感人事跡的作文

時(shí)間:2023-01-28 13:34:07 新材料 我要投稿

感人事跡的作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的感人事跡的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

感人事跡的作文5篇

感人事跡的作文 篇1

  H7N9的余波未平。四川雅安地震的發(fā)生,又再一次讓國人的心再次擰緊了。天災無(wú)情人有情。四川雅安地震發(fā)生后,困境中的人們表現出前所未有的樂(lè )觀(guān)與無(wú)畏,不禁令人動(dòng)容。 “最美新娘”:穿著(zhù)婚紗報道災情

  4月20日,本是雅安電視臺主持人陳瑩的婚禮。然而,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震卻將她從化妝間生生拉了出來(lái)。來(lái)不及換裝,一身婚紗的她直接出現在鏡頭中,第一時(shí)間播報了災情。

  如此敬業(yè),如此勇敢,如此忘我,陳瑩當之無(wú)愧地在當日成為亮點(diǎn)之一,而這在一片殘垣斷壁前顯得尤為珍貴。

  對此,有網(wǎng)友稱(chēng):“新娘子,你今天結婚結來(lái)地動(dòng)山搖,證明你們滴愛(ài)情無(wú)堅不摧!”也有人說(shuō):“祝她幸福,這輩子我見(jiàn)過(guò)最美的新娘!”

  “最美微笑”:美了整個(gè)人間

  一個(gè)四歲女童,卻在天災面前始終保持微笑,這張照片不知道讓多少人為之動(dòng)容,而她也有了一個(gè)新名字——“微笑女孩”。

  頭纏紗布、身上滿(mǎn)是血污的小女孩在被救出后卻沒(méi)有震天的哭泣,滿(mǎn)臉笑容的她反而對救助她的民警說(shuō):“叔叔,我沒(méi)事,我不哭,我很堅強的!

  一句話(huà)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。當事民警后來(lái)在其個(gè)人微博中感嘆:“你一笑便是整個(gè)滄海,美了這個(gè)人間!”

  “最美母親”:母愛(ài)的力量無(wú)窮

  眼見(jiàn)兒子凌立被壓在預制板下,作為母親的楊玉蓉怎能獨自逃生?

  盡管兒子苦苦哀求母親離開(kāi),但楊玉蓉卻絕不肯放棄!皟鹤,媽媽來(lái)救你了!”

  危機關(guān)頭,母親的'力量無(wú)窮。

  這個(gè)身材矮小、瘦弱的婦女硬生生將整整200余斤的預制板頂開(kāi),讓兒子得以生還。事后,凌立說(shuō),只有偉大的母愛(ài)才會(huì )爆發(fā)出如此大的力量。

  “最美寶寶”:我的名字叫“震生”

  災難無(wú)法阻擋新生命的誕生。

  就在地震發(fā)生后,雅安市人民醫院的自行車(chē)棚,首個(gè)“地震寶寶”誕生,穿上粉色小衣服的她備受喜愛(ài)。母親曹妙表示,準備為女兒起名“震生”,以紀念母女二人生命中最難忘的一天。

  的確,這個(gè)小生命的出生凝聚著(zhù)太多人的愛(ài)心。地震發(fā)生時(shí),當時(shí)還在病房的曹妙已經(jīng)出現臨產(chǎn)征兆,為保證安全,醫護人員迅速將其轉移出病房。

  地震帶給人傷痛,但新生命無(wú)疑又給人以新的希望。

  “最美祝!保何覀兌际茄虐踩

  一方有難,八方支援,在此刻,每個(gè)人都是“雅安人”。即便不能親臨災難現場(chǎng),但人們一樣可以伸出援手,盡到綿薄之力。

  有人呼吁,隨手“轉發(fā)正能量”,絕不信謠傳謠;也有人呼吁,不要長(cháng)時(shí)間向四川和雅安撥電話(huà),盡量用短信和微信等聯(lián)系,把電話(huà)通道留給最緊急的人;還有人呼吁,雅安周邊地區縣城的商家,私人住宅,請把無(wú)限網(wǎng)絡(luò )開(kāi)放,為災區騰出更多的信息空間。

