高校教師工作總結15篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的高校教師工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高校教師工作總結1
在緊張與忙碌中，已經(jīng)參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學(xué)習，我的感觸很多，現就以下方面做工作總結：
一、在思想上
加強個(gè)人教育理論與專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習，為了提高個(gè)人教育理論水平，堅持學(xué)習《高等教育學(xué)》《大學(xué)教學(xué)論》等教育理論。針對職業(yè)教育的特點(diǎn)，學(xué)習《基于工作工程系統化課程開(kāi)發(fā)與建設的理論基礎》，并形成了大量的學(xué)習筆記。
二、在教學(xué)方面
聽(tīng)從領(lǐng)導安排，保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務(wù)，主要擔任了高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)的《財經(jīng)法規與會(huì )計職業(yè)道德》《會(huì )計電算化》《會(huì )計綜合實(shí)訓》、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)《基礎會(huì )計》、物流管理專(zhuān)業(yè)《成本會(huì )計》等課程的教學(xué)任務(wù)，累計工作量達1000個(gè)學(xué)時(shí)。在完成正常工作的同時(shí)，主動(dòng)承擔兩期會(huì )計證的社會(huì )培訓任務(wù)，教學(xué)效果良好，深受領(lǐng)導和學(xué)生們的好評。
三、在科研方面
在完成正常教學(xué)任務(wù)的基礎上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進(jìn)一步加深在自己專(zhuān)業(yè)方面的深度，撰寫(xiě)實(shí)證論文《xx》、《xx》兩篇(待發(fā))，在學(xué)生工作方面，通過(guò)調研分析撰寫(xiě)論文《xx》一篇(待發(fā))，此外，根據自己興趣愛(ài)好，發(fā)表跨學(xué)科論文《xx》一篇。在這個(gè)交叉領(lǐng)域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野，同時(shí)加深了對自己專(zhuān)業(yè)知識的理解。在教材編寫(xiě)方面，參與編寫(xiě)xx大學(xué)出版社出版的《xx教程》項目十八"財務(wù)報表的編制"。為進(jìn)一步申請科研立項打下基礎。
四、在個(gè)人發(fā)展方面
積極參與學(xué)院及系部組織的各種培訓，積極落實(shí)系部組織的聽(tīng)課評課制度，積極主動(dòng)聽(tīng)取經(jīng)驗豐富教師的公開(kāi)課，通過(guò)教師之間的互聽(tīng)互評，使我深刻認識到能夠把一個(gè)復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個(gè)教師最高的境界。在專(zhuān)業(yè)方面，20xx年參加了會(huì )計師考試，x月參加注冊會(huì )計師考試，20xx年x月通過(guò)了經(jīng)濟師考試，此外，分別20xx年在x月通過(guò)了職稱(chēng)英語(yǔ)考試，x月通過(guò)了職稱(chēng)計算機考試，已達到“雙師型”的要求。
在取得成績(jì)的同時(shí)我也感覺(jué)到自己知識的匱乏和單一，在以后工作中將進(jìn)一步學(xué)習與提高。在這一年的工作中，我得到了整個(gè)教研室團隊的關(guān)心和幫助，沒(méi)有他們無(wú)私的幫助，我也無(wú)法獲得如此快的進(jìn)步和提高，在此我一并表示感謝!
一年，在學(xué)期結束也是要告一段落了，回頭看這一年，有很多的不一樣，但是也是讓我進(jìn)步，自己也是做好了工作，同時(shí)也是明白，今后還有很長(cháng)的路要去走，學(xué)習，教學(xué)都是要做好，讓自己不斷進(jìn)步，而在此也是來(lái)整理下工作，做個(gè)總結。
一、教學(xué)工作
年初也是由于一些特殊的情況，學(xué)生也是沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，而我們的教學(xué)依舊要去做好，我也是開(kāi)設了網(wǎng)課，來(lái)讓教學(xué)做好，和在教室相比，還是有一些差別，準備也是要更為充分一些，不過(guò)我也是去做好了，同時(shí)也是積極的去聯(lián)系學(xué)生，去了解他們一個(gè)在家學(xué)習中遇到的'問(wèn)題，去幫忙處理，而到了下半年，學(xué)生們回到學(xué)校，看到他們學(xué)習的一個(gè)狀況，也是知道，雖然假期長(cháng)，但是也是沒(méi)有把學(xué)習落下，而自己的監督也是起到了作用，雖然學(xué)生都是成年人了，有自己的想法，但是作為老師，還是要多盡到自己的責任，讓他們真的是有所收獲，而不是說(shuō)白費了大學(xué)的時(shí)間，而不僅僅是拿到學(xué)分，更多的是要學(xué)到知識才行的。而自己也是做好該做的教學(xué)，去把知識教好。
二、業(yè)務(wù)提升
除了教學(xué)，自己也是要去學(xué)習，不斷的成長(cháng)，特別是作為大學(xué)的老師更是如此，我們本來(lái)就是面對成年的學(xué)生，他們的學(xué)習能力，學(xué)到的知識并不差，如果我們老師都是沒(méi)有把專(zhuān)業(yè)給掌握好，或者有深入的了解，那么一些難的題目，甚至自己都是無(wú)法去解決的，這就很尷尬了，我也是做好了專(zhuān)題的研究，去發(fā)表論文，同時(shí)積極的和同事去探討，深入的學(xué)習提升自己業(yè)務(wù)的能力，學(xué)習，無(wú)論是作為學(xué)生，或者是我們老師，或者是邁入到社會(huì )其實(shí)都是要去學(xué)習才行的，而不能說(shuō)不去學(xué)習，那樣的話(huà)也是無(wú)法讓自己有所進(jìn)步的。通過(guò)提升自己的能力，不斷完善，理解自己所教學(xué)的內容，去接觸最新的研究成果，我也是對于自己的教學(xué)更有信心，并且去作出更好的優(yōu)化。
三、生活方面
除了工作，個(gè)人的生活方面也是沒(méi)有什么不良的愛(ài)好，平時(shí)除了教學(xué)，要么在辦公室解決學(xué)生的問(wèn)題，要么自己看書(shū)，去學(xué)習，平時(shí)愛(ài)好運動(dòng)，積極的參與和同事們的交流，有什么問(wèn)題也是可以去幫助的，讓自己能更好的融入進(jìn)來(lái)，同時(shí)也是讓自己在大學(xué)里面關(guān)系融洽更好的相處，做好自己該做的事情，對于教學(xué)我明白自己的能力如何，也是不斷的去優(yōu)化才行的，生活中，愿意去做一些志愿的事情，假期也是會(huì )做志愿的工作，為社會(huì )而服務(wù)。一年下來(lái)也是去幫助了很多，當然也是不能以為傲的。
更是要虛心的多做事情，讓自己不斷完善，做個(gè)更好的老師。一年工作的結束，回顧過(guò)往，有做的還有待提高的方面，也是有一些成績(jì)，對于來(lái)年也是要去規劃好，去讓自己的工作得到更多認可，做的更出色。
高校教師工作總結2
在20xx年里，作為一個(gè)在高校工作的教師，我在政治上追求進(jìn)步，在道德上嚴于律己，忠誠于x的教育事業(yè)，以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，服從學(xué)院的工作安排，配合領(lǐng)導和同事做好崗位內外的各項工作。
一、加強政治理論學(xué)習，提高個(gè)人師德修養
作為一名高校教師，教育觀(guān)念的更新和轉變尤為重要，只有教師具有新的教育教學(xué)觀(guān)念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng )新，才能以?xún)?yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應并深入開(kāi)展生機勃勃的個(gè)性化教育和素質(zhì)教育，才能堅定貫徹應用型本科院校辦學(xué)定位和“超常規、跨越式、追趕型”發(fā)展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論基礎實(shí)，專(zhuān)業(yè)能力強，綜合素質(zhì)高”為基本目標、培養出“上手快、后勁足、能創(chuàng )新”的高素質(zhì)應用型人才。
因此，從思想上要樹(shù)立創(chuàng )新性的教育觀(guān)念，著(zhù)眼于培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力，發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和實(shí)踐能力。開(kāi)設多元式的課堂教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，教師要通過(guò)引導、點(diǎn)撥、討論多種形式，使學(xué)生從內心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流、其樂(lè )融融、共享學(xué)習、共同進(jìn)步的嶄新局面。
二、立足本職崗位，勤奮工作，樂(lè )于奉獻
作為一名教師，在高等教育的工作和學(xué)習中，自己一直堅持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，積極主動(dòng)順應時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無(wú)論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛(ài)國守法，敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，嚴謹治學(xué)，為人師表。
1、提高政治思想素質(zhì)，在道德品質(zhì)上做榜樣
教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業(yè)心、責任感和高尚的職業(yè)道德修養。教書(shū)育人，身教重于言教，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！币髮W(xué)生遵守的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅決不做，要身體力行地執行學(xué)校的方針政策，以身作則，率先垂范。
2、提高文化素養，在教學(xué)管理上做先行者
教學(xué)工作是高校的`中心工作，教書(shū)育人是每位教師的第一天職。在當今日新月異的時(shí)代背景下，教師必須具有終身學(xué)習的意識和習慣，花時(shí)間，下功夫進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷以新的知識充實(shí)自己的知識儲備，以滿(mǎn)足教育教學(xué)的需求。同時(shí)，在不斷解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界，適應創(chuàng )新教育的需要。在學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的活動(dòng)中，我認真貫徹落實(shí)x的教育方針，對成人高等教育進(jìn)行合理定位，穩固專(zhuān)科，大力發(fā)展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養應用型人才的的辦學(xué)定位，突出為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務(wù)。
3、提高能力素質(zhì)，在改革創(chuàng )新上做引路人
“要給學(xué)生一碗水，教師必須先有一桶水”，這是陳舊的知識灌輸型教學(xué)；“授人以魚(yú)，不如授人以漁”，這才是順應新時(shí)代需要的思維啟發(fā)式教學(xué)�！懊鞯轮辽�，知行利物”是xx學(xué)院的校訓，它培養的是知行合一，學(xué)以致用，懂得學(xué)會(huì )做人、做事、做學(xué)問(wèn)的創(chuàng )新型人才。這就需要我們廣大的x員教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線(xiàn)。到學(xué)生中去，到課堂中去，及時(shí)了解和調整教育教學(xué)策略，從而使教育教學(xué)工作步入充滿(mǎn)活力的良性軌道。
