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戰爭的作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的戰爭的作文，希望能夠幫助到大家。
戰爭的作文1
戰爭是人們不愿看到的事情，因為它殘忍。每一個(gè)人都希望有一個(gè)和平安寧的生活�？墒乾F在又發(fā)生了殘酷的戰爭。
當美國一定不易的宣布向伊拉克開(kāi)戰時(shí)，人民們心中的和平將消然離去，這次戰爭就像晴天霹靂。開(kāi)戰十幾天，有多少人民在游行，堅持反抗戰爭。這場(chǎng)戰爭將有無(wú)數人的生命被奪取，有多少石油被吹毀。這是對全世界人民的傷害和經(jīng)濟發(fā)展。以前那繁榮的街道人山人海，可現在已是荒蕪人煙。只有那一陣陣槍聲和驚天動(dòng)地的爆炸聲。人民們睡眠不安，驚慌失措。與我們同年的小孩，他們一定不情愿戰爭。伊拉克已兵臨城下，這場(chǎng)戰爭對伊拉克來(lái)說(shuō)是十分重大的損失。美軍兵強馬壯，可伊軍已兵荒馬亂。但是伊拉克的士兵們‘寧為玉碎，不為瓦全’的.精神讓我十分敬佩。
這場(chǎng)經(jīng)久不息的戰爭難道還要竊取更多人民的生命，將一個(gè)完美的國家淹沒(méi)，讓人民流離家失所，無(wú)家可歸！我情不自禁地呼喚著(zhù)：“停止戰爭，我們不要戰爭�！�
戰爭的作文2
惡毒的飛機剛剛從天而過(guò)，上�；疖�(chē)南站早已是廢墟一片。
這是1937年8月28日，日本侵略中國上海南站的時(shí)候。
在車(chē)站候車(chē)的人們臉色蒼白，汗水像豆子一樣往下流。嬰兒不停的哭，所有人的.臉上都充滿(mǎn)了恐懼。
突然，有人大喊了一聲，“快跑呀！救命呀！日本人來(lái)啦！”。一下子，火車(chē)站一片混亂，人們到處跑�？蛇@哪能比得過(guò)炸彈呀，頓時(shí)，火車(chē)站龐然倒下，許多人已經(jīng)死去。 “媽媽?zhuān) �，“我好怕！”，“救命！”……在這煙火下，這些聲音隨處可聽(tīng)。
其中有個(gè)三歲的小男孩，他坐在地上哭。他不知道爸爸媽媽為什么一動(dòng)不動(dòng)，剛開(kāi)始他還在父母的懷抱中撒嬌，轉眼間，他的親人就沒(méi)有了生命，他再也不能撒嬌了。那撕心裂肺的哭聲真叫人心痛，我們有什么錯，為什么要這樣做？
過(guò)了一會(huì )，連天橋也支撐不住——倒下了。不僅是天橋，所有的建筑物都一樣。上海到處是尸體，到處是硝煙，到處是血腥味。上海沒(méi)有了繁華，只有殘忍的戰爭。
我們要記住1937年8月28日這一天！
戰爭給人們帶來(lái)了不幸，所以我們要和平！和平！
戰爭的作文3
我家有勤勞的媽媽?zhuān)瑹崆榈陌职�，脾氣火爆的公公，和�?ài)多管閑事的我。我們雖然我們很和睦，但是我們也因為一些雞皮蒜毛的小事而發(fā)生爭吵。
一天晚上公公 剛剛散步回來(lái)就立刻坐在椅子上看起了電視，過(guò)了一會(huì )兒，不知為什么公公有拿出了收音機開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè )，我覺(jué)得公公這樣三心二意是不對的，便氣勢洶洶的對公公吼道：“你趕快把收音機關(guān)掉，不管就把電視關(guān)掉 ”。沒(méi)想到公公也來(lái)氣了猛地站起來(lái)大聲叫道：“我就不關(guān)怎么著(zhù)�！蔽乙膊桓适救蹩焖僮邘Ч媲�，指著(zhù)他就罵道：“三心二意本來(lái)就是不對的，自國以來(lái)那個(gè)人贊美過(guò)三心二意的人的�！惫由鷼饬怂e起手用盡了全身的力氣狠狠地拍了一下桌子，桌上的東西差點(diǎn)沒(méi)掉下來(lái)。我嚇得趕緊后退了幾步。，他暴跳如雷 咆哮道：“你們要是在這樣我就回揚州�！痹�(huà)音未落，一直在一旁“觀(guān)戰”的媽媽喝道：你走就走我還巴不得你走呢！”公公氣得面紅耳赤，一溜煙跑到房間里去了。一場(chǎng)罵戰就以公共的.失敗而告終。
