寫(xiě)關(guān)于人物的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)關(guān)于人物的作文，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)關(guān)于人物的作文1
“王侯將相，寧有種乎!”一聲振臂高呼，揭開(kāi)了歷史上第一次農民起義的序幕。而他，陳勝，這位敢于反抗暴政的開(kāi)創(chuàng )者，以他的有膽有識和大無(wú)畏的反抗精神，被司馬遷在《史記》這部杰作中濃墨重彩地書(shū)寫(xiě)了一筆，從此青史留名;他的光輝形象和精神，也穿越千年歷史，震撼著(zhù)我這個(gè)后人的心。
剛開(kāi)始，陳勝在與人傭耕時(shí)大言所志，燕雀安知鴻鵠之志哉，并且許下茍富貴，無(wú)相忘的'諾言，令我不得不佩服他的精神。而他在度已失期，失期當斬的壓迫下，憤然發(fā)動(dòng)歷史上第一次農民起義的勇氣更是撼人心肺。陳勝乃立為王，號為張楚的完美結局，著(zhù)實(shí)讓我為他的成功起義而興奮不已。我認為陳勝就是當時(shí)秦二世期間的人民英雄！
對于陳勝的言行我記憶猶新，對他的敬佩也如春潮般，愈張愈高�！捌埜毁F，無(wú)相忘”我讀出了陳勝的同甘共苦；“燕雀安知鴻鵠之志哉”，我讀出了陳勝的胸懷大志；“王侯將相寧有種乎”，我讀出了陳勝的反抗精神；“陳勝佐之，奪而殺尉”，我讀出了陳勝的英勇無(wú)畏；“魚(yú)腹藏書(shū)，篝火狐鳴”，我讀出了陳勝的足智多謀……
從陳勝身上，我也學(xué)會(huì )了許多：一個(gè)人不能安于現狀，要勇敢的反抗。命運掌握在自己手中，我們不能向命運屈服，我們要為自己而拼搏；我們要有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，“會(huì )當凌絕頂。一覽眾山小”的壯志。
寫(xiě)關(guān)于人物的作文2
洗夫人：南朝至隋初時(shí)期洗夫人是嶺南少數民族首領(lǐng)，她生年不祥，是高涼(今屬廣東)人，出身于俚族冼姓大家。她從小就喜歡耍刀使槍?zhuān)渌嚫邚�，還精通兵法，又讀過(guò)學(xué)多書(shū)，是一位知書(shū)達理的女子。梁武帝在位的時(shí)候，她嫁給了高涼太守馮寶，從此被稱(chēng)為“洗夫人”。
梁武帝末年，羯族首領(lǐng)侯景起兵反梁，高州刺史李遷仕不但不去討伐，竟然還與侯景勾結起來(lái)，想利用馮寶所統率的.軍馬。幸好李遷仕的陰謀被洗夫人看穿了，洗夫人帶領(lǐng)千名勇士進(jìn)入高州城，猝不及防地出擊，很快平定了叛軍，李遷仕被迫狼狽逃竄。洗夫人協(xié)助馮寶治理嶺南，取得了很大的成績(jì)。公元569年，馮寶去世了，兒子馮仆當上了陽(yáng)春(今廣東陽(yáng)春)太守。廣州刺史歐陽(yáng)訖起兵反梁，誘騙馮仆作為人質(zhì)，想逼迫洗夫人一同反叛。兒子的性命和國家大局擺在洗夫人面前，她思量來(lái)思量去，最后毅然起兵平叛。慶幸的是，兒子也被平安救出。由于這次功勞，洗夫人被封為中朗將、石龍太夫人。隋朝時(shí)，洗夫人仍然積極協(xié)助朝廷治理嶺南，平定叛亂，被隋文帝封為譙國夫人。即使到了晚年，洗夫人還常常以國家大義教育她的子孫。洗夫人一輩子都致力于國家的統一，作為女流之輩，又是邊遠少數民族，因此她的事跡尤為人們所贊嘆。
寫(xiě)關(guān)于人物的作文3
我們的保育員姓林，伙伴們稱(chēng)她林老師。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，圓圓的臉上有些小黑點(diǎn)，一對柳葉形的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴一笑，你總能看到上排牙齒中的那個(gè)缺了個(gè)角的門(mén)牙。我們非常喜歡她。
