我們的校園作文

我們的校園作文【精】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我們的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們的校園作文1

　　我的學(xué)校是遼河油田渤海第二小學(xué)，位于遼河油田興隆臺采油廠(chǎng)北部。

　　一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。每一天早上，都有同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上跳繩，踢毽子，跑步。下課的時(shí)候，有的在操場(chǎng)上玩沙子，有的在跳皮筋，有的在跑步，可熱鬧了。

　　站在操場(chǎng)上向左看，能看見(jiàn)一條甬路，每間到放學(xué)，上學(xué)的時(shí)候，我們都從那里走。小路的旁邊有幾棵高大的柳樹(shù)。柳樹(shù)的枝條就像小姑娘那長(cháng)長(cháng)的辮子，很漂亮。再往前走，就能看見(jiàn)教學(xué)樓，教學(xué)樓是紅色的，墻上寫(xiě)關(guān)“整潔優(yōu)美，文明遵紀，勤奮進(jìn)取，開(kāi)拓求實(shí)�！�

　　教學(xué)樓的`前面，有幾個(gè)大花壇。里面有玫瑰花，牡丹花，月季花等等。其中，我最喜歡的是月季花，因為它的色彩很鮮艷，有紅的，有粉的……夏天，每朵花都爭妍斗艷，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在花叢中翩翩起舞，很美麗。

　　站在教學(xué)樓前，可以看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)。上體育課的時(shí)候，打籃球的同學(xué)都在那里集合。

　　叮鈴鈴…… 叮鈴鈴……上課了，學(xué)校的教室里傳來(lái)了的讀書(shū)聲。

　　我喜歡這美麗的校園——渤海二小。

我們的校園作文2

　　我走入上佳市小學(xué)的大門(mén)，我好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣，我在這里學(xué)習、生活、成長(cháng)，學(xué)校就是我的家。

　　茂盛的樹(shù)木，干凈的走廊，潔白的墻壁�？墒�，我們校園中卻有少數同學(xué)隨意破壞著(zhù)這美麗的環(huán)境。校園樓梯及走廊上的各種食品包裝袋，花叢的'各種飲料瓶，教室的話(huà)梅核，瓜子殼……這些使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫(huà)了幾道黑印。愛(ài)護校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的義務(wù)和責任。

　　那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？

　　1、樹(shù)立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛(ài)護它。同學(xué)們要象愛(ài)惜自己的新衣服一樣愛(ài)護校園。

　　2、在校園中，行為要規范，應從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，日常行為規范是天天講、時(shí)時(shí)講、處處講。

　　3、我們要按《小學(xué)生日常行為規范》去做，嚴格遵守學(xué)校的各項制度。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)文明的小公民。

　　4、不隨意的破壞學(xué)校的環(huán)境，不該把廢物丟在地上；不該在雪白的墻上留下球印或手印。自覺(jué)地撿起地上的每一張紙或食品包裝袋；阻止那些不道德的行為。

　　改正不良行為，我們不能只是靠老師，意識。用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護并保護我們校園的環(huán)境。從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起，保護校園環(huán)境。

我們的校園作文3

　　我們學(xué)校的梧桐樹(shù)是圍著(zhù)操場(chǎng)中的，它們就像堅強的戰士，不分晝夜的守護著(zhù)我們那美麗可愛(ài)的校園。

　　春天，我們學(xué)校的梧桐樹(shù)長(cháng)出新的葉子，這些葉子還沒(méi)完全展開(kāi)，像花骨朵兒一樣，一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，葉子展開(kāi)了，有些顏色是嫩綠的，還有些顏色是嫩黃的，展開(kāi)了的葉子像手掌一樣，這些“手掌”每天都向我們招手，葉子上那雨水就像水晶一樣，漂亮極了。

　　夏天，烈日炎炎，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，葉子的顏色變成了深綠色，葉子之間不留一點(diǎn)兒縫隙，樹(shù)蔭下，同學(xué)們在快樂(lè )的游戲，麻雀和喜鵲在枝頭歡快的歌唱，那歌聲真好聽(tīng)。

