【精品】讀后感的作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
談起她沒(méi)有人不為她的美貌和才華所感動(dòng)和欽佩，她是創(chuàng )造了沙龍，又走出了沙龍的女人，她就是林徽因。
在張清平為她撰寫(xiě)的自傳中提到了她的一生，即她的愛(ài)情、婚姻以及在建筑和繪畫(huà)方面驚人的天賦。最為感動(dòng)的地方就是，在戰爭國破家亡和自己疾病纏身的時(shí)候，依然能夠保持樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度，在為學(xué)生授課的時(shí)候，縱然痛苦讓她難以忍受，但她還是依然享受著(zhù)這短暫的美好時(shí)光。最讓我感動(dòng)的地方就是，在與自己的丈夫梁思成去考察的時(shí)候能夠忍受艱苦的環(huán)境，跋山涉水。這使我對這位出身于書(shū)香門(mén)弟的女子有了更深一層的印象。敬佩她的從容，敬佩她的樂(lè )觀(guān)，敬佩她能夠時(shí)刻為他人著(zhù)想。
在建筑和繪畫(huà)方面她也是有著(zhù)驚人的天賦和成就。從一開(kāi)始與自己的丈夫選擇了建筑學(xué)，就注定了他們與建筑結下了不結之緣。當然，一開(kāi)始由于各種原因，她選擇了學(xué)習美術(shù)，但同時(shí)她也選修了建筑學(xué)。在國外四年求學(xué)的日子里，她被自己的老師和同學(xué)所認可，同時(shí)也奠定了她自己和梁思成的美好姻緣。
在著(zhù)書(shū)立說(shuō)和教書(shū)育人方面她也有著(zhù)不小的成就。在與梁思成成婚以后，夫妻兩在清華建筑系任教，她講課生動(dòng)形象，毫不枯燥乏味。有時(shí)候，她就讓學(xué)生在自己家里上課。由于建筑學(xué)是新開(kāi)的課程，學(xué)生們沒(méi)有可以借閱的參考資料，她就把自己家里的書(shū)借給學(xué)生們看，他們?yōu)樽鎳囵B了第一批建筑系的才子。同時(shí)，在人生的各個(gè)階段，她都不忘記看書(shū)讀書(shū)，與此同時(shí)，她也寫(xiě)了很多詩(shī)和小說(shuō)，比如《你是人間四月天》，《那一晚》，《一天》，《九十九度中》，《笑》，《激昂》，《晝夢(mèng)》等等。在這一方面她稱(chēng)的上是才華橫溢，奠定了自己才女的地位。
在人際交往方面，她也是我們學(xué)習的典范。不論是在美國還是回國之后，她志同道和的朋友特別多。在每次與金岳霖，徐志摩，沈從文等人的交談之中總能有自己獨到的見(jiàn)解。在任何時(shí)間總能保持樂(lè )觀(guān)，在自己最困難的`時(shí)候不愿意麻煩別人。
在感情方面她也是有著(zhù)一段傳奇的人生。不管是徐對她熱烈的追求，還是金對她的愛(ài)，還是后來(lái)成為自己丈夫的梁，她敢于追求自己的真愛(ài)，最終選擇和梁在一起走完了自己傳奇的一生。在每個(gè)人的一生中，我們要面臨許許多多的選擇，無(wú)論是事業(yè)還是愛(ài)情，往往每一次選擇，都需要莫大的勇氣，因此勇于選擇，勇于追求自己想要的人生，才是我們真正所需要的。
林徽因的一生既是傳奇的一生，也是“平凡”的一生。在成就方面她是一個(gè)成功的女人，她給后代人留下了豐富的精神食糧。但是從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，她是一個(gè)女人追求自己想要的人生，不管是在愛(ài)情上，還是她終生所追求的事業(yè)上，從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，她又是“平凡”的。對于我們每一個(gè)平凡的，普通人來(lái)說(shuō)，勇于追求自己想要的，才能像她一樣，得到不一樣的精彩人生。
讀后感的作文 篇2
今天，我看了一篇文章，它的題目叫作《最棒的玉米》。
