班級工作計劃

時(shí)間:2023-01-20 16:29:58 工作計劃范文 我要投稿

班級工作計劃(合集15篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的班級工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班級工作計劃(合集15篇)

班級工作計劃1

  快樂(lè )而忙碌的一學(xué)期又結束了。在這一學(xué)期里,我們班組三人密切配合,團結協(xié)作完成了各項工作,取得了一些成績(jì),但同時(shí)也存在不足。為了更好的以它鞭策自己,提醒自己更好的開(kāi)展下學(xué)期的工作,現將本學(xué)期工作小結如下:

  一、保教工作:

  1、期初我們兩位老師一起配合查找資料,更換了部分墻飾,收拾整理好班級教玩具和玩具櫥。因地制宜在活動(dòng)室內規劃各個(gè)活動(dòng)區,保育員阿姨也積極地清洗消毒了幼兒玩具,餐具,打掃了活動(dòng)室和寢室。三人齊心協(xié)力以整潔美觀(guān),富有童趣的環(huán)境,迎接幼兒來(lái)園。

  2、在工作中,我們堅持保教結合的原則,阿姨做好每日的班級和寢室衛生消毒工作,并注意開(kāi)窗保證室內的空氣流通,老師加強了對幼兒的防治疾病的宣傳教育,教幼兒掌握正確的洗手方法,在一日活動(dòng)中隨時(shí)提醒幼兒洗手,培養幼兒良好的衛生習慣。每日認真注意觀(guān)察幼兒的身體反應,對有生病幼兒配合保健醫生及時(shí)做好隔離和家訪(fǎng)工作,保證每一個(gè)幼兒都能活潑健康地成長(cháng)。我們還注意對幼兒生活自理能力的培養,在一日活動(dòng)中,我們和保育員不分彼此,經(jīng)常耐心對幼兒進(jìn)行穿脫衣褲的個(gè)別指導,并發(fā)動(dòng)家長(cháng)配合教育,現在本班幼兒都能自己穿脫衣褲了。

  3、期初我們積極參加了幼兒園組織的培訓,通過(guò)學(xué)習培訓,使我更好地把握了領(lǐng)域活動(dòng)和主題活動(dòng)不同的教學(xué)特點(diǎn) ,并根據本班

  幼兒的實(shí)際水平來(lái)興趣特點(diǎn),大膽地進(jìn)行了教材整合的探索,綜合地選擇兩個(gè)教材的教學(xué)內容制定本班教學(xué)教學(xué)內容。同時(shí)我還認真領(lǐng)會(huì )新教材的目標淡化,強調過(guò)程的新精神,改變了以往過(guò)于強調幼兒知識技能的掌握的狀況,更注重讓幼兒快樂(lè )主動(dòng)的學(xué)習和大膽的探索,讓幼兒成為學(xué)習的主人,現在我們驚喜地發(fā)現,由于教師改變了對幼兒的評價(jià)標準,幼兒在課堂中學(xué)習氣氛更加活躍了,學(xué)習的主動(dòng)性更高了。

  4、本學(xué)期響應區課改精神,我們繼續進(jìn)行了主題活動(dòng)教學(xué)的探索,開(kāi)展了《我愛(ài)我家》,《春姑娘來(lái)了》等主題活動(dòng),在主題活動(dòng)中,我注意引導幼兒進(jìn)行探索性的學(xué)習,發(fā)動(dòng)幼兒和家長(cháng)一起收集資料,并讓幼兒參與主題墻飾的布置,幼兒的任務(wù)意識增強了參與活動(dòng)的積極更高了。此外在活動(dòng)中,我還注重鼓勵幼兒大膽地探索、發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,現在幼兒的求知欲更高了,思維也更加活躍了。在活動(dòng)中,我們還尊重幼兒的興趣和經(jīng)驗水平,并對事先設定的網(wǎng)絡(luò )作調整,如在《春姑娘來(lái)了》主題活動(dòng)中,我們鼓勵幼兒大膽提出關(guān)于春天的`各種問(wèn)題教師根據幼兒的興趣抓住契機生成活動(dòng)。同時(shí)我還關(guān)注幼兒在

  活動(dòng)中的表現和反應,敏感的發(fā)現他們的需要,及時(shí)以適當的方式應答,形成合作探究式的師生互動(dòng),并對幼兒在教學(xué)中的反應認真地做觀(guān)察記錄,并作深入地教學(xué)反思,尋找好的教學(xué)對策。為了更好的了解幼兒的發(fā)展情況,本學(xué)期我們繼續對每個(gè)幼兒建立了成長(cháng)檔案,并領(lǐng)會(huì )新《綱要》的精神,注重綜合教育資源的開(kāi)發(fā),讓教師 、幼兒 、家長(cháng)共同參與檔案的建立。共同做好這項工作。