  的確,沒(méi)有人是孤獨的,F在是雅安時(shí)間,我們的心始終在一起,因為我們都是雅安人。(完)

感人事跡的作文 篇2

  眼下,武漢市的新冠肺炎重癥病例已經(jīng)下降至20xx例以下,如何繼續加強重癥患者的醫療救治,努力提高治愈率、降低病亡率是當前救治工作的.重中之重。今天(3月22日)的《一線(xiàn)抗疫群英譜》我們就一起來(lái)認識一位重癥醫生馬承恩。

  在華中科技大學(xué)同濟醫院光谷院區重癥病區,患者老徐不僅雙肺感染嚴重,還伴有高血壓、心臟病等多種基礎病,好幾次都在死亡線(xiàn)上掙扎。

  氣管插管、血液透析、心肌恢復,一周多的時(shí)間,山東大學(xué)第二醫院援助湖北國家醫療隊隊長(cháng)馬承恩帶領(lǐng)隊友進(jìn)行了三次大搶救,老徐終于轉危為安。

  為了趕在患者病情惡化前提前介入,馬承恩經(jīng)常連續六七個(gè)小時(shí)在病區,查看、監測病人情況,上呼吸機,穿著(zhù)厚厚的防護服,馬承恩始終奮戰在救治一線(xiàn)。別人輪休的時(shí)候,他還要參加疑難病例討論、會(huì )診。

  在馬承恩和隊友們的努力下,截至目前,他們已累計治愈患者46人。

感人事跡的作文 篇3

  光輝的事跡照亮人們的心里,一方有難八方支援,讓我們的社會(huì )團結一體。

  成都新光華街,有一批由白衣天使守護的帳篷,里面住著(zhù)46個(gè)產(chǎn)婦和嬰兒。一個(gè)中年女性醫務(wù)人員,從下午地震開(kāi)始就忙著(zhù)搭帳篷、安置病員,直到晚上10點(diǎn)還沒(méi)有回家,記者問(wèn):“你有孩子嗎?”她的鼻子一下子酸了,說(shuō):“有,在學(xué)校,地震到現在還不知道孩子的情況怎么樣!彼K于忍不住掉下了眼淚。記者問(wèn)她叫什么名字?孩子叫什么名字?在哪個(gè)學(xué)校?她搖搖頭都不做回答,抹一把眼淚又投入到工作之中……

  面對殘酷的災難,誰(shuí)不牽掛自己家人的.安危?誰(shuí)不想看到自己的孩子平平安安地站在自己的面前?然這位白衣天使卻義無(wú)反顧地選擇了大愛(ài)。對她自己的孩子來(lái)說(shuō),她不是一位合格的母親,但她卻是那46位已出生或將要出生的孩子最偉大的母親,她的大愛(ài)感天動(dòng)地。

  動(dòng)人的故事匯成河,流淌在中華兒女的心窩。這些感動(dòng),延續著(zhù)中華民族“一方有難,八方支援”的傳統,堅定著(zhù)災區人民的信心,激勵著(zhù)救災將士的斗志;這些感動(dòng),是我們共渡難關(guān)的共鳴,是我們重建家園的心聲。因為有了這些感動(dòng),我們更加有力;因為有了這些感動(dòng),我們的心貼得更緊。

