我們的校園作文

我們的校園作文【熱門(mén)】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我們的校園作文，希望對大家有所幫助。

我們的校園作文1

　　今天上了一節不一樣的語(yǔ)文課，老師帶我們參觀(guān)我們的校園。

　　早上，太陽(yáng)公公早早地跳出地平線(xiàn)，把它溫暖的陽(yáng)關(guān)照射進(jìn)我們的校園，仿佛給校園穿上了金色的紗衣。進(jìn)入校園，映入眼簾的一棟棟高大的教學(xué)樓，粉色和藍色交錯的油漆讓人眼前一亮，旁邊的各種各樣的花，兩邊的大樹(shù)像威武的戰士守護著(zhù)校園。

　　教學(xué)樓前面就是我們的籃球場(chǎng)，幾個(gè)同學(xué)在激烈地爭搶著(zhù)籃球，滿(mǎn)頭大汗一點(diǎn)也不嫌累�？�，那鮮艷的五星紅旗，高高飄揚，多么壯麗��！我們每周唱著(zhù)國歌，敬著(zhù)禮，仰視著(zhù)國旗慢慢升起。我們繼續前進(jìn)就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)四周有許多同學(xué)們，有的攀云梯，有的'翻雙杠，有的在轉呼啦圈，還有的在竊竊私語(yǔ)。同學(xué)們玩得可開(kāi)心了。我們也在操場(chǎng)上跑了一圈，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，這才沒(méi)有遺憾地回到了教學(xué)樓。路過(guò)榮譽(yù)大廳，有幾座石雕像，是愛(ài)因斯坦、牛頓等科學(xué)開(kāi)拓者。再往前走一點(diǎn)看見(jiàn)一顆高大挺拔的木棉樹(shù)，像一位身上硬朗的老爺爺，天天站在校園里，用充滿(mǎn)希望的目光看著(zhù)我們。

　　我們的校園不但景色美而且還有豐富多彩的生活，有安靜的學(xué)校環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著(zhù)我們。我為生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭而自豪。

我們的校園作文2

　　相信每個(gè)人都有學(xué)校，我也有學(xué)校，我的學(xué)校是什么樣的呢？讓我們走進(jìn)校園，親自去看看吧。

　　首先，是我們的教學(xué)樓，從遠處看，它就像一個(gè)巨大的懷抱，而且我們的教學(xué)樓還是一座歐式建筑呢！對于這個(gè)大懷抱呢，我認為是迎接每天來(lái)上學(xué)的孩子們吧。下一個(gè)是我們的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)大概500多平方米，我們每當上體育課都會(huì )在操場(chǎng)上玩，就總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快！

　　下面，我來(lái)介紹一下我們的教學(xué)樓內有什么。一樓有：教室、多媒體教室、體育器材室等。二樓有：教室、德育處、教師辦公室等。三樓有：教室、微機室、教師辦公室等。四樓有：教室、音樂(lè )室、教師辦公室等。這就是我們教學(xué)樓這個(gè)大懷抱所包含的內容，讓我們的學(xué)習生活更加豐富多彩、充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我們更智慧。

　　但是，我認為我們學(xué)校最美的'樣子是：保安爺爺每天在校門(mén)口迎接我們，是老師在教室辦公的辛苦陪伴，是同學(xué)認真學(xué)習的態(tài)度，是爸爸媽媽們焦急的等待……

　　我愛(ài)我們的校園！

我們的校園作文3

　　您還沒(méi)有來(lái)過(guò)我們的校園吧？讓我來(lái)帶您看看我們美麗的校園。

　　我們的學(xué)校在珠海市吉大九洲大道東1008號。在校門(mén)口的右側，有一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，這棵大樹(shù)的`作用可大呢，晴天可以遮擋太陽(yáng)，雨天可以避雨。每當放學(xué)前這里都站滿(mǎn)了等待孩子放學(xué)的家長(cháng)。

