科技實(shí)踐報告(15篇)
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告的用途越來(lái)越大，不同的報告內容同樣也是不同的。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的科技實(shí)踐報告，歡迎閱讀與收藏。
科技實(shí)踐報告1
一、活動(dòng)的意義
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生知道環(huán)境受到嚴重的污染，一方面讓學(xué)生從環(huán)境污染的方面了解認識到今天我們周邊環(huán)境的情況，一方面讓學(xué)生對生活廢品的處理進(jìn)行思考，從而利用廢品做成一些生活用品、一些小飾物、一些小玩具等等，希望能引起學(xué)生對環(huán)境問(wèn)題的反思，激發(fā)學(xué)生珍惜我們的有限資源，形成一種健康、進(jìn)取、負責任的生活態(tài)度，提高學(xué)生的環(huán)保意識，同時(shí)培養學(xué)生的動(dòng)手能力，提高審美的能力，啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力。
二、活動(dòng)的對象、規模、時(shí)間、地點(diǎn)
對象:三四年級全體學(xué)生。
規模:三四年級全體學(xué)生共235人，占全校學(xué)生的33%。
時(shí)間:20xx年1月4 日--2月31日，活動(dòng)具體時(shí)間為綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間及上學(xué)、放學(xué)、放假的課余時(shí)間。
地點(diǎn):學(xué)�；顒�(dòng)室、學(xué)校周邊及社區。
三、實(shí)踐活動(dòng)目的和方法
(一)活動(dòng)目標:
1、學(xué)生能夠認識到利用廢舊物品的意義，并發(fā)表自己的看法。
2、學(xué)會(huì )運用各種廢舊材料進(jìn)行重新組合，制作一些生活用品、一些小飾物、一些小玩具等等，學(xué)會(huì )裝飾等手法。
3、能發(fā)現和欣賞用廢舊物料而制成的物品的美，提高審美的能力，提高環(huán)保意識，并體驗創(chuàng )作活動(dòng)的艱辛，形成克服困難的勇氣和毅力，培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
(二)活動(dòng)方法:
1.學(xué)會(huì )采用多種方式、途徑收集資料，為利用廢舊物品做好準備。
2、以研究性為活動(dòng)重點(diǎn)，經(jīng)歷發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，初步學(xué)會(huì )探究學(xué)習的方法，能自己制作一些生活用品、一些小飾物、一些小玩具等等。
3.以合作性為活動(dòng)手段，小組合作學(xué)習，初步學(xué)會(huì )如何與人交際、與人協(xié)作。
4.以創(chuàng )造性為出發(fā)點(diǎn)，以自主性為活動(dòng)主線(xiàn)，指導學(xué)生完成制作。
5、以自主性為活動(dòng)主線(xiàn)，說(shuō)說(shuō)對自己作品的看法。
6、在鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造時(shí)要注意多鼓勵，少批評 ，多提建議，少做結論。自主性貫穿在整個(gè)活動(dòng)中，充分體現“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)思想。
四、活動(dòng)內容及過(guò)程:
第一階段:動(dòng)員和培訓
1、接觸、討論問(wèn)題。
2、了解本次活動(dòng)的學(xué)習目的。
3、學(xué)習了解本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的步驟、方法、要求。
第二階段:準備階段:
(一)提出問(wèn)題認識問(wèn)題
1、討論了解現時(shí)生活環(huán)境臟亂差的現象，應該從哪些方面進(jìn)行改善呢?
2、從身邊的.廢舊物品想起，討論并舉例我們生活中的廢品有哪些。
3、收集材料，并篩選材料。
(二)成立小組
1、根據學(xué)生意愿，自由組合，形成實(shí)踐小組。
2、各小組成立后，選定組長(cháng)，學(xué)習討論小組合作學(xué)習評價(jià)量規。
3、進(jìn)行小組分工。
(三)形成小組實(shí)施方案
各小組根據分工制定研究計劃，分配研究時(shí)間，細分研究?jì)热�，制作調查表，預定成果等。
第三階段:活動(dòng)實(shí)施階段
(一)、收集資料活動(dòng)本活動(dòng)采取的形式多樣:走訪(fǎng)、上網(wǎng)下載、上圖書(shū)館查閱等。
(二)、制作生活小物品的活動(dòng)
1、相關(guān)生活廢品材料的準備。
2、分小組合作進(jìn)行廢物利用的制作，將廢品制作一些生活用品、一些小飾物、一些小玩具。3、各小組把制好的生活小物品集中起來(lái)，在小組長(cháng)的組織下進(jìn)行分類(lèi)處理，并做好記錄工作，指導教師主動(dòng)向各組了解制作的情況。
4、各活動(dòng)小組行動(dòng)結束后，如實(shí)地向同學(xué)們展示活動(dòng)中的不足之處，再將所有材料進(jìn)行綜合整理。列出活動(dòng)主要內容，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的活動(dòng)體會(huì )。
第四階段:評價(jià)、總結與反思階段
1、各小組匯報自己的制作成果，可以把成果制作成照片、手抄報、調查報告等。2、各成員進(jìn)行自我評價(jià)，由小組長(cháng)收集，整理匯報。
3、教師根據整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的情況，給出評價(jià)意見(jiàn)和指導意見(jiàn)。
五、活動(dòng)的措施
1、呈現學(xué)校周?chē)h(huán)境臟亂差的圖片，引起學(xué)生的思考。
2、組織學(xué)生就問(wèn)題談感受，提問(wèn)題。利用多媒體介紹本次實(shí)踐活動(dòng)的步驟、方法、要求。
3、教師提出問(wèn)題，布置活動(dòng)的要求，能否運用廢舊材料，通過(guò)奇思妙想，作成一些生活小物品?教師運用已有的資料，介紹一些廢物利用的例子，讓學(xué)生有一個(gè)感性的認識。
4、根據學(xué)生意愿，自由組合的前提下，合理分配各組成員，以利于能力較弱的學(xué)生也可以安排到工作。制定合作學(xué)習規則提供給學(xué)生。組織、指導學(xué)生的小組討論、小組成員分工。
5、組織學(xué)生進(jìn)行資料收集活動(dòng)。給學(xué)生一些制作的重點(diǎn)提示。給組長(cháng)發(fā)放“活動(dòng)記錄表”，以用作小組活動(dòng)結束后收集整理有關(guān)的生活小物品。及時(shí)跟蹤了解各小組活動(dòng)進(jìn)行的情況，為學(xué)生出謀獻策，當好參謀指導作用，讓學(xué)生能順利地完成利用廢物制成生活小物品的活動(dòng)。
六、總結與反思
在這次《生活垃圾中廢舊物品的回收再用》的活動(dòng)中，學(xué)生對主題活動(dòng)比較感興趣，學(xué)生利用廢品制作的生活小物品比較新穎、獨特。通過(guò)這次活動(dòng)能引起學(xué)生對環(huán)境問(wèn)題的反思，激發(fā)學(xué)生珍惜我們的有限資源，形成一種健康、進(jìn)取、負責任的生活態(tài)度，增強學(xué)生的環(huán)保意識，同時(shí)培養學(xué)生的動(dòng)手能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的審美能力，還提高了學(xué)生獨立設計活動(dòng)、開(kāi)展活動(dòng)的能力，啟發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，并讓學(xué)生體驗到了創(chuàng )作活動(dòng)的艱辛，形成了克服困難的勇氣和毅力，但在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中不難發(fā)現，仍有部分學(xué)生查閱資料技能、整理材料能力、運用工具的能力、交往與表達能力較薄弱，需要教師進(jìn)行作一步的指引及輔導，另外，開(kāi)展活動(dòng)的準備工作做得還不足夠，下一次需改善。
科技實(shí)踐報告2
一、活動(dòng)背景：
“一枝一葉總關(guān)情，綠化家園我行動(dòng)”是以愛(ài)護植物、保護環(huán)境為主題的青少年科技實(shí)踐活動(dòng)。該活動(dòng)的設計理念不僅充分利用身邊的植物資源，而且與“綠水青山就是金山銀山”這一社會(huì )熱點(diǎn)、大眾焦點(diǎn)等結合起來(lái)，體現了科普教育的時(shí)效性、針對性、普及性的特征，豐富了小學(xué)生科技實(shí)踐活動(dòng)的內涵，使本土資源與科普教育實(shí)現了有機的整合。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)對身邊植物的辨名掛牌活動(dòng)，增長(cháng)學(xué)生在植物方面的知識，培養學(xué)生探究科學(xué)知識的興趣，拓展學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(cháng)。通過(guò)對身邊植物的認養活動(dòng)以及通過(guò)綠色科普知識講座、征文、主題班會(huì )、植物知識小報設計等科技系列活動(dòng)，引導學(xué)生自小樹(shù)立起愛(ài)綠護綠、保護環(huán)境的意識，為他們長(cháng)大后服務(wù)社會(huì )、建設國家打下良好的基礎。
三、實(shí)施過(guò)程：
“一枝一葉總關(guān)情，綠化家園我行動(dòng)”科技實(shí)踐活動(dòng)緊緊圍繞“綠色”這個(gè)主題，從學(xué)習接受和宣傳綠色知識，開(kāi)展創(chuàng )綠護綠實(shí)踐活動(dòng)，提高綠色環(huán)保節約意識出發(fā)，主要分四組開(kāi)展了綠色行動(dòng)。
四年級第一組（11人）：認識身邊的植物。
1、引導學(xué)生走進(jìn)植物，觀(guān)察各種植物的特征，了解其名稱(chēng)及一些相關(guān)知識。
2、學(xué)生通過(guò)多媒體了解植物名稱(chēng)及特點(diǎn)，觀(guān)看相關(guān)圖片，填寫(xiě)表格（一）。
認識身邊的植物
內容名稱(chēng)特點(diǎn)
�。ù笮�、顏色、樣子）
花草
樹(shù)木
自己最感興趣的植物
四年級第二組（11人）：我為植物設計名片。
1、談一談自己最感興趣的植物。
2、引導學(xué)生制作植物名片，在制作的過(guò)程中鞏固知識，陶冶情操。
四年級第三組（10人）：調查身邊的植物。
指導學(xué)生調查自己家庭、居住環(huán)境周?chē)闹参餇顩r，培養環(huán)境意識，填寫(xiě)表格（二）。
了解身邊的環(huán)境
調查地點(diǎn)有無(wú)植物
植物種類(lèi)（樹(shù)木或花草）
植物數量（品種繁多或稀少）
家庭
學(xué)校周?chē)?/p>
居住周?chē)?/p>
村子周?chē)?/p>
我的建議
四年級第四組（10人）：認識一些奇特、有趣的植物
1、通過(guò)多媒體為學(xué)生展示一些奇特、有趣的植物資料；
2、學(xué)生展示自己了解掌握的奇特植物，講述有關(guān)植物的故事。
四、活動(dòng)成果：
1、舉辦一次植物展覽會(huì )，提前讓學(xué)生收集一些直觀(guān)資料，如樹(shù)葉，果實(shí)等；為自己的植物查找資料，準備匯報內容；采用多種形式進(jìn)行匯報。
2、活動(dòng)圖片展示。利用班會(huì )課在班級范圍進(jìn)行學(xué)習，利用PPT進(jìn)行講述，觀(guān)看錄象，形成建設綠色家園的良好氛圍，收到了良好的效果。
3、學(xué)生心得體會(huì )的交流。
4、植物小名片的展示。
5、活動(dòng)調查記錄展示。開(kāi)展“家園綠色行動(dòng)”科普知識講座，主題班會(huì )，征文，以綠色環(huán)保，節約資源為主題的知識小報、黑板報創(chuàng )作活動(dòng)，通過(guò)這些具體的行動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生積極投身于“綠色行動(dòng)”的活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)自身的參與，在學(xué)習綠色知識的'同時(shí)，懂得創(chuàng )建綠色環(huán)境，節約資源的重要性，提升自己的環(huán)保意識，使節約資源成為自己的自覺(jué)行為。
五、活動(dòng)收獲
“一枝一葉總關(guān)情，綠化家園我行動(dòng)”科技實(shí)踐活動(dòng)收到了很大的成效，使學(xué)生的綠色環(huán)保意識有了顯著(zhù)的提高，具體突出在以下幾個(gè)方面：
1、培養了學(xué)生的綠色生態(tài)理念，樹(shù)立了基本的生態(tài)道德觀(guān)。認識到建設綠色家園、加強綠色教育的重要性，從小事做起，從而樹(shù)立起社會(huì )責任感。
2、鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力和科技活動(dòng)的參與能力。
3、培養了學(xué)生的科技意識，學(xué)生學(xué)會(huì )了用綠色和生態(tài)的生活理念，綠色生態(tài)的行動(dòng)去營(yíng)造自己的生活空間，培養了學(xué)生的合作意識。
4、更重要的是培養了學(xué)生們的主人翁意識和綠色生態(tài)的理念，讓學(xué)生們通過(guò)自己的行動(dòng)去建設綠色家園，去創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。
科技實(shí)踐報告3
8月24、25號兩天由單位組織我們一行25人在上�？萍拣^進(jìn)行了短期的掛職實(shí)習。雖然大學(xué)四年都在上海讀書(shū)，而上�？萍拣^也去了三、四次，甚至也做過(guò)科技館的志愿者，但是這次去還是有了不一樣的感受，不僅是因為有了新的展館和展覽，更重要的是不管是參觀(guān)還是工作都用了不一樣的角度去看待、去思考、去體驗。