林老師的牙齒一直是我心中的一個(gè)謎。有一天，我終于忍不住問(wèn)：“林老師，您的牙齒為什么缺了個(gè)角��？”她溫和地對我說(shuō)：“我小時(shí)侯睡覺(jué)不小心從床上摔下來(lái)，把牙齒摔壞了。你們呀，以后睡覺(jué)可要養成好習慣，千萬(wàn)不要像我這樣把牙齒摔壞了�！甭�(tīng)了林老師的話(huà)，我在床上睡覺(jué)時(shí)乖多了。
林老師很關(guān)心我們。有一天晚上，我生病了。她趕緊帶著(zhù)我到一樓的醫務(wù)室看病，在回來(lái)的路上她一直握著(zhù)我的.手，我覺(jué)得她對我真好。她很勤勞，我們很少看見(jiàn)她坐下來(lái)休息，不是幫我們洗衣服，就是為我們整理房間。
林老師對我們要求很?chē)栏�，�?jīng)常利用飯后、睡前的時(shí)間教育我們。有時(shí)給我們講學(xué)習的重要性，有時(shí)給我們講做人的道理，有時(shí)給我們講生活的習慣問(wèn)題……當然，林老師也說(shuō)了許多有趣的故事，伙伴們聽(tīng)了非常高興。
兩個(gè)月來(lái)，我們在學(xué)校里的生活特別輕松、愉快，學(xué)習成績(jì)也提高了。我知道，這有林老師的一份功勞。我真想對林老師說(shuō)：“謝謝你，您是我們的好老師�！�
寫(xiě)關(guān)于人物的作文4
我的爺爺頭發(fā)白白的，像個(gè)白頭翁一樣，濃濃的`黑色眉毛，雙眼卻炯炯有神，像個(gè)大將軍。他今年80歲，但卻不服老，我聽(tīng)他說(shuō)，爺爺年輕的時(shí)候還當過(guò)一名賽車(chē)手呢！爺爺說(shuō)，他現在還要去開(kāi)車(chē)呢。爸爸媽媽聽(tīng)后堅決反對，可爺爺不服老，說(shuō)他年輕時(shí)都會(huì )開(kāi)車(chē)，現在都還記得，問(wèn)怎么不能開(kāi)呢？倔強的爺爺誰(shuí)也說(shuō)服不了他，沒(méi)辦法。
一天，爺爺從媽媽那里要了車(chē)鑰匙，然后要我坐在上面，說(shuō)要帶我去兒童公園玩。我坐車(chē)上想：“爺爺都這么老了，肯定會(huì )出問(wèn)題，要是撞車(chē)了怎辦呀？”想著(zhù)想著(zhù)身上出了一身冷汗，可這時(shí)，爺爺說(shuō)：“王耀宇我們出發(fā)啦！”可是爺爺車(chē)鑰匙不知插哪了，一下把爺爺急壞了。等了幾個(gè)小時(shí)才弄好，車(chē)子終于出發(fā)了，這時(shí)我大叫一聲：“爺爺闖紅燈了，”可爺爺卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，”還不以為然地說(shuō)：“我年輕時(shí)闖了五次紅燈呢！”
我們快到兒童公園了，爺爺又說(shuō)想上廁所，他把車(chē)一剎，打開(kāi)車(chē)門(mén)上廁所去了。結呆后面停了一排車(chē)，在不停的按喇叭，真是急死了，可爺爺回來(lái)卻說(shuō)：“吵什么吵，我上廁所呢！”弄的我哭笑不得！
你說(shuō)我這個(gè)爺爺是不是個(gè)老玩童！
寫(xiě)關(guān)于人物的作文5
我的姥爺個(gè)子不高，方方的臉龐上有一雙不大，但很有神的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就瞇成了兩條線(xiàn)，姥爺非常喜歡笑，是個(gè)開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的人，他常常用幽默的話(huà)語(yǔ)把快樂(lè )帶給別人。
