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溫暖初中作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖初中作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖初中作文1
你，就是那個(gè)沒(méi)什么聲響，存在感很低的女生？即使八年級的時(shí)候，你坐到了我的旁邊，我也還帶著(zhù)幾分不屑，不太和你搭話(huà)，只是象征性交換了手機號罷了，可是后來(lái)，一件件暖心的小事，猶如一簇簇火苗，溫暖了我這個(gè)寒夜里孤獨的旅人，融化了我白雪皚皚的冬天，使我心中的那輪月在遇到你之后分外明亮。
數學(xué)競賽前，我揣著(zhù)筆袋與草稿紙步入考場(chǎng)，竟收到了你鼓勵我的短信：“不要緊張，發(fā)揮出自己的實(shí)力，你可是周林瀟瀟��！”冬日午后的陽(yáng)光暖暖地灑在地上，天空藍得是那樣純粹，那樣迷人，我的嘴角不自覺(jué)地上揚，緊張的心情也似乎消散了些。你冒著(zhù)被老師發(fā)現的風(fēng)險，悄悄給我發(fā)來(lái)了短信，我的心中仿佛被一陣柔和的春風(fēng)拂過(guò)，像是一朵朵嫩黃的迎春花在我心里吹起了小喇叭，
我考砸了，你知道了這個(gè)消息后，接下來(lái)的一節課都在小心翼翼地觀(guān)察著(zhù)我的神色。窗外是陰風(fēng)怒號，大雨如瀑，我鼻子一酸，忍了好久的眼淚滾了下來(lái)，你默默幫我抹去淚水，在紙上寫(xiě)上安慰我的話(huà)。漸漸地，驟雨初歇，我的心情也平復了下來(lái)，像是窗外明亮起來(lái)的天色。就這樣，你在不經(jīng)意之間打開(kāi)了我的心房，溫暖了我孤獨的靈魂，讓我愿意將凄涼話(huà)講與你聽(tīng)。我不再害怕路上的荊棘，因為我知道，你總會(huì )在我的.身后，等著(zhù)我。
八年級上學(xué)期的期末，看著(zhù)你刷題至深夜書(shū)本不離手的學(xué)習勁頭，我自慚形穢，便說(shuō)要跟你一起努力。從此，上課困倦時(shí)你便會(huì )提醒我認真聽(tīng)課，每天5：30就喊我起床督促我背書(shū)。一個(gè)周末的凌晨，夜色如墨，璀璨的星子像是被隨手灑在了深藍的幕布上，我給你發(fā)短信抱怨失眠，你一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)，教育我不能浪費時(shí)間。于是我們一起刷數學(xué)模擬試題直到深夜兩點(diǎn)。成績(jì)出來(lái)后，我竟然從年級八十躍至二十名。感謝你的陪伴與幫助，讓我能成為更優(yōu)秀的自己。你就像一束陽(yáng)光，照亮了我的心靈，仿佛春花爛漫了山頭，讓幸福在我的心間蕩漾，讓我懂得了上進(jìn)，讓我感受到了無(wú)與倫比的溫暖。
給我發(fā)鼓勵短信的是你，為我擦去眼淚的是你，叫我起床的是你，和我一起共同努力的是你，這樣溫暖的，是你。很遺憾，沒(méi)能早些與你相遇，卻也好幸運，能夠在初中所剩不多的時(shí)間里與你相伴同行。
溫暖初中作文2
“鐺、鐺、鐺、鐺……”客廳中的老鐘重重地敲響了七下，敲醒了我那混沌不清的意識：“呀！七點(diǎn)了，睡過(guò)頭了�！�
我匆匆忙忙的穿好衣服，趿拉著(zhù)球鞋，頂著(zhù)一頭的“鳥(niǎo)窩”就沖進(jìn)了客廳，一邊大聲抱怨老媽沒(méi)有及時(shí)叫醒我，一邊慌慌張張地收拾著(zhù)書(shū)包，隨手攏了攏頭發(fā)。最后才在老媽的堅持下，勉強吞了幾口早餐就沖出家門(mén)。
這天可是第一次參加輔導，可千萬(wàn)別遲到��！我邊祈禱，邊加快了步伐直沖公路，攔住了即將開(kāi)走的公交車(chē)。
呼~(yú)最后趕上了。再踏進(jìn)公交車(chē)后，我重重的松了口氣。這時(shí)，一臉標準微笑的乘務(wù)員姐姐向我走來(lái)。我將手伸進(jìn)口袋中，準備拿錢(qián)�！斑�？我的錢(qián)呢？”可是，我將口袋翻了個(gè)遍，也沒(méi)找到一分錢(qián)。乘務(wù)員似乎有些不耐煩，我急得滿(mǎn)臉發(fā)熱。開(kāi)始翻書(shū)包，結果，我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也只找到一枚一元硬幣。糟了，這下糗大了！沒(méi)帶錢(qián)。我尷尬的站起身來(lái)，有點(diǎn)不知所措，不明白是否該不該待在原地，還是就應自覺(jué)下車(chē)。我抱著(zhù)僥幸的心理環(huán)顧了一周，期望能夠遇到熟人�？墒�，“想象很完美，現實(shí)卻很殘酷”——我一個(gè)人也不認識。我垂頭喪氣的低下了頭。
“小姑娘，沒(méi)帶錢(qián)嗎？”司機叔叔從后視鏡中看出了我的窘迫。我不好意思的低下了頭，不安地絞著(zhù)衣角，準備被轟下車(chē)�！昂呛�，沒(méi)關(guān)系！”司機叔叔和藹的笑著(zhù)，打開(kāi)了他面前的一個(gè)小盒，拿出了幾枚硬幣遞給我。我驚訝的看著(zhù)他，忘記了伸手接錢(qián)�！澳弥�(zhù)呀！”他說(shuō)道。我只好伸手接住，并深深地鞠躬道謝：“多謝你！”“沒(méi)事！我一個(gè)星期中總會(huì )遇到幾個(gè)像你這樣的小馬虎�！彼緳C叔叔笑著(zhù)說(shuō)，“我也有個(gè)女兒，和你差不多大，也經(jīng)常忘帶零錢(qián)……”