  5、本學(xué)期,我們根據幼兒上期的發(fā)展水平,對幼兒的薄弱環(huán)節加強了教育。在語(yǔ)言領(lǐng)域,本學(xué)期我們根據本班一些幼兒聽(tīng)說(shuō)普通話(huà)能力弱的現狀加強了對幼兒普通話(huà)的訓練。在組織幼兒一日活動(dòng)中,我們注意新詞匯滲透和舊詞匯鞏固工作,注意引導幼兒正確發(fā)音和有順序地表達,F在幼兒都能較清楚地表達自己的意思了。在認知領(lǐng)域,我們和家長(cháng)配合加強了對幼兒數數、排序能力的培養,現在大多數幼兒都能正確迅速的進(jìn)行5以?xún)葦盗康狞c(diǎn)數、并能根據物體的長(cháng)短、大小進(jìn)行排序。藝術(shù)領(lǐng)域,我們對幼兒加強了人物畫(huà)的練習,現在幼兒都能較大膽地表現簡(jiǎn)單的人物形象和簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài),在畫(huà)面的色彩和構圖方面也有較大的進(jìn)步。我們還加強了對幼兒的節奏訓練,我們根據小班幼兒直觀(guān)形象的認知特點(diǎn),利用圖譜和實(shí)物進(jìn)行大膽的節奏教學(xué)改革,收到了很好的學(xué)習效果。在健康領(lǐng)域,我們在戶(hù)外活動(dòng)中加強了對幼兒拍球的訓練, 并和家長(cháng)配合加強了能力弱的幼兒的指導,現在大多數幼兒都能較自如地連續拍球了。在社會(huì )性方面,本學(xué)期,我們更加關(guān)注膽小的

  幼兒,多創(chuàng )設機會(huì ),鼓勵幼兒大膽參與活動(dòng)和在集體前大方的表現,現在本班幼兒活潑可愛(ài),都能積極參與活動(dòng),并能大方的在集體前表演。但是期末通過(guò)對幼兒的知識再復習,我們也發(fā)現幼兒在某些方面還存在著(zhù)很多的不足,如幼兒看圖講述方面還比較薄弱,約有三分之二的幼兒連貫講述的能力較差,詞匯也比較貧乏;部分幼兒還未能形成春、夏季節的概念,容易混淆;一些幼兒對5以?xún)葍蓴店P(guān)系的理解還有困難;并存在兩極分化現象,下學(xué)期需要加強差生的指導。

  二、家長(cháng)工作:

  1、期初號召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)了解本學(xué)期班級工作計劃。

  2、平時(shí)展示周計劃表、家長(cháng)服務(wù)欄,讓家長(cháng)了解各周重點(diǎn)和科學(xué)的教養將眼經(jīng)驗。

  3、定期對幼兒家訪(fǎng),與家長(cháng)配合建立幼兒成長(cháng)檔案,互相反饋幼兒在園在家的表現,家園配合共同教育幼兒。

  4、本學(xué)期我們還領(lǐng)會(huì )新《綱要》的精神,注重家長(cháng)資源的開(kāi)發(fā)和利用,發(fā)動(dòng)家長(cháng)和幼兒一起收集有關(guān)的教學(xué)資料、制作教玩具,請家長(cháng)共同參與幼兒的活動(dòng),充分發(fā)揮家長(cháng)的積極性。

  5、在疾病多發(fā)時(shí)期,我還加強了家長(cháng)工作,通過(guò)“家長(cháng)一封信”、家長(cháng)服務(wù)欄向家長(cháng)宣傳防治疾病的知識,請家長(cháng)配合做好生病幼兒的隔離工作,每日認真做好幼兒體溫的檢測,并填寫(xiě)好健康表,使每一個(gè)幼兒都能活潑健康地度過(guò)疾病多發(fā)期。

  6、為了進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期我們還設置了“我是家里的乖寶寶”紅花評比欄,讓家長(cháng)對幼兒每日在家自理表現做評比,充分調動(dòng)了家長(cháng)和幼兒參與活動(dòng)的積極性,受到了很好的效果。

  一學(xué)期以來(lái),本班幼兒已適應了幼兒園的一日活動(dòng),形成了許多良好的生活學(xué)習習慣,發(fā)展了各種能力。今后我們班組三人將繼續貫徹新《綱要》的精神,同新協(xié)力促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

班級工作計劃2

  根據學(xué)校的安排,本學(xué)期本學(xué)期我擔任高x班的班級管理工作。本學(xué)期高x班共有x位學(xué)生,女生x人,男生x人。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后,基本上已經(jīng)適應學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習慣方面有很大的改善,但同時(shí)卻發(fā)現大部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣。其實(shí)他們想學(xué)好、想做好,但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情,自信心不足、自尊心不強,但逆反心強、自我意識強。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。

  這些都給班主任的工作帶來(lái)了很大的困難。但幸好前半年韓雪麗老師的工作中,打下了良好的基礎,班級的學(xué)生,養成了比較好的學(xué)習生活習慣,班里也陸續出現了一些品學(xué)兼優(yōu)的'模范生,時(shí)時(shí)在無(wú)聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣,學(xué)會(huì )自我管理,樹(shù)立明確的人生目標,力爭發(fā)展自己,順利的過(guò)完本學(xué)期生活,我根據學(xué)校的計劃展開(kāi)工作,制定本班的計劃如下:

  一、通過(guò)個(gè)別談話(huà),激勵優(yōu)生,鼓勵差生

  在利用班會(huì )課進(jìn)行集體心理輔導和行為糾正,學(xué)習指導之外,更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題,更應該注重通過(guò)個(gè)人談話(huà)來(lái)解決。通過(guò)與學(xué)生面對面的談話(huà),讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話(huà),可以更好的因人施教,讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),彌補自己的缺點(diǎn),改正自己的劣跡。在談話(huà)中我努力做到讓學(xué)生多講,自己少講,讓學(xué)生說(shuō)出心理話(huà),提出自己的想法,讓后加以引導。

  二、緊密聯(lián)系家長(cháng),作好家訪(fǎng)工作

  學(xué)生的教育應該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(cháng)建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認識學(xué)生,做到真正的因材施教。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系,請個(gè)別家長(cháng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題,走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(cháng)取得溝通,相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題。

