小學(xué)生作文【推薦】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
小狗東東和小貓西西原是好鄰居，整天在一起玩耍�？捎幸淮螢闋帗岕~(yú)骨頭，打了個(gè)你死我活。小狗咬傷了小貓的腿，小貓抓傷了小狗的臉。從那以后，它們變成了仇人，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
小兔北北看到它們這樣，心里很不是滋味兒，決定找機會(huì )讓它們和好如初。動(dòng)物節的時(shí)候，動(dòng)物們準備在小河邊舉行一場(chǎng)盛大的跳皮筋比賽，但要求必須是三人組。小兔眉頭一皺，計上心來(lái)。它分別來(lái)到小貓和小狗家，表達了強烈的參賽愿望，然后裝出一幅垂頭喪氣的樣子。小貓和小狗問(wèn)它為什么，它便把參賽要求一五一十地告訴了它們。小貓和小狗都陷入了沉思，好想對方一同參賽，但都不愿向對方發(fā)出邀請。于是小免從中撮合，讓它們愉快地答應一同參賽。
比賽那天，小免、小貓和小狗早早來(lái)到小河邊�？吹綗狒[非凡的場(chǎng)面，三只小動(dòng)物高興得手舞足蹈。小貓拿出剛買(mǎi)的“布谷鳥(niǎo)”照像機忘情地拍照。突然，腳下一滑，手一松，照像機掉進(jìn)河里。河水很深，小貓天生不會(huì )游泳，急得直哭。小狗看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)跳進(jìn)河里幫小錨找到了照像機。小貓紅著(zhù)臉接過(guò)小狗遞過(guò)來(lái)的照像機，羞愧地說(shuō)：“東東，對不起，以前都是我的`錯！”聽(tīng)了西西的話(huà)，東東連忙說(shuō)：“以前我也有做得不好的地方，也請你原諒！”兩個(gè)小動(dòng)物相視一笑，激動(dòng)地擁抱在一起。
那天比賽，小免、小貓和小狗成了“黃金搭檔”，通過(guò)頑強拼搏，得了冠軍。它們心里像吃了蜜一樣，甭提有多高興。
從此，小貓和小狗又成了親密無(wú)間的好鄰居、好伙伴、好朋友。
這個(gè)故事告訴我們：人與人相處難免有矛盾。有矛盾時(shí)，千萬(wàn)不能積怨成仇，堵塞友誼之路，而要寬容大度，善于化“敵”為友，讓友誼之花越開(kāi)越美麗。
小學(xué)生作文2
我外婆家有一只既聽(tīng)話(huà)，又忠實(shí)的獅子狗，名叫“汪汪”。
它披著(zhù)一件雪白的毛大衣，腦袋上鑲嵌著(zhù)一雙像黑珍珠般的眼睛，一雙聽(tīng)覺(jué)靈敏的耳朵向下垂著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)周?chē)拿恳稽c(diǎn)動(dòng)靜。還有一個(gè)嗅覺(jué)很好的小鼻子，一張闊大的嘴巴。四條小腿。它走起路來(lái)可快了。它吃東西的時(shí)候很有趣。有一次，我把飯倒進(jìn)它的碗里，汪汪就狼吞虎咽地吃起來(lái)，一眨眼的功夫，就把飯吃完了，它一抬頭，我就大笑起來(lái)，因為小狗好像幾天沒(méi)吃飯一樣，滿(mǎn)臉粘上了飯粒。
汪汪有三招你們意想不到的絕招。一是早晨外婆一起床，或晚上外婆剛吃完晚飯，就會(huì )把鏈子刁在嘴里跑到外婆面前，然后放下鏈子，叫幾聲，好像在說(shuō)：“主人，快帶我出去玩！”二是我們只要有好吃的拿在手里，汪汪就會(huì )站起來(lái)，兩只前腿對齊，上下擺動(dòng)，像在說(shuō)：“主人，我都已經(jīng)向你表示感謝了，你就給我點(diǎn)吃的吧！”三是當我們沒(méi)事時(shí)，它還會(huì )把梳子刁在嘴里，跑到我們身邊，讓我們幫它梳毛。
我外婆家不管誰(shuí)按門(mén)鈴，汪汪聽(tīng)見(jiàn)了，就馬上跑到門(mén)口，一邊轉圈，一邊叫，仿佛在說(shuō)：“你快走，要不然我就來(lái)咬你了！”汪汪一般晚上出來(lái)巡邏。遇到危險，它就會(huì )到我們后面。不過(guò)，有一次它可沒(méi)跑到我們身后。一只狼狗咬了汪汪，它流了很多血，可它一點(diǎn)都不怕。
