小學(xué)好人好事事跡
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)好人好事事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)好人好事事跡1
XXX同學(xué)是XXX中心小學(xué)少先隊大隊長(cháng)、六年級一班班長(cháng)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，學(xué)習成績(jì)名列前茅，連年被校園評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部"。
一、家長(cháng)的好孩子
XXX同學(xué)身心健康，開(kāi)朗合群，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，對人有禮貌；每一天按時(shí)洗刷，養成了講衛生的好習慣；自己能做的事自己做，不挑食；回家及時(shí)、認真完成老師布置的功課；喜歡看有益的課外書(shū)；經(jīng)常幫家長(cháng)做掃地、擦桌子等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；勤儉節約，家長(cháng)給的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)除了買(mǎi)學(xué)習用品外，都放到儲錢(qián)罐里。
二、老師的好學(xué)生
XXX同學(xué)從一年級開(kāi)始擔任班長(cháng)、少先隊中隊長(cháng)，現任校園少先隊大隊長(cháng)，她模范的遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》；上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成作業(yè)，各學(xué)科成績(jì)在校園一向名列前茅；與同學(xué)友好相處，見(jiàn)到老師或長(cháng)輩及時(shí)問(wèn)好；衣著(zhù)整潔干凈，不亂扔垃圾；在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩；用心參加校園組織的義務(wù)勞動(dòng)。
她是老師得力的小助手。凡是老師交給她的任務(wù)，她都會(huì )用心努力地去做，出色地完成任務(wù)；每一天協(xié)助老師客觀(guān)公正的記錄每位同學(xué)的日量化管理分；如果有同學(xué)違反了紀律，她敢于上前批評指正；同學(xué)們之間產(chǎn)生了矛盾，她就上前去調解，使雙方重歸于好；如果有同學(xué)在學(xué)習上遇到困難，她就耐心給同學(xué)講解。
在她的帶動(dòng)和帶領(lǐng)下，全班學(xué)風(fēng)正，好人好事層出不窮，各項活動(dòng)在校園都名列前茅，流動(dòng)紅旗象生了根一樣，在教室里從學(xué)期初一向掛到學(xué)期末。在老師眼里她是一個(gè)好學(xué)生，在同學(xué)眼里是個(gè)好同學(xué)，被老師、同學(xué)親切的稱(chēng)為“阿凡提”。由于表現突出，她連年榮獲校園“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
她興趣廣泛，喜歡舞蹈、讀書(shū)、繪畫(huà)等，會(huì )書(shū)寫(xiě)黑體、仿宋、宋體、隸書(shū)等美術(shù)字，一手鋼筆隸書(shū)寫(xiě)的有聲有色；用心參加校園組織的各項活動(dòng)，每年都參加鎮六一聯(lián)歡會(huì )、教師節演出活動(dòng)，擔任過(guò)校園軍樂(lè )隊指揮，負責主持校園每周的升旗儀式，主持校園的'聯(lián)歡會(huì )，多次受到表彰：20xx年x月在鄉少兒藝術(shù)大賽中榮獲舞蹈組一等獎；20xx年x月在鎮20xx年慶元旦師生書(shū)畫(huà)大賽中榮獲書(shū)法組一等獎；同年x月在縣“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”演講比賽中榮獲小學(xué)組三等獎；同年x月榮獲校園“最佳主持人”獎勵
三、社會(huì )的好公民
XXX同學(xué)熱愛(ài)自已的祖國，遵守社會(huì )公德，尊老愛(ài)幼，周末她經(jīng)常乘坐嘉祥至濟寧的城際公交去濟寧走親戚，經(jīng)常給沒(méi)有座位的老人讓座，幾乎每次都是站著(zhù)走完全程；當她得知雅安地震的噩耗后，連忙拿出自己的儲錢(qián)罐，毫不猶豫的將積攢了幾年的零用錢(qián)全部捐獻給了災區人民。
小學(xué)好人好事事跡2
我就是個(gè)好人，因為我做過(guò)許多好事。
