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你好2023的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的你好2023的作文,希望對大家有所幫助。
你好2023的作文1
早春的三月,雨后濕漉漉的空氣中除了青草的幽香還摻進(jìn)了些許清明的味道——綿菜餅的清香。
當這股誘人的味道飄進(jìn)我的家門(mén),再從餐桌透過(guò)門(mén)縫飄出時(shí),往往會(huì )令我連正在開(kāi)門(mén)的手都激動(dòng)地微微顫抖,立馬就令我想起了那一株株柔軟翠綠的綿菜。它大概也只能算是種草吧,同是吮著(zhù)大地的'乳汁長(cháng)大,可將它碾碎和進(jìn)面團后卻可以使原本無(wú)味的面團變得更加勁道、清香!那抹翠綠也始終停留在腦海中,伴隨著(zhù)我成長(cháng)至今。
吧嗒,大門(mén)一被打開(kāi),桌上正放著(zhù)一盤(pán)綿菜餅——“溫州味兒”的綿菜餅。一陣湍急的水流聲過(guò)后,我已坐在桌前伸出了雙手,小心捧起一個(gè)“綠胖子”,輕輕咬上一口,糯米團子與齒間經(jīng)過(guò)一年終于迎來(lái)了再次的邂逅。香菇、蘿卜絲、豬肉的香氣開(kāi)始同時(shí)在口腔與空氣中蔓延,刺激著(zhù)我的味覺(jué)和嗅覺(jué),于是,如同嬰兒聞到了母乳的香甜,我本能般地催促著(zhù)嘴去索取更多。又是一大口,我細細地嚼著(zhù),舍不得放過(guò)任何一絲美味,生怕還沒(méi)品完便將它們拱手送給了胃里那些不知享受的胃酸。
就這么極力克制著(zhù)狼吞虎咽的同時(shí),耳畔仿佛傳來(lái)了切肉時(shí)案板上此起彼伏的撞擊聲,石器里打糕的悶響聲,還有,眾人聊天時(shí)的嬉笑聲……種種聲音交織在一起,又為我展開(kāi)了那幅其樂(lè )融融的畫(huà)面:親朋好友們各有分工,又互相幫扶,案板上堆滿(mǎn)了剛切好的新鮮豬肉,水盆里放滿(mǎn)了朵朵飽滿(mǎn)黝黑的香菇,旁邊是胖乎雪白的白蘿卜和粘著(zhù)水珠的綿菜,陽(yáng)光下最奪目的,莫過(guò)那綠油油的蔥末不可了。原來(lái),我此刻拿在手中的綿菜餅,嘴里的綿菜團子如此吊人胃口竟是得益于摻進(jìn)了些“人情味兒”!難怪怎么吃都不會(huì )膩味!
突然,兜里的手機震了震,打開(kāi)一看,群聊中跳出了一條剛去杭州上學(xué)的哥哥的消息:今天路過(guò)一家鋪子買(mǎi)了幾個(gè)綿菜餅嘗嘗,和家里的真是差遠了,好想再吃到去年的綿菜餅!讀完,我竟忍不住沾沾自喜。
三月里,能吃到真真正正的“溫州綿菜餅”,怎能不說(shuō)這也是種實(shí)實(shí)在在的“小確幸”呢?
你好2023的作文2
當你能從地上爬起來(lái)時(shí);當你能寬容世間萬(wàn)物時(shí);當你能獨自面對困難時(shí)。一個(gè)個(gè)自己走過(guò)的痕跡便會(huì )告訴你:你已經(jīng)長(cháng)大了?墒,你是否還記得,是什么?讓你從一個(gè)頑皮淘氣的孩子一夜之間成為一個(gè)懂得自理,懂得寬容、禮貌的人。
月亮害羞的躲進(jìn)云層里,繁星一顆顆的閃爍,在天際中零零碎碎的閃閃發(fā)亮。已臨冬季,空氣中,雨滴滴答答的樂(lè )奏與冷冽的寒風(fēng)席卷而來(lái),直逼肌膚,望了望沒(méi)了芯的筆與成堆的作業(yè)。下定決心,懷揣著(zhù)一臉忐可不安與勇氣的`信念出門(mén)。
“噠噠噠”自行車(chē)在空蕩蕩的道路上與時(shí)而閃爍時(shí)而揮落的路燈形成鮮明的對比。大地賦予雨奇異的功能:洗刷一切的污穢,回來(lái)的道路讓我有些擔憂(yōu),雨越下越大,微弱的月光灑散各地,人的視線(xiàn)只能隱隱約約看到前方的路。
終于,石頭與沙子默契的配合讓我如狗啃泥的姿態(tài)摔倒,自行車(chē)翻了個(gè)底朝天?涌油萃莸乃疂蔀R于各處,借助稀疏的月光查看自身傷處與自行車(chē)的位置。身體上火辣辣的疼傳遍全身,頭昏昏沉沉,在摔倒的第一時(shí)刻,腦子空白,一眨眼就變這樣了,手臂有些麻麻的,應該是暫時(shí)性麻痹。全身如落雞湯的樣子。膝蓋處流出艷紅的液體,緩緩從腿落下,融入水坑中,再加上雨的洗滌,疼痛在神經(jīng)系統的傳遞,感官放大。這個(gè)模樣與疼痛,說(shuō)不委屈是不可能的,但由于那薄弱的意識,只讓我咬牙切齒,面部扭曲。
現在腦袋昏昏沉沉,下意識思考要不就等吧,等路人看到自己,送自己回家就好了,眼皮很沉,仿佛下一秒就要摔倒睡過(guò)去!芭尽泵偷脑谧约耗樕洗蛞话驼,疼痛席卷全身……
從水坑中爬起來(lái),全身已經(jīng)濕噠噠了,緩慢的走到自行車(chē)摔倒處,扶起自行車(chē),拿起那被雨摧殘不屈的雨傘,望了望那還有一大半的路程,咬了咬牙,呼一口氣,坐上自行車(chē)座椅。留下的只有我那漸離漸遠的背影與狂暴的雨。
雖然看起來(lái)感覺(jué)這件事微不足道,可若是親身經(jīng)歷那火辣辣的疼痛與無(wú)人問(wèn)津的心酸,你是不知道那個(gè)時(shí)候自己有多無(wú)助的。
在成長(cháng)過(guò)程中,任何讓你狼狽不堪的樣子也是必不可少,缺一不可的,所有的成長(cháng)經(jīng)歷都是狼狽,堅持,努力奮斗。
你好2023的作文3
在一個(gè)靜謐又美好的大森林里,有三個(gè)非常要好的朋友,它們分別是小麻雀、喜鵲、錫兵?墒,有一天,它們友好的感情破碎了。這是怎么回事呢?它們又是怎么認識的呢?還是讓我一一給大家道來(lái)吧!
