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你好明天作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的你好明天作文，希望對大家有所幫助。
你好明天作文1
現在，我還在奔跑，奔向明天，奔向未來(lái)。
三年的時(shí)間就像一支箭，轉瞬即逝。如果我不去關(guān)注它，它會(huì )跑得無(wú)影無(wú)蹤，但我依然在我原本懶散的生活中慢慢奔跑，甚至只是在這段旅途中欣賞別人的成就。
夏天對我來(lái)說(shuō)是最不可預知的季節，它讓我各方面都不喜歡，讓我又愛(ài)又迷。炎熱的夏天有烏云和沉悶的東西，但我出生在江南時(shí)不喜歡這種景象，我更害怕雷電天氣。暴雨前夕，總是給我們帶來(lái)壓抑和極度難受的心情，往往破壞了一天的好心情。
但不僅僅是這樣。就像老師說(shuō)的，事情有兩面性，要從兩個(gè)方面來(lái)看。
雨又開(kāi)始下了，我的憂(yōu)郁和內心開(kāi)始浮現。但是被雨水折磨的我，被雨后的美景震撼了：旱地上的一切都被雨水和水滋潤了，開(kāi)始顯示出生機勃勃的生命力。暴雨過(guò)后，空氣清新，花香撲鼻，濃郁的泥土氣息。樹(shù)葉又綠又亮�？磥�(lái)我得改變對雨的`偏見(jiàn)了。
我覺(jué)得，青春不能比作雨。在這個(gè)青春的雨季里，我們曾多次沮喪、猶豫、叛逆，但多少次眼淚終于夾雜著(zhù)歡笑，才發(fā)現青春是絢爛而美麗的。雖然有痛苦和困難，但它更多的是一個(gè)向我們展示多彩生活的舞臺，只要你有足夠的勇氣面對挫折。但是，你最終會(huì )發(fā)現，青春并沒(méi)有失敗。
現在窗簾外的雨還在汩汩作響，風(fēng)景更差了。坐在考場(chǎng)上，和同伴一起迎風(fēng)雨，超越自己，讓我們的青春不留遺憾，綻放出五彩繽紛的色彩。當我們走出考場(chǎng)，我們會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：你好明天！
你好明天作文2
無(wú)論未來(lái)多么看似遙遠，無(wú)論未來(lái)多么充滿(mǎn)荊棘，明天，就在前方，終會(huì )到來(lái)。即使含著(zhù)淚花，即使有所牽掛，也要堅強地說(shuō)聲明天，你好。
周六中午，還沒(méi)到約定的十一點(diǎn)半，聚餐的地方早已聚滿(mǎn)了人。大家嘻嘻哈哈地打量著(zhù)四周，和身邊幾日未見(jiàn)的好友訴說(shuō)著(zhù)趣事，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)要分離的意思。不多久，一個(gè)個(gè)下學(xué)期不再陪伴我們的老師們紛紛到場(chǎng)，氣氛也一下熱鬧起來(lái)。顧不得吃飯，大家嬉笑著(zhù)，和老師們玩鬧著(zhù)，企圖趕走空氣中的絲絲悲傷。
臨近尾聲，端起酒杯，平日里滴酒不沾的一些同學(xué)，也倒上一杯啤酒，滿(mǎn)懷真摯，與老師們碰杯，伴著(zhù)淚花，筆直地一口喝下。一杯杯啤酒從口中咽下，卻沖不走內心的憂(yōu)愁、不舍與不盡的感激。
走出酒店的'大廳，明晃晃的陽(yáng)光直入眼簾，輕輕瞇起眼睛，仿佛透過(guò)陽(yáng)光看到了那些一起奮斗的日子，有眼淚有歡笑，苦澀中伴著(zhù)絲絲清新，可是，再也回不去了�？粗�(zhù)老師們一個(gè)個(gè)推著(zhù)車(chē)子微笑著(zhù)轉身離去，那仿佛就是不得不接受的分離，注定終會(huì )分道揚鑣。
人生像是條不知道終點(diǎn)在何方的道路，在路上，遇到了全力幫助我們的他們，熟悉著(zhù)陌生，陌生著(zhù)熟悉，終會(huì )遇到分岔路口，終會(huì )分道揚鑣我們傷心，我們不舍，但不得不學(xué)會(huì )堅強，因為，明天，就在那里等待著(zhù)我們，即使含著(zhù)淚花，也請堅強地說(shuō)聲明天，你好。
不求任何人滿(mǎn)意只要對得起自己，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，少年們，永遠懷著(zhù)赤子之心，不懈地追夢(mèng)吧！
