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書(shū)法入門(mén)學(xué)習心得
當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),馬上將其記錄下來(lái),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的書(shū)法入門(mén)學(xué)習心得,希望能夠幫助到大家。
書(shū)法入門(mén)學(xué)習心得1
xx年已過(guò)去,一晃學(xué)習書(shū)法好已好幾個(gè)年頭啦;叵脒@幾年走過(guò)的路,頗有一些感觸,未必都對,拿出來(lái)與大家分享,不對的地方請書(shū)友們指正!
書(shū)法學(xué)習真很難嗎?
很難!要不為什么那么多人終其一生也未得其三味?可想想也未必,還有很多人年輕輕就寫(xiě)的很不錯,登堂入室啦,有的還很有了一番成就。那么是哪里出了問(wèn)題?我想應該是三個(gè)方面。
首先是專(zhuān)注力!
現在網(wǎng)絡(luò )社會(huì ),信息爆炸,一切來(lái)的太快太猛,不是過(guò)去的想看看不到,現在是你看不完。古代的人能看到幾本帖?有人終其一生也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾本,董其昌寫(xiě)了多少年才見(jiàn)到大王墨跡,自以為自己不錯了,可當真看到墨跡才明白差的遠。
反觀(guān)今人學(xué)書(shū),唾手可得資料太多,哪個(gè)人手里沒(méi)個(gè)一二十種字帖?今天練柳,明天寫(xiě)篆,寫(xiě)不好再寫(xiě)寫(xiě)歐或者行草……一位老師曾說(shuō)“一本帖寫(xiě)不好,其他的也好不到哪里去!贝四酥晾砻!柳體線(xiàn)條不行就去練篆書(shū),妄圖通過(guò)練習篆書(shū)寫(xiě)好柳體字,這怎么可能,縱然練習篆書(shū)對線(xiàn)條有幫助,可柳體的筆畫(huà)是篆書(shū)的寫(xiě)法嗎?只要你寫(xiě)柳,你還是要老老實(shí)實(shí)回來(lái)在字帖里體會(huì ),別無(wú)他路。仔細想想,不難發(fā)現我們缺的是專(zhuān)注力!你有沒(méi)有拿出幾年的功夫真正鉆進(jìn)去,深入進(jìn)去?想與別人不同,想繞近路,結果事與愿違白費功夫。
當然,也許開(kāi)闊了眼界,可這個(gè)世界不缺開(kāi)闊呀!今天你拿出手機幾乎沒(méi)有搜不到的信息,浮皮潦草的開(kāi)闊扎不下根,人人都搜得到的東西不值錢(qián)!這個(gè)世界缺的是深度,只有用專(zhuān)注力和時(shí)間鑄就的深度才是有價(jià)值不可超越的。
第二個(gè)我覺(jué)得是選擇和相信的力量。
要學(xué)會(huì )選擇,人生處處是選擇,會(huì )選擇是個(gè)學(xué)問(wèn)。過(guò)去社會(huì )簡(jiǎn)單,人們口口相傳,《水滸》里陌生人聽(tīng)說(shuō)及時(shí)雨宋江往往“納頭便拜” ,為啥?名聲在外!可也就一個(gè)宋江。今天你試試,真的假的滿(mǎn)世界飛,你搜個(gè)條目瞬間出來(lái)幾十萬(wàn),別說(shuō)看了,篩選都費勁。網(wǎng)絡(luò )上書(shū)法老師滿(mǎn)天飛,真的假的來(lái)不及分辨,太多啦。這選擇就是個(gè)問(wèn)題,什么樣的老師是真本事,有責任心,能教好,擦亮眼睛很重要。
而“相信” 更重要!
總想說(shuō)每個(gè)學(xué)書(shū)人背后都有一套哲學(xué)體系,你想改變他非常難!尤其是成年人,老師的話(huà)當面好好好,過(guò)去一遍完,這就是為啥有時(shí)候成年人還沒(méi)有小孩子學(xué)得快,因為小孩子單純。
我總講一個(gè)故事 ,如果佛祖在懸崖邊說(shuō)你跳下去,跳下去你就成佛……你會(huì )跳嗎?如果佛變身成普通人呢?相信是一種力量,如果真正找到了好老師就要有足夠的.勇氣去相信,不拿出虔誠的勁頭和勇氣跨出這一步,你怎么能成佛?孩子和成人最大的區別就是孩子把什么都當真,成人什么都不當真。
說(shuō)過(guò)了專(zhuān)注力和選擇與相信,再說(shuō)說(shuō)怎么學(xué)的問(wèn)題。
人應對問(wèn)題需要兩種狀態(tài),一種是潛意識,一種是顯意識。不需要動(dòng)腦子思考的都屬于潛意識,比如抄字帖,很輕松啊,一遍一遍地抄,還很有成就感,幾天一通,一年幾十通。但每一個(gè)字都要動(dòng)腦筋就很累了,人類(lèi)的大腦不喜歡思考,思考很消耗能量的,所以進(jìn)化過(guò)程中不涉及生死問(wèn)題一般不啟動(dòng)大腦思考,每天生活潛意識就夠用,但學(xué)習不行,不思考難有成效,必須邊寫(xiě)邊思考邊修改邊琢磨邊比對,這個(gè)學(xué)習的過(guò)程伴隨一生,很辛苦!這就是為什么有的人學(xué)幾年就卓有成效,而有的人寫(xiě)了很久不得要領(lǐng)。
當然這些只是我個(gè)人這幾年學(xué)習過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)膚淺認識,也是走了很多彎路犯了好多錯誤得來(lái)的體會(huì ),未必對,還得請大家多多指正,文字淺顯有不通地方請指出,謝謝!
