我的數學(xué)老師作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的數學(xué)老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的數學(xué)老師作文1
吾班老施，其數學(xué)老師，諸多特點(diǎn)，請看下文。
一、逗
一天，施老師在后面改作業(yè)。有一位同學(xué)上課不聽(tīng)講，作業(yè)全都錯，等施老師把全班的作業(yè)改完后，那位同學(xué)還沒(méi)有訂正好。施老師走了過(guò)去，說(shuō)：“孩兒��！你爺爺奶奶叫你回家吃晚飯，快點(diǎn)寫(xiě)啊，你的爺爺奶奶在家等你呢！”
二、精
有一次考試，我剛寫(xiě)到第四頁(yè)。施老師走了過(guò)來(lái)，就在我旁邊看著(zhù)我寫(xiě)，我剛寫(xiě)完，施老師就把我的試卷拿走了。我本以為施老師只是把我的`試卷拿過(guò)去看看，可是老師沒(méi)有絲毫要還給我的意思。我心急如焚，我還沒(méi)有檢查，而且時(shí)間還很充分。所有試卷收上去之后，施老師說(shuō)：“剛才有些同學(xué)剛放筆我就收上來(lái)，反正我看你們每次考好試之后都沒(méi)有檢查，玩的玩，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，我就收上來(lái)了�！�
三、皮
還有一次，我帶了零食到學(xué)校里吃，施老師發(fā)現了，嬉皮笑臉地說(shuō)：“高健軒，做人不能自私，下次帶也給我們這些老師嘗嘗�！�
這就是吾班老施。
我的數學(xué)老師作文2
她那一雙炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)注視著(zhù)每一個(gè)學(xué)生；臉上總是一本正經(jīng)的表情，看起來(lái)很?chē)烂C；有時(shí)候又覺(jué)得她很溫和、可愛(ài)。她就是我的數學(xué)老師——趙老師。
她是一個(gè)嚴肅又搞笑的人，這要從那件事說(shuō)起。一次上課時(shí)，班上的三位同學(xué)開(kāi)小差，老師正在上面教題，忽然不講了，似乎在聽(tīng)周?chē)穆曇�，然后趙老師猛地一轉身，再拿把尺子，走到開(kāi)小差同學(xué)的身旁。她說(shuō)話(huà)了：“你們每個(gè)人準備挨多少下？”我們大家都哈哈大笑起來(lái)，但是那三位同學(xué)低著(zhù)頭不出聲了。
有時(shí)她也很惹人喜歡。同學(xué)答題無(wú)論對與錯，她都讓我們給點(diǎn)鼓勵，讓他們自信。也許這一次鼓勵就可以讓他們自信，更加喜歡學(xué)習。
這個(gè)老師為了讓我們學(xué)習能更好，犧牲了自己的`休息時(shí)間�！耙蝗諡閹�，終身為師”，我們要尊敬老師，愛(ài)護老師。趙老師，我會(huì )一直敬愛(ài)您。
我的數學(xué)老師作文3
在四年小學(xué)生涯中，有許多老師教過(guò)我們。他（她）們都非常令我難忘。但現在教過(guò)我們班數學(xué)的郟老師，卻給我留下了最深刻的印象。
郟老師看上去有30多歲。她講課時(shí)的樣子嚴肅而認真，她對學(xué)生的負責，對工作的認真，講課的態(tài)度，卻是不平凡的……