你好明天作文3
微風(fēng)，鳥(niǎo)語(yǔ)，花香。
又是一個(gè)夏天，風(fēng)中夾雜著(zhù)淡淡的花香，沁人心脾，好久了，消失了好久好久，真的算是久違了。
那年的這個(gè)時(shí)候，蝴蝶漫天飛舞，你和我在那片花海中翩翩起舞。漸漸的，一切都變了�；êＪй櫫�，取而代之的，是一片狼藉。到處黯然失色，污穢不堪處處彌漫著(zhù)令人窒息的氣味，你我喪失了唯一的樂(lè )土。我們沉默了，原本這里綠樹(shù)成蔭，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香�，F在，遍地凄涼，滿(mǎn)目蕭然。原本，我認為這個(gè)世界是五彩的，繽紛的。但現在面對這，我突然想起現在的.世界：全球變暖，冰川融化，泥石流，滑坡，都在侵蝕著(zhù)地球，人類(lèi)岌岌可危。湛藍的天空失去了往日的光澤，鳥(niǎo)兒的那裊娜的倩影也已隱去，小溪中魚(yú)兒、蝦兒、蟹兒卻已難覓了蹤跡�，F在，環(huán)境形勢十分嚴峻。環(huán)保對我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，政府也早已提出了明確的治理目標。我想作為現實(shí)生活中的一個(gè)普通人，雖然不可能都從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。為了曾近的回憶，為了現在的依戀，為了未來(lái)的美好，我要環(huán)保�？墒钱吘挂粋�(gè)人真的太難。顧炎武曾說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任將落到我們新一代的肩上。
同學(xué)們，當看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，你是不是能隨手關(guān)上呢？當電池用完后，你能否分類(lèi)收藏處理而不隨手扔掉呢？當購物時(shí)你能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？？恍惚間，我似乎又看見(jiàn)了那片花海，看見(jiàn)了你和我在花海中舞著(zhù)。那樣的美好還會(huì )有嗎？
你好明天作文4
泛黃的相片記錄著(zhù)時(shí)間的流逝和我們的成長(cháng)——畢業(yè)季，只有無(wú)奈翻開(kāi)本本相冊，見(jiàn)證我們的成長(cháng)。
問(wèn)這九月的茉莉花香踏進(jìn)校園，好奇地看著(zhù)新鮮的'一切，時(shí)間飛逝、白駒過(guò)隙，驀然間，茉香散去，梔子花開(kāi)，時(shí)間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相片里的喜怒哀樂(lè )�；厥组g，卻有了無(wú)限惘然。夏天里，風(fēng)輕輕地吹，吹著(zhù)吹著(zhù)，吹亂了我的心，帶著(zhù)惆悵悄然離去。懦弱的委屈，倔強的堅強，努力學(xué)著(zhù)偷偷把眼淚抹去。努力長(cháng)大，努力變著(zhù)到不像自己，當初在茉莉花中飄逸的那個(gè)人，又去了哪兒？時(shí)轉千回，我已分不清。到底錯過(guò)了什么？少年的懵懂，青春的癡狂，還在嗎？只是曲止茶涼，人散情了，青春的劇場(chǎng)，錯過(guò)太多太多。我知道，都過(guò)去了，都過(guò)去了。再怎么執念，也只是空空罷了�？~緲的空氣，凝固傷心，微風(fēng)輕拂發(fā)絲。風(fēng)吹了一天，余暉散在熟悉的校園里，卻在那一瞬間感到陌生�；蛟S在這校園的日子如黃昏一般快要消散，即將到來(lái)的是漫長(cháng)的黑夜，而我們將成為那顆耀眼的明星，記錄下美好的時(shí)刻。當我們看著(zhù)昨天漸漸走遠，曾經(jīng)并肩向前的伙伴，在舉杯祝福后走散�；蛟S越美好越害怕得到，得到了，就越害怕失去。