有一天，吃午飯時(shí)，姥爺炒了一盤(pán)豆腐，我剛夾起一塊塞進(jìn)嘴里，姥爺就問(wèn)我：“能咬動(dòng)嗎？”我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很奇怪，便疑惑地回答：“能呀！”姥爺說(shuō)：“你牙齒挺好的`��！”把我逗得哈哈大笑。還有一次，我買(mǎi)了一個(gè)冰激凌，正準備吃，姥爺問(wèn)我：“涼不涼呀？用不用熱熱再吃？”我邊笑邊說(shuō)：“熱了還怎么吃呀？”其實(shí)我也知道姥爺是在逗我玩兒呢。我不愛(ài)吃青菜，姥爺就對我說(shuō)：“吃青菜能變漂亮�！边�故意瞪大眼睛對我說(shuō)：“你看，我吃了青菜以后，是不是比剛才漂亮了？”
姥爺不只是用幽默把快樂(lè )帶給了我，還有姥姥呢。姥姥身體不好，什么活都干不了，于是，姥爺就給姥姥起了一個(gè)有趣的綽號，叫“三肯優(yōu)美女士”。你知道這是什么意思嗎？姥爺給大家解釋了這個(gè)名字的含義，那就是：肯吃、肯喝、肯睡。哈哈，真有趣呀！
姥爺就是這樣一個(gè)能把快樂(lè )帶給別人的人。所以，當鄰居們有什么困惑或者矛盾的時(shí)候，都喜歡來(lái)找姥爺幫忙解決。我也想成為一個(gè)像姥爺那樣幽默的人，這樣，我就能把快樂(lè )帶給身邊的每一個(gè)人了。
寫(xiě)關(guān)于人物的作文6
說(shuō)起榜樣，大家都會(huì )認為：不就是誰(shuí)在哪一方面做得好，值得讓去學(xué)嗎。有什么好寫(xiě)的。但是，我寫(xiě)的卻和大家認為的榜樣不一樣。一天周末，我和爸爸媽媽一起去麥德士吃飯。當我們走進(jìn)那兒時(shí)，那里已擠滿(mǎn)了人。正當我們找座位的時(shí)候，麥德士的服務(wù)員姐姐在帶著(zhù)來(lái)吃飯的小朋友們玩游戲。如果參加了，每人就可以得到一個(gè)熱氣球。小朋友們正高興地和姐姐玩著(zhù)游戲，可坐在一邊的家長(cháng)們卻等不急了，他們爭先恐后地開(kāi)始搶起了氣球。有的家長(cháng)直向上跳，有的家長(cháng)擠撞別的家長(cháng)，還有的家長(cháng)搶不到氣球，就上收銀臺前搶了好幾個(gè)玩具。其中，一名女士穿著(zhù)一身漂亮的衣服，穿著(zhù)高跟兒鞋，蹺著(zhù)腳跟去搶氣球，然后把搶到的氣球遞到了孩子的手上，而且還給孩子講如何如何搶到氣球的，還讓孩子學(xué)自己。還有一名男士，穿著(zhù)一身西裝，把胳膊伸得長(cháng)長(cháng)的.去搶氣球，結果沒(méi)搶到，便生氣地把孩子領(lǐng)走了。這樣一來(lái)，有的孩子興高采烈地回家了，而有的孩子卻哭了起來(lái)。這些家長(cháng)們，能成為他們孩子的好榜樣嗎？
寫(xiě)關(guān)于人物的作文7
說(shuō)起值得我尊敬的，而且又是普通人的話(huà)，那我們小區里的王爺爺便是最合適不過(guò)的了。他呀，為別人著(zhù)想是沒(méi)有錯的了，他還非�？炭嗟你@研有關(guān)學(xué)習的知識呢!
先說(shuō)他是如何為別人著(zhù)想的吧。
記得小時(shí)候，我們區里的小孩子不懂事，總是叫他“臟爺爺”，因為他高高大大的，然后戴著(zhù)一副老式眼鏡，平頭臉，挺可愛(ài)的，可就是我們小朋友叫了他，總看到有滿(mǎn)煙的灰塵，手黑乎乎的，然后臭巴巴的，我們都避開(kāi)他，說(shuō)：“真不愧叫臟爺爺啊!”他也只是笑了笑，悄悄的離去了。有一次，正巧被爸爸逮著(zhù)，他看到我們不懂禮貌，便跟大家說(shuō)：“你們知道為什么王爺爺身上這么臟嗎?”我們搖搖頭，爸爸指著(zhù)我們的鼻尖說(shuō)到：“知道我們的小區為什么每天都保持著(zhù)通風(fēng)，干凈嗎，就是王爺爺每天早晨起來(lái)都自己一個(gè)人兒清掃，如果沒(méi)有他，這里不知道會(huì )成什么樣!”
