小學(xué)生讀后感匯編15篇
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生讀后感1
一只天鵝在水中邁動(dòng)著(zhù)輕盈的舞步，平靜的湖面映著(zhù)它美麗的聲影。這時(shí)，沒(méi)有人會(huì )想到它曾經(jīng)是一只是丑陋的、走投無(wú)路的小鴨。
說(shuō)起它的故事，大家一定不會(huì )陌生。一直無(wú)助的小鴨子，因為相貌丑陋而處處被人排擠，
在逆境中頑強生存下來(lái)，最終變成了美麗的白天鵝。丑小鴨啟示我們，每個(gè)人的人生道路都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人
都會(huì )有陷入困境的時(shí)候。我們要勇于戰勝困難，向美好的明天邁進(jìn)。但在這里，我要說(shuō)的卻是丑小鴨身邊那些形形色色的“評論家”們。
丑陋的小鴨，所有的動(dòng)物都不喜歡它，排擠它，原因是它不像小鴨，長(cháng)得不倫不類(lèi)，所以這些“評論家”們的眼里，它長(cháng)得太丑了，一文不值，連獵狗都不屑于吃它，可當挨過(guò)寒冬，丑小鴨終于長(cháng)成了一只白天鵝時(shí)，那些“評論家”都發(fā)出贊美聲，用一切形容美好的詞來(lái)形容它，沒(méi)有人會(huì )想到這其實(shí)就是被大家嘲笑的“丑八怪”！
是丑小鴨變美了嗎?不，沒(méi)有，只是它外表有許多的變化，然而,這些“評論家”們只注重外表美不美，根本沒(méi)有人想過(guò)，天鵝的'可愛(ài)和美麗正源自于它的丑，源于自己當初的“被人遺棄時(shí)的堅強�！�
我想，在現實(shí)生話(huà)中，我們又是盡管口口聲聲說(shuō)外表是其次的，人的美，不能用表面美與丑來(lái)衡量，而是要看人的內心，只有內心美，才是真正的美。但大家往往在意外表，難道表面的丑就要被一票否決嗎。丑，有錯嗎？他真的這么十惡不赫嗎？
世人往往注重外表，以貌取人，他們忽略了人最重要的東西——心靈。
小學(xué)生讀后感2
《月光是我的薄荷糖》這個(gè)充滿(mǎn)甜蜜的書(shū)名深深吸引了我，我迫不及待地看起來(lái)，沉浸在濃濃的甜蜜中。
“她睡著(zhù)了，月光像甜美的溪水一樣，緩緩地在她身上流淌。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)，白鳥(niǎo)又悄悄地飛回來(lái)，站在小熙頭頂的樹(shù)枝上，一直靜靜地陪伴著(zhù)她�！边@句話(huà)很美，這篇文章也是寫(xiě)小熙和她的外公之間的故事。
小熙有一個(gè)脾氣不好的外公，他是鎮上唯一一個(gè)德高望重的一生，小熙還有一條毛色金黃的狗叫匹諾曹，他們形影不離地生活在一起，一起幫助外公的韭菜地拔草和外公一起采草藥，種草藥，親情使他們緊緊地連在一起。在小熙外公生病后，外公幫助小熙編了一雙用甘蔗葉子做成的草鞋，不久后就去世了。小熙記得外公說(shuō)過(guò)，人像植物一樣會(huì )死亡，來(lái)年會(huì )重新復活，在想外公的時(shí)候，小熙用用她外公告訴他的方法踏上了尋找外公的路，最后在一片樹(shù)林里見(jiàn)到了一只雪白的鳥(niǎo)，小熙以為是外公變成了百鳥(niǎo)來(lái)見(jiàn)她了，累了的小熙就睡著(zhù)了。
讀了這篇故事，我覺(jué)得親情是無(wú)私的`，小熙外公對小熙之間的那份愛(ài)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，為了不讓小熙傷心，編了一個(gè)美麗的謊言，這正是無(wú)私的親情。在我們的生活中也時(shí)時(shí)刻刻感受到家人對我們的關(guān)愛(ài)。每天早晨媽媽總是為我們準備好早餐，熱乎乎的牛奶溫暖著(zhù)我；媽媽細心地叮嚀為我指明了前進(jìn)的方向；夜晚爸爸總會(huì )悄悄走進(jìn)房間輕輕為我蓋好被子；正是這細微到生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，才給了我生活中源源不斷的溫暖。
看著(zhù)文章，讀著(zhù)小熙和小熙外公之間的故事，讓我感到無(wú)私的親情，同事也讓我懂得更加珍惜和親人之間的點(diǎn)滴生活。
小學(xué)生讀后感3
這次的暑假中，我讀了許多書(shū)，其中有《彎彎的收藏》和《青色的圍墻》。這兩本書(shū)讓我體會(huì )到了許許多多、各種各樣的感情。這些感情都蘊藏著(zhù)愛(ài)，使人記憶猶新。