何時(shí)能達到“人間有味是清歡”的境界。何時(shí)能像“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”一般，在亂世之中高瞻遠矚；何時(shí)能“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”般執著(zhù)的追求，忘我地奮斗；又何時(shí)能“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”那樣經(jīng)過(guò)磨練和周折，而成熟起來(lái)。也許這些就在明天，也許成功就在眼前，經(jīng)過(guò)時(shí)間的歷練才能站在舞臺中央，散發(fā)光彩！
你好明天作文5
人的一生有成千上萬(wàn)個(gè)明天，明天是什么？不同的人會(huì )有不同的答案，而這個(gè)答案是由心而生的，但敢問(wèn)，誰(shuí)又把握了明天？抓住了希望呢？
我擁有明天，我享受明天，但我不能說(shuō)我把握了明天。
今天，我如常來(lái)學(xué)校，今天，人格外稀少，我才想起，今天是星期六啊，除了高年級的我們，怕是沒(méi)人來(lái)吧，這讓我有了想到小學(xué)部走走的想法。
看到這熟悉的課桌、黑板及黑板上還尚未解開(kāi)的.方程題，不禁讓我想得出神，我拿起粉筆盒，抽出一支粉筆，輕抓在手中，捫心自問(wèn)，這黑板上的熟悉的題目，我舍得解開(kāi)嗎？過(guò)去的一個(gè)個(gè)昨天，我舍得放下嗎？既放不下昨天，又何談明天呢？想到這兒，我竟毅然拿起粉筆，一筆一筆的解題，但每寫(xiě)一筆我的心似是被無(wú)形的刀劍刺痛，我不想寫(xiě)，但我又想寫(xiě)。我回想著(zhù)以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些讓我時(shí)不時(shí)沉浸的模糊的畫(huà)面，不禁鼻子一酸，潸然淚下，抽噎起來(lái)，粉筆從手上滑落，發(fā)出清脆的咔嚓聲，成了兩節。黑板上的是白色的，清晰的，無(wú)誤的解題過(guò)程。我跑出門(mén)去，只留下這白色的粉筆字以及這滴落在地板上的晶瑩的淚珠。
長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒，明天你好，含著(zhù)淚微笑，卻告訴我勇敢是什么
我放下了嗎？沒(méi)有。我把握住明天了嗎？或許是的。但我懂得了，明天亦是昨天，明天會(huì )成為昨天，明天將會(huì )化為記憶的水滴融入我的記憶中。
你好，明天。嗯。
你好明天作文6
在我們的一生中，有許多的明天。在每一個(gè)的明天，我們都會(huì )過(guò)不一樣的精彩，并且為自己的初心努力奮斗著(zhù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名吉他手，而我也正在為我的夢(mèng)想努力地奮斗著(zhù)。如果你半夜來(lái)我家，就會(huì )發(fā)現有一個(gè)窗戶(hù)正發(fā)出刺眼的亮光，如果你瞪大雙眼仔細看，就會(huì )看到一個(gè)黑色的人影正抱著(zhù)一個(gè)吉他，在那邊彈奏著(zhù)。沒(méi)錯，那就是我。今年暑假，我準備報考十級，所以，我為了順利通過(guò)，只好趁家人正在熟睡時(shí)在那里彈唱著(zhù)考級的歌曲。夜影參差，花影迷離，我一個(gè)人就這么在臥室里努力地彈唱著(zhù)。雖然可能聽(tīng)見(jiàn)的吉他聲不是很大，但是我可以確切地告訴你：在這個(gè)琴聲里，你會(huì )聽(tīng)到一種十分堅定的聲音，我相信堅持就是勝利，我一定會(huì )考到吉他十級，明天我還是會(huì )繼續加油的。
除了這個(gè)初心，我還有一個(gè)因為我的身高和塊頭引起的夢(mèng)想，那就是當一名和姚明一樣的籃球運動(dòng)員。姚明也是不忘初心，一直努力的訓練著(zhù)，最終成為了籃球運動(dòng)員。在他的籃球生涯也是遇到過(guò)許多的挫折，以前就左腳受到的創(chuàng )傷，醫生給了他幾套方案。姚明卻說(shuō)了一聲“還能為奧運會(huì )，為中國效力嗎？”我現在也在家里面打球，而我的教練就是我的爸爸，而我的訓練地點(diǎn)就是家里的院子。我一直在院子里努力的`訓練著(zhù)，但也經(jīng)常收到爸爸的訓斥。所以，我的心里一直想著(zhù)：我一定要努力，不讓爸爸操心，我要成為一個(gè)出色的籃球運動(dòng)員。這幾天我也正在跟著(zhù)爸爸學(xué)習各種籃球技巧，我堅信，我一定會(huì )成為一個(gè)出色的籃球運動(dòng)員。明天，我還會(huì )繼續加油的。