　　秋天，葉子變黃了，有些葉子像蝴蝶一樣在空中飛來(lái)飛去，葉子落在地上，像是給我們的學(xué)校鋪上了一層金黃色的地毯，輕軟又柔和，梧桐樹(shù)上結出了金黃色的`果實(shí)，風(fēng)一吹，這些果實(shí)像鈴鐺一樣叮當叮當的響著(zhù)，這聲音好聽(tīng)極了，同學(xué)們用落葉做植物標本和書(shū)簽。

　　冬天，下起了大雪，這些梧桐樹(shù)不怕寒冷，仍然堅強的守護著(zhù)我們那美麗可愛(ài)的校園。

　　我愛(ài)美麗的梧桐樹(shù)，更愛(ài)我們那美麗可愛(ài)的校園�。�！

我們的校園作文4

　　我們的學(xué)�！�江東實(shí)驗小學(xué)是個(gè)美麗的地方，也是個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的地方。

　　走進(jìn)校門(mén)，最先映入眼簾的是聳立在大天井中央的石碑，上面刻著(zhù)一個(gè)醒目的金燦燦的“和”字，它代表著(zhù)和諧、和美，和雅， 和樂(lè )。一旁的花壇里有各種各樣、五顏六色的花為石碑增添了許多生機與活力。

　　沿著(zhù)大門(mén)左側的鵝卵石小路走去， 就到了“智慧門(mén)”。 那兒也少不了文化的蹤跡�！爸腔坶T(mén)”的柱子是綠色的，頂部是黃色的，加上一旁蒼翠欲滴的柳樹(shù)。顏色非常和諧。 地上就是展示文化的地方了， 上面刻著(zhù)“水滴石穿”、“笨鳥(niǎo)先飛”等成語(yǔ)，這些成語(yǔ)都是激勵我們成長(cháng)的一個(gè)個(gè)精彩的故事。

　　學(xué)校西大門(mén)旁邊的種植園也不例外， 里面種著(zhù)許許多多的植物， 如蠶豆、油菜等。 春天，花兒們一一怒放， 一派春意盎然、姹紫嫣紅的景象。 最引人注目的要數油菜花了， 它猶如鋪滿(mǎn)了滿(mǎn)地金子在陽(yáng)光下閃閃爍爍， 發(fā)出耀眼的光芒； 又猶如少女在微風(fēng)中顯示自己婀娜的身姿，散發(fā)出醇厚的芳香。

　　令我驕傲的'學(xué)校還有那一竿竿翠竹；有養著(zhù)金魚(yú)的小池塘； 綠茸茸的草地上有活靈活現的十二生肖；“百年樹(shù)人”枝繁葉茂的各種樹(shù)木；走廊墻上的名言名句；和那寬闊平坦的紅色塑膠跑道……

　　我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)校那充滿(mǎn)活力的美景；我愛(ài)學(xué)校， 愛(ài)學(xué)校那歷史文化的足跡。

我們的校園作文5

　　我們的校園可美了，遠遠望去就像一個(gè)綠化帶公園。

　　我們的校園面積有5公頃，足有一個(gè)汽車(chē)站那么大。就比如說(shuō)我們的人工草地:操場(chǎng)，那就有1公頃那么大，可以有1千多人站在那里面。教學(xué)樓特別大，每一棟樓都有3、4層。每層有5、6個(gè)班級，早上經(jīng)過(guò)我們校園的人，都會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，好像一首動(dòng)人的音樂(lè )。

　　我們的校園不僅大，而且特別美。

　　我們的教學(xué)樓也美，在每個(gè)教室里都有一套多媒體設施和一塊大黑板，黑板上方有一面紅旗，紅旗的左右兩邊分別寫(xiě)著(zhù)“誠實(shí)勇敢，活潑團結”這八個(gè)大字。黑板的對面是一塊展板，上面有各種各樣的.畫(huà)，那都是老師和同學(xué)們智慧的結晶，展板的左邊是一架“愛(ài)心圖書(shū)角”那是我們班同學(xué)的愛(ài)心書(shū)。