《彎彎的收藏》中，有許多動(dòng)人的故事�！稄潖澋氖詹亍�，讓我讀出了孩子們的活潑、創(chuàng )意使人振奮；《翠鳥(niǎo)》，讓我讀出了老師在孩子們畢業(yè)時(shí)，對他們的戀戀不舍、孩子們對老師的尊敬、互相之間深深的愛(ài)；《懲罰》，讓我讀出了對自己的嚴厲，對同學(xué)的好：“‘殺’一警百，以儆效尤”；《影子》，讓我讀出了對自己要信得過(guò)，不能出賣(mài)自己；《傻鴨子歐巴兒》，讓我讀出了親人的愛(ài)，為了親人的幸福，自己犧牲什么都愿意，自己做什么都愿意……
《青色的圍墻》中，徐天平和他的`女兒姍姍之間，由于溝通的問(wèn)題，他們之間的圍墻越來(lái)越厚：有一次姍姍晚自習結束以后，因為徐天平?jīng)]有準時(shí)來(lái)接，所以被一群小混混圍住了，她故意跑進(jìn)附近的小商店里，讓他們不敢怎么樣。但她想打電話(huà)給爸爸求救時(shí)，手機卻突然沒(méi)電了！她只能假裝打電話(huà)，直至爸爸來(lái)了；徐天平因接姍姍晚自習回家遲到了，并看見(jiàn)姍姍在商店里與那些來(lái)路不明的人吐舌頭，不問(wèn)青紅皂白就罵了姍姍……他們的矛盾也從此深化。依玲也成為了姍姍唯一一個(gè)能傾吐怨言的人。后來(lái)姍姍認識了李蔡，他們決定用“丘比特計劃”撮合她小姨和爸爸，而徐天平卻以為15歲的姍姍認識了一個(gè)不良少年……后來(lái)，徐天平通過(guò)賴(lài)慧貞的《七里香》懂得了尊重，聆聽(tīng)很重要。旅行結束后，他低下頭，走入了姍姍的那塊“青色的圍墻”，知道了許多事，明白了都是他誤會(huì )了姍姍……
尊重、聆聽(tīng)和身旁那些愛(ài)，都是世間最為美好的東西。
小學(xué)生讀后感4
千百年來(lái)，人們對自己生活的地球有著(zhù)極大的好奇心，無(wú)論是常人還是科學(xué)家，都想知道地球內部的摸樣。被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預言家”的儒爾·凡爾納所寫(xiě)的科幻小說(shuō)《地心游記》，仿佛把我們帶到了這個(gè)古老星球的地心。
這本書(shū)主要講了：德國科學(xué)家?jiàn)W托·李登布洛克教授受前人阿爾納·薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向導漢斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，在地球內部，他們看到了廣闊無(wú)垠的大海、巨大的蘑菇林、遠古時(shí)期真正的動(dòng)植物和人類(lèi)。在克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難后，他們終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。他們雖然沒(méi)有到達地心，但卻在這次奇妙的旅行中收獲了許多。
文中的'李登布洛克教授是一個(gè)性格急躁而又固執的人。盡管這位教授固執的有時(shí)顯得可笑，但他卻有著(zhù)常人沒(méi)有的堅定信念和頑強意志。他們在途中遇到了嚴重缺水的問(wèn)題，盡管已經(jīng)渴的半死不活，但是李登布洛克教授卻依然沒(méi)有放棄，終于憑借自己的堅強意志找到了含有豐富鐵質(zhì)的泉水。讀到這，我不禁想起我自己。平時(shí)做事遇到一點(diǎn)困難就想放棄，絲毫受不得挫折。而李登布洛克教授卻在最艱難的時(shí)候依然堅持下來(lái)，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習的。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了許多有關(guān)地理方面的知識，也讓我知道了：一個(gè)有毅力的人，只要他的心臟還在跳動(dòng)，只要他還有一絲力氣，即使是在最危難的時(shí)刻，他也不會(huì )放棄！
小學(xué)生讀后感5
隱聲街上緊挨著(zhù)住了六十三戶(hù)居民，街上的居民沒(méi)有什么偉大的目標和夢(mèng)想，而且他們要為了自己不小心萌生出來(lái)的情感而感到擔憂(yōu)，他們還會(huì )找到一個(gè)合理的理由來(lái)安撫自己內心無(wú)法平靜的復雜感情!
