- 小班教育活動(dòng)計劃 推薦度：
- 小班教育活動(dòng)計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小班教育活動(dòng)計劃(7篇)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的小班教育活動(dòng)計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班教育活動(dòng)計劃1
主題說(shuō)明小班幼兒的社會(huì )活動(dòng)能力、表達能力、理解能力、實(shí)踐能力都比較弱，單靠老師的說(shuō)教，來(lái)讓孩子做一個(gè)有孝心的人，那是不可行的。對于小班幼兒來(lái)說(shuō)，我們更多的是讓孩子通過(guò)親身的體驗、感受家人對自己的愛(ài)、對自己的關(guān)心，從而引發(fā)孩子對自己家人的關(guān)心和愛(ài)戴。因此在小班我們以孩子最熟悉的`“家”為切入點(diǎn)，開(kāi)展了“親親一家人”的孝心主題教育。
主題目標
1、知道每個(gè)人都有一個(gè)家，知道家中有幾個(gè)人，自己是家中最小的一個(gè)，知道父母的姓名；
2、了解父母是怎樣照顧自己、愛(ài)自己，進(jìn)一步加深?lèi)?ài)父母的情感；
3、知道父母工作的辛苦，要尊敬他們、聽(tīng)他們的話(huà)；
4、學(xué)習用不同的方式表達對父母的愛(ài)。
主題環(huán)境
1、布置“我的家”專(zhuān)欄；
2、展示孩子小時(shí)侯的照片，供孩子回憶欣賞；
3、豐富娃娃家游戲情節。
集體教學(xué)活動(dòng)語(yǔ)言活動(dòng)《我有幸福的一個(gè)家》《紅花送給好媽媽》《媽媽真愛(ài)我》《我愛(ài)我家》《爸爸媽媽辛苦了》《我有一個(gè)幸福的家》
音樂(lè )活動(dòng)《我的好媽媽》《親親熱熱在一起》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《找小貓》
美術(shù)活動(dòng)《我的爸爸媽媽》《我的家》《送給媽媽的包》《送給媽媽的圍巾》《給爸爸媽媽的點(diǎn)心》
游戲活動(dòng)《我幫媽媽做事情》《自己的事情自己做》
日�；顒�(dòng)
1、提醒孩子觀(guān)察爸爸媽媽是怎樣忙碌的。
2、提醒孩子回家做些關(guān)心爸爸媽媽的事情，如：捶捶背、拿牛奶等
3、對在家特別任性的孩子進(jìn)行個(gè)別教育。
家長(cháng)工作
1、在家開(kāi)辟游戲角，為孩子提供抽屜或盒子，讓孩子學(xué)習整理保管自己的東西。
2、在家提供條件，讓孩子做力所能及的家務(wù)。
3、經(jīng)常做一些親子游戲。
小班教育活動(dòng)計劃2
目標：
1、欣賞26―29課，重點(diǎn)欣賞28課，復習欣賞常規。
2、認讀生字詞：多；少；買(mǎi)。
3、復習本期幼兒已識漢字。
準備：
1.《幼兒聽(tīng)讀游戲識字》第二冊[人手一本]，錄音機，磁帶。
2.第28課大范例，大字卡多少買(mǎi)。
3.花盤(pán)5個(gè)，大花枝字卡5枝，相應小花枝字卡，數目與幼兒數相同。字條安靜種花。
過(guò)程：
一：欣賞
1.出示安靜字條，讓幼兒安靜下來(lái)。
2.發(fā)書(shū)，復習欣賞常規。
3.放錄音，欣賞26―29課，教師巡回指導。
4.重點(diǎn)欣賞28課，教師出示字卡多少買(mǎi)，請幼兒在兒歌中找出相應字認讀。
5.教師出示大范例，帶領(lǐng)幼兒朗讀，強調生字詞。
6.收書(shū)。
二：游戲――種花玩法：
�。�、將花枝字卡發(fā)給幼兒每人一張，告訴幼兒玩的'游戲名稱(chēng)，出示字條種花。