　　說(shuō)到花草那簡(jiǎn)直是說(shuō)也說(shuō)不完了。校園里有柳樹(shù)、海棠、香樟樹(shù)……柳樹(shù)姐姐這幾天好像參加什么活動(dòng)，正在“理發(fā)店”染發(fā)呢﹗瞧，柳樹(shù)姐姐把“頭發(fā)”染成了綠色，微風(fēng)一吹柳樹(shù)姐姐的“頭發(fā)”隨風(fēng)搖擺又好像一位姿態(tài)萬(wàn)千的舞者在微風(fēng)中扭動(dòng)身軀。

　　海棠妹妹這幾天正在精心地為自己做衣服呢﹗她讓春姐姐這裁縫為她做一件粉紅的紅裙子，海棠妹妹穿上去，正好合身，于是她就像同學(xué)們展示她的新衣服。

　　當然我們學(xué)校的同學(xué)也很美，他們十分美麗、善良。他們團結友愛(ài)、誠實(shí)大方，他們也十分勇敢，遇到困難不會(huì )退縮……

　　這就是我們校園的三大美景！

我們的校園作文6

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，那里非常整潔，是我們學(xué)習知識的天堂。

　　早晨，我們步入校門(mén)，金色的光輝鋪滿(mǎn)了寬闊的水泥路，路兩旁是綠化帶，上面鋪著(zhù)柔嫩的小草，還種著(zhù)高大的銀杏樹(shù)。每當風(fēng)兒輕輕一吹，銀杏樹(shù)的葉子就“沙沙”地奏著(zhù)樂(lè )曲，可好聽(tīng)了。

　　水泥路的左邊是我們學(xué)校的大操場(chǎng)，操場(chǎng)大概是學(xué)校最美的地方，那里有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……一個(gè)個(gè)體育健將在這里揮灑著(zhù)自己的汗水，那跳躍的`身影是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　沿著(zhù)水泥路往前走去，遠遠的，就可以看到那黃色教學(xué)樓墻上不同字體的“樂(lè )”字，時(shí)刻提醒自己要快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活。走進(jìn)教學(xué)樓，每個(gè)教室都十分整潔，深綠的黑板，乳白色的投影幕布，白色的窗簾，午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

　　每當上課，教室里傳來(lái)的不是瑯瑯的讀書(shū)聲，就是那“沙沙”的寫(xiě)字聲，如同浪潮拍打著(zhù)沙灘，令人愉快。

　　我們的學(xué)校不但是一個(gè)美麗的花園，還是一個(gè)知識的海洋，我們在這美麗的花園里玩耍，在知識的海洋中遨游。

我們的校園作文7

　　我們的校園是知識的搖籃，是學(xué)習的樂(lè )園，是培育人才的寶庫，這座有名的學(xué)校就是本人所就讀的太和一小。

　　來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是用不銹鋼做的拉閘門(mén)，拉閘門(mén)是用遙控器控制的，可以隨意開(kāi)關(guān)，活動(dòng)自如。

　　走進(jìn)校門(mén)，進(jìn)入門(mén)廳，最先奪去你眼球的是門(mén)廳兩側的墻壁上嵌著(zhù)的寬約3.4米，高約1.5米的方形魚(yú)缸，里面的魚(yú)兒各式各樣，有的身披灰色的鎧夾，有的身穿金黃色的連衣裙。它們這些“小王子”“小公主”們時(shí)而沉入水低，時(shí)而浮出水面，時(shí)而在水里嬉戲，室而在水里覓食，真有趣。

　　來(lái)到操場(chǎng)中間，南邊是我們的新教學(xué)樓，一共有5層，每一層都有6間嶄新的'教室。新教學(xué)樓的走廊十分寬，能夠方便同學(xué)們下課時(shí)玩耍不會(huì )擁擠。新教學(xué)樓每一層的外墻栽滿(mǎn)了美麗的迎春花。風(fēng)兒一吹，迎春花象美麗的春姑娘在天空中飛舞，從遠處看就象綠油油的瀑布。

