失敗的經(jīng)歷作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的失敗的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀與收藏。
失敗的經(jīng)歷作文1
在馬戲團里走鋼絲的人和空中飛人，在上臺表演之前，必然都有許多的失敗，才會(huì )使他們設計出這樣的表演吧！
記得有一次，我校舉行了一次書(shū)法比賽，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的想：要舉行書(shū)法比賽了，希望我能被選上。
在老師要宣布參加比賽的名單時(shí)，我的心“蹦蹦——”地跳個(gè)不停，緊極了。我的手心都冒出汗來(lái)了，終于，老師的嘴里吐出了我的名字時(shí)，開(kāi)心得都快要飛上天了。
于是，我一回到家就找來(lái)紙和筆，把紙鋪在桌上�！叭f(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”啦。我提起筆想了想，隨便寫(xiě)了一個(gè)“救命”，可這一寫(xiě)，我像一個(gè)什么都不懂的孩子，寫(xiě)得東倒西歪的。唉，我只能好去搬“救兵”——班長(cháng)。我用懇求的目光望著(zhù)班長(cháng)，說(shuō)：“請指點(diǎn)迷津吧！”說(shuō)完，我還拜了一下�！捌饺詹粺�，臨時(shí)抱佛腳。真是，這次就幫你一回吧！”她打趣道�！耙欢ㄒ齺�(lái)才能寫(xiě)好……”她耐心地教導我。我暗暗的想：袁默真像一個(gè)小老師呀！我專(zhuān)心練習，寫(xiě)出來(lái)的'字確實(shí)比先前好看多了。
書(shū)法比賽開(kāi)始了，我手握著(zhù)筆，有點(diǎn)發(fā)抖，手心都出汗了。就在這時(shí)，老師說(shuō)慢慢寫(xiě)，別緊張。終于，寫(xiě)好了，看著(zhù)自己寫(xiě)的字，我鼓舞自己：真棒！比在家里寫(xiě)的字好多了！別擔心，你是最棒的。
過(guò)了五天，比賽結果出來(lái)了，我們班的班長(cháng)的得了一等獎，，我只有得了五等獎，我們班團體得了第三名。
我真不服自己沒(méi)有取得更好的名次，我暗暗下決心：以后要好好練書(shū)法，爭取在下一次比賽中為班級爭光。
我想，貴在參與。我在心里告訴自己，從今天起，我要認真地去做每一件事情，認認真真地去做好每一件事情來(lái)！
失敗的經(jīng)歷作文2
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！泵慨斚肫疬@句話(huà)，我就會(huì )情不自禁地回憶起那場(chǎng)籃球比賽，感謝那次失敗給予我深刻的教訓。
比賽開(kāi)始了！場(chǎng)上氣氛熱烈，籃球在隊員們手中來(lái)回傳遞，比分交替上升，雙方實(shí)力不分上下。我雙眼滴溜溜地轉著(zhù)，拼命尋找“突襲”的機會(huì )。突然，我加快了腳步，左突右擊，趁對方不注意，巧妙地躲過(guò)籃球，直奔籃筐，轉身投球。
好球！”觀(guān)眾們歡呼起來(lái)，教練員更是忍不住鼓起掌來(lái)。我忍不住驕傲起來(lái)，得意洋洋地咧開(kāi)嘴笑了。
55：56，比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，雙方隊員你不讓我，我不讓你，時(shí)間在一分一秒地流逝，比分卻久久沒(méi)有變化。我正想再次使出老伎倆，隊員小張勸住了我：“別！對手長(cháng)記性了，咱們得換個(gè)戰術(shù)�！睕](méi)等他說(shuō)完，我便不屑一顧地撇了撇嘴，不以為然地跑開(kāi)了。我一意孤行，奮力在場(chǎng)上奔跑、跳躍，想再次尋得突圍的機會(huì )�？山Y果不出小張所料，我的魯莽戰術(shù)早已被對方識破。他們的持球隊員飛速與我擦肩而過(guò)，一個(gè)瀟灑地遠投，打了我們一個(gè)措手不及。
我依然沒(méi)有醒悟，執意按自己的想法行事。下半場(chǎng)比賽剛剛開(kāi)始，我便又一次不顧隊友們的勸阻，沖向持球對手。他的臉上布滿(mǎn)汗珠卻顧不上擦一擦，緊盯著(zhù)我，左一下右一下地運著(zhù)球。我“呼哧”一聲向球撲去，可他早有防備，一個(gè)轉身巧妙地避開(kāi)了，任我圍著(zhù)球打轉。我盲目地奔跑、爭搶?zhuān)芸�，就像獵物墜入陷阱一般，陷入了對方的包圍陣。我不禁緊張得渾身顫抖起來(lái)，慌不擇路，無(wú)論隊友如何幫助我，都無(wú)法改變失球的命運。我流淚了，傷心，懊喪，后悔，可落后的.比分再也沒(méi)能挽回。賽后，我忍不住嚎啕大哭。教練只是拍了拍我的肩膀，沖我嘆了口氣，道了聲：“驕兵必敗，好好想想！”