人才培養是高等學(xué)校的根本任務(wù)。我時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有忘記對著(zhù)x旗宣誓的情景，我經(jīng)常提示自己，教書(shū)育人是為社會(huì )培養人才，是弘揚民族精神的階梯，是文化傳承和創(chuàng )新的大事，只要思想正確，沿著(zhù)x指引的道路前進(jìn)，工作就不會(huì )偏離方向。
三、在生活中嚴于律己，樂(lè )于助人
在生活上，我尊敬領(lǐng)導，團結同事，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
一年來(lái)，盡管自己在學(xué)習和工作方面做了許多工作，也不免存在著(zhù)一些不足。新學(xué)期即將來(lái)臨，在今后的學(xué)習和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴格要求自己，更加努力工作，勤學(xué)苦練，虛心向先進(jìn)x員學(xué)習，克服不足，爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。我將終身踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，讓x的旗幟在心中永恒飄揚！
高校教師工作總結3
本學(xué)期，我擔任xx屆大一(2)班數學(xué)教學(xué)工作，本著(zhù)無(wú)私奉獻、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，我認真履行自己的職責，現就本人的工作小結如下：
一、 師德方面
作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，同時(shí)我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習，團結同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、 教學(xué)情況
1、備課。提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到提前備課，堅持把備教材、備考綱與備學(xué)生相結合，尤其關(guān)注我班學(xué)生可能出現的問(wèn)題，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法。
2、課堂巡視。注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。課堂檢測題目均屬典型考題，包括歷年會(huì )考和高考真題，盡量讓80%的學(xué)生掌握。
3、作業(yè)批改與輔導。我一直堅持課前批改完作業(yè)，及時(shí)地把出現的問(wèn)題匯總后在課上解決。這樣可以讓我很快了解學(xué)生的學(xué)習情況，尤其是中等生中作業(yè)中出現的問(wèn)題，我會(huì )有目的的.對他們進(jìn)行輔導，為培優(yōu)做好充足的準備。同時(shí)也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生，我耐心地給他們輔導，一個(gè)月后他們基本上都開(kāi)始獨立完成作業(yè)了。我每天精心地挑選一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)給優(yōu)等生。
4、測試。堅持利用每周二的午間進(jìn)行周測試，及時(shí)地鞏固所學(xué)知識，及時(shí)查缺補漏。
5、堅持聽(tīng)課。注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習。并注意把一些先進(jìn)的理論運用在課堂上，教會(huì )學(xué)生運用腦圖總結各章的知識結構，使學(xué)生能夠深刻地理解知識間的聯(lián)系與區別，并使學(xué)生清晰地意識到每個(gè)知識點(diǎn)的考法與解題方法、解題思路。
總之，教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。今后我會(huì )繼續在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作。
高校教師工作總結4
為了全面提高學(xué)校的人才培養質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養，改革人才培養模式，提高校企之間的合作，加強“雙師型”教師隊伍的建設，使教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力達到生產(chǎn)一線(xiàn)的水平，學(xué)校組織安排教師下到企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行掛職鍛煉，積累工作經(jīng)驗。這為學(xué)校的教學(xué)改革，專(zhuān)業(yè)的結構調整，課程體系的開(kāi)發(fā)和培養高級技能型人才積累了寶貴的經(jīng)驗。
作為青年教師的我積極響應學(xué)校的號召，為了鍛煉和提高自身的教學(xué)水平及道德素質(zhì)，于20xx年3月17日到20xx年8月17日深入到“xx的xx信息技術(shù)服務(wù)(北京)有限公司”進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。經(jīng)過(guò)這些天的工作，我對相關(guān)企業(yè)的運行模式，企業(yè)對人才的需求有更深刻的了解，對于學(xué)校以后人才培養問(wèn)題以及人才培養方向有了更清楚的認識。在這次的工作經(jīng)歷中，不但鍛煉我的專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)也培養我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。另外，最重要的是培養了我與其他同事團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
下面就是我在公司實(shí)踐鍛煉的情況總結：
一、基本情況
xx是一家專(zhuān)門(mén)為產(chǎn)品廠(chǎng)商或服務(wù)提供商，提供獨立第三方多廠(chǎng)商服務(wù)的服務(wù)提供商。
1、股東結構及財務(wù)收入：
xx早先是xx的客戶(hù)服務(wù)部門(mén)其中的一個(gè)專(zhuān)做xx服務(wù)的部門(mén)。隨著(zhù)xx戰略發(fā)展，20xx年成立了xx全資子公司----xx，開(kāi)始作為一家中立的第三方服務(wù)提供商，為包括xx在內的客戶(hù)，提供專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)品服務(wù)支持。 xx是xx集團全資子公司，法人：xx；
從20xx到20xx年以桌面業(yè)務(wù)為主要戰略方向，快速增長(cháng)，20xx年桌面業(yè)務(wù)收入突破1.4個(gè)億；20xx年開(kāi)始轉型多廠(chǎng)商服務(wù)支持，三年實(shí)現年均100%的高速增長(cháng)。戰略性研發(fā)投資包括：系統：hd系統2套；進(jìn)銷(xiāo)存；oa；數據中心：北京，合肥
2、xx公司概述
xx成立于2002年；是xx旗下專(zhuān)注于第三方產(chǎn)品服務(wù)支持，在冊直屬員工超過(guò)3000名，分布于全國16個(gè)地區。 xx總部位于北京上地三街，公司主要部門(mén)(財務(wù)，人事，業(yè)務(wù)，運營(yíng))；直屬138家服務(wù)站，劃分成16個(gè)管理區域，根據業(yè)務(wù)規模劃分為四大類(lèi)。合肥北京2個(gè)呼叫中心，其中合肥新建主呼叫中心擁有近1000個(gè)坐席。北京上海的總庫房，和分布于各個(gè)地區的二三級庫房保障備件體系有效運作；北京上海石家莊的三個(gè)二級維修中心，使得xx具備更加高效的產(chǎn)品維修能力。
3、xx公司業(yè)務(wù)
xx是xx全資子公司，主要從事xx的全線(xiàn)產(chǎn)品服務(wù)、xx的管理服務(wù)，以及xx自主業(yè)務(wù)—多廠(chǎng)商服務(wù)(mvs)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是兩大業(yè)務(wù)：xx核心業(yè)務(wù)的多廠(chǎng)商服務(wù)(mvs)；服務(wù)于xx的lenovo服務(wù)。lenovo服務(wù)是陽(yáng)光最大的一家多廠(chǎng)商服務(wù)客戶(hù)。 mvs業(yè)務(wù)是xx的核心業(yè)務(wù)，由于其平臺的公平性，非產(chǎn)品銷(xiāo)售專(zhuān)注于服務(wù)的中立性，使得xx成為行業(yè)中唯一聚焦廠(chǎng)商服務(wù)支持的企業(yè)。
4、xx公司業(yè)務(wù)發(fā)展歷程
xx從2002年成立起，經(jīng)歷了兩個(gè)階段、三個(gè)層面的業(yè)務(wù)發(fā)展，成功轉型為國內專(zhuān)注于多廠(chǎng)商服務(wù)的服務(wù)提供商，由于其強大的執行力和專(zhuān)業(yè)性，在十多年的高速發(fā)展中始終處于服務(wù)行業(yè)的領(lǐng)先地位。
兩個(gè)階段：1)成功開(kāi)創(chuàng )服務(wù)外包業(yè)務(wù)，歷經(jīng)奧運會(huì )、世博會(huì )、以及多家知名連
鎖企業(yè)、跨國公司在華的it外包服務(wù)，成為業(yè)界排名第二
2)成功打造國內首家專(zhuān)注于終端外設、企業(yè)級服務(wù)商、網(wǎng)絡(luò )能源等
行業(yè)的mvs服務(wù)
三個(gè)層面：1)lenovo基礎業(yè)務(wù)，形成全國最大的服務(wù)網(wǎng)絡(luò )
2)在滿(mǎn)足服務(wù)消費類(lèi)客戶(hù)及商用客戶(hù)的同時(shí)，為smb客戶(hù)提供相應
it服務(wù)支持，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢
3)因為有1)、2)的堅實(shí)基礎，xx將其服務(wù)和資源，聚焦到
多廠(chǎng)商服務(wù)領(lǐng)域，為原廠(chǎng)商和上游服務(wù)商的目標客戶(hù)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
5、服務(wù)業(yè)務(wù)市場(chǎng)認可及資質(zhì)
從2012年，陽(yáng)光每次轉型均獲得高速增長(cháng)，源于其對服務(wù)行業(yè)的豐富經(jīng)驗，和業(yè)務(wù)聚焦，近三年中陽(yáng)光獲得行業(yè)及客戶(hù)的各種獎項，充分證明自身服務(wù)的高質(zhì)量，和專(zhuān)業(yè)型，mvs交付過(guò)程需要的所有專(zhuān)業(yè)認證均具備并在持續申請和升級中。
業(yè)務(wù)突破
多廠(chǎng)商服務(wù)(mvs)業(yè)務(wù)，年均服務(wù)增長(cháng)100%以上(2015～現在) 管理服務(wù)(ms)業(yè)務(wù)，外包市場(chǎng)排名第二，年均服務(wù)增長(cháng)38%以上(2015～
2011)
2002正式成為獨立第三方it服務(wù)提供商
獲得獎項
中國第三方產(chǎn)品運維/部署服務(wù)最佳提供商(2015)
全國信息技術(shù)服務(wù)公眾滿(mǎn)意最佳典范品牌(2015)
ccid 3c行業(yè)首選服務(wù)商(2015)
艾默生能源公司“最佳合作獎”(2015)
中國服務(wù)外包成長(cháng)型企業(yè)top 100(2015)
ccid服務(wù)創(chuàng )新先鋒獎(2015)
ccid服務(wù)交付最佳實(shí)踐獎(2015)
ccid最佳網(wǎng)點(diǎn)布局服務(wù)商(2015)
強生it ss北亞地區最佳合作伙伴大獎(2015)
沃爾瑪供應商大獎(2015)主要認證資質(zhì)
質(zhì)量管理iso9000、
服務(wù)管理iso20000、
信息安全管理iso27001
系統集成二級
安防三級
機電設備安裝工程專(zhuān)業(yè)承包二級資質(zhì)
微軟金牌認證
6、xx的愿景與使命
愿景----成為3c行業(yè)最具競爭力的第三方服務(wù)提供商。
最具競爭力：-被業(yè)界認可
-具有絕對領(lǐng)先的市場(chǎng)份額
-經(jīng)營(yíng)健康，可持續發(fā)展
使命----讓服務(wù)更有價(jià)值讓客戶(hù)更放心