班級工作計劃3

  一、指導思想

  以班務(wù)計劃為指導,堅持幼兒進(jìn)展為本的理念,開(kāi)展課程園本化實(shí)施的實(shí)踐探討。以快樂(lè )體育教學(xué)實(shí)踐探討為載體,優(yōu)化課程的園本化實(shí)施,立足本教研組實(shí)際,主動(dòng)探究新課程實(shí)施之路。通過(guò)學(xué)習探究與探討,不斷提高老師的教育教學(xué)水平。

  二、教研重點(diǎn)

  1、在“土布圖案在中班美術(shù)活動(dòng)中的運用”課題的引領(lǐng)下,通過(guò)“自上而下——自下而上”的循環(huán)探討模式,加強中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的.實(shí)踐探討,提高老師的設計與指導能力,促快樂(lè )美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。力求進(jìn)一步進(jìn)展老師與幼兒的創(chuàng )新素養,凸顯我組特色。

  2、通過(guò)理論學(xué)習、心得體會(huì )、實(shí)踐操作、互相研討、觀(guān)摩學(xué)習等途徑,樹(shù)立正確的教育觀(guān),從而促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康進(jìn)展。

  四、主要工作內容與措施

  1、以“快樂(lè )繪畫(huà)教學(xué)”為教育特色,分析、解讀中班年齡段幼兒的閱歷,并以此為依據開(kāi)展多種形式的快樂(lè )美術(shù)教學(xué)活動(dòng),積累有肯定質(zhì)量的美術(shù)教學(xué)精彩活動(dòng)資料。

  2、以幼兒園園級課題“土布圖案在中班美術(shù)活動(dòng)中的運用”為引領(lǐng),以本教研組、班級等形式確立相應的子課題,使教育探討更深化、科學(xué)、有序。

  3、在實(shí)踐中主動(dòng)運用有效的教育策略,并準時(shí)反饋相關(guān)的信息。

  4、每位老師設計一份與課題相關(guān)的集體教學(xué)教案,并在組內開(kāi)展相關(guān)的公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)。

  5、學(xué)習其他組內的探討成果,做到資源共享,互相學(xué)習、補充。

  6、以“集體備課、個(gè)體實(shí)施、集體反思、再次實(shí)踐”的一課三研式教學(xué)研討活動(dòng),在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思的循環(huán)往復的探討過(guò)程中優(yōu)化老師的教學(xué)行為,提高集體教學(xué)活動(dòng)的有效性。

  7、以自我學(xué)習和組織學(xué)習為途徑,查找一些有關(guān)集體體育教學(xué)環(huán)節設計的信息資料與同伴相互溝通,提高老師的理論水平,并能將理論用于實(shí)踐,實(shí)現理論與實(shí)際真正的內化。

  五、日常工作

  1、深化學(xué)習二期課改新教材,進(jìn)一步領(lǐng)悟二期課改新理念。

  2、圍繞園級課題進(jìn)行教育教學(xué)探討,組織組員主動(dòng)開(kāi)展課題實(shí)踐探討,使課題能真正得以落實(shí)。

  3、開(kāi)展定期與不定期的互聽(tīng)與互評活動(dòng)、每月教研課、師徒帶教等活動(dòng),促進(jìn)每位老師業(yè)務(wù)能力整體提高。

  4、依據主題準時(shí)更換活動(dòng)室環(huán)境以及區角活動(dòng)材料。

  5、主動(dòng)參與幼兒園舉辦的各項活動(dòng):早操評比活動(dòng)、區角材料設計評比等。

班級工作計劃4

  為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:

  一、工作目標

  1、確立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。

  2、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

 、偻ㄟ^(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。

 、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì ),培養他們良好的文化底蘊。

 、劢(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調工作。

  使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的'過(guò)程,每一集體目標的實(shí)現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

  3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

  5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索,為祖國培養創(chuàng )新性人才。

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。

  7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  8、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  二、具體措施

  1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。

  3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

  4、抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結,指導,鼓勵。

  5、組織迎新年慶;顒(dòng)。

  6、抓好期末復習,迎接期末考試。

  三、班級主要活動(dòng)內容

  二月份

  1、報名注冊

  2、打掃衛生

  三月份

  1、跳繩比賽

  2、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

  3、慶!叭恕眿D女節

  4、我為媽媽做家務(wù)活動(dòng)

  四月份

  1、“偉大的民族精神”征文活動(dòng)

  2、口算過(guò)關(guān)

  3、班報刊出

  五月份

  1、朗讀測試

  2、寫(xiě)字測試

  六月份

  1、迎“六一”手抄報比賽

  2、數學(xué)智多星比賽

  3、復習迎考

  4、期末考試

  5、各類(lèi)積極分子評比

班級工作計劃5

  依據小班幼兒年齡特點(diǎn),以保育為主,針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下:

  1、一日活動(dòng)方面

  班級三位老師同心協(xié)力搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預防傳染病的發(fā)生,合理地支配好幼兒的一日生活;

  日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  小班幼兒在環(huán)境中簡(jiǎn)潔新穎。平常利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識教育,提高幼兒的平安意識和自我愛(ài)護能力。在常規培育中教育幼兒遵守活動(dòng)規則,不攜帶危急物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危急動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  2、做好三檢工作

  晨檢:一看二摸三查四問(wèn),主次班支協(xié)作理,交接班交代清楚,連接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細留意,引導幼兒留意個(gè)人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安,以及乘熱菜熱湯時(shí)的.平安事項。