我偷偷打量了一下這位司機叔叔，哦，不！是這位父親！和大多數平凡的父親一樣，他衣著(zhù)普通，相貌平凡，身體稍稍有些消瘦。給人一種樸實(shí)而親切的'感覺(jué)�？吹贸�，在提到自我的女兒時(shí)，他臉上的笑意更濃，洋溢著(zhù)慈父般的慈祥，如同陽(yáng)光一般耀眼。
我坐在車(chē)上，向窗外眺望。呵~，不知何時(shí)，路邊的柳樹(shù)枝條早已露出嫩綠的新芽，暖暖的春風(fēng)混著(zhù)清新泥土青草的味道撲面而來(lái)，春日的陽(yáng)光溫和而不刺眼，如同剛才司機叔叔的笑容。
我感覺(jué)一切都是那么完美！我看著(zhù)司機叔叔平凡而樸實(shí)的側影，一股暖流悄悄涌入心房。
溫暖初中作文3
雪花伴隨著(zhù)凜列的寒風(fēng)悄無(wú)聲息地來(lái)到人間，那潔白無(wú)瑕的雪像柳絮一樣，紛紛揚揚。一會(huì )兒雪停了，天氣變得更加寒冷。房頂上、樹(shù)枝上、大地上，都蓋上厚厚的白棉被，棉被上閃著(zhù)寒冷的銀光。
今年冬天爸爸決定帶著(zhù)我和媽媽開(kāi)車(chē)到鄉下和爺爺奶奶一起過(guò)新年，讓他們不再孤單。
車(chē)剛到村口，就看到奶奶的身影：奶奶彎著(zhù)腰，銀白的頭發(fā)上掛著(zhù)幾顆雪花，飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉上洋溢著(zhù)慈祥的笑容，炯炯有神的眼睛瞇成一條縫，向我們緩慢地走來(lái)。爸爸連忙跑過(guò)去，拉住奶奶：“不是叫你不用來(lái)接我們了嗎？”奶奶卻不服氣地說(shuō)：“那怎么行，我一想到大孫子回來(lái)就激動(dòng)，當然要早點(diǎn)來(lái)等你們了�！�
奶奶把我們接到屋里，指著(zhù)剛燒好的炕對我說(shuō)：“來(lái)，剛才在外面凍著(zhù)了吧，快上炕�！蹦棠桃贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊幫我脫下衣服，打開(kāi)電視，調到我最?lèi)?ài)看的節目�！澳阆壤侠蠈�(shí)實(shí)地看電視，奶奶去給你做大餐�！蔽页棠谈吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著(zhù)，奶奶來(lái)到廚房，準備做飯，媽媽連忙上前對奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)隳昙o大了，還是我來(lái)做飯吧�！笨墒悄棠叹芙^道：“在車(chē)里坐這么長(cháng)時(shí)間，一定累了，快歇歇去吧�！眿寢審娗蟛贿^(guò)，只好無(wú)奈地走出廚房。不一會(huì )兒，廚房里便傳來(lái)奶奶叮叮當當做菜的聲音。透過(guò)門(mén)縫，只見(jiàn)奶奶穿著(zhù)紅色的圍裙，左手扶著(zhù)鍋，右手握著(zhù)鏟刀，將鍋里的菜瀟酒自如地翻動(dòng)著(zhù)，臉上那條條的皺紋，好像是一波三折的故事。
一個(gè)小時(shí)以后，豐盛的飯菜布滿(mǎn)了餐桌，上面還有我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨。奶奶剛招呼我們都坐下，就拿起筷子，給我?jiàn)A了一塊最大的排骨，放在我的碗里，還叮囑道：“多吃點(diǎn)，好長(cháng)個(gè)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，望著(zhù)奶奶那粗糙的手，心里無(wú)比的溫暖。
幾天后，我們該回家了。奶奶早早就穿好棉襖，戴上帽子，準備送我們。上車(chē)時(shí)，奶奶輕輕地捏了一下我的臉，“平時(shí)不忙就來(lái)奶奶家，奶奶給你做好吃的�！蔽冶Я艘幌履棠�，“好的，奶奶�！蔽一卮鸬�。車(chē)漸漸走遠，但奶奶卻不停地揮手，向我們告別，看著(zhù)奶奶逐漸縮小的身影，我的眼睛濕潤了……心想：小時(shí)候是奶奶含辛茹苦地把我帶大，有時(shí)間我一定要�；丶铱纯茨棠�。奶奶，您等著(zhù)我！
溫暖初中作文4
秋日的下午，金色的陽(yáng)光鋪灑向大地暖洋洋的照在我的臉上，竭力的搜尋著(zhù)和姥姥在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們像一粒粒小水晶串接在一起，陽(yáng)光透過(guò)，折射出縷縷斑斕的色彩，點(diǎn)綴著(zhù)我的生命。