感人事跡的作文 篇4

  一件令人感動(dòng)的事童年的事情無(wú)比精彩,像一場(chǎng)多彩的雨,那顆雨滴令我無(wú)比難忘,那顆雨滴令我難以忘懷,但那件事令我感動(dòng)萬(wàn)分感動(dòng)。記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日,上完英語(yǔ)課,我頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)興致勃勃的跑回家,一看我不但沒(méi)有帶鑰匙,而且敲了半天門(mén)也沒(méi)有人開(kāi),我想熱鍋上的螞蟻急得團團轉,一會(huì )兒跑上樓來(lái),一會(huì )兒又跑下去,可爸爸,當我急得快嚎啕大哭時(shí),樓上一個(gè)與我素不相識的.老奶奶問(wèn)我咋了,我吞吞吐吐的說(shuō):“我--我沒(méi)有—帶鑰匙,爸爸也沒(méi)有在家!蹦棠逃盟谴认榈拿婵讻_我笑了笑,又拍了拍我的頭微笑的對我說(shuō):“ 乖乖來(lái)上我家來(lái)給爸爸打個(gè)電話(huà),讓他來(lái)接你。 ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,小心翼翼的跟奶奶上了她家,撥通了電話(huà),爸爸笑瞇瞇的說(shuō):“ 你等一會(huì )兒,我一會(huì )兒就來(lái)。 ”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)!岸_恕薄岸_恕遍T(mén)鈴響了,我興奮的跑到了爸爸身邊,隨著(zhù)爸爸、和奶奶的笑聲,我小聲的說(shuō):“謝謝奶奶!焙罂焖倥芑亓思。每當想到這件事這件難忘的事,我地會(huì )想起那個(gè)慈祥的奶奶,你說(shuō)這件事我能不難以忘懷嗎?

感人事跡的作文 篇5

  打我出生以來(lái),踏上通往夢(mèng)想的征途的第一步起,我就受到了身邊人的關(guān)心與關(guān)懷。

  記得幾天前的早晨,我一吃完早飯,騎著(zhù)我心愛(ài)的自行車(chē)就急忙往學(xué)校里趕,在趕赴學(xué)校的途中,突然不知怎的,不論我怎么用勁騎,車(chē)還是越來(lái)越慢,下了車(chē)才發(fā)現車(chē)壞了,這下子我郁悶死了,只能自認倒霉了。就在這時(shí)韓菲同學(xué)在我身旁經(jīng)過(guò),我急忙向他求助,我半開(kāi)玩笑地說(shuō):“菲菲同學(xué),你能不能學(xué)學(xué)雷鋒,幫我把自行車(chē)修好!蔽以詾樗π瓦^(guò)去了,沒(méi)想到他二話(huà)不說(shuō)扛起我的自行車(chē)就直奔修車(chē)的地方了。為此我挺感謝他的,我曾多次提起這件事,他都是說(shuō):“沒(méi)事,這都是我應該做的,區區小事又何足掛齒,更何況咱倆是好朋友呢,對吧”。為此我打心里地感謝他。

  站在現在回首往事,在我們的學(xué)習生活中始終有一個(gè)人總是一直在我們背后鼓勵支持著(zhù)我們促使我們奮發(fā)向上,對,那就是我們敬愛(ài)的'老師,老師您陪伴著(zhù)我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,帶領(lǐng)著(zhù)我們度過(guò)了十余個(gè)春夏秋冬,您始終不離不棄地教導我們,指引我們,以免大霧使我們迷失了方向,我們優(yōu)異成績(jì)的取得,離不開(kāi)老師您點(diǎn)點(diǎn)滴滴辛勤的耕耘,撥下知識的種子,我們優(yōu)異成績(jì)的取得是對老師最好的回報。 一次早晨我一起來(lái)就急忙往教室里趕,原以為第一個(gè)到,沒(méi)想到教室后我發(fā)現了一個(gè)天大的秘密,沒(méi)想到辦公室里燈火通明,老師正在微弱的燈光下認真地批改作業(yè),我這才知道為什么,當天交上去的作業(yè),不到一會(huì )兒工夫就批好了,原因就出于此。見(jiàn)到此情此景我感動(dòng)了。我為什么那么不懂事,經(jīng)常應付老師,亂寫(xiě)一通,讓老師辛苦白費了,老師對不起了。老師您辛苦了。

  有句古話(huà)是這樣來(lái)形容老師的辛勤“睡得比狗晚,起得比雞早!边@句話(huà)當初也懂了,現在我親自經(jīng)歷了,我切身體會(huì )到了。

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