這只汪汪很愛(ài)干凈。有一次下雨天，汪汪和我們一起去玩。路上有一個(gè)大水坑，里面是渾濁的.泥水。汪汪一不留神，就踩了進(jìn)去�；厝サ臅r(shí)候，我看到汪汪的腳臟了�？苫氐郊�，過(guò)了大約二十分鐘，汪汪走了過(guò)來(lái)，跟我們一起玩的時(shí)候，腳卻很干凈，原來(lái)，它把自己小腳上的臟東西，用舌頭舔干凈了。
這只小狗可愛(ài)嗎？喜歡就到東陽(yáng)來(lái)看看吧！
小學(xué)生作文3
上學(xué)期，一種叫“黃色豬”的一種游戲傳翻開(kāi)來(lái)。過(guò)道上，我們正在玩著(zhù)游戲。我一邊叫著(zhù)“黃色豬，黃色豬�！币贿呑ニ麄�，被抓到的就成了烤黃豬。好多人來(lái)圍觀(guān)了，他們也開(kāi)心地亂跳起來(lái)，開(kāi)心的連那幾個(gè)本來(lái)要成豬的人也叫起了“黃色豬”。過(guò)道的歡樂(lè )被班長(cháng)打斷了，“你們太沒(méi)有良心了，還說(shuō)黃老師是豬。她對你們這么好，哎，狼心狗肺�！蔽覛獾靡�，肚子里好像有枚子彈，好像腦子也被燒了，冒著(zhù)粗氣。但是，誰(shuí)能叫得住班長(cháng)呀。她一個(gè)沖鋒把我們叫進(jìn)了辦公室，我們一個(gè)個(gè)叫“不是，”但老師怎么聽(tīng)呀，便給我們每人拿了張試卷。我的內心像一塊冰一樣，我把我想說(shuō)的話(huà)說(shuō)了出來(lái)，“請相信我。老師，我們只是在玩一個(gè)游戲而已�！�
我和我的`同桌都考了一百分，并且這兩單元都只有我倆考了一百分。我可開(kāi)心了，果然長(cháng)期幫助同桌是有效果的。他很開(kāi)心，我更開(kāi)心。大家夸贊我倆，我還留下”顧神“之名。但有些人不信，而且都是那些考六、七十分的。他們一起去告訴老師，說(shuō)我們互相偷看。我以為老師會(huì )說(shuō)他們自己做不好還說(shuō)別人的，誰(shuí)知老師居然說(shuō)讓他們下次考試再看看，她也看看。老師從此被我拉進(jìn)了”黑名單”。幾天后，同桌還說(shuō)是我抄他的，哎，不說(shuō)聲“謝謝”那也算了，反而還來(lái)懷疑我。接下來(lái)的幾次考試，好像都有十幾雙眼睛盯著(zhù)我，我連頭也不敢抬，怕他們又來(lái)冤枉我了！
考試考得好不被信任，常常會(huì )有很多人來(lái)懷疑我�？荚嚳嫉貌钜膊槐恍湃�，常常被大家嘲笑。那怎樣才能得到信任呢？
如果老師能相信我的話(huà)，那就好了�？晌业倪@些努力都被冤枉，被誤解。我的內心可難受了，我期待著(zhù)更多的理解和信任。
小學(xué)生作文4
“孩子，下午放學(xué)睡覺(jué)，別跑回家，不然會(huì )感冒的�！泵慨斅�(tīng)到媽媽的話(huà)，我都會(huì )后悔。如果我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，媽媽就不會(huì )擔心我的病了。
事情是這樣的：我記得我四年級的一個(gè)早上，我媽跟我說(shuō)：“孩子，下午放學(xué)回家，先睡一覺(jué)。別跑回家，否則你會(huì )感冒的�！笨晌揖褪遣宦�(tīng)，去了學(xué)校就當什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
放學(xué)后，我還是跑回家，然后就睡在沙發(fā)上�；丶液髬寢尳行盐业臅r(shí)候，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得很冷。我媽知道我今天肯定會(huì )跑回來(lái)，所以二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上拿著(zhù)體溫計幫我量了一下嘴里的體溫.
