我的朋友作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友作文1
“園林三月風(fēng)兼雨,桃李飄零掃地空,唯有此花偏耐久,綠枝又放數枝紅�！蹦銈儾虏逻@是什么植物？沒(méi)錯，正是山茶花，下面我就帶大家認識認識山茶花。
當山茶花是個(gè)小寶寶時(shí)，它就像一顆血紅色的小水滴。當山茶花是花苞時(shí)，紅色的花瓣包裹著(zhù)花蕊，合成一個(gè)花苞，它的花瓣很軟很薄，感覺(jué)比宣紙還薄，比錦布還軟。有的花瓣兒鋪滿(mǎn)了紫色的小圓點(diǎn)，有的用干枯的葉子包裹著(zhù)，有的花瓣兒是淡淡的粉色和紅色的，有的顏色濃一點(diǎn)偏深一些。
當山茶花掙脫出花苞的圍繞，到達下一個(gè)關(guān)卡----“初露鋒芒”�；ò鷦倓傉归_(kāi)一點(diǎn)兒時(shí)，你看那姿態(tài)多像一位跳芭蕾的小姑娘，穿著(zhù)紅色的舞裙隨著(zhù)溫柔的春風(fēng)跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈，好看極了，我看著(zhù)小姑娘舞蹈，我也不由自主地舞動(dòng)起來(lái)。
從“舞廳”出來(lái)以后，小姑娘不見(jiàn)了，在枝頭我看到了一朵完全舒展開(kāi)的山茶花，我仿佛又化身為一名設計師，打量著(zhù)面前的這件優(yōu)雅的“裙子”,贊嘆著(zhù): “這由紅通通的‘裙擺’一層層疊加而成的‘裙子’，是世界上最美的裙子了吧！”我用手輕輕摸了摸，有的厚，有的`薄，錯落有致，又聞了聞，清香淡雅，嗯，是春天的味道。此刻，我覺(jué)得自己是萬(wàn)千山茶花中的一朵。微風(fēng)拂過(guò)，我再一次跳起舞，唱起了歌：“春天在哪里呀？春天在哪里？”
歌舞表演快要結束時(shí)，我看到了一朵快要枯萎的花朵，這個(gè)形象，讓我想到了為我們默默奉獻的老師們，他們辛勤工作，一絲不茍的為我們的學(xué)習嘔心瀝血，那一刻我心懷感激。
山茶花沒(méi)有牡丹的富貴，荷花的高潔，菊花的雅致和梅花的堅韌，但她讓我真正感受到了春天的芬香和溫暖，我愛(ài)山茶花!
我的朋友作文2
我的好朋友叫小明，他的皮膚黝黑黝黑的，他有一對十分敏銳的“順風(fēng)耳”，圓圓的鼻子上面長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神有神的大眼睛，就像一頭饑餓的獅子在一直盯著(zhù)一頭待捕的肥羊。
在生活中，他樂(lè )于助人，比如：常常扶老人家過(guò)馬路；在學(xué)校里經(jīng)常會(huì )主動(dòng)去幫助同學(xué)解答作業(yè)中的難題，總之，幫助別人是他最開(kāi)心的事。而如今，我們都已小學(xué)畢業(yè)，各自考上了不同的'初中。俗話(huà)說(shuō)“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。雖然我們不是親人但勝似兄弟，雖然我們身在同一個(gè)城市，但我卻十分想念和小明一起的難忘時(shí)光，讓我不禁想起……
那是四年級時(shí)，一天下午的下課時(shí)間。我因為一點(diǎn)小矛盾，竟然和別班的同學(xué)打起架來(lái)了。我拿手推他的肩膀，他也拿手推我的肩膀，兩人死死地抓住對方的肩膀不得動(dòng)彈，誰(shuí)要是把手一松，對方就可能會(huì )撲上來(lái)傷害自己。他怒目睜圓的看著(zhù)我，似乎要和我“轟轟烈烈”的打一場(chǎng)。其他同學(xué)都在看熱鬧，有的喊“加油”，有的在幸災樂(lè )禍�？晌í毿∶鲝娜巳褐型ι矶�，他先走上前來(lái)問(wèn)對方：“你為什么要和他打架？”對方卻說(shuō)：“是他先和我打架的�！蔽衣�(tīng)了十分的生氣，反駁道：“明明是你先打我的，還在我手上抓了一道痕，你看�！蔽野咽稚系哪堑雷ズ劢o小明看。小明很生氣，想把我們分開(kāi)，可那不講道理的同學(xué)，竟然狗急跳墻的在小明的臉上也抓了一道痕。害得小明疼的眼淚直流。最后老師來(lái)了，把我們叫到辦公室嚴厲的批評教育了一頓，在老師的教育下我們都認識到了彼此的錯誤。我們互相道歉，握手言和。