“一流的企業(yè)，才能創(chuàng )造一流的產(chǎn)品”產(chǎn)品質(zhì)量是xx公司的靈魂和核心，也是“xx”對客戶(hù)的最大承諾。xx產(chǎn)品遍布全國及遠銷(xiāo)國外，“xx”憑借先進(jìn)的技術(shù)、過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量和完善的售前、售中、售后服務(wù)，贏(yíng)得了廣大用戶(hù)的好評。切實(shí)履行“xx”的
服務(wù)承諾，全方位為客戶(hù)做好售前、售中、售后服務(wù)，是“xx”一貫的追求。
二、實(shí)習內容
在企業(yè)實(shí)踐期間，我們受到公司領(lǐng)導及員工的熱情接待。在為期六個(gè)月的實(shí)踐實(shí)習過(guò)程中首先了解公司的生產(chǎn)組織方式、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢對公司有一個(gè)大概的熟悉。隨后進(jìn)入財務(wù)部門(mén)了解公司資產(chǎn)、負債及所有者權益狀況，以及公司資金鏈、應收賬款、固定資產(chǎn)等情況。然后進(jìn)入公司崗位實(shí)習，實(shí)習的公司崗位共分為七部分。
1、前臺
主要負責的是用戶(hù)的接待工作和取機工作，要求每一位前臺人員在接待的過(guò)程中向用戶(hù)詢(xún)問(wèn)用戶(hù)的基本信息，并具體描述計算機的故障現象，最后和用戶(hù)一起對計算機進(jìn)行外觀(guān)檢查，做到全面、細致，避免糾紛的發(fā)生。這一環(huán)節要求工作人員有良好的語(yǔ)言溝通能力，做到即使計算機沒(méi)有維修好用戶(hù)也能微笑的離開(kāi)服務(wù)站。在實(shí)習中會(huì )遇到各種用戶(hù)，面對不同的用戶(hù)。無(wú)論用戶(hù)態(tài)度如何，對待不同的用戶(hù)我們仍需要注意禮貌用語(yǔ)，因為我的言語(yǔ)和形象是代表公司的，因此，我們要始終對待用戶(hù)文明有禮貌。而且，我們也應有將心比心的心態(tài)對待用戶(hù)，要一切為了用戶(hù)著(zhù)想。要本著(zhù)以服務(wù)于廣大用戶(hù)為宗旨。
2、檢驗
本部門(mén)是計算機維修的關(guān)鍵環(huán)節，主要是對送修的筆記本故障進(jìn)行檢測。首先根據用戶(hù)的描述故障現象，根據出現的現象初步判定引起故障的原因，再根據判斷用相應的方式進(jìn)行檢測，最后判斷出引起故障的準確原因。若為軟件故障則進(jìn)行當場(chǎng)調試，要求當天解決問(wèn)題。若為硬件故障則在下午4點(diǎn)半之前向備件庫申請備件，待備件到貨后轉由筆記本維修工程師進(jìn)行維修。本崗位要求工程師有豐富的維修經(jīng)驗，能夠對故障進(jìn)行準確的判斷。這一崗位是我在本次實(shí)踐過(guò)程中耗時(shí)最長(cháng)、收獲最多的一個(gè)。
3、筆記本維修
4、臺式機維修
本崗位主要負責臺式機的檢驗和維修工作，要求與筆記本維修一致。
5、備件庫
本崗位主要負責全站備件的申請和故障件的返還。要求每天9點(diǎn)之前將北京或上海發(fā)來(lái)的備件進(jìn)行入庫登記，10點(diǎn)之前根據總體安排將備件借給相應的維修工程師，包括上門(mén)工程師、筆記本工程師和臺式機工程師。之后將前一天工程師們返還的故障件進(jìn)行檢查和裝箱，返回北京或上海的庫房。下午4點(diǎn)半之前將當天工程師們所申請的備件整理提交給北京或上海的庫房，申請新的備件。本崗位要求員工每天8點(diǎn)到達工作崗位接收備件，并做到快速、細心、耐心。不容許有一點(diǎn)差錯出現。一旦定錯或接錯一個(gè)備件都將會(huì )導致工程師無(wú)法完成當天的任務(wù)。
6、熱線(xiàn)
主要負責接聽(tīng)上門(mén)約修的電話(huà)和咨詢(xún)電話(huà)。要求熱線(xiàn)人員態(tài)度良好，能夠根據用戶(hù)的描述判斷出引起故障的原因，向備件庫申請備件，若其對故障的判斷不夠準確會(huì )使得上門(mén)人員所帶的備件無(wú)法解決用戶(hù)的問(wèn)題，影響企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量。在一天工作結束時(shí)熱線(xiàn)人員要安排好第二天上門(mén)人員的行程。
7、上門(mén)
主要負責xx臺式電腦、筆記本、電視、服務(wù)器等的上門(mén)服務(wù)。
自實(shí)習以來(lái)我以一名學(xué)生的姿態(tài)向大家學(xué)習、取經(jīng)虛心求教，向工人師傅詳細的詢(xún)問(wèn)了各種工具、筆記本的相關(guān)知識，并且親自上操作臺與師傅一起完成簡(jiǎn)單的筆記本故障檢測和維修。最后又做了材料訂單的整理、倉庫工具收發(fā)保管工作。工作中我嚴格要求自己遵守操作規程及組織紀律和單位規章制度，認識到職業(yè)素養、團隊合作等一些基本原則都要在實(shí)際生活中認真養成。
三、企業(yè)文化
文化，是企業(yè)的靈魂，是一個(gè)企業(yè)能夠傲立商海的根本所在。培訓了文化的`澆灌，企業(yè)便像無(wú)源之水，是無(wú)法長(cháng)久的。中國的海爾集團、邯鄲鋼鐵公司、美國的微軟公司、日本培訓心得公司等等，他們創(chuàng )造出的奇跡和成功的企業(yè)質(zhì)量培訓方案無(wú)不告訴我：企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱，文化建設有著(zhù)潛在的凝聚力量，它不僅僅能給企業(yè)帶來(lái)一種企業(yè)，而且能激發(fā)員工的自豪感和責任感，培育企業(yè)心得精神，為我們員工作導向，從而提高企業(yè)的整體效益。
1.作為公司的員工，我們每一位員工都應該秉承公司的優(yōu)良文化傳統，牢記“誠信、業(yè)績(jì)、創(chuàng )新”是我們企業(yè)和員工共同的價(jià)值取向，發(fā)展是我們的第一培訓心得，具有強大核心的競爭力的國際一流公司是我們共同的目標。
2.誠信文化是企業(yè)文化的重要組成干部，企業(yè)無(wú)信不旺，社會(huì )無(wú)信不穩，因此，誠信是企業(yè)理念的基石。誠信：誠，就是忠誠、老實(shí)；信，就是守信用、重信譽(yù)。誠信作為企業(yè)核心價(jià)值培訓大家網(wǎng)尤為重要，它是我們的傳統美德，繼承和發(fā)揚這一美德，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下具有特殊而現實(shí)的意義。
3.創(chuàng )新，就是拋開(kāi)舊的，創(chuàng )造新的。創(chuàng )新是企業(yè)興旺的靈魂。只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷推動(dòng)理念創(chuàng )新、管理創(chuàng )新、科技創(chuàng )新、制度創(chuàng )新、各方面工作創(chuàng )新，才能實(shí)現新的發(fā)展，創(chuàng )造新的輝煌。運用先進(jìn)管理辦公室主任培訓班、技術(shù)水平和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)，去拼搏，去干部；視質(zhì)量為企業(yè)的生命，積極參與企業(yè)干部培訓心得競爭，努力打造xx職業(yè)培訓學(xué)校一流地球物理公司。任何企業(yè)文化建設都心得以“誠信、業(yè)績(jì)、創(chuàng )新”企業(yè)價(jià)值觀(guān)為核心，我們要教育每一位員工遵守企業(yè)禮儀，形成崇尚誠信，追求完美的思維電腦培訓班和行為習慣。因為，如果企業(yè)的企業(yè)能夠共有這樣的思維方式和行為習慣，內部的溝通和協(xié)調就越容易培訓大家網(wǎng)，對于增強企業(yè)內部的凝聚力、提高整個(gè)企業(yè)的工作效率都會(huì )產(chǎn)生非常積極的作用和影響。
4.公司提倡“讓用戶(hù)滿(mǎn)意，以共贏(yíng)謀求可持續發(fā)展”經(jīng)營(yíng)理念，提倡“靠前服務(wù)，超前服務(wù)，超值服務(wù)”的服務(wù)理念，其意義是何等重要。身為xx公司一名社區領(lǐng)導干部，在日常管理中宣貫培訓大家網(wǎng)企業(yè)理念，積極開(kāi)展操作技能培訓、企業(yè)服務(wù)規范、服務(wù)禮儀培訓、完善各項管理制度、建立質(zhì)量體系等等，使員工盡快熟練本崗位規范的操作，具有精神飽滿(mǎn)的工作面貌投入工作。將企業(yè)文化理念滲透到經(jīng)營(yíng)工作、管理工作和服務(wù)工作中；貫穿于工作要求、工作標準、工作考核中，把企業(yè)理念作為我們的行動(dòng)指南，是我義不容辭的工作職責，一切以用戶(hù)為重，為用戶(hù)所想，為社區居民提供最滿(mǎn)意的服務(wù)。
高校教師工作總結5
一年的工作也是要結束了，回顧這一年，有挺多的感慨，同時(shí)也是明白自己的工作要繼續的去做好，去為學(xué)生們服務(wù)，讓他們收獲到更多的知識，同時(shí)自己也是要不斷的努力，去學(xué)習提升，讓自己在專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域變得更優(yōu)秀，才能更好的教出優(yōu)秀的學(xué)生，在此我也是就這一年工作來(lái)做個(gè)總結。
一、教學(xué)工作
這一年也是比較的特殊，開(kāi)學(xué)是比較的遲，但是我也是認真去做好了教學(xué)的工作，從網(wǎng)課的.準備，和給學(xué)生們布置任務(wù)，作為大學(xué)，我知道學(xué)習是比較自由的，但是我也是要去對學(xué)生們負責，雖然不能來(lái)學(xué)校，但是我也是提供了很多的參考書(shū)籍要學(xué)生們去看，同時(shí)一些任務(wù)作業(yè)也是可以在家去完成，而自己開(kāi)設的網(wǎng)課也是可以讓學(xué)生們學(xué)好知識，這些努力都是為了及時(shí)的把教學(xué)去做好，而到了疫情緩解，學(xué)生們回到學(xué)校，我也是去把課堂給上課督促他們做好學(xué)習，每堂課都是會(huì )做好點(diǎn)名，以及提問(wèn)，雖然嚴厲了一些，也是知道會(huì )被一些學(xué)生所討厭，但是我也是希望盡責，雖然大學(xué)生也是xx了，有自己的選擇。
但是我也是希望有用的知識他們能多學(xué)一點(diǎn)，這對于他們的將來(lái)也是會(huì )更加的有幫助，而不是覺(jué)得隨意的讓他們學(xué)習或者不學(xué)，那樣作為老師其實(shí)也是非常的不負責，同時(shí)我也是積極的去回答學(xué)生們的問(wèn)題，去幫助他們解答疑惑，對于一些問(wèn)題，可能自己也是要多去思考，多去想，但都是為了教學(xué)會(huì )去做好。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習
高校的教學(xué)，并不容易，學(xué)生們有了很多的思考，同時(shí)一些問(wèn)題的提出，甚至自己都是不清楚，不知道的，所以更是要我們自己多學(xué)多對專(zhuān)業(yè)深思，自己作為老師，這一年除了做好教學(xué)，也是認真的去學(xué)習，發(fā)表論文，不斷的看書(shū)，對專(zhuān)業(yè)有更多的研究，同時(shí)也是和同行的老師，或者社會(huì )的朋友一起去探討專(zhuān)業(yè)xx的問(wèn)題，只有如此，自己積累的更多，那么也是能更好的來(lái)把教學(xué)給做好，如果自己只是抱著(zhù)書(shū)本去教學(xué)，那樣學(xué)生也是很難去學(xué)到什么知識的。
這一年我也是發(fā)表了幾篇論文，得到了校領(lǐng)導的肯定，自己同時(shí)看了一些書(shū)籍，這些也是讓我的教學(xué)更加的容易。通過(guò)自己的付出，業(yè)務(wù)能力得到提升，同時(shí)也是看到自己依舊有很多的不足，這些也是通過(guò)了學(xué)習才發(fā)現的，其實(shí)也是如此，學(xué)的越多，也是會(huì )看到自己更多的無(wú)知，而要繼續的學(xué)，才能把教學(xué)給做的更好。
一年要結束了，對于來(lái)年，我也是要去做好規劃，清楚自己的工作方向，明確自己要繼續的學(xué)習以及研究的領(lǐng)域，對于自己的教學(xué)也是要多去思考，多和學(xué)生們交流，讓他們的學(xué)習更做的好，我也是相信我的付出努力會(huì )有進(jìn)步的，同時(shí)也是要把教學(xué)做的更為出色，讓學(xué)生們收獲更大。
高校教師工作總結6
本學(xué)期，我擔任了經(jīng)濟與管理系的經(jīng)濟法、會(huì )計學(xué)原理等兩門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)。在院系領(lǐng)導的指導下，在其他同事的熱心幫助下，經(jīng)過(guò)自身的不懈努力，我較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。但是在許多方面仍有許多不足，還須不斷地完善自我。接下來(lái)，我將從以下幾個(gè)方面對過(guò)去一學(xué)期的`工作做一簡(jiǎn)要回顧與總結：