  午檢:眼不離幼兒,腿勤加強巡察,手勤,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué)。

  晚檢:分工明確,接待家長(cháng),組織幼兒,整理好衛生,斷水斷電,管理好班級物資。

  3、家園聯(lián)系方面

  利用論壇、網(wǎng)校、電話(huà)、家園欄、家長(cháng)會(huì )、來(lái)園離園接觸等多種途徑,對家長(cháng)進(jìn)行學(xué)問(wèn)的宣揚,,請家長(cháng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好平安衛生、保教工作,特殊是加強交通平安的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規。提示家長(cháng)留意家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),引導孩子記住父母姓名、電話(huà)號碼等。

  來(lái)園、離園人流較大,小班幼兒簡(jiǎn)潔被環(huán)境的喜歡點(diǎn)吸引,所以來(lái)園時(shí)要求家長(cháng)送到保教老師手中,并與老師相互問(wèn)好,不在園內其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與老師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。眼觀(guān)四路,要是家長(cháng)自己在離開(kāi)班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩,肯定要提示家長(cháng)看好孩子。

  4、幼兒服藥狀況和自救能力的培育

  幼兒體質(zhì)的不同類(lèi)型,必需提示家長(cháng)與老師準時(shí)溝通,請家長(cháng)協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級、姓名、劑量、時(shí)間等,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常主動(dòng)協(xié)作醫務(wù)室做好

  幼兒體檢等各項保健工作,使幼兒能夠健康健壯成長(cháng)。

  設計一些活動(dòng),引導幼兒識別特殊名碼及這些號碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育幼兒不行任意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信生疏人,若一人在家,不行任意開(kāi)門(mén)。

  遇到危急時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì )躲避(如:發(fā)生火災時(shí)的自救方法)。培養幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培育。時(shí)時(shí)刻刻提示自己,提示孩子,我們信任肯定可以讓我們的孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。

班級工作計劃6

  本學(xué)期我擔任了七年級班的班主任。個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷,使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(cháng)的起步階段,也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時(shí)期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔負“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,責任重大。因此,現根據本班具體情況特制定計劃如下:

  一、學(xué)生基本情況分析

  我班現有學(xué)生人,其中男生人,女生人?傮w上觀(guān)察,我班的學(xué)生男女人數相差雖不大,但部分男生有厭學(xué)現象,學(xué)習目的不明確,自覺(jué)性較差,課堂紀律渙散。全班在個(gè)別方面,如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。

  二、工作目標

  我們班的班集體建設主題:“優(yōu)秀是一種習慣”

  這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,使我們的優(yōu)秀行為習以為常,變成我們的第二天性。

  我們班的班集體建設目標:學(xué)習勤奮有上進(jìn)心

  言行文明有感恩心

  做事勤懇有責任心

  做人踏實(shí)有自信心

  據此,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構建一個(gè)團結、向上、文明的集體。

  三、具體措施

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

  1、抓好班級一日常規的管理,實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的養成教育,制定“班級量化管理”評定細則。

  2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

  3、通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì ),組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng),培養學(xué)生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

  5、結合常規教育,培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣,建立學(xué)習組,掀起競爭活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

  7、以各個(gè)節假日為契機開(kāi)展各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。結合教師節,開(kāi)展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結合中秋節,進(jìn)行民族傳統的教育;結合國慶節,進(jìn)行愛(ài)國主義教育;結合元旦節,進(jìn)行傳統文化的教育。

  8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。

  9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。

  10、做好學(xué)生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

  11、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

  12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  13、學(xué)校教育與家庭教育相結合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”,平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通,使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。

  15、多巡堂,多查午休,時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

  四、具體工作安排

  九月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)的.各項工作,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,同時(shí),開(kāi)展各項安全教育。

  2、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議。

  3、結合教師節、中秋節開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統的教育活動(dòng)。

  4、完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。

  5、出好第一期墻報。

  6、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì )。

  十月份:

  1、結合國慶節,召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。

  2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),全面開(kāi)展素質(zhì)教育。

  3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)。

  4、出好慶國慶墻報及學(xué)習園地。

  5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

  十一月份:

  1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團結協(xié)作、增強集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

  2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議,深入了解學(xué)生情況。

  3、做好中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作,考風(fēng)考紀教育。

  4、召開(kāi)中下生會(huì )議,深入了解情況,鼓勵及指導學(xué)習,轉化后進(jìn)生。

  5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

  十二月份:

  1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),出好墻報。

  2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì ):學(xué)習經(jīng)驗交流

  3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

  一月份:

  1、做好復習動(dòng)員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

  2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。

  3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。

  七年級班級計劃篇二本班共有學(xué)生四五人,由于是普通班,班上男生很多,而且學(xué)生身上留有很多不難的習慣。主要表現為,行為較為自由,自覺(jué)性較差自主學(xué)習能力不強,有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的意識,依賴(lài)性特別強,作業(yè)不能按時(shí)完成,上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講,很多人不能盡快適應中學(xué)的學(xué)習生活。有的家庭情況也比較復雜,家庭結構不完整的較多,通過(guò)《中學(xué)生日常行為規范》和《禮儀規范》的學(xué)習,絕大部分學(xué)生懂得用規范約束行為。

  二、具體內容

  1、注重班委干部培養和建設。通過(guò)接觸和了解選一些工作能力較強有責任心的學(xué)生做班委干部。

  2、明確各個(gè)班委干部的分工,使他們懂得各負其責,盡自己的最大努力把工作作好,樹(shù)立為班級體的建設貢獻自己力量的思想,同時(shí)對自己要求嚴格,在班上起到榜樣的作用。

  3、定期召開(kāi)班委會(huì )議,及時(shí)了解班級的思想動(dòng)態(tài)和具體情況。

  4、對特殊學(xué)生通過(guò)多種途徑采取多種方法開(kāi)展特殊教育

  5、組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生禮儀規范》

  三、本學(xué)期解決的幾個(gè)問(wèn)題

  1、學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)