　　北面就是舊教學(xué)樓，我們的班就在第四層。舊教學(xué)樓的走廊外墻栽滿(mǎn)了許多盆油麻藤，使我們一下課就可以看見(jiàn)許多綠色的葉子，讓我們疲憊的眼睛可以休息一會(huì )。

　　“啦--啦--啦，”這優(yōu)美的歌聲總是那么動(dòng)人�！耙�、二、三、四”“二、二、三、四”這優(yōu)美的節奏總是那么有規律。這就是我們東面的藝術(shù)樓，是一個(gè)個(gè)藝術(shù)愛(ài)好者的天堂。

　　西邊的體育訓練館是培育一個(gè)個(gè)體育愛(ài)好者的樂(lè )園。

　　我們的操場(chǎng)呈正方行，兩側各有一排小葉榕，小葉榕就象放哨的士兵，時(shí)時(shí)刻刻守衛著(zhù)我們的校園。

　　我愛(ài)我們的校園！

我們的校園作文8

　　我們在校園里生活了六年了，有許多的酸、甜、苦、辣。我們的小學(xué)生活也從此要結束了。我們的小學(xué)同學(xué)也可能就要分開(kāi)了，我們也要好我們的老師分開(kāi)了。我們會(huì )很傷心的。想到這里，我不禁攥然淚下

　　在小學(xué)里，給我印象最深得是劉新麗老師，她給予了我們很多的教育和幫助。我很敬佩我們的老師，因為我們這個(gè)班實(shí)在是太頑皮了，但我們的老師卻能制服得了我們。我們的劉新麗老師教育我們已經(jīng)快三年了，老師對于我們的習慣、習性、字體、聲音、水平都了如指掌。我真的很佩服我們老師的記憶力！我們的水平高低，老師都知道。只要交一篇作文，老師就會(huì )知道是誰(shuí)的，還可以看出是不是這個(gè)人寫(xiě)的。其實(shí)我們都很害怕我們的`劉新麗老師，因為她有時(shí)候太兇了，讓我們嚇得不敢動(dòng)彈了。我們有時(shí)候在下面做小動(dòng)作，老師都能看到，證明老師的眼很亮，就算我們小聲得交頭接耳老師也能聽(tīng)得到，而且知道是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，老師的耳朵很靈，讓我們沒(méi)有辦法在上課時(shí)搞小動(dòng)作，有事下課了，只要老師一來(lái)，我們就乖乖得回到座位上。

　　我最喜歡的、最敬佩的老師雖然有血熊，但我還是很喜歡她的。

我們的校園作文9

　　我是郝穴小學(xué)的一名學(xué)生，今天我想說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校，我們學(xué)�？擅览�！你想看一看嗎？那請跟我來(lái)吧！

　　走進(jìn)校園，你先看到的是眼前一條筆直的林蔭大道，兩旁是一排高大的香樟樹(shù)，雖然葉子已經(jīng)有些黃了，但它還是那么得挺拔。而香樟樹(shù)兩旁的綠化帶永遠是那樣的翠綠。走完林蔭大道，映入眼前的'是一個(gè)美麗的花壇，花壇里的花一年四季各不相同，顏色也是各種各樣，白的像一朵朵雪花，紅的像紅彤彤的太陽(yáng)，粉的又像霞……。

　　最美的當然是我們學(xué)校后面的小樹(shù)林，那里的每一顆樹(shù)木都充滿(mǎn)生機。秋風(fēng)一吹，一片片杉樹(shù)葉子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、美麗的小精靈從樹(shù)上慢慢地落下來(lái)，織成了一條地毯，踩上去會(huì )發(fā)出“沙沙沙”“沙沙沙”的聲音，就像音樂(lè )一樣美妙。最誘人的還是那棵桔子樹(shù)，上面那青綠色的桔子饞地我們直流口水。我們大家都好想摘幾個(gè)嘗嘗��！可惜樹(shù)太高了，我們都夠不著(zhù)。這片小樹(shù)林就是我們的樂(lè )園。