第二天，我起來(lái)的時(shí)候，拉開(kāi)窗簾，果然，看到王爺爺那熟悉的.面龐在掃著(zhù)我們的小區，我不禁熱淚盈眶……
王爺爺不僅為被人著(zhù)想，而且還愛(ài)學(xué)習呢!
他是個(gè)退休的老人了，以前在高中教過(guò)語(yǔ)文，現在還在學(xué)習，總看到他戴著(zhù)眼鏡用手指一個(gè)字一個(gè)字的看，他不是瀏覽一遍就算了，而是有不懂的字就用紅筆圈出來(lái)，再翻字典弄明白為止。我借閱過(guò)他的書(shū)，上面有很多筆記，有些印刷字都隱隱約約的看不出來(lái)了。
王爺爺，您就像一顆小星星，指引著(zhù)我生活中那細節小事，您就是我值得尊敬的普通人!
寫(xiě)關(guān)于人物的作文8
我的爸爸高高的身材，俊朗的臉龐上加著(zhù)一副精致的眼鏡，看起來(lái)總是文質(zhì)彬彬的樣子。他是一個(gè)性格沉穩的人。說(shuō)話(huà)生動(dòng)有理，從不急躁。別看爸爸脾氣好，他對待工作嚴謹認真，從不馬虎。對待下屬既溫和又嚴格，大家都打心底里敬佩他。
去年的暑假，我去爸爸工作的地方度假。一天傍晚，爸爸帶我在外面吃烤鴨，天氣突然狂風(fēng)大作，暴雨傾盆而下，還夾帶著(zhù)球大的冰雹。爸爸擔心單位會(huì )出問(wèn)題，匆匆吃完，帶我往回趕。我被這突如其來(lái)的變化嚇壞了，回去的路上，爸爸不時(shí)的安慰我、鼓勵我。他把我送回宿舍安頓好后，就立刻奔向單位。
那天晚上，爸爸回來(lái)得很晚，大腿還受了傷。后來(lái)聽(tīng)大家說(shuō)了一些那晚的情況：商場(chǎng)樓頂的大型廣告牌被大風(fēng)刮倒了，掛在樓頂邊緣十分危險。爸爸一面聯(lián)系119尋求幫助，一面組織大伙盡力挽救危險局面，做好防護工作。爸爸親力親為，被鐵架劃傷了大腿，在醫院縫了好多針呢�？吹桨职质芰藗�，我很心疼，眼淚都快掉下來(lái)了，爸爸卻輕松地說(shuō)：“幸虧處理的'及時(shí)，那么大的鐵架子要是砸下來(lái)，正處鬧市區，后果不堪設想呀！”
我的爸爸對工作認真負責，對家人親切周到，對朋友真誠有信。他是我學(xué)習的好榜樣。
寫(xiě)關(guān)于人物的作文9
我的媽媽留著(zhù)一頭烏黑亮麗的短發(fā)，她長(cháng)著(zhù)柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著(zhù)一副眼鏡。媽媽不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，對我的學(xué)習、生活等方面也尤為關(guān)心�；秀敝�，我的思緒回到了童年。我看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見(jiàn)一個(gè)歡快的身影，那是母親在為我學(xué)習進(jìn)步而高興。
平時(shí)我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能見(jiàn)到媽媽。每逢星期天我寫(xiě)完老師布置的作文后，媽媽總要仔細閱讀，并和我一起專(zhuān)心致志的修改病句。改完作文后，媽媽又給我找一些類(lèi)似的作文，一邊讀一邊給我講解，這篇作文哪些地方值得我學(xué)習，再結合著(zhù)我的作文，哪些地方寫(xiě)得好，哪些地方寫(xiě)得不好。媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習，同時(shí)對我的生活方面也特別關(guān)心。
母愛(ài)是純潔的`；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不企求回報的。母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤著(zhù)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
寫(xiě)關(guān)于人物的作文10
我最敬佩的人，不是數學(xué)家，不是科學(xué)家，也不是明星，而是——清潔工！