您最喜歡看戲，一有閑功夫，您就會(huì )打開(kāi)那臺老電視機，手中疊著(zhù)元寶，戴著(zhù)老花鏡，看著(zhù)那早已看過(guò)無(wú)數遍的戲。記得，曾經(jīng)有一次我正玩得痛快，您忽然把我叫到您身旁，讓我給您念電視里播的是什么戲，您說(shuō)您不知那里是什么娘娘，被打斷玩耍興致的我，氣哄哄的回答道：“什么什么娘娘啊，屁娘娘！”您照樣慢吞吞的說(shuō)：“啊，屁娘娘？你再看看，怎么會(huì )有屁娘娘呢？”全然沒(méi)有發(fā)覺(jué)到我的生氣，唉，我只好不耐煩的仔細看了看那黑白電視機的屏幕，說(shuō)是金陵十三釵。你猛地挺了挺腰，一遍擦著(zhù)老花鏡，一邊咕噥著(zhù)說(shuō)：“真的是金陵十三釵，這可是好戲，我說(shuō)吧，怎么會(huì )有屁娘娘呢！”說(shuō)完，您戴好了老花鏡，又聚精會(huì )神的看了起來(lái)，我真是被您滑稽的樣子弄的哭笑不得。
我最喜歡您叫我的小名，聽(tīng)您的聲音。因為是家中的二妮兒，所以您干脆就叫我二兒，這聲音還拉的老長(cháng)，圓潤而有力�！岸䞍骸燥埩�！”聽(tīng)到您的喊聲，我就會(huì )一蹦一跳的來(lái)到院里的棗樹(shù)下，看您用滿(mǎn)是老繭的手把飯菜端到飯桌上，然后我就會(huì )狼吞虎咽的吃起來(lái)，這時(shí)候的您臉上的.皺紋會(huì )撮成一撮，笑開(kāi)了花。在晚上您會(huì )一面樓著(zhù)我，一面拿著(zhù)蒲扇為我驅趕蚊蟲(chóng)，您口中那不知名的小曲，和著(zhù)皎潔的月光，陪伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
也記得在炎熱的中午，我爬上院里的老棗樹(shù)打棗，您就在樹(shù)下喊著(zhù)：“二兒——慢點(diǎn)啊，別掉下來(lái)嘍！”一邊撿著(zhù)掉在地上的青棗。中午，您總會(huì )把棗倒進(jìn)一鍋沸水煮個(gè)遍，不一會(huì )，滿(mǎn)院子中都彌漫著(zhù)撲鼻而來(lái)的棗香。
姥姥，今年院中的棗熟了嗎？您有沒(méi)有煮呢？，在八月十五的日子里我還沒(méi)有回去呢！記得那次通話(huà)中又聽(tīng)到了您那熟悉的聲音：“二兒，你咋沒(méi)回來(lái)呢？我挺好……挺好……”您欲言又止，聲音顫顫的，我知道，姥姥，我知道您惦念我，一有空我也一定會(huì )回去看您的。
閉上眼睛，仿佛又回到了那個(gè)小院，仿佛又聽(tīng)到了您那熟悉的聲音，看到了你那慈祥而又令人溫暖的臉龐，鼻腔中又充滿(mǎn)了濃郁的棗香……姥姥，您讓我的生命更加溫暖。
溫暖初中作文5
冬日的到來(lái)，似乎從來(lái)不需要特別的約定。當金色的秋天過(guò)去了，冬姑娘便帶著(zhù)她的冰肌玉骨，把那纏綿的情緒帶到了人間，送給了大地。冬天是寒冷的，在那呼嘯的北風(fēng)中，過(guò)路的人盡管“全副武裝”起來(lái)，但仍然情不自禁地會(huì )打起哆嗦來(lái)。平時(shí)熱鬧的街道，變得沒(méi)有了往日的歡鬧。雖然冬天寒氣逼人的季節，但是在這個(gè)季節里，有著(zhù)其它季節沒(méi)有的特點(diǎn)。
我喜歡冬天！喜歡她的純潔;喜歡她的生動(dòng)，更喜歡她那暖暖的陽(yáng)光。
她沒(méi)有春一光的和煦,沒(méi)有夏陽(yáng)的猛烈,沒(méi)有秋日的和藹， 而冬天的陽(yáng)光在我的眼中并不是嚴寒，而是那久違的溫暖,那清淡與高雅。她的那種溫暖和親和力是很讓我感動(dòng)的。如同黑暗里的一束光，讓我振奮。如同身上的衣服般貼切，讓我依賴(lài)。有人說(shuō)冬日里的陽(yáng)光就如同在沙漠里看見(jiàn)清泉,在黑暗中看到光明，給以人寄托。不僅如此我還 認為冬日的陽(yáng)光是一位淡泊名利，清淡幽雅的文人雅士。他與天空，云朵交相輝，,相輔相成，抬頭仰望如同一幅絕妙的山水畫(huà)，而陽(yáng)光偶爾閃爍出道道金光，顯示了她內在的可貴精神。
捧上一本書(shū)，埋頭品讀，就和這柔柔的陽(yáng)光一起享受起其中的黃金屋；泡上一杯清茶，時(shí)而抿上一小口，輕閉雙目，慢慢下咽；攜三兩好友一同談天說(shuō)地，暢談人生。
我更喜歡找一塊草坪，躺在暖暖的草地上，享受冬日的洗禮。冬天的太陽(yáng)沒(méi)有刺眼和灼人，而是溫和，舒適。拾起著(zhù)一本書(shū)，輕輕嗅著(zhù)書(shū)香，暢游在書(shū)的海洋里。這一束束陽(yáng)光撒滿(mǎn)我的臉龐，任由它這溫暖拂過(guò)我的全身，鉆進(jìn)我的身體，慢慢的延伸到心底。陽(yáng)光如就像一匹柔和的輕紗籠罩在我的身上,細膩，溫暖。,就像一潭柔柔的.清水,感受陽(yáng)光的高雅,擦去我心中的不滿(mǎn)。讓我忍不住在陽(yáng)光下多呆一會(huì )兒,不忍離開(kāi)，依依不舍。
在公園的兩旁，也許可以看見(jiàn)幾株蔥蔥郁郁的柳樹(shù)在寒風(fēng)中僵直身體，與寒風(fēng)作斗爭。是什么讓它們堅持到最后那一刻？是冬天的陽(yáng)光！陽(yáng)光就像那些文客，擁有著(zhù)那堅強的品質(zhì)！是陽(yáng)光的精神感染了樹(shù)木，讓它們產(chǎn)生信念挺過(guò)這寒冬。
我愛(ài)上冬天，寬容她帶來(lái)的些許不足，感謝她帶來(lái)的美麗，帶來(lái)的深沉，帶來(lái)的寒冷，帶來(lái)的溫暖，或許是片刻的溫暖。
人的一生總會(huì )走過(guò)四季、走過(guò)冬天，讓我們熱愛(ài)她們吧！因為那就是生活。那些不足的地方，也許換個(gè)角度，便是一路溫暖!
