小學(xué)生清明節活動(dòng)方案【精】
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生清明節活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生清明節活動(dòng)方案1
4月5日是我國傳統節日——清明節。利用節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習生活條件，樹(shù)立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，成人成才，報效祖國，為社會(huì )的發(fā)展做出積極的'貢獻。在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學(xué)生的集體主義和組織紀律觀(guān)念。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月3日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx烈士陵園
三、參加對象：
四年級各中隊、四年級中隊輔導員、大隊輔導員、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導。
四、活動(dòng)流程：
(一)3月30日——4月3日，活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準備工作：
1、班主任介紹xx籍烈士的英勇事跡;
2、預訂花圈、小白花、執隊旗、帶立式班牌;
3、學(xué)生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。(根據天氣情況自帶遮陽(yáng)帽、水)
(二)4月3日活動(dòng)安排：
1、 8：00在操場(chǎng)整隊出發(fā)。
2、到達烈士陵園后舉行祭掃儀式。
鳥(niǎo)兒鳴，紅花開(kāi)，陽(yáng)光照蒼柏。又是一年清明時(shí)，我們xx小學(xué)四年級全體師生，滿(mǎn)懷崇敬的心情，來(lái)到這里隆重集會(huì )，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。寄托我們的哀思，激揚我們的斗志�，F在我宣布xx小學(xué)祭掃烈士墓活動(dòng)現在開(kāi)始：
第一項：敬獻花圈
全體立正，敬禮!請少先隊員向烈士紀念碑敬獻花圈(禮畢)
第二項：致哀
清明雨洗烈士墓，風(fēng)吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長(cháng)眠在此的烈士們致哀。(默哀大約一分多鐘)(哀畢)。
第三項：英烈宣講團宣講英烈故事
烈士精神永不朽，烈士光輝照長(cháng)空，烈士墓前思英雄，無(wú)限悲痛無(wú)限情。下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請英烈宣講員為我們做宣講。
第四項：請少先隊員代表講話(huà)并宣誓。
烈士業(yè)績(jì)照千秋，星星火炬指向前，千言萬(wàn)語(yǔ)表決心，革命遺志我繼承;下面請少先隊員代表講話(huà)并宣誓。
第五項：呼號
請大隊輔導員帶領(lǐng)我們呼號：———“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”“時(shí)刻準備著(zhù)!”
第六項：敬獻小白花
烈士們，我們全體少先隊員將牢記你們的豐功偉績(jì)，繼承你們的遺志，從小樹(shù)立遠大理想，好好學(xué)習，天天向上，為了祖國更加強盛，家鄉更加繁榮，而奮發(fā)努力，以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告慰你們的英靈。xx小學(xué)清明節祭掃活動(dòng)到此結束。儀式結束之后，請四年級各中隊有序的組織好隊員游覽江南長(cháng)城，并做好安全工作。下面請全體師生繞陵園一周敬獻小白花。
五、活動(dòng)要求：
1、佩戴紅領(lǐng)巾、執中隊旗、帶立式班牌。
2、活動(dòng)期間不能大聲喧嘩、不能隨意說(shuō)笑，(尤其是在默哀時(shí))。
3、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)加強學(xué)生集體活動(dòng)的安全、紀律、衛生教育。
4、參加活動(dòng)的學(xué)生一律步行，嚴禁擅自離隊。一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，嚴格遵守交通規則，不亂扔果皮紙屑。
5、春游活動(dòng)未結束前，嚴禁學(xué)生擅自離開(kāi)隊伍回家;春游活動(dòng)結束，須向帶班老師報告后家長(cháng)方可接回。
小學(xué)生清明節活動(dòng)方案2
1.小小演藝家
活動(dòng)名稱(chēng)：小小演藝家
音樂(lè )準備：《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》、幼兒身穿館服
活動(dòng)過(guò)程：
此活動(dòng)是以《清明》和《寒食》兩首古詩(shī)來(lái)編排的舞蹈活動(dòng)�！肚迕鳌肪幣胚^(guò)程：
分兩組朗誦古詩(shī)《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來(lái)分別朗讀古詩(shī)的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時(shí)把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時(shí)同時(shí)斜上舉左手或右手(統一即可)。
《寒食》編排過(guò)程：
全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩(shī)《寒食》。詩(shī)歌內容：
清明
杜牧
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《寒食》
(唐)韓翃
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
2.蹴鞠
活動(dòng)名稱(chēng)：皮球玩玩樂(lè )
活動(dòng)準備：皮球若干、托盤(pán)2個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
此活動(dòng)可根據幼兒年齡分為不同活動(dòng)小組。
(1)親子傳球組：分成2組進(jìn)行傳球比賽(3-4歲)，在最短時(shí)間內傳完的小組獲勝;(排列方式：一位家長(cháng)一名幼兒一位家長(cháng)一名幼兒依次類(lèi)推)
(2)運球跑組：分成兩組親子隊，進(jìn)行運球跑接力(4—5歲)，最先完成的小組獲勝;
文化背景知識：
鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓練武士。打馬球，也是清明習俗之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，清代天壇一帶也還有馬球運動(dòng)，直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現了仿古馬球運動(dòng)，使這一古老的體育運動(dòng)在絕跡多年后重又出現在中華大地上。
3.清明團子樂(lè )
活動(dòng)名稱(chēng)：包青團
音樂(lè )準備：《雨打芭蕉》
活動(dòng)準備：糯米粉等
活動(dòng)過(guò)程：
教師出示準備的材料，活動(dòng)前把面團和餡類(lèi)備好待用。讓幼兒和家長(cháng)以家庭為單位開(kāi)始操作。
教師解說(shuō)詞：
小朋友們看老師拿的是什么呢?(青團)。那小朋友知道青團是怎么做的嗎?那我們和爸爸媽媽一起動(dòng)手來(lái)做一做吧!