思想方面：作為一名教師，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
教學(xué)方面：認真上好每一節課是教師的天職。我來(lái)到學(xué)校后認真聽(tīng)取系開(kāi)展的經(jīng)管系青年教師崗前培訓講座，從中了解如何編寫(xiě)教學(xué)大綱以及如何備好一門(mén)課等。同時(shí)，教學(xué)過(guò)程中遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好，課堂上最大限度地運用自己所學(xué)知識，我在教學(xué)方式方法進(jìn)行了一些改革嘗試，通過(guò)案例或者課堂討論來(lái)傳授理論，這些工作調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習興趣，他們更加認真去聽(tīng)課。課后積極參與聽(tīng)課，并向有經(jīng)驗的老師學(xué)習他們的教學(xué)方法，及時(shí)發(fā)現并解決教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。本期的工作在院系領(lǐng)導的指導下，在其他同事的熱心幫助下，經(jīng)過(guò)學(xué)生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成績(jì)，但也還存在一定的不足之處，比如，板書(shū)的設計不合理，對時(shí)間的把握等等，我將在今后的工作中，在其他老師的幫助下不斷改進(jìn)，做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的合格教師。
經(jīng)過(guò)了這一學(xué)期，我深知要成為一名合格的大學(xué)教師，并不是一件容易的事。我將在以后的工作中不斷完善自己，重視提高個(gè)人素質(zhì)，充分利用工作閑余時(shí)間學(xué)習更多更新進(jìn)的教學(xué)理念，關(guān)注教學(xué)新動(dòng)態(tài)，爭取在今后的教學(xué)工作中做的更好，早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師！
高校教師工作總結7
在過(guò)去的一學(xué)期中，我能夠做到自覺(jué)、認真、扎實(shí)的備好課，盡自己的最大努力上好課，認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù)，并且努力應用于實(shí)際教學(xué)工作中;能夠針對自己的特點(diǎn)和所教專(zhuān)業(yè)，努力學(xué)習，積極鉆研，認真授課，熱情輔導，按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個(gè)教學(xué)環(huán)節，將主要工作總如下。
一、日常教學(xué)工作：
autocad課程是每周8學(xué)時(shí)，3dsmax和畢業(yè)設計是每周20學(xué)時(shí)，課時(shí)量比較多、又是跨科目教學(xué)，所以準備起來(lái)不太容易，需要大量時(shí)間去備課備學(xué)生。為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標，上好每一節課，我就給自己制定了“三認真”要求，即嚴格要求自己的同時(shí)要認真備好每節課;認真上好每節課;認真批改每本作業(yè)。通過(guò)努力，我覺(jué)得自己還是做到了，為了備好一節課，我往往會(huì )花上一個(gè)晚上來(lái)反復鉆研教材，翻閱各類(lèi)教學(xué)教參，就是想備出一節讓自己滿(mǎn)意的課，上一節讓學(xué)生有收獲的課。
二、訓練與比賽：
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習是與應用技術(shù)緊密合的，那么訓練學(xué)生參加競賽是對學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平的提高，也是對老師教學(xué)成果的檢驗。所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。
1、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競賽動(dòng)畫(huà)片制作教師組二等獎。
2、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx全國三維數字化創(chuàng )新設計大賽。
俗話(huà)說(shuō)要給學(xué)生一碗水，自己就要有一缸水。對于教師來(lái)講就要具備豐富的知識，所以我時(shí)很注重對自己知識的儲備。當今社會(huì )知識更新速度飛快，計算機應用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對于我們中等職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教師來(lái)講也是需要不斷的充實(shí)和提高自己。為了讓學(xué)生掌握到新的動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)，我假期接受了maya技術(shù)的'培訓。此次收獲很大，使我在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上又上了一個(gè)新的臺階。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
高校教師工作總結8
作為一個(gè)在高校工作的教師，我在政治上追求提高，在道德上嚴于律己，忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標準嚴格要求自我，鞭策自我，服從學(xué)院的工作安排，配合領(lǐng)導和同事做好崗位內外的各項工作。
一、加強政治理論學(xué)習，提高個(gè)人師德修養
作為一名高校教師，教育觀(guān)念的更新和轉變尤為重要，僅有教師具有新的教育教學(xué)觀(guān)念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng )新，才能以?xún)?yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應并深入開(kāi)展生機勃勃的個(gè)性化教育和素質(zhì)教育，才能堅定貫徹應用型本科院校辦學(xué)定位和“超常規、跨越式、追趕型”發(fā)展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論基礎實(shí)，專(zhuān)業(yè)本事強，綜合素質(zhì)高”為基本目標、培養出“上手快、后勁足、能創(chuàng )新”的高素質(zhì)應用型人才。所以，從思想上要樹(shù)立創(chuàng )新性的教育觀(guān)念，著(zhù)眼于培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新本事，發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和實(shí)踐本事。開(kāi)設多元式的課堂教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，教師要經(jīng)過(guò)引導、點(diǎn)撥、討論多種形式，使學(xué)生從內心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。探索人性化管理新模式，構成師生相互交流、其樂(lè )融融、共享學(xué)習、共同提高的嶄新局面。
二、立足本職崗位，勤奮工作，樂(lè )于奉獻。
作為一名教師，在高等教育的工作和學(xué)習中，自我一向堅持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，積極主動(dòng)順應時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無(wú)論作什么事，異常是涉及到人民群眾根本利益和事，都能堅持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自我。在工作崗位上，自我能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自我，愛(ài)國守法，敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，嚴謹治學(xué)，為人師表。
1、提高政治思想素質(zhì)，在道德品質(zhì)上做榜樣。
教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業(yè)心、職責感和高尚的職業(yè)道德修養。教書(shū)育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！币髮W(xué)生遵守的，自我首先做到，要求學(xué)生不做的'，自我堅決不做，要身體力行地執行學(xué)校的方針政策，以身作則，率先垂范。
2、提高文化素養，在教學(xué)管理上做先行者。
教學(xué)工作是高校的中心工作，教書(shū)育人是每位教師的第一天職。在當今日新月異的時(shí)代背景下，教師必須具有終身學(xué)習的意識和習慣，花時(shí)間，下功夫進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷以新的知識充實(shí)自我的知識儲備，以滿(mǎn)足教育教學(xué)的需求。同時(shí)，在不斷解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自我的精神境界，適應創(chuàng )新教育的需要。在學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的活動(dòng)中，我認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，對成人高等教育進(jìn)行合理定位，穩固專(zhuān)科，大力發(fā)展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養應用型人才的的辦學(xué)定位，突出為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務(wù)。
3、提高本事素質(zhì)，在改革創(chuàng )新上做引路人。
“要給學(xué)生一碗水，教師必須先有一桶水”，這是陳舊的知識灌輸型教學(xué);“授人以魚(yú)，不如授人以漁”，這才是順應新時(shí)代需要的思維啟發(fā)式教學(xué)�！懊鞯轮辽�，知行利物”是昆明學(xué)院的校訓，它培養的是知行合一，學(xué)以致用，懂得學(xué)會(huì )做人、做事、做學(xué)問(wèn)的創(chuàng )新型人才。這就需要我們廣大的黨員教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線(xiàn)。到學(xué)生中去，到課堂中去，及時(shí)了解和調整教育教學(xué)策略，從而使教育教學(xué)工作步入充滿(mǎn)活力的良性軌道。
人才培養是高等學(xué)校的根本任務(wù)。作為一名黨員承和創(chuàng )新的大事，只要思想正確，沿著(zhù)黨指引的道路前進(jìn)，工作就不會(huì )偏離方向。
三、在生活中嚴于律己，樂(lè )于助人
在生活上，我尊敬領(lǐng)導，團結同事，熱心幫忙同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自我的力量幫忙別人。能按時(shí)上下班，認真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自我的力量幫忙別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
一年來(lái)，盡管自我在學(xué)習和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀黨員相比，也不免存在著(zhù)一些不足。新學(xué)期即將來(lái)臨，在今后的學(xué)習和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴格要求自我，更加努力工作，勤學(xué)苦練，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習，克服不足，爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。我將終身踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，讓黨的旗幟在心中永恒飄揚！
高校教師工作總結9