有一天,陽(yáng)光懶洋洋地躺著(zhù),好像它的工作已經(jīng)做完了。錫兵走在林蔭小道,心里想:今天天氣這么好,我去小河邊洗個(gè)痛快的涼水澡吧!再說(shuō)了,我都很多天沒(méi)有洗澡了。說(shuō)干就干,它快步走到小河邊,正準備跳下河之際,忽然傳來(lái)一陣急促的聲音:“救命!救命!有沒(méi)有人來(lái)救我!”錫兵聽(tīng)見(jiàn)了救命聲,奮不顧身地跳下河,將那個(gè)喊救命的動(dòng)物給救了上來(lái),那是一只漂亮的喜鵲,不過(guò)已經(jīng)昏迷不醒了!錫兵非常著(zhù)急,它哭喪著(zhù)臉喊道:“小喜鵲,你醒醒!你可千萬(wàn)別死!”不一會(huì )兒,喜鵲就睜開(kāi)了眼睛,但還是沒(méi)有完全恢復!跋铲o,你終于醒過(guò)來(lái)了,咱們交個(gè)朋友吧!”“好!謝謝你救了我!我非常愿意和你交朋友!”
又過(guò)了幾天,它們倆在路上走著(zhù),喜鵲仿佛聽(tīng)到了一陣呻吟聲,果然不出喜鵲所料,前方100米,有一只小麻雀躺在路上,渾身都是傷,錫兵趕忙將小麻雀扶起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,小麻雀的.傷便被好心的錫兵和喜鵲給治好了。小麻雀很感動(dòng),也愿意跟錫兵、喜鵲交朋友。于是,他們三個(gè)便成為了朝夕相處、無(wú)話(huà)不談的好朋友。
直到有一天,一只壞烏鴉來(lái)到了這個(gè)大森林,它嘰里呱啦地散播著(zhù)一些謠言:“孔雀其實(shí)一點(diǎn)兒也不美麗……”“喜鵲報喜是假的……”“麻雀在以前那可是四害之一……”這三個(gè)好朋友聽(tīng)到這些消息之后,喜鵲和小麻雀的臉上是紅一陣、白一陣,沒(méi)過(guò)多久,錫兵就提出要斷絕朋友關(guān)系。喜鵲和麻雀卻只是不言不語(yǔ)。一個(gè)月之后,錫兵再次提出來(lái)這個(gè)事情,它們倆只好含著(zhù)淚哽咽著(zhù)答應了。不久,那只壞烏鴉被趕走了,可它們卻并沒(méi)有重歸于好。
“信賴(lài),往往創(chuàng )造出美好的境界!边@是馮驥才爺爺在書(shū)中寫(xiě)過(guò)的一句話(huà)。是!人與人之間多一份信任,多一份相信,友誼才能天長(cháng)地久。
你好2023的作文4
二零二零年一月二十四日凌晨零點(diǎn)整,煙花在黯然的天空中迸發(fā)出一道道色彩。我知道,新的一年來(lái)臨了。
也表示了我該放下二零一九所有的顧忌與失敗,從起點(diǎn)展開(kāi)一個(gè)全新的自我。
今兒是二零二零年二月十三日。二月九日的元宵已經(jīng)徹底結束,這證明,春節過(guò)完了。玩心該收一收,二零二零要繼續努力。
二零一九我失去了太多,相反也得到了不少。失去的往往是我丟棄的時(shí)間和美好的光陰,得到的只是應有的失敗和無(wú)盡的失落。我感覺(jué)一切都是應該的,我沒(méi)有努力,自然也就沒(méi)有應當的結果。
俗話(huà)常說(shuō):付出多少就收獲多少。
我該在新的一年好好學(xué)習,拋下世俗的`情感和一味的虛偽。我只想好好在小學(xué)階段的末尾看到一個(gè)完美并且優(yōu)秀有改變的自我。
我不該像以前那樣那么墮落。
二零二零,多讀點(diǎn)書(shū),讓自己豐富有內涵起來(lái)。文章文筆多提升些,別那么膚淺,不要讓別人小瞧了你。
我很討厭那些鄙夷和嘲笑的目光,那我必須要讓自己邊優(yōu)秀。
朋友什么的關(guān)系淡了就斷了吧。圈子太大突然感覺(jué)很心累。我很羨慕宋綰顏那樣的交友方式。有些喜歡不能在嘴上說(shuō)說(shuō),我也不會(huì )表達。那么,就放在心里一輩子守護好了。
在班上的人緣冷一點(diǎn),這樣就不會(huì )去想那些令人厭煩的事情了對嗎。我很想這么做。心態(tài)不端正,怎么努力學(xué)習?我有些感概了。
我也不知道應該說(shuō)什么了。天很藍云很白風(fēng)很溫柔,世界還是這么平淡無(wú)常卻美麗。我也要這么做嗎?平平淡淡這么下去,我不再是自己。