從那以后，每每想起此事，我總是慚愧不已。不過(guò)，我更想感謝起那次比賽，正因為它的失敗，時(shí)時(shí)刻刻提醒我：謙虛謹慎，團結合作，方能取得最大的勝利！
失敗的經(jīng)歷作文3
“嘩嘩嘩……”，在一片掌聲和叫好聲中，我不甘地看著(zhù)場(chǎng)上的對手，低下了頭。我失敗了，敗在了一個(gè)最不起眼的字的讀音上。
在我們班里，誦讀是我的強項，只有阿文是跟我勢均力敵的一個(gè)對手。為了在這次誦讀賽中能夠勝他一籌，我早早地開(kāi)始了準備。
我選好了文稿，便開(kāi)始了練習。我站在鏡子前，注視著(zhù)鏡子中的我，用雙手整了一下衣衫，在腦海中想著(zhù)阿文的身影。論氣質(zhì)、論聲音，我不如他，只能在感情方面多下功夫了。
下定了決心，我便對著(zhù)鏡子開(kāi)始了我的練習。天天放名家的視頻去聽(tīng)，去學(xué)，去誦！為了誦讀出抑揚頓挫的感情，我可謂用盡了心思，下足了功夫。每一個(gè)眼神，每一聲語(yǔ)調，每一個(gè)手勢，都精益求精�？晌覅s忽略了一個(gè)最基本的細節——有一個(gè)多音字讀錯了，而我渾然不知。
到了比賽的那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試，欲與阿文試比高。我神氣十足登了場(chǎng)，心有些許緊張，像懷揣一只小兔子一樣狂跳。
我直視前方，十分大方地朗誦了起來(lái)，評委老師也露出了微笑，臉像飽含花蜜的.花艙。我也笑了，可就在這最飽含感情的一句話(huà)語(yǔ)中，那個(gè)錯誤的音調蹦了出來(lái)，它是那么刺耳，那么的別扭，那么的難聽(tīng)，就像手指甲與黑板的摩擦音一樣。
評委老師臉上閃過(guò)一絲遺憾的神情，觀(guān)眾中也傳來(lái)了竊竊私語(yǔ)。霎那間，我意識到了什么！腦海中似響起了一聲晴天霹靂，頓時(shí)一片空白。我呆了幾秒，臺下同學(xué)們的議論聲和哄笑聲陸續闖入我的耳中，我漲紅了臉，斷斷續續地吐完了剩下的篇章，而充沛的感情已不復存在。
我走下了臺，那一刻，我已知道了，我失敗了，敗的很徹底。沒(méi)有敗在朗誦上，而是敗在我的心上。我的那顆好高騖遠，不修細節的心，好似一座地基不穩的華麗大樓，一經(jīng)推敲，則轟然倒塌，一塌涂地。我沒(méi)有哭，沒(méi)有傷心，也沒(méi)有難過(guò)，只是默默地拿起筆在紙上，用工整的字跡悄然寫(xiě)下：細節成就人生。
失敗的經(jīng)歷作文4
萬(wàn)物生長(cháng)，需要經(jīng)過(guò)一次次失敗的過(guò)程；生長(cháng)在懸崖邊上的小草，要經(jīng)過(guò)一次失敗的經(jīng)歷，才能破石而出；生活在懸崖峭壁的雛鷹，需要一次次的失敗的歷練，才能展翅飛翔。那么，我經(jīng)歷一次失敗，又會(huì )有怎樣的收獲？
當我的手離畫(huà)紙不到幾厘米的距離時(shí)，伴隨著(zhù)音樂(lè )勾勒出一條條優(yōu)美的實(shí)線(xiàn)；隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，音樂(lè )的`高低起伏，我繪畫(huà)出一副動(dòng)漫人物，周?chē)际抢蠋燁l頻點(diǎn)頭的稱(chēng)贊合同學(xué)生們的掌聲。誰(shuí)都不曾知道我是經(jīng)歷許許多多的困難才挺過(guò)難關(guān)的。還記得有一次，老師對我無(wú)奈地說(shuō)：“可能你沒(méi)畫(huà)畫(huà)的天賦吧，要么報其他的補課班吧�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)讓我的心如悼詞向手臂的絞痛一般，回家的途中，眼淚一直像珍珠似的往外流，我難受極了，雙眼空洞無(wú)神�；氐郊依�，看著(zhù)堆滿(mǎn)紙團的垃圾桶，以及掛滿(mǎn)涂鴉畫(huà)的墻壁。突然，一個(gè)紙飛機砸向我頭，我攤開(kāi)紙飛機，里面寫(xiě)到：快點(diǎn)來(lái)我家玩！哦，原來(lái)是湯姐姐的紙飛機��！湯姐姐是我從小到大的知音，形影不離；她很外向，不像別的姐姐高冷厭世。我推開(kāi)門(mén)直接就看到如春鳳吹向寒冷大地的笑容，無(wú)比燦爛、溫暖。
