《沉默的大多數》讀后感

時(shí)間:2023-01-30 08:46:13 讀后感 我要投稿

《沉默的大多數》讀后感(10篇)

  讀完一本名著(zhù)以后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的《沉默的大多數》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《沉默的大多數》讀后感(10篇)

  《沉默的大多數》讀后感 篇1

  讀王小波先生的《沉默的大多數》,提到《巴巴拉少!分械陌驳轮x夫先生考教自己的兒子,問(wèn)他能干點(diǎn)什么。兒子答:干什么都不行,我的特長(cháng)在于明辨是非。安德謝夫把兒子損了一頓:“你說(shuō)的那件事,其實(shí)是世界上最難的事!

  這兩天網(wǎng)絡(luò )上出現的“廣州方圓小學(xué)老師虐待學(xué)生致其吐血”的事件,晚上刷微博初看到的時(shí)候很氣憤,恨不得立刻轉發(fā)聲討老師?酥谱×俗约,因為知道晚上的自己很不理智,太沖動(dòng)。第二天又詳細看了看,已經(jīng)有網(wǎng)友在下面質(zhì)疑血跡不合常理,診斷書(shū)上未提及吐血等癥狀,以家長(cháng)的說(shuō)法,醫院不可能還讓孩子在門(mén)診輸液,有作假夸大之嫌,但提出質(zhì)疑的少許網(wǎng)友被其他人罵得狗血淋頭。公安局也發(fā)布了“事件有所出入,尚在調查”的`聲明,下面的網(wǎng)友依然一片激動(dòng)的捍衛自己認為是事實(shí)的事實(shí)。果然今天有所反轉,慶幸自己當初尚存理智,沒(méi)有被一時(shí)的情緒牽著(zhù)走,等待了官方調查結果,不然就要打臉和羞愧了。當然這次事件,家長(cháng)造謠威脅有錯,老師體罰學(xué)生也有錯。

  又想到之前“重慶公交車(chē)墜江”事件中的紅色轎車(chē)女司機,行駛途中被突然轉向的公交擦到,車(chē)身旋轉90度,逃過(guò)一劫。事故調查結果出來(lái)之前被罵慘了,被謠傳為開(kāi)車(chē)逆行導致公交墜江,受害者變加害者。當初雖然沒(méi)有在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)言暴力這位女司機,但我也對最初的新聞信以為真,和朋友分享這條新聞并在聊天中加以責怪,在此我向這位女司機鄭重表示歉意。也警醒自己,不要聽(tīng)信一家之言。在對事情發(fā)表看法之前,先想一想,再等一等。想一想網(wǎng)上的言論有沒(méi)有證據支撐,證據是否可信;等一個(gè)最終調查結果。

  網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,明辨是非變得更容易了嗎?似乎并沒(méi)有,我們能更輕易的查閱到知識,也更輕易的被言論蒙蔽,被大眾情緒浸染。人人都有話(huà)語(yǔ)權的時(shí)代,更要慎用自己的話(huà)語(yǔ)權,明辨是非靠的不是眾口鑠金,而是個(gè)人思考和專(zhuān)業(yè)調查的結合。

  《沉默的大多數》讀后感 篇2

  前幾天,有幸讀到王小波的《沉默的大多數》,略有感觸。

  文章以王小波的自身經(jīng)歷為線(xiàn)索,先講述了他怎樣選擇沉默的經(jīng)過(guò)。從小時(shí)候到大學(xué)時(shí)候革命及讓人啼笑皆非的現實(shí),很難讓人聯(lián)想到所謂的美好。周?chē)芏嗳撕爸?zhù)所謂的口號與教條,以此來(lái)成為這個(gè)主流群體“話(huà)語(yǔ)圈”的一部分。從內心鄙視話(huà)語(yǔ)圈的王小波,選擇了沉默。選擇沉默,是因為一些話(huà)在某一環(huán)境下無(wú)法說(shuō)出口,或說(shuō)出了也無(wú)用。沉默有自己的語(yǔ)言。他舉了一個(gè)例子,如果有人常在你樓道門(mén)口放了一輛自行車(chē),妨礙了你的進(jìn)出,而你又是一個(gè)認真的人。你勸告他,或去跟居委反映,說(shuō):同志,五講四美,請你注意。對方的很有可能,會(huì )說(shuō)你這人真“事兒”。同時(shí)你也可以用沉默的方式來(lái)表達你對這種行為的厭惡,把他車(chē)胎的氣放掉,當然是在四周無(wú)人的情況下。