　　二月的春風(fēng)來(lái)了，她猶如擁有魔法一樣，凡是她走過(guò)的地方，都從冬天的睡夢(mèng)中醒來(lái)，小草悄悄在探出頭來(lái)，大樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的新芽。

　　這時(shí)，穿著(zhù)整齊的同學(xué)們踏著(zhù)輕盈的腳步，走進(jìn)校園。問(wèn)一聲“老師好！”，行一個(gè)少先隊禮，然后歡快、有序地進(jìn)入教室。一陣陣瑯瑯讀書(shū)聲隨之而來(lái)，早讀課開(kāi)始了。同學(xué)們手捧著(zhù)課本，目不轉睛地看著(zhù)課本，大聲地朗讀著(zhù)。那讀書(shū)聲抑揚頓挫，十分動(dòng)聽(tīng)。

　　上課中，同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師精彩的講課。老師提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，氣氛十分活躍。叮零零，下課了，原本悄然無(wú)聲的操場(chǎng)一下熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的在打球，有的在跳繩，有的在做游戲，好不快樂(lè )。

　　這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我們的校園！

我們的校園作文4

　　乘一路汽車(chē)到干校站下車(chē)，就能看見(jiàn)五個(gè)醒目的大字——濉溪路小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直的水泥路，兩旁聳立著(zhù)翠綠而挺拔的松樹(shù)，像草原的哨兵，日夜守衛著(zhù)學(xué)校。再往前看，一個(gè)廣闊的操場(chǎng)展現在你的眼前，綠油油的草地上立著(zhù)一個(gè)個(gè)黑白相間的球門(mén)。再往左看有一座樓，那便是五、六年級的教室。

　　往后院走，那里種滿(mǎn)了龍爪子花、月季花。然后往前看，你的眼前是一個(gè)廣闊的.院子——它就是校園的內部。院子里有六個(gè)小花壇。春天，校園的迎春花有的已經(jīng)露出了笑臉，有的含苞欲放。夏天，火紅的一串紅花像鞭炮一樣站在花壇的四周。秋天不畏嚴霜的菊花，競相開(kāi)放，展現那種不畏嚴寒的品質(zhì)。冬天，白雪覆蓋校園，一枝枝臘梅迎著(zhù)寒風(fēng)綻開(kāi)，同學(xué)們盡情地堆雪人，打雪仗，領(lǐng)略冬天的歡樂(lè )。

　　我愛(ài)我們的校園。

我們的校園作文5

　　我們的學(xué)校名稱(chēng)是瑞安市萬(wàn)松實(shí)驗學(xué)校，它坐落在萬(wàn)松山腳下，是一所美麗非凡的學(xué)校。

　　我們學(xué)校的大門(mén)非常有氣勢，寬大約20來(lái)米，大門(mén)的頂上有我們學(xué)校的�；�，旁邊聳立著(zhù)九個(gè)鮮紅的大字——瑞安市萬(wàn)松實(shí)驗學(xué)校。校門(mén)右邊墻壁上雕刻著(zhù)學(xué)校的校訓，校風(fēng)等內容。

　　往里看，映入眼簾的'是一座逼真的假山，做工精良，樣式宏偉，再配上幾棵小樹(shù)，為毫無(wú)生機的灰色增添了幾分綠意。

　　走進(jìn)校園，往左拐，是一座精致的氣象園。園子的中央是一座巨大的地球儀模型，地球儀模型底座的大理石上，有二十四節氣。這里最引人注目的是氣象學(xué)家沈括和竺可楨的塑像。

　　走出氣象園，來(lái)到雄偉壯麗的教學(xué)樓。山上的教學(xué)樓是“哥哥”，山下的教學(xué)樓是“弟弟”。山上的教學(xué)樓前有12棵桂花樹(shù)，9月份的時(shí)候，桂花的香氣飄蕩四周，芬芳撲鼻。放學(xué)了，同學(xué)們有的在撿桂花做香囊，有的口袋里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的桂花，高高興興地回家。

　　我們的校園像是一幅色彩絢麗的圖畫(huà)，里面裝滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我的校園！