在緊張與忙碌中，已經(jīng)參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學(xué)習，我的感觸很多，現就以下方面做工作總結：
在思想上：
加強個(gè)人教育理論與專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習，為了提高個(gè)人教育理論水平，堅持學(xué)習《高等教育學(xué)》《大學(xué)教學(xué)論》等教育理論。針對職業(yè)教育的特點(diǎn)，學(xué)習《基于工作工程系統化課程開(kāi)發(fā)與建設的理論基礎》，并形成了大量的學(xué)習筆記。
在教學(xué)方面：
聽(tīng)從領(lǐng)導安排，保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務(wù)，主要擔任了高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)的《財經(jīng)法規與會(huì )計職業(yè)道德》《會(huì )計電算化》《會(huì )計綜合實(shí)訓》、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)《基礎會(huì )計》、物流管理專(zhuān)業(yè)《成本會(huì )計》等課程的教學(xué)任務(wù)，累計工作量達1000個(gè)學(xué)時(shí)。在完成正常工作的同時(shí)，主動(dòng)承擔兩期會(huì )計證的社會(huì )培訓任務(wù)，教學(xué)效果良好，深受領(lǐng)導和學(xué)生們的好評。
在科研方面：
在完成正常教學(xué)任務(wù)的基礎上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進(jìn)一步加深在自己專(zhuān)業(yè)方面的深度，撰寫(xiě)實(shí)證論文《洛川果農參加農民專(zhuān)業(yè)化合作經(jīng)濟組織意愿的實(shí)證分析-----基于XX縣的調研數據》、《循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中的綠色會(huì )計》兩篇(待發(fā))，在學(xué)生工作方面，通過(guò)調研分析撰寫(xiě)論文《民辦高職學(xué)生思想道德現狀分析及對策研究》一篇(待發(fā))，此外，根據自己興趣愛(ài)好，發(fā)表跨學(xué)科論文《基于swot分析的傳統媒體生存策略探究》一篇。在這個(gè)交叉領(lǐng)域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野，同時(shí)加深了對自己專(zhuān)業(yè)知識的理解。在教材編寫(xiě)方面，參與編寫(xiě)南開(kāi)大學(xué)出版社出版的《財務(wù)會(huì )計項目化教程》項目十八"財務(wù)報表的編制"。為進(jìn)一步申請科研立項打下基礎。
在個(gè)人發(fā)展方面:
積極參與學(xué)院及系部組織的各種培訓，積極落實(shí)系部組織的聽(tīng)課評課制度，積極主動(dòng)聽(tīng)取經(jīng)驗豐富教師的公開(kāi)課，通過(guò)教師之間的.互聽(tīng)互評，使我深刻認識到能夠把一個(gè)復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個(gè)教師最高的境界。在專(zhuān)業(yè)方面，xx年五年參加了會(huì )計師考試，6月參加注冊會(huì )計師考試，20xx年11月通過(guò)了經(jīng)濟師考試，此外，分別xx年在3月通過(guò)了職稱(chēng)英語(yǔ)考試，5月通過(guò)了職稱(chēng)計算機考試，已達到“雙師型”的要求。
在取得成績(jì)的同時(shí)我也感覺(jué)到自己知識的匱乏和單一，在以后工作中將進(jìn)一步學(xué)習與提高。
在這期的工作中，我得到了整個(gè)教研室團隊的關(guān)心和幫助，沒(méi)有他們無(wú)私的幫助，我也無(wú)法獲得如此快的.進(jìn)步和提高，在此我一并表示感謝!
高校教師工作總結10
成長(cháng)一直是一個(gè)很沉重的話(huà)題，卻也無(wú)法逃避。實(shí)現從學(xué)生到老師的轉變，這是一種成長(cháng)，讓我體會(huì )到了“責任”的重量，讓我理解“學(xué)高為師，身正為范”這句話(huà)的真正含義。為期三個(gè)月的實(shí)習生活彈指一瞬間即將劃上句號，我不知道，多年以后，當我回憶起這三個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì )以怎樣的心情去平復心里的漣漪實(shí)習生活很充實(shí)，很快樂(lè )，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的關(guān)懷。這里記錄了我的歡笑，我的忙碌，我的進(jìn)步與成熟。
一、生活篇
對于即將畢業(yè)的大學(xué)生，我懵懂、迷茫、遲疑，但我慶幸自己選擇了這次“國培計劃”頂崗實(shí)習。還記得9月1號那天，坐上曲靖到宜賓的高快，望著(zhù)車(chē)窗外閃過(guò)的一切，對我來(lái)說(shuō)，是那么的陌生，但我并不害怕，因為我有同伴，一路上，我們說(shuō)著(zhù)開(kāi)心的事，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，到了晚上9點(diǎn)左右，我們在豆沙關(guān)高速公路下了車(chē)，天很黑，人很少，但古鎮的街景很漂亮和石子小路，這是我對這個(gè)地方的第一印象，我很喜歡這個(gè)有古典氣息小鎮。
從豆沙關(guān)到實(shí)習的學(xué)校還有一段距離，當時(shí)，實(shí)習學(xué)校的校長(cháng)讓學(xué)校老師到豆沙關(guān)接的我們，還說(shuō)為我們準備好了住的地方，當時(shí)，我的心里很溫暖，感覺(jué)像是在家一樣，被父母關(guān)愛(ài)著(zhù)，記憶很深的是謝老師，坐上車(chē)，幾個(gè)老師說(shuō)話(huà)，我感覺(jué)自己短路了，既然聽(tīng)不懂他們的談話(huà)，我在想，接下來(lái)的日子我該怎樣與他們交流，怎樣融入這個(gè)新的集體?如果語(yǔ)言是的溝通手段，那我也只能盡快的去適應，既然我來(lái)了，就應該去經(jīng)歷，漸漸以來(lái)，我不僅能大部分的聽(tīng)懂這里的地方方言，還能說(shuō)一些，我想這也是一種成長(cháng)吧。
如果說(shuō)，每個(gè)人都要經(jīng)歷一些事情，那這些人就是這三個(gè)月里和我一起經(jīng)歷的人，有領(lǐng)導風(fēng)范，有氣度的鄭校長(cháng);慈愛(ài)、有點(diǎn)小沉默的李副校長(cháng);有親和力的李霖指導老師;有個(gè)性、實(shí)力派的廖老師;幽默、搞笑的謝老師，他們是我記憶里不可或缺的部分，寫(xiě)到這里的時(shí)候，我笑了，是他們讓我的實(shí)習生活變得有了色彩，讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的關(guān)懷。
二、教學(xué)實(shí)習篇
我實(shí)習的學(xué)校是昭通市鹽津縣鹽井鎮完小(一年級2班)，主要課程是數學(xué)：
1.學(xué)生概況
一年級不同于其它年級，我們班一共63個(gè)學(xué)生，其中男生31人，女生32人，孩子年齡偏小，有20人不滿(mǎn)6歲，學(xué)生生源很復雜，所以個(gè)體能力差異懸殊很大，行為習慣差。因此，在學(xué)生的啟蒙階段，一步一步地培養學(xué)生的學(xué)習習慣、規范他們的一言一行是ZUI重要的。例如：掌握正確的讀書(shū)姿勢、寫(xiě)字姿勢和握筆手法，養成良好的學(xué)習習慣、書(shū)寫(xiě)習慣;掌握正確使用學(xué)習用品的方法，養成愛(ài)惜學(xué)習用品的良好習慣。
2.教學(xué)
(1)角色轉變
實(shí)習就是將自己所學(xué)的理論知識用于實(shí)踐，但絕不是大學(xué)里試講、教案那樣簡(jiǎn)單，得分清楚我們所面對的對象，并不是每一個(gè)對象都適用一種模式、一種方法，而要因班制宜，因人而遇。所以我要授課的對象是一年級的小學(xué)生，而不是微格教學(xué)里充當小學(xué)生的大學(xué)生。
(2)課堂管理。
評價(jià)一節課成功與否的標準是：教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)過(guò)程以及教學(xué)效果，但我個(gè)人認為，對于一年級的課堂ZUI重要的是教學(xué)過(guò)程，這體現在課堂的管理上。課堂的秩序直接影響教學(xué)質(zhì)量，而我認為課堂秩序是需要師生之間的配合，需要長(cháng)時(shí)間的.磨合而成的默契。一年級孩子們的心靈是一張潔白無(wú)暇的紙，就看你畫(huà)上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹，如果蹲下身子和孩子說(shuō)話(huà)，用心去交流，你會(huì )用欣賞的眼光尋找到孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，并找到開(kāi)啟學(xué)生心靈以及師生磨合默契的鑰匙。
(3)教學(xué)方法
對于一年級的學(xué)生，如何做到收放自如，是值得我們思考的問(wèn)題。
教學(xué)工作中，我個(gè)人覺(jué)得要注意如下幾點(diǎn)：
認真備課：在備課中，認真研究教材，力求準確把握重難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法。教案編寫(xiě)詳細具體，從復習提問(wèn)、新課引入到講授都精心設計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出。
注重學(xué)生能力的培養：上課時(shí)注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養，有意識地培養學(xué)生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。
認真及時(shí)批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認真地批改，給以及時(shí)的反饋
做好課后輔導工作：課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑，有助于他們對當天所學(xué)知識的掌握和鞏固，彌補課堂時(shí)間倉促等不足。
三、調研工作篇
在鹽井鎮完小實(shí)習期間，我參加了鹽井中心學(xué)校組織的教學(xué)調研活動(dòng)，到桃子小學(xué)聽(tīng)了兩個(gè)有豐富經(jīng)驗的老師的講課，受益匪淺，給我的感觸是，作為老師應該如何淡定的面對課堂，其次是，突出教學(xué)內容重難點(diǎn)，有步驟的層層遞進(jìn)。
四、結束語(yǔ)
如果說(shuō)，遇見(jiàn)是一種緣分，那我和鹽井鎮完小的緣分就是從我在實(shí)習學(xué)校里簽上自己的名字那一刻就注定了，對于這份緣分，我要說(shuō)三個(gè)感謝：感謝鎮完小給我提供了這樣一個(gè)舞臺，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，成就了我三個(gè)月的教育夢(mèng)想;感謝鎮完小陪我一起經(jīng)歷的老師，給我溫暖，給我家的溫馨;感謝一(2)班的孩子，賦予我死去的童年生活三個(gè)月的生命，我將帶著(zhù)你們純真、可愛(ài)的模樣告別我的實(shí)習生活。離開(kāi)并不代表遺忘，你們一直在我心里。
高校教師工作總結11
今年是我工作的第二年，相對去年而言，在教學(xué)和教育工作上有了進(jìn)一步的認識，同時(shí)，自己的教學(xué)能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在校領(lǐng)導和同事的幫助下，拓寬了自己的專(zhuān)業(yè)知識，也承擔了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了工作任務(wù)�，F在我針對上一年的工作內容作一份總結：
一、班主任工作
今年下半年接任了法語(yǔ)班的班主任工作。這是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。剛接班就發(fā)生了甲流事件，在學(xué)校的嚴密部署下，堅持每天按時(shí)到教室測量體溫。大家齊心合力度過(guò)了緊張的時(shí)期。隨后就面臨著(zhù)校區搬遷的工作，我積極和同學(xué)溝通，向同事請教帶班過(guò)程中遇到的問(wèn)題，在學(xué)校和系部的縝密安排下，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿(mǎn)的完成。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，不時(shí)為他們鼓勁。在這雖然不長(cháng)的一學(xué)期的工作中，深深體會(huì )到了一名班主任的責任重大和工作的不易。
