小學(xué)生作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文1
這不，今天下午放學(xué)時(shí)又趕上堵車(chē)高潮了!媽媽騎車(chē)帶著(zhù)我，剛剛行駛到銀花路口，就走不動(dòng)了。我往前一瞅，呵，前面真是熱鬧啊!人們亂成了“一窩蜂”，面包車(chē)、自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、三輪車(chē)，還有龐然大物--公交車(chē)，朝四面八方亂擠亂撞，喇叭聲、埋怨聲、叫罵聲……響成一片。
緊挨著(zhù)我們的一位叔叔不停地摁喇叭，罵臟話(huà)，我厭惡地白了他一眼，媽媽也嘆了口氣，焦急地夾在車(chē)縫之間。不一會(huì )兒，前面的車(chē)稍稍往南移動(dòng)了一下，媽媽抓緊時(shí)機快速地騎過(guò)去，想沖出“重圍”，不料卻被一輛橫沖直撞的`面包車(chē)擋著(zhù)了去路，唉!只好再繼續等了……真是天公不做美，等著(zhù)等著(zhù)竟下起雨來(lái)了，人們埋怨得更厲害了，喇叭聲也更響了。媽媽好不容易看見(jiàn)道牙上有個(gè)縫隙，使勁把電動(dòng)車(chē)往上推，我急忙跳下來(lái)，費了九牛二虎之力終于幫媽媽把車(chē)子推了上去。我擦了擦臉上的雨水，不由得埋怨道：“太煩人了，又堵車(chē)，我還得趕緊回家寫(xiě)作業(yè)呢!”我們“見(jiàn)縫插針”，這一繞，終于從人堆里擠出來(lái)了!太不容易了!
我心想：人太多，路太窄，人們又不遵守交通規則，這就是造成經(jīng)常堵車(chē)的原因吧!有關(guān)部門(mén)真應該管一管才對!
小學(xué)生作文2
從小學(xué)一直到高中，我一直是在家附近上學(xué)。
每天清晨，我背起黑色的書(shū)包出門(mén)時(shí)，父親總是很安靜地坐在飯桌邊，右手抓著(zhù)一塊金黃的面包，左手執一本普希金的詩(shī)集，掛著(zhù)兩只白色的過(guò)時(shí)耳機，放著(zhù)不知名的輕音樂(lè )，很有興致地盯著(zhù)一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)。我“砰”得一聲關(guān)上門(mén)時(shí)，也從未聽(tīng)見(jiàn)屋里有任何響動(dòng)。
有一天，我終于要離開(kāi)家鄉，去外省的.一所大學(xué)念書(shū)了。母親和我整理好了所有的行李。臨行前，我提起黑色的大提包，回頭望望飯桌邊的父親。他依舊保持著(zhù)多年來(lái)的習慣動(dòng)作，抓著(zhù)金黃面包，執著(zhù)普希金詩(shī)集，掛著(zhù)過(guò)時(shí)耳機，目光停駐在書(shū)本上的一頁(yè)上，一動(dòng)不動(dòng)。
我失望至極，這臨分別的最后一刻，他連一句祝福也不愿意給予我嗎？我在他的眼中就是如同空氣一般嗎？他，他還是我父親嗎？
我輕輕地合上門(mén)，拖著(zhù)行李，打了輛的去機場(chǎng)，心中充斥著(zhù)一種酸感。飛機緩緩上升，我突然憶起昨日鄰家的小妹妹來(lái)我家時(shí)，曾把那個(gè)白色的耳機摔到了地上，母親還試了試，最后無(wú)奈地說(shuō)：“壞了，他該冒火了！”
霎時(shí)間，我淚流滿(mǎn)面。
小學(xué)生作文3
不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！伊_德
中國的漢字不僅是字形美觀(guān)，還有它悠久的歷史。當然，我最喜歡的一定是書(shū)了。