�。�、教師出示5個(gè)花盆，在每個(gè)花盆里插上一枝花的字卡，引導幼兒認讀大花字卡和自己手中的字詞[可互相幫助]。然后請幼兒將漂亮的花字卡種到相應花盆里。
�。�、教師和幼兒一起檢查每枝花種得對與錯。
�。�、游戲可反復進(jìn)行。
三：復習已識漢字
�。�、教師：看到小朋友們種的花那么漂亮，還有好多字寶寶想和小朋友們玩，我們請這些字寶寶出來(lái)，和他們打聲招呼吧。
�。�、教師出示字卡，請個(gè)別幼兒認讀，也可大家一起認讀。
小班教育活動(dòng)計劃3
一、研究課題的制定
現階段在幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，大多語(yǔ)言教學(xué)著(zhù)重于思想教育，字、詞、句教育，知識教育這一表層現象，而缺乏讓幼兒對文學(xué)作品的美的感受，這與素質(zhì)教育的思想落實(shí)是有差距的。
素質(zhì)教育著(zhù)眼于人的潛能開(kāi)發(fā)，根本目的是完善和提高人的`內在身心品質(zhì)，因而非常重視陶冶人的性情，提升人的精神境界，這與幼兒語(yǔ)言教育功能主要在于“感情教育”，“美的教育”，在于“人性之熏陶”相吻合，幼兒語(yǔ)言教育能夠以其文學(xué)的特質(zhì)，以生動(dòng)形象的藝術(shù)魅力，為促進(jìn)幼兒素質(zhì)教育服務(wù)。
二、分析本班幼兒實(shí)際情況
我班幼兒活潑可愛(ài)，性格外向，喜歡學(xué)習低幼兒童文學(xué)作品，對文學(xué)作品的理解能力較強，對作品中優(yōu)美的語(yǔ)句比較喜歡，但是對美的感受不明顯。
三、課題研究的目標
�。ㄒ唬┠苈�(tīng)懂普通話(huà)，學(xué)習運用普通話(huà)回答問(wèn)題和提出問(wèn)題，朗讀詩(shī)歌時(shí)發(fā)音正確。初步掌握方位詞及人稱(chēng)戲詞，學(xué)習正確運用動(dòng)詞。
�。ǘ� 在教師引導下，圍繞某一實(shí)物，圖片或情景進(jìn)行談話(huà)或講述。
�。ㄈ⿲W(xué)習日常生活的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。
�。ㄋ模┫矚g欣賞文學(xué)作品，對文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣，能初步感受文字的語(yǔ)言美。
�。ㄎ澹┏醪嚼斫舛涛淖髌返那楣�，內容，或畫(huà)面情景，能用語(yǔ)言，動(dòng)作，表情等表達對文學(xué)作品的理解。
�。┫矚g看書(shū)，對書(shū)面語(yǔ)言感興趣，能用口頭語(yǔ)言將兒童圖畫(huà)書(shū)的主要內容說(shuō)出來(lái)。
四、課題研究的開(kāi)展
�。ㄒ唬┟恐苤辽賹W(xué)習一個(gè)內容，進(jìn)行隨機教育。
�。ǘ┯螒�、表演、講述、討論等多種形式進(jìn)行語(yǔ)言教育活動(dòng)
�。ㄈ┳骱妹看慰蒲杏涗�、分析、評價(jià)
五、課題研究的準備
大量語(yǔ)言?xún)?yōu)美，立意新穎，思想健康的低幼兒童文學(xué)作品。
六、寫(xiě)出實(shí)踐經(jīng)驗書(shū)面
總結及論文
小班教育活動(dòng)計劃4
晨間活動(dòng)：
1、桌面玩具。
2、晨會(huì )：點(diǎn)名。
活動(dòng)之二：《和哥哥姐姐一起玩》
活動(dòng)目標：
1、懂得上課的基本規則，能集中注意力，認真參加活動(dòng)。
2、養成飯前便后洗手的習慣。
活動(dòng)準備：
鋼琴、錄音機等。
活動(dòng)重點(diǎn)：
懂得上課的基本規則。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能集中注意力，認真參加活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、師生問(wèn)好！