故事是這樣講的：快到收獲玉米的季節了。玉米田里長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓胖胖的，穿著(zhù)好幾層漂亮的黃綠外衣的玉米，它很自信，其余的玉米也都稱(chēng)贊它，它認為自己會(huì )被第一個(gè)摘走�？墒鞘斋@的第一天，那個(gè)很棒的玉米并沒(méi)有被摘走，第二天也沒(méi)被摘走，第三天仍是這樣……它還是沒(méi)有被摘走。漸漸地它的果實(shí)在惡劣的天氣下開(kāi)始變硬，原本飽滿(mǎn)的果實(shí)開(kāi)始變得干癟，腐爛……它對自己慢慢地沒(méi)有了信心，開(kāi)始抱怨自己甚至辱罵自己，甚至徹底絕望。最后，當最后老婆婆把它作為種玉米摘下來(lái)的時(shí)候，它才知道自己獲得了最高的榮譽(yù)。
這個(gè)最棒的玉米曾以為，最大的收獲就是優(yōu)秀的自己脫穎而出，能夠得到賞識。殊不知，對于它來(lái)說(shuō)，最大的收獲其實(shí)是能夠孕育、培養出更多比自己還優(yōu)秀的后輩。人們總是急功近利的要求別人馬上認可自己，殊不知等待也是過(guò)程中的一種考驗。時(shí)間像一個(gè)巨篩不斷的搖晃著(zhù)，最后把最堅定的人留在最后。
人生亦如此，有時(shí)成功并不在眼前，需正確地認識自己，看待成功，才能厚積而薄發(fā)。人們總是急功近利的.要求別人馬上認可自己，殊不知等待也是過(guò)程中的一種考驗。時(shí)間像一個(gè)巨篩不斷的搖晃著(zhù)，最后把最堅定的人留在最后。
當我看完了這個(gè)故事，不禁讓我想起了在我的生活中發(fā)生過(guò)的一件事情。又是一個(gè)星期天，“耶！又能去打羽毛球了，我這次準備得很充分喔�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。媽媽說(shuō)：“果果，快去準備一下，要出發(fā)了�！薄鞍�，知道了�！钡搅擞鹈蝠^，我不慌不忙地把取出球拍，與我的隊友打了起來(lái)。我心里暗想：“打贏(yíng)這場(chǎng)比賽，老師一定會(huì )重重地表?yè)P我的�！笨墒墙Y果卻出乎預料，等我勝利了之后，老師卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是接著(zhù)給我們指導動(dòng)作。在回來(lái)的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔矣X(jué)得這次我打贏(yíng)了，可是老師沒(méi)有表?yè)P我，是不是老師對我有什么不滿(mǎn)意的地方？”媽媽卻說(shuō)：“老師沒(méi)有表?yè)P你并不代表你打得不好，你這次打得是不錯，但是你打得好是應該的，不是每一次好的表現都一定要得到人家的表?yè)P的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我默默地說(shuō)：“好，我一定要努力練習動(dòng)作，爭取一次比一次打得好�！�
有時(shí)候，在機遇來(lái)臨之前，需要我們耐心的等待，浮華和急躁只會(huì )讓你感到不安和頹廢。相信自己，有時(shí)候需要再等一下。應清楚的認識自己，更要相信自己，不要像這個(gè)“棒玉米”那樣患得患失，得意時(shí)豪氣沖天，失意時(shí)垂頭喪氣。
讀后感的作文 篇3
有一個(gè)夢(mèng)想，這輩子一定要去一次拉薩。那里有白雪皚皚的喜馬拉雅山，有閃耀著(zhù)耀眼光芒的雅魯藏布江。拉薩是我心中的圣城，那里是另一個(gè)世界。
我想有一天，我一定會(huì )站在布達拉宮前，閻王深邃的天空，感受赤裸的陽(yáng)光和那朝拜者一步一叩首的虔誠，然后躺在草地上，呆望那看似逍遙卻心懷天下的雄鷹，接受心靈的洗禮。
拉薩是我神往的地方。