記得有一次，有些同學(xué)正在和同桌講話(huà)，講的'津津有味，有說(shuō)有笑，根本沒(méi)有聽(tīng)課。這時(shí)，被郟老師看到了，她嚴肅地說(shuō)：“有些人上課不認真聽(tīng)講，在講話(huà)。自己不但沒(méi)學(xué)到知識，而且還影響了別人�！闭f(shuō)完，郟老師便朝說(shuō)話(huà)的同學(xué)看了看，于是，那個(gè)同學(xué)一聽(tīng)，臉“刷”地一下紅了。但那個(gè)同學(xué)還是非常感謝郟老師。因為她不想讓他在班里出丑，暗中提醒了那個(gè)同學(xué)。有幾次我們在上新課的時(shí)候，郟老師讓我們做書(shū)上的題目，但是郟老師怕有些同學(xué)不明白，她就從講臺上走下來(lái)對那幾個(gè)同學(xué)講該怎么做。
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
我的數學(xué)老師作文4
我最喜歡我的數學(xué)老師金老師。她長(cháng)得高矮適中，身材勻稱(chēng)，年齡在三十幾歲，看上去非常年輕。
金老師一頭烏黑烏黑的頭發(fā)自然地披在肩膀上，皮膚光滑又白皙，長(cháng)著(zhù)瓜子臉，臉上有一雙淡淡的彎彎的眉毛，像兩個(gè)月牙。炯炯有神的眼睛像黑寶石一樣嵌在臉上，大大的，水靈靈的。金老師這雙眼睛還會(huì )“說(shuō)話(huà)”，每當我們不認真聽(tīng)講時(shí)，她會(huì )投來(lái)責備的目光，當我們有進(jìn)步時(shí)，她會(huì )投來(lái)贊許的'目光，好像在說(shuō)：“做的好！”她的耳朵藏在頭發(fā)里，雖然不大，但一丁點(diǎn)聲音她都能聽(tīng)見(jiàn)。
金老師也是我們的班主任。每天中午金老師為了讓我們多吃一點(diǎn)，總是想出各種各樣的辦法讓我們每天都吃得飽飽地，肚子像“西瓜”似的。我從很多地方感受到金老師就像媽媽一樣愛(ài)我。
金老師笑起來(lái)很好看。我最喜歡我們的數學(xué)老師金老師。
我的數學(xué)老師作文5
他，總是戴著(zhù)一副黑框眼鏡；他，總是穿著(zhù)一套整整齊齊的西裝上班；他是誰(shuí)？他就是我的數學(xué)老師。
在我的記憶中，數學(xué)老師占據的并不多。但那記憶卻像鉆石一般，有著(zhù)不可磨滅的光芒。
也許，是他的樣子。數學(xué)老師臉上總是掛著(zhù)一副嚴肅的表情，令人望而生畏。他上課時(shí)很?chē)烂C，令我們不得不安靜底上課。
也許，是他的幽默。上課的時(shí)候總是會(huì )時(shí)不時(shí)地說(shuō)幾個(gè)幽默的笑話(huà)來(lái)調節氣氛。讓我在上課的時(shí)候有種“冰火相交”的.感覺(jué)。
也許，是他教學(xué)生的態(tài)度�；蛟S，他上課的時(shí)候很?chē)烂C，但他在課外輔導同學(xué)時(shí)的語(yǔ)氣是很溫柔的。他會(huì )把你不會(huì )做的題目教到你會(huì )做為止，他會(huì )一步一步地講解給你聽(tīng)，直到你理解為止。
在我的心目中，他是一位好老師�；蛟S，他給我的記憶并不多，但他卻在我腦子中刻下了一個(gè)深深的烙印。
我的數學(xué)老師作文6
四年級了，我們又換了一位新的數學(xué)老師。
他姓王，是男老師。這位老師理著(zhù)西瓜頭，還擁有一雙“千里眼”。不論哪位同學(xué)做了一個(gè)多么小的小動(dòng)作，都會(huì )被王老師看得清清楚楚。王老師有“強迫癥”，他要求我們書(shū)寫(xiě)工整，還要每一處直線(xiàn)都要用尺子畫(huà)。因為字跡不工整，很多同學(xué)的作業(yè)“退”了回去。不僅如此，王老師還要求我們列式的橫線(xiàn)要用尺子畫(huà)，不能傾斜一點(diǎn)點(diǎn)，等號要用尺子畫(huà)，間隔五毫米……這樣的要求對我們這些平時(shí)愛(ài)偷懶的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可真是“治愈”了我們的壞毛病。上課時(shí)，王老師的“千里眼”就派上了用場(chǎng)，一位同學(xué)玩尺子，同學(xué)沒(méi)發(fā)現呢，王老師就已經(jīng)“蹭蹭蹭”走到這位玩尺子的同學(xué)面前，于是一把尺子立刻從空中墜落在桌面上。