文化背景知識：
每逢寒食節，人們便不生火做飯，只吃冷食。冷食是事先做好無(wú)需加熱的食品。在北方，老百姓喜歡吃棗餅、年糕等;在南方，則多為青團和糯米糖藕。青團是江南一帶的小吃，青色的，用清明前后才有的一種艾草的汁拌進(jìn)面粉里，再包裹進(jìn)豆沙餡兒。那種味道，怎么形容呢，真是春天的味道。綠綠的松軟的皮兒，不甜不膩，帶有清淡卻悠長(cháng)的青草香氣。
4.清明時(shí)節燕歸來(lái)
活動(dòng)名稱(chēng)：小燕子
活動(dòng)準備：廢報紙若干、細繩、剪刀、獨木橋、燕子頭飾
活動(dòng)過(guò)程：
以2對親子1分鐘為限進(jìn)行比賽，家長(cháng)將報紙卷成“桿子”狀，用細繩拴好，由幼兒著(zhù)經(jīng)過(guò)獨木橋護送到終點(diǎn)，“報紙桿”數量多者為勝。
教師解說(shuō)詞：
小朋友，清明是一年欣欣向榮的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，小燕子從南方飛回來(lái)了，我們歡迎嗎?今天，我們?yōu)榱藲g迎小燕子，請大家積極參與小燕子游戲吧!文化背景知識：
每年清明，我國許多地方都有蒸面燕的習俗。面燕古稱(chēng)“子推燕”，傳說(shuō)是紀念春秋時(shí)期晉國賢臣介之推的`，現在演變成了春天的象征，人們還把面燕作為吉祥禮物贈送親友�！扒迕鲿r(shí)節燕歸來(lái)”，為了讓幼兒了解清明節的習俗，以及我國傳統節日中蘊含的豐厚文化內涵，激發(fā)孩子們對民族文化的熱愛(ài)之情。
5.插柳
活動(dòng)名稱(chēng)：插柳
音樂(lè )準備：《翠湖春曉》
活動(dòng)準備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠帶、剪刀活動(dòng)過(guò)程：
教師出示準備好的柳條，讓幼兒和家長(cháng)觀(guān)察它的結構，之后，以家庭為單位開(kāi)始操作比賽，誰(shuí)先完成2條柳條為勝。
幼兒用綠色皺紋紙搓成一個(gè)小長(cháng)條作為柳枝，家長(cháng)拿剪刀在綠色卡紙上剪若干柳葉。(柳條上不少于15片柳葉)
教師解說(shuō)詞：
小朋友們看老師拿的是什么呢?(柳枝)在清明節有一個(gè)“插柳”的習俗，有的地方，人們就把柳枝插在屋檐下，用來(lái)預報天氣，所以有句俗語(yǔ)說(shuō)得好“柳條青，雨蒙蒙：柳條干，晴了天”的說(shuō)法，那現在小朋友們就和自己的爸爸媽媽一起來(lái)制作柳枝，把我們的教室裝扮的更加生機勃勃吧!文化背景知識：
據說(shuō)，插柳的風(fēng)俗，也是為了紀念“教民稼穡”的農事祖師神農氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預報天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙;柳條干，晴了天”的說(shuō)法。黃巢起義時(shí)規定，以“清明為期，戴柳為號”。起義失敗后，戴柳的習俗漸被淘汰，只有插柳盛行不衰。楊柳有強大的生命力，俗話(huà)說(shuō)：“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭�！绷鴹l插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成蔭。
小學(xué)生清明節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
清明節是祖國傳統文化節日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開(kāi)展“民族精神代代傳——家鄉英雄知多少”主題活動(dòng)，切實(shí)加強傳統文化教育，不斷增加學(xué)生修養、提升素質(zhì)。重要的是通過(guò)這次主題教育，讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來(lái)之不易的。
二、活動(dòng)主題：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少
三、活動(dòng)時(shí)間： 4月3日下午第三節課
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
五、參加人員：四年級五班全體師生
六、活動(dòng)程序：
1、唱隊歌
2、班主任宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們，本月的班隊會(huì )主題是：民族精神代代傳—— 家鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日——清明節。你知道清明節掃墓的來(lái)歷嗎?說(shuō)到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時(shí)間開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，解“我們的`節日——清明節”活動(dòng)的意義，并利用 “網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)談。清明過(guò)后，寫(xiě)出祭奠體會(huì )，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻詞：
男：又是一個(gè)清明節，我們緬懷革命先烈。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為祖國的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(cháng)眠于地下。
女：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過(guò)去。
女：以現代化建設飛速發(fā)展的現實(shí)來(lái)告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂(lè )，全體默哀3分鐘。)
主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學(xué)能給大家介紹一下。
學(xué)生交流所解的名譽(yù)校長(cháng)張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的家鄉，還有許許多多的英雄，你還解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。
家鄉英雄事跡會(huì )
(講故事、交流搜集資料、圖片等)
5、男：前輩流血犧牲，僅僅是為讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?