從此，小明成了我的好哥們兒，無(wú)論遇到什么困難，我們都會(huì )一起分擔，我很感謝三年前的那天下午，你能夠站出來(lái)。從那件事中，你讓我明白了：當別人遇到困難的時(shí)候我們應當挺身而出，而不是冷眼旁觀(guān)。期待能和你再次見(jiàn)面，我的好朋友！
我的朋友作文3
有一個(gè)人，一個(gè)不能忘記的人，他是誰(shuí)呢？就是我的朋友老李。
我跟他咋認識的呢？這起于一樁“滑板事故”，嘿嘿，請往下看！
【交友】
我跟他，交友的時(shí)候，可真是巧妙，當時(shí)，我出去玩的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一個(gè)滑板。但是我也想玩！我看見(jiàn)沒(méi)人，于是我就玩了會(huì )兒，放回去了。
正巧他來(lái)了，我一看他，就覺(jué)得他的氣質(zhì)不凡，就和他一起玩，然后玩了一會(huì )，發(fā)現滑板不見(jiàn)了。
我的腳不知道怎么的開(kāi)始疼了，并且還是左腳疼，因為當時(shí)我用的是左腳滑的，我弟弟也是用左腳滑的，所以呢，我也會(huì )用左腳滑。
在雙重情況下，我看見(jiàn)了偷滑板的人，于是我忙對他喊道，你看拐彎了快去追，我左腿疼不能追，但是我還是單腿跳著(zhù)過(guò)去了。一歲他又拐彎了，到廣場(chǎng)中心來(lái)了，于是我也不管腿疼了。直接過(guò)馬路跳上臺子，到達廣場(chǎng)中心……
我們慌忙追上去，我說(shuō):“這個(gè)滑板是我們的！”他就是不理我，跑得更快了，看上去像個(gè)12多歲的孩子。于是我們使勁追，算是跟他耗上了�；宕髴鹁痛碎_(kāi)始……
雖然他沒(méi)有承認我現在已經(jīng)是他的朋友了，但是我確實(shí)已經(jīng)是他的朋友了，他的心里已經(jīng)告訴我了。
【滑板大戰】
準確的說(shuō)應該叫拔河大戰，結果是:待會(huì )揭曉！
我終于碰到滑板的輪子，抓住了滑板的杠，雖然我腳疼，但是我手還是有力氣的.，我腳后跟踮起來(lái)，用我的體重力量向后拉，(其實(shí)這個(gè)應該叫我朋友的，因為他長(cháng)得胖)結果拔河變成了蹺蹺板(跟那個(gè)原理差不多哈)。然后，我叫他也來(lái)了，他一個(gè)人的力氣頂不過(guò)我們兩個(gè)人的力氣(體重)，于是我們就抓住滑板“落荒而走”。
于是我們就這樣交上了朋友。因為我們的性格很相像，所以，我們也玩的很好，我幾乎每周都去找他。
這就是我的朋友老李，你想跟他成為朋友嗎，到我家來(lái)做客就行了，我隨時(shí)歡迎你到我朋友家去。
我的朋友作文4
“老師早！”在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì )看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著(zhù)黃毛衣的女同學(xué)，她就是我的好朋友——張露。
張露同學(xué)不但學(xué)習好，而且還是很有禮貌，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
記得有一次，我們到公園玩。當我們手拉手跑著(zhù)準備去蕩秋千時(shí)，迎面跑來(lái)一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了，在哪兒大哭起來(lái)了，張露連忙扶著(zhù)她拍拍她身上的灰。我一看，嗬！小妹妹成了個(gè)唱戲的大花臉了；滿(mǎn)臉黑一道，白一道。就連鼻涕也流出來(lái)了。張露確認真地看著(zhù)我，然后把手絹拿出來(lái)。給小妹妹擦臉�！爸档脝�？”我剛說(shuō)完，張露就說(shuō)：“是我把她撞到的，我應該負責任�！庇谑撬研∶妹玫腵鼻涕擦掉，又擦擦臉。