夢(mèng)想的出現很簡(jiǎn)單，但實(shí)現卻是一個(gè)很艱難，很漫長(cháng)的過(guò)程，堅持不懈，我相信，明天會(huì )更好的。
你好明天作文7
如今，我還在奔跑，跑向明天，跑向未來(lái)。
三年的時(shí)光似箭，轉瞬即逝，一不留神它便跑得無(wú)影無(wú)蹤，而我卻還在自己原有的懶散生活中緩慢“奔跑”，甚至只是在這旅途中欣賞他人所獲得的成果。
夏季，是我最捉摸不透的一個(gè)季節，它既令我百般厭惡，又讓我鐘情與著(zhù)迷。炎炎夏日有那黑壓壓的云與沉悶的萬(wàn)物，而生于江南的我并不喜歡這景象，更恐懼于那電閃雷鳴的天氣。在暴雨前夕，它總給我們壓抑與極不自在的心緒，往往一天的好心情因此而毀于一旦。
可也并非僅僅如此。正如老師所說(shuō)：事物具有兩面性，我們應一分為二地看待。
雨又開(kāi)始磅礴了，我的愁緒與心結開(kāi)始涌現。但受雨折磨的我卻被雨后的美景所震撼：干燥的大地萬(wàn)物都被雨水滋潤，開(kāi)始呈現出一片勃勃的生機。暴雨過(guò)后的空氣更是沁人心脾，帶著(zhù)一股芬芳的花香與馥郁的泥土味。樹(shù)葉兒綠得更是亮眼�？磥�(lái)，我得改變對雨的偏見(jiàn)。
我又想，青春何嘗不能比作這場(chǎng)雨。青春的這個(gè)雨季，我們也曾經(jīng)多少次郁悶過(guò)、彷徨過(guò)、叛逆過(guò)，但多少次的淚水也終于混合著(zhù)笑聲了，我們才發(fā)現，青春何其絢麗幻美，雖然有痛楚與艱難，卻更多的.是給我們展示華美生命的舞臺，只要你有足夠的勇氣面對挫折。然而，你會(huì )最終發(fā)現，青春沒(méi)有失敗。
現在，簾外雨仍潺潺，景致更闌珊，風(fēng)光無(wú)限好。我坐在考場(chǎng)中，將與同伴欣然迎接風(fēng)雨，超越自己，讓我們的青春不留遺憾，綻放出絢麗多姿的色彩。走出考場(chǎng)的我們，會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“明天，你好！”
你好明天作文8
準初三的人兒了，過(guò)了這個(gè)暑假，不知學(xué)校會(huì )有什么魔鬼式訓練，總覺(jué)得暑假應該好好學(xué)習，天天向上，但是還是忍不住，隨姐姐去濟南玩了一星期，走之前沒(méi)有太大的希望，但還是會(huì )有些許的小小失望，或許吧，人生就是這樣，有多大的希望就有多大的失望，雖然我沒(méi)有帶著(zhù)希望去。
不過(guò)去濟南還是看到了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，吃到了許多沒(méi)吃過(guò)的，想著(zhù)今天就應該回家好好努力了，但是又睡了一下午的覺(jué)，媽媽在催著(zhù)我學(xué)習，我卻躺在床上懶洋洋的看小說(shuō)，不過(guò)還是來(lái)了作文庫，幸運的看到了純的作文，太好了，終于找到她了，只不過(guò)對于自己這些天的失蹤感到抱歉，看到純，終于有了寫(xiě)作文的理由，還是要謝謝純的。
明天的自己會(huì )更好，相信自己永遠不會(huì )輸。
在濟南看到了一家咖啡廳，門(mén)外墻上掛著(zhù)一塊小黑板，上面寫(xiě)著(zhù)“你會(huì )不會(huì )突然的出現，在街角的咖啡屋”，驀然想到了他，那個(gè)一臉陽(yáng)光的少年，我希望他會(huì )順利的通過(guò)中考，邁入實(shí)驗的大門(mén)，我不確定一年后我會(huì )去哪所學(xué)校，但我依然會(huì )盡我所能，努力的去考那一所學(xué)校，雖然這是我一直以來(lái)的.目標，但是有了他，目標好似更加堅定。但是現在的我，仍然不會(huì )有勇氣打電話(huà)問(wèn)老師我的地生成績(jì)，我怕最后的結果會(huì )讓我痛哭，其實(shí)不知道，還存在了一絲絲的僥幸，希望閱卷老師一個(gè)不留神，就給自己一個(gè)高分，不過(guò)自知不可能，卻也我可奈何，我保證，明天的我定會(huì )好好學(xué)習，不辜負父母的殷切希望。