清潔工是美麗世界的保衛者，沒(méi)有了清潔工，世界將會(huì )到處都是垃圾，成為垃圾的天堂，蒼蠅的'世界。我們往往會(huì )見(jiàn)到他們不管萬(wàn)里霧云，還是大雨頃盆或是狂風(fēng)大作，雪花飛舞，他們都戴著(zhù)一頂大草帽，一年四季都穿著(zhù)那紅黃相間的制服，在大街小巷中默默無(wú)聞地掃著(zhù)那黑不溜丘的地面。
有一天，我正走在放學(xué)的路上，只見(jiàn)一位60多歲的清潔工老爺爺正在掃地。那天正是狂風(fēng)大作，大風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)葉子“花花”作想，葉子一個(gè)勁地往下掉，似乎正在和大風(fēng)作對呢！老爺爺只好拿著(zhù)東跑一會(huì )兒，西跑一會(huì )兒，忙個(gè)不停。終于大風(fēng)似乎累了，便停了下來(lái)，老爺爺才舒了一口氣。我看著(zhù)那老爺爺的樣子，我忍不住同情了起來(lái)。我便走上前對清潔工老爺爺問(wèn)了問(wèn)：“爺爺，你都以經(jīng)年紀這么大了，你怎么還在上班？”清潔工老爺爺的話(huà)，使我大吃一驚，老爺爺說(shuō)：“我老了，不可以干那些重活了。不過(guò)，清潔工這個(gè)職位還可以做，再說(shuō)了清潔工這個(gè)職位沒(méi)人做，世界可就遭殃了�！�
寫(xiě)關(guān)于人物的作文11
我有一個(gè)好爺爺，他今年六十多歲，身體還很強壯。他中等身材，頭頂上的頭發(fā)稀少，總是笑呵呵的，很慈祥。
爺爺的優(yōu)點(diǎn)很多。他很有耐心，總是耐心地教我做很多事情，直到我學(xué)會(huì )為止，從不厭煩。爺爺很節儉，每次吃不完的飯菜爺爺都舍不得扔，留著(zhù)下次再吃。爺爺經(jīng)常教育我們不要亂花錢(qián)，他自己也從不亂花錢(qián)。爺爺很勤勞，白天到外面干活，早晚在家里也不閑著(zhù)，很忙碌也很辛苦，有時(shí)還到工地里去干活。我說(shuō)：“爺爺，你這么大的歲數了，還干活，在家呆著(zhù)多好��！”爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的身體很硬朗，閑著(zhù)反倒不舒服，還能多掙點(diǎn)錢(qián)�！�
爺爺教會(huì )我做很多事情，其中有一件事就是教我騎自行車(chē)。剛開(kāi)始我還不會(huì )騎，總是摔跤，身上摔破了很多地方，很疼，出了血，可是我還是很努力地學(xué)，爺爺也很耐心地教我。一開(kāi)始爺爺還要推著(zhù)我騎，后來(lái)就不用了，我自己就能騎走了。漸漸地我學(xué)會(huì )了轉彎、上坡、下坡，最后我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，而且騎得很熟練。
我的.爺爺真好，我為有一個(gè)這樣的好爺爺而高興和自豪。
寫(xiě)關(guān)于人物的作文12
這天，悟空正在家中悶得無(wú)聊，忽然豬八戒來(lái)了。不看不知道，一看嚇一跳。以前肥頭大耳、肚子滾圓的豬八戒，現在居然成了一位帥哥。孫悟空疑惑不解地問(wèn)：“八戒，才三月不見(jiàn)，你怎么大變樣了?”豬八戒得意地說(shuō)：“我到美容院做了幾次整容手術(shù)，現在人人都說(shuō)我是標準的美男子�！毕氲阶约涸诮稚媳粍e人指指點(diǎn)點(diǎn)的`情景，悟空心想：不如我也去美容院試試。
在八戒的介紹下，悟空來(lái)到了一家著(zhù)名的美容院。美容師建議悟空先將身上濃密的汗毛去掉，過(guò)幾天再進(jìn)行面部整容。美容師推出了一部高檔褪毛儀器，讓悟空躺在了美容床上。隨著(zhù)機器的轟鳴，只五分鐘工夫，悟空身上的汗毛便去除得一干二凈。悟空滿(mǎn)意地回到了家。
這天，悟空正在外面游玩，忽然聽(tīng)到有人喊“救命”。悟空定睛望去，原來(lái)是一個(gè)小妖怪在欺負一個(gè)孩子。悟空大喝一聲，掏出金箍棒朝妖怪打去。哪料到妖怪有妖法，它吹了口氣，周?chē)幌鲁霈F了十
幾個(gè)小妖怪。悟空冷笑一聲：“這點(diǎn)小伎倆還敢在俺老孫面前耍?”他伸手想拔一根毫毛變出許多小悟空來(lái)，哪知，伸手拔了個(gè)空。原來(lái)他忘記自己已經(jīng)接受了褪毛的美容。趁這工夫，小妖怪已經(jīng)逃走了。
這下悟空可后悔了，沒(méi)想到美容居然毀掉了自己的一項特異功能。下回，他再也不會(huì )去美容院了!