  一種文化必有一些獨有的信息,沉默也是有的。戈爾巴喬夫說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):有一件事是公開(kāi)的`秘密,假如你想給自己蓋個(gè)小房子,就得給主管官員些賄賂,再到國家的工地上偷點(diǎn)建筑材料。這樣的事干得說(shuō)不得,屬于沉默;再加上講這些話(huà)時(shí),戈氏是蘇共,所以當然語(yǔ)驚四座。還有一點(diǎn)要補充的,那就是:屬于沉默的事用話(huà)講了出來(lái),總是這么怪怪的。

  沉默也可以傳播。在某些年代里,所有的人都不說(shuō)話(huà)了,沉默就像野火一樣四下漫延著(zhù)。把這叫作傳播,多少有點(diǎn)過(guò)甚其辭,但也不離大譜。在沉默的年代里,人們也在傳播小道消息,這件事破壞了沉默的完整性。好在這種話(huà)語(yǔ)我們只在一些特定的場(chǎng)合說(shuō),比方說(shuō),公共廁所。最起碼在追查謠言時(shí),我們是這樣交待的:這話(huà)我是在廁所里聽(tīng)說(shuō)的!這樣小道消息就成了包含著(zhù)排便艱巨的囈語(yǔ),不值得認真對待。另外,公廁雖然也是公共場(chǎng)合,但我有種強烈的欲望,要把它排除在外,因為它太臟了。

  我屬于沉默的大多數。從我懂事的年齡,就常聽(tīng)人們說(shuō):我們這一代,生于一個(gè)神圣的時(shí)代,多么幸福;在甜蜜之余也有一點(diǎn)懷疑:這么多美事怎么都叫我趕上了。

  《沉默的大多數》讀后感 篇3

  王小波是我最喜歡的作家之一,認識他是因為《萌芽》,然后偶然買(mǎi)了本雜文集,高中時(shí)讀了很多遍,重讀還是覺(jué)得很有意思。

  王小波是個(gè)寫(xiě)小說(shuō)的天才,他自己也說(shuō)小說(shuō)對他來(lái)說(shuō)是最大的樂(lè )趣,不過(guò)我一直認為讀他應該先讀雜文,這樣對他小說(shuō)的理解會(huì )很有好處。

  我覺(jué)得他寫(xiě)雜文,邏輯上是無(wú)懈可擊的,舉例子就很隨意,有時(shí)候還可能會(huì )前后矛盾,但是也瑕不掩瑜。

  在他看來(lái),科學(xué)是美好的,幸福在于,參差多態(tài),人們應該追求思維的樂(lè )趣,反對愚蠢。他覺(jué)得,沉默是中國人的通病,他自己也是沉默了很多年才開(kāi)始發(fā)聲。其實(shí)看的時(shí)候也有看到別人的評論,說(shuō)王小波只是表達了對現狀的不滿(mǎn),并沒(méi)有提出解決問(wèn)題的方法,但是我覺(jué)得到目前為止還是默默忍受的人比較多,提出問(wèn)題被解決的可能不是問(wèn)題本身而且提問(wèn)題的人,所以站出來(lái)發(fā)聲本來(lái)就挺可貴的了。

  我最認同他的觀(guān)點(diǎn)的可能是,他對獨立思考的強調,即使是在被灌輸思想的年代,也要保持自己的判斷。而且,明辨是非的確是一件非常難的事,站在不同的角度不同的的立場(chǎng),有時(shí)候得到的結論會(huì )截然不同。

  在文章中,他也談到了學(xué)者的研究環(huán)境,以及文藝作品的價(jià)值。研究也好,創(chuàng )作也好,都不應該被道德束縛,不應該受政治的影響,不應該迎合大眾。太多時(shí)候,創(chuàng )作者就怕扣上道德敗壞類(lèi)的帽子。我也覺(jué)得,藝術(shù)高于生活,不能用生活中的評價(jià)體系來(lái)判斷,藝術(shù)是為了展現人性,不是為了教育大眾。而最偉大的作品必然是帶有批判主義色彩的。