她拉著(zhù)我的手到家里玩，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)許多畫(huà)筆以及畫(huà)紙。這時(shí)我的手顫抖著(zhù)，她讓我坐下，一臉開(kāi)心的地說(shuō)：“諾，我聽(tīng)你媽媽說(shuō)，你喜歡畫(huà)畫(huà)，就準備了點(diǎn)材料，希望你喜歡�！蔽抑共蛔⊙蹨I，頓時(shí)就要哭了起來(lái)。他替我擦干眼淚，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把事情的緣由告訴了她，以及我不畫(huà)畫(huà)的決定，她聽(tīng)完振奮地說(shuō)：“你就這樣放棄了，每一件事情不就一下子完成的，是貴在堅持！你懂嗎？誰(shuí)剛生下來(lái)就能成為偉人？愛(ài)迪生是經(jīng)歷一千多次的失敗，才給世界帶來(lái)光明；你應該想想！”她的話(huà)振撼到了我，從此自己變得堅強一點(diǎn)，變得努力一點(diǎn)。
一次失敗帶了許多收獲：努力、堅持……
失敗的經(jīng)歷作文5
從小我就喜歡做飯，媽媽也經(jīng)常教我怎么做，后來(lái)在勞技的烹飪課上拿到了不錯的成績(jì)，我為做飯而感到自豪，有點(diǎn)兒自大了。前一次我給媽媽炒了一盤(pán)醋溜土豆絲，她吃了很多，還說(shuō)很不錯，我很開(kāi)心，得意得好像腳下駕著(zhù)云朵，輕飄飄的，快要飛起來(lái)似的。
我覺(jué)得我在做飯方面是很厲害的，但有一次失敗卻讓我改變了想法，那一次我決定還是炒土豆絲。我想這次肯定也會(huì )吃很多，所以多拿了一點(diǎn)土豆，正是這種想法，讓我最后失敗了。我興致勃勃地削了皮，把削好皮的'土豆切成絲，雖然土豆絲一片薄一片厚，好不均勻，但最后還是大功告成了。我先打開(kāi)火，接著(zhù)把油倒進(jìn)鍋里，等油燒熱后把事先切好的土豆絲放了進(jìn)去，用鏟子翻了翻，再放進(jìn)青椒和醋后，就把鍋蓋蓋上。過(guò)了幾分鐘，應該是熟了，我最后把鹽放了進(jìn)去，攪拌均勻后一盤(pán)香噴噴的土豆絲就在我的手里誕生了。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，嘗也沒(méi)有嘗，心想：這個(gè)菜看著(zhù)就很不錯，聞著(zhù)就更不用說(shuō)了，味道肯定很好�？傻胶髞�(lái)我就發(fā)現我錯了，當媽媽嘗這道菜的時(shí)候，表情不是很好，吃完之后，她看似隨便卻又十分認真地跟我說(shuō)：“這盤(pán)土豆絲不好吃耶�！蔽液軅�，很難過(guò)，心里就像有塊大石頭堵住一樣，悶悶的。爸爸見(jiàn)狀連忙吃幾口，安慰我說(shuō)：“土豆都這樣，還行了�！甭�(tīng)到這句話(huà)我更傷心了，因為這讓我感到更愧疚，明明不好吃還自以為是地炒了一大盤(pán)。我再也無(wú)法克制住自己的感情，只覺(jué)得苦澀的膽汁直往嘴里涌，鼻子一酸，眼淚一直在眼眶里打轉，模糊了我的視線(xiàn)。我嘗了幾口，心里更加難受，晶瑩的淚珠，像斷了線(xiàn)的珍珠，滾下面頰，因為真的很難吃，醋加多了，整盤(pán)菜總體好像沒(méi)加什么料。后來(lái)媽媽說(shuō)是土豆太多了，導致料沒(méi)調開(kāi)。
靜下心后一想，也明白了一些事，也得到了一些經(jīng)驗。失敗總是伴隨著(zhù)我們左右，俗話(huà)說(shuō)得好：失敗是成功之母。只有失敗后才能明白，才能更接近成功。
失敗的經(jīng)歷作文6
考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什么會(huì )考的那么失��？是我們不夠努力去耕耘嗎？還是我們在陰雨綿綿和嚴寒酷暑之際讓自己偷懶？是啊。我自己是都么地懶惰呀，瞧著(zhù)頭頂上似火的驕陽(yáng)，便偷偷地躲在樹(shù)蔭下乘涼蕩秋千，不知不覺(jué)睡著(zhù)了，醒來(lái)一看，世界已成了粉妝玉砌，怎么感覺(jué)涼嗖嗖的呢？寒風(fēng)呼嘯著(zhù)向我襲來(lái)，我趕忙躲到家里，將身體裹得嚴嚴實(shí)實(shí)得，動(dòng)都不愿意動(dòng)一根手指頭。哎，我是那么的懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線(xiàn)，現在可能實(shí)現了嗎？ 然而真的是我們不夠努力？