　　還有那個(gè)鋪滿(mǎn)綠地毯的寬大操場(chǎng)，簡(jiǎn)直是我們的最?lèi)?ài)，同學(xué)們都喜歡在上面玩耍嬉戲做游戲，你追我趕的可熱鬧啦！

　　這就是我們的學(xué)校，你喜歡嗎？

我們的校園作文10

　　眼望著(zhù)天邊的北斗，迎來(lái)桃花一季又一季的綻放，樹(shù)葉的葉子露出了嫩芽，恍然間，我們已經(jīng)八年級了在生活在校園這個(gè)大集體中，我感受著(zhù)校園一年四季的變化。在這個(gè)地方，我沐浴著(zhù)老師的關(guān)懷與呵護，享受著(zhù)與同學(xué)們之間的友情，用真誠的心去澆灌著(zhù)友誼之花。

　　記不得在哪本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：建筑一間學(xué)校，就是建起一座“孩子們任性的監牢”，而老師就是其“牢頭”。

　　是啊，來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我們的靈魂接受了洗禮，我們在一天一天的成長(cháng)，我們逐漸變得成熟，老師是堅持的守護者，迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué)，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生們的問(wèn)題等著(zhù)他去解答。面對同學(xué)們對知識的渴望，他不得不“挑燈”批改作業(yè)，面對同學(xué)們在青春期的叛逆，他的'擔子磨沒(méi)了，換來(lái)了對學(xué)生的苦口婆心。老師啊——這個(gè)校園的守護者，這個(gè)辛勤的園丁，培育了“桃李滿(mǎn)天下”換著(zhù)了自己的縷縷白發(fā)，與對自己工作的肯定無(wú)悔。

　　進(jìn)入了校園，一條水泥路在腳底下延伸，這通往成功的道路��！這人類(lèi)的教堂��！您是多么的美麗，您送走了一批批的“桃李”，無(wú)怨無(wú)悔的默默的守護在這里，數十年來(lái)，紋絲不動(dòng)。

　　校園��！您是多么美麗，因為你囊括了眾多的知識。你是我們人生的教堂，而老師便是我們心靈的洗禮者

我們的校園作文11

　　我早早的來(lái)到校園門(mén)口。

　　我一進(jìn)校門(mén)，所有的老樟樹(shù)搖擺著(zhù)枝條，好像是在歡迎我呢！老樟枝丫上有小鳥(niǎo)們在歡快的唱歌、跳舞，走過(guò)那神奇的老樟樹(shù)就來(lái)到了操場(chǎng)，看操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的在打籃球，只見(jiàn)他縱身一躍，球就進(jìn)籃框。有的參加了田徑訓練，運動(dòng)員們只要奮力一跑就超出了我的視線(xiàn)。

　　可進(jìn)了教室卻安靜了，一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有到，過(guò)了一會(huì )兒就來(lái)了許多人，一下子就傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲。

　　過(guò)了20分鐘——“叮零零”下課了，只要一聽(tīng)到下課鈴，男孩們就紛紛走出教室。而我卻看著(zhù)窗臺邊數著(zhù)花，哎呀，這些花怎么都枯了，太可憐了。

　　“叮零零”我們一聽(tīng)上課鈴，就紛紛的走進(jìn)教室，就安安靜靜地等待老師來(lái)。

　　到了中午，我們紛紛的排好隊，拿餐具、拿完餐具、裝好飯，我們又狼吞虎咽地吃著(zhù)。

　　過(guò)了許久，終于放學(xué)了，我快速地下樓，哇，樟樹(shù)的葉子被微風(fēng)吹動(dòng)，好像在對我說(shuō)再見(jiàn)，下次再來(lái)看我。樟樹(shù)跟微風(fēng)應該是好朋友的.約定吧！真好。