  ;在我看來(lái),所謂真善美就是一種甜膩膩的正面描寫(xiě),在一個(gè)成熟的現代國度里,一流的藝術(shù)作品沒(méi)有不包括一點(diǎn)批判成分的。 ;

  我也不是完全贊成他的`觀(guān)點(diǎn)。比如說(shuō),他說(shuō)張愛(ài)玲后來(lái)把病態(tài)當作才能,我倒覺(jué)得張愛(ài)玲的敏感病態(tài)造就了她的天才,藝術(shù)很多都來(lái)源于痛苦,病態(tài)倒也無(wú)傷大雅。

  還有比較疑惑的一點(diǎn),就像前段時(shí)間的米兔運動(dòng),劉瑜寫(xiě)的那篇文章我就很不贊同,但是也有人說(shuō)學(xué)者應該有自己的立場(chǎng)并且堅持自己的立場(chǎng),但是顯然她的立場(chǎng)在法律不健全的當下并不能解決問(wèn)題,想知道如果是王小波,他會(huì )怎么看。

  總的來(lái)說(shuō),他是個(gè)有趣的人,他的雜文值得一讀,我也是喜歡這種用理科邏輯寫(xiě)文章的作家,沒(méi)能活久一點(diǎn)真是遺憾。

  《沉默的大多數》讀后感 篇4

  拿到《沉默的大多數》這本書(shū)的時(shí)候,我便產(chǎn)生了共鳴,應為自己也是屬于這種性格的人,因為我平時(shí)也不喜歡怎么講話(huà),或者不喜歡在公共場(chǎng)合發(fā)言,套用書(shū)中一句話(huà)就是“在公共場(chǎng)合什么都不說(shuō),到了私下里卻是妙語(yǔ)連珠!爆F在的社會(huì )中,總有一些人干什么事都比較積極,爭先恐后的表達自己的觀(guān)點(diǎn),生怕自己的才華被淹沒(méi)。

  ?讼壬f(shuō)過(guò),說(shuō)話(huà)即權利,可見(jiàn)他們和樂(lè )忠于這種權利。但我喜歡聽(tīng)他們說(shuō)完,自己在內心思考,而這種思考對于大家是否知道都是次要的,王小波說(shuō)這是大部分人的通病。王小波說(shuō),從話(huà)語(yǔ)中,你很少能學(xué)到人性,從沉默中卻能;蛟S是從沉默中才能得到更多地思考。

  從王小波的作品中可以看到人與人之間的隔閡,以及在此隔閡下的互相抨擊。這是一個(gè)太過(guò)復雜的時(shí)代,充斥著(zhù)太多的誘惑,不同的思想觀(guān)念左右著(zhù)人們的行動(dòng),有人愿意舍己救人,有人愿意披露真相,有人愿意散布謠言。因此有的話(huà)該講的要講,不該講的還是要用沉默來(lái)代替。

  沉默往往代表的是行動(dòng),沉默往往也代表著(zhù)力量的凝聚。在這個(gè)多元化的社會(huì )中,不同信仰的人們沉默著(zhù),包容著(zhù),同時(shí)也關(guān)注著(zhù)。沉默是一種內在性的處事方式,沉默或許是一種積蓄的過(guò)程,誰(shuí)也不知道爆炸后的.結果是什么。

  沉默的一代人絕不會(huì )是垮掉的一代人,二十世紀鬧得太多喧囂太多,這個(gè)時(shí)代的年輕人更多的崇尚理智和謹慎。對于雜志上刊登的調查,我們都清楚那是要登出來(lái)吸引人眼球的,所以我們沉默了,所以我們含糊了。因為我們絕不愿意說(shuō)謊,因為沉默是對選擇權的尊重。

  我們堅信時(shí)間是檢驗真理的唯一標準,我們沉默,我們理性,我們耿直。但沉默絕不違背自己的內心,當時(shí)代召喚之時(shí),沉默的大多數會(huì )挺身而出,奮不顧身。