看那兩個(gè)“橫折”，就像階梯一樣，正如蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而那“豎”就像頂梁柱，那一個(gè)“點(diǎn)”，好似在階梯上看書(shū)。
在知識的高峰不斷攀登。書(shū)給予了我們知識，給予我們快樂(lè )。小時(shí)候，媽媽十分愛(ài)看書(shū)的人，在媽媽的影響下，我也開(kāi)始愛(ài)看書(shū)。一開(kāi)始的時(shí)候，媽媽讓我看一些帶有拼音和圖畫(huà)的故事書(shū)，每一本我都看得津津有味。如果有不懂的字，我會(huì )試著(zhù)自己亂猜亂拼，直到媽媽向我介紹了一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師——字典。在它的幫助下，我推翻了亂拼的漢字，學(xué)到很多知識。
隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)。我讀的書(shū)越來(lái)越多，也讓我擁有自己的書(shū)柜。書(shū)柜里放著(zhù)媽媽買(mǎi)的各類(lèi)名著(zhù)，如高爾基的《童年》寫(xiě)到阿廖沙悲慘的童年生活，讓我聯(lián)想到自己現在的生活是那么的美好。我從沒(méi)去過(guò)揚州，但能通過(guò)朱自清的作品了解揚州，仿佛身處揚州。
書(shū)是一艘大船，帶領(lǐng)我們在書(shū)的海洋遨游；書(shū)是一塊面包，我們在上面饑餓的啃食著(zhù)；書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)了神秘的大門(mén)。
小學(xué)生作文4
今天星期六，社區組織實(shí)踐活動(dòng)-賣(mài)菜。開(kāi)始，我覺(jué)得這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單，可經(jīng)歷了這天的體驗，我就覺(jué)得這是一件難做的事。
這天早上，一位阿姨把我帶到她的攤位上賣(mài)菜。一位位顧客從我的攤位前走過(guò)，就是不肯買(mǎi)。半小時(shí)過(guò)去了，連一筆生意都沒(méi)做成功，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)攤主阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“你膽子這么小，連叫都不敢”。我會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我大聲叫起來(lái)：“賣(mài)菜啦！快來(lái)買(mǎi)啊，新鮮價(jià)兼！”許多顧客用異樣的眼光看著(zhù)我，我不好意思地笑起來(lái)，有點(diǎn)手足無(wú)措。
不一會(huì )兒，一位頭發(fā)花白的.老爺爺走到我們攤位前問(wèn)道：“小朋友，黃瓜幾元一斤？”“2元一斤，老爺爺”我緊接著(zhù)介紹道：“黃瓜的營(yíng)養很豐富，您吃了保你身體健康”。老爺爺笑的合不擾嘴：“我沖著(zhù)你的甜言蜜語(yǔ)我買(mǎi)3斤�！蔽疫B忙拿袋子裝好，上秤，收錢(qián)。第一筆買(mǎi)賣(mài)成交了，我十分興奮。
接著(zhù)又賣(mài)了很多菜，可把我累壞了。
體驗活動(dòng)結束了，我懂得了勤儉節約，還知道爸爸媽媽掙錢(qián)很難。
小學(xué)生作文5
上午英語(yǔ)課時(shí)我講話(huà)了，老師讓我們寫(xiě)了這篇作文。