二零二零把丟失的補回來(lái);把失去的奪回來(lái);把屬于我的東西一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的從對手那搶回來(lái),讓她知道你并不是小瞧的。
等到我站上No.1的時(shí)候,我就成功了。二零二零我就不會(huì )白費了。
二零二零讓我們一起變優(yōu)秀好嗎。
你好2023的作文5
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。一句豪邁的詩(shī)詞引出今天的主題,青春。青春是什么?我想每個(gè)人都思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
青春是什么?對于浪漫主義詩(shī)人李白來(lái)說(shuō)在外漂泊,吟著(zhù)自己喜歡的詩(shī),做著(zhù)自己喜歡做的事,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)牽無(wú)掛的生活便是青春;對于偉大的愛(ài)國詩(shī)人辛棄疾來(lái)說(shuō),不斷鞭策自己,抗金愛(ài)國是青春;對于我們來(lái)說(shuō),青春是拼搏,是奮斗,是一種精神與意志。
這不禁讓我想起初中的學(xué)習。步入初中,學(xué)習是十分緊張的。早晨,窗外的夜色還未完全褪盡,早春時(shí)節的風(fēng)似乎也是涼的,在這樣一個(gè)涼嗖嗖的早晨,我便開(kāi)始了一天的學(xué)習!白T中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依……”朗朗的讀書(shū)聲在校園中回蕩,每個(gè)人都專(zhuān)注的看像課本中的每個(gè)字,生怕自己遺漏了什么,怕別人比自己快一步。課上,時(shí)刻提醒自己注意聽(tīng)講,要多記多聽(tīng)多問(wèn),要時(shí)刻緊繃著(zhù)一根弦。一天很快就逝去了,我拖著(zhù)我疲憊的身軀走在回宿舍的路上,一時(shí)抬頭,看到今晚的夜空沒(méi)有繁星,只有幾顆孤單的星星,努力地在發(fā)光,零星地分布著(zhù),像是被人丟棄的玻璃彈珠,整個(gè)夜空如一墨盤(pán),空中有一層淡淡的云,使原本就不明亮的夜空更添迷蒙;氐剿奚岬奈,想到一會(huì )還要寫(xiě)一些自主配套,不禁感慨學(xué)海無(wú)涯苦作舟。!唉!抱怨歸抱怨,還是得接著(zhù)!這便是青春。
青春,是為夢(mèng)想不斷拼搏與奮斗,更是那追求道路上堅定不屈的意志。
古有匡衡鑿壁偷光,今有我向門(mén)借光。門(mén)外朦朧的燈光照在書(shū)本上的一個(gè)個(gè)群蟻排衙的字上,我如饑似渴地去汲取上面的知識,不知不覺(jué)忘了時(shí)間的`長(cháng)短,直到覺(jué)得肩膀有些酸痛了,才一邊抱怨自己下次要記得時(shí)間,不能這么晚了,一邊閉上了眼眸,但下次卻有再次忘卻。睡夢(mèng)中,又總是有幾個(gè)不懂事的字母在我腦海中跳躍,F在回想起來(lái)不禁覺(jué)得很佩服那時(shí)候的自己。終于,功夫不負有心人,這樣的學(xué)習狀態(tài)使我取得了令人滿(mǎn)意的答卷。
青春,是泰戈爾筆下“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”的無(wú)悔畫(huà)卷,是每個(gè)人心中一段美好的歲月,是無(wú)論是憂(yōu)傷還是快樂(lè ),以后回想起都會(huì )微笑的錚錚歲月,莫讓青春留下遺憾,莫讓青春荒逝,請現在整裝待發(fā),青春的道路上只有拼搏才會(huì )無(wú)悔,愿你有一個(gè)無(wú)悔的青春。
你好2023的作文6
期待的日子終于來(lái)到了。1月29日,我們民樂(lè )隊的成員,乘坐火車(chē)到北京。一路上少了父母的嘮叨,多了朋友們的甜言蜜語(yǔ)。旅途的疲勞擋不住我們興奮、激動(dòng)的心情,如同一只只小鳥(niǎo)在盡情歌唱。
“北京,我來(lái)了!”踏入北京,一股冷風(fēng)吹拂我的臉,“冷”,我趕緊全副武裝,來(lái)到賓館,房間溫暖如春,真舒服!