讀《隱聲街》的時(shí)候，覺(jué)得心里被人揪著(zhù)一般的疼。隱聲街的生活也許就是因為一些別樣的情感而有了溫度，不似其他小說(shuō)主人公那般的純情，隱聲街的居民卻有著(zhù)別樣的愛(ài)恨情仇。那是一些生活平平淡淡人生沒(méi)什么曲折的小鎮居民，但他們的那些不為人知或是被村人議論的小悸動(dòng)使得每個(gè)故事似乎一開(kāi)始就注定了結局。讀完每一個(gè)小故事都讓我覺(jué)得心似被人抓著(zhù)一般的痛，也許是對每個(gè)故事中主角的心疼。故事有青少年的想要自尊而對父母的叛逆、對漂亮女生的喜歡、因為一個(gè)人而堅持做了一輩子唐裝...一個(gè)個(gè)篇幅不長(cháng)的小故事，看似不經(jīng)意的結尾，卻又讓我越思索越覺(jué)得心疼，越覺(jué)得悲情，越覺(jué)得回味無(wú)窮。
印象最深的就是短篇《隱聲街》，大毛毛是隱聲街上的街道清潔工，輕度智障，被街道上的人取笑，不知道父親是誰(shuí)。他感受到的.全部溫暖是防空洞里檢垃圾的阿寶的笑，同樣是智商低下的兩人溫暖了彼此....但阿寶被乞丐玷污，生下孩子后就去世了，大毛毛不想讓孩子一生下來(lái)就像他一樣不知道父親是誰(shuí)，被人欺負，就主動(dòng)承擔起父親的責任，撫養小毛毛!大毛毛的人生很苦，但他的善良卻又讓故事充滿(mǎn)了溫情!
小學(xué)生讀后感6
依稀記得第一次接觸《小學(xué)生之友》時(shí)，我就大吃一驚，沒(méi)想到這薄薄的一本小冊子，竟蘊含著(zhù)那么多知識與道理，講述了那么多生動(dòng)有趣的故事�！缎W(xué)生之友》不僅是我敬重的良師，更是我知心的益友。書(shū)中有一個(gè)精彩的欄目“故事百花園”，這位知己向我講述了一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，教我寫(xiě)英語(yǔ)作文，為我講解古詩(shī)，告訴我歷史故事，教我如何展開(kāi)聯(lián)想，我閱讀了里面許多優(yōu)秀的習作，明白了一些為人處事的人生哲理。這位忠實(shí)的朋友帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的'樂(lè )趣！
《再見(jiàn)，大懶蟲(chóng)》是這本書(shū)中我最喜歡的、也是感受最深的故事之一。這個(gè)故事講述了一個(gè)叫劉天寶的學(xué)生在班里從一個(gè)不愛(ài)動(dòng)的（連上體育課都不愿集合）的人，變成了一個(gè)積極向上的好學(xué)生�？蔀榱诉@個(gè)轉變，老師和同學(xué)們想了很多辦法。比如課余時(shí)間陪他練操、跑步、打球等，最終大家的熱心感動(dòng)了他，讓他明白了健康的重要性，懂的了生命在于運動(dòng)的道理。讀完這個(gè)故事，我深受感觸，也很慚愧。因為我也和劉天寶一樣，在家也很懶，不愛(ài)動(dòng)，也不太做家務(wù)。但是我看完這個(gè)故事，使我明白做人要勤快、多運動(dòng)，不能懶惰，吃苦才是福!運動(dòng)才健康!