剛上英語(yǔ)課我坐正了等著(zhù)老師的到來(lái)，老師一來(lái)我就認真地聽(tīng)講，老師叫我回答問(wèn)題我都答對了。
不過(guò)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就想講話(huà)了，我看到鄭昕要朱文做一個(gè)小兔子，我就說(shuō)：“朱文，你怎么做的��？幫我做一個(gè)吧�！敝煳拇饝�。
她做好以后，我一直在玩她做的.小兔子，直到班長(cháng)盯著(zhù)我，我才不玩。
我又聽(tīng)了十幾分鐘后，錢(qián)敏一支鉛筆掉在了地上，我幫她撿了起來(lái)，王昌灝又掉一個(gè)橡皮，我又幫他撿起來(lái)。
我心想：耶，讓我來(lái)騙他們一下。我把鉛筆放到王昌浩的課桌上，把橡皮放到錢(qián)敏的課桌上，王昌灝說(shuō)：“這不是我的，橡皮才是我的�！卞X(qián)敏又說(shuō)：“橡皮不是我的，鉛筆才是我的�！弊詈笪野盐业南鹌そo了王昌灝，把鉛筆還給了錢(qián)敏。王昌灝更生氣，我一見(jiàn)到他生氣了，我趕快把橡皮還給了王昌灝。
下課后，我進(jìn)行了反思：我在課堂上講話(huà)，一會(huì )兒我又要罰抄課文了，還不如不講話(huà)呢。所以我下定決心，以后上課堅決不講話(huà)了。
小學(xué)生作文6
生活中處處都是大自然給我們的啟示。
可愛(ài)的含羞草在人們用手觸摸它的時(shí)候，它就會(huì )把自己的小葉片收攏，呈要展開(kāi)時(shí)的狀態(tài)。仔細觀(guān)察一會(huì )兒，它又會(huì )把收攏的葉子舒展開(kāi)來(lái)。含羞草像一位害羞的小女孩，像一位被人們夸得臉紅了姑娘。
有一次，我在一個(gè)花店門(mén)口看到了一株盆栽的含羞草。有的完全舒展開(kāi)了，有的底部展開(kāi)了，有的還沒(méi)展開(kāi)，像一頭未馴服的`野獸一樣不聽(tīng)話(huà)。我看著(zhù)那可愛(ài)的小草，忍不住用手去碰了它一下，沒(méi)想到它就神奇的合攏了。一個(gè)問(wèn)題馬上冒了出來(lái)：為什么含羞草會(huì )在人們碰觸它的時(shí)候把它那稚嫩的葉子收攏呢？我查了查網(wǎng)上資料，發(fā)現原來(lái)它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕里的細胞對外界刺激敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就又立即傳到葉枕，從而出現了葉片閉合、葉柄下垂的現象。
萬(wàn)物都會(huì )有啟示，只要你肯細細觀(guān)察，總會(huì )有發(fā)現。
小學(xué)生作文7
在開(kāi)學(xué)的第一天，我高高興興地走在上學(xué)的路上。我仰起頭望這天，覺(jué)得天那么高，那么藍。
一進(jìn)教室，同學(xué)們都說(shuō)：“姜卓征來(lái)了！”我心里像喝了蜜一樣甜。漸漸地高興被擔心蓋住了。我擔心我不能和親愛(ài)的好朋友－孫林正在一起，我擔心的事還是發(fā)生了。幾個(gè)領(lǐng)導和以為老師來(lái)我們班了。老師第一個(gè)點(diǎn)我的名字，我來(lái)到了四年級一班。老師每點(diǎn)一個(gè)名字，我的希望就減少一些，當所有的名字都讀完的時(shí)候，我的`希望像泡沫一樣破滅了。我深情的望著(zhù)孫林，她也在望著(zhù)我，她的眼里閃著(zhù)淚花，而我的眼也濕潤了。孫林分到了四年級二班，我多么想把她拉過(guò)來(lái)��！可那是不可能的。