“40度！孩子，快穿衣服，跟我去醫院�！蔽覌尨螂娫�(huà)給我爸說(shuō)我發(fā)燒了，急著(zhù)跟我說(shuō)。
聽(tīng)到這里，我開(kāi)始著(zhù)急了。一邊快速穿衣服，一邊心想：早知道，我就聽(tīng)媽媽的建議了。
來(lái)醫院的`時(shí)候，驗血，打點(diǎn)滴。凌晨3點(diǎn)終于到家，一直到凌晨4點(diǎn)才睡。
第二天，我媽找我班主任劉老師請假，時(shí)不時(shí)跟我說(shuō)：“小朋友，出門(mén)記得穿衣服，不然會(huì )發(fā)燒�！敝形�12點(diǎn)，媽媽出去上班，我想：我不能再讓媽媽擔心我的病了。這一次，我一定要聽(tīng)從媽媽的指示，出去穿衣打扮，讓她專(zhuān)心工作。果然不出我所料，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我好了很多，媽媽很開(kāi)心。
我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你這么擔心我。我會(huì )好好學(xué)習，以后報答你的�！�
小學(xué)生作文5
說(shuō)到我的弟弟，你可能會(huì )想起多嘴鴨董神奕吧！那你就錯了，這次是我的小表弟。他叫劉文治今年7歲了。
他有著(zhù)雪白的臉蛋，臉蛋上掛著(zhù)兩輪小彎月，水汪汪的.眼睛不停地眨著(zhù)，不高不矮的鼻梁下有張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
也許你會(huì )想：這么可愛(ài)的弟弟怎么會(huì )打架呢？這就要聽(tīng)完我講的經(jīng)過(guò)后你們就知道了。
事情發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日歷的下午：阿姨看院子這么臟就拿起掃把把地上的污漬和垃圾掃成一堆，由于阿姨有事情于是阿姨就讓我來(lái)清理。我拿起掃把正要拿畚箕時(shí)，劉文治一把搶過(guò)畚箕，不讓我掃，我疑惑不解得問(wèn)：你拿畚箕干嘛？掃地表弟鏗鏘有力地回答到，你們幼兒園沒(méi)叫過(guò)掃地，萬(wàn)一你把污漬全弄撒了，那你媽媽不是白掃了。哼！誰(shuí)說(shuō)的，我們幼兒園有值日生的。哦，那你們總沒(méi)掃過(guò)那么多垃圾吧！說(shuō)完我一把搶過(guò)畚箕，劉文治他也不甘示弱又搶了回去，我用掃帚柄輕輕地打他的屁股，他也拿起畚箕向我砸去，我一閃沒(méi)砸到，他正要再次向我砸時(shí)，我說(shuō)：停！你媽媽來(lái)了。他一轉頭，我連忙搶過(guò)畚箕。他不知疲倦地向我沖來(lái)，我一閃，他撲了個(gè)空。就這樣表弟三番四次地向我撲來(lái)，而且每次都撲了個(gè)空，最終他的力氣全沒(méi)了而我卻精神飽滿(mǎn)的。他一生氣，都著(zhù)小嘴走過(guò)去，把污漬和垃圾一踢，污漬和垃圾又撒了一地，阿姨看見(jiàn)了怒氣沖天，問(wèn)我：這是怎么回事？
我把經(jīng)過(guò)大致地說(shuō)了一遍，阿姨把劉文治狠狠地訓斥了一通。
怎么樣，現在你們知道為什么我要和弟弟大戰了吧！
小學(xué)生作文6
一說(shuō)起童年趣事，我那叫一個(gè)滔滔不絕、口若懸河呀!可有一件事，最讓我印象深刻。
那是暑假中的一天，樹(shù)上的蟬兒吱吱地叫個(gè)不停，使我心煩，無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，不寫(xiě)了!我氣呼呼地扔掉筆。
玩點(diǎn)什么好呢?我第一個(gè)想到的就是爺爺。于是我跑出門(mén)，來(lái)到我家大院里，參天的大樹(shù)下，爺爺正躺在躺椅上，打著(zhù)呼嚕，爺爺睡得可真香呀!看著(zhù)爺爺這副模樣，我心生一計，不懷好意地笑了笑，沒(méi)錯，我要給爺爺畫(huà)胡子。
爺爺的胡子天天刮，臉上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)老爺爺的樣兒。于是，我一溜小跑回家，拿了一支馬克筆，來(lái)到爺爺面前，我先看了看四周，爸爸在屋里看電視，媽媽和奶奶在做飯，爺爺更是渾然不知。