明天，加油��！
你好明天作文9
20xx年的夏天，一群懵懂無(wú)知的孩子踏進(jìn)了實(shí)驗小學(xué)的校門(mén)，我就是那其中的一個(gè)。轉眼間，六年時(shí)光即將過(guò)去，門(mén)前的老樹(shù)已經(jīng)長(cháng)了一批又一批新芽，仔細想想，常會(huì )感嘆時(shí)間為什么過(guò)得那么快��！
六年級的日子里，每個(gè)課間，只要有時(shí)間和朋友聊天，就一定會(huì )提到以前的事。其中一次次的兒童節，一次次的運動(dòng)會(huì )都成了最熱門(mén)的話(huà)題；一次次的合唱節，一次次的教師節讓人記憶猶新。想想那些快樂(lè )的往事，再想想還有不到三個(gè)月就要畢業(yè)，不禁感慨：時(shí)間都去哪兒了？
記得五年級的體育課上，我和澤琳坐在草地上玩，偶然間問(wèn)她：“上了初中后，我們不在一個(gè)班了，還會(huì )是好朋友嗎？”“當然會(huì )，我們可是有著(zhù)那么多年的'交情，是一輩子的好朋友�！睗闪請远ǖ幕卮�。當時(shí)的我雖然已經(jīng)猜到了結局，但心里還是一緊，鼻子一酸，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了。我清晰地記得，那天的天空是湛藍色的，飄著(zhù)幾朵白云，溫暖且祥和，暖暖的陽(yáng)光照在她那青春洋溢的臉上，顯得格外好看。講這些時(shí)，她用堅定的目光注視著(zhù)我，那目光，我永遠不會(huì )忘記。
上周，我又問(wèn)了澤琳同樣的問(wèn)題，她的回答同樣堅定，同樣干脆——“會(huì )！”這一次我沒(méi)有流淚，而是給了她一個(gè)大大的擁抱。我真想讓時(shí)間不再流逝，永遠定格在這一刻！
如果在以前，有人問(wèn)我的心愿是什么，我可能會(huì )回答要很多玩具，很多糖果或者成為一名科學(xué)家。但現在，我只希望時(shí)間過(guò)得慢一些，再慢一些，讓畢業(yè)的日子來(lái)得晚一些！
愿時(shí)光不老，愿我們閱盡千山，歸來(lái)仍是少年！
你好明天作文10
明天，你好風(fēng)兒吹起如花般破碎的流年，而明天依舊在前方，那么明朗�！}記
泰戈爾說(shuō)過(guò)，離你最近的地方，路途越遠。明天，很近，也很遠。當你抬頭時(shí)，它近了。而當你低頭時(shí)，它也就遠了。
小學(xué)的時(shí)候，我不知道明天對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么。那時(shí)的我比較自卑，走路總喜歡低著(zhù)頭。明天對我來(lái)說(shuō)就是簡(jiǎn)單的今天的下一天，或者是搖頭晃腦地背著(zhù)那首“明日復明日，明日何其多”罷了。明天，有點(diǎn)迷茫。
六年級快畢業(yè)的時(shí)候，我終于看到了明天的曙光。記得在那個(gè)熟悉的辦公室，那個(gè)我最敬愛(ài)的老師，他用嚴厲的`口吻對我說(shuō)：“抬起頭來(lái)，看著(zhù)前方，明天正在召喚你，你應該用最好的自己來(lái)迎接它�！痹诿髁恋娜展鉄粝�，我緩緩地抬起頭，迎上了日光燈刺眼的光，老師說(shuō)得對，我應該向明天奮進(jìn)。明天，第一次對我來(lái)說(shuō)有了實(shí)際的定義。
上初中了，我更加明白了明天對我意味著(zhù)什么�！翱煲锌剂�!同學(xué)們一定要加油啊!明天正等著(zhù)我們�！敝v臺上還是班主任那個(gè)蒼老卻又堅定的聲音。明天，是中考。中考，就意味著(zhù)更嚴酷的挑戰。我抬起頭，看著(zhù)墻上貼著(zhù)的“九年磨一劍，就在這一搏”，突然感到很迷惘。是啊!九年了，九年的心血，九年里灑下的淚與汗就要在這一刻噴薄出來(lái)了!