我們的校園作文6

　　我們的校園，美麗的校園�；ú莘曳�，柳樹(shù)吐芽。

　　剛走進(jìn)校園，一片綠茸茸的草坪出現在你眼前，真是：“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　飄舞的國旗，紅艷艷的，把你的注意力吸引了過(guò)去。主席臺上干干凈凈，一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有，有的只是一些被風(fēng)吹落的樹(shù)葉。主席臺前的花壇更是美了，花兒五彩繽紛，有紅的`，黃的，紫的……各種各樣，奇花異草。

　　然后，我又被一陣朗朗的讀書(shū)聲吸引了過(guò)去：人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”我覺(jué)得我們學(xué)校不比桂林差��！微風(fēng)輕輕地吹，靜靜地聽(tīng)，難道風(fēng)兒也喜歡我們喜歡這個(gè)美麗的校園，喜歡聆聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。柳樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在夸贊我們這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的校園。

　　“加油！加油！”原來(lái)是同學(xué)們在早上比賽跑步��！大家踏在紅色的塑膠跑道上，盡情地跑，不感到絲毫地勞累。

　　這邊更是激烈了，幾名同學(xué)在打籃球，大家在球場(chǎng)上你爭我?jiàn)Z，可在班級里可是好伙伴呢！

　　瞧！這就是我們的學(xué)�！�—安溪沼濤實(shí)驗小學(xué)。一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園。

我們的校園作文7

　　我們的校園，位于濟南市歷下區。我們的校園十分美麗，接下來(lái)，就由我來(lái)介紹一下吧！

　　一進(jìn)入校門(mén)，走進(jìn)大廳，往左走約20米，就來(lái)到北教學(xué)樓，往前走，你就能看到圖書(shū)角，下課同學(xué)就會(huì )去那里借一本心愛(ài)的書(shū)看。

　　我們的校園，有一個(gè)大操場(chǎng)和小操場(chǎng)。大操場(chǎng)上有一條跑道，下課了，同學(xué)們從上面賽跑，有的跑得快像馬，有的`跑得慢像烏龜，有的氣喘吁吁，有的心平氣和，一個(gè)有一個(gè)的姿態(tài)。還有綠色的草坪，讓我們仿佛都能聞到小草的氣息。

　　接著(zhù)，我們可以看見(jiàn)H型的教學(xué)樓。要是上課，仔細一聽(tīng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。走出教學(xué)樓，來(lái)到大操場(chǎng)上，向左一看，有一排花草樹(shù)木，還有一個(gè)高高的升旗臺，上面掛著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗栩栩如生。墻壁上展現著(zhù)師生們參加各種活動(dòng)時(shí)的圖片供我們觀(guān)賞。

　　下課了，同學(xué)們沖出門(mén)高興的來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。時(shí)間過(guò)得真快，今天的介紹已經(jīng)結束，下次我一定好好努力，爭取做的更好。再見(jiàn)�。�！

我們的校園作文8

　　我在淮河東路小學(xué)上學(xué)，那是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯、四季如畫(huà)的地方。

　　走進(jìn)校門(mén)，第一眼看到的就是一座雕塑，它像一朵綻開(kāi)的花朵，這朵美麗的花朵有紅、橙、粉、綠、藍五種顏色，又像一個(gè)歡快的孩子，代表孩子是祖國的花朵。

　　再往里走，就是一棵高大挺拔的皂莢樹(shù)。春天，皂莢樹(shù)長(cháng)出一片片嫩綠的葉子來(lái)，下雨了，皂莢樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘，為同學(xué)們攔下細細的春雨。夏天，皂莢樹(shù)的葉子青翠茂盛，為同學(xué)們遮擋夏日的太陽(yáng)，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細碎的日影。秋天，黃葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，猶如蝴蝶翩翩起舞。冬天，皂莢樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀條，格外漂亮。皂莢樹(shù)披著(zhù)綠茵茵的.葉子，迅速地生長(cháng)著(zhù)，它那一身頑強的毅力，猶如堅硬的鋼鐵，誰(shuí)也無(wú)法阻擋它那堅強不屈的精神。