雖然我們不在一個(gè)班，可是心永遠都在一起，我們永遠都是好朋友，永遠都是，永遠……
小學(xué)生作文8
湯阿姨和我媽媽是非常要好的朋友，也是一起奮斗的同事。2003年春天，非典瘋狂的侵入中華大地，奪走了億萬(wàn)人的生命，它就像一個(gè)惡魔，讓人心生膽怯，各大醫院擠滿(mǎn)了前來(lái)就診的病人。此時(shí)此刻，在蚌埠的傳染病醫院里，正進(jìn)行這一場(chǎng)緊急的救護工作，主管護士正是這位我要謳歌的英雄，她放棄了自己的家人，放棄了自己的生命，投入到這場(chǎng)與死神較量的戰爭中去，最后是病人脫離危險，她自己也被醫院授予榮譽(yù)表彰。
我贊美湯阿姨有無(wú)私的'奉獻。為患者奉獻了一份關(guān)愛(ài)、一滴汗水、一份真情，她的奉獻，換來(lái)的是病人所擁有的健康，南丁格爾般的護士，南丁格爾般的精神，那顆金子般的心，照亮了病人心理每一處的黑暗角落。
她是白衣天使的縮影，擁有著(zhù)每一位護士所擁有的高尚情操。細心的內科護士，照顧病人是那樣周到；優(yōu)秀的外科護士，每一份秒都在與死神賽跑；天使般的婦產(chǎn)科護士，擁抱新生命，向著(zhù)明天的太陽(yáng)。
護士，神圣的稱(chēng)呼；護士，光榮的職業(yè)，那天使般的愛(ài)心，那美麗的微笑，永永遠遠在我的心頭縈繞！
湯阿姨是英雄，所有的白衣天使都是英雄�。�！
小學(xué)生作文9
這個(gè)國家星期天，我做了一件非常有趣的事情—體驗盲人學(xué)生生活。
原來(lái)，我覺(jué)得很容易，不是蒙眼瞎吧��！但這很難嘗試。當爸爸用紅領(lǐng)巾遮住我的眼睛時(shí)，我立刻感覺(jué)到一雙黑眼睛，心里很慌張..
我想用很容易刷牙的房子，然后喝杯水，可以就不行了受到擠壓，怎么能比牙刷擠少，我的父親只好求助。當水中直袖流刷牙，袖子濕秋衣一半。
下樓梯時(shí)，我為了不摔跤，就緊緊地抱著(zhù)一個(gè)扶手進(jìn)行一步發(fā)展一步小心地繼續往下走，爸爸或者挖苦我說(shuō)：“云舒真勤快，把扶手擦的.這么簡(jiǎn)單干凈�！�
冒著(zhù)薄薄的雨，我們去草坪周?chē)�，爸爸�?lái)測試我，前面一會(huì )兒，后面一會(huì )兒，有時(shí)發(fā)出噪音，有時(shí)悄悄地讓我困惑，不小心踩到了水坑，還絆倒了人行道的一側，爸爸還在幸災樂(lè )禍。
如果我們失去了自己眼睛，只能通過(guò)依靠觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)生活，多不方便呀!感謝爸爸、媽媽給了我一雙明亮的眼睛，我一定可以好好進(jìn)行保護研究它們，并且多幫助學(xué)生生活帶來(lái)不便的人。
小學(xué)生作文10
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便喜歡站在陽(yáng)臺邊去看天．這在別人的眼中簡(jiǎn)直是再無(wú)聊不過(guò)的事情了，然而我喜歡這樣，我喜歡一個(gè)人靜靜地站在陽(yáng)臺邊看天，是天帶給我極好的心情，是值得我回味與珍惜的……
頭頂上的一片天藍的似乎有些透明，好象可以從中看見(jiàn)我自己似的，再綴上幾朵白云，還有那金色的陽(yáng)光．這樣的圖景怎能不叫人陶醉呢？金色的陽(yáng)光撒在我的臉上，隨之漾起了一片又一片的暖意，讓我也充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了希望．我慢慢的閉上眼睛，幻想著(zhù)自己正翱翔在天空中，耳邊響起清脆的鳥(niǎo)鳴聲，有一種飄飄欲仙感覺(jué)．忘記了煩惱，忘記了疲憊……