第二天,我們去參觀(guān)水立方、鳥(niǎo)巢。它們是2008年北京奧運會(huì )標志性建筑物,水立方,鳥(niǎo)巢隔一條馬路,相互呼應。水立方如一汪藍色的清水,由無(wú)數個(gè)“氣泡”組成,瑩亮透明。真想成為水立方里的一條魚(yú),自由呼吸,自在游泳。鳥(niǎo)巢外觀(guān)由無(wú)數根鋼管交叉形成,無(wú)比堅固,可容納9萬(wàn)多人,站在鳥(niǎo)巢前,人變得渺小。
我們還去參觀(guān)了科技館,這里是知識的海洋,鐘表的原理,眼睛的奧秘,心跳的聲音,植物的生長(cháng)速成……滿(mǎn)足了我們的好奇心,更激發(fā)了我們對科技的熱愛(ài)。我們接著(zhù)走,前面看見(jiàn)一個(gè)大“鴨蛋”。咦,這是什么建筑?原來(lái)是國家大劇院,走進(jìn)入口,上面都是水,仿佛走進(jìn)水世界。這里的'水冬天不結冰,夏天不長(cháng)海藻,慢慢走進(jìn)里面,水沒(méi)了,進(jìn)入大劇院,讓我們大開(kāi)眼界,匯聚了戲劇,舞蹈等文化藝術(shù)。最后我們參觀(guān)了天安門(mén)廣場(chǎng),雄偉壯觀(guān),我們在紅旗下拍照留念。
第三天,我們民樂(lè )隊代表海小集團參加“樂(lè )動(dòng)未來(lái)”魅力校園新春民族音樂(lè )活動(dòng)。我們早早起床梳理化妝,穿上精美服裝,前往節目組錄制。每個(gè)同學(xué)都把自己最好的水平發(fā)揮出來(lái)。剛開(kāi)始,我有點(diǎn)緊張,心“呯呯”直跳。在看到杜教授鎮定自若,神采飛揚地指揮,忘了在舞臺,以為還是平常的訓練,人輕松多了。我們的民樂(lè )時(shí)而嚴肅,時(shí)而快樂(lè ),時(shí)而奔騰。演出獲得了金獎,每個(gè)人都自豪地掛上了金牌,我們好驕傲!
愉快的旅行總是很短暫。第四天,我們踏上了回家的路。北京之旅鍛煉了我的自理能力,在比賽中感受到自己不足的地方,它將激勵我更加努力學(xué)習,有機會(huì )再創(chuàng )輝煌!
你好2023的作文7
轉眼青春,逝去的一秒,零落的一個(gè)音符。
每個(gè)人都有那么一段美好的年華,有的人珍惜,有的人浪費;每個(gè)人都擁有不同冰與火的青春,有的人讓它更精彩,有的人讓它黯淡無(wú)光。青春,究竟是什么樣子?
青春,需要堅強
“我一定要站在舞臺上跳舞,心有多大,舞臺就有多大!币粋(gè)因車(chē)禍而導致截肢的女孩自信地說(shuō)道,我明白這是她內心的'呼喚。自幼熱愛(ài)跳舞的她,因那次意外的車(chē)禍讓她永遠失去了雙腿,也永遠失去了在舞臺上跳舞的機會(huì )。失去了自己心愛(ài)東西的她并沒(méi)有灰心,裝上假肢后,她并不在乎那幾近揪心的疼痛,一次次地跌倒,又一次次地站起來(lái)……終于,她堅持了下來(lái),重新站在了舞臺的中央。
本該青春的美好年華,卻忍受著(zhù)超乎常人的痛苦,讓精神綻放出光彩!
青春,就是在困難險阻之中磨煉出的堅強意志。
青春,需要珍惜
青春,多么美。但美好的事物會(huì )讓人們肆無(wú)忌憚地揮霍,虛度美好的光陰。我有這樣一位朋友,他常在我面前嘮叨:“少壯不努力,老大徒傷悲!泵看味紩(huì )不厭其煩地講述如何在課堂上與老師斗嘴、不認真聽(tīng)講,下課時(shí)瘋狂玩耍的故事……
殊不知,浪費的時(shí)間總還需要償還。此刻,他似乎明白了這一點(diǎn),但為時(shí)已晚,天下沒(méi)有后悔藥。朋友們,與其讓自己后悔,不如好好努力。
青春,就是在美好年華之中懂得好好的珍惜!
青春,需要奮斗
青春時(shí)的奮斗,當然莫過(guò)于學(xué)習。在學(xué)校里,只有努力學(xué)習,才會(huì )有出色的一刻。學(xué)校里的競爭尤為激烈,對于我,正當青春少年之時(shí),必然要為此付出努力。平常的日子里,我總會(huì )努力的聽(tīng)老師講解每一道題,每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細地聽(tīng)好了一切,才能夠使我順利的征服一座座無(wú)比高的山峰。勇敢面對未知的一切,發(fā)揚我們中華民族的偉大精神——奮斗到底!
從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)!
青春,你好!我已做好了準備!
你好2023的作文8
“這里人多如潮,那兒是旋轉扶梯,每天都有人在書(shū)架旁撣灰……”蒼老沙啞的聲音從圖書(shū)室深處飄來(lái),他在向新來(lái)的小說(shuō)講圖書(shū)室從前的輝煌。
“噢,你是在形容這門(mén)可羅雀的破屋子嗎,老東西?啊,不好意思,是一本歷經(jīng)風(fēng)霜的老書(shū)!币坏垒p盈的身影從書(shū)架上掠下,停在老書(shū)身邊。
它一邊戲謔地調侃著(zhù),一邊用尾巴尖兒輕輕地撣了撣書(shū)皮上的灰。
“管它呢,反正這些文縐縐的稱(chēng)呼也沒(méi)什么人在意,你說(shuō)是吧,老東西?”
“是你啊,先生。近來(lái)如何?”沙啞的噪音平緩而溫和地向貓先生問(wèn)好。
“不如何,家里日日都是酒杯碰撞灑落的液體,踩上去黏乎乎的!必埾壬藗(gè)身,白絨線(xiàn)的肚皮暴露在陽(yáng)光下,他瞇起眼睛發(fā)出一聲長(cháng)長(cháng)的喟嘆。
“看來(lái)先生家中近來(lái)并不太平!闭f(shuō)著(zhù),書(shū)本抖了一抖,掉下幾根橘色的`毛發(fā)。
“實(shí)在對不住,那些個(gè)踩著(zhù)高蹺,身上一股味兒的雌性總是用她們的指甲撓我的毛!必埾壬鷱募茏由弦环,落在玻璃窗邊的桌上。
“酒會(huì )上西裝革履的男人都叫先生,你為什么也叫我先生?”