讀《動(dòng)物的高尚美德》這篇短文，使我知道動(dòng)物們尊老愛(ài)幼的故事，尤其黑魚(yú)的孝舉使我深受感動(dòng)。我本來(lái)以為美德只有人才具備，沒(méi)想到動(dòng)物也和人一樣，有高尚的美德�？涩F在有一些人竟然連動(dòng)物都不如，不贍養自己父母的子女很多。嗨！動(dòng)物都有這樣的孝心，更何況我們這些有血有肉的人呢？
《小學(xué)生之友》在我眼里不僅僅是一本書(shū)，而是一個(gè)親密無(wú)間的好朋友。我愛(ài)你，你是打開(kāi)知識大門(mén)的一把金鑰匙。
小學(xué)生讀后感7
《昆蟲(chóng)記》是法國的著(zhù)名科學(xué)家和科普作家法布爾的著(zhù)作。他用了一生和時(shí)間，在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下，仔細觀(guān)察了各種各樣昆蟲(chóng)的生活，還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M(jìn)行的斗爭，然后將他觀(guān)察到的寫(xiě)成了這部好書(shū)。
讀了這本書(shū)，我由衷地贊嘆大自然的神秘景色。在我們生活的地方，在我們不注意的某個(gè)角落，每一刻都發(fā)生著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。瞧，那蜘蛛織的網(wǎng)來(lái)，比設計師設計的還規范；還有那黃蜂建造的巢，實(shí)在太精美，雪一樣的白，摸上去比天鵝絨還要軟。
當我讀完蟬的部分的時(shí)候，我更是感動(dòng)萬(wàn)分，為了那地面上短暫的三個(gè)月，它們要在那暗無(wú)天日的地下要孕育三年，它們的每一次鳴叫，都是在為自己的生命喝彩，雖然它們自己幾乎是聽(tīng)不到的，但這是一種對生命的.珍惜呀！
我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對待昆蟲(chóng)，法布爾就像是對待自己的親人和朋友一樣，不論是帶有劇毒的蝎子，還是令人作嘔的食糞蟲(chóng)，他都給它們喂食，為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細心地呵護它們，善待它們。
看《昆蟲(chóng)記》以后，我越發(fā)感覺(jué)人類(lèi)要和自然和諧相處。我要學(xué)習法布爾勇于探索世界的勇氣，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為自己的理想不斷奮斗！
小學(xué)生讀后感8
鴿子飛到幾百里遠的地方會(huì )返回它的鴿棚，天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件缺了布料的短身燕尾服；小甲蟲(chóng)為它的后代做出了無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心…這是一群多么可愛(ài)的小生靈！每一個(gè)小生靈就是一扇窗，帶給一個(gè)如此精彩美妙的世界。
《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著(zhù)作，1823年12月21日生于法國南部圣雷翁村一戶(hù)農家，童年在鄉間與花草蟲(chóng)鳥(niǎo)一起度過(guò)，他用一生的時(shí)間與精力，先后發(fā)表了《節腹泥蜂習性觀(guān)察記》《昆蟲(chóng)記》，1879年時(shí)，《昆蟲(chóng)記》第一卷問(wèn)世，1880年，法布爾終于有了一間實(shí)驗室，和一塊荒無(wú)不毛的土地，他風(fēng)趣地稱(chēng)之為"荒石園"。在法布爾余生的35年中他就蟄居在"荒石園"，一邊觀(guān)察和實(shí)驗，一邊整理前半生研究昆蟲(chóng)的觀(guān)察筆記，實(shí)驗記錄和科學(xué)札記等資料，完成了《昆蟲(chóng)記》這部曠世之作。