周六上午，我們在一位資深講解員的帶領(lǐng)下對整個(gè)場(chǎng)館進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)左右的參觀(guān)�？傮w的瀏覽一下子給我樹(shù)立了一個(gè)很深的印象，上�？萍拣^的沉浸式場(chǎng)景做的真是淋漓盡致，每一個(gè)展區都像是一場(chǎng)探索的旅行，讓人不由自主的沉迷其中。那位講解員張口就來(lái)、生動(dòng)有趣的講解也讓我印象深刻，一開(kāi)始她就問(wèn)我們對哪些場(chǎng)館和展項比較感興趣，這種“隨便您點(diǎn)”的熟練和大氣讓我自愧不如的同時(shí)也衷心地希望以后我們的講解員也能做到。
接下來(lái)我們分成小組被帶到各個(gè)展區進(jìn)行更詳細的學(xué)習和了解，我和呂瑤被分在最小的“設計師搖籃”。這里面積僅有800多平方米，不過(guò)看的出來(lái)，展項的布置花費了很多心血，雖然展項不多，不過(guò)都是由參觀(guān)者自己動(dòng)手、親身體驗的，非常符合“人人都可以是設計師”這個(gè)核心理念。進(jìn)門(mén)就是一個(gè)各展項成品的展示柜，不僅引人注意，而且很方便工作人員解釋展項。這個(gè)展區有包括“激光雕刻”、“MTV制作”、“鑰匙圈制作”等收費項目，還有“3D打印”展項正在調試，游客可以運用這些科技為自己制作一份難得的紀念品。我們具體負責的是“激光雕刻”，不得不說(shuō)他們很懂得把握游客的心理，激光雕刻
的禮品哪里都可以買(mǎi)，但是定制一個(gè)自己頭像的成品就只有上�？萍拣^有了，一般家長(cháng)都會(huì )覺(jué)得很難得，游客絡(luò )繹不絕。他們也已經(jīng)形成了一個(gè)很標準的流程，禮品需由工作人員開(kāi)單，至小賣(mài)部付款，再憑單拍照、領(lǐng)取作品，這一切都進(jìn)行的'有條不紊，很值得參考。他們的單證上都有序號不僅方便自身管理，而且可以作為游客的順序依據，這一點(diǎn)讓我體會(huì )到了他們工作的細致。另外為避免設備損壞，他們每天制作的禮品數量是有限的，如“激光雕刻”約100多個(gè)就要停止開(kāi)放。
在具體工作方面，展區的工作人員很大方的和我們分享了自己工作時(shí)遇到的問(wèn)題以及如何處理，比如遇到胡攪蠻纏的游客不要與之理論，興頭上很容易引起糾紛，忽略他，過(guò)會(huì )就沒(méi)事了等等。讓我想到，今后剛開(kāi)館我們一定會(huì )遇到更多的問(wèn)題和狀況，但是只有遇到過(guò)事情，才會(huì )慢慢學(xué)著(zhù)如何去處理，經(jīng)驗雖然可以學(xué)習單更重要的是自己的積累。這也是20xx年做世博志愿者的時(shí)候我自己的體會(huì )之一，沒(méi)有哪個(gè)前輩可以把你會(huì )遇到的狀況都設想到，更何況我們還只是剛剛開(kāi)始，可想而知今后我們會(huì )遇到的困難，也讓我更加正視了9月底開(kāi)館時(shí)我們肩上的擔子有多么重。
總的來(lái)說(shuō)，上�？萍拣^的確是占據了地利人和的優(yōu)勢，硬件好、思維超前，有些東西也許我們近期或者以后都不太可能實(shí)現，但是很多他們已經(jīng)成熟的管理體制和方法確實(shí)值得我們學(xué)習和借鑒。這次短短兩天的實(shí)習，對于我來(lái)說(shuō)最大的收獲應該還是更加切實(shí)的體會(huì )到了今后的任重道遠吧。
科技實(shí)踐報告4
塔牌黃酒的奧秘
紹興是一片古老而神秘的土地。巍巍稽山，泱泱鑒水，注定了這是一方物華天寶、鐘靈毓秀的好地方。他不僅造就了水鄉、橋鄉，也造就了名士鄉。目前更為世人所稱(chēng)道、享譽(yù)海內外的是酒鄉……紹興黃酒釀造不僅是一門(mén)食品加工技術(shù)，更是一門(mén)令人稱(chēng)羨的工藝。地處紹興縣湖塘街道的紹興塔牌酒廠(chǎng)釀造的塔牌酒是我國出口量最大的黃酒，其精湛的釀酒術(shù)更是科學(xué)和技術(shù)、傳統手工和現代工藝完美結合的藝術(shù)。
一、活動(dòng)目的
湖塘中學(xué)地處湖塘，周邊除了塔牌酒廠(chǎng)，還有鑒湖釀酒廠(chǎng)等好幾家酒廠(chǎng)。釀酒時(shí)節，陣陣酒香撲鼻而來(lái)，不時(shí)吸引著(zhù)學(xué)生去探索釀酒的秘密。20xx年12月5日上午，我們組織學(xué)生去塔牌酒廠(chǎng)進(jìn)行科技實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、觀(guān)察釀酒流程和工人師傅操作、聽(tīng)取釀酒工藝介紹、查閱資料等方式了解釀酒技藝，從而認識和體會(huì )科學(xué)知識對生產(chǎn)生活的重要性，激發(fā)學(xué)習動(dòng)機，增強學(xué)習的興趣和毅力，并培養熱愛(ài)家鄉情感。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、參觀(guān)酒廠(chǎng)
浙江塔牌紹興酒廠(chǎng)位于會(huì )稽山旁，地處鑒湖源頭，既得稽山靈氣，又取鑒水精華，且擁眾多經(jīng)驗豐富的釀酒名家，一心釀造堪稱(chēng)獨步的紹興老酒。長(cháng)期以來(lái)，塔牌釀酒人傳承20xx多年釀酒精華，擁有深厚的文化底蘊，巧妙利用鑒湖源頭特殊的自然地理環(huán)境，順應春夏秋冬的自然交替節律，不斷歸納總結和科學(xué)創(chuàng )新，集天地人之精華，形成了一整套在中國黃酒，乃至世界酒業(yè)生產(chǎn)中獨一無(wú)二，充分體現天、地、人和諧統一，包涵眾多復雜、系統的獨門(mén)絕技的釀造工藝，使得塔牌紹興酒成為純天然發(fā)酵酒。
我們來(lái)到酒廠(chǎng)，受到了金國輝廠(chǎng)長(cháng)的熱烈歡迎，他真誠地希望我們通過(guò)在酒廠(chǎng)的活動(dòng)，了解釀酒流程，理解釀酒過(guò)程中運用的科學(xué)原理，體驗獨特的釀酒工藝和嶄新的釀酒理念，體味釀酒工人的辛勤勞動(dòng)，樹(shù)立愛(ài)家鄉、愛(ài)科學(xué)的觀(guān)念。
在他的帶領(lǐng)下，我們實(shí)地參觀(guān)了糯米的浸泡、發(fā)酵、蒸餾和灌裝操作，看到了釀造師傅看似粗曠、實(shí)則精細的操作，品嘗了塔牌黃酒的醇厚和濃香，真是目不暇接。
2、聽(tīng)取介紹
了解了釀酒的流程后，我們還有疑問(wèn)：很多酒廠(chǎng)都是用同樣的釀酒流程，為何塔牌酒能從眾多的黃酒品牌中勝出，出口銷(xiāo)量全國第一？他們是不是有獨特的秘訣呢？
金國輝廠(chǎng)長(cháng)隨后做的報告給我們解答了疑問(wèn)。
今天的塔牌紹興黃酒稱(chēng)得上是黃酒之王，誠如詩(shī)人袁牧所云：“紹興酒如清官廉吏，不參一毫假而其味方真；又如名士耆英長(cháng)留人間，閱盡世故而其質(zhì)愈厚�！�
其三，“材有美”，是指釀制紹興黃酒的優(yōu)質(zhì)精白糯米、小麥，糯米產(chǎn)酒純甜、醇厚、味濃；小麥制曲香醇、馥郁、幽雅。精白糯米是釀造紹興酒的一種重要原料，被喻為紹興酒之“肉”�！稘h書(shū)·平當傳》中記載：“稻米一斗得酒一斗為上尊，稷米一斗得酒一斗為中尊，粟米一斗得酒一斗為下尊�！钡久踪|(zhì)量的優(yōu)劣決定了釀造酒品質(zhì)的好壞。正因為此，紹興酒生產(chǎn)企業(yè)對糯米品種的選擇和糯米質(zhì)量的把控都有十分嚴格的標準要求。
在塔牌酒廠(chǎng)的稻米生產(chǎn)加工基地里，要種什么品種的稻米，從什么時(shí)候起開(kāi)始播種，什么時(shí)候施肥，施什么肥，每次的施肥量是多少等等，這每一個(gè)環(huán)節中的每一個(gè)細小問(wèn)題都要在公司的產(chǎn)品質(zhì)量控制檔案中進(jìn)行記錄備案。質(zhì)檢員每年在稻米成熟的季節，趕到生產(chǎn)基地每一家分廠(chǎng)的'田間地頭，隨機抽選幾穗稻子，并親自對稻米質(zhì)量的各項理化指標進(jìn)行檢測分析，確保稻米的優(yōu)質(zhì)。
菌種全部系純自然培養的白藥。因白藥中含有大量的多種酵母菌等微生物，眾多的天然微生物共同參與紹興酒發(fā)酵，促進(jìn)了塔牌紹興酒中各種風(fēng)味物質(zhì)的形成，故白藥釀酒，酒味全面、豐滿(mǎn)，酒香濃郁、自然。
其四，“工有巧”，是指紹興黃酒的做工。大部分黃酒廠(chǎng)采用機械化釀酒，而湖塘黃酒就是人工釀造，比機械釀造來(lái)得更濃厚，更醇香。釀酒師傅技高藝精，塔牌紹興酒廠(chǎng)云集眾多釀酒名家，有的出自釀酒世家，每當釀酒季節來(lái)臨，他們以最虔誠的心，晝夜在工場(chǎng)精心釀造每一缸酒，溫度低了，給以保暖；溫度高了，即予散熱，保證每一缸酒的酒度、酸度、糖度等恰到好處。
長(cháng)期陶壇貯存，平均酒齡至少三年才能出廠(chǎng)。剛釀出來(lái)的紹興酒各成份的分子排列尚不穩定，口味尚糙辣，香氣還不足，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的貯存，酒精分子之間，酒精與其他分子，特別是與水分子之間在常溫下不斷地發(fā)生締合作用，隨著(zhù)貯存時(shí)間的進(jìn)一步延長(cháng)，游離的酒精分子越來(lái)越少，酒體也就越醇越細膩，越順喉柔和，且香氣也愈來(lái)愈濃愈醇，故云：“至酒者，無(wú)酒味也”。
三、活動(dòng)心得
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們走出課堂，走向社會(huì )，走入工廠(chǎng)，探索了塔牌黃酒優(yōu)于其它黃酒的奧秘；感官上了解從大米釀造成黃酒的全過(guò)程；明白了科學(xué)學(xué)習中有關(guān)水質(zhì)、微量元素、真菌發(fā)酵、蒸餾分離、溫度調節等知識的重要應用；懂得了科學(xué)思想和方法在黃酒生產(chǎn)中的重要性。同時(shí)，深刻感受到鑒湖水是大自然送給我們紹興人尤其是湖塘人的珍貴禮物，作為一個(gè)紹興人，我們應該去自覺(jué)保護鑒湖這一得天獨厚的水環(huán)境，讓她永遠造福于紹興人民，也無(wú)愧于后人。
科技實(shí)踐報告5
7月2日-7月4日，信息學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊來(lái)到了淳安縣浪川鄉芹川村，深入古村對當地的信息化建設情況進(jìn)行調查，為當地村民提供計算機維修服務(wù)、信息安全知識科普等志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，為新農村的建設貢獻自己的力量。
小分隊的到來(lái)受到了當地村干部的熱情接待。按照計劃在村子人流密集地點(diǎn)，對不同年齡段的村民展開(kāi)計算機使用情況的調查，隊員們對每個(gè)問(wèn)題仔細詢(xún)問(wèn)并做好記錄。做完調查后又在村干部的帶領(lǐng)下進(jìn)一步了解芹川村的歷史和發(fā)展現狀。行走在歷史悠久的古巷中，仔細觀(guān)察村落空間布局及建筑風(fēng)貌，細細品味這經(jīng)過(guò)幾百年洗禮的粉墻黛瓦，隊員們頗有感觸。在首日的活動(dòng)小結會(huì )上，大家各抒己見(jiàn)，對接下來(lái)的'活動(dòng)作了深化討論，以切合當地實(shí)際。
第二天開(kāi)展了計算機上門(mén)維修活動(dòng)。經(jīng)過(guò)頭一天對調查情況的統計分析，隊員們發(fā)現村民的計算機知識普遍匱乏，對于計算機出現的簡(jiǎn)單問(wèn)題缺乏基本的解決方法。一上門(mén)，隊員們就對“罷工電腦”邊登記邊維修，諸如積塵問(wèn)題、軟件問(wèn)題、硬件問(wèn)題都得到了有效的解決。一般村民、小賣(mài)店的老板以及農家樂(lè )的經(jīng)理，因我們的到來(lái)感到格外開(kāi)心�；顒�(dòng)中，小分隊還發(fā)放了宣傳冊，以更好地普及網(wǎng)絡(luò )安全和電腦維護知識。維修服務(wù)中，每位隊員都將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識緊密結合，不僅給村民們帶去了便利，自己也從中得到了鍛煉。
第三天，小分隊針對村子里的老人與留守兒童開(kāi)展了志愿服務(wù)�；顒�(dòng)中發(fā)現，村里的留守兒童較多，他們的父母外出打工，只能跟爺爺奶奶或外公外婆生活在一起。大家利用此次社會(huì )實(shí)踐的良好機會(huì )，盡最大能力帶給他們快樂(lè )和溫暖。小分隊隊員分享了自己的成長(cháng)經(jīng)歷，提醒他們注意暑期安全，并為他們送大家精心準備的小禮物。
此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間雖短，但內容豐富。小分隊成員以自己實(shí)際行動(dòng)深入農村，對村情、民情進(jìn)行了了解，與村民進(jìn)行了面對面的交流和溝通，并盡己所能，為他們提供了幫助和服務(wù)。這不僅是對專(zhuān)業(yè)知識應用的檢驗，更重要的是對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的一次踐行。我們相信，農村的未來(lái)一定會(huì )更美好。
科技實(shí)踐報告6
只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。
20xx年xx月我跟隨學(xué)校到東莞偉易達電子科技有限公司開(kāi)始了我的社會(huì )實(shí)踐雖然與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不對口，我還是報以很認真的去對待的。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。我被安排到了生產(chǎn)部，我的崗位是焊錫工，我需要做的是給耳機合殼，焊錫。每天工作8小時(shí)，在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的一個(gè)車(chē)間有二十幾個(gè)人，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤而拖累整個(gè)車(chē)間的人。
在偉易達電子公司為期3個(gè)月的實(shí)習生活，對我而言有著(zhù)十分重要的意義。它不僅使我在理論上對電子技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用�？傊�，這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成社會(huì )實(shí)踐的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。