溫暖初中作文6
在我溫暖的生活里程上，少不了我這一家子，這一段旅程就像一個(gè)充滿(mǎn)了酸甜苦辣的四味瓶，父母對我的陪伴更是少不了！
老爸的鼓勵
上學(xué)的時(shí)候，我總感覺(jué)自己很厲害，但是每次考試我的成績(jì)都不盡人意。有一次，班里舉行了數學(xué)測試，分數下來(lái)時(shí)，我看到成績(jì)后，心里十分茫然，竟有點(diǎn)崩潰，七十六分。我無(wú)比難受地拿著(zhù)卷子回了家。老爸問(wèn)我這次考了多少分，我看著(zhù)他滿(mǎn)懷希望的眼神，自己就不由自主地哭了起來(lái)。老爸十分平靜地看了我的卷子后，嘴角好似微微一顫，但他并沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我。而是用平和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)事，這次輸了還有下次，加油，相信自己！”那天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，滿(mǎn)腦子都回蕩著(zhù)老爸的話(huà)。老爸的話(huà)被我記在心里，老爸的'話(huà)也被我深深的烙在心上。
媽媽的23個(gè)電話(huà)
放學(xué)后，因為媽媽有急事，給我打電話(huà)說(shuō)下學(xué)后讓我自己回家。我放學(xué)回到家中，閑得無(wú)聊。這時(shí)，同學(xué)們來(lái)找我說(shuō)要踢足球，于是我就出去跟他們一起玩耍了，由于走得急，電話(huà)竟忘記拿了。我也不在意，直到晚上十點(diǎn)，我才回到家中。拿起手機，當我看到上面的來(lái)電顯示后頓時(shí)驚呆了，二十三個(gè)電話(huà)全是媽媽打的。我一瞬間覺(jué)得心里無(wú)比難受，晚上睡覺(jué)時(shí)伴著(zhù)痛苦入睡。第二天早上，起來(lái)時(shí)看到媽媽一臉憔悴的坐在我的面前，我哭了。媽媽說(shuō)：“這次長(cháng)點(diǎn)記性，下次出門(mén)記得帶手機！”
家庭潤滑劑
老爸老媽已經(jīng)冷戰三天了，咋說(shuō)都勸不好。突然靈光一閃，我技上心頭，我“哎呀”地叫了幾聲，并用幾滴水，滴在眉毛上，裝作十分痛苦地哭了。老媽老爸都以迅雷不及掩耳之勢，跑到我的面前問(wèn)咋了。聽(tīng)我說(shuō)道：“肚子疼！”老爸趕緊抱起我去了診所，老媽說(shuō)：“天冷多披條被子�！焙�！大功告成啦！我頓時(shí)心花怒放了，他們都驚訝地看著(zhù)我說(shuō)：“你沒(méi)事了？”“我本來(lái)就沒(méi)事！”我笑著(zhù)說(shuō)：“你們明明互相關(guān)心，卻死鴨子嘴硬，真不讓人省心��！”
這次溫暖的旅行，父母給了我需要的陪伴和溫暖。我也給父母，一座彼此關(guān)愛(ài)的橋梁，好開(kāi)心。
溫暖初中作文7
還記得那天，雪下得很大很大。天陰沉沉的，銀白色的雪花飄在空中，紛紛揚揚，像無(wú)數個(gè)搗蛋的小孩在天地間亂竄。落到地上，雪花又不依不饒地與大地緊緊地擁抱，不多久，地上便積起了厚厚的雪。
“真冷啊﹗”我深一腳淺一腳地走在去學(xué)校的路上，“哎呀﹗我忘記帶感冒藥了﹗”我忽然想起了這件事�；杌璩脸林�，我邁著(zhù)蹣跚的步子正想回去拿，可是，要上課了啊﹗萬(wàn)般無(wú)奈之下，我咬咬牙，不管了，先去上課再說(shuō)。
因為嚴重感冒，整個(gè)上午我的頭都昏沉沉的，人很難受，聽(tīng)課也心不在焉的。課間活動(dòng)，我走出了教室，望著(zhù)漫天飛雪，內心涌現了復雜的想法：我盼望家里人能為我送來(lái)感冒藥，可爸爸媽媽都出差了，今天只有奶奶在家，而我又不希望奶奶來(lái)。這么大的雪，她會(huì )來(lái)嗎？
下午的時(shí)候，我有了經(jīng)驗，聽(tīng)課實(shí)在聽(tīng)不住就向窗外望望，說(shuō)不定美麗的雪景能使我好過(guò)一點(diǎn)。雪還是鋪天蓋地地下，世界都沉醉一片白色之中。在這銀白色的世界中，我隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，我仔細地望去，似乎是一個(gè)年近花甲的老婦人，手上拿著(zhù)一個(gè)包裹似的東西，好像正焦急地等待著(zhù)什么。
我不敢再看了，如果真的是她，那該怎么辦？她粗俗的話(huà)語(yǔ)，傖俗的舉止，落后的'思想，完完全全就是一個(gè)粗人。如果讓同學(xué)和老師看見(jiàn)這樣一個(gè)人竟然是我的奶奶，他們一定會(huì )笑話(huà)我的﹗我在默默祈禱，但愿不是她！
雪下得更大了，那個(gè)黑點(diǎn)還在校門(mén)邊，傴僂著(zhù)腰，像一棵被大雪壓彎的蒼松，堅定地不肯挪離半步�！岸ｂ忊彙�，下課鈴響了，敲碎了校園的寧靜。突然有個(gè)同學(xué)大叫：“瑜尉，那好像是你奶奶。這么大雪，站在校門(mén)口，快去看看�！痹谕瑢W(xué)們一雙雙眼睛的注視下，我不得不向校門(mén)邊走去。真的是她嗎？
當我走到校門(mén)邊，真得看見(jiàn)自己的奶奶站在大門(mén)口。奶奶全身都被厚厚的白雪覆蓋著(zhù)，眉毛上結了白色的冰花，嘴唇被凍得烏紫。我的眼眶濕潤了，喉嚨也哽咽著(zhù)，說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？觳缴锨�，趕忙扶住奶奶，去抖落奶奶那一身的雪花。奶奶卻不讓我，她只是急切地對我說(shuō)：“小尉，快把藥吃了�！闭f(shuō)完，她抖著(zhù)手，緩慢地從胸口的衣服里拿出一個(gè)瓶子：“就在這吃吧，奶奶知道你不喜歡同學(xué)們看到奶奶�！蔽倚拿土业仡潉�(dòng)了一下，我撲入了奶奶的懷里，流著(zhù)淚大聲呼喊：“奶奶，對不起﹗”
雪花繼續飄揚，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈在我們身邊跳起了舞蹈，世界霎時(shí)變得那么美麗，那么和諧。