有一次，趙雨蕾早讀沒(méi)有帶書(shū)，我同桌把書(shū)給她，我就把書(shū)和同桌一起看，上個(gè)星期五下午有兩節音樂(lè )課，同桌沒(méi)帶書(shū)，我又把書(shū)借給她了。我二年級的時(shí)候，放學(xué)了我爸爸來(lái)接我，聽(tīng)到了哭聲，有一個(gè)一年級的'小朋友在哭，我拉著(zhù)爸爸過(guò)去問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“我媽媽沒(méi)有來(lái)接我�！蔽逸p輕的問(wèn)他：“你知道媽媽的電話(huà)吧？”他說(shuō)知道。我讓爸爸拿出手機說(shuō)：“你會(huì )打電話(huà)嗎？”他說(shuō)會(huì )。他打完電話(huà)，他媽媽說(shuō)：“等著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尯芸旎貋?lái)�！蔽液桶职峙闼谶@等。他媽媽來(lái)了說(shuō)：“太謝謝你們了！”有一次，有一個(gè)小朋友和他媽媽來(lái)上學(xué)，她媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，她媽媽停下來(lái)和我說(shuō)：“小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒(méi)有在彩筆上寫(xiě)名子，萬(wàn)一讓別人撿到不知道是誰(shuí)的，放到自己的書(shū)包里那就不好了�！庇谑俏揖徒o她用了鋼筆，那個(gè)小妹妹的
小學(xué)好人好事事跡3
xxx，女，xx小學(xué)xx年級xx班的學(xué)生。
一、聰明能干，是老師的好幫手
作為一名班干部，她處處以身作則，嚴格遵守校園的各項校紀校規，發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時(shí)她主動(dòng)維護好班級的紀律，對于不禮貌的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每一天堅持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。她團結同學(xué)，熱心幫忙學(xué)習上有困難的同學(xué)。
二、勤奮刻苦，是同學(xué)的`好榜樣
劉冉冉在學(xué)習上，她始終以勤奮刻苦、謙虛好學(xué)的態(tài)度來(lái)對待。她在學(xué)習上有著(zhù)一套很好的方法，堅持課前認真預習，課中專(zhuān)心聽(tīng)講、做好筆記，課后認真復習，遇到不懂的問(wèn)題就虛心向老師、同學(xué)請教。她辛勤的付出得到了回報，每次考試都名列前茅，成為了同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她不僅僅認真鉆研課本知識，還充分課余時(shí)間閱讀其他有益書(shū)籍，每當一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。她不僅僅認真搞好自己的學(xué)習，還用心幫忙其他同學(xué)。每當看到哪位同學(xué)在學(xué)習上遇到什么困難時(shí)，她都熱情地去幫忙，看到有同學(xué)因生病了耽誤了功課，她會(huì )利用周末時(shí)間，主動(dòng)幫忙補課，直到趕上為止，她勤奮刻苦，樂(lè )于助人的表現深得同學(xué)們的喜愛(ài)，也得到了老師、家長(cháng)的好評。
三、乖巧懂事，是父母心中的好孩子
在校園里，她是同學(xué)們的好榜樣，回到家，她更是一名乖巧懂事的好孩子。下課回家，她便認真、獨立完成家庭作業(yè)，還主動(dòng)幫忙父母干家務(wù)，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。每當有親戚朋友來(lái)訪(fǎng)，她都會(huì )以“主人”的身份，熱情的招呼客人，給客人端茶倒水，還與客人聊天，讓客人感覺(jué)很親切。同時(shí)，她還與周?chē)従雍湍老嗵�，尊重老人，�?jīng)常幫身邊老人干些力所能及的事，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
小學(xué)好人好事事跡4
自從學(xué)校學(xué)習踐行弟子規以后，校園涌現了很多好人好事。
前幾天，我們正在專(zhuān)心致志地上課，突然聞到一股非常難聞的氣味，同學(xué)們馬上捂住自己的鼻子，你一句，我一句“好臭啊!好臭啊……”我一聽(tīng)，走過(guò)去對xx說(shuō)：“你哪里不舒服啊?”xx有氣無(wú)力地說(shuō)：“今天上學(xué)我就有點(diǎn)不舒服，現在肚子難受……”。沒(méi)等xx說(shuō)完，xx就對我說(shuō)：“老師我去拿沙!”我說(shuō)：“好，你快去拿沙吧!”不一會(huì )沙子拿來(lái)了。他先把xx的'桌子推開(kāi)，然后把沙子攤在嘔吐的地方上，等一會(huì )兒，讓沙子把嘔吐的東西吸收進(jìn)去，再把沙子掃走。臟物沒(méi)了，臭味也沒(méi)了。
在同學(xué)們有困難的時(shí)候主動(dòng)幫助，不怕骯臟、不怕辛苦，樂(lè )于助人，成為了同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
小學(xué)好人好事事跡5
一天放學(xué)后，下起了大雨。
老奶奶不小心被石頭絆倒在地上。老奶奶大聲的叫著(zhù)：“哎喲喲，我的腰��！”
在前面的小明聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑到老奶奶的.身邊，左手撐著(zhù)傘，右手把老奶奶扶了起來(lái)。小明問(wèn)：“老奶奶，那里摔到了，要不要緊�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，現在好多了�！毙∶髡f(shuō)：“那就讓我送你回家吧！”
老奶奶夸小明真是一個(gè)遵老愛(ài)幼的孩子！
小學(xué)好人好事事跡6