這篇課文把拉薩寫(xiě)得太美了，那里的天空湛藍、透亮、純凈、明潔、藍晶晶。我讀了第一自然段我知道了拉薩是有名的“日光城”。把“天空”比作“藍寶石”，把拉薩的天空寫(xiě)的那么藍、那么美，好像用清洗水洗過(guò)的藍寶石一樣，讀了這句話(huà)時(shí)，我就想到那耀眼的寶石，我的心仿佛要飛到拉薩去了。
那里的藍天有白云和拉薩草地的映襯，顯得拉薩的天空就更美，更藍了，那里還有雄偉、壯麗的布達拉宮，那塊圣地的窗簾，那美麗的天空，真的令我神往，等有機會(huì )我一定親自到那片神圣的土地上，去欣賞拉薩那美麗的風(fēng)景。
今天，我們學(xué)習了《拉薩的天空》一課。那美麗的拉薩讓我神往：遼闊寬廣，一望無(wú)邊。然而最吸引我的'是那里的天空：湛藍、透亮。
這讓我想起民五臺山的天空。那里的天空也象洗過(guò)一樣，藍得可以擠出水來(lái)，亮得可以照出人影來(lái)。站在高高的山頭，竟然感覺(jué)離天空更遠，放聲高喊，卻也遲遲聽(tīng)不到回音，真是“天高云淡”呀!唯一不同的是這里常常下小雨，傘也得時(shí)常帶著(zhù)。而拉薩卻是有名的“日光城”，常常是晴空萬(wàn)里。
讀后感的作文 篇4
你是否知道這世界上最大的力量是什么？是信念。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，文中講述了英國著(zhù)名女作家夏洛蒂·勃朗特出生于一個(gè)貧困家庭，但她從小熱愛(ài)寫(xiě)作，嘗試寫(xiě)作，憑借自己不屈的精神和不懈努力，終于脫穎而出，創(chuàng )作出《簡(jiǎn)·愛(ài)》這部代表作，成為震動(dòng)英國乃至世界文壇的作家。夏洛蒂既沒(méi)有顯赫的出生，也沒(méi)有出眾的才華，她到底是怎樣成功的呢？夏洛蒂成功的關(guān)鍵是她心中存在著(zhù)一個(gè)信念：我要成為一位作家。正是因為這個(gè)信念，是她排除萬(wàn)難，不懈努力，從而取得成功。
讀了夏洛蒂的故事，我決心也要做一個(gè)像夏洛蒂一樣的人。記得有一次，我學(xué)習騎車(chē)。先開(kāi)始，當爺爺說(shuō)要讓我學(xué)習騎車(chē)時(shí)，我高興地不得了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了。我興奮的'座上自行車(chē)，胡亂地踩著(zhù)踏板，嘴里還哼著(zhù)小曲，爺爺則在后面扶著(zhù)。自行車(chē)在慢慢地行駛著(zhù)。爺爺見(jiàn)了，以為我會(huì )騎了，便放開(kāi)了手，誰(shuí)知，我變摔了下去，腳蹭破了皮，十分痛。我不高興地嚷嚷著(zhù)：我不騎了，我不騎了！爺爺見(jiàn)我這樣，無(wú)奈地說(shuō)：“好好好，我們不騎了，回家！”就在這時(shí)，我想起了夏洛蒂，失去的信心又回來(lái)了。我又騎上了車(chē)，這次我想：失敗幾次不要緊，只要心中有著(zhù)堅定的信念，就一定能夠取得最終的成功。我雖然摔倒了很多次，但我卻在一次次的摔倒中成長(cháng)，最終，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
世界上最大的力量是信念它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難也微不足道，無(wú)邊的艱險也不足為奇。盡管我們每個(gè)人的信念不同，但只要能為這一個(gè)信念奮斗終生，奉獻一切，排除萬(wàn)難，不懈努力，就沒(méi)有完成不了的目標。
讀后感的作文 篇5
曾無(wú)數次在閑暇之余憶起童年。彼時(shí)還未上學(xué)，只知玩鬧撒嬌的我，最大的煩惱也不過(guò)是該要回家了，不能繼續玩耍了。
那時(shí)候一切都很純，包括煩惱。后來(lái)我知道了，童年是人生中最寶貴的回憶——所以在翻開(kāi)高爾基的《童年》時(shí)，我本以為將看到一個(gè)極盡美麗與純真的故事。享譽(yù)全球的高爾基，他的童年，會(huì )是怎樣的幸福呢？
然而……