“這是一種禮貌的稱(chēng)呼,先生!鄙n老的聲音依舊保持禮儀。
“這年頭誰(shuí)還在意禮儀,瞅樓下那些個(gè)喝酒吵嚷的,才是真自在!必埾壬唤(jīng)心道,“也只有你死守著(zhù)這些規矩!彼⒅(zhù)書(shū)的深綠色封面,狀似隨意卻語(yǔ)氣嚴肅地說(shuō):“這圖書(shū)室每日見(jiàn)到的不到十人,誰(shuí)又是真心拜讀,不過(guò)是圖個(gè)清凈罷了!币宦曢L(cháng)嘆從綠皮書(shū)中逸出,飄散向空蕩蕩的圖書(shū)室內,比先前更沙啞,更蒼老。
這時(shí),一個(gè)身著(zhù)大褂的人慢悠悠地踱到書(shū)架旁,翻閱著(zhù)落了不少灰塵的書(shū)本。
“你好,先生!鄙硢〉脑胍艚K于帶著(zhù)上揚的音調,極其鄭重地問(wèn)了聲好。
貓先生停止了舔舔瓜子,愣了愣神,向街邊掠去。
空空蕩蕩的圖書(shū)室里,回響著(zhù)綠皮書(shū)平穩而溫和的聲音:
“再見(jiàn),先生!
你好2023的作文9
當我走下飛機,腳踩上你這片土地,就感受到了你的親切,你的熱情。
當我知道這次全國總決賽是在重慶的時(shí)候,我就想了解你,親近你。我從網(wǎng)上和電視上越了解你,越對你好奇,越被你吸引。
我除了是一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者,還是一個(gè)攝影愛(ài)好者,等我到了你這里,我要用自己的鏡頭來(lái)記錄你們這片土地的風(fēng)采,我要把你展示給更多的人,讓他們了解你,愛(ài)上你。
我制定了一個(gè)攝影計劃,第一組我拍攝的是最能代表你名盛古跡的“芙蓉洞”。而芙蓉洞最值得拍的是“珊瑚瑤池”。珊瑚瑤池長(cháng)120厘米;周長(cháng)124厘米的生命之源”;生長(cháng)旺盛的石花之王;世界絕無(wú)僅有的犬牙晶花石無(wú)絕,是世界洞穴景觀(guān)的稀世珍品。讓我流連忘返。
我第二組拍攝的是象征著(zhù)你的人民英勇不屈的'“解放碑”,解放碑是重慶的標志建筑之一,建于1941年,命名為“精神堡壘”以激勵中華民眾奮力抗爭以取得勝利,抗戰勝利后改名為“抗戰勝利記功碑!蔽疑钌畹卦诮夥疟跋蛴⒘覀兙瞎戮。
我第三組拍攝的是最能代表現在高科技的重慶科技館,重慶科技館外觀(guān)用石材與玻璃兩種材質(zhì)。外墻時(shí)才使用多種顏色交叉層疊,像堅硬巖石,隱喻“山”;近萬(wàn)平方米的玻璃幕墻,則清澈通透,隱喻“水”,恰到好處地彰顯出重慶“山水之城”的特征。我現在就有想進(jìn)去一睹為快的沖動(dòng)。
我第四組拍攝的是天下美食“重慶火鍋”,又成為“毛肚火鍋”或“麻辣火鍋”,起源于名未清初的重慶嘉陵江畔、朝天門(mén)等碼頭船工纖夫的粗放飲方式。如果這次我吃不到重慶火鍋,我就不打道回府。
我最后一組拍攝的是在朝陽(yáng)下辛勤勞作的人們,正用勤勞的雙手,建設著(zhù)美好的家園。
你好,重慶!我現在已投入你的懷抱,我有信心把你所有精彩的畫(huà)面拍下來(lái),讓更多的人認識你,親近你。
你好2023的作文10
今天,是奮起直追的起點(diǎn)。今天,我們不要再沉湎于昨日的一切,不要幻想著(zhù)明天。今天的我們,都是空白的,新的一天都將從起點(diǎn)重新開(kāi)始。人生的日歷,翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),停留在空白的20xx,需要我們用雙手繪畫(huà)出絢爛的人生。20xx的黑白,我們將在20xx填補絢麗的色彩。
回憶的`昨天已經(jīng)默默地消失,期盼的明天還在沉睡。不要過(guò)多回憶昨天的一切,不要一味設想明天的藍圖,沉浸在幻想的夢(mèng)中,當夢(mèng)醒后,你將一無(wú)所有。選擇明天,才是智者最明確的抉擇。認真的度過(guò)每一分每一秒。把握住每一個(gè)今天。
李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我認為世界最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’因為它容易喪失,所以更覺(jué)得它的寶貴!笔前,當我們在嘆息昨天的時(shí)候,今天就悄悄地溜走了,又留下了滿(mǎn)地的嘆息,新的一年,一切都將是新氣象,20xx的一切統統拋掉,那些都是屬于過(guò)去式,F在,屬于我們的是20xx,20xx才是我們主宰的對象。既然,我們曾在20xx留下過(guò)遺憾,在20xx的一年里都充斥我們的嘆息。那么,現在,我們絕不能在20xx也留下遺憾,就讓我們在20xx去完成我們20xx沒(méi)完成的心愿,感受每一天的美好。
也許,我們還是會(huì )有許多追悔的時(shí)刻,昨天的陰影留在我們的腦海中,我們總無(wú)法讓自己跨過(guò)昨天,把昨天當成過(guò)去,不去在乎昨天自己所沒(méi)有珍惜的時(shí)刻,總是在嘆息昨天,責怪昨天的自己。其實(shí),很少有人可以真的忘懷過(guò)去,可以釋?xiě)炎蛱,迎接今天,我們應該學(xué)會(huì )安慰自己,學(xué)會(huì )釋?xiě)岩磺,學(xué)會(huì )瀟灑地對昨天揮手說(shuō)再見(jiàn),這樣我們才能輕松上陣,在今天去努力地彌補昨天所犯下的錯。
20xx的今天,我們丟掉昨天;20xx的今天,我們輕松上陣;20xx的今天,屬于著(zhù)我們!春暖花開(kāi)!就讓我們在20xx的今天,親手種下屬于我們的花兒。春天,花瓣綻開(kāi)了希望;秋天,果實(shí)凝聚著(zhù)理想。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了漫天的星光燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。就讓我們在20xx擁有整個(gè)星空,擁抱一季的春天,感受美好生活!