是公司總校第八小學(xué)四年級三班的一名學(xué)生，他性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習習慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是上課時(shí)的突出表現。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了，課堂氣氛上不來(lái)!”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學(xué)生說(shuō)一些有關(guān)的實(shí)例或現象，他說(shuō)：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會(huì )下沉，淹不死!”老師因對此不甚了解，無(wú)言應對。有一次數學(xué)競賽輔導，為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀(guān)點(diǎn)、做法。
看書(shū)、聽(tīng)故事是愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話(huà)、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽(tīng)，每天晚上睡覺(jué)之前，聽(tīng)故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛(ài)看書(shū)，只要有時(shí)間他總是拿著(zhù)書(shū)看呀看!從小到大看的書(shū)已無(wú)法計算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀(guān)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等。記得前一段時(shí)間，看《冒險小虎隊》系列叢書(shū)入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書(shū)店看，一蹲就是四、五個(gè)小時(shí)，三十本書(shū)幾周就看完了�！伴_(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或學(xué)校打印交流，20xx年在學(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作大賽中榮獲三等獎，20xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，20xx年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎。
喜歡研究問(wèn)題、探索問(wèn)題也是他的特長(cháng)之一，在數學(xué)課以及數學(xué)奧林匹克競賽輔導中表現尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過(guò)，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長(cháng)想提醒一下解題思路，他都不想聽(tīng)，可以說(shuō)有股子鉆勁。就20xx年全國小學(xué)數學(xué)奧林匹克決賽來(lái)說(shuō)吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來(lái)之不易。從上學(xué)到現在，他先后參加了七次學(xué)校組織的數學(xué)競賽，有六次獲一等獎五次第一名，一次獲三等獎，20xx年在總校組織的三年級數學(xué)競賽中榮獲一等獎。
另外，還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的.好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他一直擔任班長(cháng)或副班長(cháng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。對手拉手活動(dòng)中負責的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在英語(yǔ)課上，有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯給本組丟分時(shí)，他總是著(zhù)急上火，并下決心將后進(jìn)生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學(xué)期均被評為學(xué)�！叭脤W(xué)生”，20xx年被評為總�！皩W(xué)習明星”。
成績(jì)只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)，愿他在已初步養成良好學(xué)習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績(jì)，從而更好地為祖國的明天服務(wù)。
小學(xué)好人好事事跡7
xx，男，總校九小五年級一班學(xué)生，擔任少先隊中隊隊長(cháng)、班長(cháng)。