讀了這本書(shū)，我由衷的贊嘆大自然的神秘。其實(shí)在我們生活中，在我們不注意的`某個(gè)角落時(shí)時(shí)都發(fā)生著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的故事。
讀了孔雀蛾的部分，我更是感慨萬(wàn)分，我被雄性孔雀蛾那種堅持不懈的精神所惑動(dòng)，雖然它的生命只不過(guò)是兩三天的時(shí)間，但它們?yōu)榱俗约旱暮蟠�，做出了巨大的犧牲，一但雌蜂遇到危險，一群的雄蜂無(wú)論路途多么兇險都會(huì )去營(yíng)救。
同時(shí)蜘蛛還是一個(gè)熱忱積極的勞動(dòng)者，角蛛毎做一個(gè)網(wǎng)大約要制造二十嗎長(cháng)的絲，至于那些更精巧的絲，光蛛就得造出三十碼。
這本書(shū)讓我越發(fā)感到人與自然的和諧相處，地球并不只屬于人類(lèi)，它屬于地球上的所有生物。
小學(xué)生讀后感9
今天我讀了一本特別特別感人的書(shū)《小火雞與狗媽媽》，在讀的時(shí)候，好幾次我的眼淚都要掉下來(lái)，因為我想到了媽媽。
故事的大概意思是：小火雞從小就沒(méi)有了爸媽?zhuān)眯娜藢⑺偷搅斯穻寢尩纳磉�，夠媽媽毫無(wú)怨言的接受了他，并盡心的照顧他，盡力的保護她，就這樣，小火雞在狗媽媽的照顧下健康地長(cháng)大了，可這是的狗媽媽也老了，一次意外事故讓狗媽媽的腿受傷了，可能永遠也站不起來(lái)了，夠媽媽就失去了活下去的勇氣，這時(shí)，小火雞勇敢的承擔起照顧媽媽的重任，他像狗媽媽當年照顧他那樣照顧狗媽媽?zhuān)罱K狗媽媽站起來(lái)了。讀了這本書(shū)，我突然明白了一些事情，雖然是兩個(gè)小動(dòng)物的故事，但動(dòng)物也有人性的一面，狗媽媽的愛(ài)就像所有媽媽的愛(ài)一樣偉大，好吃的'留給孩子吃，遇到危險，總是奮不顧身地保護孩子，可是當孩子長(cháng)大以后，媽媽就會(huì )變年老。我對媽媽說(shuō)，我不想她變老，不想看到她生病難過(guò)，媽媽說(shuō)這是人生定律，人從生到死是大自然不變得定律，所以我們不能改變，能做的就是要好好珍惜現在。我突然覺(jué)得自己多了一股力量，這力量會(huì )壯大，直到有一天我能像小火雞那樣照顧媽媽。其實(shí)小火雞不僅善良勇敢，他還很聰明，為了讓乖哦普媽媽又勇氣活下去，小火雞用了激將法，雖然對她們來(lái)說(shuō)是殘忍的，但最終讓狗媽媽重新燃起了火下去的希望。媽媽說(shuō)這告訴我們一個(gè)道理遇到事情一定要沉著(zhù)應對，找到應付的方法。
這真是一本非常美，非常感人的故事，雖然以前媽媽也經(jīng)常說(shuō)類(lèi)似的道理，但都不是很明白，今天通過(guò)這個(gè)生動(dòng)的故事讓我很容易就明白了愛(ài)和感恩，我要感謝這本書(shū)，讓我瞬間長(cháng)大。
小學(xué)生讀后感10
假期里我讀了一本非常好的書(shū)，叫《特別的女生薩哈拉》。作者是美國作家愛(ài)斯米-科德?tīng)枴?/p>