2、組織幼兒參觀(guān)。
師：請小朋友仔細看看中班、大班的哥哥姐姐是怎樣上課的？
�。ㄗ屑毬�(tīng)老師講，不插嘴，勇敢地舉手發(fā)言）
3、談話(huà)活動(dòng)：
師：大班哥哥姐姐是怎樣上課的？我們來(lái)學(xué)一學(xué)。
小朋友喜歡上幼兒園嗎？喜歡老師嗎？為什么？
�。ㄌ嵝延變喊l(fā)言先舉手，學(xué)習講普通話(huà)。）
4、衛生教育：
教育幼兒注意穿干凈的衣服，養成飯前便后洗手的習慣。
5、教師總結：
師：大家要做個(gè)講衛生、愛(ài)干凈的好孩子。
下午活動(dòng)：
活動(dòng)之一：《我會(huì )自己入廁》
活動(dòng)目標：
1.對幼兒進(jìn)行常規訓練，禮貌教育。
2.繼續學(xué)習正確的上廁所和洗手的`方法。繼續培養幼兒正確的坐和站的姿勢。
活動(dòng)準備：
各種玩具、鈴鼓
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩定幼兒的情緒。
2、使用禮貌用語(yǔ)，師生互相問(wèn)好。
3、復習站與坐的姿勢，提醒幼兒站的時(shí)候手放在褲子的旁邊，要抬頭挺胸。
4、教育幼兒玩玩具時(shí)不與同伴之間爭搶玩具，要有好相處。
活動(dòng)之二：組織幼兒到圖書(shū)室學(xué)看圖書(shū)，重點(diǎn)教會(huì )翻閱圖書(shū)的技能。
小班教育活動(dòng)計劃5
各位家長(cháng)：
本周是第九周，在這一周里我班的教育教學(xué)活動(dòng)主題是：“我的朋友”。在這一周里，我們四位教師會(huì )引導寶寶認識動(dòng)物朋友、植物朋友、人類(lèi)朋友，讓寶寶明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：要與自己周?chē)娜�、物友好、和諧相處。同時(shí)我們會(huì )將教學(xué)掛圖出示在黑板上，引導寶寶觀(guān)看和進(jìn)行講述。
本周我們的教育教學(xué)活動(dòng)有：
1、小豬呼嚕嚕。
2、找朋友。
3、大樹(shù)的朋友。
4、送朋友回家。
5、小小美發(fā)師。
6、日�；顒�(dòng)。
在這一周里，請各位家長(cháng)配合做：
1、請家長(cháng)有時(shí)間就帶領(lǐng)寶寶散步、外出游玩，引導寶寶觀(guān)察周?chē)h(huán)境中的'植物以及人、動(dòng)物的活動(dòng)，讓寶寶獲得和諧相處的初步感受。
2、請家長(cháng)有意識地帶領(lǐng)寶寶到朋友家玩，也可以請朋友到自己家玩，讓寶寶體驗做小客人和小主人的樂(lè )趣。
3、請配合幼兒園教育寶寶與同伴友好相處，愿意與人分享玩具。
4、家長(cháng)來(lái)園接送寶寶時(shí)，可主動(dòng)找機會(huì )與教師談話(huà)，讓寶寶感受到老師和媽媽?zhuān)ò职郑┦呛门笥�，增強寶寶對“幼兒園像我家”的愉快感受和體驗。
小班教育活動(dòng)計劃6
活動(dòng)目標：
1. 初步感受西紅柿的外形和顏色。
2. 能從兩種菜里找出西紅柿。 活動(dòng)準備：西紅柿、紅蘿卜(人手一個(gè))、洗凈切好片的西紅柿(人手一片)
活動(dòng)過(guò)程：
一、感受西紅柿的外形與顏色。
教師手指桌上一盤(pán)西紅柿，對孩子說(shuō)：“寶寶，這是什么?你們吃過(guò)嗎?”幼兒回答。
師：對，這是西紅柿，寶寶看，西紅柿是什么顏色的?來(lái)摸摸西紅柿的皮。
邊說(shuō)邊給每個(gè)孩子一個(gè)西紅柿，讓孩子摸摸聞聞。
小結：西紅柿紅紅的，圓圓的，摸一摸滑滑的有點(diǎn)軟，西紅柿可以生吃也可以燒菜吃。
二、品嘗西紅柿的味道。
叉一片西紅柿給孩子嘗嘗，問(wèn)其味道。
