力方向
一是要進(jìn)一步加強對國家相關(guān)就業(yè)政策的學(xué)習和宣傳，讓畢業(yè)生充分了解熟悉國家針對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)的激勵政策和優(yōu)惠政策，結合自身實(shí)際，充分就業(yè)。
二是要進(jìn)一步拓展信息化辦公渠道，充分利用學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站、全國大學(xué)生一站式服務(wù)平臺、“曲師外語(yǔ)”微信公眾平臺、xx群等多種渠道宣傳就業(yè)政策，發(fā)布就業(yè)信息，打造廣覆蓋的網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)，全面提升學(xué)院就業(yè)創(chuàng )業(yè)的服務(wù)能力。
三是要進(jìn)一步做好就業(yè)指導服務(wù)工作，將就業(yè)工作分解到院系，責任到人，通過(guò)多種方式征集用人單位需求信息，利用網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、微信等有效方式向就業(yè)困難的畢業(yè)生推送用人信息。
四是要做好家庭困難學(xué)生重點(diǎn)幫扶工作，組織未就業(yè)畢業(yè)生有針對性的參加網(wǎng)上網(wǎng)下招聘活動(dòng)，努力幫助未就業(yè)學(xué)生盡快落實(shí)就業(yè)崗位，積極提供合適的崗位和求職指導，切實(shí)提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。
創(chuàng )業(yè)就業(yè)部學(xué)期工作總結5
就業(yè)工作一直是政府、社會(huì )和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)，通過(guò)各種措施努力提升就業(yè)指導的針對性和就業(yè)服務(wù)的有效性也一直是我們學(xué)院工作的重點(diǎn)。我院在學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)的指導關(guān)心下，根據學(xué)校有關(guān)規定，結合學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)細致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)工作，xxxx年我院堅持“以質(zhì)量為生命，以創(chuàng )新為靈魂，以服務(wù)為主題”的就業(yè)工作理念，強化內涵建設，注重提升實(shí)效，xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達xx、xx%，現就我院的工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，各部門(mén)協(xié)作，實(shí)施全院全員參與
學(xué)院成立了由學(xué)院黨委書(shū)記、院長(cháng)任組長(cháng)，分管院領(lǐng)導、協(xié)管院領(lǐng)導、教研室主任、團委書(shū)記、輔導員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作小組。出臺了《學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》，每個(gè)院領(lǐng)導聯(lián)系一個(gè)畢業(yè)班班級，從四月份起，在學(xué)院每月例會(huì )上公布各班級就業(yè)數據。五月起，在每次的教職工大會(huì )上公布各專(zhuān)業(yè)未就業(yè)學(xué)生信息，要求相關(guān)導師指導論文的同時(shí)協(xié)助指導學(xué)生就業(yè)，特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師，主動(dòng)向合作企業(yè)推薦學(xué)生，努力形成全院教職工關(guān)心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動(dòng)就業(yè)的院內就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起，負責學(xué)院就業(yè)工作的老師赴省內外各地調研，了解政策和市場(chǎng)需求，制定學(xué)院就業(yè)工作計劃，同時(shí)廣泛聯(lián)絡(luò )各地校友及就業(yè)同行，鞏固就業(yè)市場(chǎng)。x月，學(xué)院邀請企業(yè)來(lái)學(xué)院參加xx月的學(xué)院專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。來(lái)年四月，針對考研未錄取同學(xué)的需求，聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會(huì )。
二、校企聯(lián)誼，拓寬就業(yè)途徑，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結合
學(xué)院推行本科生實(shí)習制，要求二、三、四年級學(xué)生暑期必須到企業(yè)內實(shí)習，實(shí)地感受企業(yè)文化和專(zhuān)業(yè)需求。學(xué)院以各專(zhuān)業(yè)實(shí)習基地為依托，建立起一批實(shí)習、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)綜合基地。如建業(yè)集團、萬(wàn)科集團、基準方中等，尤其是省內多家設計院也為我院學(xué)生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩定的實(shí)習實(shí)踐基地。在此基礎上，針對建筑產(chǎn)業(yè)布局調整的新形勢，主動(dòng)聯(lián)系新企業(yè)，挖掘新需求。推進(jìn)“教學(xué)+模擬+實(shí)踐”“三位一體”聯(lián)合培養模式，大力提高學(xué)生就業(yè)平臺。
在平時(shí)的工作中，學(xué)院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進(jìn)校宣講，每年xx月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會(huì )，邀請企業(yè)到會(huì )商談?wù)衅笇W(xué)生、聯(lián)合培養、產(chǎn)學(xué)研合作等事宜，全面推動(dòng)學(xué)院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動(dòng)作為學(xué)院特色工作，已持續舉辦九年，得到了企業(yè)的大力支持。同時(shí)到會(huì )的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會(huì )，多方面深層次增進(jìn)了學(xué)院和企業(yè)之間的合作溝通。
三、加強指導，提升職業(yè)技能，提供全面服務(wù)
針對學(xué)生身處校園，對社會(huì )缺乏相對了解等情況，學(xué)院充分利用“職前教育網(wǎng)絡(luò )學(xué)堂”資源，加強職業(yè)生涯規劃指導，開(kāi)拓學(xué)生視