還一邊各種方法哄著(zhù)她。親切地說(shuō)：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩地說(shuō)：“快走吧，別管她，等會(huì )兒人多了，咱門(mén)還要排隊�！闭谶@時(shí)，我忽然看見(jiàn)一位阿姨向這邊跑過(guò)來(lái)，還喊著(zhù)：“玲玲，玲玲！”小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，抬起頭，睜著(zhù)有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽?zhuān) 蔽乙宦?tīng)，急忙說(shuō)：“張露，她媽媽來(lái)了，怎么辦？”張露不慌不忙地說(shuō)：“等我向阿姨賠禮道歉后，咱們再去玩吧�！痹�(huà)音剛落，那位阿姨剛好跑過(guò)來(lái)，抱怨自己的孩子，問(wèn)：“怎么哭了？”張露走過(guò)去，用抱歉的口氣說(shuō)：”阿姨，對不起，我不小心把她撞到了，請您原諒！”那位阿姨看著(zhù)自己的孩子，只是臉白白的，衣服也干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)摔倒的痕跡，就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！辈⑾驈埪缎π�，便拉著(zhù)孩子走向游樂(lè )場(chǎng)。
此時(shí)，我慚愧地低著(zhù)頭，心想：自己為什么不能像張露那樣呢？
我望著(zhù)阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內疚，再看看張露，心里不由涌起一陣感動(dòng)。
我的朋友作文5
親愛(ài)的朋友，謝謝你讓我的生活有了你。
我一直以為因為那一點(diǎn)點(diǎn)的沖突，我們就不再聯(lián)系，變得疏遠。但事實(shí)證明我想多了，你還是一如既往的對我，我們還能像以前一樣好。
我們曾經(jīng)有一段時(shí)間穿褲子很累，也有一段時(shí)間滿(mǎn)臉通紅，冷戰。后來(lái)，我們走到了一起。但是這次我真的沒(méi)有信心我們會(huì )和以前一樣。有時(shí)候真的覺(jué)得很矛盾，總想和你和好，可是一說(shuō)話(huà)嘴唇就沒(méi)聲音了。但你反而會(huì )一直放下你所有的尊嚴，即使你卑躬屈膝，你還是想留住我。
真的很感動(dòng)。你可以每次都來(lái)找我，哪怕是我的`錯。我也很感激。你讓我明白了朋友的真諦。
一個(gè)真正的朋友，她不會(huì )告訴你她有多想你，也不會(huì )告訴你她有多在乎你，但她總能找出你擔心的原因，總能勸你積極面對生活。不像所謂的朋友，她總是從你身上看到利益，總是把你當成自己方便的工具。
其實(shí)我心里很難相信，曾經(jīng)有過(guò)摩擦甚至失望的兩個(gè)人，還能像以前一樣和好如初。但你做到了，這讓我重新認識了這個(gè)世界。
曾經(jīng)的推心置腹的交流，沒(méi)有任何虛假的成分，曾經(jīng)的你我，從來(lái)沒(méi)有帶來(lái)過(guò)任何表現的因素。這樣我還能回到過(guò)去。
有人用大愛(ài)來(lái)形容一個(gè)人的廣泛交往，但我不贊同這種做法。我不喜歡把我當成和大眾一樣的友誼。我只想獨一無(wú)二，獨一無(wú)二。這個(gè)DIY是給我定制的，我會(huì )更珍惜做你朋友的時(shí)光。
“能在最美的年紀遇見(jiàn)你，我是多么幸運。我無(wú)怨無(wú)悔。我抱緊你，用盡全力阻止幸福逃離……”這是在給你唱歌。這是我對你的小小的情話(huà)。記住我們一直是世界上最好的朋友！
我的朋友作文6
馬路上，一個(gè)扎著(zhù)馬尾的女孩在車(chē)輛中穿行，手中緊握著(zhù)兩個(gè)剛買(mǎi)好的熱乎乎的饅頭。甩著(zhù)那馬尾，朝我大喊：“嘗個(gè)！熱乎乎的哦！”