二、教學(xué)任務(wù)
第一，我擔任了信管某班的英語(yǔ)教學(xué)工作。該班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jì)，了解他們的思想和學(xué)習情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應。在公共英語(yǔ)的教學(xué)中，深刻地體會(huì )到了和以前上科技英語(yǔ)課的不同。公共英語(yǔ)課強調的是英語(yǔ)基礎詞匯和應用的培養，而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習的反饋情況。所以雖然擔任的都是英語(yǔ)課的教學(xué)，但是要因材施教，學(xué)會(huì )在不同的`課程中轉換角色，以期達到良好的教學(xué)效果;在這種情況下，系統地完成了從比較基礎的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級強化的教學(xué)任務(wù)。
第二，本年仍然擔任科技英語(yǔ)的教學(xué)。這次除了認真備好課外，繼續不斷擴展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識，爭取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎知識。這次比上次講解更詳細，而且講解章節覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔的是《計算機科學(xué)概論》的教學(xué)。為了精益求精，我把課本詳細地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò )的資源，在課件上補充了一些圖片，使得教學(xué)內容更直觀(guān)，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語(yǔ)基礎比較薄弱的特點(diǎn)，每節課布置作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生聽(tīng)課的情況，對問(wèn)題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。
第三，就是對即將畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文指導。圓滿(mǎn)完成了xx屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類(lèi)經(jīng)濟、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開(kāi)題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認真的指導，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規定的時(shí)間內完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。
第四，承擔了xx級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢英翻譯和xx級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù)，翻譯是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的一門(mén)重要的課程。對于這門(mén)課之前請教了同事，參考了多本資料，教學(xué)中補充了許多課本以外的知識點(diǎn)，通過(guò)大量的例子講解翻譯的理論，注重培養學(xué)生實(shí)踐能力。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次的高校教師工作總結，是我更加認識到了作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。接下來(lái)的一年我將牢記學(xué)�！昂�(jiǎn)約高效，作風(fēng)優(yōu)良”的校訓，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
高校教師工作總結12
一、教授
1、承擔五年以上副教授工作，經(jīng)考察，表明能勝任和履行教授職責。
2、認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，能擔任兩門(mén)以上課程的講授工作（其中一門(mén)應為基礎課或專(zhuān)業(yè)基礎課、技術(shù)基礎課），完成學(xué)校規定的教學(xué)工作量，在教學(xué)研究上有較高的造詣；獲得過(guò)校以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎、優(yōu)秀教師獎或教學(xué)考核成績(jì)優(yōu)秀。
3、任現職以來(lái)，出版過(guò)具有重大影響的學(xué)術(shù)著(zhù)作（含高校統編教材），受到學(xué)術(shù)界的高度評價(jià)；或在國內外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表十篇以上的學(xué)術(shù)論文，其中在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表三篇以上有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文；或以本人為主獲得過(guò)國家級四等以上獎、部省級三等以上獎勵。
4、具有提出本專(zhuān)業(yè)的研究方向或開(kāi)拓新領(lǐng)域的能力，從事過(guò)具有重大學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的開(kāi)創(chuàng )性的研究課題，取得全國先進(jìn)水平的成果；或主持、指導完成重要的科研、攻關(guān)項目；或從事科技開(kāi)發(fā)工作取得重大經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
5、對本門(mén)學(xué)科具有系統而堅實(shí)的理論基礎和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，掌握本門(mén)學(xué)科范圍內的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有指導博士研究生的能力。
6、熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)。
對長(cháng)期擔任基礎課、實(shí)驗課、公共課教學(xué)的教師，晉升時(shí)要重點(diǎn)考察其教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及在教學(xué)改革、教學(xué)實(shí)驗、教學(xué)研究方面的成績(jì)。
對長(cháng)期擔任學(xué)校領(lǐng)導管理工作并兼任教師職務(wù)的，晉升時(shí)要重點(diǎn)考察其教學(xué)水平以及在學(xué)校管理研究方面的成績(jì)。
二、副教授
1、承擔五年以上講師職務(wù)工作；或獲得博士學(xué)位且已承擔兩年以上講師職務(wù)工作，經(jīng)考察，表明能勝任和履行副教授職責。
2、認真從事教學(xué)，能擔任一門(mén)主干基礎課或兩門(mén)以上課程的講授工作（其中一門(mén)應為基礎課，包括專(zhuān)業(yè)基礎課或技術(shù)基礎課），完成學(xué)校規定的教學(xué)工作量；注重教學(xué)方法的研究，教學(xué)成績(jì)突出，獲得校以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學(xué)成果獎，或在校內主講過(guò)觀(guān)摩教學(xué)課；教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀。
3、任現職以來(lái)，出版過(guò)學(xué)術(shù)著(zhù)作，或獨立完成并公開(kāi)發(fā)表過(guò)兩篇以上的學(xué)術(shù)論文；或參加編寫(xiě)國家及全省高校通用教材，經(jīng)專(zhuān)家認定在同類(lèi)著(zhù)作、教材中具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)用性；或結合教學(xué)工作實(shí)踐，撰寫(xiě)發(fā)表兩篇以上教學(xué)改革、教學(xué)經(jīng)驗方面的論文，對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高有一定的指導和促進(jìn)作用。
4、具有一定的科研能力，科研成果獲得過(guò)部、省三等以上獎勵（前三位）；或主持過(guò)本學(xué)科的科學(xué)技術(shù)研究課題，其科研成果通過(guò)省級鑒定；或主持科技開(kāi)發(fā)工作，并取得較顯著(zhù)的經(jīng)濟效益或社會(huì )效益。
5、對本門(mén)學(xué)科具有系統而堅實(shí)的理論基礎和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，掌握本學(xué)科范圍內的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有指導碩士研究生、中級教師的能力。
6、熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)。
對長(cháng)期擔任基礎課、實(shí)驗課、公共課教學(xué)的教師，晉升時(shí)要重點(diǎn)考察其教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及在教學(xué)改革、教學(xué)實(shí)驗、教學(xué)研究方面的能力。
三、講師
1、能承擔本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，完成學(xué)校規定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果好，教學(xué)成績(jì)優(yōu)良。
2、本科生在擔任四年以上助教職務(wù)工作期間，已經(jīng)取得高校助教進(jìn)修結業(yè)證書(shū)；或在職學(xué)習碩士研究生主要課程并考試合格；或獲得研究生班畢業(yè)證書(shū)、第二學(xué)士學(xué)位證書(shū)且已承擔三年以上助教職務(wù)；或獲得碩士學(xué)位且已承擔三年教學(xué)工作，或獲得博士學(xué)位；具有本專(zhuān)業(yè)必需的知識與技能和從事科學(xué)研究工作的能力。
3、掌握一門(mén)外語(yǔ)。
四、助教
獲得學(xué)士學(xué)位，經(jīng)一年見(jiàn)習試用；獲得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)證書(shū)，擔任教學(xué)工作三年的教師，經(jīng)考核表明能勝任和履行助教職務(wù)。
五、破格晉升副教授的條件
1、教學(xué)成績(jì)突出，能系統擔任一門(mén)基礎課或兩門(mén)以上課程的教授工作（其中一門(mén)為專(zhuān)業(yè)基礎課或技術(shù)基礎課），完成學(xué)校規定的教學(xué)工作量，在教學(xué)研究上取得一定的成果或獲得過(guò)校以上優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀教學(xué)成果獎，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀。
2、出版過(guò)有較大影響的專(zhuān)著(zhù)，或在國內外學(xué)術(shù)會(huì )議上、學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表五篇以上學(xué)術(shù)論文，其中作為主要作者在國家級或國際公認的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表二篇以上論文；或獲得國家級四等以上、部省級三等以上成果獎（前三位）。
3、選定有重要學(xué)術(shù)意義或有較大經(jīng)濟效益、社會(huì )效益的研究課題，并獨立制訂和提出研究方案、研究途徑，并能獨立完成其中的重要研究項目。