　　接著(zhù)就是五彩疊瀑，噴泉是用五塊方磚拼接起來(lái)的，顏色分別是大紅、橙色、碧綠、深藍、淺藍，代表我們學(xué)校多彩的教育理念。無(wú)論是走進(jìn)挺拔的教學(xué)樓還是跑進(jìn)寬闊的操場(chǎng)，這理念都在潛移默化地影響著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們天天向上。

　　你說(shuō)，我能不喜歡我的校園嗎？

我們的校園作文9

　　我們的校園有儒香校園的美譽(yù)，只要走進(jìn)校園，就能感受到濃濃的儒香文化。

　　走進(jìn)校園，只見(jiàn)右邊是孔圣人的畫(huà)像，左邊是韓愈寫(xiě)的`兩句名言，其中的一句是這樣的——書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。每當我遇到困難時(shí)，就會(huì )想起這句話(huà)，鼓勵自己。往前走，左邊是教學(xué)樓，右邊是辦公樓，中間是操場(chǎng)，兩棟樓房像巨人的雙手擁抱著(zhù)操場(chǎng)。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，走廊的墻上掛滿(mǎn)了古詩(shī)詞。操場(chǎng)的跑道邊有一個(gè)主席臺，主席臺旁立著(zhù)一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。這面紅旗是無(wú)數革命戰士的鮮血染成的，們在五星紅旗下學(xué)習，為我們的將來(lái)打下堅實(shí)的基礎。主席臺的兩側是花壇，花壇里種著(zhù)五顏六色的花，好看極了！花壇旁是一棵巨大的桂花樹(shù)，每當夏季來(lái)臨的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )跑到桂花樹(shù)下乘涼嬉戲。秋季來(lái)臨時(shí)，桂花散發(fā)出濃濃的香氣，整個(gè)校園都浸在香海里了。

　　我們的校園很美麗，我愛(ài)我們的校園！

我們的校園作文10

　　松陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)是一所百年名校，它歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美，人才備出，它是我們成長(cháng)的搖籃，是獲取知識的寶庫

　　走進(jìn)西大門(mén)，映入眼簾的就是那校園正中央的疊水臺，他有6個(gè)臺階，象征著(zhù)我們大家要在校園中度過(guò)6年的歡樂(lè )時(shí)光;每個(gè)臺階都是由五顏六色的`鵝卵石，環(huán)環(huán)鋪成圓圈，代表童年是五彩繽紛，多姿多彩的;水流叮咚叮咚從最高處流往最低處‘‘飛瀉’’下來(lái)，意味著(zhù)我們經(jīng)過(guò)了六年的積累的知識，學(xué)富五車(chē)，像浩瀚的大海。

　　在往里走，就是那清香四溢的花園�；▓@里花團錦簇，綠草如茵�？�，小草從地底下探出頭來(lái);玫瑰把胭脂涂紅了臉;亭亭玉立的芍藥挺拔了身子;謙虛的紫荊花笑紫了臉……這兒姹紫嫣紅，那兒芳香四溢，吸引了無(wú)數蝴蝶和蜜蜂。

　　接著(zhù)便來(lái)到那寬闊而充滿(mǎn)生機的操場(chǎng)。下課鈴響了，同學(xué)們像飛奔的駿馬一樣，一擁而上地沖出教室，操場(chǎng)上，走廊上，教室里，全是同學(xué)歡樂(lè )的笑聲。同學(xué)們真是像一只翱翔在天空的小鳥(niǎo)，自由飛翔。瞧，有的在操場(chǎng)上你追我趕你，有的在花園里吮吸著(zhù)花香，他們天真�；顫娊o校園又增添了一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)的歡笑聲，醉人的花香……組成了一幅美麗的畫(huà)卷，這么美的校園，難道我們不愛(ài)他嗎?