  2、強化規范教育樹(shù)立規范意識

  3、狠抓課堂紀律、課間文明

  四、采取的主要措施

  1、向學(xué)生說(shuō)明學(xué)習的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)

  2、組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生禮儀規范》

  3、積極上好每一堂班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行有目的的教育

  五、主題班會(huì )的內容及安排

  1——4周xx學(xué)生文明行為習慣教育作到好習慣我明白

  5——10周xx強化常規教育作到好習慣我能行

  11——14周xx強化班級意識強化集體榮譽(yù)感為班級爭光添彩。

班級工作計劃7

  制定時(shí)間:Z

  班主任:Z

  副班主任:Z

  中隊名:大鯊魚(yú)中隊

  年段學(xué)生特點(diǎn)認識:

  進(jìn)入了二年級上學(xué)期,孩子們經(jīng)過(guò)沉淀,逐漸有紀律的小學(xué)生活,脫離一年級那種隨意的節奏,班級學(xué)生逐步養成按時(shí)完成作業(yè),訂正,保持傾聽(tīng)的好習慣,能夠自覺(jué)維護班級紀律。當然也會(huì )有幾個(gè)學(xué)生進(jìn)入角色比較慢,總體而言,他們活潑好動(dòng),仍需要老師不斷的提醒和正確的約束以養成好習慣。

  班級建設自我分析:

 。ㄒ螅涸趯(xiě)完“特色與不良”后,要有對自己的做法的反思)

  已形成的特色:

  1.根據學(xué)生爭當班級衛冕之王的心理,以及學(xué)校的紅星卡,暖禮卡的制度,繼續完善星卡制度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習,維護班級紀律,養成良好好習慣。

  2.安排班級按座位輪流擔任值日班長(cháng)。人人做班級的小主人。盡量多的安排管理員的角色。

  3.根據學(xué)生的能力和自愿程度,安排班干部自愿制。

  存在的'具體不良狀況:

  1.按時(shí)完成作業(yè)的習慣還未得到落實(shí)。反思:這學(xué)期抓傾聽(tīng)和作業(yè)。

  2.班級衛生習慣有待加強。如何讓學(xué)生養成自己的坐位區域包干,保持衛生,還需要進(jìn)一步制定措施。

  3.班級對閱讀的興趣還有待加強。

  學(xué)期班級建目標:

  目標:

 、俪蔀橐粋(gè)有良好的傾聽(tīng)習慣的班級。

 、诔蔀橐粋(gè)有積極的學(xué)習興趣的班級。

 、鄢蔀橐粋(gè)有強烈閱讀興趣的班級。

 、艹蔀橐粋(gè)沒(méi)有老師管理能良好運轉的比較自覺(jué)的班級。

  建設目標具體實(shí)施途徑預設:

  途徑:

 、賹Α皟A聽(tīng)習慣”、“作業(yè)按時(shí)完成習慣”三令五申,與各科任老師配合。利用紅花綠卡來(lái)讓學(xué)生保持這個(gè)習慣。

 、谕ㄟ^(guò)一個(gè)完整的綠卡表?yè)P信制度,激勵學(xué)生培養成良好的學(xué)習習慣。比如寫(xiě)作業(yè)、傾聽(tīng)、訂正等等。

 、墼黾影嗉壸x書(shū)的時(shí)間。每周除閱讀課外,另增至少一節課時(shí)間讀書(shū)。

 、芊e極培養班干部,及時(shí)表?yè)P。

  班級建設重點(diǎn)工作:

  1.班干部的重選和培養

  2.制定一個(gè)更完善的得將制度,與學(xué)校的星卡評價(jià)相適應。

  3.將“傾聽(tīng)”、“完成作業(yè)”地位著(zhù)重突出,制定更完善的培養方法。

  4.培養、建設班級閱讀的氛圍。

班級工作計劃8

  本學(xué)期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在多年的班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(cháng)起步階段,教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣!绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據本班情況制定計劃如下:

  一、本班學(xué)生基本情況分析:

  本班共有56位學(xué)生。本班學(xué)生思維活躍,學(xué)習積極性高,學(xué)習習慣較好,同學(xué)之間能團結友愛(ài),互幫互助。大家集體榮譽(yù)感強,事事都走在前列,在過(guò)去的一年里,不管是個(gè)人還是集體,都取得了不少的成績(jì),是一個(gè)非常不錯的集體。

  二、工作目標:

  本學(xué)期我班的基本目標是:保持以往的成績(jì),縮短同學(xué)之間的差距,再創(chuàng )班級的輝煌。

  三、具體措施:

  重視養成教育:根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉級

  2、加強后進(jìn)生管理:

  面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

  3、及時(shí)了解學(xué)情:

  準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

  4、家教結合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),本學(xué)期,力爭把所有的.家長(cháng)走訪(fǎng)一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:

  及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:

  要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先級工作:

  班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大級,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

  8.重視文體工作:

  教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。

  四、工作安排:

  三月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作

  2、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議。

  3、完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。

  4、出好第一期墻報。

  四月份:

  1、進(jìn)行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

  2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議,深入了解學(xué)生情況。

班級工作計劃9

  班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。為了培養創(chuàng )造一個(gè)良好的人文環(huán)境,促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(cháng),培養健康向上的班集體,本學(xué)期特制訂如下計劃:

  1、培養學(xué)生良好的行為習慣。培養學(xué)生“自強、自律、自理、自護、自學(xué)”的能力。

  2、抓好班級中后進(jìn)生的轉化工作,努力縮短優(yōu)生與后進(jìn)生之間的距離,以師愛(ài)和班級輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導,讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步,使其能盡快轉變,從而促進(jìn)班級的整體提高。