后來(lái)我給公公道了歉，公公在留了下來(lái)。這件事雖然公公三心二意不對，但是我和媽媽說(shuō)話(huà)的態(tài)度也不對，應該心平氣和，有條有理，慢慢地和公公說(shuō)話(huà)，做一個(gè)尊敬老人的學(xué)生。
戰爭的作文4
我和我的同桌很愛(ài)斗嘴，學(xué)習中的某個(gè)題目，我說(shuō)這個(gè)，他就說(shuō)那個(gè)，但往往他都會(huì )“戰敗”。
記得有一次，前面的同學(xué)指著(zhù)書(shū)本上同音字“蒙”對我說(shuō)：“哎，這個(gè)怎么組詞？”
我看了一下，說(shuō)：“讀第二音的可組詞為：?jiǎn)⒚�；讀第三音的可組詞為：蒙古�！�
我的同桌聽(tīng)了，連忙對我說(shuō)：“你誤導！“蒙古”的“蒙”是讀第三音的！”
“是因為后面的“古”字是第三音，所以要變調�！蔽液苡心托�。
“讀第三音！”同桌堅定地說(shuō)。
“第二音！”我不甘示弱。
“三��！”
“二��！”
“三��！”
那個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我們吵了起來(lái)，便用手做了一個(gè)“�！钡氖謩�，我們沒(méi)理他。
“停��！”同學(xué)大喊一聲。
我聽(tīng)見(jiàn)她的.叫聲，便停了下來(lái)�！霸趺戳�？”
“你們別吵了行不行��！問(wèn)一問(wèn)‘最好的老師’不就行了��！”
“對��！”
我拿出字典，查了查。
“看見(jiàn)沒(méi)，我說(shuō)得對��！”我得意揚揚地拿著(zhù)手中的字典。
“看來(lái)，我只得好好學(xué)習了！”同桌嘆了口氣。
雖然經(jīng)過(guò)了這次事例，但斗嘴卻仍在繼續……
戰爭的作文5
我家是個(gè)幸福的家庭，但偶爾快樂(lè )，偶爾發(fā)生一些小摩擦。這不，今天爸爸喝酒又回來(lái)晚了，媽媽氣得大發(fā)雷霆。
爸爸一進(jìn)門(mén)，媽媽猛一拍桌子指著(zhù)爸爸吼道：“怎么這么晚回來(lái)，還不如不回來(lái)呢�！�
爸爸卻點(diǎn)了支煙嬉皮笑臉地說(shuō)：“老婆，我這次是被幾個(gè)老朋友拉過(guò)去的.，實(shí)在不能推辭呀！下次我一定不去了�！�
媽媽不依不饒：“你上次上上次都是這樣說(shuō)的，你真是虛心接受，屢教不改�！�
媽媽氣得轉過(guò)身不理睬爸爸，看來(lái)要我這個(gè)“和事佬”出場(chǎng)了。我把爸爸拉到一邊，給他一個(gè)桶，一個(gè)拖把。爸爸看著(zhù)桶和拖把，百思不得其解，抓耳撓腮，我笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“快去負荊請罪吧！”爸爸這才明白什么意思。
我又走到媽媽身邊，給媽媽倒了一杯茶，一邊捶背一邊笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽您消消氣，您看爸爸不正在拖地嗎？再說(shuō)了，爸爸就這一點(diǎn)愛(ài)好，您也不能斬草除根��！”
媽媽聽(tīng)了，臉色終于由陰轉多云了：“好吧，這次看在你的分上，我就原諒他吧�！卑职致�(tīng)了媽媽的話(huà)，松了口氣。
這場(chǎng)“家庭戰爭”在我這個(gè)小“和事佬”的調解下終于平息了。這就是我的家，一個(gè)幸福的家。我愛(ài)我家！
戰爭的作文6
在幾十年前那個(gè)時(shí)代是爆發(fā)戰爭的高峰期，戰爭也給我們帶來(lái)了好處和壞處，可我覺(jué)得戰爭地戰爭的壞處遠遠大于好處，所以我認為“戰爭是不好的”。