首先，第一個(gè)是我們懂得了什么叫做團隊精神，在流水線(xiàn)上工作是不能隨便離崗或停頓下來(lái)，如果流水線(xiàn)上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì )影響整條生產(chǎn)線(xiàn)的速度，連累到整條線(xiàn)的員工，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來(lái)不大重要，都有可能被QA檢查出來(lái)重新返工，那樣浪費整條生產(chǎn)線(xiàn)上的員工的時(shí)間。這就使我們學(xué)會(huì )了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學(xué)會(huì )了團結，分工和互相協(xié)調，使我們體會(huì )到團隊精神在工作中的重要性。其次，我們學(xué)會(huì )了勤儉節約的好習慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，同學(xué)們平常在學(xué)校里大手大腳的花錢(qián)，而在工廠(chǎng)里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點(diǎn)血汗錢(qián)時(shí)，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來(lái)的加班費一個(gè)月才有3千多元時(shí)，才真正的體會(huì )到“錢(qián)”是來(lái)之不易�？梢哉f(shuō)這次實(shí)習給我們上了一堂無(wú)形的思想道德課，讓我們受益匪淺，教育深刻。其三，我們學(xué)會(huì )了溝通，學(xué)會(huì )處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )在苦中作樂(lè )的技巧，在生產(chǎn)線(xiàn)上工作是比較枯燥的，每天都反復的做那份工作，如果沒(méi)有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個(gè)人是很孤獨，同時(shí)在一個(gè)工位上工作時(shí)間長(cháng)了，前后工位之間將免不了有磨擦出現，處理不好，將影響我們的工作質(zhì)量。這就讓我們懂得了人際關(guān)系的重要性，一個(gè)好的人緣將會(huì )給我們的工作帶來(lái)了無(wú)限的方便和歡樂(lè )。其四，我們在工作中學(xué)會(huì )了研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產(chǎn)的效率，我們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來(lái)，細心分析其方法，我時(shí)間慢的`缺點(diǎn)，自己想出一套更加便捷簡(jiǎn)單的安裝方法來(lái)提高自己的速度和減少工作量，真正充分體現出大學(xué)生的不同之處，體現了大學(xué)生的風(fēng)采。
在這工廠(chǎng)的三個(gè)月總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習學(xué)習到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也使同學(xué)們了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì )到生活中的艱辛和找工作的不容易。在此，我要感謝所有為我的實(shí)習提供幫助和領(lǐng)導老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。我會(huì )通過(guò)這次實(shí)習，更加懂得知識和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。在將近一個(gè)半月的玩具工廠(chǎng)社會(huì )實(shí)踐里,我見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，感慨頗多。古話(huà)說(shuō)：“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的暑假實(shí)踐經(jīng)歷，對我走向社會(huì )起到了一個(gè)過(guò)渡的作用，是我人生中從理論邁向實(shí)際的一個(gè)重要步驟，對我將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
科技實(shí)踐報告7
自河北科技師范學(xué)院寒假實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我院一直積極組織學(xué)生參與此項活動(dòng)，并給予各方面的支持。我院在寒假社會(huì )實(shí)踐能取得的成績(jì)，與校團委的正確領(lǐng)導和大力支持分不開(kāi)，也與各兄弟院系提供的寶貴經(jīng)驗分不開(kāi)，更是學(xué)院領(lǐng)導和各系老師大力支持和積極指導的結果。
根據學(xué)校有關(guān)文件精神，為了我院認真組織學(xué)生深入扎實(shí)深入地開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使廣大同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中深入學(xué)習、在服務(wù)社會(huì )、報效祖國的過(guò)程中奉獻青春智慧、增長(cháng)才干。
為學(xué)習學(xué)校關(guān)于20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐的精神，引導我院學(xué)生在深入社會(huì )、了解國情，鼓勵大學(xué)生深入到基層中去，深入到群眾中去，加深對社會(huì )的認識，增進(jìn)同人民群眾的感情，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，引導廣大青年學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，服務(wù)新農村建設，進(jìn)一步深化對黨的路線(xiàn)、方針、政策的了解，促進(jìn)學(xué)生將專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習與實(shí)踐能力的培養相結合，指導學(xué)生在服務(wù)社會(huì )的過(guò)程中提高素質(zhì)，在建設和諧祖國的實(shí)踐中增長(cháng)才干，今年寒假，我院認真組織了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年，我院共有5名學(xué)生干部參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們深入工廠(chǎng)、農村、山區學(xué)校，努力完成社會(huì )實(shí)踐，展示當代河北科技師院人的精神風(fēng)貌。在此，我們將對我院20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)做出總結報告。
第一部分 ： 前期準備
一、組織發(fā)動(dòng)及時(shí)廣泛，組織工作細致深入
為了進(jìn)一步加強和推進(jìn)我院社會(huì )實(shí)踐，更好地激發(fā)學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐的熱情，提高學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的能力，組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院根據制定出《河北科技師范學(xué)院數學(xué)與信息科技學(xué)院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐條例》，從組織領(lǐng)導、內容形式、配套政策和保障機制等方面，全面規范和激勵引導全院師生積極投身寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
從組織領(lǐng)導上，社會(huì )實(shí)踐工作在校團委指導下，由院學(xué)生工作領(lǐng)導小組統籌安排，努力形成全方位支持大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的良好局面。分管學(xué)生工作院黨委副書(shū)記王文老師負責督導評估。各專(zhuān)業(yè)成立了本專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作小組，由分管本科學(xué)生工作副系主任擔任組長(cháng)，本科生班級導師擔任副組長(cháng)，負責安全教育和實(shí)踐指導工作，各班級團支部書(shū)記為本專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作小組成員;院系各級領(lǐng)導和全體教職員工都充分認識到大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的重要意義，把大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐情況作為院系辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平評估考核的重要指標，納入院系黨建工作、本科生培養方案和教學(xué)評估體系，促使社會(huì )實(shí)踐在大學(xué)生思想政治教育和人才培養質(zhì)量中發(fā)揮更加積極的作用;充分發(fā)揮了院學(xué)生會(huì )生活實(shí)踐部的職能和院弘信創(chuàng )新實(shí)踐中心的作用，實(shí)現工作機制創(chuàng )新，提高大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的覆蓋面、滲透力和影響力。
從配套政策上，學(xué)院將社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)納入人才培養系統，要求學(xué)年實(shí)踐時(shí)間不少于一周;學(xué)生社會(huì )實(shí)踐結束后按規定向學(xué)院遞交社會(huì )實(shí)踐報告和實(shí)踐單位的鑒定材料，由各專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐工作小組評定成績(jì)，由院分團委匯總報院學(xué)生工作領(lǐng)導小組審定;社會(huì )實(shí)踐情況除執行學(xué)校有關(guān)評獎評先政策外，還納入《數學(xué)與信息科技學(xué)院優(yōu)秀團支部評比》、《數學(xué)與信息科技學(xué)院獎學(xué)金評比法》和《數學(xué)與信息科技學(xué)院先進(jìn)班集體評比》等評優(yōu)評先中。
從保障機制上， 學(xué)院今年一次性提供了社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)項經(jīng)費，支持大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并且根據社會(huì )實(shí)踐的實(shí)際開(kāi)展情況進(jìn)行增補;所有的立項實(shí)踐團隊均有專(zhuān)職老師帶隊。
二、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，鼓勵學(xué)生積極參加實(shí)踐
為激勵更多學(xué)生參與寒假實(shí)踐，學(xué)院如期在院會(huì )議室舉行我院20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐動(dòng)員指導大會(huì )，參加人為各班團支書(shū)，院學(xué)工辦主任對學(xué)院全體20xx、20xx級學(xué)生做動(dòng)員指導報告，院學(xué)生會(huì )科技實(shí)踐部以及我院20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐團隊負責人分別介紹實(shí)踐流程以及注意事項等，了解了社會(huì )實(shí)踐的意義及流程。
三、宣傳寒假實(shí)踐
通過(guò)在學(xué)院網(wǎng)站上對往年優(yōu)秀實(shí)踐團隊的宣傳，使同學(xué)們更好地認識到寒假生活實(shí)踐的鍛煉價(jià)值，動(dòng)員更多的同學(xué)積極參與到寒假生活實(shí)踐中來(lái)，創(chuàng )造更多的實(shí)踐成果，更重要的是使更多的同學(xué)更加深入的接觸社會(huì )，鍛煉并發(fā)展自己，為同學(xué)們以后走向社會(huì )打下良好的基礎。專(zhuān)欄上還將最新的實(shí)踐消息以及注意事項及時(shí)上傳，供同學(xué)們深入詳細了解社會(huì )實(shí)踐。
第二部分 中期開(kāi)展
我院在會(huì )議室舉行今年的'寒假社會(huì )實(shí)踐出征儀式。學(xué)工辦主任王劍鋒、團委書(shū)記李月榮、專(zhuān)職輔導員張瑞豐等出席儀式。儀式上歷數了學(xué)院近年來(lái)在社會(huì )實(shí)踐中取得的成績(jì)，著(zhù)重強調了安全問(wèn)題，并簡(jiǎn)略地介紹了寒假社會(huì )實(shí)踐期間需要準備的材料：上網(wǎng)發(fā)布實(shí)踐新聞、課題成果、當地媒體報道、反映實(shí)踐的照片及PPT一份等。
寒假開(kāi)始，實(shí)踐小分隊便整裝出發(fā)，趕往各自的實(shí)踐地點(diǎn)。實(shí)踐期間，同學(xué)們能做到及時(shí)與指導老師聯(lián)系，根據實(shí)際調查情況對自己的實(shí)踐計劃進(jìn)行調整，并與老師探討實(shí)踐調查中遇到的問(wèn)題，使調查活動(dòng)更為有效，調查成果更為科學(xué)。