你瞧，一個(gè)個(gè)幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪回，瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著(zhù)身子中穿梭，卻不愿推開(kāi)一步，不管多熱多冷，我們都無(wú)謂地耕耘著(zhù)。他們是何等的努力呀？！然而辛苦的.付出，換來(lái)的卻是什么？一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎？是的。這也是我們的錯，我們錯了，不是錯在我們不夠勤奮，而是我們只會(huì )一昧地埋頭耕耘，死干，不懂得去尋找更有效率的靈巧的方法，學(xué)習不是死學(xué)習，而是要有效地學(xué)習，如果我們只是一昧地苦干，收獲當然不大，本來(lái)可以相交的兩條平行線(xiàn)，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦干的勤奮放走。
學(xué)習重在勤奮，但要有限地學(xué)習，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學(xué)習方法，如果我們懶惰，死干，那我們不是一直在原點(diǎn)徘徊嗎？付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了，不是嗎？?jì)蓷l平行線(xiàn)延伸在宇宙的盡頭，會(huì )有一個(gè)交錯點(diǎn)嗎？不知道。因為這需要我們自己去創(chuàng )造，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的奇跡。
失敗的經(jīng)歷作文7
那是一個(gè)烏云密布的下午，不時(shí)傳來(lái)的雷聲，讓人的心里有一種莫名的緊張，我邁著(zhù)沉重的腳步，來(lái)到了自己的班級，準備開(kāi)始參加八字繩的項目比賽。
廣播傳出了“靈溪二小20xx年運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始�！笔紫乳_(kāi)始的第一個(gè)項目是投籃，接下來(lái)的第二個(gè)項目就是八字繩。我們做好了充足的準備，這時(shí)，天空中突然冒出了一縷陽(yáng)光，這讓我們的心情減少了不少緊張。
籃球比賽馬上結束了，即將開(kāi)始的八字繩比賽，讓我們的心情即緊張又興奮，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情嚴肅，還有一個(gè)同學(xué)，面呈土色，好像得了什么病一樣。
比賽開(kāi)始了！首先是四年一班跳，眼看別班跳的次數慢慢增多，我們的心里也都多增加了一份壓力。到四年二班了，他們跳得很好。時(shí)間很快就過(guò)去了，媽媽再三叮囑我：“王哲，你可不能當你們班的絆腳石，你千萬(wàn)要記住，不能給班級拖后腿�！�
到我們跳了，剛開(kāi)始我們跳得很順，可是到了第二十次的時(shí)候，我們班的`女生蔣雅詩(shī)把繩子絆倒了。每個(gè)班級都有兩次機會(huì )，因此我們還可以繼續跳，第二次大家的心情都格外緊張，當旁邊的人數到三十個(gè)的時(shí)候，一個(gè)女生又絆倒了繩子。這個(gè)結果令大家十分傷心。
因為只跳了三十個(gè)，大家都心不甘情不愿，過(guò)了一會(huì )兒，大家都紛紛落下了眼淚，班主任鄭老師安慰道：“不可能每一次都能成功，畢竟有過(guò)成功，也會(huì )有失敗，好了好了都不要哭了�！�
雖然這是一次失敗的經(jīng)歷，但是通過(guò)這次經(jīng)歷，使我懂得了：失敗往往不重要，重要的是你已經(jīng)努力去做了，即使失敗了，也沒(méi)有關(guān)系。
失敗的經(jīng)歷作文8
對許多人來(lái)說(shuō)，失敗是一種恥辱。所謂“失敗”乍一看是個(gè)貶義詞，但在通往成功的道路上卻是不可或缺的。
六年級的時(shí)候，學(xué)校里玩了“雞蛋打地球”的游戲。我不示弱，和大家一起玩�！半u蛋砸土”就是把生雞蛋包扎好，從高樓上扔下去，保證不碎。