于是我找好了角度，想來(lái)個(gè)神來(lái)之筆，可不知爺爺是不是感覺(jué)癢了，頭一扭，這一扭可不要緊，爺爺的鼻子下，粗粗的橫線(xiàn)，使爺爺活像一個(gè)日本人，我沒(méi)忍住，笑出聲來(lái)。爺爺動(dòng)了動(dòng)，我嚇得趕忙躲到躺椅下，小心翼翼探出頭，觀(guān)察了一番，直到安全，我才再次現身。這次，我又給爺爺來(lái)了個(gè)“八”形胡子，現在的`爺爺，還真有那么點(diǎn)老爺爺的樣子了。
“吃飯了!”隨著(zhù)奶奶的呼叫，爺爺迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，在臉上抹了抹，這下可好，“日本爺爺”變成了“非洲爺爺”，當大家看到爺爺這樣兒，都哄堂大笑，爺爺自己卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，一照鏡子，呵，自己也笑了。
后來(lái)媽媽批評了我，我也向爺爺道了歉，可每當我想起這件事，還是會(huì )忍俊不禁。
小學(xué)生作文7
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂(lè );分享能夠提升人生的情趣與境界，贏(yíng)得人們的尊敬。讓我們懂得分享，讓這個(gè)世界因為分享而更加美麗。
與人分享的東西有很多，分享零食，工具最是常見(jiàn)，一個(gè)大餅兩半分，一把雨傘二人撐。分得大一點(diǎn)，權力、金錢(qián)、財富、智慧也可以拿來(lái)分享而這等分享不光是有著(zhù)人情在里面，還有著(zhù)很多智慧的成分。
一個(gè)越南男孩與妹妹平分生命的故事，妹妹染上重病，需要輸血，年僅十歲的哥哥雖然認為輸血就會(huì )失去生命，卻依然義無(wú)返顧地說(shuō)：“請把我的一半生命分給妹妹吧!”一句樸實(shí)的話(huà)使在場(chǎng)的所有醫護人員都感到震撼，也使無(wú)數讀者感到震撼。正因為分享是無(wú)私的愛(ài)，這愛(ài)才是最美麗的，也是人類(lèi)最需要的，分享不會(huì )使窮人變富，也不會(huì )使富人變窮，但是這小小的一個(gè)善舉會(huì )使心靈的`距離慢慢貼近，使幸福成雙，讓?xiě)n愁減半。
譬如你有六個(gè)蘋(píng)果，一口氣全都吃了，那這樣你只嘗到了個(gè)蘋(píng)果味兒。若把其中五個(gè)分給別人，便能收獲五個(gè)人的友情和好感。如此，若是別人有了水果也會(huì )來(lái)叫你一起分享——一塊西瓜、一串葡萄、一顆枇杷、一瓣蜜桃就能湊成一盤(pán)水果沙拉，這是多么炫麗繽紛啊。
培根說(shuō)過(guò)：“如果你將快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂(lè )，如果你將憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂(yōu)愁�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，這是對分享的最好詮釋。每當我學(xué)習壓力大時(shí)，我總會(huì )和朋友們訴說(shuō)我內心的苦悶，有時(shí)朋友的一個(gè)微笑或是相互之間的一句隨意的玩笑話(huà)，總能使我笑逐顏開(kāi)而我內心的那片陰霾也隨之散去了。
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂(lè );分享能夠提升人生的情趣與境界，贏(yíng)得人們的尊敬。讓我們懂得分享。
小學(xué)生作文8
一棵樹(shù)上，有許多葉子。春天的時(shí)候，它們穿上翠綠的外衣，每片樹(shù)葉都像一把小扇子，準備給大地送去涼爽。夏天，它們?yōu)闃?shù)媽媽遮風(fēng)擋雨，樹(shù)媽媽也給他們提供了豐富的營(yíng)養。
一轉眼，秋天到了，樹(shù)葉們很快就要離開(kāi)媽媽了�！皨寢�?zhuān)也幌胱�，我想一直陪�?zhù)您�！薄皨寢�?zhuān)覀兟涞降厣蠒?huì )有危險嗎？”一片片樹(shù)葉抱緊了樹(shù)媽媽的身子，它們不敢去面對未知的恐懼，它們在做最后的掙扎。樹(shù)媽媽安慰它們說(shuō)：“沒(méi)事的，不管你們碰到了什么困難，都不要氣餒，大自然會(huì )保護你們的�！薄翱墒�，”小樹(shù)葉們還是不想離開(kāi)媽媽?zhuān)拔覀円皇ツ憔蜁?huì )遇到危險的�！薄昂⒆觽�，不用害怕，你們是時(shí)候離開(kāi)媽媽的懷抱了�！闭f(shuō)著(zhù)，樹(shù)媽媽輕輕地把它們送向了地面。