可是，我真的準備好了嗎?我抬頭，明天正刮著(zhù)暴風(fēng)雪，可總有一天是天晴。我回首，后方正是我昨天所走過(guò)的坎坷與艱辛。于是我更加堅定地向明天邁出一步又一步。
余光中說(shuō)過(guò)，夜是從黑暗的臍孔里擠出來(lái)的黑天使，那么明天就是照亮黑夜的明燈。然后，我就可以驕傲地站在黑夜里，說(shuō)著(zhù)那句“明天，你好!”
你好明天作文11
生命是美好的，因為有太多太多的未知和驚喜等待著(zhù)我們去感受、去探索。美好的東西總是脆弱的，人的一生是短暫的，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，越是輝煌的時(shí)候，就越顯得有些蒼涼，凄涼之中還透露著(zhù)一絲絲惋惜和懷念�？茨乔锾斓穆淙~，在最美麗的`那一刻，生命便這樣無(wú)聲無(wú)息地凋謝了，飄落一地，親吻那殘花歲月，非常孤獨。當到生命巔峰的時(shí)候，秋葉隨著(zhù)秋風(fēng)在空中舞出了一首生命的贊歌，仿佛是它對自己一生艱難坎坷經(jīng)歷的回憶與不舍，猶如是它在對周?chē)囊磺姓f(shuō)再見(jiàn)，又好像是對明天的憧憬和向往。
天空中因為風(fēng)雨的洗禮，迎來(lái)絢麗的彩虹。在我們欣賞美麗、贊嘆大自然的時(shí)候，殊不知這好好的形成也是一種殘忍和痛苦。有人贊嘆秋天在樹(shù)林里漫步，看那落葉像蝴蝶一般翩翩起舞，看那一眼望去一片金黃和火紅，看那柔軟的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)地面，踩上去發(fā)出美妙清脆的聲音的地毯。但是在這其中，誰(shuí)有能理解它們的痛苦呢？悲傷的秋天，沒(méi)有春天那么充滿(mǎn)活力，生機盎然。
生命就是一杯濃濃的咖啡，唯有挺到最后，才能品到其中的苦澀中透露出的淡淡甘甜。人生可以平庸也可以偉大，重要的是，我們持有怎樣的態(tài)度去對待面前的生活。往者不可諫，來(lái)者猶可追。過(guò)去的事情，就讓它像一陣清風(fēng)飄去，像一層薄霧散吧，人不能總活在懷舊和回憶之中，總有一天要面對眼前。盡管前方的道路有多么艱辛，有多少溝溝壑壑、坎坎坷坷在等著(zhù)我們，我們都要熱愛(ài)生活，向著(zhù)明天，向著(zhù)希望，向著(zhù)未來(lái)，大聲地說(shuō)你好！
你好明天作文12
陽(yáng)光依舊熾熱而叛逆，驀然回首，倔強的我卻已不再。
一定是神預見(jiàn)了人的未來(lái)，才會(huì )將他性格里這些張揚給磨平，我一直堅信。
明天，一定比今天更殘酷，所以注定了每個(gè)人都活在昨天的回憶里。
我們，注定要被歲月的悠長(cháng)征服，再也找不回曾經(jīng)的感覺(jué)。
窗外，是夏天富有生機的一切，從未改變，恍惚間明白，昨天的我們在今天走遠，站在十字路口，抉擇，這通往明天的路。
很悲哀，我們長(cháng)大了。
再用盡全力跑向終點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)現遺失了太多，找到了，遺失了更多，明天，在哪里。
時(shí)間總說(shuō)謊，明天，他從未來(lái)過(guò)。
黑暗侵蝕著(zhù)還很暖的陽(yáng)光，多怕，再也走不出黑暗。很怕很怕，怕從此刻跌倒后就再也爬不起來(lái)。