相信每一個(gè)人都有自己的朋友，朋友陪你哭，陪你笑。陪在哭泣的你身邊，陪在孤獨的你身邊。與你一起感受友誼的純潔與美好。
那個(gè)傻乎乎的女孩，就是我的朋友——陳舒怡。
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，宛如瀑布。那柳葉般的眉毛，一翹一翹。她是多么的自戀，隨身帶個(gè)小鏡子，沒(méi)事就拿出來(lái)照照，還不忘說(shuō)上一句：“原來(lái)，我這么美��！呵呵呵！”
“是啊，你美的我都吐了�！�
陳舒怡不僅自戀，還很愛(ài)吃，吃貨一枚吧。
一天放學(xué)，我和她走在大街上。上了一天的課了，肚子也餓了�？匆�(jiàn)那呦呵賣(mài)饅頭的阿姨，陳舒怡的眼睛就沒(méi)離開(kāi)過(guò)。
“邱冰婧，我餓了。肚子空空如也，在唱歌呢！”她扯了扯我的衣服。
我甩開(kāi)她的手，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“哦，你肚子唱的歌可真好聽(tīng)啊，歌星一位�！�
“是啊，你帶了錢(qián)沒(méi)？”她用乞求的眼神看著(zhù)我，水汪汪的眼睛，這樣子好像一只娃娃狗。
“嗯，帶的比較少誒，不好意思”我對她含有歉意的笑笑。
“朋友嘛，何必這樣呢，沒(méi)關(guān)系的'啦！來(lái)，有多少你就拿多少吧，你我還姐妹呢。不夠我向她們借�！�
看她那樣，非買(mǎi)不可。
我從口袋里掏出錢(qián)，交給了她，陳舒怡欣喜若狂的收下，便向賣(mài)饅頭的阿姨跑去。
看著(zhù)她高興的樣，覺(jué)得很……
我只見(jiàn)她迫不及待的接過(guò)阿姨手中那熱乎乎的饅頭，興高采烈的朝我跑來(lái)，馬尾還在空中一揮一揮。
我又聽(tīng)見(jiàn)她那爽朗的笑聲：“嘗個(gè)，熱乎乎的哦，我請你的！”
你請我的，你真好��！有沒(méi)有搞錯，是我請你的才對，吃貨！
的確，她就是個(gè)吃貨，說(shuō)具體些，自戀的吃貨才對！
我的朋友作文7
自出生以來(lái)，每個(gè)人都離不開(kāi)朋友。所以俗話(huà)說(shuō)得好:“外出時(shí)，要依靠家里的父母和朋友�！蔽腋赣H說(shuō)得更好:“秦檜還有三個(gè)朋友？”在友誼的天橋上，我走得很辛苦，仿佛已經(jīng)傷痕累累，但我的朋友給了我很多。如果我和朋友分享我的痛苦，痛苦會(huì )減半。給我的朋友幸福，他們也會(huì )為我幸福。
說(shuō)到朋友，我想到她。她活潑、可愛(ài)、善良、美麗......我們的友誼是非�？部赖�，但我們還是克服了困難，最終還是“柳暗花明的另一個(gè)村莊。我們是在小學(xué)四年級的`時(shí)候認識的，當時(shí)我坐在她后面。下節課我們一起聊天和玩耍......也許我們很幸運能讀到五年級。我們仍然在一班。我們非常開(kāi)心。又一年悄悄地過(guò)去了。到了六年級，我們仍然在一班，這似乎是更注定的朋友。我們又快樂(lè )地跳了三英尺。但是我們在六年級的時(shí)候吵架了。僵持持續了很長(cháng)時(shí)間，日子過(guò)得像幾年一樣。比“快6月1日兒童節。開(kāi)始吧。我們的友誼就這樣溜走了嗎？我不滿(mǎn)意。果然我們在“6月1日兒童節。那天我們和好了，我們太開(kāi)心了！6月1日是我最后一個(gè)兒童節，我度過(guò)了最美好的時(shí)光。初中畢業(yè)后，我們不得不分開(kāi)，但我們仍然聯(lián)系在一起。因為我們是好朋友！
她也是我的好朋友。她非常善良，有一顆能容納一萬(wàn)人的心......我們也是在小學(xué)認識的，但是我在一年級的時(shí)候和她在一班，但是我們不是好朋友。六年級時(shí)，我發(fā)現她和吉薩是好朋友�？释慌笥�，我試著(zhù)和她交朋友。我們真的成了好朋友。在初中，我們仍然在一班。她做任何事都小心謹慎。害羞；我們兩個(gè)正好相反。所以每次都是因為這是一場(chǎng)爭吵，但前半天我們還是形影不離。因為我們是好朋友！