一片樹(shù)葉被風(fēng)吹到了一片樹(shù)林里。樹(shù)林散發(fā)著(zhù)一種樹(shù)葉的清香，這是這片樹(shù)葉離開(kāi)媽媽后聞到的最好聞的一種氣味了。這時(shí)，幾個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)，他們一眼就看到了那片樹(shù)葉，他們驚喜地說(shuō)道：“哇，這葉子不錯，正好可以做書(shū)簽�！币粋�(gè)男孩輕輕拾起落葉，把它放進(jìn)了一個(gè)小桶里。落葉被帶回了家。它被貼上了一層保護膜，夾進(jìn)了一本書(shū)里。
還有一片樹(shù)葉，被吹到了湖上，它遇見(jiàn)了一隊正要過(guò)河的'螞蟻。螞蟻隊長(cháng)跳到了這片葉子上，問(wèn)：“小葉子，我們想要到湖對岸找食物，你能載我們一程嗎？”小葉子想了想，覺(jué)得自己在這里漂泊，還不如給螞蟻當小船呢�！昂醚�！”小葉子欣然同意。于是螞蟻們折下一根根小木棒，充當船槳。它們劃著(zhù)槳，向湖對岸駛去。螞蟻隊長(cháng)一路上講了許多自己的英雄事跡給小葉子聽(tīng)，小葉子也把自己的故事講給螞蟻隊長(cháng)聽(tīng)。
當小葉子把螞蟻們送到對岸時(shí)，又有一些小動(dòng)物來(lái)讓小葉子帶它們去湖對岸了。就這樣，小葉子成了這湖上的擺渡人。
小學(xué)生作文9
盼望已久的春天，它來(lái)了嗎？
它來(lái)了。我仔細地觀(guān)察了一下，哦！原來(lái)春天已在婀娜多姿的柳樹(shù)上留下了足跡。粗心大意的人一定不會(huì )觀(guān)察到原來(lái)光禿禿的柳樹(shù)的枝頭，被春姑娘的纖纖玉手撫摸了一下，已經(jīng)抽出了小米粒般的小芽?jì)骸?/p>
呀！春天還藏在了小草的身上，小草都被春姑娘的到來(lái)所驚醒了。瞧，一叢叢嫩嫩的青青的小草爭先恐后地從地里探出了頭，想早點(diǎn)兒看到這幅美麗、神奇、和諧的春光圖。
花兒里面也藏著(zhù)春天。有的花兒綻放笑臉，面對著(zhù)太陽(yáng)，好像在望著(zhù)春姑娘，在對她說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)，春姑娘�！庇械脑谖L(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺，好像在對春姑娘招手，向她致意。有的花兒含苞欲放……春天還藏在了小燕子的身上，三五成群的小燕子在天空中掠過(guò)，“唧唧”地叫著(zhù)。一身烏黑光亮的`羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，再加上那剪刀似的尾巴，使小燕子更加機靈活潑，更為春光增添了許許多多的生機。
春姑娘還帶來(lái)了一陣陣連綿不斷的春雨�？�，春雨迷迷蒙蒙地飄灑著(zhù)，像落葉一樣輕，像針尖一樣細。多么輕柔，多么迷人。
蒙蒙的春雨落到了田野里，麥苗伸伸懶腰，貪婪地吮吸著(zhù)這春天的甘露。春雨落到了草地上，小草和花兒們喝足了水，都昂首挺胸、精神抖擻，它們都不約而同地用贊賞的目光望著(zhù)春姑娘，說(shuō)：“春姑娘，謝謝你給了我營(yíng)養�！�
春雨落到了湖水里，湖水上被濺起了一圈圈的漣漪。一群群魚(yú)兒在水里追逐嬉戲，一個(gè)個(gè)大小不一的泡泡從魚(yú)兒們嘴里時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)。春雨，給大地帶來(lái)了快樂(lè )，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。美啊，春天，我愛(ài)你！
小學(xué)生作文10
兩年前，爸爸帶回來(lái)一只可愛(ài)的小哈巴狗，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫作“多哥”。