　　這就是我們的校園，一個(gè)熱鬧非凡的校園，你想來(lái)嗎？

我們的校園作文12

　　哈哈！我今天真是太高興了，因為我們學(xué)校要舉行“美文誦讀比賽”。

　　我們誦讀的題目是“我驕傲，我是中國人”，老師帶領(lǐng)我們廢寢忘食的練習，還專(zhuān)門(mén)請來(lái)音樂(lè )老師教我們掌握節奏。

　　下午，比賽快要開(kāi)始了，學(xué)校安排我們搬著(zhù)凳子去后教學(xué)樓前集合。我們先坐在那里聽(tīng)別的班級朗誦。我看著(zhù)別的班一個(gè)個(gè)上臺了，心里很羨慕，想到：“怎么還沒(méi)輪到我們班呢？”漫長(cháng)的時(shí)間過(guò)去了，終于輪到我們班了。我心里很緊張，一直默念著(zhù)我們的誦讀內容。開(kāi)始了，我站在臺上，感到腿發(fā)軟。一緊張，都忘詞了，幸虧班長(cháng)及時(shí)提醒。朗誦完了，我長(cháng)出一口氣——好險!

　　我自我感覺(jué)我們班發(fā)揮的不好，別說(shuō)第一名了，前幾名都得不到。我一下午心里都忐忑不安，老師看出來(lái)了，對我說(shuō)：“自信點(diǎn)，我相信你們的能力！”老師的話(huà)大大鼓舞了我，我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的'了。第二天，終于宣布結果了，我們班得了一等獎！

　　雖然我們沒(méi)得特等獎，但是我們已經(jīng)盡力而為了，俗話(huà)說(shuō)得好“謀事在人，成事在天”嗎！

　　這就是我們校園的新鮮事，你喜歡嗎？

我們的校園作文13

　　我們的學(xué)校既美麗又神圣，美麗在于它環(huán)境優(yōu)美；神圣在于它為祖國培養了許多棟梁之材。這不，像茅盾爺爺這樣的優(yōu)秀人物就出在我們學(xué)校。如果你想知道我們學(xué)校是如何的美麗，那你可要聽(tīng)好了，現在我就給你介紹：

　　學(xué)校最美的要算校園。你走進(jìn)我們的校園，首先映入你眼簾的是一座高大的雕像。走近一看你就會(huì )清楚地看到那就是我們學(xué)校的驕傲——茅盾爺爺少年時(shí)的雕像。后面還寫(xiě)著(zhù)他的名言警句——“大丈夫當以天下為已任”。

　　離開(kāi)雕像，你會(huì )看到左側是一片寬闊的草坪，右側也是一樣。然后，你沿著(zhù)左側的草坪一直向前走，就會(huì )看到前面草坪的中間有一個(gè)非常大的沙池。沙池的中間有一座小木橋。木橋下面沒(méi)有水，那里也是沙子�！暗吴忊彙�…”下課的鈴聲響了，同學(xué)們便成群結隊地來(lái)到沙池嬉戲，玩耍吵鬧。

　　沙池旁邊也有一片大草坪。草坪的.中間有一條長(cháng)長(cháng)的彎曲的水泥路。水泥路的上面鋪著(zhù)鵝卵石。你走在上面就會(huì )覺(jué)得好像有人在給你按摩腳底呢！路的中間有兩張石頭制作的小圓桌。桌面是用大理石制成的。圓桌的四周各有一只實(shí)心的圓鼓形石凳子。每次吃好午飯，許多同學(xué)都會(huì )到這里來(lái)坐上一會(huì )兒，小談一番。

　　東邊的操場(chǎng)上經(jīng)常會(huì )傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，還有一陣陣“加油”的聲音……

　　這就是我們的植材小學(xué)，你說(shuō)它美不美？

我們的校園作文14

　　我的學(xué)校位于嵊州的西面。它像北京的四合院，有四進(jìn)房子。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就可以看到兩座高大的教學(xué)樓立在兩旁，中間一條碧綠的'塑膠道路伸向遠處。在教學(xué)樓的前面有一個(gè)小花園，那里植物繁多。夏天，我們可以乘涼、嬉戲。春天，我們漫游在花園中，沿途可以觀(guān)察各種植物。在教學(xué)樓的最下層，有一間乒乓球室，那是我流下汗水最多的地方。幾年下來(lái)，我在那里艱苦拼搏，英勇奮戰，取得了非常好的成績(jì)，獲得了“乒乓小將”的稱(chēng)號。