  讀了這本書(shū)之后,還有許多的東西值得我們大家去學(xué)習和借鑒。希望從現在開(kāi)始能對我們大家有所幫助。

  《沉默的大多數》讀后感 篇5

  起初就被王小波的幽默感和文章中透露出的理智所吸引。于是繼《一只特立獨行的豬》后,繼續讀王小波的《沉默的大多數》。

  喜歡王小波的文章一個(gè)原因,是因為他的文章總能給人以一個(gè)宣泄口來(lái)抒發(fā)曾近難以表達的.情感,得以一種豁然開(kāi)朗,而富有自己獨特色彩的思考和見(jiàn)解,能給我們一個(gè)很好的啟發(fā)。還有一點(diǎn)則是他筆墨中的幽默感,讀起來(lái)輕松之余,仍能分析透徹。故有的人曾評價(jià),真正能思想的人并不多,能從思想中得到快樂(lè )者更是寥寥,王小波就是其中一個(gè)。

  就雜文中的其中一篇《椰子樹(shù)與平等》來(lái)講。王小波以椰子樹(shù)論平等,把兩樣毫無(wú)相關(guān)的東西聯(lián)想在一起,也是夠獨特的。

  分兩點(diǎn)來(lái)談。先是論平等與不平等之間的關(guān)系。打個(gè)比方,有和無(wú)是一種不平等,于是人們?yōu)榱吮3诌@種平等,有兩種方式,把無(wú)變有,把有變無(wú),很顯然后者更容易做到,能更快的創(chuàng )造平等。漸漸,有變無(wú)、有變無(wú)。有越來(lái)越少,多的是以無(wú)來(lái)取代,更奇怪的是,在以有少無(wú)多的情況下,有變無(wú)的過(guò)程仍在繼續。這樣不是違背了平等,不應存在嗎?

  人是鮮活的,性格和情感使得每人都不同。而人與人之間最大的不平等是知識的差異,這就是問(wèn)題的所在。知識的高低不僅包括科學(xué)知識,也涵蓋文化素質(zhì)和藝術(shù)的品味等精神方面。后者的差異更難以彌補,有的人能欣賞畫(huà)作,有的人卻不行,或是有的人能體會(huì )到幸福感,而與此同時(shí)有的人不行,這更易招來(lái)嫉妒。于是為了保持一種平等,消除“有”成了那些“無(wú)”的人最好的方法。然而,這種事情并不少見(jiàn),在政治上,這頗像一種愚民的政策,將“聰明”的人一棍打死,偏袒維護“笨”的人,得以保留“好思想”和“好作風(fēng)”,消除那些優(yōu)越感。這也是為什么,作者說(shuō),一旦聰明人和傻子起了爭執,我們總說(shuō)傻子有理,久而久之,聰明人也會(huì )變傻。

  所以,我們現在所做的是在“自焚”嗎?

  《沉默的大多數》讀后感 篇6

  之前就百度過(guò)王小波,由于我的心不細,只看到他去世的日子(1997年),就以為他是一位年齡較大的學(xué)者。所以我一直以為,他寫(xiě)《沉默的大多數》的時(shí)候,已經(jīng)到了暮年。

  很慚愧,到這本書(shū)的中間部分,我才知道,他很年輕,而且很早逝。當我知道是這么一回事的時(shí)候,我渾身冷顫,可惜啊,可惜啊,如果他多活30年,得又有多少好的作品啊。

  這本書(shū)是在微博上看到,說(shuō)是推薦9本書(shū)高分書(shū)籍,其中有5本我看過(guò),都是好書(shū),便相信其他4本,也是好書(shū)。

  我看很多書(shū)在一開(kāi)頭都很困難,因為對作者的思維還不夠熟悉,便有沖突感。其實(shí),很多東西都是這樣的,這是學(xué)習的開(kāi)始呀。

  我想到了另外一位作者,大冰。大冰的故事很吸引人,看起來(lái)也很舒服,但是總有加工過(guò)度而沒(méi)有營(yíng)養的.嫌疑。而王小波的這本書(shū),也是在講故事,但里面包含了很多他的獨立思考。

  而要理解一個(gè)人的思考,便要按照他的思維去走,走到他思維的深處,便和作者在一起了。

  最讓我印象的,是“肚子里的戰爭”,“一只特例獨行的豬”,“椰子樹(shù)和平等”,“謙卑學(xué)習班”,“魚(yú)王”,“蕭伯納的吧拉拉少!。

  “魚(yú)王”,“蕭伯納的吧拉拉少!笨赡苁莿倓傋x完,所以印象深刻。

  “肚子里的戰爭”。

  展現了當時(shí)年代的荒謬,“人像小白鼠一下,是學(xué)習的工具”。

  “在戰爭中學(xué)習戰爭”這句話(huà)體現要在實(shí)踐中學(xué)習。但是并不是讓人毫無(wú)準備就上戰場(chǎng)去實(shí)踐。在實(shí)踐之前,要做最充足的準備。而很多時(shí)候,卻推脫了前面充足的準備。這是歪曲。