多哥的到來(lái)，給我們家增添了不少樂(lè )趣。它跟我們很親昵，每次我放學(xué)回家，或爸爸媽媽下班回家，它就趕緊跑到門(mén)邊用濕漉漉的鼻子蹭蹭我們的褲腿，還圍著(zhù)我們邊跑，邊“汪汪”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“歡迎你們回家！”它還喜歡嘴里銜著(zhù)東西到處跑。有一次，爸爸要出門(mén)，到處找他的一只鞋子，找來(lái)找去，發(fā)現多哥正銜著(zhù)他的鞋子到處跑呢。不過(guò)，多哥感覺(jué)爸爸快要生氣了，連忙銜著(zhù)鞋子跑到爸爸腳邊，放下鞋子，乖巧地趴著(zhù)。爸爸只好摸摸它的頭說(shuō)道：“你真是個(gè)小淘氣��！”
多哥有時(shí)候很乖巧，會(huì )默默地陪伴著(zhù)我。爸爸媽媽經(jīng)常加班到很晚，我一個(gè)人在家會(huì )害怕，多哥就會(huì )陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，陪我玩耍。有時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)太晚，我只能自己先睡覺(jué)，但是我的膽子很小，不敢一個(gè)人睡。此時(shí)多哥就會(huì )靜靜地趴在我的床邊看著(zhù)我睡覺(jué)，還會(huì )“哼哼”幾聲，好像在說(shuō)“我在呢，別怕”。有了多哥，我才能安心入睡。
多哥還是個(gè)“小警察”。一天下午，我們一家帶著(zhù)多哥去公園散步。爸爸把手機隨手放在褲兜里，露出了一角。當爸爸與一個(gè)陌生人擦肩而過(guò)時(shí)，多哥突然大叫起來(lái)。只聽(tīng)“啪”的一聲，爸爸的`手機掉在了地上，那個(gè)人也落荒而逃。我們這才恍然大悟，那人是小偷，被多哥的叫聲嚇到了。哈哈，我們家的多哥真厲害！
多哥在我家的這段日子里，給我們一家人帶來(lái)了無(wú)數的快樂(lè )，還陪我度過(guò)了很多個(gè)獨自在家的夜晚。它可愛(ài)，它忠誠，它聰明警覺(jué)，它成了我的好朋友。因為有多哥的陪伴，我的生活充滿(mǎn)了更多的精彩和美好。
小學(xué)生作文11
一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)，沒(méi)我，沒(méi)我，又沒(méi)我。怎么回事，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)笑著(zhù)從臺上下來(lái)，我想到了寒假補課時(shí)的我……
凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，微微有些感冒的我在感到冷的同時(shí)也感到了一絲倦意，面前的學(xué)校好像是那樣的遙不可及，我打了個(gè)哈欠，快步地走向學(xué)校。
終于到了溫暖的教室，我真想伏在桌上睡一會(huì )，可是，正要閉上的眼睛給了我的大腦一個(gè)信號：不能睡，語(yǔ)文老師就在窗外。
我馬上提起精神，因為語(yǔ)文是我最喜歡的'課之一，我必須……背詩(shī)!語(yǔ)文不是沒(méi)趣，可是我怎么也集中不到“神龜雖壽，猶有竟時(shí)”上，一首詩(shī)總要漏掉幾句。怎么回事?我平時(shí)不是這樣的呀!
對自己不負責任，后果可想而知，老師在默寫(xiě)本上寫(xiě)了比“優(yōu)”多得多的幾個(gè)字：“不及格”。
終于，課補完了，我的詩(shī)，只有七成及格，自知與“大獎”無(wú)緣，我的那股要強的勁兒哪去了?我自己都奇怪。后來(lái)，我知道，是懶惰誤了我。
我回到了現實(shí)，給那些用辛勤的汗水換得美麗的“中國結”的同學(xué)們鼓掌，帶頭鼓掌，掌聲最響……
從第一個(gè)劉波到最后一個(gè)崔翰彬。以至于手都變成了“血掌”，沒(méi)錯，一份耕耘，一份收獲，一份喜悅，我沒(méi)有做好，只有在今后做得更好，才能補上我先前的過(guò)失。我這掌，不能白鼓!下一次我一定要同學(xué)們?yōu)槲夜恼?我已經(jīng)有了信心，有了勇氣，剩下的，就是更辛苦的學(xué)習，相信我，下一次，我定會(huì )親手接到老師的小禮物!因為，我已經(jīng)鼓足了干勁兒，我不會(huì )再輸了!
我相信，經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)，會(huì )贏(yíng)得成功!
老師，請相信我!
