設計老師崗位職責

設計老師崗位職責(通用10篇)

　　在日常生活和工作中，崗位職責使用的情況越來(lái)越多，崗位職責的明確對于企業(yè)規范用工、避免風(fēng)險是非常重要的。什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編收集整理的設計老師崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設計老師崗位職責1

　　崗位職責：

　　1、負責2—18歲學(xué)員的服裝設計課程的教學(xué)工作；

　　2、了解兒童心理，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛；

　　3、及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行良好溝通，反饋學(xué)生在校的學(xué)習情況；

　　4、對教學(xué)環(huán)境進(jìn)行裝飾，保持教學(xué)環(huán)境優(yōu)美；

　　5、建立作品檔案庫，對學(xué)生的作品進(jìn)行分析、評價(jià)、保存、建檔；

　　6、對學(xué)員的`學(xué)習效果負責，完成學(xué)員的升學(xué)工作。

　　7、配合校區的其它市場(chǎng)活動(dòng)，協(xié)助銷(xiāo)售人員完成報名工作。

　　任職要求：

　　1、服裝設計相關(guān)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)統招本科及以上學(xué)歷；

　　2、一年以上工作經(jīng)驗；

　　3、形象較好，具有藝術(shù)氣質(zhì)，親和力強；

　　4、熱愛(ài)幼兒教育工作，性格活潑開(kāi)朗，有愛(ài)心和責任心，具備較強的團隊合作意識；

　　5、普通話(huà)標準，溝通表達能力強；

　　6、有幼教經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　7、歡迎有海外學(xué)習或教學(xué)經(jīng)驗者加入。

設計老師崗位職責2

　　1.負責指導學(xué)生作品集創(chuàng )作,包括不限于創(chuàng )意思維訓練,設計能力及創(chuàng )作表現技法等

　　2.完善和制定學(xué)生的學(xué)習計劃和課程方案,積極輔助教學(xué)管理

　　3.積極配合各類(lèi)型課程產(chǎn)品及合作項目的教學(xué)執行,積極參與導師培訓,輔助公司跨部門(mén)協(xié)作

　　4.定期和教研導師及地方導師主管反饋學(xué)生情況;配合教研組編寫(xiě)各類(lèi)型課程大綱,輔助新課程產(chǎn)品研發(fā)和優(yōu)化

設計老師崗位職責3

　　1、根據rosso教育體系教授藝術(shù)作品集課程;

　　2、指導、幫助學(xué)生完成專(zhuān)業(yè)方向的作品集;

　　3、幫助學(xué)生整理完成相關(guān)藝術(shù)院校的申請資料等;

　　4、完善制定學(xué)生的學(xué)習方案;

　　5、把控教學(xué)，梳理、優(yōu)化教學(xué)結構;

　　6、提供學(xué)術(shù)和活動(dòng)的'支持。

設計老師崗位職責4

　　1、大專(zhuān)或以上學(xué)歷,男女不限;要求環(huán)境藝術(shù)或室內設計相關(guān)專(zhuān)業(yè);

　　2、畢業(yè)后從事室內設計行業(yè)3年以上;

　　3、有一定的理論基礎及口頭表達能力,能夠結合工作案例分析講解室內設計原理、裝飾材料與施工工藝及工程造價(jià)等;

　　4、了解空間透視關(guān)系,并有一定的手繪功底;

　　5、熟練操作設計軟件:cad、3dmax、photoshop、vray渲染。能夠結合案例講解軟件設計應用;

　　6、善于交流,誠信穩重,執行力強,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先

設計老師崗位職責5

　　1、熱愛(ài)少兒美術(shù)教育并致力于從事兒童教育工作;

　　2、有良好的職業(yè)道德和責任心,親和力強,性格開(kāi)朗大方;

　　3、想象力豐富,溝通能力強,能夠與家長(cháng)很好的'溝通;

　　4、能夠根據不同年齡段的兒童制定相應的課程安排及環(huán)境布置;

　　5、協(xié)助主教老師工作安排,熱情主動(dòng);

　　6、能夠帶領(lǐng)美術(shù)團隊優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),鉆研新的教學(xué)方法和課題

設計老師崗位職責6

　　1、負責藝術(shù)設計培訓課程，培訓學(xué)生的藝術(shù)與設計能力、思維方式以及表現手法

　　2、根據國外院校的要求，制定學(xué)生的培訓計劃和進(jìn)度

　　3、指導學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)調研、選題、以及藝術(shù)作品(寫(xiě)作、評論課題等)的制作過(guò)程

　　4、根據文案老師提供的`具體藝術(shù)作品集的要求，指導學(xué)生按要求完成藝術(shù)作品集。

設計老師崗位職責7

　　1.負責公司教學(xué)和教務(wù)工作的.安排及日常管理工作;