朋友是天堂，朋友是大地，朋友可以挺立；朋友是風(fēng)，朋友是雨，朋友可以呼風(fēng)喚雨。陽(yáng)光燦爛，地球和天空空，星星，月亮，湖泊......朋友；鳥(niǎo)和鷹，蝴蝶，蜜蜂......朋友；我和善良的人們是朋友。朋友，人不是草木，哪能無(wú)情？你被誘惑了！讓我們敞開(kāi)心扉，交朋友。
我的朋友作文8
我有一個(gè)朋友，他的人生座右銘是“自強不息，永遠奮斗第一”。我有一個(gè)朋友，“肥胖，輸不起”是她不可侵犯的特權；我有一個(gè)朋友，“把自己的東西當黃金，把別人的東西當泥土”，是她永恒的人格。她是61班的嚴。
說(shuō)起燕，真是太神奇了。這是我第二次描述她。當我提起筆的時(shí)候，她的行為，她的言行，依然深深的刻在我的心里。雖然我和顏是生活中互相幫助的好朋友，但我們在班級和學(xué)習上是對手。再一次，在一次小的期中考試中，我考了92分，在班里排名第一，顏在88科的班里排名第二。她對自己的成績(jì)和排名不滿(mǎn)，開(kāi)始“攻擊”我和我的老師。有那么一瞬間，我說(shuō)“瞎貓遇上死老鼠”；有一會(huì )兒，我說(shuō)我的老師“古怪”。她這樣想的第一件事，就是有人受不了挫折，輸不起。這個(gè)問(wèn)題確實(shí)需要改變。
大人說(shuō)要選好學(xué)生同桌，但自從我上了英語(yǔ)課，我最后悔的一件事就是和她同桌。一上課就打了一場(chǎng)“桌面戰”——。我只能用肥胖來(lái)形容顏亦舒有多胖。她總喜歡和我爭一個(gè)位置，但可想而知雞蛋終究打不過(guò)石頭。她用她的龐大軍隊堅守陣地，但我帶著(zhù)我的殘兵敗將向該地區進(jìn)發(fā)。和她在一起，我遇到了我的敵人。一節課會(huì )讓你舒服很久。
但是，朋友終究還是朋友。下課了，我們是無(wú)話(huà)不談的`好姐妹。不管我們說(shuō)什么，我們總是可以投機地交談。如果學(xué)習上有什么困難或者生活上有什么需求，我們總能成為彼此最驕傲的拐杖，互相幫助克服困難，迎來(lái)新的日出.
我的人生是一本書(shū)，顏在這本書(shū)里寫(xiě)下了輝煌的一頁(yè)，記錄了我與顏深厚的友誼和不變的友誼！
我的朋友作文9
朋友，是一縷陽(yáng)光，可以驅散心中的迷霧；朋友，是一股清風(fēng)，可以吹走眼前的黑煙；朋友是一把尺子，可以丈量人生的廣度。朋友，每人都有，可以是人，可以是動(dòng)物，可以是植物，甚至可以是一條絹，一塊石頭，一個(gè)筆盒。而我最好的朋友，是他。
他身材與我差不多，瘦瘦的`，1。60米左右，發(fā)型比較“潮”，對人總是一副笑臉，給人一種喜感。他的眼睛不大，笑起來(lái)瞇成一條縫。愛(ài)好廣泛，且聽(tīng)我一一為你道來(lái)。
先說(shuō)他的才藝，他才高八斗——不只是唱，跳，包括rap，籃球他樣樣都會(huì )，先說(shuō)唱。他的唱歌技術(shù)堪稱(chēng)一絕，他的英語(yǔ)底子很好，這使他唱起英文歌毫不費勁，如有神助。這使我不禁想起那一句古書(shū)中的話(huà)：“余音繞梁，三日不絕�！毙稳菟某�，絕不為過(guò)。
再說(shuō)他的跳，學(xué)校的藝術(shù)節，畢業(yè)典禮，只要有街舞節目，他從不缺席，正如名人陳家翼所說(shuō)：“他可能能會(huì )遲到，但從不會(huì )缺席。(正義有可能會(huì )遲到，但從不會(huì )缺席)他在臺上一遍又一遍地跳著(zhù)街舞，酷斃了。
然后是rap，他的英語(yǔ)口語(yǔ)“十級”的基礎造就了他的超快rap速度，一段rap別人需要10秒，他只要5秒，用一個(gè)英文詞來(lái)形容他，就是“raport(繞舌機器)！”
最后一個(gè)：籃球，他投籃是百發(fā)百中，打起球賽來(lái)毫不含糊，搶球、運球、走位、定點(diǎn)、投籃——進(jìn)了！一套嫻熟的日常操作后他又得了三分。沒(méi)錯，是三分球，真是牛人。
這就是我的朋友，一個(gè)全能型選手，他究竟是誰(shuí)呢？讓我用他的那一句話(huà)來(lái)揭曉答案吧！“行為改名，坐不改姓，我就是吳銘是也”。