  “一只特例獨行的豬”。

  最近自己老是在想,我是不是應該上完大學(xué),找個(gè)女朋友談對象,然后結婚生孩子,過(guò)一生。我得承認,我是半吊子,半吊子是我既追求自由(打破人生的預設),也希望穩穩定定(人生的預設有較多的安全感)。我未來(lái)不知道我往哪個(gè)方向去走,但是我很佩服那只豬啊。

  這兩篇,印象最深了。以后和別人談起這本書(shū)(在重讀之前),也拿這兩篇舉例。而我不得不承認,這兩篇不是最好的兩篇。我畫(huà)了很多線(xiàn),現在回過(guò)頭去看,那些真的好。

  在大學(xué)畢業(yè)之前,我要重復20本書(shū),現在確定的有:《圍城》,《人類(lèi)簡(jiǎn)史》,《少有人走的路》,還有《沉默的大多數》。

  《沉默的大多數》讀后感 篇7

  王小波,似乎是很多文藝青年拿來(lái)說(shuō)事的偶像。似乎每個(gè)文藝青年心里都住著(zhù)個(gè)王小波。最近草草地,囫圇吞棗似的把他的《沉默大多數》看了一下。

  境界實(shí)在是高,在看似戲謔調侃,輕描淡寫(xiě),但卻縱橫捭闔道出世間萬(wàn)物,人生百態(tài)。那種信手捏來(lái)的哲人思想,那種通俗易懂的打比方,那種恰到好處地點(diǎn)到為止,是我們這些俗人企及不來(lái)的。

  都說(shuō)王小波的話(huà)語(yǔ)很俗,其實(shí)我覺(jué)得大俗乃脫俗。試問(wèn)誰(shuí)可以用大俗之言,把人性,人生,思想,文化,倫理道德等大雅之理剖析得那么入骨三分。

  生活中,我們很多人就自覺(jué)不自覺(jué)地做了那沉默的大多數,“在我周?chē),像我這種性格的人特多——在公眾場(chǎng)合什么都不說(shuō),到了私下里卻妙語(yǔ)連珠,換言之,對信得過(guò)的人什么都說(shuō),對信不過(guò)的人什么都不說(shuō)。

  保持沉默是怯懦的!

  不可否認,大多數時(shí)候,我們的思想在真空中煎熬,不知道是因為世界太荒謬,還是我們自身的原因,我們選擇了沉默,或者睜一只眼閉一只眼。

  不知道我們沉默是不是因為“從話(huà)語(yǔ)中,你很少能學(xué)到人性,從沉默中卻能。假如還想學(xué)得更多,那就要繼續一聲不吭!

  而人類(lèi)本身就是一個(gè)不斷學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程,看了這書(shū)以后,我真心地感慨,王小波定是很喜歡蘇格拉底,羅素之類(lèi)的西方哲學(xué)家。

  “我寧可做一個(gè)像蘇格拉底那樣的人,自以為一無(wú)所知,體會(huì )尋求知識的`快樂(lè ),也不肯做個(gè)“智慧滿(mǎn)盈”的儒士,忍受無(wú)所事事的煎熬!

  尋求知識,體會(huì )知識帶來(lái)的樂(lè )趣,這不應該稱(chēng)之為“文化苦旅”,我也甚至質(zhì)疑“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”了。

  那也許“參差百態(tài),乃幸福根源”,把羅素的理論妄用一下,即追求知識過(guò)程中的萬(wàn)千體驗,估妄言,殊途同歸,都是為了追求終極的快樂(lè )。突然又想起弗洛伊德的自我,本我,超我。

  王小波,他說(shuō)“在世上,要求不高,就是想弄明白一些道理,遇見(jiàn)一些有趣的事”。

  這恐怕已經(jīng)是人生之高境界了,所以啊,《歡樂(lè )頌》中的優(yōu)質(zhì)男趙醫生,渴望的就是一場(chǎng)王小波式戀愛(ài)。然而人生亦是如此,“胡思亂想并不有趣,有趣的是有道理而新奇!