女：不，他們希望的是受過(guò)深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：如果說(shuō)昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負沉重的擔子。
小學(xué)生清明節活動(dòng)方案4
一、指導思想
清明節是國務(wù)院規定的法定傳統假日，同時(shí)也是被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節日。國家實(shí)行清明長(cháng)假，有著(zhù)很重要的精神文明教育意義。為了進(jìn)一步落實(shí)和加強對未成年人的道德教育，我校決定結合清明節這一教育契機，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統，組織清明節活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會(huì )”，度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┳呓�20xx年清明節
主要內容：
1、了解清明文化：清明節的文化內涵。
�、徘迕鞴澋挠蓙�(lái)。
�、魄迕鞴澋奈幕瘍群�。
�、乔迕鞴澋腵傳說(shuō)。
�、惹迕鞴澋牧曀�。
2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈。
�、徘迕飨荣t故事。
�、魄迕饔⒘夜适�。
�、乔迕鞴澋脑�(shī)詞。
3、親近大自然。
利用清明小假期根據家庭實(shí)際情況，由父母帶領(lǐng)孩子踏青，并用相機記錄踏青的瞬間。
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò )活動(dòng)
20xx年清明節期間，團省委將依托xx網(wǎng)站、xx頻道，開(kāi)展網(wǎng)上獻花和留言等緬懷革命先烈活動(dòng)。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀念活動(dòng)。
�。ㄈ└卸髑迕鞴�
1、活動(dòng)形式：影視育人。
2、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日下午第三節課。
3、參與對象：全體學(xué)生。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
5、活動(dòng)內容：
1、觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片《xx》。
2、交流心得，表達感受。
3、各班組織學(xué)生進(jìn)行影片觀(guān)后感評比，重在說(shuō)真話(huà)，訴真情。
小學(xué)生清明節活動(dòng)方案5
通過(guò)本次活動(dòng)了解革命烈士的感人事跡，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習熱情，珍惜今天的幸福生活，現決定在全校開(kāi)展清明節主題本次活動(dòng)。本次活動(dòng)內容安排如下:
一、參加對象：全校學(xué)生
二、本次活動(dòng)時(shí)間：清明節前后
三、本次活動(dòng)主題：緬懷祭奠革命先烈 做一個(gè)有道德的人
四、本次活動(dòng)內容：
(一)3月28日,國旗下講話(huà)---“緬懷革命先烈”。(負責：六年3班)
(二)3月28日-4月2日紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節為主題的'節目。宣傳清明節的有關(guān)知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進(jìn)行革命傳統教育和愛(ài)國主義教育。
(三)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀本次活動(dòng)
低年級召開(kāi)班會(huì )，了解清明文化，包括清明節的由來(lái)、各地的清明節習俗，有關(guān)清明節的傳說(shuō)、故事等。(負責：一、二年級各班主任)
中年級開(kāi)展清明詩(shī)文朗誦會(huì )，包括，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。(負責：三、四年級各班主任，詩(shī)詞內容見(jiàn)附件1)
(四)開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”本次活動(dòng)
舉辦一場(chǎng) “網(wǎng)上祭英烈”本次活動(dòng)，充分利用現代科學(xué)技術(shù)，開(kāi)展教育本次活動(dòng)，讓全體學(xué)生在莊嚴肅穆的祭掃本次活動(dòng)中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績(jì)，充分感受到現在幸福生活的來(lái)之不易。
本次活動(dòng)參與對象：中高年級
本次活動(dòng)形式與要求：各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進(jìn)行，學(xué)生也可在家上網(wǎng)祭掃。登陸該本次活動(dòng)平臺，可以通過(guò)鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責：中高年級班主任、信息科組教師)
(五)跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等;關(guān)注祭祖、掃墓本次活動(dòng)中的現象、習俗;談?wù)勛约簩η迕鞴澑鞣N習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信本次活動(dòng)應破除的。
(六)跟家人到郊外踏青，開(kāi)展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的本次活動(dòng)。
(七)舉行一次主題中隊會(huì )，請五老給少先隊員講革命故事。(大隊部組織四年級學(xué)生，4月2日下午班會(huì )課在電教室舉行)
五、本次活動(dòng)要求：
各負責人要高度重視，認真組織好有關(guān)紀念本次活動(dòng)，注重實(shí)效，樹(shù)立典型，把學(xué)雷鋒本次活動(dòng)引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動(dòng)宣傳，努力營(yíng)造本次活動(dòng)聲勢，及時(shí)發(fā)現典型，總結經(jīng)驗、全面報道、突出主題。
小學(xué)生清明節活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
清明節是祖國傳統化節日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開(kāi)展“民族精神代代傳——鄉英雄知多少”主題活動(dòng)，切實(shí)加強傳統化教育，不斷增加學(xué)生修養、提升素質(zhì)。重要的是通過(guò)這次主題教育，讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來(lái)之不易的。