今天，只是今天。說(shuō)好的明天，沒(méi)有來(lái)。
悲傷彌漫了整個(gè)天際，歲月一點(diǎn)一滴的醞釀。
當比肩有觸碰到清新的花香，心中有一陣安慰。
才發(fā)現，我停了好久。
我瞬間跑了起來(lái)，看見(jiàn)他們在等我。
“等了你好久�！�
滿(mǎn)臉的.淚被風(fēng)吹干，我與他們并肩，向明天的大門(mén)邁去。
歲月可以磨光我的倔強與叛逆，卻磨不掉內心渴望明天的信念。
陽(yáng)光再次射下的時(shí)候，我輕聲說(shuō)，明天，你好。
含著(zhù)淚，我笑了。
一定是神喜歡上了今天的人，才會(huì )將人們拉住不放。
約好的明天，一定是忘在了昨天，才遲遲沒(méi)有發(fā)現。
性格，可以被歲月征服，但信念，是永久不衰的。
陽(yáng)光突然柔和明天，你好，我也等了你好久。
你好明天作文13
明天，是未知的，我們無(wú)法預料明天將會(huì )發(fā)生什么，但是，我們仍應大聲地向它打招呼：明天，你好！
——題記
勇敢地向前，不要畏懼。
記得那是在九年前，小小我被父母強行地拉上了車(chē)把我帶出了那個(gè)留下許多快樂(lè )回憶的地方——外婆家。我哭著(zhù)，鬧著(zhù)，喊著(zhù)想要回去，卻仍發(fā)現車(chē)外的青山在與我遠去，溪水的潺潺聲也漸漸地消失在耳畔。我心中有一百個(gè)不愿意，我不明白父母為何要這么做。XX，明天你就要上小學(xué)一年級了，高不高興��！媽媽親切地向我問(wèn)道。而雙眼浸滿(mǎn)淚水的我竟然沒(méi)有回答高興，只是低著(zhù)頭，嘟著(zhù)嘴。小小的`我心里十分畏懼，擔心害怕著(zhù)明天將會(huì )發(fā)生什么。明天，意味著(zhù)你就是一個(gè)真正的小小讀書(shū)郎了，那歌不是唱到：小呀小兒郎，背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)堂媽媽哼唱出了那首動(dòng)聽(tīng)悅耳的兒歌，它仿佛將委屈的我帶入了一個(gè)充滿(mǎn)好奇的世界，此時(shí)，心中的委屈，擔心，害怕不知不覺(jué)地變成了對明天的向往，憧憬。父母不斷地向我講述小學(xué)生活的狀況，那些都是我聞所未聞的。小小的我臉上浮現出一絲笑容，對著(zhù)窗外的美景說(shuō)道：明天，你好！車(chē)子越駛越遠，，進(jìn)入了市區。我已經(jīng)做好了準備，去勇敢的接受新事物。小鳥(niǎo)歡樂(lè )地歌唱著(zhù)，仿佛在對我說(shuō)：不要畏懼，要勇敢地向前，明天是美好的！
忘掉舊傷，迎接新的一天
你好明天作文14
“明日復明天，明日何其多？”人的一生有成千上萬(wàn)個(gè)明天，對于明天的認知，不同的人又有不同的答案，那些個(gè)答案又都由心而生。但問(wèn)，有人珍惜了明天，把握了希望嗎？你可能擁有明天，會(huì )去享受明天，但這些也不足以說(shuō)明你把握住了明天。
那是一個(gè)雨天，灰蒙蒙的天空向我板著(zhù)臉，淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上，冷在心頭。在這個(gè)黑色的.日子里，我手里卻多了張鮮紅的考卷——上面布滿(mǎn)了紅叉叉�？粗�(zhù)考卷，聽(tīng)著(zhù)窗外滴滴答答的雨聲，即使面部毫無(wú)表情，我內心卻也像窗外一般，正下著(zhù)傾盆大雨。我意識到這已經(jīng)是我第幾次考差了。想到這兒，自責源源不斷地涌上心頭，手和腳也變得冰冷無(wú)比。