  《沉默的大多數》讀后感 篇8

  以前不了解王小波,唯一的印象就是語(yǔ)文課本里那篇《一只特立獨行的豬》。關(guān)于這篇文章,老師說(shuō):“王小波這是在借豬喻人,喻別人,喻自己,他絕望,他在反抗,在批判……”對此,我當時(shí)的看法是:“不就是下個(gè)鄉、插個(gè)隊,至于這樣嗎?”我只是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地看個(gè)故事,好在王小波的文字很通俗,有些小幽默,最重要的是,他不會(huì )把自己的想法強加給我——他才不管別人信不信。

  所以,故事看得挺舒服。王小波給我的第一印象還不錯。

  看《沉默的大多數》,王小波用不少篇幅在談文革、罵文革——我雖然不喜歡文革,但也沒(méi)興趣看別人沒(méi)完沒(méi)了地批判文革。而王小波不一樣,他好像借著(zhù)文革罵了整個(gè)學(xué)術(shù)界——上下兩千年的學(xué)術(shù)界,而且都很有道理,更重要是有趣。

  在書(shū)里看來(lái),王小波是這樣一個(gè)憤青:只念過(guò)一年初中,卻自學(xué)考上了人民大學(xué);本科學(xué)了理科,卻赴美留學(xué)修社會(huì )學(xué);大學(xué)畢業(yè)開(kāi)始寫(xiě)作小說(shuō),但對物理化學(xué)甚至計算機的熱情并未減少……這才發(fā)現,王小波竟然是我最佩服的那一種聰明人。

  王小波善用比喻類(lèi)比,而且很多是那種極其粗俗的類(lèi)比,這正合我的`口味——我認為越是粗俗越是容易理解。幽默,有俗有雅,也有典故,但絕對是黑色幽默。很多文章給我這樣一種感覺(jué):我想罵人,但我是文明人,不能直接罵。于是,我先講一個(gè)故事,故事很真實(shí),但故事里的人好像有毛;我再引一些典故,擺點(diǎn)事實(shí),都很有道理;然后說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),突然發(fā)現,故事里講的不就是我剛才要罵的那個(gè)誰(shuí)!最后,幾句精辟的說(shuō)理,干脆的結尾。

  至于王小波都罵了誰(shuí),罵了什么,就不說(shuō)了。

  有些文章看不懂,也有些文章有點(diǎn)枯燥。

  說(shuō)王小波是憤青,我承認;但我要堅持:王小波說(shuō)的每句話(huà)都是有理有據的,王小波是學(xué)理科的——是講理的人!

  《沉默的大多數》讀后感 篇9

  A說(shuō)了些話(huà),不久反悔了,就和聽(tīng)到這些話(huà)的人不了了之了,我覺(jué)得A的做法不對,要離A遠點(diǎn)。

  B說(shuō)了些話(huà),不久變卦了,就向當初聽(tīng)到這些話(huà)的人解釋我為什么改口,我覺(jué)得B蠻有意思的,不是個(gè)壞人。

  C說(shuō)了些話(huà),不久還在說(shuō)這些話(huà),我覺(jué)得C有毛病,同情之余,卻也懶得理C。

  D說(shuō)了些話(huà),不久死了,我看著(zhù)D的遺照,怎么也想不起D說(shuō)話(huà)的腔調了,心里是說(shuō)不出的惆悵。

  于是,我就想要把身邊ABCEFG等一干人的聲音錄下來(lái),最好還能合拍幾張照,甚至拍拍DV,這樣就算塌實(shí)多了,以免日后心空洞洞的

  但是,我依舊覺(jué)得A不是個(gè)東西,B還像個(gè)人樣,C就是那么讓他去吧。

  光是記錄,而不去改變,這樣好么?

  雖然大賢羅素說(shuō)過(guò):"參差多態(tài),乃幸福本源",可是,參差的程度太厲害,就難免產(chǎn)生偏見(jiàn)了。恩,說(shuō)到偏見(jiàn),那可多了去了,ABCDEFG。沒(méi)幾個(gè)讓我看了不爽,恨不得把我的腦袋擰下來(lái)塞到他們的脖子上。

  上述的.想法雖然不太冷靜,但卻是最為真實(shí),最為觸及矛盾核心的比方!