你好2023的作文11
你,之時(shí)一朵孤獨地生長(cháng)在懸崖上的野百合。你很不幸,你沒(méi)有像其他的花朵那樣幸運的生活在大地上,只被周?chē)囊安莅鼑?/p>
你,只是一朵孤獨地生長(cháng)在懸崖上的野百合,你孤苦伶仃的生長(cháng)在懸崖上,你已失去了做花的驕傲。你沒(méi)有一個(gè)朋友,沒(méi)有一個(gè)人能欣賞你。你非?鄲。為什么你要沉淪在這冷清的懸崖上?這根本不是你想要的!但你終究只得承認,你無(wú)法改變眼前的處境。在這惡劣的環(huán)境中,你很孤單。你很想哭。寂寞籠罩了這片懸崖,寂寞籠罩了這片草地,寂寞籠罩了你的內心,野草對你也很冷淡。沒(méi)人理解你的痛苦。你在這陡峭的懸崖上,像被自然遺棄的一無(wú)是處的垃圾。這片懸崖只能給你制造痛苦。
你,只是一朵孤獨地生活在懸崖上的野百合,從來(lái)沒(méi)有人理睬你。它們都把你當作和它們一樣的野草。生活在你的內心劃下一道又一道長(cháng)長(cháng)的傷疤。突然有一天,一段說(shuō)不清的東西涌進(jìn)你的內心。自然對你如何不公?也許你已經(jīng)生活的不像一朵花,可你依然可以綻放。你自暴自棄,不如放手一搏!你不再失落。拖著(zhù)柔弱的身軀和對未來(lái)夢(mèng)想的希望,你與自然進(jìn)行一局拼搏。但野草們都在嘲笑你。這片懸崖只能給你制造痛苦。
你,只是一朵孤獨地生長(cháng)在懸崖上的野百合。但不同的是,你充滿(mǎn)了希望。你嬌小的`身軀因為有了希望的力量,變得無(wú)比強大。無(wú)論風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴,你從來(lái)沒(méi)有畏懼過(guò),你拼命汲取養料,扎根。夢(mèng)想給了你勇氣,夢(mèng)想給了你力量,夢(mèng)想給了你搏擊的希望。也許你不會(huì )綻放,但你曾經(jīng)努力過(guò),這就夠了!你,終于在一個(gè)明媚的早晨綻放了。野草們也不再無(wú)視你了。你的純潔美麗令它們不敢再有任何的小視。你得到了幸福,陽(yáng)光照射出來(lái),陽(yáng)光照射著(zhù)萬(wàn)物,陽(yáng)光照射著(zhù)懸崖,陽(yáng)光照射到了懸崖上的你。這片懸崖不再只能給你制造痛苦。
你,雖然只是一朵生長(cháng)在懸崖上的野百合,但你活出了自我。你讓我看到了夢(mèng)想的力量。野百合,你好,向你致敬!
你好2023的作文12
蟬鳴甚是聒噪,繁茂的枝丫擋不住驕陽(yáng)。一個(gè)璀璨的身影正在不遠處朝我招手。你好,初一!我來(lái)也!
烈日下,我和新生們開(kāi)始了素質(zhì)訓練。陽(yáng)光熱情地擁抱我們,每個(gè)人身上留下了它關(guān)愛(ài)的痕跡,裸露在外的每一寸皮膚仿佛都在燃燒。汗水由發(fā)梢滴下,衣衫被浸透。多少次,我想抱怨,甚至哭泣,但一閉眼,腦海中就浮現出日后熠熠生輝的自己。于是,我咬咬牙,挺過(guò)去。素質(zhì)訓練過(guò)后,手臂的皮膚竟漸漸脫落,仿佛金蟬脫殼一般,我迎來(lái)了嶄新的自己。你好,初一!我來(lái)啦!
放學(xué)時(shí),華燈初上,車(chē)流如金色的河水緩緩流淌。車(chē)廂里擠滿(mǎn)了學(xué)生,他們臉上雖帶著(zhù)一絲疲憊,但依然蕩漾著(zhù)蓬勃的朝氣。窗外,霓虹燈閃爍的,是我們燦爛美好的未來(lái)。你好,初一!我來(lái)啦!