五年來(lái)，在校園領(lǐng)導和老師的辛勤培育下，他從一個(gè)不懂事的孩童，逐漸成長(cháng)為一名愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)群眾、長(cháng)大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動(dòng)中。他品學(xué)兼優(yōu)，愛(ài)好廣泛，用心參加校園、總校組織的各項活動(dòng)，并取得了較好的成績(jì)。1999年入學(xué)以來(lái)，連年被評為校園三好學(xué)生。xx年，被評為總校三好學(xué)生。xx年獲山東省雛鷹獎?wù)聵s譽(yù)稱(chēng)號。他善于思考、勤于動(dòng)手。在少先隊組織的活動(dòng)，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成績(jì)。xx年，制作的網(wǎng)頁(yè)《迎奧運》獲山東省網(wǎng)頁(yè)制作二等獎。xx年，在科技制作活動(dòng)中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎，并評為“總�？萍夹∶餍��！�
在校園他的功課名列前茅，由于從小養成了寫(xiě)日記的習慣，在寫(xiě)作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。xx年，在“全國小學(xué)生讀寫(xiě)潛力大賽”中獲二等獎。業(yè)余時(shí)間，堅持寫(xiě)作，xx年，兩篇文章《賣(mài)書(shū)》、《買(mǎi)飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表�！顿I(mǎi)飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動(dòng)，獲得二等獎。
作為班干部他以身作則，能認真履行自己的'職責，有較強的組織潛力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動(dòng)中，他是帶頭人，是組織者，他團結大家，把活動(dòng)搞得豐富多彩，在他和全班同學(xué)的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”，班級連續兩年被評為“總校優(yōu)秀班群眾”。假期中，他所帶領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊”多次受到社區居民的好評。
該同學(xué)是一個(gè)健康活潑、全面發(fā)展的學(xué)生，他愛(ài)好廣泛，從七歲開(kāi)始練習吹單簧管，已經(jīng)堅持了四個(gè)年頭，四季堅持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運動(dòng)會(huì )，帶領(lǐng)大家，連續三年奪得團體第一名的好成績(jì)，所在班級獲“精神禮貌班級�！眡x年，他作為校園長(cháng)跑隊的骨干參加了總校越野長(cháng)跑比賽，與隊友們一齊拼搏，取得了總校團體第一好成績(jì)。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。校園藝術(shù)節上，他連年作為主持人;xx年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動(dòng)儀式上，他作為主持人參加了活動(dòng)。
xx還是一個(gè)樂(lè )于助人、富有愛(ài)心的學(xué)生。從一年級起，就與沂南南石門(mén)鄉中心小學(xué)的王恒省同學(xué)結成了對子進(jìn)行扶貧救助，二年級時(shí)，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪(fǎng)問(wèn)。每次開(kāi)學(xué)初，他都主動(dòng)從自己的壓歲錢(qián)中拿出300元錢(qián)寄過(guò)去，迄今為止，已資助王恒省同學(xué)近xx元。突出的表現，使他成為校園少先隊員的佼佼者，xx年，xx代表九小少先隊參加了公司少代會(huì )。
小學(xué)好人好事事跡8
20xx年4月16號(周六)15點(diǎn)左右，我系20xx級學(xué)生陳桂敏到花都區辦事，返校途中經(jīng)過(guò)花都區地稅局旁一個(gè)十字路口的斑馬路線(xiàn)上她看到一個(gè)三歲左右的小女孩在玩，當時(shí)斑馬路線(xiàn)上交通燈即將變紅燈，陳桂敏第一反應就是把這小孩抱起來(lái)到路邊安全地。但經(jīng)其觀(guān)察發(fā)現這個(gè)孩子應該與家長(cháng)走失，于是立即報警，并與小孩在丟失路口等待小孩的父母，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的等待，小孩媽媽焦急趕來(lái)之后道謝離開(kāi)。
三天后的下午4：00左右，藝術(shù)設計系榮駒樓104辦公室進(jìn)來(lái)一位女士送來(lái)兩面錦旗，原來(lái)是走丟孩子的媽媽來(lái)到系部面謝陳桂敏同學(xué)，同時(shí)感謝我校育人有方，同時(shí)孩子媽媽準備的重金被陳桂敏婉言謝絕，說(shuō)：“這是我應該做的`，沒(méi)什么大不了，如果要說(shuō)就是希望通過(guò)此事能傳遞點(diǎn)正能量�！痹趫�(chǎng)的老師和同學(xué)也感謝陳桂敏同學(xué)為我校爭光!系部希望其他同學(xué)向她學(xué)習，弘揚雷鋒精神，傳遞正能量，播撒人間真愛(ài)。
小學(xué)好人好事事跡9