書(shū)法入門(mén)學(xué)習心得2
書(shū)法學(xué)習真很難嗎很難!要不為什么那么多人終其一生也未得其三味可想想也未必,還有很多人年輕輕就寫(xiě)的很不錯,登堂入室啦,有的還很有了一番成就。那么是哪里出了問(wèn)題我想應該是三個(gè)方面。
首先是專(zhuān)注力!現在網(wǎng)絡(luò )社會(huì ),信息爆炸,一切來(lái)的太快太猛,不是過(guò)去的想看看不到,現在是你看不完。古代的人能看到幾本帖有人終其一生也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾本,董XX寫(xiě)了多少年才見(jiàn)到大王墨跡,自以為自己不錯了,可當真看到墨跡才明白差的遠。反觀(guān)今人學(xué)書(shū),唾手可得資料太多,哪個(gè)人手里沒(méi)個(gè)一二十種字帖今天練柳,明天寫(xiě)篆,寫(xiě)不好再寫(xiě)寫(xiě)歐或者行草……一位老師曾說(shuō)“一本帖寫(xiě)不好,其他的也好不到哪里去!贝四酥晾砻!柳體線(xiàn)條不行就去練篆書(shū),妄圖通過(guò)練習篆書(shū)寫(xiě)好柳體字,這怎么可能,縱然練習篆書(shū)對線(xiàn)條有幫助,可柳體的筆畫(huà)是篆書(shū)的寫(xiě)法嗎只要你寫(xiě)柳,你還是要老老實(shí)實(shí)回來(lái)在字帖里體會(huì ),別無(wú)他路。仔細想想,不難發(fā)現我們缺的是專(zhuān)注力!你有沒(méi)有拿出幾年的功夫真正鉆進(jìn)去,深入進(jìn)去想與別人不同,想繞近路,結果事與愿違白費功夫。當然,也許開(kāi)闊了眼界,可這個(gè)世界不缺開(kāi)闊呀!今天你拿出手機幾乎沒(méi)有搜不到的信息,浮皮潦草的開(kāi)闊扎不下根,人人都搜得到的東西不值錢(qián)!這個(gè)世界缺的'是深度,只有用專(zhuān)注力和時(shí)間鑄就的深度才是有價(jià)值不可超越的。
第二個(gè)我覺(jué)得是選擇和相信的力量。要學(xué)會(huì )選擇,人生處處是選擇,會(huì )選擇是個(gè)學(xué)問(wèn)。過(guò)去社會(huì )簡(jiǎn)單,人們口口相傳,《水滸》里陌生人聽(tīng)說(shuō)及時(shí)雨宋X往往“納頭便拜”?,為啥名聲在外!可也就一個(gè)宋X。今天你試試,真的假的滿(mǎn)世界飛,你搜個(gè)條目瞬間出來(lái)幾十萬(wàn),別說(shuō)看了,篩選都費勁。網(wǎng)絡(luò )上書(shū)法老師滿(mǎn)天飛,真的假的來(lái)不及分辨,太多啦。這選擇就是個(gè)問(wèn)題,什么樣的老師是真本事,有責任心,能教好,擦亮眼睛很重要。
而“相信”?更重要!總想說(shuō)每個(gè)學(xué)書(shū)人背后都有一套哲學(xué)體系,你想改變他非常難!尤其是成年人,老師的話(huà)當面好好好,過(guò)去一遍完,這就是為啥有時(shí)候成年人還沒(méi)有小孩子學(xué)得快,因為小孩子單純。我總講一個(gè)故事?,如果佛祖在懸崖邊說(shuō)你跳下去,跳下去你就成佛……你會(huì )跳嗎如果佛變身成普通人呢相信是一種力量,如果真正找到了好老師就要有足夠的勇氣去相信,不拿出虔誠的勁頭和勇氣跨出這一步,你怎么能成佛孩子和成人最大的區別就是孩子把什么都當真,成人什么都不當真。
說(shuō)過(guò)了專(zhuān)注力和選擇與相信,再說(shuō)說(shuō)怎么學(xué)的問(wèn)題。人應對問(wèn)題需要兩種狀態(tài),一種是潛意識,一種是顯意識。不需要動(dòng)腦子思考的都屬于潛意識,比如抄字帖,很輕松啊,一遍一遍地抄,還很有成就感,幾天一通,一年幾十通。但每一個(gè)字都要動(dòng)腦筋就很累了,人類(lèi)的大腦不喜歡思考,思考很消耗能量的,所以進(jìn)化過(guò)程中不涉及生死問(wèn)題一般不啟動(dòng)大腦思考,每天生活潛意識就夠用,但學(xué)習不行,不思考難有成效,必須邊寫(xiě)邊思考邊修改邊琢磨邊比對,這個(gè)學(xué)習的過(guò)程伴隨一生,很辛苦!這就是為什么有的人學(xué)幾年就卓有成效,而有的人寫(xiě)了很久不得要領(lǐng)。當然這些只是我個(gè)人這幾年學(xué)習過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)膚淺認識,也是走了很多彎路犯了好多錯誤得來(lái)的體會(huì ),未必對,還得請大家多多指正,文字淺顯有不通地方請指出,謝謝!
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