講臺上,老師的粉筆快速地在黑板上游走,一個(gè)個(gè)雋秀的字,一行行工整的板書(shū),知識流淌入我們的大腦。海浪般的測驗、練習,讓我有些氣喘,試卷上的字符如同一只只眼睛,審視著(zhù)我,檢查我是否已掌握。雖然辛苦,但也充實(shí)快樂(lè )。正如道法課本上所說(shuō):“學(xué)習是苦樂(lè )交織的.過(guò)程!蹦愫,初一!我來(lái)啦!
430課程開(kāi)始了,坐在自修教室里的我不禁竊喜,如此珍貴的自由時(shí)間,不趕緊寫(xiě)作業(yè)而去上那些課程,未免有些傻冒。誰(shuí)知文學(xué)社的老師找上我,并把我拉入文學(xué)社。我十分郁悶,站在走廊上,望著(zhù)高樓和寂寥的天空,沉思著(zhù)。一群飛鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋著(zhù),呼朋引伴,與晚風(fēng)應和著(zhù)!把氵^(guò)留聲”,我豁然開(kāi)朗,學(xué)校既然給我提供了機遇和平臺,為何不去嘗試呢?如果一直呆在舒適區,不就是將未來(lái)囚禁在籠子中了嗎?不逼自己一把,如何向未來(lái)邁進(jìn)?我迎著(zhù)微風(fēng),張開(kāi)雙臂:“你好,初一!我來(lái)啦!”
八百米很累,咬牙堅持就是了;數學(xué)題很難,多加練習就是了;英語(yǔ)語(yǔ)法難記,那就好記性不如爛筆頭……抬頭,窗外總有廣闊的天空凝望著(zhù)你,那光輝燦爛的未來(lái)也一直在等待著(zhù)你。你好,初一!我來(lái)啦!
“少年有夢(mèng),不應止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)!毙碌呐_階,新的機遇,新的挑戰,新的夢(mèng)想。站在校門(mén)口,迎著(zhù)朝陽(yáng),我心中默念著(zhù):
“你好,初一!我來(lái)啦!”
你好2023的作文13
舊時(shí)光如一本古老厚重的書(shū),翻開(kāi)布滿(mǎn)灰塵的封面,里面是一頁(yè)頁(yè)精彩的篇章。
如今的我,在新時(shí)光里不斷前行,無(wú)意中翻開(kāi)那記錄著(zhù)我舊時(shí)光的悲歡的紀念相冊,我看到了那個(gè)雖懵懂無(wú)知但不斷成長(cháng)的我。
第一張里的我“傲然”地站在一座海上的橋,充滿(mǎn)童真的眼睛眺望著(zhù)遠方,頗有《白鵝》里白鵝的驕傲氣勢,照片里的我長(cháng)得又白又胖,反觀(guān)現今又黑又瘦小的我,不覺(jué)自慚形愧!小時(shí)候的我,是這樣!不諳世事,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我內心一陣想往。
再往后翻,從二年級到五年級,我有時(shí)患病,有時(shí)領(lǐng)獎,有時(shí)出游。有張大約是五年級時(shí)拍的照片,我立于故土舊屋前,面帶憂(yōu)愁。我的思緒,一下就回到了以前。在老屋里,我有太多歡樂(lè )的記憶。閑暇的周末,門(mén)前那偌大的雜院子是我們幾個(gè)小屁孩的快樂(lè )天地——追逐打鬧,吹泡泡水,尤其是庭院尋寶,把個(gè)院子挖得千瘡百孔,也因此被大人呵斥,卻依然樂(lè )此不疲,大概在大人眼中的垃圾,在我們小孩眼中卻是愛(ài)不釋手的寶貝!哪曾想,這滿(mǎn)載著(zhù)我童年歡樂(lè )的老屋,忽而有一天也不免被拆掉重建的命運。住新房的感覺(jué),雖然是舒適的,但我再也找不回從前的快樂(lè )了。以前的我,是如此地幸福自在,擁有幾多歡樂(lè )。這一想不覺(jué)心中又酸酸的。
又一張我站于領(lǐng)獎臺時(shí)的照片映入眼簾,六年級下冊的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,在學(xué)校初選時(shí),由于我認真地對待,一路過(guò)關(guān)斬將,越過(guò)千軍萬(wàn)馬,最后與晉江的四十名高手過(guò)招,可最終卻敗下陣來(lái),只得了個(gè)三等獎。幾十個(gè)黑暗的長(cháng)夜,比歐洲漫長(cháng)的中世紀還長(cháng),但歐洲等來(lái)了一個(gè)無(wú)比璀璨輝煌的.近代,我迎來(lái)的只能算是一個(gè)不太理想的結局。即使如此,但我努力過(guò)了,心理已無(wú)遺憾。
隨著(zhù)相冊一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),我也漸漸長(cháng)大了。舊時(shí)光里的我有過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童真,有過(guò)努力奮發(fā)的熱血……如今都已成為過(guò)去了。記得海子說(shuō)過(guò):“我們最終都要遠行,最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長(cháng)的苦行之路!
是的,我也要鼓起勇氣,向過(guò)去告別。往者不可諫,來(lái)者猶可追,相信將來(lái)的我,回想起今日時(shí)光,可以笑著(zhù)說(shuō):“你好,舊時(shí)光!”