小學(xué)生作文12
說(shuō)到漢陰，大家都會(huì )想到：漢陰炕炕饃、澗池燴面片。吃是人一生中最享受的事，對我這樣一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，每次來(lái)漢陰，都會(huì )美美的吃個(gè)夠。
這次，我們主要來(lái)觀(guān)賞漢陰縣一年一度的菊花展。放眼望去，一片片黃的、白的、紫的、紅的菊花田，色彩艷麗。還有用菊花擺的成各種造型，栩栩如生。最多的是杭白菊、雛菊。有只能觀(guān)賞的，也有藥用的。我和這片花田的主人——一位和藹可親的.老爺爺交談了許久，從他那里了解到，這片菊田共有68萬(wàn)平方米，每年凈賺100多萬(wàn)。我不禁感嘆道：原來(lái)學(xué)好知識，不怕辛苦，就會(huì )有這么大的收獲，真厲害！
告別老爺爺后，我們來(lái)到“三沈”紀念館，這是為紀念漢陰縣了不起的沈氏三兄弟而修建的。雖然來(lái)時(shí)天色已晚，已經(jīng)閉館，但我們從館外的展板上了解了三沈的一些故事。
老大，沈士遠。著(zhù)名學(xué)著(zhù)，莊子專(zhuān)家，曾任燕京大學(xué)教授，后任故宮博物院文獻館主任。
老二，沈尹墨。著(zhù)名學(xué)者，詩(shī)人，書(shū)法家，教育家，曾任北平大學(xué)校長(cháng)，著(zhù)有《二王法書(shū)管窺》等作品。兄弟當中，他對社會(huì )的影響力是最大的。
老三，沈兼士。中國語(yǔ)言學(xué)家，文獻檔案學(xué)家，曾擔任北平文學(xué)院院長(cháng)等職務(wù)，著(zhù)有《廣韻聲系》等作品。
三沈兄弟一生游學(xué)中外，學(xué)古貫今，造詣非凡，是我國“五四”新文化運動(dòng)的先驅和享譽(yù)國際的文學(xué)大師。
整個(gè)紀念館幽靜清雅，淡泊大氣，無(wú)不彰顯沈氏兄弟卓越的文學(xué)風(fēng)骨！
我們還走上了明朝修建的古城墻，看了看清朝建造的文峯塔，文峯塔是漢陰縣城的標志。
漢陰縣真是人杰地靈！
小學(xué)生作文13
今天早上，上英語(yǔ)課的時(shí)候，顏老師帶著(zhù)我們到了多功能廳，她把我們放在最靠邊的位置，上課的時(shí)候我們舉過(guò)好多次手，可是顏老師就是不請我們回答問(wèn)題，陳思羽和葉正則還在抱怨，“為什么不請我們？為什么不請我們？”陳思羽說(shuō)：“是不是老師忘了我們呢？”可是上完英語(yǔ)課的時(shí)候，顏老師生氣地說(shuō)：“離下課還有一段時(shí)間，你們比上節課差得遠了�！彼f(shuō)完就轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我們，我們嚇了一跳，還以為顏老師是在批評我們呢！沒(méi)想到顏老師又叫我們坐到軟椅子這邊來(lái)看電視，還要獎勵我們5個(gè)獎點(diǎn)卡，我簡(jiǎn)直不敢相信，顏老師不但沒(méi)有批評我們這組的，還給我們獎勵。我在心里美滋滋的想：哎！他們其他組是先甜后苦，而我們組是先苦后甜。我又發(fā)現，沒(méi)坐在軟椅子上的同學(xué)，他們的身子坐得都像鉛筆一樣直。我又在想：是不是他們都也想坐軟椅子得獎勵呢？
上完英語(yǔ)課，我們回到教室，張老師又給我們上了一節思品課，我知道肯定我們得不到優(yōu)勝小組，因為我們才得九顆星。老師發(fā)完獎品，他又講了關(guān)于團結的`話(huà)題，而且還表?yè)P了我們小組。下課了老張師又給我們了五個(gè)獎點(diǎn)卡。我又在心里默默的想著(zhù)剛才我在想的一句話(huà)：先苦后甜!