開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)游戲的時(shí)候，腦子里閃過(guò)很多想法，但都是不切實(shí)際的。仔細考慮，都不行。學(xué)生們的想法有點(diǎn)幼稚�；丶液�，我開(kāi)始問(wèn)我的家人和鄰居。覺(jué)得成年人有經(jīng)驗，應該更懂。
爸爸告訴我：“用包做一個(gè)‘保護套’，一層一層的包起來(lái)。我不相信雞蛋會(huì )碎！”我把雞蛋從冰箱里拿出來(lái)，用柔軟的紙巾包了兩層，然后裝進(jìn)袋子里，小心翼翼地塞進(jìn)棉花里。我準備試著(zhù)扔掉它。當我從樓上往下看時(shí)，我不禁感到害怕。仔細看看。確保樓下沒(méi)有路人和障礙物，才不會(huì )失去他們。當我跑下樓時(shí)，我發(fā)現黃色的液體慢慢地從里面流了出來(lái)。第一次，我失敗了。我有點(diǎn)失望。
鄰居叔叔教我一個(gè)方法：“你買(mǎi)兩個(gè)氫氣球，把雞蛋綁在上面……”“哦！我知道！”沒(méi)等他說(shuō)完，我興奮地跑回家，開(kāi)始準備下一個(gè)實(shí)驗。這次又是一次失敗。氣球把小彩蛋帶走，搖搖晃晃飛了十幾米，掛在前面的樹(shù)上，樹(shù)枝刺穿了氣球。蛋被英勇?tīng)奚�。我極度沮喪。
之后很多實(shí)驗都失敗了，冰箱里的雞蛋徹底被消滅了。輸了，真想放棄。但是，我回憶了一下之前的“雞蛋打在地上”，總結了一下，發(fā)現很多漏洞。比如爸爸說(shuō)的“保護罩”，不僅浪費，而且不可行。雞蛋在強烈的撞擊下會(huì )破裂。再比如：鄰居叔叔跟我說(shuō)的'話(huà)我還沒(méi)說(shuō)完。做之前要不要聽(tīng)他的？也許人家的本意不是這樣的。之后每一次實(shí)驗都不是在前一次的基礎上進(jìn)行，而是開(kāi)始新的爐灶。
每次失敗都可以獲得經(jīng)驗。如果能結合自己的經(jīng)驗，避免再次犯錯，是否也能獲得成功？
失敗并不可怕�？膳碌氖悄悴桓颐鎸κ�。
失敗的經(jīng)歷作文9
放學(xué)后，我興致勃勃地回家了。一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地說(shuō)：今天老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們做完家庭作業(yè)后，搞一個(gè)實(shí)驗，如果好的話(huà)就可以去學(xué)校參加科學(xué)小實(shí)驗比賽。我正好有實(shí)驗題材一直沒(méi)有機會(huì )來(lái)制作，這回終于可以實(shí)現了。媽媽被我興奮的樣子感染了，趕緊講：”慢——點(diǎn)!慢——點(diǎn)!我們周六就一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗吧“。我開(kāi)心得跳了起來(lái)：”太好了!“我收集好實(shí)驗所需的材料，到計時(shí)地盼望著(zhù)周六快點(diǎn)來(lái)到。
嗨!星期六終于來(lái)到了。我和爸爸媽媽一起到小區做實(shí)驗了。實(shí)驗的名字是：
我拿來(lái)了準備好的材料：一個(gè)木凳子、一個(gè)鐵盤(pán)、三個(gè)紙筒、三個(gè)雞蛋、一把掃帚等，首先我把鐵盤(pán)放在凳子上，然后把三個(gè)紙筒放在鐵盤(pán)上，再把雞蛋分別放在三個(gè)紙筒上，接著(zhù)，我拿著(zhù)掃帚，往凳子那邊自然地放開(kāi)，結果沒(méi)有像書(shū)里介紹的那樣飛走，我并不灰心，我想會(huì )不會(huì )是”風(fēng)力不夠大“。于是，我找來(lái)一把大掃帚，快速地一放，結果鐵盤(pán)還是沒(méi)有飛，我很納悶，于是問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)”再來(lái)一次“，我拿著(zhù)掃帚速度更快的一放，結果，雞蛋”啪“的一聲被凳子的震動(dòng)震碎了——我只好失望地將另外兩個(gè)雞蛋帶回家。
一路上我很不解，我一直在思考”是雞蛋不合適，還是鐵盤(pán)太重——我怎么也想不明白，這時(shí)媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!這次失敗沒(méi)有關(guān)系，我們好好找到原因后，再收集更好的材料再做，直到成功為止!，好吧?”