雖然王老師很?chē)栏�，還被我們戲稱(chēng)“強迫癥”，但是正所謂“嚴師出高徒”啊，他這樣做實(shí)際上是愛(ài)我們的.變現�？炜�，同學(xué)們的作業(yè)本上的自己工整了許多了。
我的數學(xué)老師作文7
我最喜歡大家的數學(xué)老師郭老師。
郭老師披上一頭烏黑亮麗有柔順的長(cháng)頭發(fā)，肌膚不黑都不白。郭老師的`雙眼又黑又亮如同紅提一樣，她還戴著(zhù)一副十分精美的雙眼。
郭老師每日都穿得十分漂亮，就跟女模特一樣。過(guò)老師講課十分友善，每日都面帶笑容，講話(huà)時(shí)也溫柔�？墒敲恳淮问谡n是哪個(gè)小孩子不懂事，郭老師就會(huì )發(fā)一點(diǎn)兒小脾氣。在郭老師再聊其他小孩子得全過(guò)程比成再聊自己得話(huà)，那樣我能還記得很牢，上課的時(shí)候也會(huì )主要表現得非常好，郭老師就會(huì )很開(kāi)心，每日的微笑也就會(huì )更為璀璨。郭老師非常喜歡數學(xué)課，因此 每一次上都是會(huì )幫大伙兒講的十分細心，直至大家都搞清楚已經(jīng)。
我眼中的自己鐘愛(ài)的老師。
我的數學(xué)老師作文8
“丁鈴鈴……”上課鈴響了，孫老師板著(zhù)鐵青的臉走進(jìn)教室把教科書(shū)和學(xué)生的作業(yè)本重重地往講臺桌上一摔，
說(shuō)：“這次作業(yè)有很多同學(xué)的`要訂正，念到名字的馬上給我站起來(lái)！”老師這么獅了吼，
把全班同學(xué)都震得大氣不敢出，生怕撞上槍口唄！老師念完名字后那些同學(xué)只好乖乖地站起來(lái)，
接著(zhù)就是一陣“河東獅吼”地教育了一翻才開(kāi)始給我們上課，其實(shí)每個(gè)老師都是為了我們每個(gè)同學(xué)能認真地學(xué)習。
瞧，這就是我的偶像——孫老師，不賴(lài)吧！
我的數學(xué)老師作文9
我們的數學(xué)老師是一位氣質(zhì)不凡、眉清目秀的老師，他就是——陳老師
陳老師的眼睛很明亮，像兩顆黑寶石一樣，上面掛著(zhù)一對彎彎的眉毛，像月牙一樣。它還長(cháng)著(zhù)一對數字“3”一樣似的耳朵和一副高大魁梧的身材。陳老師很?chē)绤�，每次只需抬眼一掃，原本喧鬧的教室一下子變得安安靜靜，同學(xué)們也坐得端端正正。記得有一次，我的同桌困得上下眼皮直打架，但一看到陳老師目光灼灼地盯著(zhù)她，便打了個(gè)激靈，一下子精神煥發(fā)。
陳老師有時(shí)也很溫和，記得有一次，我們班有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我們本以為陳老師會(huì )痛罵這個(gè)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，可是陳老師不但沒(méi)有批評他們，反而。一邊評講，一邊讓他們補作業(yè)。想不到平時(shí)很?chē)绤柕年惱蠋熞灿袦睾偷腵一面呀！
這就是我們“多變”的陳老師。怎么樣，你喜歡陳老師嗎？
我的數學(xué)老師作文10
我的數字老師是一個(gè)說(shuō)話(huà)像 竹筒倒豆子噼哩啪啦，走路十分快的老師。
我的老師罵人不帶駐字，有一天我們在上數學(xué)課，有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)要，沒(méi)有聽(tīng)課，張老師瞪了幾眼，他們都不知道，老師便說(shuō)”魏征，你自己一 身猴毛，老說(shuō)別人是妖精�！�
老師的幽默
每天上課時(shí)，總有幾個(gè)同學(xué)無(wú)精打采的聽(tīng)濟，老師就搞了一個(gè)突然喪擊就是講一個(gè)笑話(huà)，為了讓我們轉移注意力，老師常說(shuō)：“笑一笑十年少�！�
老師的嚴厲
每當老師改作業(yè)時(shí)，老師總是很生氣，因為我們作業(yè)完成的不好，老師就會(huì )一個(gè)星期都不給我們笑臉，
老師說(shuō)活速度快，有一次，張藝瀟有一點(diǎn)走思，老師便說(shuō)：”張藝瀟”沒(méi)反應，老師又叫了一聲，還沒(méi)僅應，他的.同桌說(shuō)，張藝瀟，張老師叫你呢!老師走了過(guò)來(lái)，張藝瀟馬上站起來(lái)說(shuō)“
“張老師，您叫我有什么事?”張老師說(shuō)：“我叫了你幾遍了啊?”張藝瀟差一點(diǎn)被‘嚇得尿了褲子。
這就是我的數學(xué)老師一一張老師。
我的數學(xué)老師作文11
我的數學(xué)老師姓郭，他不高不矮，肚子稍微有點(diǎn)大，是一個(gè)平頭。
我的數學(xué)老師有許多優(yōu)點(diǎn)。其中一個(gè)就是對我們特別嚴厲。比如上課時(shí)誰(shuí)的椅子響了就會(huì )被點(diǎn)名站起來(lái)還要罰做計算題。試卷不該錯的題目錯了就要罰抄試卷一遍。但是老師雖然在學(xué)習上對我們嚴格可是在生活上還是很關(guān)心我們，只要我們哪個(gè)同學(xué)生病了就會(huì )帶我們去醫務(wù)室找醫生看病。
數學(xué)老師很?chē)绤栁覀內嗟耐瑢W(xué)都怕他，上課的時(shí)候如果有同學(xué)開(kāi)思想小差，或者坐在位置上東倒西歪的時(shí)候只要老師眼一瞪就會(huì )打個(gè)激靈聚精會(huì )神的'聽(tīng)講了。
數學(xué)老師有個(gè)外號人稱(chēng)“郭瘋子”！因為他會(huì )利用一切機會(huì )給我們上課，會(huì )搶副科老師的課給我們上數學(xué)課，放學(xué)的時(shí)候我們班是全年級最后一個(gè)放學(xué)的。正因為老師這種認真負責的精神所以我們班的數學(xué)成績(jì)每次考試幾乎都是年級第一名。
這就是我的數學(xué)老師雖然他很?chē)绤柕俏乙廊幌矚g他，感激他，正因為他對我們高度負責我們的數學(xué)成績(jì)才能在全年級脫穎而出！
我的數學(xué)老師作文12
我的數學(xué)教師叫姜華，她此刻已經(jīng)二十多歲了。姜教師不僅僅教數學(xué)，還教《科學(xué)》、《綜合與實(shí)踐》、《學(xué)會(huì )做人》。姜教師有一對淡淡的，彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，厚厚的`嘴唇，十分漂亮，是我們的美女教師。
姜教師性格開(kāi)朗，很少生氣。一個(gè)冬天的早晨，姜教師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)上玩雪。男生和女生在打雪仗，呂靖宇想打我卻打到了姜教師。姜教師拍拍身上的雪，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，我想和你們一齊玩兒�！辈灰粫�(huì )兒，男生就都被我們打敗了。
姜教師上課時(shí)很認真，從來(lái)沒(méi)有講錯過(guò)一道題。我們聽(tīng)不懂，教師就再講一遍。有一次，我有一道智慧屋不會(huì )做，姜教師給我講了三遍，我才會(huì )的。姜教師一次又一次的教導讓我取得了一次又一次的好成績(jì)。
姜教師酷愛(ài)看書(shū)，尤其是那本《哈里.波特》。幾次去交作業(yè)都能看見(jiàn)姜教師在看《哈里.波特》。