實(shí)踐隊員深入宣傳黨的十八大精神采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式、用群眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，深入淺出地搞好宣傳，努力把黨的十八大精神、把黨的惠民政策傳達到千家萬(wàn)戶(hù)，讓群眾知黨恩、念黨恩。 認真開(kāi)展社會(huì )調查，摸清、摸透、摸準基層的基本情況，全面了解農村經(jīng)濟發(fā)展情況、貧困村脫貧致富情況、基層組織建設情況、基層民主建設情況、社會(huì )穩定情況等，了解基層學(xué)習、貫徹、落實(shí)黨的十八大精神的情況，注意發(fā)現典型和總結典型經(jīng)驗，撰寫(xiě)高質(zhì)量的調研報告，為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供參考。 扎扎實(shí)實(shí)服務(wù)群眾，圍繞社會(huì )主義新農村建設的目標，充實(shí)實(shí)踐內容，利用學(xué)科優(yōu)勢，加強社會(huì )服務(wù)。積極開(kāi)展真情助困活動(dòng)，把溫暖與關(guān)懷送到經(jīng)濟困難家庭、留守兒童家庭。每個(gè)小分隊至少結對幫扶一名貧困學(xué)生，集中安排一次走訪(fǎng)慰問(wèn)。
第三部分：后期總結
開(kāi)學(xué)伊始，同學(xué)紛紛返�？偨Y自己的寒假實(shí)踐活動(dòng)，對調查成果進(jìn)行核實(shí)、總結、分析，形成包括了調查報告、論文、實(shí)踐日志、實(shí)踐ppt、實(shí)踐短片等形式的課題成果。從上交的實(shí)踐成果來(lái)看，今年我院的寒假實(shí)踐活動(dòng)是卓有成效的。形式多樣，內容詳實(shí)，科研水平和寫(xiě)作能力有了大幅度地提高，得到了相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師的高度評價(jià)。今年寒假實(shí)踐成果有幾方面突出的特點(diǎn)：
1、調查對象廣泛，既包括普通群眾，又包括工人，人數眾多，且具有代表性。
2、調查內容多樣，又涉及教育、經(jīng)濟、文化等方面。
3、數據詳實(shí)，真實(shí)可靠，對相關(guān)領(lǐng)域的研究有重要的參考價(jià)值。
4、分析透徹、充分，有很強的說(shuō)服力。
5、調研報告、論文內容充實(shí)，既有理論性又有實(shí)用價(jià)值。
6、關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，將專(zhuān)業(yè)知識與留守兒童等緊密聯(lián)系。
這些研究成果對促進(jìn)我國農村發(fā)展和社會(huì )主義新農村建設，構建和諧社會(huì )和全面建設小康社會(huì )，都具有現實(shí)意義。同時(shí)，體現了學(xué)生將理論應用于實(shí)踐中的能力，充分發(fā)揮了主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )新能力。
第三部分 總結經(jīng)驗教訓
在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，有一些寶貴的經(jīng)驗，同時(shí)也有一些不足，現總結如下：
一、寶貴經(jīng)驗
1、實(shí)踐準備的充分性
寒假社會(huì )實(shí)踐的每一項活動(dòng)，學(xué)院領(lǐng)導和參與實(shí)踐的同學(xué)都作了充分的準備工作。各專(zhuān)業(yè)老師、學(xué)生工作組老師在寒假前對同學(xué)們作了基本的指導并提供了有力的支持;學(xué)生深刻挖掘課題研究的目標和任務(wù)，詳細說(shuō)明社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意義;另外，各實(shí)踐小分隊成員在實(shí)踐之前，專(zhuān)門(mén)對其社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作出周密地安排，指明工作重點(diǎn)和注意事項，并對社會(huì )實(shí)踐的實(shí)施方式及成果實(shí)現做了深入的講解。
2、理論實(shí)踐相結合的合理性
我院實(shí)踐活動(dòng)理論與實(shí)踐相結合的合理性主要表現在：理論先導，實(shí)踐第一。在實(shí)踐之前，要求同學(xué)們掌握一定的專(zhuān)業(yè)理論知識，作為我們實(shí)踐的參考信息、理論依據。在實(shí)踐過(guò)程中，在理論的指導下親身體驗理論的正確性。理論要在實(shí)踐的熔爐中不斷熔煉。碰到問(wèn)題，一方面通過(guò)具體詢(xún)問(wèn)掌握現實(shí)中的專(zhuān)業(yè)知識，一方面盡可能地查閱確鑿的書(shū)面材料，找到理論根據。重點(diǎn)放在具體的實(shí)踐上，因為實(shí)踐才能出真知，一切理論都來(lái)自實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。所以，我們在實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，多思考、多交流，鞏固原理論、發(fā)掘新理論，從而進(jìn)一步使自己的理論素養提高到一個(gè)新的高度。
二、存在的不足
由于低年級同學(xué)接受的專(zhuān)業(yè)培養還不夠系統和全面，在實(shí)踐過(guò)程中他們表現出的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技能還不是很高，但是能夠較早涉及本專(zhuān)業(yè)的課題調查與研究，對他們以后的學(xué)習和工作大有好處。
綜上，我數信學(xué)院積極組織20xx寒假社會(huì )實(shí)踐，希望學(xué)生通過(guò)寒假實(shí)踐，可以了解社會(huì )，認識國情，增長(cháng)才干，培養品格，規劃人生，增強社會(huì )責任感，為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的建設作出自己的貢獻。
科技實(shí)踐報告8
一、指導思想 通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng )新活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng )新活動(dòng)的濃厚興趣，展示他們的實(shí)踐能力，培養他們的創(chuàng )新精神和科學(xué)素養，在廣大學(xué)生中普遍形成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)小學(xué)科技教育的深入開(kāi)展，整體提升素質(zhì)教育的實(shí)施水平。
二、活動(dòng)主題 創(chuàng )新體驗成長(cháng)。
三、活動(dòng)安排 本次科技創(chuàng )新活動(dòng)共分為三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng) 制定了具體活動(dòng)實(shí)施方案，分解任務(wù)，認真宣傳發(fā)動(dòng)，積極動(dòng)員廣大師生主動(dòng)參與科技創(chuàng )新活動(dòng)，篩選題目。
第二階段：組織實(shí)施 結合綜合實(shí)踐活動(dòng)及小學(xué)科學(xué)等課程，積極開(kāi)展科學(xué)觀(guān)察、科技制作、小設計、小論文、電腦制作、飛機航模、科幻繪畫(huà)等多種類(lèi)型的科技創(chuàng )新活動(dòng)，真正做到“班班有活動(dòng)，人人都參與”。
1、科普知識宣傳：通過(guò)科技板報（隊報），科技主題班（隊）會(huì )，讀科普書(shū)籍，看科普影視，舉辦科普報告會(huì )等形式，廣泛開(kāi)展科普知識宣傳活動(dòng)。
2、科學(xué)考察活動(dòng)：觀(guān)察自然現象、環(huán)境污染、動(dòng)植物生長(cháng)發(fā)育過(guò)程，動(dòng)植物和微生物培育等，并形成科學(xué)觀(guān)察日記或科技小論文。
3、科技實(shí)踐活動(dòng)：以小組、班級為單位，并形成具有真實(shí)性、示范性、教育性、完整性的科技實(shí)踐論文。
4、科技制作發(fā)明：立足于生活實(shí)際，充分發(fā)揮廣大師生的'聰明才智，開(kāi)展技術(shù)改造、創(chuàng )新與科學(xué)探究等小發(fā)明小制作活動(dòng)。
5、電腦科技創(chuàng )作：包括電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、科幻畫(huà)、電腦制作網(wǎng)頁(yè)和其他數字化作品。
6、成果展示評比：各校要對科技創(chuàng )新活動(dòng)進(jìn)行總結，評選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評與展示活動(dòng)。
第三階段：成果展評 各班將優(yōu)秀作品貼上標簽，分類(lèi)造冊，附上說(shuō)明上交到學(xué)校。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暯M織到位。充分認識科技創(chuàng )新活動(dòng)的重要意義，積極發(fā)動(dòng)，廣泛宣傳，大力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，使科技創(chuàng )新深入廣大師生心中。
�。ǘ┲贫ǚ桨�，措施到位。根據班級實(shí)際，創(chuàng )新活動(dòng)形式，進(jìn)一步擴大科普宣傳的覆蓋面，推動(dòng)班級經(jīng)常性科技活動(dòng)的深入開(kāi)展。
�。ㄈ┚慕M織，注重實(shí)效。增強科普活動(dòng)針對性和有效性，精心組織，講求實(shí)效。增強科普活動(dòng)形式的互動(dòng)性，提高小學(xué)生的參與熱情，充分體現科普活動(dòng)的時(shí)代特點(diǎn)，凸顯科技與人文的相互交融。
�。ㄋ模┱J真總結，積累經(jīng)驗。注重總結科技活動(dòng)過(guò)程中的成功做法和典型經(jīng)驗。
科技實(shí)踐報告9
心系國計民生，勇?lián)嗄曦熑?/p>
——天津科技館和大型開(kāi)放企業(yè)參觀(guān)
實(shí) 踐 報 告
天津大學(xué)“懷抱天大夢(mèng)想，見(jiàn)證科技領(lǐng)航”暑期社會(huì )實(shí)
踐服務(wù)團
帶隊老師：王 玥
隊 長(cháng)：許作瀅 武亞光
目錄
一、實(shí)踐項目背景 ..................................................................... 1
�。ㄒ唬┱{研背景 .................................................................... 1
�。ǘ⿲�(shí)踐目的 .................................................................... 1
二、 實(shí)踐方案............................................................................ 1
�。ㄒ唬┱{研方案 .................................. 錯誤！未定義書(shū)簽。
�。ǘ┤粘逃媱� ..................................................................... 1
三、行程記錄 .............................................................................. 1
四、調查問(wèn)卷數據結果分析 .................. 錯誤！未定義書(shū)簽。
五、提出可行性建議 .............................. 錯誤！未定義書(shū)簽。
六、實(shí)踐總結、思考與感悟 ..................................................... 2
七、附錄 ...................................................................................... 5
�。ㄒ唬﹩�(wèn)卷樣本 ................................. 錯誤！未定義書(shū)簽。
�。ǘ﹨⒖嘉墨I ................................. 錯誤！未定義書(shū)簽。
�。ㄈ⿲�(shí)踐隊成員 ................................................................ 5
一、實(shí)踐項目背景
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐背景
學(xué)校對學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的大力支持和老師的鼓勵，實(shí)踐隊員們對科學(xué)技術(shù)的好奇和強烈的社會(huì )責任感，以及當今時(shí)代對科學(xué)技術(shù)的倡導，同時(shí)聯(lián)系到4個(gè)可以參觀(guān)大型企業(yè)的機會(huì )。
�。ǘ⿲�(shí)踐目的
為了更好的了解與學(xué)習“心系國計民生，勇?lián)嗄曦熑巍闭嬲饬x與作用，同時(shí)了解科學(xué)技術(shù)對生活和社會(huì )生產(chǎn)帶來(lái)的影響，我們利于這個(gè)暑假進(jìn)行了一次以參觀(guān)學(xué)習為主的實(shí)踐活動(dòng)。
二、實(shí)踐方案
�。ㄒ唬� 調研方案
通過(guò)參觀(guān)的方式，開(kāi)拓視野，了解先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，科技
的發(fā)展和科技對生活和社會(huì )生產(chǎn)帶來(lái)的促進(jìn)作用。
�。ǘ� 日程計劃
6月28日：天津科技館參觀(guān)
7月4日：康師傅飲品有限公司
7月5日：泰達青年人創(chuàng )業(yè)指導公司
7月6日：福聚興機器廠(chǎng)舊址
7月7日：天津伊利乳業(yè)有限公司
三、行程記錄
6月28日：天津科技館參觀(guān)
7月4日：康師傅飲品有限公司
7月5日：泰達青年人創(chuàng )業(yè)指導公司
7月6日：福聚興機器廠(chǎng)舊址
7月7日：天津伊利乳業(yè)有限公司
四、實(shí)踐總結、思考與感悟
總體來(lái)說(shuō)這次實(shí)踐活動(dòng)非常的成功，通過(guò)參觀(guān)康師傅飲品、泰達青年創(chuàng )業(yè)中心、三條石紀念館、伊利奶粉工廠(chǎng)，使我們了解和懂得了很多，創(chuàng )業(yè)的艱辛、高科技在生產(chǎn)中的重要性、舊時(shí)生產(chǎn)的的艱苦條件以及誠信在商業(yè)活動(dòng)中的重要性，這些對我們將來(lái)的求職，工作，創(chuàng )業(yè)都具有十分重要的作用。