我們的校園作文11

　　早晨，一走進(jìn)校門(mén)就能聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲，仔細一聽(tīng)，那聲音清脆而動(dòng)聽(tīng)——擁有這么多素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生的學(xué)校，只能是百年實(shí)��！

　　同學(xué)，也還是原來(lái)的同學(xué)，老師，還是原來(lái)的老師，學(xué)校，當然也還是原來(lái)的那個(gè)百年實(shí)小。但是，一個(gè)暑假過(guò)去了，校園里卻發(fā)生了變化，那么它變成什么樣了呢？

　　教室發(fā)生了的翻天覆地的變化：燈每一盞都是好的，沒(méi)有一盞是壞的.，一閃一閃的；多媒體是獨立的，是寬大的；黑板不是死板地立在那里，而是有“生命力”的，它可以在多媒體前面來(lái)來(lái)回回地跑動(dòng)；窗戶(hù)古色古香的，就像以前學(xué)堂的窗戶(hù)；投影機掛墻上，顯的十分小巧玲瓏，若不親自到近處清楚看一看，便會(huì )覺(jué)得她特別像音箱……

　　雨在平時(shí)是一種困擾，卻在這座變化中的校園里成了一種美景——她將葉子當做蹦蹦床，跳上，跳下，跳上跳下，不一會(huì )兒就累了，便滾到樹(shù)枝里，讓小樹(shù)茁壯成長(cháng)；把小花當做搖籃，搖啊搖，搖啊搖，不過(guò)一小會(huì )兒，她就困了，便跳到花蕊中，給小花補充體力……

　　變化中的校園，我愛(ài)你，期待你的新面貌。

我們的校園作文12

　　你們的校園是什么樣的，我們的校園是美麗的。

　　我從家里出發(fā)，在去學(xué)校的路上，霧爺爺用那白胡子擋住了我們的`去路，我每走一步都得小心翼翼，只要稍微不留神，就會(huì )摔倒。霧像一層紗罩在大地上，前兩天又下雨，讓我馬上知道霧后會(huì )是晴天，因為“久晴大霧必陰，久雨大霧必晴”。

　　清脆的上課鈴響了，老師帶我們細細的觀(guān)察美麗的校園。

　　我們來(lái)到草地上，看到了淡黃色和橘黃色的野菊花。野菊花真多啊，遠遠望去，像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星;野菊花的姿態(tài)真多啊，有的半彎著(zhù)腰，仿佛在朝大家鞠躬，有的躺在地上，在睡大覺(jué)，有的站立著(zhù)，仿佛在炫耀著(zhù)它迷人的身姿;野菊花真美啊，像一個(gè)個(gè)穿衣裳的小姑娘，在微風(fēng)的伴奏下翩翩起舞。以前怕蜜蜂的我，卻也一步一步向前走，沉醉其中，沉醉在這可愛(ài)的草坪里。

　　接著(zhù)，我又看見(jiàn)了結了豆子的鳳凰樹(shù)，高大挺拔的假檳榔樹(shù)，倒掛在墻上，像一串串珠簾的迎春花……啊，我們的校園真美啊。同學(xué)們在溫暖的陽(yáng)光下，在教室里學(xué)習，在操場(chǎng)上做操、游戲。

　　校園里的花花草草和同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)為校園增添了許多情趣。我愛(ài)美麗的校園!

我們的校園作文13

　　我們的校園非常漂亮，五彩繽紛，色彩鮮明。

　　早上去學(xué)校的時(shí)候，剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看見(jiàn)東邊是宣傳欄，上面發(fā)布著(zhù)學(xué)校的各項信息和活動(dòng)的開(kāi)展：一二年級的親子運動(dòng)會(huì )，三年級參觀(guān)消防隊，四年級參觀(guān)氣象局……看了宣傳欄，你就會(huì )對本學(xué)期學(xué)校在各年級開(kāi)的各項活動(dòng)一目了然。

　　而在學(xué)校的中央是教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們活動(dòng)的主要場(chǎng)所，我們在這里學(xué)習和生活，教學(xué)樓里經(jīng)�；厥幹�(zhù)朗朗讀聲和笑聲。