星期天的下午，我騎著(zhù)自行車(chē)出門(mén)找伙伴玩，尋點(diǎn)樂(lè )子，路經(jīng)小區外圍，當時(shí)正值春天，有很多小朋友都出來(lái)玩，遠處一個(gè)小女孩在花叢里玩，這時(shí)花叢里飛出一只蜜蜂，蜜蜂在小女孩身邊盤(pán)旋著(zhù)，最后蜜蜂停在了小女孩的身上，小女孩害怕極了，叫了起來(lái)，我想去幫忙，但隔了一道護欄我過(guò)不去，若要過(guò)去要走很長(cháng)一段路，我只好在那里傻看著(zhù)。就在這危機關(guān)頭一個(gè)小男孩說(shuō)：“我來(lái)幫你�！彼麑γ鄯漭p輕地吹了一口氣，趁蜜蜂飛起來(lái)的時(shí)候，拉著(zhù)小女孩跑出了花壇。就在這時(shí)一股暖流涌上我的心頭。
騎上車(chē)繼續開(kāi)始我的尋友之旅，在車(chē)上，我不禁有點(diǎn)開(kāi)始佩服那個(gè)小男孩了，小小年紀，竟有如此膽量，真是難得��！
我們身邊的`好人好事，無(wú)處不在。只要你善于觀(guān)察，多留意一下身邊的人與事物，就能發(fā)現，原來(lái)我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)。讓我們一起做一個(gè)好人，一起多做一些好事，為大家曾添一分溫暖，多出一份力，讓我們一起團結起來(lái)，共同努力。
小學(xué)好人好事事跡10
楊老師，男，今年50歲，中國共產(chǎn)黨黨員，副教授，從事高等教育工作29年，現任教育科學(xué)系副主任。他忠誠黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，曾榮獲“學(xué)院優(yōu)秀教師”、“思想政治先進(jìn)工作者”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號，在“三育人”工作中取得了顯著(zhù)成績(jì)。
1、教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，用實(shí)干贏(yíng)得尊重
為辦好人民滿(mǎn)意的教育，楊老師不斷開(kāi)拓新教學(xué)視野，樹(shù)立新教育理念，吸收先進(jìn)的教育思想，以適應教學(xué)的新形勢、新要求、新特點(diǎn)，努力提高育人水平。始終堅持“立德樹(shù)人”， 鑄師魂，強師能，修師德，以高度自覺(jué)的敬業(yè)精神、認真負責的教學(xué)態(tài)度、較高的學(xué)識修養和嚴謹的教學(xué)方法影響學(xué)生。
自1985年參加工作以來(lái)，他始終戰斗在教學(xué)工作的第一線(xiàn)，先后擔任過(guò)12門(mén)專(zhuān)業(yè)課和公修課，教授過(guò)數以萬(wàn)計的學(xué)生，“桃李滿(mǎn)天下”。他自覺(jué)遵守教學(xué)規范，無(wú)任何教學(xué)事故，執教嚴謹，注重教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效果相結合，引導學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新思維，并將學(xué)生的素質(zhì)教育寓于專(zhuān)業(yè)教學(xué)之中。認真備課，真正做到“每課必備，每課必新”。課堂上，按照課程教學(xué)大綱，認真組織教學(xué)，更新教學(xué)方法，注重教學(xué)內容的整體優(yōu)化，構建良好和諧課堂秩序，對教學(xué)質(zhì)量高度負責;課堂上，善于掌握學(xué)生聽(tīng)課動(dòng)態(tài)，語(yǔ)言流暢生動(dòng)幽默、邏輯性強、條理分明;課堂上，善于同學(xué)生交流，把握學(xué)生心理，以生動(dòng)的示例啟發(fā)學(xué)生，及時(shí)調整學(xué)生情緒，寓教于樂(lè )，寓教于理;講課內容適時(shí)引入相關(guān)領(lǐng)域，進(jìn)行拓展延伸，在向學(xué)生傳授專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，引向學(xué)生對人生、對社會(huì )的思考;既注意教書(shū)又注意育人，重視學(xué)生情感、態(tài)度、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的培養，在歷次的教師教學(xué)測評和學(xué)生網(wǎng)上評教中均獲得95分以上好成績(jì)，深受學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，在學(xué)生中具有良好的影響力。
在完成大量教學(xué)工作的同時(shí)，注重開(kāi)展科學(xué)研究�！叭恕眱�(yōu)秀教師的'先進(jìn)事跡材料“三育人”優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料。撰寫(xiě)“談?wù)n堂教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施”一文獲國家級素質(zhì)教育成果二等獎，獲省廳級優(yōu)秀社會(huì )科學(xué)成果獎3項，獲地市級科研成果獎4項;發(fā)表論文25篇(其中核心期刊4篇);參編專(zhuān)著(zhù)、教材3部，其中《太平洋貿易網(wǎng)500年》一書(shū)，是國家教委“八五”重點(diǎn)科研項目。這些科研成果，為他的教學(xué)增添了色彩，對學(xué)生崇尚科學(xué)，追求進(jìn)步，產(chǎn)生了積極的正面影響。