書(shū)中向我們介紹了薩哈拉由一個(gè)“笨學(xué)生” 轉化成一個(gè)非常棒的好學(xué)生的成長(cháng)故事。在校長(cháng)和碧絲老師的眼里，她是一個(gè)很需要“特別幫助”的學(xué)生�？蓪�(shí)際上，她熱愛(ài)閱讀，瘋狂地喜歡寫(xiě)作，還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館里。她本以為真正的自己只有瑞秋知道，直到一個(gè)“行為怪異”的新老師波迪成為她的`新老師，嶄新的生活也在撒哈拉面前展開(kāi)。波迪用自己獨特的方式愛(ài)著(zhù)每一個(gè)孩子，她不允許一個(gè)孩子去接受“特別的教育”，她要帶著(zhù)每一個(gè)孩子進(jìn)步。她在不斷努力著(zhù)，卻沒(méi)有苛求，她一直在耐心等待著(zhù)。在波迪小姐的幫助下，她拿起筆開(kāi)始寫(xiě)日記。薩哈拉終于又找回了原來(lái)的自己，她在努力得追尋著(zhù)自己的作家夢(mèng)。
讀了這本書(shū)以后我發(fā)現薩哈拉是一個(gè)很有理想的人，她從小就熱愛(ài)閱讀，喜歡寫(xiě)作。她說(shuō)：“我逼自己寫(xiě)，我將成為有史以來(lái)這個(gè)城市最年輕的作家，你等著(zhù)瞧吧！”我們也應該向她一樣從小就樹(shù)立自己遠大的理想，并努力為之奮斗。同時(shí)我也感到她非常幸運，因為她遇到了一個(gè)非常了解孩子心理的好老師。我也希望我的身邊也多幾位波迪小姐那樣的老師，為我們的夢(mèng)想插上了飛翔的翅膀！
小學(xué)生讀后感11
一六八六年十二月十九日，對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)貌似很遙遠很遙遠的時(shí)間，可是對于魯濱遜·克魯索來(lái)說(shuō)，卻是他在一個(gè)孤島上生活二十八年兩個(gè)月零十九天的最后一天。
故事要從一六五一年的九月一日說(shuō)起，一個(gè)來(lái)自英國約克市上流家庭的青年為了自由，登上了一艘開(kāi)往倫敦的船，在那里認識了朋友，又被人奴隸。為了自由，他再次抱著(zhù)一顆好奇的雄心踏上了了開(kāi)往非洲、加那利群島、非洲西海岸、巴西的船。一場(chǎng)颶風(fēng)將整個(gè)船上的人都離世，只有他九死一生。
他被迫使的來(lái)到了一個(gè)荒島上，為了生存一個(gè)花花公子不得不開(kāi)始搭帳篷、找淡水、鑿地穴；喂養羊，擠羊奶、吃羊肉、做奶酪、奶酥；種植小麥，做面包、餅子……前二十幾年的日子，他利用自己的'一雙手創(chuàng )造了屬于他自己的王國。最后幾年，他親眼目睹了殘忍的野人是如何剖開(kāi)自己同類(lèi)的肚皮，然后煮了吃掉，舉行那他們認為合情合理，并美味、圣潔的人肉宴，同時(shí)見(jiàn)證了野性殘酷。在這座無(wú)名小島上，他收獲了最忠實(shí)的伙伴：星期五，解救了無(wú)數名被野人俘虜的人，創(chuàng )造了屬于他自己的城堡，有了他自己的羊群。他二十八年的寶貴年華都交給了這座小島，而這小島也將自己的土地永遠的交給了他……然而這個(gè)傳奇的主角，那所謂的“他”，就是我們耳熟能詳的魯濱遜！
他經(jīng)歷的一切都讓他成長(cháng)：生病，讓他懂得一定要有活下去的決心；九死一生的經(jīng)歷，讓他懂得要珍愛(ài)自己的生命；野人的入侵，讓他懂得野性的可怖；星期五的出現，讓他懂得了什么叫真正的友誼；他的羊，讓他懂得誠信的可貴……
面對一切挫折，他從不低頭。這就是他，魯濱遜：一個(gè)面對逆流向前游的勇者！當我們身處險境，不妨學(xué)習學(xué)習魯濱遜的經(jīng)驗，只有這樣，才能最終獲取勝利！
小學(xué)生讀后感12
今年寒假，我看了一本由法國著(zhù)名作家凡爾納寫(xiě)的《八十天環(huán)游地球》，它的內容生動(dòng)、有趣，一定會(huì )讓你感到好奇。