  意識到當時(shí)自己還沒(méi)能力解決其中問(wèn)題,就這么插科打諢混到了18歲。那日子倒也不難熬,因為發(fā)現了電視和電影。不過(guò),電影電視看多了,感覺(jué)滿(mǎn)腦子都進(jìn)了水,智商一路狂掉,沒(méi)有銳氣了。

  還好,脫住院的福,讀了點(diǎn)自認為了不起的文字。于是,產(chǎn)生了這樣的價(jià)值觀(guān):所有的參差多態(tài),我壓根沒(méi)必要去管,把我自己的差距和ABCDE拉開(kāi)來(lái)就OK了,人家能不能趕上我,遠沒(méi)有我能不能把人家甩遠來(lái)得重要!

  最后,抖點(diǎn)包袱:機緣巧合,我看到了這樣一句話(huà):"男生不能不讀王小波,女生不能不讀周?chē)?我承認,我是奔著(zhù)媚俗的想法,即想要找點(diǎn)能把ABCDEFG比下去的資本底氣而去看王的<我的精神家園>的(本來(lái)也要看周的,但賣(mài)光了)。至于對我產(chǎn)生了何種效應,我也說(shuō)不上來(lái),只是至少,覺(jué)得"參差多態(tài)",如果能借助文字,寫(xiě)出來(lái),一吐為快,比起得過(guò)且過(guò)談戀愛(ài),倒也清爽,也更有價(jià)值。

  行文至此,來(lái)句口號:

  我接觸ABCD和王小波,是意外;

  你接觸王小波和我,是地地道道的緣分!

  《沉默的大多數》讀后感 篇10

  《沉默的大多數》是中國作家王小波最初發(fā)表于1996年第4期《東方》雜志的雜文,并于1997年由中國青年出版社出版發(fā)行,后來(lái)又有很多出版社出版,最新出版的是陜西師范大學(xué)出版社,作者在該作品中傾注了其對中國民眾命運的關(guān)注,以反諷和幽默的手法直面生活,從一個(gè)輕松的角度來(lái)解構身邊復雜的事態(tài)。

  王小波,當代著(zhù)名學(xué)者、作家。1952年5月13日出生于北京,1968年去云南插隊,1978年考入中國人民大學(xué)學(xué)習商品學(xué)專(zhuān)業(yè)。1984年至1988年在美國匹茲堡大學(xué)學(xué)習,獲碩士學(xué)位后回國,曾任教于北京大學(xué)和中國人民大學(xué),后辭職專(zhuān)事寫(xiě)作。1997年4月11日病逝于北京。王小波無(wú)論為人,為文都頗有特立獨行的意味,其作品別具一格,深具批判精神,被人們廣泛閱讀、關(guān)注、討論并引發(fā)了一場(chǎng)持久不衰的王小波熱。王小波荒誕不經(jīng)的想象力和妙趣橫生的敘述方式一定會(huì )贏(yíng)得更多的會(huì )心的微笑。

  王小波所著(zhù)的《沉默的大多數》,虛構的藝術(shù)之美,以及他通過(guò)對現實(shí)世界的批評所傳播的自由主義理念,已經(jīng)在這個(gè)世界的文化和思想寶庫中占據了一席之地,他批評的對象有些還活得好好的。而到今天,這些話(huà)語(yǔ)、這些思想仍是我們的社會(huì )所需要的。我們從王小波的長(cháng)盛不衰只能得出這樣的結論:在中國,自由主義理念的傳播還任重而道遠。王小波的`作品一直盛行不衰,王小波的小說(shuō)在世界文學(xué)之林中創(chuàng )造出屬于他的美,這美就像一束強光,刺穿了時(shí)間的阻隔,啟迪了一代又一代剛剛開(kāi)始識字讀書(shū)的青年的心靈。

  正如王小波的一段話(huà):“我對自己的要求很低:我活在世上,無(wú)非想要明白些道理,遇見(jiàn)些有趣的事。倘能如我所愿,我的一生就算成功。為此也要去論是非,否則道理不給你明白,有趣的事也不讓你遇到。我開(kāi)始得太晚了,很可能做不成什么,但我總得申明我的態(tài)度,所以就有了這本書(shū)——為我自己,也代表沉默的大多數!

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