二、活動(dòng)主題：民族精神代代傳——鄉英雄知多少
三、活動(dòng)時(shí)間：4月3日下午第三節課
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
五、參加人員：四年級五班全體師生
六、活動(dòng)程序：
1、唱隊歌
2、班主任宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們，本月的班隊會(huì )主題是：民族精神代代傳——鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日——清明節了。你知道清明節掃墓的來(lái)歷嗎?說(shuō)到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時(shí)間開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，了解“我們的節日——清明節”活動(dòng)的意義，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )談。清明過(guò)后，寫(xiě)出祭奠體會(huì )，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻詞：
男：又是一個(gè)清明節，我們緬懷革命先烈。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(cháng)眠于地下。 女：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。 男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。 女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。 女：只有在中國共產(chǎn)黨的.領(lǐng)導下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。 男：今天，我們在這里以革命的名義想想過(guò)去。
女：以現代化建設飛速發(fā)展的現實(shí)來(lái)告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂(lè )，全體默哀3分鐘。)
主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學(xué)能給大介紹一下。
學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長(cháng)張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大介紹一下。
鄉英雄事跡會(huì )
(講故事、交流搜集資料、圖片等)
篇二：小學(xué)生清明節活動(dòng)
一、活動(dòng)目標：
清明節是我國的傳統節日，是中國人繼春節后重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國家實(shí)行清明長(cháng)假，有著(zhù)很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過(guò)紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。因此，化雨中心校為了進(jìn)一步落實(shí)和加強對未成年人的道德教育，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、黨史國情教育，請學(xué)校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(cháng)輩、禮貌待人”，渡過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節。
二、具體活動(dòng)安排：
(一)實(shí)踐活動(dòng)：親身體驗，感受清明文化
無(wú)數革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，讓同學(xué)們課后調查有關(guān)革命先人的'歷史事跡。
(二)文化探尋：搜集資料，了解清明文化
我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著(zhù)其悠遠的文化內涵，通過(guò)資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛(ài)之情。具體內容如下：
1、了解清明節的由來(lái)。(填寫(xiě)記錄表)
2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。(填寫(xiě)記錄表)
(三)主題演講
選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴和獨立、弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優(yōu)秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展開(kāi)調查，可以采用參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、查閱書(shū)籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀(guān)看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，學(xué)�？砷_(kāi)展“憶先賢”演講活動(dòng)。
(四)手抄報、黑板報設計。
學(xué)校組織各班在清明放假期間在廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會(huì )等方面構思欄目，設計制作手抄報、黑板報。
清明時(shí)節能讓同學(xué)們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來(lái)之不易，激發(fā)隊員們對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習熱情，珍惜今天的幸福生活。
三、做好活動(dòng)調查
化雨鎮中心校
20xx-4-2
小學(xué)生清明節活動(dòng)方案7
【清明的內涵】
幾千年來(lái)，人們在這個(gè)“氣清景明”的節氣中，進(jìn)行“祭之以禮”的追遠活動(dòng)，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動(dòng)力，是中華文明生生不息、續展開(kāi)新的有機構成。而且，清明節等傳統節日法定化，更加增進(jìn)了文化認同和民族認同。
【活動(dòng)背景】
清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個(gè)遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著(zhù)悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動(dòng)，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛(ài)國主義精神，傳承中華民族傳統文化。