我們的第一站到達了天津的康師傅飲品生產(chǎn)工廠(chǎng)，漂亮的解說(shuō)員熱情的帶我們參觀(guān)了第二圣餐車(chē)間并且詳細的給我們介紹了康師傅的各個(gè)飲品的特點(diǎn)及原料的產(chǎn)地等等。首先，解說(shuō)員帶我們參觀(guān)了產(chǎn)品展示廳，這里有所有的康師傅已經(jīng)上市和即將上市的產(chǎn)品，包括我們常見(jiàn)的礦物質(zhì)水、茶飲料，冰紅茶，綠茶，冰綠茶，勁涼紅茶，勁涼綠茶，烏龍茶，鐵觀(guān)音茶，茉莉清茶，茉莉蜜茶等等，以及一些明星代言時(shí)使用的服裝。這些飲品讓我們感到了十分的.熟悉，也在不知不覺(jué)中加強了我們對于這個(gè)陌生公司的好感。緊接著(zhù)我們進(jìn)入了號稱(chēng)亞洲唯一一個(gè)360度電影院，不得不說(shuō)，在里面看電影真的很爽，雖說(shuō)只是看的康師傅的宣傳片，但片中所講的效益與環(huán)境保護相結合給我們留下的印象真的很深刻。
此后我們在她的帶領(lǐng)下參觀(guān)了生產(chǎn)車(chē)間。這是一個(gè)堪稱(chēng)與現代科技完美結合的車(chē)間，80余名工人就能讓這個(gè)用于4條生產(chǎn)線(xiàn)、每分
鐘產(chǎn)量4.8萬(wàn)瓶的車(chē)間完美的運轉科技真的是一種神奇的東西，僅僅是拇指大小的瓶胚就能吹成一個(gè)正常的塑料瓶，緊接著(zhù)又能在電腦的控制下，由傳送帶制動(dòng)完成灌裝，封口，包裝等等一系列復雜的造作，工人們所起的作用僅僅是用于檢查并挑出殘次品。甚至連飲料的裝箱、儲存和出庫都是全自動(dòng)的。由于當時(shí)并不允許照相，所以我們無(wú)法用圖片來(lái)向人們展示那種震撼的場(chǎng)面。不過(guò)這種全自動(dòng)的生產(chǎn)模式十分的先進(jìn)，它即大大的節約了人力成本，又大大的加強了生產(chǎn)效率，已達到提高企業(yè)的利潤。
在參觀(guān)結束的時(shí)候，我們得到了一次飲品暢飲的機會(huì )，暢飲了所有的康師傅飲品，讓我們充分的了解了康師傅各種飲品的口味，為我們今后的選擇提供了借鑒。
第二站我們來(lái)到了天津的龍頭集團的泰達集團下屬的泰達青年人創(chuàng )業(yè)指導公司，這里主要是為有創(chuàng )業(yè)意向的年輕人提供技術(shù)指導與場(chǎng)地。在這里我們觀(guān)看了有關(guān)IT業(yè)創(chuàng )業(yè)指導的視頻，雖然我們不是學(xué)編程的，但是主講人的所講的轉換思路的方法在我們自己將來(lái)的創(chuàng )業(yè)中有著(zhù)同樣的指導意義。同樣的我們向我們的引導員相信的詢(xún)問(wèn)了創(chuàng )業(yè)時(shí)所需要注意的事項，與應該有怎樣的先決的條件才能更接近成功。引導員詳細的給我們解答了我們的問(wèn)題，告訴了我們現在年輕人創(chuàng )業(yè)的艱辛，各種各樣可能遇到的問(wèn)題，最根本的問(wèn)題就是錢(qián)、人、產(chǎn)品這三點(diǎn)，能夠找到啟動(dòng)資金，發(fā)展資金，便能讓公司在擴展的過(guò)程中不會(huì )出現硬性傷的問(wèn)題；人的問(wèn)題也是一個(gè)起決定性的因素，只有足夠的人才才能保證公司的健康的發(fā)展、擴大；產(chǎn)品，同樣是一個(gè)
科技實(shí)踐報告10
今年暑假，為深入貫徹中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)，按照省委宣傳部、省教育廳、團省委、省學(xué)聯(lián)、團市委、市學(xué)聯(lián)深入開(kāi)展大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期科技、文化、衛生"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)精神要求，我校在總結歷年來(lái)社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的基礎上，結合我校學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，緊密?chē)@"投身西部大開(kāi)發(fā)，播科學(xué)圣火，做文明使者"的活動(dòng)主題，制定了"就近方便，按需組隊，點(diǎn)面結合，小型多樣，突出重點(diǎn)，重在實(shí)效"的活動(dòng)原則，堅持"受教育、長(cháng)才干、做貢獻、出成果"的方針， 組織開(kāi)展了豐富多采、卓有成效的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一. 及早落實(shí)，認真準備
為組織好這次暑期社會(huì )實(shí)踐，做到統籌規劃，周密布置，精心實(shí)施，學(xué)校撥出專(zhuān)款，并成立了以黨委副書(shū)記副校長(cháng)王俊波為組長(cháng)，校黨委宣傳部，組織部，校工會(huì )，校研究生部，校學(xué)生處，校學(xué)生會(huì )負責人為成員的暑期社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)導小組，在上級團組織和校黨委領(lǐng)導下，各部門(mén)通力合作，認真落實(shí)了有關(guān)社會(huì )實(shí)踐的各項準備工作。為保證全校同學(xué)的實(shí)踐參與率，學(xué)校在組織工作中特別注重點(diǎn)面結合。點(diǎn)上，學(xué)校采取就近就便按需重點(diǎn)組隊的原則，從各院、系、所、中心及學(xué)生社團中選取品學(xué)兼優(yōu)的300余名同學(xué)組成了19支社會(huì )實(shí)踐隊，主要開(kāi)展一些針對性強、工作難度大的實(shí)踐工作。面上，校團委為回家的同學(xué)都開(kāi)出了介紹信，以方便其實(shí)踐。
暑假前夕，學(xué)校和各院、 系 、所 、中心都對今年的暑期實(shí)踐工作進(jìn)行了動(dòng)員，對自己進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)任務(wù)和活動(dòng)時(shí)間上都提出了具體要求，并把社會(huì )實(shí)踐成績(jì)納入綜合測評分的計算中。同時(shí)為保證實(shí)踐活動(dòng)的順利安全進(jìn)行，凡是組隊參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)校及院系實(shí)踐隊，我們都落實(shí)了1-3名指導老師，帶隊參加實(shí)踐。并且要求各實(shí)踐隊伍在活動(dòng)期間一直同團委保
持密切聯(lián)系，要求隊員在活動(dòng)期間和活動(dòng)結束后及時(shí)將實(shí)踐報告和成果報校團委，并由校團委XX暑期社會(huì )實(shí)踐報道組編成特刊，確保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)效果進(jìn)一步深化。
二.內容豐富，注重實(shí)效，成果顯著(zhù)
學(xué)校除在保持自身原有實(shí)踐工作特色外，也鼓勵同學(xué)多方面，多角度投身社會(huì )服務(wù)社會(huì )，鍛煉自己。內容主要有：企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務(wù)等。廣大同學(xué)通過(guò)深入企業(yè)，深入農村，進(jìn)行法制宣傳，現場(chǎng)服務(wù)，掛職鍛煉，軟件開(kāi)發(fā)，參加全國大學(xué)生的各種比賽，校慶志愿者服務(wù)活動(dòng)等多種方式完成了社會(huì )實(shí)踐。
1.保持科技特色
科技實(shí)踐一直是我校暑期社會(huì )實(shí)踐的特色和重點(diǎn)。今年暑期，除積極動(dòng)員廣大同學(xué)開(kāi)展科技實(shí)踐外，我們通過(guò)多方聯(lián)系，重點(diǎn)組織了電子科技大學(xué)赴東莞旭麗電子公司實(shí)踐隊等五支實(shí)踐隊伍到沿海的.東莞、汕頭、深圳的公司里進(jìn)行了科技學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，并通過(guò)為期一個(gè)月的實(shí)踐，取得了豐碩的成果。
赴深圳巨龍科教高技術(shù)有限責任公司實(shí)踐隊由計算機學(xué)院的兩名研究生和兩名本科生組成，他們在公司分別參與到了公司的智能排課系統和校園icq兩個(gè)項目開(kāi)發(fā)中，他們在公司課題組長(cháng)的帶領(lǐng)指導下，在短短的一個(gè)月時(shí)間里，掌握了智能排課系統的設計框架，參與完成了校園icq的功能修改、優(yōu)化及整和測試，圓滿(mǎn)完成了實(shí)踐任務(wù)。在此過(guò)程中，他們通過(guò)查找大量資料，請教課題組長(cháng)，以及不懈的努力，在編程能力上有了迅猛的提高。更重要的是，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，他們學(xué)會(huì )了很多學(xué)習的方法，這是在校園里的學(xué)習所學(xué)不到的，同時(shí)對于個(gè)人成長(cháng)、成才又是極為重要的。在他們的實(shí)踐總結報告的最后，他們寫(xiě)出了最深的感受：要面對社會(huì )的挑戰，只有不斷的學(xué)習、實(shí)踐，再學(xué)習、再實(shí)踐。
科技實(shí)踐報告11
按照團中央《關(guān)于開(kāi)展XX年全國大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》(中青聯(lián)發(fā)[XX] 4號)、團省委《關(guān)于開(kāi)展XX年全省大中專(zhuān)學(xué)生志愿暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐在加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，根據團中央和團省委的統一部署，院團委緊密結合我院專(zhuān)業(yè)特色、學(xué)生特點(diǎn)，在全院范圍內開(kāi)展了以“為祖國勤學(xué)修德以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為主題的暑期科技、文化、衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
按照團中央和團省委的統一部署和要求，院團委結合我校實(shí)際情況，于6月2 日下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展XX年大學(xué)生暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》(山大商院團字[XX]7號)文件，對此項活動(dòng)進(jìn)行了全面部署。徐院長(cháng)高度重視，對開(kāi)展好暑期社會(huì )實(shí)踐工作做出了重要批示。院團委于6月27日組織召開(kāi)了山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院XX年暑期科技、文化、衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，學(xué)院陳增壽副院長(cháng)，院團委郭德明書(shū)記、武雅蓉副書(shū)記，各院系團總支書(shū)記以及各實(shí)踐小分隊指導教師、團隊成員共300余人參加動(dòng)員大會(huì )，學(xué)院副院長(cháng)陳增壽教授為各實(shí)踐小分隊授旗并對他們提出明確要求和殷切希望。同時(shí)，各院系結合專(zhuān)業(yè)特色和實(shí)際情況，采取以會(huì )代訓的方式集中開(kāi)展實(shí)踐教育培訓、動(dòng)員大會(huì )，統一思想，提高認識，并制定實(shí)施方案和活動(dòng)安全預案，明確實(shí)踐內容，做好活動(dòng)規劃，細化活動(dòng)環(huán)節，為實(shí)踐順利開(kāi)展提供了保障。
學(xué)院領(lǐng)導對此次活動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程給予了極大的關(guān)注與支持。7月5日，學(xué)院陳增壽副院長(cháng)在院團委郭德明書(shū)記的陪同下，檢查了清徐縣孟封鎮堯城村和呂梁市文水縣田家堡村兩個(gè)社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn)，看望了在這里進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的小分隊成員，受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎。陳院長(cháng)就同學(xué)們的吃住情況、實(shí)踐過(guò)程中所遇到的困難以及是否適應當地的生活等問(wèn)題，與同學(xué)們展開(kāi)了親切交談，并對同學(xué)們提出希望：希望同學(xué)們通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅能在生活能力、思想境界等方面有所提高，更重要的是要對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有更全面的認識，還要對自己的人生有所規劃，并希望同學(xué)們在日后的工作、生活、學(xué)習中能夠繼續發(fā)揚積極、主動(dòng)、奉獻的精神。
二、主題突出，特色鮮明
各社會(huì )實(shí)踐小分隊結合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，以“為祖國勤學(xué)修德