寫(xiě)關(guān)于人物的作文13
我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時(shí)東看西看，有時(shí)凝望著(zhù)，似乎正想些什么。一張小嘴，有時(shí)滔滔不絕，有時(shí)則一聲不響。只要見(jiàn)過(guò)她的.人都說(shuō)她非�？蓯�(ài)。
她也很搞笑，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽(tīng)了，就即興對我們說(shuō)了一首：“床前明月光，李白思故鄉�；氐剿亦l，看到他老婆�！薄肮�??笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她卻一臉認真，好像在說(shuō)：有什么好笑的!
她不僅調皮、搞笑，也很愛(ài)讀書(shū)。她看書(shū)的時(shí)候，除了翻書(shū)聲，其他一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，安靜得就像一只貓。她看書(shū)的速度很快，一本“馬小跳”我要看一個(gè)小時(shí)，而她卻只需半小時(shí)就能看完。我也不知道她是怎樣看的，不過(guò)，我知道這和她的專(zhuān)心致志是分不開(kāi)的。
妹妹總是以我為目標。為了增強我們的體質(zhì)，爸爸讓我們在紅梅公園鍛煉長(cháng)跑。每次長(cháng)跑鍛煉，她都咬緊牙關(guān)努力地跑著(zhù)。她一面跑，一面嘴里還念念有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭強好勝，不服輸的精神讓我佩服。
這就是我可愛(ài)、調皮、好強、認真的妹妹。
寫(xiě)關(guān)于人物的作文14
一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鑲嵌在一張慈祥和藹的臉上，讓人看起來(lái)格外親切。這人就是我的媽媽。
我的媽媽是一位醫生。整天忙里忙外，像一只不停旋轉的陀螺。有一天，媽媽很晚才回家，我正在家里做作業(yè)。媽媽匆匆吃完晚飯，正準備給我檢查作業(yè)，突然聽(tīng)到敲門(mén)聲，有人來(lái)找媽媽看病�？粗�(zhù)來(lái)人發(fā)著(zhù)高燒，媽媽連忙出門(mén)，回頭叮囑我說(shuō)：“早點(diǎn)睡覺(jué)，我回家再檢查你的'作業(yè)�！钡诙煸缟掀鸫�，我發(fā)現本子上的錯題都用紅筆醒目地標了出來(lái)。盡管媽媽昨晚回來(lái)得很晚，但她還是不顧勞累給我改正錯題，為我的學(xué)習費盡心血。想到這，我的心不由得一酸。
媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習，更關(guān)心我的身體。記得有一次，我感冒了，頭暈腦漲，發(fā)高燒。媽媽連忙給我喂藥，把我抱到床上，不厭其煩地用濕毛巾為我降溫�？吹轿液昧诵�，她又為我按摩，以減輕我的痛苦。第二天早晨，看著(zhù)媽媽那青黑的眼圈，我就知道媽媽一宿沒(méi)睡好。媽媽為了我，真是操碎了心。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”我將努力學(xué)習，用優(yōu)異成績(jì)回報媽媽?zhuān)屗刻彀研δ槍?xiě)在臉上，永遠年輕。
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