【活動(dòng)目標】
1、認知目標：通過(guò)知識競賽，讓學(xué)生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實(shí)的了解。
2、情感目標：通過(guò)故事、寫(xiě)文章知道要愛(ài)父母。通過(guò)錄象、朗誦等活動(dòng)知道我們的愛(ài)要更遠大，我們要努力學(xué)習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì )好好學(xué)習、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)社會(huì )。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年年4月4日
【課前準備】
1、與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫(xiě)下自己的感受。
3、錄象片段：和同學(xué)們一起觀(guān)看有關(guān)解放戰爭的'電視劇。
4、小調查：家鄉的清明節
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬�、了解清明節
1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關(guān)清明的知識。
清明節的簡(jiǎn)介清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀(guān)地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農事活動(dòng)�！痘茨献�？天文訓》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至�！卑础稓q時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明�！鼻迕饕坏�，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺�？梢�(jiàn)這個(gè)節氣與農業(yè)生產(chǎn)有著(zhù)密切的關(guān)系。
但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時(shí)令順序的標志，而節日則包含著(zhù)一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀念意義。
清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂�(xiě)出了清明節的特殊氣氛。
清明節，又叫踏青節，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的習俗。
直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛。
2、知識競賽：清明節簡(jiǎn)介，清明節由來(lái)，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式等等。
讓學(xué)生知道清明節的日期；清明節的別名；隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展，清明節有了不同的紀念方式；我們家鄉清明節的食品和習俗。
�。ǘ�、學(xué)會(huì )去愛(ài)
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)？如果是你，你是怎么想的？
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，
只有愛(ài)父母的人，才會(huì )愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)社會(huì )。
2、交流作文：祭祖的感受
3、和同學(xué)們一起觀(guān)看解放戰爭 的錄像
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？
體會(huì )：我們今天的幸福生活是無(wú)數先烈用生命換來(lái)的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥�，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現不計個(gè)人得失，不畏艱難險阻�！皷|方紅，太陽(yáng)升”，是他們用自己的熱血和生命掀開(kāi)了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長(cháng)城。認識到劉邦是小我，是小愛(ài)，他們才是大我，是大愛(ài)。
4、詩(shī)朗誦：《站在烈士紀念碑前》
學(xué)生明理：我們會(huì )完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習，將來(lái)使我們祖國更富強。
小學(xué)生清明節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
清明節是祖國傳統文化節日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開(kāi)展“民族精神代代傳——家鄉英雄知多少”主題活動(dòng)，切實(shí)加強傳統文化教育，不斷增加學(xué)生修養、提升素質(zhì)。重要的是通過(guò)這次主題教育，讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來(lái)之不易的。
二、活動(dòng)主題：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少
三、活動(dòng)時(shí)間： 4月3日下午第三節課
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
五、參加人員：四年級五班全體師生
六、活動(dòng)程序：
1、唱隊歌
2、班主任宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們，本月的班隊會(huì )主題是：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日——清明節了。你知道清明節掃墓的來(lái)歷嗎?說(shuō)到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時(shí)間開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，了解“我們的節日——清明節”活動(dòng)的意義，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)談。清明過(guò)后，寫(xiě)出祭奠體會(huì )，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻詞：
男：又是一個(gè)清明節，我們緬懷革命先烈。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的.解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(cháng)眠于地下。