漸漸地天色暗了下來(lái)，天空變成了深藍色．月亮成了這時(shí)的.主角，當然也少不了那一顆顆小精靈似的繁星．我來(lái)到陽(yáng)臺，將燈光關(guān)掉，塞上耳機，坐了下來(lái)．我徜徉在林俊杰的《精靈》的旋律中．感受月光的美麗．在這里，我似乎體會(huì )到了蘇東坡＂但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟＂的情懷．我懂得了如何去感受生活，享受生活．
朋友，看天，你不想試試嗎？一個(gè)人獨處的時(shí)候，最重要的是要有一份坦然的心境，一份好的心情．
看天，能給我帶來(lái)好心情．你呢？
小學(xué)生作文11
今天是父親節。爸爸在這之前暗示過(guò)我很多次，我都裝作不知道，不記得。那是因為我要給他一個(gè)驚喜。 其實(shí)我早就知道，前一陣子鬧得沸沸揚揚的。我只是沒(méi)想好送什么，這份禮物要獨一無(wú)二。先睡一覺(jué)吧，睡覺(jué)有利于思考。沒(méi)想到，還真的`想出來(lái)了！ 我親自下廚！香蕉切片，李子切丁，撒花生，牛奶加熱，攪啊攪，攪啊攪，終于煮成了一道甜點(diǎn)，取名“珍珠蕉”。 到了晚上，美味佳肴滿(mǎn)桌，我的“珍珠蕉”是壓軸菜。老爸看了一眼，拿起筷子夾起一片香蕉。香蕉下肚，又嘗了嘗花生。我興高采烈地拿起筷子，也夾了一片香蕉。沒(méi)想到不太好吃，有點(diǎn)肥皂味。 不過(guò)那是我自己做的！爸爸贊賞我，說(shuō)：“這次不行，還有下次嘛�！蔽乙彩沁@么覺(jué)得，下次的禮物，我可不會(huì )搞砸了。 晚上爸爸要出去，我說(shuō)：“爸爸，是去打球嗎？”爸爸說(shuō)：“呵呵，我是去準備明天的兒童節禮物！” ……我愣了。
小學(xué)生作文12
晚上我模模糊糊的聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“王雨亭，快穿好外衣，寧嘉寧來(lái)找你，來(lái)練飛行了！”我急急忙忙的穿好衣服，抓起我的飛天掃帚，快速的沖到樓下，媽媽說(shuō)：“我來(lái)給你們做示范�！闭f(shuō)完雙手緊緊的握住飛天掃帚的把兒，雙腳蹬地，一下子飛到了空中，緊接著(zhù)，寧嘉寧也笨手笨腳的.騎上了掃帚，也飛上了天，可我就是不敢，媽媽從口袋中把魔杖對準了地面說(shuō)了一道很復雜的咒語(yǔ)，地上玖自動(dòng)的鋪上了很多的泡沫，我這才敢飛上天，媽媽又說(shuō)：“達到一定的水平時(shí)可以不用掃帚了，雙腿像自行車(chē)一樣就可以了�！边@一回我大了膽，一下就做了起來(lái)，我還做起了花樣，翻跟頭，跳繩，踢毽子，飛翔的感受真的是太神奇了，我仿佛一下子變成了哈利波特一樣令無(wú)數孩子崇拜的偶像，我飛在空中竭力的想看清地面的景象，我努力的睜大眼睛，可是，卻模模糊糊的看見(jiàn)了我熟悉的房間……��！這可真是一個(gè)美妙無(wú)比的夢(mèng)��！
小學(xué)生作文13
明知山有虎，偏向虎山行。為何明知生機渺茫，去仍執迷不悟地撲向危險呢？總有人說(shuō)你是“飛蛾撲火，自取滅亡�！比欢覅s不這么認為。
每個(gè)人的心中都有一件想追求的事物，飛蛾只是去追求它所想追求的'一項事物，為什么你們要說(shuō)他是自取滅亡呢？他們只是像一些夢(mèng)想者，追求著(zhù)自己心中所愛(ài)。也許有人會(huì )認為他太過(guò)于自不量力，但如果你們設身處地的想一想，當面對一樣對于你來(lái)說(shuō)有著(zhù)極大誘惑力的事物，又有什么人能抗拒的了呢？