　　教學(xué)樓的北面是一個(gè)大花壇，里面有茶花、杜鵑花、玫瑰花……五顏六色，好看極了。姹紫嫣紅的花隨風(fēng)起舞，引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶。

　　教學(xué)樓的南面是食堂。食堂里面，有很多好吃的。每次中午一放學(xué)，我就腿就跑，生怕別人會(huì )將美食吃光光。一拿到美食，我就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　教學(xué)樓的`西面有一個(gè)大操場(chǎng)，每次上體育課的時(shí)候，我們就可以到操場(chǎng)上去，跑跑步，做做操，打打球。

　　這就是我們美麗的校園，你們喜歡嗎？

我們的校園作文14

　　我們的校園，既美麗又整潔。

　　教學(xué)大樓是天藍色的三層樓，它的造型非常美觀(guān)，像個(gè)倒過(guò)來(lái)的“凹”，凹進(jìn)去的地方是教室。每間教室都非常的寬敞、明亮。教室里都擺著(zhù)四排桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室的布置都不相同，各有各的特點(diǎn)。有的教室的墻上貼著(zhù)美麗的.圖畫(huà)，有的教室的墻上貼著(zhù)學(xué)習園地，還有的教室后面的黑板上畫(huà)著(zhù)五彩繽紛的圖案和寫(xiě)著(zhù)豐富多彩的文章。教學(xué)樓兩邊凸出的地方是老師們休息和辦公的場(chǎng)所，還有會(huì )議室、實(shí)驗室、閱覽室等。

　　教學(xué)大樓的前面有四個(gè)花壇。旁邊的兩個(gè)花壇里種著(zhù)玉蘭樹(shù)、桃樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)等等。我最喜愛(ài)那棵高大婆娑的柳樹(shù)。春風(fēng)吹來(lái)，柳兒隨風(fēng)飄動(dòng)，好像是一個(gè)身著(zhù)綠裝的仙女在翩翩起舞。真美麗!

　　花壇前有一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)里面是草坪，像一個(gè)綠色的毯子，中間聳立著(zhù)一根高高的旗桿。旗桿的頂上升著(zhù)一面五星紅旗，在空中隨風(fēng)飄揚。

　　我們能在這么美麗的校園里學(xué)習，是多么的幸福啊!

我們的校園作文15

　　我們的小學(xué)是先鋒小學(xué)，今天我想給大家介紹一下我的小學(xué)。

　　我們學(xué)校的北門(mén)就是學(xué)校的大門(mén)，走進(jìn)大門(mén)你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)陡坡，坡的上面有一片碧綠的草坪，草坪的小道是由一顆顆的小石子鋪成的。草坪的前面是我們的教學(xué)樓，從教學(xué)樓往右走是我們的秘密基地，也就是我們捉迷藏的地方——操場(chǎng)。

　　在學(xué)校里，最讓我感動(dòng)的地方就是升旗臺。因為每一周一都是我們升國旗的日子，在這時(shí)，我們就會(huì )邁著(zhù)整齊的步伐走向升旗臺，此時(shí)空中飄蕩著(zhù)激昂的國歌，我們隨著(zhù)音樂(lè )一起唱出聲來(lái)，每當這時(shí)，我胸中都有一股愛(ài)國的`激情油然而生。

　　在學(xué)校里，可以學(xué)到知識的地方就是我們的教學(xué)樓。在這里，每天教室中都會(huì )傳出我們朗朗的讀書(shū)聲，這是整個(gè)校園中最美麗的聲音。

　　學(xué)校里，最好玩的地方就是我們的乒乓球臺。在這里，我們可以打乒乓球。每當下課后或者放學(xué)后，這里都有我們比賽練習的身影，哪怕夏天太陽(yáng)高高的掛在天空中，天氣十分炎熱的時(shí)候，我們也堅持在乒乓球臺旁邊揮汗如雨。

　　我喜歡我的校園，你們喜歡嗎？

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