接下來(lái)的.幾天時(shí)間我不停的研究，終于找到答案，我想我一定會(huì )在比賽中展示我的風(fēng)采。
失敗的經(jīng)歷作文10
我的人生道路上，經(jīng)歷過(guò)成功，也經(jīng)歷過(guò)失敗。有一次失敗的體驗，我記憶猶新。
那是一個(gè)星期三下午，我們上了一節有趣的科學(xué)課。這次科學(xué)課，老師讓我們制作紅綠燈，三四個(gè)人一組。我和劉思奇、董沐青一組。我們打開(kāi)科學(xué)袋，開(kāi)始做起來(lái)。
我們先仔細研究了線(xiàn)路圈，接著(zhù)把紅綠燈安入裝紅綠燈的半個(gè)盒子上，在把有正極和負極的'六條線(xiàn)塞入燈的后面，按照這樣的方法，每個(gè)燈后面安兩條線(xiàn)，上面安正極，下面安負極。我們三個(gè)各安一個(gè)燈線(xiàn)，不一會(huì )兒就安好了。
劉思奇把紅綠燈的燈桿找出來(lái)，我把電線(xiàn)拿出來(lái)，我們把電線(xiàn)一根根接到紅綠燈后面，再把燈桿合起來(lái)，插到專(zhuān)用的板子上，用自攻螺絲擰上。但是自攻螺絲怎么也擰不上，我們組唯一的男生董沐青，自告奮勇，費了好長(cháng)時(shí)間才勉強安上。接著(zhù)我們又連上電線(xiàn)插好電池，迫切地等待奇跡發(fā)生，但是紅綠燈并不亮，我們對著(zhù)說(shuō)明書(shū)又仔仔細細檢查了一遍，接著(zhù)再試，可這紅綠燈就好似專(zhuān)門(mén)和我們作對似的，就是不亮。急得我們像熱鍋上的螞蟻。為什么不亮呢？我們真是不得其所。
科學(xué)老師好像看出了我們的心思，走了過(guò)來(lái)，幫我們看了看，說(shuō)：“自攻螺絲沒(méi)有擰緊，接觸不良，所以紅綠燈不亮�！�
我們又重新擰了一下，咦？怎么還不亮？我們看了一下自攻螺絲，擰好了啊，怎么不亮呢？我們沮喪極了，個(gè)個(gè)愁眉苦臉。
正當我們一籌莫展的時(shí)候，下課鈴響了，我們做的紅綠燈還是沒(méi)有亮。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，我們決定下課后繼續查找原因，相信這節課組裝紅綠燈讓我們嘗到了失敗的滋味，但是不經(jīng)歷失敗怎么能有成功，試驗失敗更激發(fā)了我們繼續研究的欲望。我相信我們會(huì )從失敗中吸取教訓，取得成功。
失敗的經(jīng)歷作文11
時(shí)間如梭似箭，轉眼間，我已經(jīng)走過(guò)了人生的13個(gè)春夏秋冬。在13年、8000多個(gè)不平凡的日子里，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，無(wú)論是成功、精彩的，還是失敗悲傷地，我都能從它們之間得到一些耐人尋味的真理。當每一次的得到，我都成長(cháng)了許多看，淡漠成功、重視失敗，讓成功成為你所努力的獎勵，將失敗化為你前進(jìn)的動(dòng)力，這樣我相信成功離你“天涯若比鄰”。
失敗是什么？失敗是成功之母！相信所有人都有過(guò)失敗的經(jīng)歷，當你面對著(zhù)失敗、巨大的挫折，你又會(huì )有什么表現？下面然大家看看我，面對困難又會(huì )有什么正確的抉擇呢？
那時(shí)的我還是一個(gè)對這個(gè)世界懵懵懂懂的小孩子，對這美麗的大千世界，還是有許多事情都無(wú)法理解嗎，但那時(shí)的我有著(zhù)一顆善良的心，正是因為如此，才釀造了一個(gè)長(cháng)達只要一回想就會(huì )感到非�？尚Φ慕�(jīng)歷。那是一個(gè)仲夏之夜，天空中烏云密布，好像媽媽生氣時(shí)的`臉，隨著(zhù)一道閃電飛速的掠過(guò)天空，接踵而到的大雷預示著(zhù)天空這個(gè)娃娃就將要哭泣，
窗外的楊柳樹(shù)正跳著(zhù)激情的舞蹈，在鮮花小草的伴舞下，真是一道美麗的風(fēng)景�！跋掠晏�，螞蟻會(huì )搬家”小時(shí)候的兒歌，而我還不了解，瓢潑大雨將至，果然螞蟻們合力在搬家，而天真的我，看他們如此的小，可憐之心從心胸中生起，可又不知道把他們安放在什么地方，就找了一個(gè)不透氣的瓶子不他們都裝進(jìn)去了，拿回家中。如此狂風(fēng)暴雨的情景在那是很少見(jiàn)，
我完全被那美麗的景象深深地迷住了，把他們這些可憐的生命拋到了九霄云外，而但我醒悟的時(shí)候，已經(jīng)晚了，他們由于缺少氧氣都死了，我傷心地坐在窗前想象，它們會(huì )對我多么仇恨。這一次的失敗的經(jīng)歷至今都讓我銘記于心。
人，誰(shuí)不會(huì )失敗，只有在失敗中能找到自己的不足與錯誤的人，才能踩著(zhù)失敗這一堅實(shí)的磐石登上最高的勝利頂峰。面對著(zhù)失敗與挫折，只有昂起胸，抬起頭，失敗都不會(huì )阻斷你前進(jìn)的步伐！