女：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過(guò)去。
女：以現代化建設飛速發(fā)展的現實(shí)來(lái)告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂(lè )，全體默哀3分鐘。)
主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學(xué)能給大家介紹一下。
學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長(cháng)張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的家鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。
家鄉英雄事跡會(huì )
(講故事、交流搜集資料、圖片等)
5、男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?
女：不，他們希望的是受過(guò)深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：如果說(shuō)昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。(集體背誦《少年中國說(shuō)》節選)
男：少年不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn)，更是一個(gè)轉折點(diǎn)。
女：我們的肩上將挑起：男：建設祖國，保衛祖國的重擔。
女：我們的雙手將托起：男：21世紀希望的太陽(yáng)。
女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，
男：同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習，共創(chuàng )美好明天!。
6、倡儀：“植樹(shù)祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀(guān)念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等傳統的祭祀方式，推崇“植樹(shù)祭故人”“鮮花表情思”“心語(yǔ)寄深情”等環(huán)保、文明的祭奠方式，走近自然，關(guān)愛(ài)自然，促進(jìn)人與自然的和諧相處。
7、班隊會(huì )總結：
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，我們大家深深感受到，今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習。在這清明時(shí)節，讓我們緬懷學(xué)習他們，做好我們應該做的事情。珍惜幸福生活，從身邊的小事做起，養成良好習慣，將來(lái)為建設祖國貢獻自己的一份力量。
小學(xué)生清明節活動(dòng)方案9
一、指導思想
為號召所有少先隊員時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o(wú)畏的英勇事跡，號召學(xué)生向烈士們學(xué)習頑強拼搏的精神；培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，特開(kāi)展清明節祭掃烈士陵園活動(dòng)。
二、組織機構
組長(cháng)：xx。
副組長(cháng)：xx、xx、xx。
組員：xx、xx、xx。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx烈士陵園。
五、活動(dòng)要求
1、3-5年級部分學(xué)生參加清明節掃墓活動(dòng)。
2、下午1：30集合，整隊乘車(chē)前往士陵園。
3、帶隊老師必須清點(diǎn)好各班人數，并強調活動(dòng)紀律；
4、總務(wù)處準備好花圈。
清明掃墓議程：
小主持人宣布：圩塘中心小學(xué)祭掃革命烈士活動(dòng)現在開(kāi)始
1、奏國歌：少先隊員們，在這莊嚴的時(shí)刻，我們相聚在革命烈士陵園，先烈們，今天我們集合在這里，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個(gè)心愿，一朵鮮花，一聲問(wèn)安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花圈。
2、向革命烈士敬獻花圈：先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，你們譜寫(xiě)了生命的壯歌，書(shū)寫(xiě)了中華人民不屈的.奮斗史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業(yè)績(jì)和英勇事跡吧
3、向革命先烈默哀三分鐘，奏哀樂(lè )。（默哀） 默哀完畢。先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來(lái)人。我們將繼承你們的遺志，實(shí)現你們的理想。
4、介紹烈士事跡
5、學(xué)生代表講話(huà)。
6、繞烈士陵園一周，敬獻小白花。
小學(xué)生清明節活動(dòng)方案10
一、“傳承英志，誓做新人”主題祭掃活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
1、20xx年xx月xx日上午9：20-10：30。
2、校操場(chǎng)集合時(shí)間8：50。
�。ǘ﹨⒓訉ο�
一、五年級師生
一年級領(lǐng)隊老師：xx； 五年級領(lǐng)隊老師：xx。
活動(dòng)負責人、安全聯(lián)絡(luò )員：xx、xx。
�。ㄈ┗顒�(dòng)準備
各班在3月xx日前要召開(kāi)一次掃墓活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，強調安全、紀律等問(wèn)題。
1、穿校服，帶�；�，戴紅領(lǐng)巾。
2、不帶零食、不吃零食。
3、在徒步前往烈士紀念館的路上，要注意維護學(xué)校形象，不得隨意離隊、插隊、掉隊。
4、烈士紀念館是一個(gè)嚴肅而莊重的地方，不得追逐嬉笑，大聲講話(huà)。
5、愛(ài)護烈士館的一草一木，保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾。
6、進(jìn)入烈士館了解先烈的英雄事跡時(shí)，要保持安靜，可以記筆記但不買(mǎi)推銷(xiāo)的書(shū)刊。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)過(guò)程
1、全體肅立：出隊旗，敬隊禮， 唱隊歌。
2、一年級新隊員入隊儀式。
3、烈士墓前的宣誓。
4、向革命烈士敬花圈。
5、全體立正，向烈士三鞠躬：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分鐘（奏哀樂(lè )）
6、講述革命烈士故事（xx烈士事跡）。
7、近前瞻仰紀念碑、參觀(guān)革命烈士紀念館。
二、“網(wǎng)上祭英烈”祭掃活動(dòng)安排
�。ㄒ唬�、祭掃活動(dòng)參加對象
二、三、四、六年級師生。
�。ǘ┘罀叻椒�
本周內，以班級為單位，登陸xx網(wǎng)或xx山革命烈士紀念館網(wǎng)，由班主任組織學(xué)生開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”祭掃活動(dòng)，學(xué)習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的'深深哀思。
小學(xué)生清明節掃墓活動(dòng)方案4
一、指導思想：
為緬懷革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育和愛(ài)國主義教育，特組織本次活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導：
總指揮：徐飛
副總指揮：陳樹(shù)慶
成員：隨同活動(dòng)的各位老師
三、具體辦法：
1、時(shí)間：20xx年4月1日下午1∶00——5∶00（學(xué)生12∶50列隊）；
2、地點(diǎn)：江都烈士陵園、許曉軒故居、引江水利樞紐工程；
3、參加對象：六（1）、六（2）、六（3）班志愿參加活動(dòng)的學(xué)生，三（3）、四（3）、五（3）每班各10名，部分帶隊老師；
四、活動(dòng)紀律：
�、僖磺行袆�(dòng)聽(tīng)指揮，不進(jìn)入危險區域，不單獨行動(dòng)（非凡情況須經(jīng)向帶隊老師報告）
�、诎磿r(shí)上下車(chē)，在指定座位就坐，頭手不得伸出窗外；
�、叟恼盏然顒�(dòng)由車(chē)長(cháng)統一安排時(shí)間、地點(diǎn)；
�、軐W(xué)生每人做一朵小白花，穿校服、戴紅領(lǐng)巾，六年級各中隊打中隊旗，學(xué)校打校旗。
小學(xué)生清明節活動(dòng)方案11
活動(dòng)背景：
4月5日是中華民族傳統節日--清明節。為繼承這一傳統文化習俗，更好地讓當代大學(xué)生接受革命傳統教育，培養愛(ài)國主義精神，我校學(xué)生會(huì )國旗護衛隊全體隊員于清明節去八一紀念館開(kāi)展“學(xué)先烈，悼先烈”為主題的清明掃墓活動(dòng)。抓住清明時(shí)節的有利時(shí)機，發(fā)揮德育基地的作用，教育青年大學(xué)生緬懷革命英烈事跡，發(fā)揚革命傳統，弘揚愛(ài)國主義精神，加強愛(ài)國主義教育，引導廣大青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)精神文明建設。
活動(dòng)主題：
學(xué)先烈，悼先烈
活動(dòng)地點(diǎn)：
八一紀念館
活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月5日
策劃參與單位：
江西旅游商貿國旗護衛隊
贊助單位：
八一紀念館簡(jiǎn)介：略
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)們了解革命先輩的'感人事跡去繼承和發(fā)揚他們的革命精神，培養大學(xué)生愛(ài)國意識;
2、引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育;
3、向革命烈士學(xué)習，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，樹(shù)立服務(wù)意識;
活動(dòng)流程：
1、3月19日召開(kāi)一次關(guān)于八一紀念館的細節問(wèn)題會(huì )議;
2、各個(gè)參與隊員到齊后，上午10點(diǎn)悼念活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始;
3、在八一紀念館，由主持人介紹本次活動(dòng)的各項注意事項;
5、到達偉人雕像前，隊員上前獻花圈，之后全體人員悼念;
6、聽(tīng)取烈士事跡;
7、全體默哀三分鐘;
8、參觀(guān)八一紀念館;
9、有秩序的退出紀念館;
10、活動(dòng)結束后，舉辦一次簡(jiǎn)單的總結與交流會(huì )。
注意事項：
1、進(jìn)入紀念館時(shí)，請各隊員有秩序的進(jìn)入，各小隊負責人負責整理隊伍，不允許有不和諧現象發(fā)生;
3、進(jìn)入紀念館，切勿大聲喧嘩，注意保持國旗護衛隊隊員形象;
4、參觀(guān)紀念館時(shí)，應嚴格遵守墓園管理規定，聽(tīng)從紀念館管理人員安排;
5、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中隊員們應舉止文明，穿著(zhù)整齊;
6、不得在館內亂扔垃圾，破壞館內的花草樹(shù)木，應保持館內的衛生整潔。
7、來(lái)返路上注意安全。
活動(dòng)負責人：國旗護衛隊負責人
活動(dòng)經(jīng)費：購買(mǎi)花圈
應急措施：
1、如遇天氣下雨，時(shí)間經(jīng)負責人協(xié)商可推遲。
2、活動(dòng)前如有隊員因各種原因不能參加，應與負責人說(shuō)明。
小學(xué)生清明節活動(dòng)方案12
清明節是我國的傳統節日，在清明節期間，通過(guò)系列清明習俗活動(dòng)課，讓幼兒了解清明傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
在清明節期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認真學(xué)習、長(cháng)大建設祖國的'理想;通過(guò)踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動(dòng)一：掃墓
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活�；顒�(dòng)準備：白紙、線(xiàn)、彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
�、俳處煟好磕�4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的一個(gè)，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
�、谟懻摚喝藗兪窃鯓舆^(guò)清明節的?
2、教師解釋?zhuān)簰吣篂槭裁催x擇清明呢?原因之一，清明時(shí)節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
3、集體制作花圈。教師：無(wú)數革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，現在，先請小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作，教師扎竹圈，寫(xiě)挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。
4、掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應注意的事項(要嚴肅，不亂講話(huà)，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬著(zhù)花圈，其余幼兒排好隊出發(fā)。
小學(xué)生清明節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