回到家中，一股暖氣撲面而來(lái)，猛然發(fā)現家中似乎改變了什么：那棵原本黯然無(wú)光的枯樹(shù)如今卻完全變了個(gè)樣，成了一棵生機盎然的新樹(shù)。它顯得如此挺拔、蒼翠，像一名軍人昂首挺立著(zhù)�！皼](méi)考好沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母�！备改高�是一如既往地鼓勵我、安慰我，“從頭再來(lái)，下次繼續努力，明天又是全新的一天�！备改改菧嘏脑�(huà)語(yǔ)使我心中的堅冰漸漸融化，烏云漸漸散去。
我將那張考卷折成了一架紙飛機，在陽(yáng)臺上將它向遠方放飛，心中的苦悶也隨之遠去。晚上，雨停了，月亮也出來(lái)了，十分皎潔。在夜空中陪伴月亮的，還有那無(wú)數的小星星在向我眨眼。
夜空那么安詳，那么寧靜，“明天，你好！”我悄悄地向遠方說(shuō)道。
我們不能把握明天，那是命運，但是我們卻可以讓我們的汗水和行動(dòng)來(lái)澆灌明天，這樣，我們就能驕傲地去笑對明天，去擁有更好的明天。
明天，無(wú)論會(huì )發(fā)生什么，我們都應向它勇敢地打招呼：“明天你好！”
你好明天作文15
夜晚，漆黑的。懸在空中的那幾顆星尤為顯眼。星辰，在那兒一閃一閃，是在看我嗎？他想。不遠處亮著(zhù)呆呆的光，那是從不遠的家里透出來(lái)的`，尤為刺眼。
一個(gè)人漫步在回家的路上，剛上完補習班與饑餓使他異常煩躁。已至嚴冬，天黑的早，寒風(fēng)在無(wú)情地刮著(zhù)。
他的內心早已煩躁不堪，聽(tīng)：
班主任說(shuō)：“展板搞好��？四班挺好的，可以學(xué)習一下�！薄皶�(shū)香教室要評比了，準備好了嗎�！薄爸黝}班會(huì )，下個(gè)星期公開(kāi)展示了�！鼻懊娴倪@些話(huà)，讓你聽(tīng)得真舒心。后面的這段，我也不得不接受：“作為班長(cháng)，怎么能犯這種錯誤呢？”
回到家，又是父母如雨點(diǎn)般的叮嚀：“語(yǔ)文是你的弱項，要多讀點(diǎn)古文�！薄坝⒄Z(yǔ)期中怎么這么差？趕快去做題，別被笑話(huà)�！薄澳憧纯催@方程解得，別以為期中考試考得好就掉以輕心了�！�
一次課間小測試，老師說(shuō)不設監考，班長(cháng)管理。開(kāi)始，他滿(mǎn)懷信心�？蓜傞_(kāi)始考試，同學(xué)們便有些躁動(dòng)不安，他不得不一次次放下手中的筆，熄滅正閃爍的思維火花。不出所料，成績(jì)并不理想。
他開(kāi)始抱怨，懊惱自己為什么會(huì )有這樣的壓力，為什么做班長(cháng)要把自己管得最好。他猛地眨眼，企圖脫離這漆黑夜晚，可他終究躲不掉。他看見(jiàn)天上有一顆明亮的星，格外耀眼。
他知道，自己一樣不甘于平凡；他知道，那些都是磨練，因為自己就是那顆星。
“明天，你好”他重拾信心。
星，還在那閃耀著(zhù)。
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