失敗的經(jīng)歷作文12
5月4日，我滿(mǎn)心歡喜的和毋文卓、董亦佳、郭月陽(yáng)等人一起去競選大隊委。
我們坐在電教室里，心情緊張而激動(dòng)，嗡嗡嗡嗡的背稿生和嘰里咕嚕的說(shuō)話(huà)聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。因為我的稿子是4日中午才寫(xiě)的，時(shí)間太短背的也不太熟，所以我在絞盡腦汁努力背著(zhù)。當許老師說(shuō)出第二人是我的時(shí)候，我目瞪口呆，再怎么背稿子也一個(gè)字都記不住�！蔽那恰爱斃蠋熃形疑吓_時(shí)，我緊張到了極點(diǎn)，心跳加快、暗暗想玩了。
稿子背的還不熟，怎么辦?我走到話(huà)筒前，腿不停的發(fā)抖!”尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是來(lái)自45班的文曲星……“可當我背的不錯時(shí)候，腦子一片空白—稿子忘了! 我只好結結巴巴的繼續講著(zhù)，不停的想：快點(diǎn)完吧!快點(diǎn)完吧!許老師好像有讀心術(shù)，看穿了我的心思，便叫我回去了。當時(shí)我可以感覺(jué)臉上火辣辣的，心里很愧疚的走下了講臺。
第三節課，師語(yǔ)曼回來(lái)了，她告訴張天姿我們全班都選上了!張天姿告訴我，我第一反應就是問(wèn)：”真的嗎?“”師語(yǔ)曼說(shuō)是真的“張天姿說(shuō)道。我高興的.差一點(diǎn)沒(méi)有叫出來(lái)，感覺(jué)像做白日夢(mèng)似的。一節課我就在高興中度過(guò)。
終于下課了，我飛一般的沖出教室，向廣播室窗戶(hù)奔去，當我仔細查看我沒(méi)有被選上時(shí)，心中很矛盾，又怕沒(méi)上，又不信上了，但結果讓我大吃一驚—沒(méi)有我的名字在!
在失望中我垂頭喪氣地回到了家。媽媽知道了我失落的原因后對我說(shuō)：”沒(méi)有關(guān)系，只要你努力，上臺了，演講了，你就成功了大步!“我想是呀!我不應該氣餒，我要努力，再努力!我決心，下次早作準備，多練習，一定要競選成功!
失敗的經(jīng)歷作文13
人生中常有許多的不如意，也有許多的挫折，挫折過(guò)后往往會(huì )落后，繼而將面臨著(zhù)失敗的懲罰，然而這卻不是肯定的，有些時(shí)候，挫折會(huì )給你當頭一棒，讓你知道正確的選擇；挫折也會(huì )讓你充滿(mǎn)對未來(lái)的渴望；挫折還能讓你懂得堅持的重要性。
挫折，往往會(huì )讓人擇善而從。當你解一道數學(xué)難題時(shí)，一定會(huì )追根究底，但如果想法錯了，便越解越亂，這時(shí)只要回過(guò)頭來(lái)，重新一看，可能就會(huì )說(shuō)：“原來(lái)如此！剛才怎么沒(méi)看到啊�！�
挫折，是通往成功的捷徑，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，注定不能成就一番大業(yè)。好比漢高祖劉邦，和西楚霸王項羽，劉邦起先只是小小亭長(cháng)，起義后，也曾遇到許多困難，多次敗給項羽，項羽力可拔山，兵多糧足，百戰百勝，從未體會(huì )過(guò)輸的滋味，也沒(méi)有總結過(guò)經(jīng)驗，最終項羽兵敗烏江自刎，劉邦大獲全勝，若是項羽能重回江東，重新修整，便有“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！�
劉禹錫曾寫(xiě)過(guò)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！痹谌松�，你就像那滔滔江水，縱有高山低谷、或有艱難險阻，吹盡了黃沙，最終涌入浩瀚無(wú)垠的海洋。
毛主席也是這樣認為的'，因為他寫(xiě)過(guò)“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！奔t軍便有這樣的精神品質(zhì)，不畏艱難，勇往直前，最后才有“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏�！�
挫折與失敗其實(shí)沒(méi)有什么根本的聯(lián)系，有關(guān)系的只是信念罷了。當你跑步落后時(shí)，有的人會(huì )想：“反正已經(jīng)是最后了，干脆走一會(huì )兒吧�！辈桓视谑〉娜藭�(huì )想：“只要自己努力過(guò)，結果也就不重要了�！�
倘若僅僅因為考試不及格而一蹶不振，那便太荒謬了，挫折是為了成功做準備的，只要肯努力，就一定能成功，就如毛主席說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