溫暖就像一片片雪花，小小的，似乎看不見(jiàn)，但卻能慢慢積成一堆厚厚的雪，裝點(diǎn)這美麗的世界。
溫暖初中作文8
小學(xué)六年級時(shí)的一天。放學(xué)了，外面下著(zhù)小雨，小但是急，隨時(shí)可能會(huì )下大。我正準備頂著(zhù)雨回家，走到校門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，正向我招手。
是媽媽來(lái)接我了。她興沖沖的向我走來(lái)，手上拿著(zhù)一把雨傘。不料她剛走到我的面前時(shí)，一不小心扭傷了腳。我馬上就扶著(zhù)她，她就靠著(zhù)我揉腳。我定眼一看，還扭的不輕！
我一激動(dòng)，就向她嚷嚷道：“你怎么來(lái)了？我不是叫你不用來(lái)接我嗎。就這么點(diǎn)小雨，也不用來(lái)接我吧！”
一邊的同學(xué)開(kāi)始說(shuō)：“你也太不對你媽媽好了吧，你媽媽來(lái)給你送傘，扭傷了腳，你也不關(guān)心一下，反倒是指責你的媽媽�！�
媽媽卻低聲說(shuō)：“我知道他那是心疼我�！�
扶著(zhù)媽媽上了公交車(chē)，本可以很快回家，但是媽媽這么一耽誤，就晚了好一會(huì )。在公交車(chē)上是時(shí)，外面的雨下大了。我明顯感覺(jué)到天變冷了。下車(chē)，先前的小雨變成了傾盆大雨。媽媽默默地把手中的雨傘打開(kāi)，和我就這樣回了家，一瘸一拐，一停一頓�？斓郊依锪�，我沖出媽媽撐的傘的庇護下。跑到了家中。
過(guò)了幾個(gè)月，媽媽給了我一張高鐵票和一些錢(qián)，讓我去一趟表哥家。我自然很興奮，終于又可以去玩了！但是媽媽卻說(shuō)這一次她不去：“你自己一個(gè)人去吧，我還有一些事要干，過(guò)一天再去�！蔽疫�是答應了，因為我之前和媽媽已經(jīng)去過(guò)很多次表哥家了，而且就算媽媽不和我一起走，我還是可以到的，我已經(jīng)可以獨立了。
答應著(zhù)，稍稍收收了一下東西，便拿上票和錢(qián)走了。來(lái)到喧嘩的大街上。
攔下一輛出租車(chē)，趕向了高鐵車(chē)站。到了，車(chē)站的人真是多，讓我有一些慌著(zhù)，但是想起我對媽媽說(shuō)的話(huà)，我馬上就振奮精神，開(kāi)始回憶起和媽媽一起來(lái)這時(shí)，是怎么走的`�？粗�(zhù)這人聲鼎沸的場(chǎng)面，我就是想不起來(lái)，向左？還是向右？我一下慌了神，不知怎么辦。只好向服務(wù)臺借來(lái)了電話(huà)，打給媽媽“媽?zhuān)艺也坏�，我先回�?lái)吧，我明天和你一起走吧�！眿寢屧陔娫�(huà)那頭聽(tīng)著(zhù)我這略略帶有哭聲沙啞的聲音，笑道“好吧，那你快回來(lái)吧！”
出租車(chē)停到我的家門(mén)口，我又看見(jiàn)媽媽站在家樓下，我忙下車(chē)給了錢(qián)，撲進(jìn)媽媽的懷抱中，這一次再一次感到了在媽媽的懷中的溫暖。
溫暖初中作文9
這天，家家戶(hù)戶(hù)的屋檐下都結起串串冰溜子，剛潑出去的水緊接著(zhù)就被吞噬，人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著(zhù)通紅的手顫巍巍地走進(jìn)校園，可心卻是熱的，由于就在剛剛，發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。
一早起床，我就發(fā)現天灰蒙蒙的，窗戶(hù)上也結滿(mǎn)了霜�！皽什皇鞘裁春锰鞖狻蔽倚南�。即使做好準備，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼的風(fēng)夾著(zhù)小刀從四面八方刺來(lái)，我立刻“全副武裝”，生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。
迎著(zhù)風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上，我發(fā)現竟還有騎自行車(chē)的'人，尤其是一對母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋，就繞道而行，我小跑起來(lái)都能追上她。
后座的小女孩緊緊抓住母親，把頭壓得死低。不久，又是在風(fēng)的唆使下，女孩的帽子開(kāi)始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢松開(kāi)抓緊的雙手。
小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠處�！澳赣H，帽子掉了”小女孩急忙用雙手捂住自己稚嫩的耳朵，她的母親停下車(chē)，雙手從固定在車(chē)把的手套中伸出，毅然把自己厚重的棉帽取下，輕輕蓋在女孩頭上，又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快，這位母親的頭上冒出縷縷白氣，同時(shí)化作一股暖流滋潤著(zhù)我的心。
我看著(zhù)眼前的小黃帽，是那么的鮮艷亮麗，又猶如一只可憐的小黃鴨，受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上，一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)人理睬�？v然霧氣朦朧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著(zhù)我向前。
是我看見(jiàn)了它！自己便勇敢起來(lái)，伸出手任憑勁風(fēng)吹打，撿起帽子送到剛準備起身的小女孩母親手中。她的眼神充滿(mǎn)了驚喜與感激，臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑�！翱熘x謝哥哥！”還沒(méi)等小女孩說(shuō)話(huà)，我笑著(zhù)說(shuō)了句“沒(méi)事，不客氣”，就趕忙離開(kāi)了。