  3、營(yíng)造輕松、溫馨的班級學(xué)習、生活氛圍,讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論,鼓勵大家發(fā)表心中所想,關(guān)注班級中的弱勢群體,形成樂(lè )觀(guān)、積極、有特色的班級管理模式。

  4、繼續加強常規教育、文明禮貌教育、安全教育和心里健康教育。

  5、加大文明禮儀教育的力度,利用班會(huì )、主題班會(huì )加強學(xué)習《中學(xué)生守則》和各種禮儀常規,利用各種機遇對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、常規教育。

  6、堅持開(kāi)展每周的班團活動(dòng),做到每周活動(dòng)都由學(xué)生自己組織,自己準備,自己總結上周的`工作,結合班上的實(shí)際情況開(kāi)展生動(dòng)有趣的禮儀教育活動(dòng)。鍛煉學(xué)生獨立工作能力,培養學(xué)生興趣愛(ài)好,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

  8、把安全教育放在首位。安全問(wèn)題要堅持周周講,天天查,繼續在班上實(shí)施“三不”、“三管”章程,(三不:不安全的地方不去;不安全的話(huà)不說(shuō);不安全的事不做。三管:管住自己的手,不安全的事不做;管住自己的腳,不安全的地方不去;管住自己的嘴,不安全的話(huà)不說(shuō)。)

  9、積極支持學(xué)生參加體育鍛煉,爭取人人體育達標,認真要求每個(gè)學(xué)生學(xué)好“三操兩拳一泳”。

班級工作計劃10

  1、積極配合學(xué)校、中文學(xué)院及各位領(lǐng)導、教授和輔導員分配的工作,認真負責并講求效率地完成任務(wù),遇到困難時(shí)不退縮,尋找有效的方法盡快解決問(wèn)題。

  2、在大型活動(dòng)中要起到帶頭和組織的作用,如建國迎新等各種大型晚會(huì )、學(xué)院及學(xué)校運動(dòng)會(huì )等,要提前安排好各人員的任務(wù),虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),尋求最佳方案,務(wù)求把活動(dòng)搞得有聲有色。

  3、定期舉行各類(lèi)型主題班會(huì ),如建國60周年主題班會(huì )、學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )等,增加同學(xué)們對大學(xué)生活的.了解,培養同學(xué)們良好的習慣,增進(jìn)同學(xué)們的感情,增強班級凝聚力。

  4、每?jì)芍茏笥遗e行一次班委例會(huì ),讓各班委了解近期各項工作,提出意見(jiàn)建議,分享工作經(jīng)驗,在溝通和商討中加強合作。、

  5、與中文學(xué)院其他班級、廣外大其他學(xué)院以及其他優(yōu)秀大學(xué)舉行聯(lián)誼活動(dòng),如自助餐、唱歌、跳舞、運動(dòng)、演講、短途旅行等,與各兄弟班級、學(xué)院、學(xué)校的同學(xué)聯(lián)絡(luò )感情,擴大同學(xué)們的交友圈,開(kāi)闊同學(xué)們的眼界,開(kāi)拓同學(xué)們的視野。

  6、在各方面以身作則,在學(xué)習、文體、生活等方面都盡我最大的努力做到最好,提高自身的綜合素質(zhì)。

  7、與各班委通力合作,與各位同學(xué)齊心協(xié)力,傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)建議,盡我所能讓班委與各位同學(xué)支持我的工作。

  8、落實(shí)與同學(xué)們息息相關(guān)的各種通知,關(guān)注同學(xué)們的心理狀況,善于與同學(xué)們交流,增進(jìn)相互了解。在同學(xué)們需要的時(shí)候及時(shí)伸出援手,為同學(xué)們服務(wù)。

  總之,我會(huì )全力以赴,做到最好,竭誠為文秘092班的同學(xué)服務(wù),帶領(lǐng)文秘092班同學(xué)闖出屬于我們這個(gè)溫暖的大家庭的一片燦爛的新天地。

班級工作計劃11

  一、情況分析

  1、今年有三個(gè)小班,共有六名教師,有有過(guò)幾年教育經(jīng)驗的老師也有剛工作半年的年輕教師,不管是年輕教師還是”老“教師在班級管理方面應該是有一定的能力,但在業(yè)務(wù)能力方面,還存在著(zhù)一定的不足,托班六月份工作計劃。

  2、現在家庭中獨生子女越來(lái)越普遍,”隔代親“的現象也越來(lái)越嚴重,因此造成幼兒動(dòng)手能力越來(lái)越差,有相當一部分幼兒不會(huì )吃飯,不會(huì )穿衣,一個(gè)人不愿意睡覺(jué),而祖父母不肯離開(kāi)自己的孫兒孫女。

  二、指導思想

  1、遵循”創(chuàng )溫馨、開(kāi)放、___的環(huán)境,育健康、快樂(lè )、自主的寶寶“的辦園宗旨。

  2、認真學(xué)習《綱要》,貫徹《綱要》的精神,本著(zhù)以孩子發(fā)展為主體的思想,結合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),尊重托班幼兒身心發(fā)展規律,合理地安排好幼兒的一日活動(dòng),并做到養中有教、教中有養、注重個(gè)體差異,使每一位幼兒都能身心健康的發(fā)展。