挫折，是人生中必不可少的。只有那些經(jīng)過(guò)挫折的洗禮、高瞻遠矚的人，才會(huì )被成功所眷顧。
失敗的經(jīng)歷作文14
在我上三年級的時(shí)候，班上的英語(yǔ)老師給我們這些沒(méi)有參加過(guò)大型比賽的“菜鳥(niǎo)”們播了一個(gè)爆炸性新聞！她對我們說(shuō)“大家已經(jīng)三年級了，改出去鍛煉鍛煉了。馬上要舉行一個(gè)英語(yǔ)比賽，想參加的人回家后好好準備。要參加的來(lái)我這里�！蔽伊ⅠR就參加了。為什么呢？因為我很少參加大型比賽。還有一個(gè)十分關(guān)鍵的原因那就是我當時(shí)英語(yǔ)在班上是很不錯的，有很大的信心拿冠軍。
可能是因為第二個(gè)原因，所以我在家根本都沒(méi)有完成老師要我們準備的才藝表演和自我介紹。就這樣一直拖自到比賽前一天才想起來(lái)明天要比賽，怎么辦�。。�！我靈機一動(dòng)，在電腦里隨便找了一個(gè)別人的自我介紹，大概的看了幾遍，但很多單詞不認識。只能祈禱明天比賽成功了。
第二天，比賽開(kāi)始了。選手們都是在一個(gè)大廳里，一個(gè)個(gè)的上臺表演。我是最后一個(gè)，正當我高興能有時(shí)間準備表演的時(shí)候我驚呆了！他們一個(gè)個(gè)表演得繪聲繪色，生動(dòng)活潑�？晌夷�，和他們差十萬(wàn)八千里呢！還有三個(gè)，兩個(gè)，一個(gè)，到我了！當其他選手都在看我的`時(shí)候，我的大腦突然一片空白。上臺后也不知道要說(shuō)些什么。直到媽媽提醒我：“自我介紹��！發(fā)什么愣��！”我才醒來(lái)，對評委說(shuō)：“我叫張興揚�！薄肮毕旅娴娜送蝗还笮ζ饋�(lái)，并且評委也不耐煩了對我說(shuō)：“這里是英語(yǔ)大賽，你對我說(shuō)什么中文��！算了，算了。你直接才藝表演吧�！薄安潘嚤硌�？什么才藝表演？我還沒(méi)有準備呢�！鳖D時(shí)，臺下又是一連串的爆笑。這次，本來(lái)就不耐煩的評委變得生氣了！“你什么都沒(méi)有準備來(lái)干什么��！，你—不及格��！”
雖然這次比賽很失敗，但我在這里成長(cháng)了，失敗是成功之母，以后再也不打無(wú)把握的戰了。
失敗的經(jīng)歷作文15
“叮鈴鈴”上課鈴聲想起，我趁著(zhù)發(fā)試卷的混亂時(shí)刻向后桌詢(xún)問(wèn)了一句：“你這次考得咋樣？”“不行，都還沒(méi)寫(xiě)完，估計只能剛及格�！彼诡^喪氣地說(shuō)�！皼](méi)事，這次題很難的，能考及格就不錯了�！绷攘葞拙湓�(huà)后，試卷便發(fā)了下來(lái)。
望著(zhù)試卷上那一個(gè)個(gè)紅叉，我像是被人打了一拳，茫然地呆在空氣中，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛�！澳阍趺锤愕�？安慰別人的話(huà)倒用在自己身上了，真的沒(méi)事嗎？”我反復審問(wèn)自己，留下的只有余音。目光無(wú)處逃竄，最后定格在那張無(wú)顏以對的試卷上。
我快速翻閱了一下試卷，一道道讓我在考試時(shí)抓耳撓腮的題目，現在卻變得那么清晰，那么簡(jiǎn)單�！半y道我考試時(shí)被人用泥漿糊住了腦袋，亦或是靈魂早已飛往別處，只剩下一副軀殼應對考試？”我找好了沒(méi)考好的理由——狀態(tài)不好。于是，我心安理得地認為“就說(shuō)嘛，這么簡(jiǎn)單的.題目我怎么只能打這點(diǎn)分，要是再給我多點(diǎn)時(shí)間，我肯定考的比現在好�！贝巴馔硐茧S意變幻，零零散散的星光隱隱約約。
不一會(huì )，老師就開(kāi)始講題了。一個(gè)個(gè)題目的背后竟然還藏著(zhù)這樣的知識點(diǎn)，我越聽(tīng)越羞愧，最后就索性把這些解題過(guò)程一個(gè)個(gè)寫(xiě)在試卷上，邊理解邊消化，兩節課下來(lái)后收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。這如同卡萊爾所說(shuō)的那樣：要迎著(zhù)朝陽(yáng)實(shí)干，不要對著(zhù)晚霞幻想。是啊，人生就是一個(gè)不斷戰勝自我的過(guò)程，經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。而面對挫折后，只一味的逃脫事實(shí)，為自己開(kāi)脫，怎么能稱(chēng)得上戰勝自我，經(jīng)歷風(fēng)雨？
感謝這次失敗，讓我明白，只有堅定信念，腳踏實(shí)地，才能迎來(lái)生命的朗朗晴空！
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