2、管理育人，刻苦鉆研，用創(chuàng )新贏(yíng)得好評
作為系副主任，楊老師注重業(yè)務(wù)學(xué)習，刻苦鉆研，掌握新的教學(xué)管理理念，吸收先進(jìn)的教育管理思想，積極思考和努力探索教學(xué)管理的新途徑、新方法，不斷提高自己的教學(xué)管理水平和育人能力。
楊老師十分重視教學(xué)管理工作，傾注了大量心血。狠抓日常教學(xué)管理工作，及時(shí)傳達和落實(shí)學(xué)院和教育科學(xué)系的各項規章制度，加強與教師和學(xué)生的溝通與協(xié)調，認真細致的做好每一項具體工作，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，認真履行自己的崗位職責，恪盡職守。結合教育科學(xué)系實(shí)際，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，落實(shí)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。在教風(fēng)建設方面，緊跟時(shí)代步伐，切實(shí)加強對教師進(jìn)行職業(yè)責任、職業(yè)道德、職業(yè)紀律的經(jīng)常性教育，使教育科學(xué)系形成了一支專(zhuān)業(yè)思想牢固、團結向上、開(kāi)拓創(chuàng )新、和諧發(fā)展的師資隊伍。在學(xué)風(fēng)建設方面，注重讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。楊老師對每一屆系學(xué)生會(huì )、團委、班委成員進(jìn)行培訓，告誡他們：學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干分子和中堅力量，是師生之間進(jìn)行溝通交流的橋梁和紐帶;是學(xué)校實(shí)施教育、管理工作的一支重要力量;讓學(xué)生干部服務(wù)好同學(xué)們的學(xué)習、生活、教育、管理等等。每學(xué)期還把各班班長(cháng)和學(xué)習委員，召集到他的辦公室，與班委進(jìn)行座談，讓他們反映教學(xué)管理和教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，并提出合理化建議。
小學(xué)好人好事事跡11
今天中午在學(xué)校，我吃完飯，正想睡覺(jué)，牛子旭找我說(shuō)：“請你帶我到大隊部辦公室去一趟，我問(wèn)牛子旭：”你讓我帶你到大隊部辦公室干什么呀？“牛子旭說(shuō)：”咱們的樓上掉下來(lái)一個(gè)黑包包�！拔宜斓卮饝�。
牛子旭不知道大隊部辦公室在哪里？我告訴了他，我帶牛子旭去了。
等走到大隊部辦公室的時(shí)候，大隊部辦公室的門(mén)是關(guān)著(zhù)的。我和牛子旭說(shuō)了好幾聲報告，可還是沒(méi)有人開(kāi)門(mén)。
我和牛子旭四處問(wèn)同學(xué)，可還是沒(méi)有人知道大隊部辦公室的王老師在哪里。
就在我和牛子旭很著(zhù)急的時(shí)候，有一個(gè)監控室里面的叔叔走過(guò)來(lái)，我和牛子旭給叔叔說(shuō)：”叔叔你知道大隊部辦公室的.王老師在哪里嗎？“叔叔說(shuō)：”你們手里拿的是什么？“我和牛子旭說(shuō)：”我“是在我們一年級二樓的樓道里撿到的黑包包�！笔迨逭f(shuō)：“你把黑包包給我吧！我來(lái)交給王老師�！蔽腋Ｗ有袼斓卮饝�。
這是我這學(xué)期做的一件好事。
小學(xué)好人好事事跡12
xx，一個(gè)真誠，、陽(yáng)光、進(jìn)取的女孩，現就讀于韓集鎮張店中心小學(xué)四年級。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀學(xué)生。在學(xué)習上，xx同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴謹，勤奮努力，刻苦鉆研，認真學(xué)習各科知識，本著(zhù)“不讀死書(shū)，靈活學(xué)習”的原則，合理安排學(xué)習時(shí)間，運用科學(xué)的方法學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一向名列前茅，多次被評為韓集鎮先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部、禮貌學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績(jì)的同時(shí)，她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢，用心參加各類(lèi)文體活動(dòng)，并取得必須成績(jì)，先后獲得校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。
在班級中，她要求自己進(jìn)步的同時(shí)，還做好班級管理工作，增強班群眾的凝聚力。在學(xué)習上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請教，以求大家共同進(jìn)步。樂(lè )于向后進(jìn)同學(xué)帶給幫忙，當他們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫忙他們重新建立起學(xué)習的信心。當同學(xué)在學(xué)習上顯得吃力，她得知狀況后，每一天利用課外活動(dòng)輔導，幫忙同學(xué)解決在學(xué)習上的困難。