根據數據，在戰爭爆發(fā)后的短短幾年時(shí)間里世界的人口傷亡已經(jīng)可以達到上億人，人死是不得復生的，戰爭給人們帶來(lái)太多的傷亡了，這是戰爭的第一個(gè)壞處。
然而有很多國家為了以后的戰爭做準備，而做出了許多高科技的武器，真如日本的.核電站爆炸，對天氣和對空氣的環(huán)境造成了許多的不利，這是戰爭的第二個(gè)壞處。
在戰爭爆發(fā)期間，在那個(gè)時(shí)候是要不斷地開(kāi)發(fā)資源的，比如砍伐樹(shù)木是為了造槍……這樣戰爭又對大自然的資源產(chǎn)生了很大的影響，這是戰爭的第三個(gè)壞處。
在戰爭爆發(fā)后，一般當兵的人很少，所以每個(gè)家庭都要有一個(gè)人去當兵，這樣人數才會(huì )夠，而每個(gè)家庭都會(huì )變得不完整。在看紀錄片的時(shí)候，你回發(fā)現在第一線(xiàn)的大部分都是民兵，這是戰爭的第四個(gè)壞處。
通過(guò)以上四點(diǎn)就可以看出戰爭是極其不好的，它的所有好處已經(jīng)遠遠小于了它的壞處，所有戰爭是“不好的”！
戰爭的作文7
一天晚上，我們家的電腦不知被誰(shuí)弄壞了。這下，我們只能看電視了。吃飯的時(shí)候，我們都狼吞虎咽，生怕自己沒(méi)能搶到遙控器。
第一個(gè)吃完的是老爸，老爸大搖大擺地來(lái)到電視機前，剛想打開(kāi)電視，卻發(fā)現遙控器不見(jiàn)了。原來(lái)，媽媽趁我們不注意，把遙控器藏了起來(lái)。老爸東找找，西找找，怎么也找不到。
第二個(gè)吃完的是老媽?zhuān)ばθ獠恍Φ卣f(shuō)：“哈哈，找不到了吧�！崩蠇屄朴频叵驈N房走去，從櫥柜里拿出遙控器，得意地說(shuō)：“我把遙控器藏到了櫥柜里�！蔽殷@呼道：“怎么可能？我們剛才都在廚房，難道你是在盛飯的'時(shí)候把遙控器藏了起來(lái)？”老媽陰險狡詐地說(shuō)：“沒(méi)錯，這都被你發(fā)現了，可是這一切已經(jīng)晚了�！�
第三個(gè)吃完的是我，我來(lái)到書(shū)房，耐心地等待著(zhù)，等他們爭累了我就沖出去，把遙控器搶到手。果然不出我所料，他們不一會(huì )兒就累了，而我漁翁得利，順利地把遙控器搶到手。不過(guò)，他們一會(huì )兒就會(huì )恢復體力。我們三個(gè)人互不相讓?zhuān)銧幬覔尅?/p>
最后，奶奶嚴厲地說(shuō)：“都不要爭了，把遙控器給我�！蔽覀儾桓也宦�(tīng)奶奶的話(huà)，只好乖乖把遙控器交給奶奶。奶奶又說(shuō)：“今天你們誰(shuí)都不準看電視�！�
我們暗暗地想，下次再也不搶遙控器了，否則都沒(méi)法看電視。
戰爭的作文8
“戰爭”，這是怎么回事？大家可別誤會(huì )了，這可不是打仗，而是我和老爸在棋盤(pán)上的“楚漢之爭”。
晚飯后，我們父女倆“開(kāi)戰”了。一開(kāi)始，我興沖沖地一步步下著(zhù)，心里想著(zhù)如何干掉對方的棋子，好為最終的勝利打基礎。我靈機一動(dòng)，下了一步“炮八平五”，心中一陣竊喜，接下來(lái)就可以將住老爸了。他似乎沒(méi)有發(fā)現，下了一步“象7進(jìn)5”。上來(lái)我就吃了他的車(chē)，老爸卻把“士”移動(dòng)一下，整個(gè)棋局改變了，原來(lái)這是老爸給我設的'陷阱呀！沒(méi)有辦法，我只好硬著(zhù)頭皮，無(wú)可奈何地下著(zhù)。最終他使出了“困閉殺”把我的“帥”圍住，走投無(wú)路之下，我只好無(wú)奈認輸。
下象棋讓我體會(huì )到了其中的樂(lè )趣，在激烈的沖殺中快樂(lè )地度過(guò)飯后時(shí)光，還可以開(kāi)發(fā)智力，增長(cháng)知識。真希望能天天和老爸“戰斗”，積累更多的經(jīng)驗，最終取得勝利。