故事發(fā)生在1872年的英國倫敦。�？恕粋�(gè)非常神秘的紳士，在與朋友打牌時(shí)提出了環(huán)游地球，他和朋友打賭說(shuō)自己能在八十天內環(huán)游地球一周，并拿兩萬(wàn)英鎊作為籌碼。
就這樣�？伺c他的仆人——詹姆斯·福斯特的安穩生活沒(méi)了，他們開(kāi)始了緊張的環(huán)游計劃，可是一路上糊涂的警探費克斯自作聰明，把�？水斪魍馓有⊥�，一路跟蹤�？�，制造了一個(gè)又一個(gè)的麻煩，讓�？说⒄`了不少寶貴的時(shí)間，不過(guò)�？俗罱K還是勝利了——他在當時(shí)只有火車(chē)和輪車(chē)的條件下，克服重重困難，在規定的八十天內完成了環(huán)游地球一周的艱巨任務(wù)，贏(yíng)得了兩萬(wàn)英鎊的籌碼。
讀了這個(gè)故事之后，我懂得了一個(gè)道理，那就是在這個(gè)世界上，有許多難以完成的事，但是，只要你去嘗試，只要你去拼搏，就會(huì )取得收獲，不管這收獲是多是少。不只是這樣，這個(gè)故事還讓我知道了時(shí)間是寶貴的`，我們要珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，這樣什么事都能在奇跡般的時(shí)間內完成。還要學(xué)習�？讼壬哪欠N堅強不屈，遇到困難不退縮的精神，只有這樣，我們才會(huì )成為一個(gè)出色的人。同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹大家是否也很想一起來(lái)閱讀一下這本書(shū)呢！
小學(xué)生讀后感13
讀書(shū)能使人增長(cháng)知識，從書(shū)中吸取營(yíng)養，開(kāi)闊視野。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！币郧拔医�(jīng)常讀書(shū)，從書(shū)中了解到課堂上所不能了解的知識讓我受益匪淺。今天我認真閱讀了《當代小學(xué)生》讓我很受啟發(fā)。
在《當代小學(xué)生》中《秋天的田野》是我最喜歡的一篇文章。我喜歡那又得又甜的棗子；喜歡那一片片金黃的葉子；喜歡那好吃的.茄子、南瓜、柿子。還有一篇我喜歡的是《月球之旅》，那時(shí)面有：嫦娥四號探索月球的故事；有月球和地球的關(guān)系；還介紹了我們人類(lèi)蹬月的故事。
書(shū)中有位叫高建的小男孩利用節假日幫爺爺“喂小麥�！弊屛伊私獾叫←溡残枰獱I(yíng)養，但是喂小麥是一件辛苦的事情。他和哥哥輪流拉溝，爸爸和爺爺輪流扶蔞媽媽裝肥經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的功夫順利完成任務(wù)。這才感到腿又酸又疼又渴又累。這讓我想起一首古詩(shī)“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真實(shí)意思。我們要珍惜農民伯伯的“汗水”珍惜今天的幸福生活。
《當代小學(xué)生》還向我們介紹了很多值得敬佩的人，如：朱德、李大釗、陳毅等。其中我認為朱德最值得我敬佩和學(xué)習，因為他發(fā)過(guò)工農紅軍的軍長(cháng)，領(lǐng)導中國軍隊打敗敵人。
《當代小學(xué)生》是一本很好的書(shū)，里面內容豐富多彩讓人百看不厭。有了它，我的課余生活變得更加在滋在味，我喜歡你《當代小學(xué)生》。
小學(xué)生讀后感14