我的朋友作文10
我的親密的朋友是我的阿姨——媽媽最小的妹妹。
阿姨今年27歲，她孩子都有5歲了，但她依然童心未泯，我與她像是親密無(wú)間的姐妹。爸爸媽媽很忙，因此，阿姨大學(xué)畢業(yè)以后，我就一直跟她生活在一起。我們倆的關(guān)系比她跟媽媽姐妹倆的關(guān)系還好。我本來(lái)叫她阿姨的，但覺(jué)得叫起來(lái)太“老”了，改為叫“姐姐”，但她又覺(jué)得叫起來(lái)太別扭。為了稱(chēng)呼這個(gè)問(wèn)題，我們想了一個(gè)星期多，終于決定了——直接稱(chēng)呼名字，這樣，既不別扭，也不顯老。
大概是我住到阿姨家不久，媽媽到阿姨家來(lái)看我，我在樓下看動(dòng)畫(huà)片，阿姨在樓上化妝。媽媽一進(jìn)門(mén)，我就大聲叫道：“阿丹，我媽媽來(lái)了！”媽媽見(jiàn)我這樣目無(wú)長(cháng)輩，氣不打一處來(lái)，馬上把我罵得狗血淋頭。阿姨見(jiàn)媽媽不分青紅皂白把我罵的'這么慘，跟我媽媽發(fā)生了激烈的爭執。我為了解圍，忙說(shuō)：“不要吵了，我們去吃肯德基��！”我不愧是“小公主”，一說(shuō)她們只好服從了。在車(chē)上，我們仨都默不作聲，一直處于“冷戰”狀態(tài)。進(jìn)入火車(chē)站里面的肯德基，氣氛馬上就不一樣了。點(diǎn)完餐，我們三人馬上變得跟往常一樣，聊得很投機。
阿姨還是我的“煩惱箱”。我每一個(gè)煩惱都會(huì )向她訴說(shuō)。她為了幫我清除煩惱，也學(xué)著(zhù)《特別女生撒哈拉》中的波迪小姐一樣，做了一個(gè)“煩惱箱”，但她做的“煩惱箱”比波迪小姐的還要好，都讓我寫(xiě)在“煩惱紙”上，每天晚上她都會(huì )幫我處理煩惱問(wèn)題。我的“煩惱紙”都已經(jīng)整整寫(xiě)了7張了。
在我上學(xué)時(shí)，她每天都會(huì )發(fā)信息問(wèn)候我：今天開(kāi)心嗎？跟我分享一下吧！我今天放學(xué)之后，也收到了這樣一條信息。
我和阿姨之間的酸、甜、苦、辣樣樣都有。如果你打翻了這個(gè)“五味瓶”，你會(huì )愛(ài)上這個(gè)故事！
我的朋友作文11
他是我的好朋友，也是我的拉丁舞舞伴，他的名字叫小久。
小久戴著(zhù)一副小眼鏡，是一個(gè)有點(diǎn)胖胖的小男孩。說(shuō)他胖，其實(shí)他就是肚子特別胖。有一次上拉丁舞課，老師讓我們轉胯，一轉動(dòng)，小久的肚子就凸出來(lái)了。老師看到了，就走過(guò)來(lái)幫他把肚子收回去�？烧l(shuí)知，肚子才收回去，屁股又撅出來(lái)了。老師又把小久的屁股推進(jìn)去，可屁股剛推進(jìn)去，肚子又凸出來(lái)了。這時(shí)，我對老師說(shuō)：“李老師，小久的肚子是個(gè)氣球呀！你按它前面它后面彈出來(lái)，你按它后面它前面又彈出來(lái)了�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“對，它就是個(gè)氣球呀！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我笑得肚子都疼了，小久自已也笑了起來(lái)。
小久可聰明了，他的數學(xué)成績(jì)特別好。有一次，我背質(zhì)數表，背了好幾遍，老是記不住。小久看到了，就教給我一個(gè)口訣：“二和三，五和七；十一，十三又十七……”有了這個(gè)口訣，我一下就背出來(lái)了。過(guò)些天，他還要去北京參加數學(xué)競賽呢！
小久不僅是個(gè)聰明的小男孩，而且他也是個(gè)上進(jìn)心很強的人。我們在一起學(xué)游泳，第一個(gè)動(dòng)作是學(xué)蛙泳。學(xué)了幾次之后，小久已經(jīng)能把整套動(dòng)作熟練地做下來(lái)了�？墒亲杂捎镜拇蛲葎�(dòng)作，他學(xué)了很長(cháng)時(shí)間也做不好，我剛想取笑他一番，卻發(fā)現他偷偷掉眼淚了。