戰爭的作文9
從前有一片蔥郁的森林，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，直到有一天——
人類(lèi)踏進(jìn)了這一片美麗的森林，試圖想要完全占領(lǐng)它，他們砍伐樹(shù)木，帶來(lái)垃圾，甚至不惜獵殺動(dòng)物……
一天，森林里的大樹(shù)下，森林之王——老虎，公布了一條消息：動(dòng)物們，我老了，已經(jīng)瀕臨死亡，森林之王的王位不能空缺。希望大家三天后能來(lái)參加森林之王的比賽。
小動(dòng)物們看了這條消息，連忙跑回家，練習跑步，騎自行車(chē)，跳遠，跳高……
第二天清晨，小動(dòng)物們跑跑跳跳，森林就變得非常熱鬧了。大家一個(gè)比一個(gè)練得認真。
第三天一早，動(dòng)物們就去大王的寶座旁等候。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老虎大王終于來(lái)了，它帶著(zhù)動(dòng)物大軍來(lái)到了戰場(chǎng)，原來(lái)，森林之王的王位之爭是個(gè)騙局，老虎只想讓動(dòng)物們增前體質(zhì)，奪回森林，讓森林變得更美好。
戰爭開(kāi)始了，小兔子以小小的'身體拿起了大刀，咔嚓——殺了首領(lǐng)，但小兔子一個(gè)沒(méi)留意，還是被一個(gè)小兵殺了。袋鼠以超強的跳躍能力，把坦克跳壞了。老虎跑上前，見(jiàn)人就是撕咬……
動(dòng)物們滿(mǎn)載而歸，森林恢復了平靜，又変回了原來(lái)的樣子。
戰爭的作文10
“天宇！快去睡覺(jué)，再不睡就上學(xué)了！”媽媽一聲怒吼，我嚇得趕緊上了床。
我心里可是一萬(wàn)個(gè)不愿意，在床上翻來(lái)翻去怎么也睡不著(zhù)，總是爬起來(lái)喝水，媽媽的大嗓門(mén)又叫了起來(lái)：“喝什么水啊，一次喝完不行嗎？”我不樂(lè )意地進(jìn)了房間，坐在床上看起了書(shū)。
突然，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在看書(shū)，“哎，你這小鬼怎么搞的？一下要喝水，一下要看書(shū)，就是不睡覺(jué)！”“我不困啊�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)道�！安焕б惨��！眿寢屜铝怂烂�，“不然下午又沒(méi)勁上學(xué)，快睡覺(jué)！”我裝模作樣的睡了下來(lái)，蓋上了被子，雖然人已經(jīng)睡了，可意識還在空中飄游。不一會(huì )兒，我就又坐了起來(lái)，繼續看起了書(shū)。
不知過(guò)了多久，媽媽來(lái)到房間說(shuō)：“馬上要上學(xué)了，讓你不睡覺(jué)，上課時(shí)看你困不困�！薄拔也焕�，你就別操心了�！薄昂�，上課你睡覺(jué)，老師罵你就好了�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“不會(huì )的'�！薄安粫�(huì )不會(huì )不會(huì )，一天到晚就只會(huì )說(shuō)不會(huì )�！眿寢岄_(kāi)始叫了起來(lái)。趁媽媽還在喋喋不休，我趕緊背上書(shū)包，以第一時(shí)間沖出了門(mén)。
唉，“午睡戰爭”總算結束了。
戰爭的作文11
今天我們校園發(fā)生一場(chǎng)不同尋常的“戰爭”。早上，處于“戰略原因”，我沒(méi)吃早餐，空著(zhù)肚子來(lái)學(xué)校。