4、對本門(mén)學(xué)科具有系統而堅實(shí)的理論基礎和專(zhuān)業(yè)基礎知識，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，能及時(shí)掌握本門(mén)學(xué)科國內外發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有指導碩士研究生和中級教師的'能力。
5、熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)。
六、破格晉升教授的條件
1、教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，能系統地擔任兩門(mén)以上課程的教授工作（其中一門(mén)應為基礎課或專(zhuān)業(yè)基礎課或技術(shù)基礎課），完成學(xué)校規定的工作量，教學(xué)效果優(yōu)秀，主編的教科書(shū)、講義，被本校和兄弟院校采用，或有教學(xué)法方面的研究成果并被推廣使用，或獲得省級以上優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀教學(xué)成果獎，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀。
2、出版過(guò)有重大影響的專(zhuān)著(zhù)，或在國內外專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì )議上、學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過(guò)十篇以上學(xué)術(shù)論文，其中作為主要作者在國家級或國內外有重大影響的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表四篇以上有較高學(xué)學(xué)術(shù)價(jià)值的論文（博士學(xué)位獲得者，在不降低學(xué)術(shù)水平的情況下，論文篇數可適當掌握），或獲得過(guò)國家級三等、部省級二等以上成果獎的主要貢獻者（前三位）。
3、具有提出本專(zhuān)業(yè)研究方向或開(kāi)拓新領(lǐng)域能力，從事過(guò)具有重大學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的開(kāi)創(chuàng )性的研究課題，或直接指導完成重大科研、生產(chǎn)項目、攻關(guān)項目，或參加過(guò)有重要學(xué)術(shù)價(jià)值、社會(huì )經(jīng)濟效益的科研、生產(chǎn)項目的開(kāi)發(fā)、研究工作。
4、對本門(mén)學(xué)科具有系統而堅實(shí)的理論基礎和專(zhuān)業(yè)基礎知識，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，能及時(shí)掌握本門(mén)學(xué)科國內外發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有指導博士研究生的能力。
5、熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)。
威海市專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評審
�。�20xx—9—1）
[辦事類(lèi)別]審核事項
[審批范圍]全市企事業(yè)單位在職在崗的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（實(shí)行職級工資制的事業(yè)單位除外）
[申報材料]
1、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評審表》（原件）；
2、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評審簡(jiǎn)表》一式3份（原件）；
3、《評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)人員情況一覽表》一式20份左右（其中原件2份，其他可為復印件，具體份數按各評委會(huì )要求提供）；
4、任現職以來(lái)各年度及任期考核情況登記表（原件）；
5、反映本人任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、能力、業(yè)績(jì)的業(yè)務(wù)工作總結，其他代表性著(zhù)作、論文、作品等（原件）；
6、學(xué)歷證書(shū)、成果及獎勵證書(shū)（原件）；
7、現專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)、單位聘任的文件（原件）；
8、有效期內的外語(yǔ)、計算機考試成績(jì)和繼續教育等證明原件；
9、六公開(kāi)監督卡1份。
[審批程序]
1、個(gè)人申報，單位民主評議推薦；
2、申報人所在單位審查，主管部門(mén)審核推薦呈報；
3、相應級別的評委會(huì )評審；
4、同級人事部門(mén)審核公布。
高校教師工作總結13
本人從今年X月份進(jìn)入華銳學(xué)院，迄今已經(jīng)在經(jīng)濟管理系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教師崗位上工作了一個(gè)學(xué)期。雖然之前有過(guò)三年的工作經(jīng)驗，對于教學(xué)工作已經(jīng)熟悉并形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，但在華銳學(xué)院不到半年的時(shí)間里，本人收獲頗多，從經(jīng)濟管理系嚴謹的教學(xué)管理工作和其他同事的教學(xué)態(tài)度及經(jīng)驗中受益匪淺。
經(jīng)濟管理系雖然比較年輕，但各項工作卻有序開(kāi)展，我們教師也同樣以滿(mǎn)腔的熱情積極工作，教書(shū)育人。本學(xué)期，我主要擔任4門(mén)課程的教學(xué)，10級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的《現代推銷(xiāo)學(xué)》、11級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的《廣告學(xué)》、12級旅游管理的《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》、13市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)和12會(huì )計專(zhuān)業(yè)的《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》�，F將這一學(xué)期工作總結如下：
一、思想方面
本人積極關(guān)注十八大的相關(guān)新聞及各項方針政策，參加系上以學(xué)習十八大為主題的黨員活動(dòng)，并在會(huì )上與同事積極探討十八大精神；同時(shí)積極參加系科的相關(guān)會(huì )議，學(xué)習教學(xué)教務(wù)工作精神，做好學(xué)校安排的各項工作，從而形成良好的政治素養及職業(yè)素養。我還深知做好教育工作，教師必須以身作則，時(shí)刻做到教書(shū)育人、為人師表，并在課下不斷思考怎樣做好一名新時(shí)代教師。
二、工作方面
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
備課：在課程進(jìn)行之前，認真閱讀每門(mén)課程的教材及相關(guān)材料，對教材內容和結構先進(jìn)行詳細了解；之后，根據相關(guān)專(zhuān)業(yè)特色和課程特點(diǎn)擬定課程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度計劃表。每次上課之前，堅持做好每次課前準備工作，查閱大量相關(guān)知識，把握各章節的重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好課件和教案以備上課使用。
授課：根據應用型本科的特點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行教學(xué)。如，在上《廣告學(xué)》初期，通過(guò)課堂了解，發(fā)現學(xué)生基礎理論知識比較薄弱，但學(xué)生卻喜歡實(shí)踐動(dòng)手，而缺的就是如何給學(xué)生創(chuàng )造機會(huì )以及引導。因此在課堂上，我利用現有的多媒體條件，將理論和廣告緊密結合，并讓學(xué)生從營(yíng)銷(xiāo)角度去討論廣告，增加師生互動(dòng)，也活躍了課堂氣氛；并且從第七周開(kāi)始，我就每周布置命題式廣告搜集作業(yè)，讓學(xué)生課下搜集并在下周課堂上進(jìn)行展示和講解，調動(dòng)學(xué)生參與課堂以及運用知識的積極性，不論從課堂反應還是課下了解情況來(lái)看，這樣的方式不僅讓他們易于接收知識，尤其增加了學(xué)生對營(yíng)銷(xiāo)知識的學(xué)習興趣。
課下：積極批改作業(yè)，總結作業(yè)中出現的問(wèn)題，了解學(xué)生對于知識掌握的情況，并在下次課進(jìn)行側重講解。
�。ǘ┢渌ぷ�
積極配合學(xué)校的中期和期末教學(xué)工作檢查，提前做好教學(xué)大綱、考試大綱和教學(xué)進(jìn)度表，及時(shí)根據教學(xué)進(jìn)度布置、批改作業(yè)；雖然試卷任務(wù)很大，但在提前在規定時(shí)間內完成試卷命題任務(wù)；積極參加新教師講課比賽，并通過(guò)其他同事的講課風(fēng)采汲取教學(xué)經(jīng)驗；積極參加華銳學(xué)院十周年院慶活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看院慶開(kāi)幕式對華銳學(xué)院有了更深入的認識，同時(shí)認真聽(tīng)取專(zhuān)家講座，充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識；課余時(shí)間，作為嘉賓參加了系牽頭舉辦的導游大賽、主持人大賽、元旦晚會(huì )等，不僅了解到學(xué)生的特長(cháng)和風(fēng)采，還拉近了師生距離。
三、紀律方面
本人嚴格遵守華銳學(xué)院的各項管理規章制度，不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)期的工作中，積極參加院系和教研室組織的各項活動(dòng)。
四、不足之處
作為年輕教師，由于企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗不足，自身各方面的素養還有待進(jìn)一步提高。專(zhuān)業(yè)知識面不夠廣闊，對知識的拓展還不夠，課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)；工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還不夠強，這些也是我努力的方向。
五、今后的目標
具體來(lái)說(shuō)，我的下一步的目標是在現有基礎上，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，擴展自己的專(zhuān)業(yè)知識，更好地完成教學(xué)任務(wù)，以后的打算有以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┒鄮Р煌恼n程，擴充專(zhuān)業(yè)知識面
從以往的教學(xué)中發(fā)現，如果每年只是擔任一兩門(mén)課的教學(xué)工作，這對于營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識的理解是很有限的'，因為整個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程體系都是有邏輯性和相關(guān)性的，通過(guò)對不同課程的備課教學(xué)，會(huì )讓我對營(yíng)銷(xiāo)知識的理解更深入。
�。ǘ┒嘞蚱渌蠋煂W(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，請教專(zhuān)業(yè)知識
通過(guò)聽(tīng)課，我領(lǐng)會(huì )到了不同老師的教學(xué)風(fēng)采，讓我覺(jué)得有種自愧不如的感覺(jué)，因此，更確定了我向他們學(xué)習的決心，博采眾長(cháng)，提高自身的教學(xué)水平。在《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》課程教學(xué)中，有幾個(gè)知識點(diǎn)是我一直有疑惑的，通過(guò)與其他老師的討論與溝通，讓我不僅了解到她們對知識點(diǎn)得見(jiàn)解，也深刻體會(huì )到請教同事能讓我學(xué)到更多，這也是今后我要多做的內容。