第二節游泳課，小久一直在請教教練。教練告訴他：“打腿是大腿帶動(dòng)小腿，不是單單的只是彎曲小腿�！毙【谜罩�(zhù)教練的`示范，反復不停地來(lái)回練習，一遍，兩遍……功夫不負有心人，半個(gè)小時(shí)下來(lái)，小久已經(jīng)完全學(xué)會(huì )了自由泳的打腿動(dòng)作。這時(shí)候，我倆互相看了看對方，露出了會(huì )心的笑容。
這就是我的舞伴，我的好朋友——小久。
我的朋友作文12
我喜歡亭亭玉立的荷花，喜歡幽香無(wú)比的桂花，還喜歡美麗優(yōu)雅的牡丹花……但我最喜歡的這桃之夭夭，灼灼其華的桃花！
春天來(lái)了，奶奶家后山的一大片桃花開(kāi)了。
遠遠望去，一片片粉紅的桃花密密層層的，粉紅粉紅的，就好像從天上落下來(lái)的一大片粉紅綢緞般的晚霞。桃花的樹(shù)枝細長(cháng)細長(cháng)的，縱橫交錯，往四面八方舒展開(kāi)來(lái)，好像就好客人主人在熱情地歡迎貴客的到來(lái)。
走近一看，只見(jiàn)桃花千姿百態(tài)，有的還是粉嫩嫩的花骨朵兒，脹鼓鼓的，羞羞答答地互相簇擁著(zhù)，仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，誰(shuí)也不跟第一個(gè)綻開(kāi)笑臉。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出金黃的花蕊像探出來(lái)的小腦袋，它們正幾個(gè)一群地圍在一齊，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢！
一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃園里的桃花散發(fā)出來(lái)的.陣陣淡淡清香，那么沁人心脾，好似個(gè)個(gè)小精靈鉆進(jìn)你的鼻孔里，灌溉你的心田，饞的你不得不聞了又聞。那桃花紛紛揚揚地落了下來(lái)，一朵美麗的桃花無(wú)聲地落在了我的手上，我發(fā)現了，久久地看著(zhù)這朵花，不禁呆住了。雖然桃花很美，但很快就會(huì )枯萎。這份美麗是多么的短暫��！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
不久，它結出了小小的桃子。還沒(méi)成熟的桃子，表皮是淡青色的，皮上長(cháng)著(zhù)許多密密麻麻的細絨毛，中間有一條淺淺的像線(xiàn)一樣的“小溝”，好像要把桃子分成兩半似的。這時(shí)的桃子吃起來(lái)有點(diǎn)酸甜酸甜的，但很清脆。
成熟了的桃子，表皮像少女抹了胭脂的臉蛋兒紅彤彤的，皮上的絨毛變得更稀疏了，散發(fā)出陣陣誘人的香甜味�？粗�(zhù)就讓人饞涎欲滴，禁不住咬上一口，香香甜甜的，好像有一股清泉流入了我的心中，味道好極了！
桃子不僅甘甜味美，還含有豐富的營(yíng)養和多種維生素，是一種老少皆宜的水果。
我喜歡這美麗的春天，但是我更喜歡把春天點(diǎn)綴得更加美麗的桃花！它們默默無(wú)語(yǔ)地把嬌艷奉獻給春天！怎能讓人不喜愛(ài)？
我的朋友作文13
夕陽(yáng)漸漸西下，天色越來(lái)越暗，烏云在黑暗中直撲過(guò)來(lái)。附近，許多蜻蜓在樹(shù)頂上穿梭。它們是紅色、黃色和綠色的，它們非常漂亮。
過(guò)了一會(huì )兒，下雨了，我關(guān)上窗戶(hù)，低頭做作業(yè)。
“陳文靜”“梆梆”……突然聽(tīng)到窗戶(hù)響，以為是雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，沒(méi)在意，翻了翻眼皮，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，“哧”的一聲響起，抬頭一看。我發(fā)現一只蜻蜓不停地用身體撞擊玻璃。我打開(kāi)窗戶(hù)，它飛了進(jìn)來(lái)，全身濕透，一動(dòng)不動(dòng)地躺在我的桌子上。這時(shí)，我意識到這只蜻蜓是來(lái)避雨的。