兩節課后，只見(jiàn)兩名穿著(zhù)白大褂的神秘男子走進(jìn)了教室，發(fā)給我們每人一根小管兒，上面標著(zhù)各自的名字，我寫(xiě)上感到大戰來(lái)臨，情況不妙，一向膽大的我也感到了陣陣寒意。果然不出所料，我們被帶到了“殺場(chǎng)”――一間寬敞的教室。此時(shí)，低年級同學(xué)已抽完了血，個(gè)個(gè)面紅耳赤，用棉球兒按住自己的“傷口”，看他們臉上那痛苦的表情，我不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，幾名大膽的同學(xué)，沖到“前線(xiàn)”接受醫生的“攻擊”后，笑瞇瞇地走了出來(lái)，立刻被我們團團圍住，問(wèn)這問(wèn)那，他們嘴上說(shuō)不痛，可偏偏還要留下陰森的`一笑，使我更覺(jué)神秘。
該我了，頓時(shí)，我心跳得速度加快了。醫生用那細長(cháng)而鋒利的針頭插入我的皮膚，鮮紅的血隨之進(jìn)入了針管，我似乎忘記了疼痛，看來(lái)這場(chǎng)不平常的“戰爭”是我獲勝了。
其實(shí)一切事物都是戰爭，我們對待生活也要像對待戰爭一樣，認認真真地去打贏(yíng)每一場(chǎng)仗。
戰爭的作文12
“手機是我的，過(guò)一會(huì )兒給你玩�！薄安�，我現在就要玩！”“不能，過(guò)一會(huì )兒給您玩，好嗎？”“我要玩，快給我！”聽(tīng)，我和弟弟又在爭手機玩了，這不，一場(chǎng)戰爭開(kāi)始了。
“手機給我！”弟弟大叫，拿起一本書(shū)向我扔來(lái)。我閃過(guò)了，也拿起一個(gè)玩具向他扔來(lái)，弟弟一邊拿著(zhù)一個(gè)大玩具熊，當他的“擋盾牌”，一邊向我跑來(lái)，我把手機放在口袋里，一邊向他扔東西，一邊說(shuō)：“好啊，你再過(guò)來(lái)，我不客氣了�！闭f(shuō)完，我也拿起一個(gè)枕頭，向他跑去，接下來(lái)的情景是這樣的：我拿著(zhù)枕頭，打著(zhù)弟弟，弟弟也不甘示弱地拿著(zhù)玩具熊打我。打了一會(huì )兒，我心想：有了，我可以坐在他身上��！于是我使勁一跳，趴在了弟弟身上，他又叫又打，說(shuō)：“你讓我玩，讓我玩！”打了一會(huì )兒，我們打累了，都坐了下來(lái)，這時(shí)，我說(shuō)：“好了，好了，讓你玩�！苯o他的時(shí)候，他還很高興呢！哎！誰(shuí)讓我這個(gè)當哥哥的！
我愛(ài)我的.弟弟，我也喜歡和我一起打架的弟弟。
戰爭的作文13
有一天，弟弟一邊吃飯一邊看書(shū)一邊聽(tīng)音樂(lè )，而且音樂(lè )還放得很大聲樓下的人都上來(lái)投訴了。
媽媽聽(tīng)完后，走進(jìn)房間把聲音調小，然后看見(jiàn)弟弟一邊看書(shū)一邊吃飯。媽媽生氣地問(wèn)“音樂(lè )是誰(shuí)打開(kāi)的？”我對媽媽說(shuō)“是弟弟打開(kāi)的�！眿寢尯苌鷼�，對弟弟吼道“森森，你要是在把聲音調得很大的話(huà)，我以后不讓你聽(tīng)收音機了，你聽(tīng)到了嗎？而且你還一邊吃飯，一邊看書(shū)，這不行，你把書(shū)收起來(lái)！”
弟弟似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在繼續看書(shū)，于是媽媽把書(shū)拿走了。弟弟發(fā)火了，開(kāi)始對媽媽拳打腳踢，還跑過(guò)去把收音機調到最大聲，而我立馬把收音機調小然后跑到媽媽身前保護她。