想起那位母親出于本能的動(dòng)作，總輕輕的溫暖著(zhù)我，正是愛(ài)的力量驅趕了冬日的寒冷。而她會(huì )心的一笑，是我幫助他人得到的最好的認可，也是打破人與人之間的靈丹妙藥，在冬日帶給我別樣的溫情，溫暖頓時(shí)噴涌而來(lái)。
在這個(gè)刺骨的冬天，我收獲了兩份別樣的溫暖，貼心無(wú)比。
溫暖初中作文10
她主動(dòng)伸出手，像沙漠里的甘泉，填補了我內心的干涸，給予了我無(wú)限溫暖和向上的動(dòng)力。
“測試，誰(shuí)也不能請假�！斌w育老師冷酷開(kāi)口，一下把我那沉甸甸的心提到嗓子眼。自小體弱多病的我哪能承受得了！我站在原地，心中一陣陣地發(fā)慌，腿矗在那兒打顫。
“別忘了我告訴你的，調整呼吸，胳膊擺起來(lái)就找到節奏了�！彼齼墒执钤谖壹缟�，輕輕捏了捏，試圖來(lái)安慰我。我對她笑了笑，但臉上呈現的表情無(wú)疑是慌亂的。
終于站在了起跑線(xiàn)上，我深呼吸，試圖平靜自己。
“預備——跑！”
“跑”字剛一落地，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如箭竄了出去，我大步大步地跟著(zhù)，奮力將兩個(gè)胳膊擺得更快�？粗�(zhù)身邊的人不斷超越自己，我咬緊牙關(guān)，努力加速，可現實(shí)總是不盡人意，才半圈，我的體力就為零了。
正想放棄改為慢跑，后面突然響起了一個(gè)響亮的聲音，“加油��！要成倒第一了！”是她！怎么跑得比我還慢？看到我質(zhì)疑的眼神，她邊跑著(zhù)和我并排邊摸摸鼻尖，“鞋帶開(kāi)了，我系完不就遇見(jiàn)你了嘛！”這“偶遇”讓我哭笑不得，不過(guò)每次我有難處總會(huì )“恰巧”遇到她倒是真的。
她“嘿嘿”笑著(zhù)，又激勵我：“加油��！把胳膊擺起來(lái)，不要叉腰，這樣更累�！彼贿吔涛�，一邊給我喊口號，跑著(zhù)。我不忍心辜負她的好心，努力地向前。但是，腿突然一軟，一彎，我差點(diǎn)跌倒！我氣喘吁吁地停下來(lái)，眼眶不禁紅了：“我放棄吧，反正又及不了格……”
低頭悶悶地說(shuō)著(zhù)，一雙溫暖的手拉住了我的手。我抬頭驚訝地看著(zhù)她，她對我微微笑著(zhù)，像陽(yáng)光照進(jìn)心房。這笑容多么熟悉，是我遇到難題時(shí)的鼓勵，傷心時(shí)的安慰，孤獨時(shí)的陪伴。這笑容，像以往的每一次。
“就一圈了，放棄可不好！”我感受著(zhù)她手心的溫暖與力量，心里酸酸的，也甜甜的`。她拉著(zhù)我的手，帶動(dòng)著(zhù)我跑起來(lái)。
“加油��！××，你偶像在前面等著(zhù)你呢！”
我不禁笑了，腿上加快了速度，不知不覺(jué)地，這一圈也沒(méi)有感覺(jué)那么長(cháng)了。我知道，那是因為有她的陪伴。我緊緊抓住她的手，心中涌出無(wú)限動(dòng)力，跑向終點(diǎn)。
成長(cháng)路上，有了她的陪伴，又加上了絢爛的一筆。朋友，感謝你，讓我心中充滿(mǎn)溫暖。
溫暖初中作文11
“我愛(ài)你，我的家......”聽(tīng)著(zhù)騰格爾的歌，嘴角微向上翹了一下，心里不由生出一種溫暖的感覺(jué)———家，愛(ài)的港灣。
家，我的家，很簡(jiǎn)單。一所房子，三口人，構成了一個(gè)完整的家。老媽是典型的家庭主婦，老爸是整天忙忙碌碌的工作狂。而我呢，是一名初三的中學(xué)生。日子雖過(guò)得、清淡，但到也其樂(lè )融融。
結束了一天的勞祿，腦子終于可以休息了。打開(kāi)家的大門(mén)，撲鼻而來(lái)的是香香的'飯菜味。接著(zhù)就是，“女兒，累不累呀！”“今天上了什么課？”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，雖然問(wèn)個(gè)不停，但倒也體會(huì )了父母對兒女的那種關(guān)心，那種呵護，那種愛(ài)。
考試失利后，站在崩潰的邊緣的我被父母的安慰又拉到了陽(yáng)光下面。它讓我看到了希望，看到了勝利的煙火，失敗的沮喪早已拋到腦后了。腦子里只留下了“我要加油，我要前進(jìn)，我要奮斗”自己激勵自己的話(huà)語(yǔ)。
有一次，自己一人去鄉下，回來(lái)時(shí)，不心小迷了路，怎么辦，已經(jīng)黃昏了，自己在馬路邊徘徊著(zhù)-----漸漸地，太陽(yáng)落山了，暮色淹沒(méi)了我周?chē)木拔�，麻雀也飛上它的窩了�？粗�(zhù)歸家的行人在眼前匆匆掠過(guò)，鼻子變得好酸，好酸。我強咬了咬嘴唇舌，不想讓眼淚輕易墜下來(lái)。終于，我背起覺(jué)重的行李，邁步朝著(zhù)不知是哪的方向前進(jìn)。起風(fēng)了，天冷了下來(lái)，我拖著(zhù)沉重的步子，肩上的行李像千萬(wàn)座山一起壓下來(lái)。我眼前模糊的一片，只有不時(shí)遇到的霓虹燈閃耀著(zhù)的冷光，刺激著(zhù)我的神經(jīng)。說(shuō)真的，我真幸運，碰到一位好心的老奶奶，見(jiàn)我可憐，憐憫了我10元錢(qián)。我打了輛車(chē)，坐在里面，不知過(guò)了多久，我看到了那座我熟悉的城市，看到了熟悉的樓房，還有熟悉的街道，走進(jìn)樓道，5秒鐘就上了二樓，看到了那溫馨的家，爸爸正在幫媽媽做飯，倆人看到我后，激動(dòng)地說(shuō)：“女兒，怎么這么久才回來(lái)，去洗洗，洗完吃飯！”。
在衛生間里，我看到了鏡中狼狽的自己，心想：“我再也不可能離開(kāi)這個(gè)家了，因為它貯存著(zhù)我的愛(ài)，我的希望�！�
家，是每一個(gè)溫暖的港灣，棲息的場(chǎng)地，有了它，我們才能馳騁我們的夢(mèng)想，去飛翔，去前進(jìn)。
溫暖初中作文12
看著(zhù)溫度計上只有十幾度的室溫，我不禁深深嘆息。在正午的陽(yáng)光如此絢爛時(shí)我卻蝸居在家中毫無(wú)暖意，身靠在窗邊無(wú)聊的向外張望�？粗�(zhù)川流不息的人群，哎，我也該出去走走了。