以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為主題，開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。全院共組織集中實(shí)踐隊伍35支， XX余名學(xué)生參與其中，其中自主實(shí)踐 300余人，組隊實(shí)踐600余人，收回調研報告、心得體會(huì )共計 900余份。各小分隊堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長(cháng)成才為主線(xiàn)，活動(dòng)形式多樣、主題深刻，實(shí)踐內容包括社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣講;深入基層進(jìn)行科技支農、法律宣傳;奔赴偏遠鄉村開(kāi)展支教服務(wù)、文化惠民等。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，不僅使我院廣大青年學(xué)子更早接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì )交往能力，更引導我院廣大青年學(xué)生在深入社會(huì )、了解國情、接受鍛煉的過(guò)程中培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，牢固樹(shù)立了跟黨走中國特色社會(huì )主義道路、為實(shí)現中國夢(mèng)努力奮斗的理想信念。
三、宣傳到位，影響廣泛
院團委十分重視“三下鄉”活動(dòng)的.宣傳工作，活動(dòng)開(kāi)展期間通過(guò)校園網(wǎng)、活動(dòng)簡(jiǎn)報等形式將實(shí)踐中的照片、通訊報道及時(shí)、高效的發(fā)布。本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)共收到實(shí)踐簡(jiǎn)報230余篇，院團委選發(fā)簡(jiǎn)報 86篇，我院各實(shí)踐小分隊通訊員認真攥寫(xiě)、及時(shí)傳送每日實(shí)踐簡(jiǎn)報，同時(shí)院團委安排專(zhuān)人整理、編排，及時(shí)將活動(dòng)簡(jiǎn)報上報上級團組織，實(shí)現了信息的及時(shí)有效傳遞。
此外，我校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)得到了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注，共受到包括《山西日報》、《山西晚報》、《山西青年報》、《太原晚報》、《山西生活晨報》等 5家報社及包括“中國新聞網(wǎng)”、“人民網(wǎng)”、“中國日報網(wǎng)”、“山西新聞網(wǎng)”、“大學(xué)生網(wǎng)”等 6家網(wǎng)絡(luò )媒體進(jìn)行了近 00次的宣傳報道，使社會(huì )各界對我院大學(xué)生志愿者的綜合能力、服務(wù)意識有了較全面的了解，活動(dòng)影響面大，社會(huì )反映強烈。
四、國家重點(diǎn)及專(zhuān)項計劃團隊，卓有成效
經(jīng)院團委申報、團省委推薦、團中央批準，我院赴長(cháng)治市屯留縣“天翼”智慧城鎮調研服務(wù)隊獲批成為“XX‘天翼’智慧城鎮調研計劃”全國 00支專(zhuān)項計劃中的一支，并獲得5000元專(zhuān)項經(jīng)費支持;藝術(shù)設計系赴長(cháng)治市黎城縣西井鎮源莊村支教志愿服務(wù)隊以及音樂(lè )系赴陽(yáng)泉市桃林溝文藝下鄉實(shí)踐隊獲批成為XX年全國大中專(zhuān)學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)國家級重點(diǎn)團隊，也是我校近年來(lái)首次獲批暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)全國重點(diǎn)團隊。
活動(dòng)期間，赴中國電信屯留縣分公司“天翼”智慧城鎮調研服務(wù)隊的志愿者們對自己的角色進(jìn)行了轉換，從一名普通的在校大學(xué)生一下子變成了企業(yè)的“工作人員”，他們將自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相掛鉤，從各方面尋找自己的專(zhuān)業(yè)欠缺;同時(shí)，通過(guò)在電信公司的實(shí)踐學(xué)習，不僅學(xué)到了更多的專(zhuān)業(yè)技能，而且將平時(shí)學(xué)習中遇到的理論難題通過(guò)具體實(shí)踐得到了圓滿(mǎn)解決，真正做到了理論與實(shí)踐相結合。音樂(lè )系結合專(zhuān)業(yè)特色，深入陽(yáng)泉市桃林溝進(jìn)行文藝下鄉，共組織大型文藝演出3場(chǎng)，搭建了文化宣傳與社會(huì )實(shí)踐之間的橋梁。同學(xué)們將實(shí)踐工作與自己平日在學(xué)校所學(xué)相結合，積累寶貴經(jīng)驗，深入基層的實(shí)踐也讓大學(xué)生志愿者認識到學(xué)習知識扎實(shí)的重要性，這些實(shí)踐經(jīng)歷也為今后再更好地學(xué)習起到了積極的作用。藝術(shù)設計系赴長(cháng)治市黎城縣西井鎮源莊村支教志愿服務(wù)隊的同學(xué)們深入基礎教育薄弱、教育資源匱乏的鄉村學(xué)校開(kāi)展支教服務(wù)活動(dòng)，堅持“受教育、長(cháng)才干、作貢獻”的宗旨為當地幾十名學(xué)生提供課程教授、學(xué)業(yè)輔導、親情陪伴、文體活動(dòng)等志愿服務(wù)，在探索高校與落后地區學(xué)校結對幫扶的長(cháng)效機制的同時(shí)，積極開(kāi)展農村留守老人民生狀況調查和相關(guān)志愿服務(wù)。義務(wù)支教與支農深化了同學(xué)們對于核心價(jià)值觀(guān)的理解，使同學(xué)們真切體會(huì )到了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的真正內涵。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅培養了我校廣大青年學(xué)子的動(dòng)手能力，提升了就業(yè)素質(zhì)，更為今后走出校門(mén)、走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。我們堅信，商院學(xué)子定將團結一心、努力奮進(jìn)，以更加自信的姿態(tài)、更加飽滿(mǎn)的精神投入到每一次實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)的大潮中，以自己的智慧和汗水譜寫(xiě)新時(shí)代的青春之歌，用實(shí)際行動(dòng)為民服務(wù)、報效祖國。
科技實(shí)踐報告12
XX年7月20日我們幾個(gè)電腦專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)到了花都區雅瑤鎮開(kāi)展了大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。雖然僅是短短的一天時(shí)間，但我們都增長(cháng)了不少見(jiàn)識，真是受益不淺。
我們一共去了34人，分別成立了三個(gè)小組：調查小組、維修組和計算機組。計算機組當然就由我們計算機系的十個(gè)同學(xué)組成了。我們的主要任務(wù)就是在工商所門(mén)口旁邊的空地上，擺放我們從學(xué)校帶來(lái)的電腦，舉行電腦知識咨詢(xún)活動(dòng)�，F將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下：
我們到達了目的地，鎮里的領(lǐng)導非常熱情地來(lái)迎接我們，并擺出了三張書(shū)臺供我們放電腦。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們幾個(gè)人立即就分工合作，先把從學(xué)校帶來(lái)的三臺電腦擺好并連接好設備和電源線(xiàn)。但由于一時(shí)的疏忽，沒(méi)有注意到有一臺電腦是舊式的，需要輸入和輸出兩根電源線(xiàn)的，我們少帶了一根電源線(xiàn)。結果有一臺電腦就只能當擺設用了。這都怪我們來(lái)的時(shí)候沒(méi)有認真細心檢查我們要帶的東西是否帶齊�，F在導致了我們的資源不能很好地利用，這也可算是一種資源的浪費了。細心、周到，對于我們辦好每一件事都是多么重要，正所謂“差之毫厘，謬以千里”。如果下次再有活動(dòng)的話(huà)，我們可都要記住這個(gè)教訓。在學(xué)習上，我們同樣需要細心周到。接著(zhù)，我們就檢查設備的性能。其中一位師兄就提議：我們在電腦里播放flash動(dòng)畫(huà)，這樣就更吸引人們目光�？墒�，有的flash動(dòng)畫(huà)是有聲音的，我們都沒(méi)帶音箱來(lái)，那不遜色好多嗎？怎么辦呢？
還是，我們其中的一位師兄厲害！他將他帶來(lái)的耳塞連到了電腦上，然后，將耳塞用透明膠貼到了那個(gè)鎮領(lǐng)導為我們準備用作宣傳的麥克風(fēng)上。這樣，電腦里播放的音樂(lè )就能通過(guò)耳塞線(xiàn)和麥克風(fēng)擴大音量了。這真是會(huì )靈活運用！我們都應該向師兄學(xué)習，多注意身邊可利用的資源。
一切的準備工作都做好了。接下來(lái)的任務(wù)當然就是做好宣傳工作，讓大家知道我們這個(gè)活動(dòng)并踴躍來(lái)參加了。我和幾個(gè)同學(xué)就負責派傳單，幾個(gè)師姐就負責掛好我們的宣傳旗，幾個(gè)師兄就負責回答別人提出的有關(guān)電腦的問(wèn)題。也許是天氣太炎熱的緣故吧？街上的行人并不是很多，來(lái)問(wèn)問(wèn)題的人自然就不會(huì )太多了，僅有寥寥幾個(gè)人。但在這些人當中，我們發(fā)現大多數都是些小朋友，是一些小學(xué)生和初中生。我們?yōu)榱俗屗麄兏菀酌靼纂娔X的原理，我們讓他們上機操作了，讓他們一邊操作一邊聽(tīng)我們的講解。也許是小朋友的接受能力和領(lǐng)悟能力都比較高吧？還是我們的講解夠通俗易懂？那些小朋友很快就都懂得了基本操作。我們問(wèn)了那些小朋友在課堂上有沒(méi)有學(xué)電腦。他們都說(shuō)有，五年級開(kāi)始就有電腦課上了�？梢�(jiàn)，電腦的普及教育已得到廣泛實(shí)施。小朋友們都黑黑實(shí)實(shí)的，很淳樸可愛(ài)，他們還說(shuō)電腦課上，老師都是教打字的。我們從中發(fā)現電腦對于人們來(lái)說(shuō)，影響也并不大，因為“大人們”對電腦知識的熱情并不高。
我們曾問(wèn)過(guò)一些路上的村民，他們都覺(jué)得電腦沒(méi)什么用，他們知道電腦的用途并不多，僅是看電視、電影，聽(tīng)音樂(lè )，和電視機的作用沒(méi)什么兩樣。但他們并不知道計算機可是現代科技的頂尖潮流，它的功能比電視機要強大得多，它可縮短人與人之間的距離，可以實(shí)現家電的自動(dòng)化等等，這都可以給我們的生活帶來(lái)極大的方便。這就更需要電腦知識能廣泛深入地得到普及，應該是“人人會(huì )用電腦”。
人們的生活好了，經(jīng)濟能力強了，但科技沒(méi)有普及，生活的質(zhì)量是很難提高的。希望國家政府對電腦的普及更加重視，不僅在學(xué)校加強教育，同時(shí)還要加強學(xué)前、學(xué)后的教育。如果我們的活動(dòng)不只是一天，那就也許會(huì )更好一些。我們這些大學(xué)生，在學(xué)習之余，也很應該做多點(diǎn)公益活動(dòng)。像今天這樣的活動(dòng)就很有意義，希望我們走了之后，當地的領(lǐng)導可以開(kāi)設一個(gè)固定的地方供人們去問(wèn)有關(guān)電腦的知識和加大宣傳。讓電腦可以得到更好的普及，這也是振興我國科技建設事業(yè)的很好的方案。相信祖國明天的科技事業(yè)會(huì )有突飛猛進(jìn)的發(fā)展！
男兒當自強，如今短暫又難忘的'暑期社會(huì )實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我感慨良多。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，于是就有很多在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。打工實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我卻體會(huì )到了工作的辛苦，意志也得到了鍛煉，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用一定會(huì )顯現出來(lái)。
很多的大學(xué)生都清醒得知道現代社會(huì )需要的真正的人才是什么樣子的。在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力是我們所需要的。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的鍛煉。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
這次的認識是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一暑假期間參加社會(huì )實(shí)踐，是一次難得的機遇。我們在實(shí)踐中成長(cháng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(cháng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì )，也很少吃苦。在這次當網(wǎng)管的實(shí)踐中，困難時(shí)刻嚴峻的考驗著(zhù)我。通過(guò)這次實(shí)踐，我比較全面地了解了網(wǎng)吧的組織架構和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì )，他們拓寬了我的視野，也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著(zhù)太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿(mǎn)懷著(zhù)信心和期待去迎接它。初來(lái)網(wǎng)吧是懷著(zhù)以前好玩的心態(tài)，想著(zhù)網(wǎng)吧里既能玩又能吹空調，工作應該比較舒服�？傻谝惶斓墓ぷ飨聛�(lái)我就知道自己錯了。第一天我問(wèn)了3家網(wǎng)吧后終于第四家收下了我，萬(wàn)事開(kāi)頭難啊，這樣也正好鍛煉了自己的耐心與決心。在與老板的交談中我將自己的各方面的優(yōu)勢都表述了一遍，以及適合網(wǎng)管這一工作的優(yōu)勢也闡述了下。對于90年出生的我來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )游戲方面的事情大多數多能解決，加上我從以前就對電腦比較喜歡，長(cháng)時(shí)間關(guān)注電腦軟硬件方面的知識，所以我覺(jué)得自己還是比較適合網(wǎng)吧管理員的職位的。老板欣然接受了我。我感到萬(wàn)分的高興。本以為輕松的工作就要到來(lái)了，結果卻不是這樣的。每天12小時(shí)的工作時(shí)間，白夜班輪換，對于我來(lái)說(shuō)也不算輕松啊。加上老板的嚴格要求，以及顧客的苛刻要求，每天的工作量還是比較大的。在我工作的網(wǎng)吧，網(wǎng)管的工作不僅只是幫助顧客們，還要負責清理桌面的垃圾雜物和負責網(wǎng)吧的治安，提防小偷等可以人物的出沒(méi)。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現要能自如的做好一項工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂(lè )的心態(tài)會(huì )使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦管的基本工作流程，在技術(shù)員的督促指導下，我很快的熟悉了網(wǎng)吧的基本情況和處理常見(jiàn)問(wèn)題的技巧和方法，從理論知識到實(shí)際操作，一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累，在很短的時(shí)間內我就掌握了網(wǎng)吧管理員應具備的各項工作技能。