你好2023的作文14
原來(lái)我都是準初三了。
盡管這已經(jīng)是不爭的事實(shí),可是我好像到現在還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。依舊在自己新買(mǎi)的精致本子上寫(xiě)上初二十二班,在別人問(wèn)我讀初幾的時(shí)候脫口而出的是初二。一切的一切都那么不適應,就如同升初一的時(shí)候,無(wú)法很快接受自己已經(jīng)不再是六年級的小孩了。
可是現在,我都初三了。
從小學(xué)到現在的我已是日新月異。一步步的成長(cháng)讓我蛻下了一層層老化而又堅硬的皮囊,它們被我留在了原地。于是在我行走的過(guò)程中,我又長(cháng)出了新的`模樣。
小學(xué)一到五年級的我喜歡用自動(dòng)筆,因為使用很簡(jiǎn)便,并且小學(xué)的我是萬(wàn)分愛(ài)護課本。所以單純的覺(jué)得寫(xiě)錯字了可以擦掉不用把書(shū)弄的很臟。六年級到初一的我喜歡用0.38的水筆,因為寫(xiě)出的字清秀好看并且細細的,看起來(lái)很是舒服。初二的我寫(xiě)日記卻喜歡用鉛筆,大概是逐漸明白沒(méi)有什么會(huì )永垂不朽,一切都會(huì )像鉛筆印一樣隨著(zhù)無(wú)情的時(shí)光老人的離去漸漸淡化消失,F在的我卻在上過(guò)一次書(shū)法課之后不知不覺(jué)的喜歡上了用鋼筆,它雖然握在手心時(shí)感到沉重,但是筆尖蹭過(guò)紙張的感覺(jué)那么好,而且從來(lái)不需要換芯,只需要吸點(diǎn)墨水,像是一種堅忍的性格。
逝者如斯夫,不舍晝夜。
一直以來(lái)我都是在老師面前塑造的都是一個(gè)溫順如小貓的乖乖女形象,知道我很懶并且叛逆的老師寥寥無(wú)幾。記得有一次放學(xué)的時(shí)候被老師撞見(jiàn)我和朋友瘋瘋癲癲的打鬧時(shí),那表情驚訝的像是要戳瞎自己的雙眼,當時(shí)自己一愣,立馬嚇得一動(dòng)不動(dòng)。掛上平常慣用對老師的微笑輕聲說(shuō)一句:“老師好~”然后拉著(zhù)朋友落荒而逃。
第二天撞見(jiàn)我的老師一臉奸詐的表情對著(zhù)我說(shuō):“原來(lái)你出了校門(mén)就變得這么調皮了啊。嗯?”一個(gè)以問(wèn)號結尾的加重語(yǔ)氣讓我身體不自然的顫抖了一下。我始終低著(zhù)頭,臉必定是已經(jīng)漲得通紅,然而一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。
因為到了初三,生物地理都沒(méi)有新課了。所以只能復習初一初二的課程,于是我為了到時(shí)候不至于聽(tīng)得云里霧里去買(mǎi)了一本生地合訂的復習資料。打算暑假的時(shí)候寫(xiě)寫(xiě)看,整本書(shū)的第一道題就把我難到了。
你好2023的作文15
盼望著(zhù),盼望著(zhù),終于度過(guò)了那個(gè)沒(méi)有作業(yè),卻很無(wú)聊的暑假,初中的腳步姍姍來(lái)遲……
金秋九月,我告別了小學(xué),滿(mǎn)懷希望的跨進(jìn)了中學(xué)校園,我感到無(wú)比的驕傲和自豪,因為我有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。
當我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí),便被深深的吸引了,富有挑戰的.課程,新奇的實(shí)驗器材,新老師,新同學(xué),我相信我一定會(huì )度過(guò)一個(gè)豐富多彩,充實(shí)而又有趣的初中生活……
以前我一直擔心自己不能適應這里的學(xué)習環(huán)境以及老師和同學(xué),但現在發(fā)現,這里的每一個(gè)人都那么友好,每一位老師都有他們獨特的教學(xué)方法以及令我佩服的人格魅力:語(yǔ)文老師出口成章;數學(xué)老師思維敏捷;英語(yǔ)老師經(jīng)驗豐富;道法老師和藹可親。每當提起她,便會(huì )想起她常說(shuō)的那句話(huà):“孩兒啊,得認真聽(tīng)課!”至于同學(xué)們,更是團結友愛(ài),互幫互助,自從我交到了很多新朋友以后,便不再覺(jué)得孤單,每天勞逸結合,快樂(lè )極了!
我最喜歡那碧綠的操場(chǎng),上面全是軟綿綿的綠草,雖然算不上一碧千里,但總比黑壓壓的柏油操場(chǎng)強上很多,尤其是下點(diǎn)小雨,透過(guò)那明亮的窗戶(hù)往外看,一片朦朧中透著(zhù)些綠色,要是此時(shí)跑到外面,在細雨中踩著(zhù)草坪上那小小的水坑是多么愜意的事啊,因為那是假的草,所以他們四季長(cháng)青,只要你向外看,就總能看到一片生機勃勃的景象,使人眼前一亮。亦真亦假間讓人精神無(wú)比放松。
以前總是聽(tīng)上了初中的大哥哥大姐姐們說(shuō),上初中后便沒(méi)有了玩耍的時(shí)間,只有很多作業(yè)等著(zhù)我。的確,作業(yè)量要比小學(xué)時(shí)多上幾倍。所以下課了,同學(xué)們都會(huì )在教室里寫(xiě)作業(yè),不過(guò)即使作業(yè)再多,也可以利用自習課上寫(xiě)完一些,所以只要我合理安排和規劃時(shí)間,便一定能按時(shí)完成作業(yè),上好課!
人人都道:“初中是一個(gè)新的起點(diǎn),一定要打好基礎!碑斎,我也不例外,我相信,只要我努力,一定會(huì )在這個(gè)初中慢慢發(fā)光!
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