“怎能忘記，舊日朋友，心中能不歡笑……”伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我捧起了這本《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)的作者是美國的EB懷特。它講述了這樣一個(gè)感人的故事：小豬威爾伯因為長(cháng)得太瘦小，將被做成美味的臘肉，好朋友灰蜘蛛夏洛不顧一切為威爾伯想辦法，使威爾伯一舉成名改變了死亡的命運，而自己卻加速衰竭，威爾伯知道后，夏洛已經(jīng)去世，卻留下了她的后代，于是威爾伯犧牲自己的一日三餐，讓老鼠把夏洛的孩子帶回農場(chǎng)……
這本書(shū)讓我懂得了友誼的真諦：友誼就是為朋友無(wú)私奉獻，奮不顧身，就是為朋友犧牲自己，夏洛和威爾伯就是這樣一對好朋友，值得我們學(xué)習的好朋友。
想象威爾伯和夏洛，我可真是慚愧��！有一次，我和好朋友“西瓜”同時(shí)買(mǎi)了一條一模一樣的手鏈，然而我們相互都不知道。幾天后，我發(fā)現我的手鏈丟了，焦急的我滿(mǎn)教室地找著(zhù)，突然我看見(jiàn)“西瓜”手里帶著(zhù)一條和我的一樣的手鏈，我不明所以，舉起她的手就喊絕交，接著(zhù)就氣哄哄的走了�；丶液蟀l(fā)現手鏈靜靜的躺在課桌上，這才發(fā)現誤會(huì )了“西瓜”。第二天，我懷著(zhù)忐忑的.心情走向“西瓜”，“西，西瓜，對不起，是我沒(méi)搞清楚事情的經(jīng)過(guò)，錯怪你了”我吞吞吐吐地說(shuō)。西瓜好像也沒(méi)怪我，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我們是朋友嘛�！苯�(jīng)過(guò)這次教訓，我終于明白了友誼的重要性，夏洛和威爾伯給我的啟發(fā)是巨大的。
友誼是什么？是夏洛的一張生命網(wǎng)，是夏洛的無(wú)私奉獻，是威爾伯和夏洛之間的濃厚友誼……我的眼眶濕潤了。
小學(xué)生讀后感15
大家一定看過(guò)許許多多的關(guān)于科學(xué)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀什么的，我讀過(guò)的一本書(shū)叫《科學(xué)大眾》，這本書(shū)我很喜歡看，尤其對里面提到的沙漠很感興趣。
一提到“沙漠”，大家腦海里會(huì )浮現出怎樣的情景呢？寸草不生的干旱之地，沒(méi)有生物的死亡世界？真的是那樣嗎？實(shí)際上，那里有著(zhù)奇妙的自然景象，是許多珍稀生物的寶庫�，F在讓我們帶著(zhù)好奇心，一起去奇妙的沙漠旅行吧！打開(kāi)第一章就發(fā)現有不同的沙漠如：低緯度沙漠、亞熱帶沙漠、內陸沙漠、沿海沙漠等等許許多多的沙漠。但沙漠也有杰作，在風(fēng)的幫助下形成的`美麗沙丘，值得去瞧一瞧呢！沙漠里還會(huì )下雪呢!太奇怪了，新疆人為什么早上穿棉襖，中午穿紗裙，晚上還圍著(zhù)火爐吃著(zhù)那涼涼的西瓜呢！為什么會(huì )是這樣的呢？干旱地區有多肉植物和地下水植物，而地下水植物很容易枯死，多肉植物卻相反。仙人掌具有干旱季節休眠的特性，雨季來(lái)臨時(shí)，它們迅速吸收水分重新生長(cháng)。百歲蘭其一生只長(cháng)兩片葉子，但每一片葉子都能活百年甚至千年時(shí)間。紅柳生長(cháng)在我國干旱地區，紅柳是駱駝在沙漠中的重要飼料。雙峰駱駝在它的駝峰里儲存脂肪。世界上野生的雙峰駱駝僅剩幾百只，面臨著(zhù)滅絕的危機。
沙漠中，下雨時(shí)不但可以讓植物生長(cháng)，也可以讓蜥蜴產(chǎn)卵。
這本書(shū)讓我知道了許許多多沙漠里的知識，也讓我知道沙漠不是一塊不毛之地，里面也生長(cháng)著(zhù)許多的植物和動(dòng)物。
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