  3、托班幼兒的教育應源于生活,引導生活。這是在托班教養工作實(shí)踐中應遵循的一個(gè)基本原則。在這個(gè)原則的指導下,圍繞幼兒生活中的現實(shí)需要與共性問(wèn)題,利用生活的自然場(chǎng)景,結合具體環(huán)節活動(dòng),運用靈活隨機的組織形式,通過(guò)日常生活中的養成教育游戲,吟頌欣賞兒歌,聽(tīng)故事等等,有計劃、有目的地對幼兒的行為習慣,基本技能進(jìn)行有效的引導和培養。

  三、工作重點(diǎn)

  1、創(chuàng )造優(yōu)美、舒適的環(huán)境,轉移幼兒情感依戀。

  2、保育為主,加強幼兒常規訓練和良好生活衛生習慣的培養。

  3、保教結合,重視幼兒全方面發(fā)展。開(kāi)展每月主題活動(dòng),通過(guò)孩子與環(huán)境的互動(dòng),與同伴的互動(dòng),使孩子愉快地參與游戲。

  4、加強學(xué)習《綱要》,討論和領(lǐng)會(huì )《綱要》精神,并根據小教師的年齡特點(diǎn),使個(gè)別化教育能落到每個(gè)孩子身上。

  5、做好孩子“托幼過(guò)渡期”的銜接,讓孩子順利地進(jìn)入小班。

  6、根據園科研課題,各班選擇子課題進(jìn)行研究。

  7、做好家長(cháng)工作,讓家長(cháng)放心、滿(mǎn)意,并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。

  四、分月工作重點(diǎn)

  2月份月工作重點(diǎn)

  1·托班新生親子活動(dòng)

  2·開(kāi)學(xué)穩定情緒工作,進(jìn)行初步生活常規培養

  3·班級計劃和班級綠色計劃,以及主題教學(xué)進(jìn)度的制定

  4·”三八婦女節“主題環(huán)境的創(chuàng )設

  5·根據園科研課題,選定子課題,制定計劃

  反饋與調整

  3月份工作重點(diǎn)

  1·主題活動(dòng):開(kāi)心寶寶。親親媽媽。

  2·園”三八婦女節“主題環(huán)境評比

  3·結合植樹(shù)節進(jìn)行愛(ài)護花草、樹(shù)苗教育

  4·教室環(huán)境關(guān)于春天主題布置、更新

  5·幼兒生活活動(dòng)區角的'創(chuàng )設和材料的投放

  反饋與調整

  4月份月工作重點(diǎn)

  1·主題活動(dòng):一起玩、春天來(lái)了。

  2·豐富各班自然角。

  3·近距離的出游(具體根據園工作安排)

  4·進(jìn)行有關(guān)春天的季節特征教育

  5·響應園教研組開(kāi)展”綠色幼兒園“環(huán)保主題活動(dòng)

  6·各班根據本班幼兒情況,進(jìn)行生活兒歌的教育

  反饋與調整5月份月工作重點(diǎn)

  1·做好春夏換季工作。

  2·主題活動(dòng):親親小動(dòng)物。

  3·”六一“主題環(huán)境創(chuàng )設

  4·迎六一的準備活動(dòng)。

  5·配合園做好”名苑首屆我快樂(lè )、我健康小小藝術(shù)節“準備工作。(具體根據園工作安排)

  6·繼續鞏固幼兒的生活常規

  反饋與調整

  6月份月工作重點(diǎn)

  1·迎六一活動(dòng)

  2·園”六一“主題環(huán)境評比

  3·主題活動(dòng):節日真快樂(lè )、清潔寶寶

  4·組織”大帶小“活動(dòng),參加哥哥姐姐的游戲活動(dòng)

  5·托幼過(guò)渡期的相關(guān)教育(重點(diǎn)生活常規教育)

班級工作計劃12

  本學(xué)期,我成為了5(1)班的班主任,根據學(xué)校以及教導處的工作計劃,制定了新學(xué)期的班級工作計劃。

  一、班級基本情況本班現有學(xué)生51人,其中男生31人,女生20人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀律,按時(shí)上下學(xué),女生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè),而且書(shū)寫(xiě)端正。但是男生較多并平時(shí)貪玩,總需要老師督促。學(xué)習能力較差,基礎普遍薄弱,學(xué)習習慣較差,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,作業(yè)書(shū)寫(xiě)習慣差,常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè),很多行為習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣有待進(jìn)一步培養。

  二、本學(xué)期工作目標1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》,向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的'好少年,從而抓好班級的紀律。3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng),在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。4、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。5、信任小干部,培養學(xué)生的管理能力,形成良好班風(fēng)。6、加強安全教育7、和家長(cháng)建立良好的關(guān)系。

  三、具體措施

  1、結合校內常規檢查,抓學(xué)生的“衛生習慣”和“良好秩序”。

  2、堅持做到天天講、時(shí)時(shí)講,嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。

  3、每周班會(huì )談話(huà)做到有安排有內容

  4、成績(jì)及表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步

  5、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

  6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習,發(fā)展個(gè)性

  7、認真做好三操,開(kāi)展健康有益的課間活動(dòng)

  8、進(jìn)行班干部的改選

  四、工作安排九月份1、報名注冊2、打掃校園環(huán)境3、進(jìn)行安全教育4、迎接教師節5、選拔干部十月份1、孝敬長(cháng)輩活動(dòng):布置每位學(xué)生,回家至少做一件幫助長(cháng)輩的事,可以是掃地、拖地板、試著(zhù)燒菜做飯,甚至幫父母舉手之勞也行。2、班報刊出3、進(jìn)行禮儀教育,培養學(xué)生尊敬師長(cháng)的思想。4、圍繞召開(kāi)與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會(huì )活動(dòng),為期中考試提出意見(jiàn)。十一月份1、辦一次誠信故事會(huì ),主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過(guò)”、“與人相處講信用”等內容為主。2、繼續進(jìn)行常規訓練,鼓勵學(xué)生做好自我管理。3、主題班會(huì ):班級古詩(shī)文誦讀比賽。十二月份1、繼續進(jìn)行紀律、衛生、安全等常規教育,加強學(xué)生的自我管理。2、班級讀書(shū)交流會(huì )。3、慶祝元旦活動(dòng)。4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準備工作。元月份1、組織學(xué)生期末復習,參加期末考試。2、做好放假前的工作。