暑假時(shí)間占用了我大學(xué)里的的第一個(gè)暑假的大部分時(shí)間，但是這不僅僅是普通的暑假打工，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報酬，而是當自己是網(wǎng)吧的一員，和同事們密切合作維護網(wǎng)吧形象和創(chuàng )造最大的利益。工作過(guò)程中，我們不會(huì )因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他新員工一樣，從網(wǎng)吧基本知識和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯事，也不會(huì )有人偏袒，在我工作的時(shí)間中就有一次因為偷偷地在夜班的時(shí)候上網(wǎng)而被老板責罵，事后我也做了深刻的檢討，以后都不會(huì )再犯。作為網(wǎng)吧的一員，穿上了制服，就要處處維護網(wǎng)吧的權益，要把自己和網(wǎng)吧緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉網(wǎng)吧的信息，要令自己的一言一行都要代表網(wǎng)吧的利益，時(shí)刻為網(wǎng)吧做宣傳，提高網(wǎng)吧和自己的形象。實(shí)踐過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì )，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現了自己與網(wǎng)吧的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，網(wǎng)吧的人才培養制度為我們提供了大量的學(xué)習機會(huì )，為我們提供了就業(yè)機會(huì )。實(shí)踐實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)踐中，我發(fā)現，其實(shí)學(xué)習不光充滿(mǎn)在課堂上，社會(huì )上給你提供的學(xué)習機會(huì )更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習資源需要你的篩選。不像我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識。但是，社會(huì )上提供的學(xué)習資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習的機會(huì )時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習中。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”社會(huì )實(shí)踐理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)！終于我們迎來(lái)了長(cháng)長(cháng)的假期，更迎來(lái)了期盼已久第一次大規模的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)！
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑.因此圍繞校實(shí)踐的大主題“服務(wù)海西，完美自我，奉獻社會(huì )”我們計算機學(xué)院的主題是“企業(yè)調查，技術(shù)支持，奉獻社會(huì )”
記得有一次我去一個(gè)目的地—廣州易通網(wǎng)絡(luò )公司。這是一家十幾人組成的規模不很大的網(wǎng)絡(luò )公司：其業(yè)務(wù)范圍涉及校園一卡通的軟硬件開(kāi)發(fā)(相關(guān)pos,發(fā)卡設備,考勤設備,手持機,門(mén)禁機,圈存設備,ic電話(huà)機公話(huà)機,解決與銀行及電信運營(yíng)商的連接問(wèn)題),能提供所有復雜到簡(jiǎn)單的校園一卡通應用軟硬件.同時(shí)提供基于數字校園應用的數字校園導航平臺(基于web的辦公教務(wù)數字圖書(shū)館紙質(zhì)圖書(shū)館課件點(diǎn)播信息發(fā)布平臺)中學(xué)版還能提供家校通的應用接口.另外最擅長(cháng)于綜合教務(wù)系統的開(kāi)發(fā),已經(jīng)有多種成熟的產(chǎn)品,能定制教師量化考核,智能分班以及基于學(xué)校各類(lèi)角色所使用的學(xué)生成績(jì)智能分析模塊,能夠清晰地分析學(xué)生的成長(cháng)學(xué)習曲線(xiàn)以及教師的教學(xué)eab成績(jì)分析.業(yè)務(wù)范圍系統集成、綜合布線(xiàn)、視頻監控、數字化校園導航平臺、一卡通、教務(wù)系統、家校通、銀校一卡通平臺、虛擬電信運營(yíng)商綜合平臺（學(xué)校版）、幼兒園綜合管理平臺（電信運營(yíng)商版).公司內設有一總經(jīng)理辦公室，一助理辦公室，一會(huì )議室，一技術(shù)部，一工作間，實(shí)行上下班刷卡制度。為了規范我們的工作，我們的實(shí)踐也實(shí)行刷卡制度。
我們的到來(lái)受到了姜總和楊總的熱情接待。大致的參觀(guān)介紹之后立即安頓我們到工作間，踏進(jìn)工作間，一片肅靜，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔面對電腦頭也不抬地專(zhuān)心工作，富有朝氣的我們熱情地和他們打招呼。他們的沉默讓我們突然意識到一個(gè)安靜的工作環(huán)境的必要，自覺(jué)地用微笑地招手表達了我們的歉意。從那天起，我們達成了一個(gè)共識，每天公司里的見(jiàn)面需用微笑問(wèn)好，那是我們心底真誠的問(wèn)候。其實(shí)經(jīng)常有一些細微的東西容易被忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，真的并不需要你多說(shuō)什么，但卻可以表達對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我們就和同事們打成一片，他們常說(shuō)工作間一下子來(lái)了一群朝氣蓬勃的年輕人工作間“熱鬧”了許多，工作起來(lái)輕松愉悅了不少......我想，應該是我們的熱忱與朝氣感染了公司里的員工，他們開(kāi)始愿意主動(dòng)和我們溝通，也愿意把工作分配給我們。第二天師兄就把他的工作讓我們幫忙，主要是簡(jiǎn)單的photoshop照片處理，同時(shí)耐心地為我們講解我們不知道的環(huán)節--各種圖片的處理方法、怎樣更好地使用photoshop！總之，在師兄的指導下我和小娜順利地完成任務(wù)了。發(fā)現可以熟練的掌握計算機技術(shù)的應用是那么的富有情趣。同時(shí)深感不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與信心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。在年輕朝氣還是我們資本的現在，我們應該充分把握，創(chuàng )造屬于我們的精彩。
大學(xué)是一個(gè)教育我,培養我,磨練我的圣地,我已我能在此生活而倍感榮幸.更感謝學(xué)校，社會(huì )給了我們這樣的一個(gè)機會(huì )來(lái)實(shí)踐：通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。實(shí)踐讓我們走出課堂，走出校園，走進(jìn)社會(huì )，走向技術(shù)應用.當前,我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實(shí)際相結合的能力.我們在課堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當中遇到的是不盡相同的.不是你懂得知識與技術(shù)你就會(huì )處理實(shí)際中遇到的問(wèn)題.就如這次公司的經(jīng)理給我們的任務(wù)之一就是制作一個(gè)網(wǎng)站�？墒瞧綍r(shí)我們中的大部分只是瀏覽別人的網(wǎng)站，從未想過(guò)自己做一個(gè)，所以更別說(shuō)如何去做了。經(jīng)過(guò)咨詢(xún)，知道了制作網(wǎng)站要學(xué)dreamweaver,html文件結構等，大體掌握了這些還不夠還需要自己動(dòng)手實(shí)踐，拿個(gè)網(wǎng)站來(lái)一個(gè)個(gè)部分去模仿、理解、掌握。我們開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻學(xué)習基礎知識，公司同事的指點(diǎn)慢慢實(shí)踐......通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化，同時(shí)明白自己的缺陷，明確今后的努力方向！
作為當代中國的大學(xué)生,應該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應該做什么,是應該主動(dòng)的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì )接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì )面對的種種問(wèn)題,對以后的發(fā)展和繼續深造都是非常非常有益處的.貫穿于實(shí)踐中的義務(wù)維修活動(dòng)就是我們做自己認為該做的,并且可以為社會(huì )做的事情!
廣州番禺七中的校門(mén)口，一套簡(jiǎn)易的課桌椅在我們仰大的義務(wù)維修大副廣告前擺放，就是這樣簡(jiǎn)單的維修現場(chǎng)吸引了不少校園師生及路人的駐足觀(guān)望，但是似乎不大敢走近，熱情的倪書(shū)記帶動(dòng)大家積極宣傳介紹我們的此次義務(wù)維修活動(dòng)！終于慢慢有人上前咨詢(xún)了，甚至真有人搬來(lái)了家中的電腦讓我們幫忙處理故障或者請我們上門(mén)服務(wù)。此項義務(wù)維修活動(dòng)進(jìn)行了將近一周的時(shí)間，每天都會(huì )安排有不同的人員值班，雖然有時(shí)候有困難、有疑問(wèn)，但是每個(gè)成員都迎難而上，決不輕言放棄：在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中學(xué)習，更在實(shí)踐中掌握真知�！把龆鞔髮W(xué)我知道�！薄把龃蟮膶W(xué)生還真是不錯！”“真是太感謝你們了，仰恩大學(xué)舉辦這樣的活動(dòng)還真是方便了我們大家呢�！�......一句句發(fā)自?xún)刃牡馁澝琅c感謝讓我們體會(huì )到了付出的甜蜜，更發(fā)現自己的價(jià)值。義務(wù)維修的開(kāi)展讓水平不同的我們都有了不同程度的收獲與提高！親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē).實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍.增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.為不遠的將來(lái)我們步入社會(huì )打下了良好的基礎.同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!
半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，時(shí)間雖短，但充實(shí)中卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西，特別是最后楊總的一席話(huà)將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐讓我們從舒適的象牙塔中走出，走進(jìn)社會(huì )這個(gè)大熔爐里去歷練，它加深了我們對社會(huì )的感知與認識，拉近了我們與社會(huì )的距離，更讓自己開(kāi)拓了視野，明白實(shí)踐出真知的道理，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，“天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍”在那片廣闊的天地里，我們盡情地書(shū)寫(xiě)屬于我們的美好藍圖，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
這次的實(shí)踐雖然結束了，但這并不代表我們隨著(zhù)它的結束而停止我們帶著(zhù)知識走出校園，帶著(zhù)夢(mèng)想走進(jìn)社會(huì )，繼續我們的實(shí)踐之旅，最終真正地做到學(xué)以至用，進(jìn)而奉獻社會(huì )，實(shí)現自我價(jià)值。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我們在實(shí)踐中不斷地檢驗自己的知識水平，不斷地考驗自己的堅強意志，不斷地鍛煉自己的處世能力。
最后真的只想說(shuō):真的感謝學(xué)校社會(huì )給我們這樣的機會(huì )!實(shí)踐不但讓我們得到了更好的成長(cháng),也讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心!加油吧,同學(xué)們,積極地參與到實(shí)踐中來(lái)吧!