今天實(shí)在是太開(kāi)心了，我一定要堅持，希望永遠都是這樣，那該多好！
小學(xué)生作文14
短短的五天實(shí)踐活動(dòng)結束了，但是其中的一項活動(dòng)卻讓我得到了實(shí)踐的勇氣和力量，讓我受益匪淺。這項活動(dòng)就是攀巖。
活動(dòng)發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那天我們正要舉行攀巖活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的，只有我有些沮喪，因為我很膽小，又有點(diǎn)恐高。但看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)爬上高峰露出勝利的笑容就很羨慕，于是，我找回了以前流失的勇氣，大膽地走向前去向教官說(shuō)我也想嘗試。
教官給我系上安全線(xiàn)。然后用繩子慢慢地把我拉上去，我呢，手抓著(zhù)巖石使勁兒向上攀爬，卻總爬不高。而同學(xué)和教官在下面鼓舞著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒，我爬到了中間，手腳都麻木了，也累得筋疲力盡。眼睛一往下看就浮現出一顆顆星星，那時(shí)我的勇氣已經(jīng)快要燃完了。但在同學(xué)的一雙雙堅定的眼神和一聲聲鼓勵的`話(huà)，一陣陣熱烈的掌聲，我的激情又開(kāi)始熊熊燃燒。那時(shí)我的腦海里閃出一個(gè)念頭：挑戰自我，堅持到底就是勝利。最后，我努力抓住一塊又一塊的巖石，終于在那陣陣鼓舞中爬到了頂峰。再往下看，我發(fā)覺(jué)那一顆顆星星突然沒(méi)有了。眼前閃現一張張熟悉的笑臉。我也治好了恐高。
在這次活動(dòng)中，我知道了什么叫作勇氣，知道了什么叫作不放棄，知道了什么叫作友誼，我還克服了恐高……啊!在這次活動(dòng)中，我體會(huì )到了成功的喜悅，并深刻地理解了“挑戰自我”這句話(huà)。此時(shí)我只想大喊一聲：堅持到底就是勝利！
這次活動(dòng)我將永遠銘刻在心。
小學(xué)生作文15
“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了！”馮哥用他的小花籃帶來(lái)了這句話(huà)。
孫姐姐用她兇猛的光芒在天空燃燒著(zhù)大地�？諝夂軣�，沒(méi)有風(fēng)，讓人感覺(jué)不舒服�；▋旱慕忝脗儚澲�(zhù)腰，葉子不停地顫抖，仿佛在等待雷雨的到來(lái)。燕子和蜻蜓的翅膀因為天氣潮濕沾了水滴，都飛低了。小螞蟻急著(zhù)搬家。他們必須爬到一個(gè)安全的地方，以防止洪水淹沒(méi)他們的家園。
過(guò)了一會(huì )兒，烏云的弟弟不知從哪里冒出來(lái)，把天空弄得陰沉沉的，好像要塌下來(lái)一樣。電婆婆也到了，揮舞著(zhù)劍在空中劃出無(wú)數的光。雷公公也跟著(zhù)湊趣，敲著(zhù)大鼓，隆隆作響！轟隆��！讓人心寒。
最后主角雷雨來(lái)了。剛開(kāi)始像炒豆子一樣開(kāi)始往下灑。過(guò)了一會(huì )兒，它越來(lái)越大，傾瀉而下。
落在地上的雨水很快聚集成一條“河”。在雨水的幫助下，無(wú)數條“河流”從四面八方匯成一片“汪洋”。路人打傘走路都要踮起腳尖，小心翼翼地跳過(guò)“海洋”，難度相當大。車(chē)經(jīng)過(guò)的'時(shí)候也減速了，怕濺到水，濺到臟車(chē)和行人。
我站在窗前，向外望去。天地由無(wú)數條線(xiàn)縫合在一起，我分不清天地的區別。從遠處看，樹(shù)木和房屋看不清，都被雨簾遮住了。
雷雨來(lái)來(lái)去去很快。過(guò)了一會(huì )兒，大雨停了�？諝馇逍露嗔�，沒(méi)有了雨前的悶熱，有了無(wú)數種清新的感覺(jué)。孫姐姐回來(lái)了，彩虹像一條彩色的絲帶懸掛在天空。荷花在池塘里快樂(lè )地跳舞。太美了！青蛙在荷葉上不停地歌唱：“雨后荷花迎著(zhù)太陽(yáng)，多美��；彩虹向我歌唱微笑，陽(yáng)光燦爛，多么美麗……”其他的小花搖著(zhù)身子與之共舞，地上也鉆出五顏六色的小蘑菇，像可愛(ài)的小雨傘，用顏色點(diǎn)綴著(zhù)大地。
雷雨給夏天帶來(lái)涼爽清新的空氣，讓我們有機會(huì )看到更多嬌嫩的花朵和可愛(ài)的小蘑菇。我更喜歡雷暴。
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