xx同學(xué)不僅僅在學(xué)習上名列前茅，在文體活動(dòng)中更力爭上游。認真上好體育課，課余時(shí)間�；钴S于運動(dòng)場(chǎng)上。在校園組織的各項活動(dòng)中，更是與班里的同學(xué)用心配合，取得了較好的成績(jì)。xx同學(xué)在生活上節儉樸實(shí)，熱情助人，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)群眾，關(guān)心同學(xué)。在高窯村一名小學(xué)生生病需捐助時(shí)，在校園舉行捐款活動(dòng)中，她用心組織，捐出了自己的零花錢(qián)100多元。在各種榮譽(yù)面前，仍然能夠持續清醒的頭腦，持續謙虛謹慎，
實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對待學(xué)習、生活中的每一件事。
xx同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，體現了一名當代小學(xué)生的基本素養。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣，她是一名當之無(wú)愧的優(yōu)秀團員。然而，渴求上進(jìn)的'她在成績(jì)和榮譽(yù)面前沒(méi)有沾沾自喜，而是時(shí)刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己，以更高的標準要求自己。她明白，只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習，才能取得更好的成績(jì)，今后必須要繼續努力，永不懈怠，為實(shí)現自己的理想拼搏到底！
小學(xué)好人好事事跡13
今天，我做了一件好事，幫助一位老奶奶過(guò)了馬路。
下午，我去新華書(shū)店看書(shū)。出了家門(mén)，我蹦蹦跳跳一路小跑著(zhù)，不知不覺(jué)就到了我們學(xué)校西邊的十字路口。當我正要過(guò)馬路時(shí)，突然看見(jiàn)一位老奶奶搖搖晃晃地準備過(guò)馬路，我放慢了腳步，心里想：要不要過(guò)去幫幫這位老奶奶呢？嗨！助人為樂(lè )嘛，而我又是一名少先隊員，應該過(guò)去幫幫她。
我連忙跑過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)去吧！”說(shuō)著(zhù)兩只手扶著(zhù)老奶奶的胳膊，趁著(zhù)綠燈，一步一步慢慢地走過(guò)了斑馬線(xiàn)。過(guò)了馬路，老奶奶對我說(shuō)了好幾聲謝謝！我搖搖頭說(shuō)：“不用謝，老奶奶您一路走好�！闭f(shuō)完我又急沖沖地趕向新華書(shū)店。
此時(shí)我心里覺(jué)得很高興，因為我做了一件好事。
小學(xué)好人好事事跡14
xx在校園是好學(xué)生，平時(shí)在課堂上她總是認真聽(tīng)講、仔細思考，認真回答老師提出的問(wèn)題。課后，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，回到家里的第一件事也是認真完成作業(yè)，如果作業(yè)沒(méi)有完成就不玩，對學(xué)過(guò)的功課認真復習，爭取學(xué)一課，鞏固一課、掌握一課，為進(jìn)一步學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。在歷次考試中她的成績(jì)一向名列前茅。在日常學(xué)習中，我用心參加校園組織的各種活動(dòng)，努力爭當一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
她熱愛(ài)勞動(dòng)，在校園值日時(shí)總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛生時(shí)個(gè)性認真負責，并能提醒和幫忙其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。在家里，她努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，她就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時(shí)每到午后，她就會(huì )幫奶奶忙前忙后，幫奶奶擇菜，擦桌子，爸爸媽媽和奶奶都夸她是家里的好幫手。
不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在校園，每次看到散落的垃圾，她都會(huì )自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車(chē)時(shí)，她都會(huì )把自己的'座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸她：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。因此，受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊。
小學(xué)好人好事事跡15
我是xx小學(xué)xx年級xx班的一名學(xué)生。