班級工作計劃13

  本學(xué)期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在多年的班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(cháng)起步階段,教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣!绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據本班情況制定計劃如下:

  一、本班學(xué)生基本情況分析:

  本班共有56位學(xué)生。本班學(xué)生思維活躍,學(xué)習積極性高,學(xué)習習慣較好,同學(xué)之間能團結友愛(ài),互幫互助。大家集體榮譽(yù)感強,事事都走在前列,在過(guò)去的一年里,不管是個(gè)人還是集體,都取得了不少的成績(jì),是一個(gè)非常不錯的集體。

  二、工作目標:

  本學(xué)期我班的基本目標是:保持以往的成績(jì),縮短同學(xué)之間的差距,再創(chuàng )班級的輝煌。

  三、具體措施:

  1.重視養成教育:根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的.德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉級

  2、加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生20xx年 班級工作計劃20xx年 班級工作計劃。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

  3、及時(shí)了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

  4、家教結合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),本學(xué)期,力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先級工作:班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大級,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

  8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。

  四、工作安排:

  三月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作20xx年 班級工作計劃工作計劃。

  2、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議 。

  3、完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。

  4、出好第一期墻報。

  四月份:

  1、進(jìn)行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

  2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議,深入了解學(xué)生情況。

班級工作計劃14

  新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求,結合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃。

  一、指導思想以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學(xué)生現狀分析我共有學(xué)生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。具體情況分析如下:品德方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。學(xué)習方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習,有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點(diǎn),本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚?偟膩(lái)說(shuō),班級特點(diǎn)比較穩,但穩中有活。

  三、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作重點(diǎn)加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。具體工作:

  1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭創(chuàng )衛生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。本班學(xué)生奮斗目標1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)身心健康。具體工作:(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的.評比欄.(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  四、常規管理措施

  1、學(xué)習方面,為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:(1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養集體榮譽(yù)感。(2)、建立本班的“學(xué)習小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(cháng)!皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jì),這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制,而是競爭上崗,誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任,如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng),那就可以取而代之,這也培養了學(xué)生的競爭意識。

  2、文明行為方面,為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長(cháng)記錄。(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛生方面,通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:(1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。(2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。(3)每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。(4)綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次“衛生標兵”。

  五、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

  六、學(xué)生心理健康教育1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育。3、上好心理輔導課,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

班級工作計劃15

  新的一個(gè)學(xué)期又在緊張、忙碌中開(kāi)始了,四年級是小學(xué)生由小學(xué)中段向高段過(guò)渡的階段,這個(gè)期間是他們繼續養成良好行為習慣的重要階段,根據《小學(xué)生守則》的要求及學(xué)校對學(xué)生《日常行為規范的要求》去管理班級。

  這些良好的'行為習慣能伴隨他們度過(guò)小學(xué)生活,并使他們終身受益。

  一、班級概況:

  班級現有人數 26 人。

  目前為止,班級秩序比較穩定,絕大多數同學(xué)能按照學(xué)校及班級規定,嚴格要求自己。家校配合融洽,有較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強。 個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習方法及學(xué)習興趣上還需要多去指導、關(guān)心。

  二、班級奮斗目標:

  本學(xué)期加強對學(xué)生的日常管理,使每一位老師能順利上好每一節課。在小學(xué)階段,能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(cháng),找到自信心,積極向上,努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

  三、具體管理措施:

  1、思想品德方面制訂本班的評比標準, 依據本班的每月評比標準,要求學(xué)生養成良好的行為習慣。

  尊老愛(ài)幼,見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好,同學(xué)遇到困難能伸手幫助,使用文明語(yǔ)言,不說(shuō)臟話(huà),撿到東西要主動(dòng)交給老師或值日班長(cháng),待人要誠實(shí),舉止要大方,學(xué)會(huì )和別人合作,從小養成誠信、誠實(shí)的良好品質(zhì)。

  2、學(xué)習、紀律、衛生方面根據學(xué)生在各個(gè)方面的表現,設置了班級每月評比內容,分為:完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽(tīng)講、環(huán)境衛生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操的表現,每一項都有專(zhuān)門(mén)的小干部負責,每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結。

  對于平時(shí)為班級做好事、作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真、上課發(fā)言積極、考試成績(jì)優(yōu)秀、家長(cháng)簽字表現好的,隨時(shí)加分鼓勵。

  3、培養小干部,

  讓他們有自我管理的意識和能力。

  4、安全教育

  面對安全意識淡薄的小學(xué)生,要經(jīng)常去說(shuō)、去強調,危險的地方不去,危險的東西不玩,危險的動(dòng)作不做,放學(xué)按時(shí)回家,讓學(xué)生有安全觀(guān),并能相互提醒,養成良好的習慣。

  5、以家校本為紐帶,家校及時(shí)聯(lián)系,及早發(fā)現并解決問(wèn)題。

  總之,學(xué)生的事無(wú)小事,班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤,要盡可能地為學(xué)生著(zhù)想,讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識,把自己融入到集體中,形成一個(gè)健康、團結向上、凝聚力強的班級體。

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