科技實(shí)踐報告13
今年夏天我們有個(gè)很特別的暑假，因為學(xué)校要進(jìn)行教學(xué)樓防震加固，我們的暑假足足兩個(gè)半月。為了打發(fā)兩個(gè)多月的假期，同時(shí)做點(diǎn)有意義的工作，我參加了學(xué)校志愿者聯(lián)合會(huì )組織的中國科技館志愿者活動(dòng)。 這次活動(dòng)我們需要工作5天，每天8點(diǎn)30到。我們都需要穿著(zhù)藍色的印有志愿者字樣的馬甲，在工作人員的帶領(lǐng)下進(jìn)行工作。我們每工作40分鐘有20分鐘的休息時(shí)間，也就是每小時(shí)休息20分鐘，在中午11：00-12:00我們會(huì )輪著(zhù)班吃飯，別看志愿者不給錢(qián)，但是他管飯，這里的工作餐還是相當不錯的，每天我們都吃的很飽。
第一天剛去時(shí)一位比我大不了多少的姐姐先給了我一塊抹布，讓我擦拭各種器材，等到快9點(diǎn)有游客進(jìn)來(lái)時(shí)，她讓我和魏翔同學(xué)一起看護一段來(lái)自美國加州的巨杉，據我目測，這段巨杉直徑有4米多，看下面的介紹，這是在離地30米處截取的，根部直徑足有5米。這棵巨杉已經(jīng)有兩千五百多歲了，因為風(fēng)暴才倒下，為促進(jìn)中美友誼，被美國人捐獻給中國科技館，足以見(jiàn)到它的珍貴。但是聽(tīng)說(shuō)曾經(jīng)有人把它的樹(shù)皮扒了一塊，很可惡，為了保護這么珍貴的巨杉，科技館就讓我們志愿者負責看護它，以及講解一些關(guān)于它的事。因為它的`表面經(jīng)過(guò)了處理，很像假的，在我看護時(shí)，要不斷為游客解釋它的歷史，以及它的真偽，我覺(jué)得這一天里我足足說(shuō)了幾百次“是真的”。
第二天我工作的地方是一層的兒童樂(lè )園。這一天姐姐們給了我一張表格，讓我和魏翔統計兒童樂(lè )園出入的人數，以了解目前館內的人數。這個(gè)工作不讓休息，但我們可以坐下數人數。這項工作的任務(wù)很艱巨，因為經(jīng)常會(huì )有一下子來(lái)一大群游客，讓人很難數的特別清楚，而且我們需要一直
數，到下午就會(huì )數的頭暈腦脹，還很容易犯困。這一天我數了足足有六千多人，以前我一直以為數數是個(gè)很簡(jiǎn)單的事，現在看來(lái)這也是個(gè)技術(shù)活啊。
第三天還是在兒童樂(lè )園里，這次我被分配到緊急迫降的崗位。緊急迫降聽(tīng)講起來(lái)很驚心動(dòng)魄，其實(shí)就是一個(gè)大滑梯，這個(gè)游戲有很多小孩來(lái)玩。我們的工作就是看護好小孩的安全、維護好秩序，讓他們按秩序滑。因為不讓家長(cháng)進(jìn)，而里面還有一個(gè)叫配音室的小游戲，經(jīng)常有小孩呆在里面不出來(lái)，所以這里是小孩“走失”的高發(fā)區，我們就要經(jīng)常進(jìn)去把里面的小孩趕出來(lái)。這里雖然工作不太累，但現在的小孩實(shí)在太鬧了，弄得我暈頭轉向，還總有小孩叫我叔叔，暈啊，我也老了。
第四天我去了個(gè)高端的地方——四層。這層是關(guān)于太空和未來(lái)科技的展示，這一天先是擦了神舟一號返回艙外面的玻璃罩，順便和它合了個(gè)影。之后被分配到月球漫步的崗位，月球漫步是一個(gè)杠桿原理的應用，游客需要先稱(chēng)體重，然后會(huì )根據體重調整機器，讓游客坐在上面有一種在月球上的感覺(jué)。這項工作的難點(diǎn)在于每名游客只能玩兩分鐘，而停止工作的時(shí)間是固定的，這就需要我們掌握好時(shí)間和人數的關(guān)系，適當壓縮時(shí)間，讓游客滿(mǎn)意。我工作的這天上午出了一點(diǎn)小狀況，機器上的幾個(gè)螺絲掉了，于是上午就沒(méi)怎么干活，下午卻是一直工作了。
第五天是核磁共振，這是個(gè)假的模型，人可以進(jìn)去體驗核磁共振的過(guò)程，卻沒(méi)有輻射什么的，因為有很多家長(cháng)擔心會(huì )有輻射不讓孩子玩，我就要一直跟他們解釋這是假的。還真是有意思，第一天說(shuō)了一天“是真的”最后一天一直說(shuō)“是假的”，這也算功德圓滿(mǎn)了吧。
經(jīng)過(guò)這幾天的志愿活動(dòng)，我也算感受了一把“00后”童年，我們小時(shí)后沒(méi)有這些，現在也可以童真一把了
科技實(shí)踐報告14
一、活動(dòng)背景
如今，我們生活在高樓大廈林立的時(shí)代，擁有燦爛的陽(yáng)光成了生活的奢侈。住房的采光問(wèn)題也成了建筑商首要考慮的問(wèn)題。作為小學(xué)生，總是對周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)了興趣，當家中或者周?chē)慕ㄖ锶鄙訇?yáng)光的時(shí)候，總會(huì )跟隨家長(cháng)想方設法把陽(yáng)光引進(jìn)住室，去探究采光的方法和途徑，讓我們的生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光。大象出版社小學(xué)科學(xué)教材六年級上冊第二單元《讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》，正好為我們的探究建筑物采光活動(dòng)提供了很好材料和證據。
從小培養小學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng )新創(chuàng )造意識，是落實(shí)素質(zhì)教育的重要目標之一，小學(xué)科學(xué)課擔負著(zhù)這項艱巨的任務(wù)，而開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)又是實(shí)現這一育人目標的重要途徑。
二、活動(dòng)目的
在活動(dòng)中學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，發(fā)現問(wèn)題，勇于探索研究，培養學(xué)生的科學(xué)求實(shí)精神。
在活動(dòng)中學(xué)會(huì )制定實(shí)驗方案，反復進(jìn)行實(shí)驗探究，培養學(xué)生的分析判斷能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng )新創(chuàng )造意識。
在反復實(shí)驗驗證中，讓學(xué)生學(xué)會(huì )正確面對挫折和失敗，培養學(xué)生的樂(lè )觀(guān)、自信、愈挫愈勇精神品質(zhì)。
通過(guò)一系列實(shí)驗操作和設計自己的“陽(yáng)光小屋”活動(dòng)，讓學(xué)生享受科學(xué)學(xué)科獨特的魅力，體驗通過(guò)實(shí)踐操作完成學(xué)習任務(wù)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)內容
學(xué)生通過(guò)閱讀科學(xué)日記,回顧生活中關(guān)于采光的問(wèn)題,記錄自己觀(guān)察到的現象，開(kāi)始對采光設計進(jìn)行研究,制定研究計劃。
設計實(shí)驗，對建筑物采光不足的問(wèn)題進(jìn)行分析研究，找出問(wèn)題的原因。
提出解決問(wèn)題的各種方法，并對這些方法進(jìn)行實(shí)驗，重點(diǎn)對“光的反射”現象進(jìn)行驗證，制訂出方案，畫(huà)出示意圖。
根據實(shí)驗中發(fā)現的新問(wèn)題，改進(jìn)實(shí)驗方案，反復進(jìn)行研究，找出解決問(wèn)題的最佳方法。
設計自己的陽(yáng)光小屋，實(shí)施“人工彩虹”計劃，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
四、活動(dòng)對象：周莊小學(xué)六年級兩個(gè)班級共86名同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月--20xx年11月
六、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗室 教室 家中
七、活動(dòng)用品：課件、平面鏡,黑板,紙板,凸透鏡、模擬建筑物(紙箱),電筒,彎管吸管等。
八、活動(dòng)步驟：
本次實(shí)踐活動(dòng)《讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》包括四個(gè)步驟：
第一步：閱讀科學(xué)日記，發(fā)現生活中類(lèi)似的問(wèn)題，并著(zhù)手制定“
醫院長(cháng)通道采光設計研究計劃”。
第二步：探尋光的路線(xiàn)，利用光的反射原理解決背陰房間的采光問(wèn)題。第三步：把光請進(jìn)來(lái)，反復實(shí)驗背陰房間的采光問(wèn)題，不斷改進(jìn)設計方案，做到始終都能把陽(yáng)光引進(jìn)背陰房間來(lái)。
第四步：設計自己的“陽(yáng)光小屋”，用實(shí)驗驗證部分設想----人工彩虹實(shí)驗計劃。
八、活動(dòng)過(guò)程：
(一)模擬實(shí)驗:建筑物采光問(wèn)題的原因。 （活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗室）
1、提出研究問(wèn)題：醫院的`長(cháng)通道為什么會(huì )出現采光問(wèn)題
(喚起學(xué)生的已有經(jīng)驗和猜想。學(xué)生提出:因為醫院的通道不能通過(guò)陽(yáng)光;建筑物擋住了光線(xiàn))。
2、實(shí)驗探究光傳播的路線(xiàn)
(1)演示實(shí)驗：利用身邊的廢舊材料(紙箱)做建筑物,手電筒做光源,探究部分建筑物內部采光不足的原因。
(2)思考:光是怎樣傳播的為什么光照不到建筑物的內部為什么會(huì )出現影子
在這一環(huán)節學(xué)生能根據模擬實(shí)驗,觀(guān)察到光傳播的路線(xiàn),開(kāi)始思考影子形成的原理。
(3)學(xué)生實(shí)驗:我們用彎管吸管能看見(jiàn)日光燈嗎為什么
師生共同利用彎管吸管觀(guān)察日光燈,燈光不能透過(guò)彎管進(jìn)入我們的眼睛,說(shuō)明了光是沿著(zhù)直線(xiàn)傳播的。
(4) 得出結論：光的傳播路線(xiàn)----沿著(zhù)直線(xiàn)傳播。
3、閱讀資料（活動(dòng)地點(diǎn)：教室）
知識鏈接:閱讀課文第17頁(yè);課件演示:光是沿直線(xiàn)傳播的、影子的形成、小孔成像等。
�。ń處熢趯W(xué)生思考的基礎上,利用課件直觀(guān)地演示光直線(xiàn)的傳播的現象,了解古人怎樣研究和利用光直線(xiàn)傳播原理的）。
�。ǘ⿲�(shí)驗探究 解決問(wèn)題 （活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗室）
1、研究問(wèn)題:光是沿著(zhù)直線(xiàn)傳播的,能不能讓光改變方向，解決背陰房間的采光問(wèn)題(改變光的傳播路線(xiàn),改變建筑物的構造)
2、學(xué)生自己嘗試實(shí)驗，使用鏡子改變光的傳播路線(xiàn)。
�。ㄔ诖酥�，學(xué)生沒(méi)有思考過(guò)光的傳播這個(gè)問(wèn)題，提出改變光的傳播方向,就是喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗。 ）
3、分組進(jìn)行實(shí)驗探究:利用手中的鏡子,會(huì )讓手電筒的光照射到任意一個(gè)地方嗎利用其他材料能不能呢
科技實(shí)踐報告15
悄然而至的暑假有飄然而去，短短的兩個(gè)月就這樣結束了。學(xué)校組織我們進(jìn)行是暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，目的在于讓我們接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，把知識運用到生活中去，增強自身的綜合素質(zhì)，從而豐富自己的閱歷和課外生活。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，招聘單位對求職者工作經(jīng)驗的要求更加嚴格，所以假期給我們提供了寶貴的時(shí)間，去學(xué)習學(xué)校未曾傳授的知識。坐著(zhù)南下的火車(chē)來(lái)到改革開(kāi)放的前沿城市-深圳，三十年的光輝歲月，創(chuàng )造了無(wú)數的神話(huà)，對于心中有著(zhù)興奮與陌生，更充滿(mǎn)了期待與希望，而那偌大的城市讓人感受到壓力的重量。
由于尚未接觸到專(zhuān)業(yè)課程，以后到醫院實(shí)習的機會(huì )還有很多，所以選擇了非專(zhuān)業(yè)相關(guān)的公司去實(shí)習，從而接觸不同的行業(yè)領(lǐng)域，拓展自己的視野，豐富自己的人生，同時(shí)可以了解企業(yè)的運作，對于以后的工作有一定幫助。
實(shí)習的公司是一家以生產(chǎn)不間斷電源（UPS）和通信電源為主的高新科技公司，公司以“集科技精髓，創(chuàng )華夏偉業(yè)”，為己訓，所以取名深圳科華恒盛科技有限公司，隸屬廈門(mén)科華恒盛股份有限公司，雖然實(shí)習時(shí)間很短但對它的的情感由陌生漸漸變得熟悉，油然而生的親切讓我對它有了更多的了解。
從企業(yè)的發(fā)展史，我看到創(chuàng )業(yè)者的艱辛，看到永不放棄的精神，看到科華人開(kāi)拓創(chuàng )新、勇往直前的勇氣。風(fēng)雨二十二載，這不僅僅是一個(gè)數字，它承載了刻畫(huà)的輝煌和驕傲，從一個(gè)小作坊式的'企業(yè)發(fā)展成為一家擁有多項產(chǎn)權并成功上市的民營(yíng)企業(yè)，這不僅僅代表科華人的成功，更是民族的驕傲那些驕人的成績(jì)讓中國在電源領(lǐng)域挺直了脊梁。
來(lái)科華的第一站是人力資源部和行政部，從這里我了解到科華堅信熱油輝煌的發(fā)展史，雄厚的企業(yè)文化、先進(jìn)的管理、規范的制度，讓我認識到一個(gè)企業(yè)的發(fā)展要有堅定的后勤保障‘合理的規章制度來(lái)保駕護航；第二站是綜合辦公室，它包括計劃組、采購組、送貨組等部門(mén)，在這里我學(xué)習到生產(chǎn)計劃的制定、物料的準備、貨單接受和發(fā)出等一系列過(guò)程，這些部門(mén)為生產(chǎn)做足充分準備；第三站是生產(chǎn)部，它主要負責產(chǎn)品的生產(chǎn)、調試、維修、包裝，在這里我了解了產(chǎn)品的類(lèi)型、生產(chǎn)過(guò)程、調試和包裝要求等一系列生產(chǎn)程序；第四站是品質(zhì)部，它主要對產(chǎn)品的來(lái)料和性能進(jìn)行檢測，嚴把質(zhì)量關(guān)，提高公司信譽(yù)；最后一站是研發(fā)部，它是公司的核心陣地，負責產(chǎn)品的研發(fā)，為公司的進(jìn)步作出了積極的貢獻。
雖然只是淺顯地了解，但這些都讓我受益匪淺，它們是書(shū)中和老師不曾傳授的東西，作為當代大學(xué)生，不僅僅要努力學(xué)習，還要積極深入到社會(huì )中去，拓展自己的人生，增加實(shí)際經(jīng)驗，把學(xué)到的知識運用到生活中。
在科華的道德不僅僅是多公司運作的了解，更有領(lǐng)導和同事的關(guān)心，他們用友善一路幫助著(zhù)我這個(gè)初涉職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)，讓我了解社會(huì )的生活，謝謝他們的關(guān)心。
人生的路途還很長(cháng)很長(cháng)，只要努力定會(huì )收獲成功的喜悅。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
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