幼兒回答(酸酸的`，甜甜的)
三、分辨西紅柿
將西紅柿和紅蘿卜放在一起，讓孩子辨別西紅柿，并拿給老師看。
(幼兒說(shuō)一說(shuō)西紅柿和紅蘿卜的區別)
四、西紅柿對人體的作用
西紅柿中含有豐富的維生素，對人體有很重要的作用，我們平時(shí)可是生吃也可以熟吃。
五、小結
小朋友們，今天我們認識了西紅柿，希望它有助于身體健康。
小班教育活動(dòng)計劃7
設計意圖：
為什么有些東西盛水，水娃娃乖乖地待在里面，有些東西盛水，水娃娃總是調皮的要漏出來(lái)?孩子們在玩弄水中各種玩具的同時(shí)，也會(huì )自然地提出這樣的疑問(wèn)，本次活動(dòng)給水娃娃來(lái)了個(gè)大搬家，我們只是提供各種物品不直接告訴孩子們用哪種物品來(lái)。運水，而是讓孩子們在運水過(guò)程中自己去發(fā)現，體驗不同物品運水效果的差別。通過(guò)運水游戲幫助孩子們了解水是流動(dòng)的、抓不起來(lái)的。
活動(dòng)目標：
1、在運水的游戲中感受水的流動(dòng)性
2、知道有些物品能運水，有些物品不能運水。
活動(dòng)準備：
1、裝滿(mǎn)水的'桶若干，將若干空桶放在場(chǎng)地的另一側。
2、各種能運水和不能運水的物品，如：小碗、海綿、棉花、瓶子、塑料袋、紙盒、竹籃等。
3、貼有笑臉和哭臉標志的筐2個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、經(jīng)驗回憶，激發(fā)幼兒游戲興趣。
1、 引導幼兒回憶以往運水的經(jīng)驗。
師：我們小朋友平時(shí)都是用什么盛水的?(幼兒結合自己的經(jīng)驗說(shuō)說(shuō))
2、 討論：怎么給水娃娃搬家?
師：水娃娃要搬家了，可是他沒(méi)有腿怎么辦呢?
師：你們想想該怎么幫助水娃娃搬家呢?
師：你能用什么來(lái)幫水娃娃搬家呢?
二、水娃娃大搬家
1、出示準備好的各種物品，幼兒自由選擇器具運水。
師：今天我們就來(lái)幫助水娃娃搬家吧。你們可以選擇一樣物品來(lái)試一試運水吧。
3、 幼兒自由選擇物品，在運水的過(guò)程中體驗不同器具運水的差別。
4、 鼓勵幼兒選擇多樣物品進(jìn)行運水。
三、談?wù)勥\水游戲中的發(fā)現。
1、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己用了哪些物品幫助水娃娃搬家。
師：你用了什么器具給水娃娃搬家的?
師：有什么發(fā)現嗎?
2、鼓勵幼兒比較和感受不同物品運水的差別。
師：用竹籃運水會(huì )怎么樣?
師：用紙盒運水的小朋友有什么發(fā)現?
師：誰(shuí)用海綿運水的?海綿有什么變化?
師：用手捧水能運到對面的桶里嗎?
師：你們覺(jué)得用什么物品幫水娃娃搬家最好呢?
3、引導幼兒根據運水效果將器具進(jìn)行分類(lèi)
(師出示笑臉和哭臉標志的筐)師：我們把這些運水的物品分分類(lèi)，可以怎樣分呢?
(引導幼兒根據運水效果將器具進(jìn)行分類(lèi)。)
4、師：請你把能運水、運水多的物品放到笑臉筐中;把不能運水、運水少的物品放到哭臉筐中。
5、師：今天我們知道了有些器具能給水娃娃搬家，有些不能;有些搬得快，有些搬得慢。請你們繼續去找找還有哪些能給水娃娃搬家的器具，有什么新發(fā)現，就和身邊的小朋友說(shuō)說(shuō)。
活動(dòng)延伸：引導幼兒選擇合適的器具盛水給幼兒園里的花草樹(shù)木澆水。
【小班教育活動(dòng)計劃】相關(guān)文章：
小班教育活動(dòng)計劃01-29
小班教育活動(dòng)計劃7篇01-29
小班教育活動(dòng)隨筆09-14
小班綜合教育活動(dòng)教案06-29
小班安全教育活動(dòng)方案02-23
小班主題教育活動(dòng)隨筆07-29
小班安全教育活動(dòng)總結08-23