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怎么樣能更好的學(xué)好會(huì )計電算化呢？
怎樣學(xué)好會(huì )計電算化?會(huì )計電算化是計算機技術(shù)和現代會(huì )計相結合的產(chǎn)物。因此，在這門(mén)課程里，既需要計算機知識，還要有較扎實(shí)的會(huì )計理論和操作技能。要求學(xué)生要打好基礎，才能學(xué)好本門(mén)課程。
方法/步驟
1熟悉會(huì )計和計算機的基礎知識本課程要求在基礎會(huì )計、企業(yè)財務(wù)會(huì )計、計算機基礎等課程開(kāi)出后進(jìn)行。
學(xué)生進(jìn)入本課程學(xué)習前已經(jīng)了解了會(huì )計原理及實(shí)務(wù)、計算機軟件操作及硬件使用等相關(guān)知識，并具備了文字錄入的基本技能。如果學(xué)生對相關(guān)知識的掌握還有欠缺的話(huà)，可能會(huì )影響到本課程的學(xué)習。因此，要求學(xué)生在學(xué)習本課程前，一定要掌握好相關(guān)的課程，如：基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計、計算機應用基礎，文字錄入技能，計算機硬件使用，要具備一些計算機網(wǎng)絡(luò )知識，能夠完成手工會(huì )計模擬實(shí)訓，只有掌握了相關(guān)的課程以及相關(guān)的操作技能，具備了比較扎實(shí)的基礎，才能真正的把會(huì )計電算化課程學(xué)懂、弄通。
2細心比較電算化和傳統手工處理業(yè)務(wù)的異同手工會(huì )計和電算化會(huì )計有很多相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中一定要注意分析和比較兩者之間的相同點(diǎn)和差異，通過(guò)觀(guān)察比較、分析揣摩，來(lái)理解和體會(huì )為什么要開(kāi)展會(huì )計電算化，進(jìn)而對會(huì )計電算化的應用原理、操作流程、會(huì )計電算化的優(yōu)越性有更加深刻的認識。
3充分利用上機練習，提高操作技能會(huì )計電算化是一門(mén)操作性強，實(shí)踐動(dòng)手能力要求高的一門(mén)課程，所以，科學(xué)合理的安排理論學(xué)習和上機實(shí)驗，是十分必要的。要充分利用有限的上機時(shí)間，完成每一個(gè)功能模塊的操作練習，而且盡量做到反復進(jìn)行練習，以便達到不但會(huì )用，而且熟練地效果。
4積累操作文章，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的維護會(huì )計電算化人才要求具有多元化的知識結構，這就要求，作為會(huì )計電算化從業(yè)操作人員是個(gè)多面手，不但要懂得會(huì )計制度規范、會(huì )計理論、會(huì )計實(shí)務(wù)，還要具備計算機軟硬件、網(wǎng)絡(luò )基礎等相關(guān)知識。對于系統的使用，既能操作，又能進(jìn)行簡(jiǎn)單的軟硬件維護，排除故障，解決好使用中出現的問(wèn)題。在實(shí)際工作當中，能夠做到知識扎實(shí)、技能全面，能夠勝任多個(gè)崗位，對學(xué)生就業(yè)求職會(huì )有更大幫助，能夠得到更多的就業(yè)崗位和更大的發(fā)展空間。要練就一身過(guò)硬本領(lǐng)，要靠平時(shí)的用心觀(guān)察、勤學(xué)好問(wèn)，把每一次出現的問(wèn)題、以及解決的辦法都作為文章的積累，做好記錄，只有這樣，才能成為一專(zhuān)多能高素質(zhì)復合型人才。
5掌握原理，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通隨著(zhù)會(huì )計電算化工作的不斷深入，電算化的普及率也在不斷地提高。值得注意的是各單位受地域、行業(yè)、企業(yè)規模等等因素的影響，所使用的財務(wù)軟件不盡相同，我們不可能也沒(méi)必要學(xué)會(huì )使用每一種財務(wù)軟件，因為所有商品化的財務(wù)軟件都符合財政部財務(wù)軟件規范的框架，除了系統平臺、界面風(fēng)格、操作的流程、操作習慣等有所不同外，基本原理完全相同，因此，在學(xué)習過(guò)程中，要理解會(huì )計數據是如何被輸入、加工處理以及輸出的，要注意掌握規律、原理，做到掌握基本原理，會(huì )用一類(lèi)軟件，舉一反三、觸類(lèi)旁通，以不變應萬(wàn)變。
角色扮演，模擬演練在學(xué)習過(guò)程中要模擬情景，進(jìn)入角色。
6在學(xué)習時(shí)，不要為學(xué)習而學(xué)習，要樹(shù)立將來(lái)要從事會(huì )計電算化工作的職業(yè)目標，今天之所學(xué)是為了明天之所用。平時(shí)學(xué)習時(shí)，就要進(jìn)入角色，把自己當做是一名會(huì )計電算化從業(yè)者，把每一次上機練習都當做是一次工作的經(jīng)歷，把每一次模擬實(shí)訓都當成是一次崗位體驗。
7只有這樣，學(xué)習目的才會(huì )更加明確，學(xué)習才會(huì )更有動(dòng)力，才會(huì )更加熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，才會(huì )產(chǎn)生緊迫感和使命感。最后預祝大家通過(guò)本書(shū)的學(xué)習和實(shí)踐，能夠成為一名合格的會(huì )計電算化的操作員，為將來(lái)的從事會(huì )計電算化工作打下堅實(shí)的基礎。
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