清明節是我國的重要傳統節日，是進(jìn)行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時(shí)機，為紀念這個(gè)有著(zhù)深遠意義的日子，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感，為我們的美好未來(lái)營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
我們的節日——“清明節”
三、活動(dòng)對象
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月3日至12日
五、活動(dòng)內容
★文化探尋：搜集資料，了解清明文化
清明節作為我國的法定傳統假日，有著(zhù)其悠遠的文化內涵，各中隊組織學(xué)生通過(guò)資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的`文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛(ài)之情。具體內容如下：
1、了解清明節的由來(lái)
2、了解各地的清明節習俗
3、了解有關(guān)清明節的傳說(shuō)、故事
★實(shí)踐活動(dòng)：親身體驗，感受清明文化
活動(dòng)：中隊主題活動(dòng)
▲各中隊根據以下主題，并結合本中隊特點(diǎn)，積極組織開(kāi)展好清明主題活動(dòng)。
▲活動(dòng)時(shí)間：(4月3日—4月12日)
一年級：誦讀清明小詩(shī)
二年級：誦讀清明小詩(shī)
三年級：制作“我心目中的英雄”卡
四年級：了解英雄故事
五年級：制作手抄報
六年級：寫(xiě)一篇文章，緬先烈，話(huà)理想
▲各中隊活動(dòng)要求
一年級：誦讀清明小詩(shī)(各中隊開(kāi)展誦讀清明小詩(shī)活動(dòng)，要求人人會(huì )背一首）。
二年級：誦讀清明小詩(shī)(各中隊開(kāi)展誦讀清明小詩(shī)活動(dòng)，要求人人會(huì )背一首）。
三年級：了解英雄故事(要求各中隊每個(gè)隊員會(huì )講一個(gè)英雄的故事）。
四年級：制作 “我心目中的英雄”卡(要求各中隊組織學(xué)生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，制作完成后在班內交流。班內交流完成后，選出4份上交大隊部。
五年級：制作手抄報(要求學(xué)生搜集清明節知識和英雄故事，制作手抄報。
六年級：緬先烈，話(huà)理想(一切偉大的成就，都是從理想開(kāi)始的。革命烈士就是為實(shí)現共產(chǎn)主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫(xiě)一篇緬懷先烈的文章，說(shuō)說(shuō)自己的理想，要樹(shù)立“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的遠大理想。如何實(shí)現理想，運用榜樣的力量來(lái)激勵自己為實(shí)現理想而行動(dòng)起來(lái))。
實(shí)驗小學(xué)大隊部
小學(xué)生清明節活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的：了解我國的傳統節日清明節，緬懷革命先烈，發(fā)揚革命先烈的優(yōu)秀傳統，弘揚中華民族精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月28日4月5日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：天子山賀龍公園
四、活動(dòng)載體：實(shí)地掃墓、網(wǎng)絡(luò )宣揚
五、活動(dòng)程序：
1、3月28日4月1日，開(kāi)辟我國傳統節日專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)。組織高年級學(xué)生在校園網(wǎng)站建立以清明為主題的網(wǎng)頁(yè)。要求網(wǎng)頁(yè)設計主題鮮明、內容豐富。
2、4月2日，英雄圖片網(wǎng)絡(luò )展。搜集革命先烈的`圖片，分類(lèi)展示于專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)。
3、4月3日下午第二節，英雄中隊網(wǎng)絡(luò )獻辭。各中隊開(kāi)展主題中隊會(huì )，重點(diǎn)學(xué)習某一位英雄的光榮事跡，以英雄的名字或精神為自己中隊命名，成立英雄中隊，以詩(shī)歌等方式表達對英雄的敬仰之情。請中隊代表將給英雄的獻辭張貼于專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)。
4、4月4日，帶領(lǐng)學(xué)生至天子山賀龍公園掃墓
齊唱隊歌
少先隊員獻詞
向革命先驅陵墓敬獻花圈
個(gè)人向元帥獻花
5、4月5日，革命先驅精神網(wǎng)絡(luò )留言。倡議全體少先隊隊員及家長(cháng)在我校我國傳統節日專(zhuān)題論壇上發(fā)表留言，以表達自己對英雄人物的敬仰之情。
小學(xué)生清明節活動(dòng)方案15
一、設計依據
《兩綱》要我們充分利用校園文化建設載體，營(yíng)造民族精神教育的良好氛圍。利用清明，端午，中秋，重陽(yáng)等民族傳統節日，引導學(xué)生了解中華的民俗風(fēng)情和傳統美德。從去年開(kāi)始，清明節成了一個(gè)法定的節日，這當然跟它有著(zhù)豐厚的文化背景和廣泛的民間基礎是分不開(kāi)的而現在胡學(xué)生對這方面的知識又是很缺乏的，于是，利用雛鷹假日小隊學(xué)習清明的有關(guān)知識，通過(guò)上網(wǎng)查資料，向長(cháng)輩詢(xún)問(wèn)等多種形式來(lái)了解清明節，走進(jìn)清明節。
二、前期準備
1、小品詩(shī)歌制作青團等
2、準備多媒體課件
四、教學(xué)過(guò)程
1.時(shí)間
2.教學(xué)環(huán)節
3.教師(小主持)活動(dòng)
4.學(xué)生活動(dòng)
5.設計意圖
6.節氣歌引入
五、總結
通過(guò)活動(dòng)學(xué)生對即將到來(lái)的清明節會(huì )有更多的期待與理解，也能合理安排好這個(gè)節日。在設計這節班會(huì )課的時(shí)候，我想得最多的是，我們的學(xué)生需要什么因此這節課的主題針對性比較強，以民俗文化為主能，營(yíng)造輕松的學(xué)習氛圍，我想告訴孩子們不知道的，不清楚的內容，而不是老生常談。這節課學(xué)生的參與率是100%，孩子們自編自導的節目，很多還是孩子自已編寫(xiě)的，表演的雖然稚嫩，但是孩子在這樣的活動(dòng)中獲得了全班同學(xué)熱烈的喝彩聲，我想孩子們是出于真心的`，每個(gè)小組的應答聲，反映了他們的投入。
本課由于課前準備時(shí)間不夠，學(xué)生的發(fā)言有的不熟練，有的要相互提醒，有的還要看看老師，但我看到了孩子的成長(cháng)，原先，是我太不敢放手讓孩子自已去實(shí)踐，怕他們的能力不夠，其實(shí)，很多班會(huì )課，只要老師羅列一些程序給他們，其余的完全可以放手，老師在旁邊輔導一下，哪怕孩子表演不成功，也給他們鼓勵，相信數次以后他們可以做得很好的！
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