“快，跟爸爸道別吧！孩子，他還不應該走呀，可是他死了，你再也別想見(jiàn)到他了，親愛(ài)的……”一種瞬間的驚愕，主人公阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親。
我深吸一口氣，終是小心地窺探起了那悲慘陰暗得令人發(fā)指的童年。
母親把阿廖沙寄養在外祖父家。由于家業(yè)不景氣，外祖父變得愈加專(zhuān)橫暴躁。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱朔旨也煌５臓幊�，斗毆。在這個(gè)家庭里，人與人之間都彌漫著(zhù)仇恨之霧，連孩子也不例外。一次他犯了錯誤，被外祖父打得失去了知覺(jué)。從此，阿廖沙對周?chē)磺械那韬屯纯�，都感到難以忍受。他的母親不堪這種生活，丟下他，離開(kāi)了家。
這令人窒息的感覺(jué)，這簡(jiǎn)直不敢想象的畫(huà)面。
人性最為陰暗的面在眼前被完全地揭示出來(lái)，我的心在顫栗，有時(shí)甚至不由得緊緊閉上眼睛，心如刀絞般的痛。
阿廖沙他，只是一個(gè)才五歲左右的孩子啊，卻不得不每天，一睜開(kāi)眼睛，就置身于這之中，咬牙堅持，卻不由得發(fā)抖。
心里涼涼的，我我了握拳，才繼續讀了下去。
扯開(kāi)一抹笑容，那些湮沒(méi)于污濁中，卻仍在奮力照耀著(zhù)的溫暖，更讓我從心里感到憂(yōu)傷——樂(lè )觀(guān)、淳樸的茨岡人，卻被舅舅們的自私所害死；正直的老工人格里高力，最后眼睛卻仍是瞎了。在節日的.晚上，外祖母跳著(zhù)民間舞，猶如恢復了青春�？勺詈�，外祖母卻是凄冷的躺在床上，閉上了眼睛，但她的唇角卻仍在上揚著(zhù)……心酸之余，卻是從心底喜歡上了外祖母——她善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì )戰勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌光明和正義的。我對外祖母的感覺(jué)，就像是對漆黑夜幕中那一顆最亮的明星的感覺(jué)。正因為周遭太暗，更使得我能一眼看見(jiàn)她。
不由的想起我的外祖母，她也是那么地慈祥和藹，然而我卻極少去拜訪(fǎng)她，總是借口有學(xué)習任務(wù)，太過(guò)繁忙，而傷了她的心。一次，明明已經(jīng)答應了去她家。卻因為臨時(shí)又有了事情而告訴她不去了，聽(tīng)著(zhù)她那失望的聲音，心里又何嘗沒(méi)有內疚？婆婆，我只能在這里寫(xiě)一句：對不起！
在書(shū)中，母親再婚了，她的婚后生活很不幸福，經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病，侵蝕著(zhù)她的美麗。由于她的心境不好，經(jīng)常對阿廖沙表現出冷酷和不公平，但是阿廖沙仍然很愛(ài)她。又慚愧的想起我對父母的態(tài)度，他們嚴格的要求我，我卻因此而埋怨他們，實(shí)在是不應該。其實(shí)，我是多么幸福。因為我的周?chē)�，有很多份至深的�?ài)。
小說(shuō)的最后，外祖父全面破產(chǎn)，外祖母病逝了，母親也繼著(zhù)離開(kāi)了。阿廖沙擦干眼淚，走向“人間”。
我看見(jiàn)了阿廖沙他從純真，到害怕，到痛苦，接著(zhù)堅定得面對，卻又夾上了憂(yōu)愁，最終成長(cháng)的過(guò)程。而這之中的每一環(huán)，都夾著(zhù)心酸的眼淚。但是他畢竟成長(cháng)了�；蛟S這也是一種成長(cháng)的方式罷，而阿廖沙，沒(méi)有在途中放棄，而是能堅定的走下來(lái)，這便足以令人驚嘆。
下午的陽(yáng)光透過(guò)玻照進(jìn)來(lái)，我合上手中的書(shū)。它令我窒息的感覺(jué)我不會(huì )忘，但也因為那樣的冰涼徹骨，我才能從心底體會(huì )到陽(yáng)光的溫暖。