　　2.負責師資招聘、教師人才儲備工作的規劃和監管工作

　　3.負責組織教學(xué)秩序檢查、教師考核評價(jià)、教學(xué)效果評估、學(xué)生考勤、學(xué)生作業(yè)監管

　　4.精通電腦軟件,硬件,系統的維護

設計老師崗位職責8

　　工作內容及任職要求：

　　1、從事服裝設計行業(yè)5年以上工作經(jīng)驗

　　2、了解服裝設計流行趨勢，熟悉面料人體結構

　　3、有好的.語(yǔ)言表達能力，有責任心，有耐心

　　4、熱愛(ài)教師行業(yè)，有教育經(jīng)驗者優(yōu)先考慮

　　5、參加面試時(shí)請攜帶紙質(zhì)簡(jiǎn)歷和相關(guān)證書(shū)原件或復印件。崗位職責：

　　1、具有系統的服裝設計學(xué)理論知識及較高的審美意識；

　　2、可承擔色彩，圖案，畫(huà)技法，設計，服裝史與材料學(xué)等課程，能承擔短期培訓提升課程者優(yōu)先考慮；

　　3、具有一定的畫(huà)技法水平，有服裝行業(yè)工作經(jīng)驗；

　　4、有設計師工作經(jīng)驗、懂得品牌案例專(zhuān)題設計或具備一定設計工作室的實(shí)施與管理經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

　　任職要求：

　　1、男女不限，服裝專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷；

　　2、熱愛(ài)教育工作，為人師表，具備良好職業(yè)道德。

設計老師崗位職責9

　　崗位職責：

　　1、負責日常的設計課程的備課、教案工作；

　　2、負責學(xué)員的學(xué)習問(wèn)題答疑，學(xué)員的維護工作；

　　3、負責設計類(lèi)課程的教學(xué)工作；

　　4、參與設計系列學(xué)習資料的研發(fā)工作；

　　5、協(xié)助招生部門(mén)定期開(kāi)辦宣講課；

　　任職資格：

　　1、男女不限，23歲以上，大專(zhuān)及以上學(xué)歷；

　　2、熱衷于教育事業(yè)，對學(xué)生耐心、細心；

　　3、普通話(huà)標準，較強的`語(yǔ)言表達能力；

　　4、負責設計課程，專(zhuān)業(yè)與相關(guān)課程接近，如平面設計、室內設計、藝術(shù)設計、廣告設計、動(dòng)漫設計與制作、環(huán)藝、計算機等專(zhuān)業(yè)；

　　5、工作細致、認真、有責任心，較強的文字撰寫(xiě)能力，較強的溝通協(xié)調以及語(yǔ)言表達能力；

　　任職要求：

　　1、大專(zhuān)或以上學(xué)歷，24歲以上，男女不限；要求環(huán)境藝術(shù)或室內設計相關(guān)專(zhuān)業(yè);

　　2、畢業(yè)后從事室內設計行業(yè)3年以上；

　　3、有一定的理論基礎及口頭表達能力，能夠結合工作案例分析講解室內設計原理、裝飾材料與施工工藝及工程造價(jià)等；

　　4、了解空間透視關(guān)系，并有一定的手繪功底；

　　5、熟練操作設計軟件：CAD、3DMAX、PHOTOSHOP、VRay渲染。能夠結合案例講解軟件設計應用；

　　6、普通話(huà)標準，善于交流，誠信穩重，執行力強，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　職位要求：

　　1、室內設計相關(guān)專(zhuān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，師范類(lèi)院校畢業(yè)并持有教師資格證者優(yōu)先；大專(zhuān)學(xué)歷并有相關(guān)工作經(jīng)驗者可以考慮；

　　2、熟悉CAD、3Dmax、UI等相關(guān)軟件操作；

　　3、能夠適應課堂教學(xué)，抗壓能力強

設計老師崗位職責10

　　崗位職責：

　　1、負責學(xué)員現有課程的'講授工作，解答學(xué)員課上課下等相關(guān)知識問(wèn)題；

　　2、負責教學(xué)任務(wù)及教學(xué)課程研發(fā)工作；

　　3、完成室內設計專(zhuān)業(yè)課程錄制和教程研發(fā)工作；

　　4、完成上級領(lǐng)導交代的其他工作；

　　5、愛(ài)好教育行業(yè)。

　　任職要求：

　　1、室內空間設計相關(guān)專(zhuān)業(yè)2年以上經(jīng)驗；

　　2、具有室內設計、軟裝設計、施工圖設計2年以上經(jīng)驗優(yōu)先；

　　3、熟練使用PPT、CAD、3D MAX等軟件；

　　4、具備良好的團隊意識與協(xié)作精神，熱愛(ài)教育行業(yè)、有教學(xué)經(jīng)驗（含企業(yè)內訓經(jīng)驗）者優(yōu)先；

　　5、專(zhuān)業(yè)技能特別優(yōu)秀者可適當放寬工作經(jīng)驗要求。

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