�。ㄈ┳隹蒲�，發(fā)表文章
由于調動(dòng)工作，已經(jīng)有一年多的時(shí)間沒(méi)去關(guān)注過(guò)科研，并且剛進(jìn)入華銳工作，第一學(xué)期基本處于適應階段，作為教師，不做科研很難提高專(zhuān)業(yè)知識素養及對營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域前沿知識的了解，明年的目標是發(fā)表論文，至少一篇。
高校教師工作總結14
作為一名剛剛博士畢業(yè)新入職的高校青年教師，我有幸參加了20xx年武漢大學(xué)高校青年教師崗前培訓。培訓大概持續了一個(gè)月左右，中間因工作的原因曠了幾次課，這是我難以抹平的遺憾。
博士在一定程度上是“專(zhuān)士”，相對于整個(gè)人類(lèi)知識這一浩瀚“海洋”，我所了解的極為有限。記得一位哲人說(shuō)過(guò)“我之所以聰明是因為我知道自己無(wú)知”，這就是古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對自己謙遜卻不失智慧的評價(jià)。當我面臨全新知識之際，承認自己無(wú)知，謙卑俯伏在曾經(jīng)的大學(xué)課桌面前，是提升自己的見(jiàn)識和技能的唯一途徑。
開(kāi)學(xué)第一課，胥青山的《高等教育學(xué)》游龍走鳳，大氣磅礴。說(shuō)實(shí)在的，每位學(xué)生都喜歡有氣場(chǎng)的老師講課，這樣的老師首先就應該是一名知識廣博而又精專(zhuān)的學(xué)者，身上有一種不拘的風(fēng)格，用孔子七十歲的境界來(lái)形容：“隨心所欲而不逾矩”。武漢大學(xué)之所以成為全國著(zhù)名大學(xué)，乃在于有大師。胥青山老師從高等教育的起源、發(fā)展、功能講起，進(jìn)而論述高等教育面臨的困境和即將發(fā)生的變革，提到武漢大學(xué)校史上著(zhù)名的改革家“劉道玉校長(cháng)”，言語(yǔ)之間，充滿(mǎn)尊敬而又扼腕嘆息，我就知道，將來(lái)的武漢大學(xué)不僅僅只有一位劉道玉校長(cháng)。
講授《高等教育法》的汪習根教授，作為博士論文全國百優(yōu)獲得者，講起課來(lái)也是語(yǔ)不驚人誓不休，身軀雖不魁梧，卻蘊藏著(zhù)一股蓬勃的能量，精氣神十足。開(kāi)篇一句“一個(gè)國家的強大不在于GDP，而在于可持續發(fā)展能力，而這種可持續發(fā)展能力取決于教育”“教育的職責是賦能”“教育停留在道德、倫理水平是遠遠不夠的”字字珠璣，如醍醐灌頂，將我從沉悶中拍醒。汪習根老師不僅從廣闊的層面論述了高等教育的功能和作用，還硬是將枯燥嚴謹的法律賦予其藝術(shù)權能和人情味，“律法乃是將人的最低需求/保障法制化”。人治與法制相輔相成，人治在很大程度上有其盲目性，法制能夠引導規范人治，在情理和法理之間尋求合情合法的最優(yōu)方案。中國歷代和近現代的動(dòng)蕩很大程度上由于不重視法制地位而導致，因此，黨和國家很重視法律。
講授《高等教育心理學(xué)》的鐘年教授，結合現實(shí)中的常見(jiàn)例子將心理學(xué)知識深入淺出的解析出來(lái)，聽(tīng)起來(lái)遠沒(méi)有書(shū)本上的那般難以理解，讓我們也能夠更好的在現實(shí)和教學(xué)中運用所學(xué)過(guò)的心理學(xué)知識。
《武漢大學(xué)百年史略》本是一道特色小菜，卻沒(méi)想到，被畢業(yè)留校沒(méi)多久的吳驍做成了一頓滿(mǎn)漢全席。資料的收集詳盡充分，考證的歷史和年限也是極盡久遠，對武漢大學(xué)歷史上所發(fā)生的幾乎所有的人或事都有著(zhù)全面深入細致的了解，精細而不失深刻，百花齊放又不失條縷清晰，執著(zhù)中嚴謹求證，又不失優(yōu)雅風(fēng)趣。對武大的愛(ài)就像深深?lèi)?ài)慕的戀人，令人拍案叫絕。不愧為武大圖書(shū)情報系(檔案館)的明日之星。
……
很多老師我無(wú)法一一列舉，在極短時(shí)間內的猛烈轟炸，我大腦處理信息的能力有些應接不暇。雖然課堂的學(xué)習是豐富多彩的，也有極少數的老師講課雖口若懸河，但聽(tīng)起來(lái)卻讓人無(wú)精打采，這也不能怪他們，因為畢竟課程的內容也是有些枯燥的。
聽(tīng)課是一種視覺(jué)上和聽(tīng)力上的享受，而看書(shū)看課本，又是另一層面的精神探險，在深邃的高等教育知識叢林里探索挖掘那些自己以前未曾見(jiàn)過(guò)的寶貝，對自己的知識和精神財富是一種極大的擴充和提升。很多的概念以往自己一概不知，看起來(lái)又是似懂非懂，我不禁汗顏自己的匱乏。這樣如何能夠為人師表?如何傳道授業(yè)解惑?這讓我深刻的認識到，高等教育是一門(mén)很重要的科學(xué)，也是可以探索、可以研究、可以發(fā)現的。高等教育中老師和學(xué)生的主客體互換，幾乎完全不同于中小學(xué)的教學(xué)，高等教育在于引導而不是灌輸，在于賦能(能力的培養)而不是知識，構建靈活的智慧而不是教條的知識。這一切都使我們新入職青年教師即將面臨嚴峻的挑戰，若不重視這一挑戰，誰(shuí)就很可能在教學(xué)中打敗戰，誰(shuí)就很可能在教學(xué)相長(cháng)中落伍。高等教育中的教學(xué)，以學(xué)為主，以教為輔，過(guò)去的好學(xué)生未必是今天的好老師，但好老師也是從好學(xué)生中成長(cháng)過(guò)來(lái)的，不然我們就無(wú)法在全國聞名的武漢大學(xué)就職，我們雖然面臨諸多的困難和挑戰，但也不能失去信心和斗志，挑戰總會(huì )有的，而進(jìn)步就在戰斗當中。只要我們積極投入“教學(xué)”戰斗，積極備戰，不打無(wú)準備之戰，相信在若干年后，我們也會(huì )成為一代名師。
我不想過(guò)分的論述書(shū)本上所學(xué)到的知識，因為知識只是提升技能的一種手段，畢竟知識需要不斷的更新，我會(huì )用愚公移山的謹慎和步奏來(lái)學(xué)習高等教育知識，我更渴望吸取書(shū)本中的思想，而且我不會(huì )僅僅滿(mǎn)足于書(shū)本中的`現有觀(guān)念和格局，我會(huì )極力在未來(lái)的歲月中突破它、發(fā)展它、更新它。因為我們的課本的參考文獻多是國內出版的，或是國內編譯的，在知識的視野和更新上還未能緊跟國際的步伐，很多的觀(guān)念也是拾人牙慧，是陳舊的、教條的、固有的、束縛我們頭腦、思想和靈魂的。試想，若是我們的高等教育理念先進(jìn)，為何至今不能培養出令人印象深刻的世界級大師來(lái)?雖然我不再年輕，但我依然保持一貫的作風(fēng)，不會(huì )好高騖遠，我會(huì )先吸取這些營(yíng)養，再走下一步路。
對于目前中國高校中普遍存在的“重科研，輕教學(xué)”的問(wèn)題，我們的書(shū)本和考題也是非常重視，反復提到了這一現象。我覺(jué)得，教學(xué)和科研看似矛盾，其實(shí)本質(zhì)上是和諧統一的。區別只是時(shí)間上的分工，教學(xué)和研究就好像一條流水線(xiàn)上的兩道不同的工序，都是先有生產(chǎn)再有輸出，科研是教學(xué)的前奏，因為，沒(méi)有研究，就沒(méi)有新的知識，新的思想，就不能夠給學(xué)生帶來(lái)新的視野、新的突破、新的格局。教學(xué)的目的是青出于藍而勝于藍，若是一味的灌輸陳腐的知識，只能讓學(xué)生的思維更加僵化、更加懶惰。對于舊有的海量知識，教師除了引導，更多的交給學(xué)生自學(xué)，而新知識是學(xué)生消化舊有知識和思想的催化劑。但我也同樣認為，舊有的知識在構建學(xué)生知識體系，起到穩固根基作用，決然不可荒廢，也不能搞跨越式的發(fā)展建造空中樓閣。尤其對于我們的醫學(xué)，要更加重視舊有知識的消化和吸收。終究來(lái)說(shuō)，傳統教學(xué)和科研存在時(shí)間利用上的矛盾。我的想法是“在研究中教學(xué)，在教學(xué)中研究”。
高校教師工作總結15
時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(cháng)，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我將本年度工作總結如下：
一、教學(xué)方面
在xx年，我先后承擔了xx級XX專(zhuān)業(yè)《XXX》和06級XX、XX管理及06級與05級XX《XXX》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門(mén)課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、認真備課�！吨屑壺攧�(wù)會(huì )計》是會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習完“基會(huì )”就直接過(guò)渡到“中財”且會(huì )計準則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準則中新的內容傳遞給學(xué)生。對于《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀(guān)的展示和系統的認識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統”不僅要教會(huì )學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時(shí)調整和補充課件，課后及時(shí)對該課作出總結。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會(huì )計》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門(mén)課程的學(xué)習動(dòng)態(tài)并及時(shí)調整教學(xué)內容和方法，盡可能照顧到大多數同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度。介于《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此，我將每次三節課的上機操作延長(cháng)了一節;力爭做到每上一次機，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認識就更進(jìn)一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務(wù)會(huì )計”的每章課程學(xué)習完后編寫(xiě)分章節的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的'效果。在“會(huì )計信息系統”的上機課中，我對學(xué)生在操作過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習財務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán)，還多次到學(xué)生寢室指導學(xué)生安裝。
二、工作方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來(lái)的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔了xx級的獨立操作實(shí)驗指導任務(wù)，在xx年暑期帶領(lǐng)xx級會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨立操作實(shí)驗。另外，在這一學(xué)期中，我根據系上的安排擔任xx級會(huì )計專(zhuān)業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會(huì )計專(zhuān)業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專(zhuān)業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度、積極完成自己的各項教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
為了能上好《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計算機數據庫語(yǔ)言方面的知識，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問(wèn)題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。
【高校教師工作總結】相關(guān)文章：
高校教師的工作總結05-31
高校教師工作總結11-26
高校教師個(gè)人工作總結01-19
高校教師工作總結4篇02-13
高校教師工作總結(15篇)02-07
高校教師的工作總結（精選11篇）05-31
高校教師試用期工作總結05-04
高校教師試用期工作總結10-28
高校教師個(gè)人試用期工作總結06-09