　　去三號樓，要經(jīng)過(guò)一個(gè)斜坡，那是害苦我的一個(gè)地方。有一次，我在奔跑，跑到這里，由于我腳步不夠大，小斜坡又有斜度，我就摔倒了。我的手腕擦傷了，腿摔疼了，還我哭了整整十分鐘。往斜坡上走，我們就來(lái)到了三號樓，它就是我所在的教學(xué)樓。不管走到哪兒，地面都是潔白無(wú)暇，并不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，我喜歡這里。

　　說(shuō)起我們學(xué)校，我不得不說(shuō)學(xué)校的防空洞。我上三年級時(shí)，每天都要經(jīng)過(guò)這里。它用石頭砌成，成拱型，洞頂上貼滿(mǎn)了報紙。小防空洞可有用了！下雨時(shí)，我一走到小防空洞就躲開(kāi)了雨。夏天，我一熱，就立刻跑到小防空洞，靠在石壁上，我的背立刻涼爽起來(lái)，從背一直涼到心臟。走上石洞就到了后三樓。它可是一座老房子，有一百年的歷史了，古色古香。站在這里，嵊州市的景色大半收在眼底。

　　我愛(ài)我的校園，它使我茁壯成長(cháng)！

我們的校園作文15

　　大家好！我是今天的小導游，將帶領(lǐng)大家參觀(guān)我們可愛(ài)的校園。

　　清晨，沉睡中的校園從小鳥(niǎo)那歡快的叫喊聲中蘇醒。風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，小草妹妹向我們致敬，樹(shù)木哥哥搖晃著(zhù)頭發(fā)、跳著(zhù)舞。

　　一進(jìn)校門(mén)，就會(huì )看見(jiàn)那寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有筆直的塑膠跑道、高大的籃球架和一個(gè)個(gè)花圃�；ㄆ岳镉幸豢每脛倓傇苑N不久的小樹(shù)苗，隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)。

　　往右邊看，只見(jiàn)一棟紅色的綜合樓和一棟灰色的教學(xué)樓呈現在眼前。我們從教學(xué)樓的樓梯走上去。到了三樓，便會(huì )看到我的教室——五（3）班。我們班是個(gè)熱情好客的班級，漂亮的板報，整齊的桌椅，還有整潔的地面，是一個(gè)優(yōu)秀班集體。

　　繼續往前，就到了綜合樓，原來(lái)教學(xué)樓與綜合樓的過(guò)道是緊密相連的。這里很安靜，是老師校長(cháng)辦公的地方，也是學(xué)生上信息課、多媒體課的場(chǎng)所。往前看，有一個(gè)小型電梯，那是幫忙運蔬菜、水果的，這樣可以讓我們更早地吃到香噴噴的.午飯。往旁邊看，就會(huì )看到一個(gè)樓梯，那是下樓的通道。

　　“哈哈……”

　　咦！那是什么聲音？從過(guò)道往下看，原來(lái)是同學(xué)們在操場(chǎng)上活動(dòng)呢。就這樣，寂靜的校園漸漸地熱鬧起來(lái)。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有的跑步，有的練習立定跳遠，有的坐在花圃旁看課外書(shū)，還有的則踢毽子、跳繩、跳皮筋……可以說(shuō)是五花八門(mén)，各有所能。

　　順著(zhù)樓梯又回到操場(chǎng)�；叵胛覀兠刻於寄軜�(lè )此不疲地快樂(lè )著(zhù)、學(xué)習著(zhù)，校園就是我們美麗溫馨的家。

　　我愛(ài)我們的校園！

【我們的校園作文】相關(guān)文章：

我們的校園作文01-06

我們的校園03-07

【推薦】我們的校園作文01-17

我們的校園作文【推薦】01-18

【熱】我們的校園作文01-18

我們的美麗校園作文02-18

【薦】我們的校園作文01-24

我們的校園作文【薦】01-24

我們的校園作文【熱】01-18

我們的校園作文【熱門(mén)】01-18