野，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)。學(xué)院邀請建筑領(lǐng)域的知名企業(yè)技術(shù)主管給學(xué)生做報告，使學(xué)生對專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有直觀(guān)的了解，從而明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習方向，為學(xué)生講解企業(yè)對人才的定義和要求，給畢業(yè)生發(fā)放《就業(yè)手冊》，加大就業(yè)政策宣傳力度;每年舉辦xx多期專(zhuān)題性的團體輔導和個(gè)性化職業(yè)咨詢(xún)活動(dòng)，定期開(kāi)展各地就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策咨詢(xún)會(huì )。
每年x月，我院都會(huì )舉辦學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能比賽，包括手繪、軟件、模型等環(huán)節，要求畢業(yè)年級師生全部參加，提高學(xué)生技能，促進(jìn)就業(yè)發(fā)展。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)校的碩士招生簡(jiǎn)章，為部分有出國意向的同學(xué)提供雅思、托�？荚囆畔�，從多個(gè)層面幫助學(xué)生明確個(gè)人發(fā)展目標，增強核心競爭力。
四、激發(fā)創(chuàng )業(yè)意識，樹(shù)立成功典型，鼓勵就業(yè)創(chuàng )業(yè)聯(lián)動(dòng)
學(xué)院制定就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作條例，統籌學(xué)院就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導工作，注重提升指導教師的'理論水平。明確創(chuàng )業(yè)教育是培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)精神，是面對不確定未來(lái)的勇氣和堅持。提出“先參與創(chuàng )業(yè)，再主導創(chuàng )業(yè)”的概念，學(xué)生離開(kāi)學(xué)校踏上社會(huì )之后為自己打造一份事業(yè)基礎的過(guò)程就是“創(chuàng )業(yè)”。每學(xué)期，學(xué)院均邀請校內外指導教師開(kāi)設專(zhuān)題講座，從就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策、形勢、擇業(yè)創(chuàng )業(yè)的基本原則等方面給予指導，增強了學(xué)生創(chuàng )業(yè)的熱情和信心。學(xué)院根據學(xué)科特點(diǎn)，結合創(chuàng )業(yè)計劃大賽，引導學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)。給有創(chuàng )新能力和需求的學(xué)生提供平臺，激發(fā)興趣、濃郁氛圍。充分發(fā)揮學(xué)生社團優(yōu)勢，開(kāi)展各種活動(dòng)，模擬就業(yè)創(chuàng )業(yè)，舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競賽、創(chuàng )新工場(chǎng)贊助計劃、設立學(xué)院科技創(chuàng )新基金，對申報項目進(jìn)行資助，以多種方式使學(xué)生提前感受體驗創(chuàng )業(yè)就業(yè)，盡早選擇適合自己的方向。
近幾年，我院有多位校友創(chuàng )業(yè)成功，這部分成功的校友是學(xué)院不可多得的資源，通過(guò)邀請他們擔任創(chuàng )業(yè)導師，回校講課、作報告，將它們的先進(jìn)事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學(xué)們的奮斗熱情。
五、關(guān)注個(gè)體，做好細節，增強人文關(guān)懷
學(xué)院及時(shí)更新完善學(xué)生資料管理系統，對困難生給予關(guān)注，并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)院學(xué)工辦突出“服務(wù)”兩字，在日常工作中提高效率，科學(xué)規范準確地為畢業(yè)生做好各項基礎性服務(wù)工作。建立就業(yè)情況月報制度，及時(shí)掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)向。學(xué)院學(xué)生會(huì )開(kāi)展系列活動(dòng)，設立愛(ài)心企業(yè)庫，舉辦“女大學(xué)生”專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，針對就業(yè)困難的同學(xué)開(kāi)展“簡(jiǎn)歷會(huì )診”工作坊、“模擬面試”工作坊等;幫助他們學(xué)習、生活、就業(yè)全面發(fā)展，將就業(yè)援助工作真正落到實(shí)處。
近年來(lái)，我院就業(yè)工作堅持從社會(huì )需求出發(fā)，加強與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場(chǎng)調研。注重學(xué)生就業(yè)競爭力的培養，加強創(chuàng )業(yè)教育，不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺(jué)還需進(jìn)一步提高認識，將就業(yè)、創(chuàng )業(yè)教育融入專(zhuān)業(yè)教育之中，形成以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，不斷提高人才培養質(zhì)量，逐步構建理論與實(shí)踐并舉、課堂與課外統籌、教師與學(xué)生互動(dòng)的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)服務(wù)體系。
六、存在的不足
1、學(xué)生就業(yè)期望值較高，由于我院近兩年學(xué)生就業(yè)火爆而且多數專(zhuān)業(yè)都能進(jìn)入設計院等單位，有相當多的畢業(yè)生采取了觀(guān)望的態(tài)度，特別是單位沒(méi)來(lái)招聘或者沒(méi)有關(guān)閉招聘口之前，不想去任何單位應聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，從而錯過(guò)了很好的就業(yè)機會(huì )。
2、女生就業(yè)存在困難。由于學(xué)校的專(zhuān)業(yè)的特殊性，對女生外在要求較高，女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。
3、就業(yè)指導工作尚缺乏系統性，個(gè)別指導的廣泛性不夠，就業(yè)指導工作的水平有待進(jìn)一步提高。
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