黑暗過(guò)后的光明，是最令人難忘的。
讀后感的作文 篇6
爸爸媽媽?zhuān)銈兝斫馕覀儐�？——題記
《尋找失蹤的女孩》這本書(shū)寫(xiě)了：當六年級的畢業(yè)考試即將來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們都開(kāi)始了緊張的復習，參加了許多補習班。但大家為了提上自己的競爭能力，他們都對自己參加補習班的是守口如瓶。學(xué)校從準備的模擬考試中抽出每個(gè)班的前十名，組成了兩個(gè)“火箭班”，后來(lái)他們開(kāi)始撕書(shū)吃書(shū)、念咒語(yǔ)、離家出走，中了催眠，總終于小魚(yú)老師將他們解救了出來(lái)，他們都向往一個(gè)“沒(méi)有考試的地方”。
生活中我也遇到過(guò)挫折，我勇敢的面對克服了它。
有一天傍晚，媽媽說(shuō)家里沒(méi)有鹽了，便叫我去買(mǎi)，并告訴我剩下的錢(qián)我可以買(mǎi)些東西，我很爽快的答應了。但誰(shuí)知事情可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。剛從家里走到外面來(lái)，我就有些后悔了，路燈壞了，外面黑洞洞的，要知道我可是很怕黑的。路邊的.大樹(shù)像妖怪一般，張牙舞爪的向我*威，每一個(gè)門(mén)洞都黑黑的，好像長(cháng)著(zhù)血盆大口的怪獸，隨時(shí)都有可能把我吞噬。我看著(zhù)眼前的一切，想盡快離開(kāi)，但腿卻不停的抖著(zhù)，無(wú)法前進(jìn)。我心想：“前面還有很長(cháng)的一段路，回來(lái)時(shí)還要走這里，我必須想辦法客服�！蹦X子出現了一個(gè)旋律，我馬上哼哼起來(lái)，一蹦一跳的向前進(jìn)，路邊似乎亮了起來(lái)，周?chē)囊磺凶兊貌荒敲纯膳�，我不怕黑了�?/p>
如果困難與挫折是一場(chǎng)傾盆的大雨，那過(guò)后就是一條繽紛的彩虹；如果困難與挫折是一杯苦苦的咖啡，那過(guò)后就是一顆甜甜的糖；如果困難與挫折是一塊巨大的石頭，那過(guò)后就是一座山頂的風(fēng)光。
在你的生活與學(xué)習中難免回遇到挫折與困難，它們就像一道特殊而又必不可少的“風(fēng)景線(xiàn)”，是生活中一個(gè)我們前進(jìn)的標志，只要我們勇敢面對、坦然接受，你就會(huì )成功。
讀后感的作文 篇7
讀了《馬嘉魚(yú)的悲哀》，讓我對馬嘉魚(yú)有了了解。
寒鴉小學(xué) 張秋惠。它很漂亮，銀膚燕尾大眼睛，平時(shí)生活于深海中，春夏之前溯流產(chǎn)卵，隨著(zhù)海潮浮到淺水面。漁人捕捉馬嘉魚(yú)的方法很簡(jiǎn)單：用一張十寸見(jiàn)方、孔目粗疏的竹簾，下端系上鐵墜，放入水中，由兩只小艇拖著(zhù)，攔截魚(yú)群。馬嘉魚(yú)的`“個(gè)性”很強，不愛(ài)轉彎，即使觸入羅網(wǎng)中也不會(huì )停止。所以一只只前赴后繼陷入簾孔中，簾孔隨之緊縮�？子o，馬嘉魚(yú)愈激怒，瞪起明眸，張開(kāi)脊鰭，更加拼命往前沖，終于被牢牢卡死，為漁人所獲。
寒鴉小學(xué) 張秋惠》。由馬嘉魚(yú)，我想到了一則腦筋急轉彎：一個(gè)瓶子的塞子怎樣也拔不出來(lái)，又不能打破，要喝到里面的水，怎么辦？現實(shí)中肯定有人會(huì )一味“霸蠻”地拔下去，就像 “勇往直前”的馬嘉魚(yú)。如果馬嘉魚(yú)能夠轉個(gè)彎，那么不只是自己會(huì )活命，整個(gè)魚(yú)群也會(huì )幸免于難。瓶塞不易拔出，就把它往下按，只要它不堵住瓶口。我們常有人抱怨人生越來(lái)越窄，看不到成功的希望，但他們卻習慣在老路上直走下去，不思改變。如果我們退一步呢？換一條道路或換一個(gè)環(huán)境呢？甚至只是改變某種思維定式呢？
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