縱然陽(yáng)光明媚，夾雜的陣陣秋風(fēng)仍然讓我裹緊了外衣。聽(tīng)著(zhù)耳邊不時(shí)傳來(lái)汽車(chē)的鳴笛聲和小販的叫賣(mài)聲，漫無(wú)目的地在橫躺落葉的馬路上走著(zhù)。
這時(shí)，腦后傳來(lái)的一陣銀鈴般笑聲吸引了我的`注意力，我不禁回過(guò)頭去。映入眼簾的是一輛小巧的自行車(chē)上姐姐載著(zhù)妹妹，兩個(gè)人都綻放著(zhù)大大的笑臉。迎著(zhù)風(fēng)，姐姐的衣角像一只蝴蝶展開(kāi)了翅膀。妹妹只有五六歲，姐姐顯然更大些，妹妹又興奮又有些害怕地站在后車(chē)座上，雙手緊緊地抓著(zhù)姐姐的肩膀。姐姐不斷說(shuō)別亂動(dòng)，別亂動(dòng)，妹妹只是笑，兩人嘻嘻哈哈，慢慢悠悠地打著(zhù)晃路過(guò)我身邊。
我的嘴角慢慢揚起，看著(zhù)她們像兩只燦爛開(kāi)放的向日葵花，一如童年姐姐騎車(chē)載我般有趣美好。
還記得那時(shí)我只是個(gè)懵懂的小女孩，姐姐不過(guò)比我大七八歲，剛剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，我睜著(zhù)大眼睛看她自由自在地馳騁在馬路上，好不威風(fēng)，只有說(shuō)不出的羨慕。
那天，家里只剩我們兩個(gè)人，姐姐又騎上自行車(chē)準備出去玩耍，無(wú)所事事的我連忙跟了出去�！敖�，帶我吧！”我拉著(zhù)她的胳膊撒嬌地說(shuō)，“不行，要是摔倒了，媽媽要說(shuō)我的！”她決絕地說(shuō)，“再說(shuō)，我也是剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)呢�！薄敖�，你放心，就算摔倒了我也絕對不哭，更不告訴媽媽?zhuān)�，你就帶我吧�！痹谖业能浤ビ才菹�，姐姐無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們來(lái)到一條平坦又鮮有人至的小路，姐姐再一次警告我”摔倒可不許哭鼻子啊”，我定定地看著(zhù)她，吐出“我相信你�！蔽铱吹浇憬忝黠@地怔了一下，似乎很感動(dòng)得想要抱我，但是沒(méi)有。她坐在車(chē)座上，左腳支地，將車(chē)子向我微微傾斜，我覺(jué)得很有趣，今天姐姐竟然充當媽媽的角色，于是乖乖地兩腿叉開(kāi)坐在車(chē)后座上，手摟住她的腰。等我坐好了，她說(shuō)“別亂動(dòng)，摟住我�！钡撬@然很緊張，剛起步就走了個(gè)s型，漸入佳境，膽子也越來(lái)越大，領(lǐng)我一邊唱歌一邊飛馳。她甚至兩腿叉開(kāi)不踩車(chē)蹬，而我在后面伸手去抓路旁的樹(shù)葉。
現在回想起來(lái)是那么溫暖美好。往往美好的東西在失去時(shí)才被發(fā)現。
真希望在那一刻時(shí)光不變，童心不改，我們不老，溫暖永留！
溫暖初中作文13
冬天的腳步正伴著(zhù)呼嘯的寒風(fēng)漸漸走近我們，面對冬天的冷寂，你是否有足夠的準備呢？印象里，冬天應該是一個(gè)滿(mǎn)是溫馨的季節，大雪紛紛的清晨，牽著(zhù)朋友的手，漫步在闃寂無(wú)人的曠野，構想著(zhù)關(guān)于冬天的童話(huà)，該是怎樣浪漫的感受啊。友情是暗夜里一盞閃爍的燈，能點(diǎn)亮心中希望的光亮；是寒夜里一簇躍動(dòng)的火焰，能溫暖心中難舍的眷戀；是初春的一縷和風(fēng)，能融化心中不解的堅冰。
友情是風(fēng)，是雨，又是云，是一個(gè)關(guān)切的眼神，是一句溫暖的祝福，是分離是難舍的眷戀，是重逢是難以抑制的喜悅。友情的溫暖時(shí)時(shí)刻刻地包圍著(zhù)我們，就想
空氣一般，只是她存在的`久了，并且是理所應當的，久而久之，我們便會(huì )忽略它的存在，不在珍惜這些對我們生命彌足珍貴的感情，正如沒(méi)有人會(huì )為空氣的存在而去感激，去珍視，我們也正在漸漸淡忘朋友在我們生命中的地位，很少為朋友的付出而感動(dòng)，也似乎不在能
清晰地感受那種來(lái)自友情的溫暖。
也許是這多彩的世界迷亂了我們的眼睛，也許是太多盲目的追求遮蔽了我們的內心，在這紛繁蕪雜的現實(shí)中，我們太久太久沒(méi)有停下來(lái)好好思考自己，思考現在的生活，就想對于友情，似乎已經(jīng)沒(méi)有特別清晰的概念了�？墒聦�(shí)上，我們每個(gè)人都生活在友情的裹挾中，每時(shí)每刻都在經(jīng)歷著(zhù)她，只是我們很少有人能準確感知她的存在而已。
經(jīng)歷歲月錘煉的友情就像一壇陳年老酒一樣，越陳越香，正如友情一樣，即使很長(cháng)一段時(shí)間不去碰觸，并在自己以為自己已經(jīng)遺忘的時(shí)候，只是一個(gè)微笑的模樣，一句淡淡的問(wèn)候，就能激起所有的感情。因為無(wú)論遇到什么，你總會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的在心地為朋友留一個(gè)空間，來(lái)儲存自己的快樂(lè )抑或憂(yōu)傷。
友情是我們這一生都無(wú)法舍棄的感情，既然如此，為什么不敞開(kāi)心扉，接納友情，用心去溫暖她呢，告訴身邊的朋友，你對他們的感謝，對這份感情的診視，不要吝惜自己的語(yǔ)言，有時(shí)真的只是幾句話(huà)就會(huì )改變許多。
為什么不行動(dòng)起來(lái)呢，用行動(dòng)來(lái)溫暖友情，溫暖自己？在這個(gè)寒冷的冬天用心描繪屬于自己和朋友的童話(huà)，讓友情的溫暖為這蕭瑟的寒冬添幾抹亮麗的色彩，讓這個(gè)冬天不再寂寞，不再孤單。讓暖暖的友情為我們冬天美麗的童話(huà)演繹著(zhù)屬于她的異樣風(fēng)采。
溫暖初中作文14
20ｘｘ雖然已離我們遠去，但在我們的心中卻留下了許多溫暖的回憶。它們如同一束陽(yáng)光射進(jìn)我們的心房，讓我們久久不能忘懷。