我拉弟弟去房間讓他冷靜，講了個(gè)笑話(huà)讓弟弟開(kāi)心。弟弟冷靜下來(lái)后，我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“去給媽媽道歉，你剛剛那樣是不對的�！钡艿苈�(tīng)了我的話(huà)，真心地對媽媽說(shuō)“對不起�！眿寢屝α诵�，摸著(zhù)弟弟的`頭說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，書(shū)還給你，下次不能這樣了�！钡艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭，一場(chǎng)家庭戰爭就正式拉下帷幕。
戰爭的作文14
在家里，我和爸爸是一對“歡喜冤家”，我們經(jīng)常會(huì )爆發(fā)一些“戰爭”。
我很喜歡媽媽抱我，就經(jīng)常要媽媽抱�？擅慨斶@個(gè)時(shí)刻，爸爸總是要來(lái)干涉我：“都這么大了，還要人抱，羞不羞��！”我就會(huì )有些生氣地說(shuō)：“去去去，你如果眼紅，也可以找奶奶來(lái)抱你啊，犯不上來(lái)?yè)屛业膵寢尠�！�?爸爸見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，就動(dòng)起手來(lái)。他把一個(gè)沙發(fā)墊子砸到我身上，我也不甘示弱，也把墊子扔過(guò)去。一時(shí)之間，客廳里沙發(fā)墊子滿(mǎn)天飛舞，連門(mén)口的拖鞋都成了我們的武器。最后，這場(chǎng)“戰爭”在媽媽的“河東獅吼”中結束了，我和爸爸悻悻地打掃著(zhù)狼藉的戰場(chǎng)。
我還很喜歡和爸爸搶電視遙控器，搶到后就各自藏起來(lái)。有一次，我把遙控器藏在了他的麻將桌上，爸爸找了半天，愣是沒(méi)找著(zhù)，要不是后來(lái)媽媽偷偷告訴了他，恐怕爸爸永遠也找不到呢！爸爸比我還要絕，他居然把遙控器放到了天花板的吊頂上。我看得見(jiàn)卻拿不到，氣得我直跳腳，爸爸卻在一旁哈哈大笑。
雖然，我們的.確是一對冤家，但我還是蠻喜歡他的。
戰爭的作文15
生活是美好的�？墒�，你是否想過(guò)，今天的幸福生活是咋么來(lái)的？這可是戰士用自己滾燙滾燙的鮮血換來(lái)的。
時(shí)間見(jiàn)證著(zhù)光的悲傷，淚水無(wú)法沖走戰爭的痕跡，歲月留下了圓明園的遺骸，歷史落下了長(cháng)城的滄桑。戰場(chǎng)上的尸骸累累？軍屬們的淚水連連？還是世界熱愛(ài)和平的人們的無(wú)盡譴責？
戰爭是一種集體和有組織地互相使用暴力的.形為。自人類(lèi)出現以來(lái)，戰爭就一直沒(méi)有停止過(guò)。戰爭和文明始終交錯，既對人類(lèi)文明的發(fā)展和進(jìn)步起著(zhù)催化和促進(jìn)作用，又時(shí)刻威脅著(zhù)人類(lèi)自身的生存。
就像莎比諾夫說(shuō)的“戰爭是人類(lèi)最不愿看到的，但是必須要經(jīng)歷，這樣促使了人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展。所以說(shuō)戰爭是雙面刃�！彼械娜似蚯笾�(zhù)�？墒�，那些國家的領(lǐng)導人還是在為私利戰斗著(zhù)�？吹竭@樣一幅悲慘的畫(huà)面。昔日美麗的城市變得慘不忍睹。就這樣，一個(gè)美好的地方，變成了一座充滿(mǎn)殺氣的地獄。
戰爭，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們。戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄，我們無(wú)法忘記，忘記戰爭，忘記死亡與毀滅，更不能、不應忘記戰爭中的英雄們，是他們結束了戰爭，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。
戰爭是無(wú)情的！
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