姜教師是一位好教師，我愛(ài)我的教師。
我的數學(xué)老師作文13
她既不胖也不瘦，既不高也不矮，皮膚白白的，又濃又黑的眉毛下有著(zhù)兩對充滿(mǎn)智慧的眼睛。這就是我的數學(xué)老師——李老師。
記得李老師講分數的時(shí)候，老師說(shuō)：“分子是分母的孩子，分母是分子的媽媽。孩子站在媽媽的肩膀上，孩子們，一定要記牢喲！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“記牢了！”�？墒�，在做練習題的時(shí)候，一位同學(xué)把分子和分母寫(xiě)反了，李老師輕輕地點(diǎn)了一下他的頭說(shuō)：“你媽媽又胖又高，你又瘦又小，你媽媽站在你的肩膀上，不是一下子就把你壓趴下了�！比嗳撕逄么笮�，我們也牢牢記住了老師的話(huà)。我把老師的'話(huà)像錄音機一樣錄了下來(lái)，深深地印在我的腦海中。
這就是我的數學(xué)老師，她講課既生動(dòng)又有趣，我們都喜歡她。
我的數學(xué)老師作文14
個(gè)子高高的，走路一陣風(fēng)，老愛(ài)穿時(shí)尚，說(shuō)話(huà)連珠炮，這個(gè)形容的主人只有一個(gè)，那就是我們的數學(xué)老師張老師。
她的個(gè)子很高長(cháng)得很美，美中還透著(zhù)一股威風(fēng)凜凜，每當她“破門(mén)而入”走上講臺時(shí)，都會(huì )有一股“豪爽”之氣吸引著(zhù)同學(xué)們的眼睛，剛開(kāi)始上課時(shí)，如果有同學(xué)敢在她的課上搗亂，無(wú)論貧富、男女都得“受刑”，什么面壁思過(guò)呀，罰站墻角呀，當皇帝呀，對于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是恐怖的“刑法”��！
他的講課方式多的'不計其數，但是幾乎每種方式都和別的老師不一樣。就拿笑里藏刀這個(gè)方法來(lái)說(shuō)吧，當張老師把這道題講到我們沒(méi)有人不笑的時(shí)候，便會(huì )把“講笑話(huà)“模式切換到“隨機挑人”模式，然后便開(kāi)始挑人回答問(wèn)題，當你被選中時(shí)，你肯定會(huì )被問(wèn)個(gè)措手不及，如果你及時(shí)回答問(wèn)題，那么你還能活一命，如果你沒(méi)有回答問(wèn)題，那么你只能乖乖“受刑”了。
這就是我們的數學(xué)老師—張老師，你說(shuō)她嚴不嚴厲？
我的數學(xué)老師作文15
我的數學(xué)老師——沈老師，他瘦瘦的，看起來(lái)和藹可親，可是他嚴厲起來(lái)也是很厲害的哦！
有一次，我們在上課時(shí)，沈老師叫我們寫(xiě)書(shū)上的題目。那道題很難，許多人都寫(xiě)不出來(lái)。然后沈老師叫我們放下筆，聽(tīng)他解釋了以后再做�？墒怯腥诉�是拿著(zhù)筆，沈老師又把話(huà)重復了一次，見(jiàn)同學(xué)們還是不聽(tīng)話(huà)，沈老師發(fā)火了，他拿過(guò)那個(gè)人的筆，把它折成兩半。從此以后，我們班再也沒(méi)人敢上課的'時(shí)候磨磨蹭蹭了。
還有一次，我把長(cháng)度單位搞糊涂了，沈老師就耐心地教我，回家時(shí)還囑咐爸爸幫助我。
沈老師不但關(guān)心我們的學(xué)習，還關(guān)心我們的生活。每次我吃飯都是最慢的，沈老師總是過(guò)來(lái)搭搭我的后背，鼓勵我要快點(diǎn)。
在這里，我想對老師說(shuō)：“老師您辛苦了！你總是默默付出，燃燒自己，照亮我們。謝謝您！”
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