七年級下學(xué)期，因為班主任趙老師身體的原因，朱老師肩負起管理我們班的重任，成為我們班的新班主任。朱老師是個(gè)十分負責任的人，他盡心盡力地為這個(gè)班級默默地奉獻著(zhù)。每天放學(xué)后，他總是最后一個(gè)離去，為打掃教室，他寧愿晚一點(diǎn)回家吃飯。其實(shí)，我們每天都會(huì )自己打掃衛生的，但是，他卻放心不下我們的清理。
一天傍晚，我正要回家，突然想起自己的作業(yè)遺忘在教室里，而這時(shí)其它班級的教室的燈早已熄滅了，走廊靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我抱著(zhù)試試看的心理走到樓梯口，卻看到了我們班教室的燈還在亮著(zhù)。我加快步伐走進(jìn)教室，卻看見(jiàn)朱老師正在彎腰撿拾地上垃圾的背影。此時(shí)的地面上滿(mǎn)是我們白天制造的垃圾，而朱老師卻在這里默默地為我們打掃衛生。此情此景，我的心仿佛被什么碰撞了一下，不禁感到暖暖的，卻又有些心疼朱老師，他太勞累了。朱老師為我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，卻把辛苦留給了自己。
沒(méi)有整修操場(chǎng)之前，放學(xué)后我們都會(huì )去操場(chǎng)跑步，一是為了在一天學(xué)習之后放松放松，也是為鍛煉身體，為中考的.體育加試提前做些準備。我們跑步的時(shí)候，朱老師一直站在操場(chǎng)邊上，以同一個(gè)眼神默默地望著(zhù)我們的身影。在他的心目中，我們是一群天真活波的孩子，讓他放心不下。他總是等到最后一個(gè)同學(xué)離開(kāi)操場(chǎng)，自己才離去。只要有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有走，他就不會(huì )走。他對我們的關(guān)愛(ài)，讓我們的心中增添了許多溫暖。
有一次下午放學(xué)后，爸爸遲遲沒(méi)有來(lái)接我。朱老師就給爸爸打電話(huà)，得知爸爸正在一個(gè)地方辦事走不開(kāi)，便決定把我送到那個(gè)地方。我懷著(zhù)忐忑不安的心情坐上了朱老師的電動(dòng)車(chē)后座。這是我第一次坐老師的車(chē)，不禁有些緊張、羞怯，但朱老師寬大的肩膀和平和的話(huà)語(yǔ)很快讓我消去了剛開(kāi)始的那一點(diǎn)點(diǎn)不安。此刻，我們好像不是師生，更像一對父子，我的心里暖融融的。
朱老師對我們的關(guān)愛(ài)，就像一個(gè)小太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的心。當然，20ｘｘ還有很多很多這樣的事也一樣不能讓我們忘記�？傊�，20ｘｘ年那些溫暖的記憶，將永遠留在我的心里，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
溫暖初中作文15
淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線(xiàn)。這美麗而溫暖的光，讓我想起曾經(jīng)廖老師給我溫暖的愛(ài)。
記憶中的那天，天空不是湛藍的，而是灰蒙蒙的，無(wú)比壓抑。走進(jìn)教室，來(lái)到座位，坐下，忽然，眼前黑了，接著(zhù)，就是頭昏，惡心，我難受的趴在課桌上。腦袋里仿佛有成千上萬(wàn)的蜜蜂“嗡嗡”鬧著(zhù)。
這時(shí)依稀看見(jiàn)一個(gè)身影，向我走來(lái)。哦，是廖老師，他彎下腰問(wèn)我：“詹嵐兮你怎么了？”我無(wú)力地說(shuō)：“頭暈，想吐�！绷卫蠋熤�(zhù)急地說(shuō)：“這可不行，生病了，就要去看醫生，來(lái)，給你媽媽打個(gè)電話(huà)吧�！闭f(shuō)著(zhù)并將手機遞給我。我拖著(zhù)沉重的步子走到教室外。電話(huà)接通了，媽媽著(zhù)急地對我說(shuō)：“孩子，媽媽這時(shí)候在外地，我馬上趕回來(lái)，你堅持一下……”
廖老師問(wèn)道：“你媽媽什么時(shí)候接你去看呀？”我回答道：“媽媽在外地……”廖老師說(shuō)：“哦，那你先多喝一些水，生病了要補水，下自習后我帶你出去喝一些粥，然后等你媽媽回來(lái)……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，并將水杯遞給廖老師。廖老師倒了水，還在里面放了糖……喝著(zhù)滿(mǎn)懷著(zhù)愛(ài)的水，我感到無(wú)比溫暖。仿佛黑夜里迷路了的.人，看到了希望的光芒。
下了自習，廖老師用他那溫暖的大手牽住我冰冷的小手，在人群里穿梭。霎時(shí)間，我覺(jué)得廖老師很像我的爸爸一樣，無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我，如冬日里的暖陽(yáng)溫暖我；如春日里的春風(fēng)撫摸著(zhù)我……
來(lái)到學(xué)校外，廖老師帶我走進(jìn)了一家早餐店，用他自己的錢(qián)為我買(mǎi)了一碗黑米粥。我在心里默默的想：廖老師，謝謝您，您再我無(wú)助的時(shí)候關(guān)心我，溫暖我；廖老師對不起，因為我，讓您沒(méi)有吃早餐，因為我讓您擔心了……心中百感交集�！翱斐园�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始吃了起來(lái)。
我覺(jué)得這比我以往吃的都要好吃，因為這一碗粥飽含了廖老師對我的愛(ài)，這愛(ài)溫暖了我許久許久。我仿佛被這濃濃的愛(ài)包圍著(zhù)，坐在了軟軟的云朵上，隨著(zhù)愛(ài)，飛上藍天，在天空中遨游，無(wú)比幸福。廖老師——您的愛(ài)溫暖了我，這愛(ài)仿佛鉆石般美麗，珍貴……
一道道弧光落到地上，仿若廖老師的愛(ài)，那么溫暖，那么明亮，照亮了心中那一方土地。
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