在學(xué)習上，我能做到認真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，嚴格要求自己學(xué)好各項專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)基礎知識，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手潛力，取得了不錯的成績(jì)，用心配合老師的各項工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫忙同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習方面還是其他方面，我都表現良好，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得榮譽(yù)獎狀。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，我養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。應對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我潛力盡所能的幫忙解決，只要聽(tīng)說(shuō)有什么捐款活動(dòng)，我都會(huì )竭勁所能的`獻出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時(shí)，我用心主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，我就主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸媽的好孩子。每一天我都按時(shí)回家，回家后，我總是自覺(jué)、認真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
當我走在大街上，望見(jiàn)老人要過(guò)馬路時(shí)，卻不敢過(guò)去時(shí)，我總會(huì )去幫他（她）；望見(jiàn)某人的錢(qián)包掉了，我就會(huì )撿起來(lái)還給他；望見(jiàn)有個(gè)小孩摔倒，我就會(huì )毫不猶豫地走過(guò)去扶起她；望見(jiàn)有個(gè)乞丐在街上乞討時(shí)，我總會(huì )忍不住把口袋里的錢(qián)拿給他
有一天，我望見(jiàn)了一個(gè)拉煤炭的大爺正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，趕忙上前去幫大爺搭了一把勁，大爺也簡(jiǎn)單多了。好容易到了坡頂，大爺走到我面前，激動(dòng)地握住我的手，說(shuō)：“少先隊員果真名不虛傳，但如今像你這樣‘以服務(wù)人民為榮’的少先隊員已經(jīng)很少很少了！來(lái)，爺爺給你工錢(qián)！”我急忙回絕，說(shuō)：“大爺，難道您認為我幫您是為了金錢(qián)嗎？”大爺又笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，大爺不是那意思！那你能告訴我，你叫什么名字嗎？”我撓撓頭，害羞地說(shuō)：“大爺，您......您就別刨根問(wèn)底了！”說(shuō)完，撒腿跑了。
我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的兒女很少來(lái)看她。有空的時(shí)候，我都會(huì )去看望她，幫她掃掃地，洗洗碗。老奶奶畢竟也老了，記性不太好，有時(shí)連飯也忘了吃。這種時(shí)候，我就會(huì )幫她煮飯，或請她到我家吃。我就把她當做我的親奶奶來(lái)對待，所以她也對我很好。只可惜前幾天她與世長(cháng)辭了。
有一次，我一上公交車(chē)就搶先占到一個(gè)位置，心里暗暗自喜，然而沒(méi)有搶到的，只能無(wú)奈地站在那。車(chē)廂里能夠說(shuō)是密不透風(fēng)，十分的擠。過(guò)了一會(huì )，車(chē)上多了一個(gè)佝僂著(zhù)的身影，我本想不讓座給那個(gè)老奶奶的，只裝做沒(méi)望見(jiàn)，但是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會(huì )沒(méi)什么大不了。我站起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶連忙推辭道："小姑娘你坐，3
你坐，不用管我�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)："奶奶，我一會(huì )就下車(chē)了，您坐吧！”奶奶拗但是我，就只好坐上去了。老奶奶下車(chē)前還表?yè)P了我，說(shuō)我像個(gè)小雷鋒似的。
我從來(lái)不拿這些事情來(lái)炫耀自己。老師表?yè)P我時(shí)，我會(huì )笑笑說(shuō)：“我還會(huì )繼續努力的�！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學(xué)習，學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人的精神，好好學(xué)習，天天向上，為將來(lái)的祖國貢獻一份力量。
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