飛蛾，大千世界，他顯得格外渺小。他的一生是悲慘的，最終的下場(chǎng)只有死在電燈管下。當有人看到他弱小的尸體掛在電燈管上時(shí)，我知道他們是作何感想�！帮w蛾撲火，自取滅亡�！闭媸强尚�。你們不過(guò)是把他人的夢(mèng)想當做是笑柄罷了。
難道你們就沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心嗎？我知道，這會(huì )兒，不知又有多少為其所追求事物所犧牲了……
小學(xué)生作文14
今天下午，爸爸、媽媽、棋棋——我的小弟弟，棋棋爸——我的鋼琴老師王老師、強強叔叔，還有我坐著(zhù)爸爸的車(chē)去江北養魚(yú)池釣魚(yú)。
養魚(yú)池的水很渾濁，我和爸爸坐在兩個(gè)小板凳上釣魚(yú)。頭頂上方是一個(gè)大大的遮陽(yáng)傘。爸爸告訴我：“要緊緊盯住水里的彩色魚(yú)漂，只要它往下一沉，就說(shuō)明魚(yú)上鉤了！”我們就開(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸先在魚(yú)鉤上掛上一個(gè)帶皮套的黃色小棍棍兒，然后再把小棍棍兒埋進(jìn)魚(yú)食里，再狠狠的.往出一拽，魚(yú)鉤上就掛了一小塊魚(yú)食。爸爸把它“嗖”的拋到魚(yú)池里，再把魚(yú)竿放在兩個(gè)小架上。這樣，魚(yú)漂就立在水面上。我和爸爸專(zhuān)心致志的等待魚(yú)來(lái)上鉤了。不一會(huì )兒，我就發(fā)現魚(yú)漂一下子沉下了水面，我趕緊告訴爸爸：“爸爸，魚(yú)上鉤了！魚(yú)上鉤了！”爸爸喊到：“快拉住魚(yú)竿，別讓魚(yú)跑了！”我立刻緊緊拉住魚(yú)竿，用力的往上一拉，魚(yú)嘴兒還掛在魚(yú)鉤上，它來(lái)回搖擺，濺起很大的水花，然后把魚(yú)拉上岸。爸爸說(shuō)：“好樣的，兒子！”我也很高興，因為這是我們釣上的第一條魚(yú)。( )
今天我過(guò)得太開(kāi)心了，一共釣了三條魚(yú)，王老師釣了四條魚(yú)，至于那個(gè)強強叔叔嘛，他一條也沒(méi)釣上來(lái)。我們就開(kāi)心的各回各家了！
小學(xué)生作文15
今天是一個(gè)晴朗的日子，我將一個(gè)人去菜場(chǎng)買(mǎi)全家人吃的菜哦，我的媽媽給了我五十元，然后我懷著(zhù)激動(dòng)的心情騎上我心愛(ài)的自行車(chē)直奔菜場(chǎng)而去。
到了菜場(chǎng)我先去了賣(mài)肉的攤位買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的排骨，沒(méi)想到二斤排骨居然要36元，真的好貴啊，我想跟賣(mài)菜的老大爺討價(jià)還價(jià)可是又不好意思，買(mǎi)完排骨我匆忙去了素食區，心想這肉我可真是買(mǎi)不起啊，一下就只剩14元了，走到一個(gè)賣(mài)土豆的攤位我停下了腳步，“阿姨”請問(wèn)土豆多少錢(qián)一個(gè)��？“一元一個(gè)”阿姨微笑著(zhù)回答我�！皝�(lái)一個(gè)”，接著(zhù)我又問(wèn)“阿姨有毛豆嗎？多少錢(qián)一斤？”阿姨笑著(zhù)回答，四元一斤，小朋友你家幾口人��？“五口”“哦，那半斤就夠了，“謝謝阿姨，隨后我給了阿姨兩元錢(qián)，這次買(mǎi)菜的`感覺(jué)真挺不錯的。收獲也不少，關(guān)鍵是我媽媽把剩下的十元錢(qián)給我當零花錢(qián)嘍，哈哈。
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