可能是累了。當我走進(jìn)去的時(shí)候，它沒(méi)有動(dòng)。我小心翼翼地用紙抬起來(lái)，放在書(shū)上。它的兩對翅膀幾乎靠得很近，它一直試圖分開(kāi)翅膀。腳緊緊抓住白紙，仿佛是救命的草，放不下。
這只蜻蜓非常漂亮，綠色的頭不停地轉動(dòng)，眼睛四處張望，雖然很小，但每只眼睛里還是藏著(zhù)兩萬(wàn)多只小眼睛。兩對透明的翅膀就像一根綠色的小紗線(xiàn)。我想：“如果天使在這里，他們會(huì )嫉妒蜻蜓的！”兩對長(cháng)翅膀襯托出細長(cháng)的尾巴。它的.尾巴非常柔軟。不要
看柔軟，它可是蜻蜓用來(lái)喝水的，有個(gè)成語(yǔ)就叫“蜻蜓點(diǎn)水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細長(cháng)的尾巴，單獨看怎么也不覺(jué)得可愛(ài)，但加在一起，便是一個(gè)完美的組合。
雨漸漸小了，我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會(huì )兒，但我已經(jīng)把它當成我的朋友了，放走它，心里多少有些舍不得。但又轉念一想：“既然它是我的朋友，那我們就應該平等相處，如果為了自己一點(diǎn)私心，而委屈朋友，這多不好�！庇谑�，我準備等雨停以后，把蜻蜓放走，讓它重新回到同伴的身邊。
一會(huì )兒，我把手伸出窗外，感覺(jué)雨停了，蜻蜓要回家了。我托著(zhù)蜻蜓，往空中一拋，蜻蜓張開(kāi)翅膀，朝遠方飛去�！按笞匀徊攀撬募��！蔽蚁�。
蜻蜓飛走了，但帶給我的快樂(lè )與記憶并沒(méi)有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手，在心中祝福它一帆風(fēng)順：“再見(jiàn)，我的蜻蜓朋友！”
我的朋友作文14
我渴望有位要好的朋友！我常對自己這樣說(shuō)。上初中了，在新的學(xué)校里，在新的學(xué)年里，由于我的膽怯，我一直交不到朋友。每次見(jiàn)到新的同學(xué)，我的心里就會(huì )有一種害怕的感覺(jué)，怕他們會(huì )嘲笑我，不和我交朋友。因此，交到一位要好的朋友成了我上初中后的愿望。
我渴望有位要好的朋友！我常對著(zhù)天埋怨到。唉！誰(shuí)叫我愛(ài)面子不主動(dòng)與別人交朋友呢？于是，有一天，我下定了決心，一定要交幾位朋友。
第二天，我特別穿了一件我認為最漂亮的衣服回校，希望把自己打扮得漂亮一些就能吸引一些同學(xué)與我玩，從而交到幾位好朋友。當我一踏進(jìn)教室門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)幾位男同學(xué)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。我決定要把那邊的男生都變成為我的朋友。于是，便大叫起來(lái)：大家好！我回來(lái)了。這時(shí)，同學(xué)們都用眼睛望著(zhù)我，向我走了過(guò)來(lái)。我雖然有些不自在，但為了交到朋友，我還是要忍耐下來(lái)。哇！你的衣服好酷哦！是啊，是啊。！肯定是件好東西！對啊，不然怎么那么好看！同學(xué)們議論紛紛，我的第一步計劃成功了。正當我高聲說(shuō)著(zhù)：不如我們交個(gè)朋老師走了過(guò)來(lái)，把他們全趕回了座位。我連友字都還沒(méi)有說(shuō)呢！我在心中說(shuō)到。于是，我便只好無(wú)奈地回了座位。正當我心里想著(zhù)今天又交不到朋友了的.時(shí)候，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對著(zhù)我笑瞇瞇地說(shuō)到：你剛才使想交朋友吧，可是卻沒(méi)有交到。不如我們來(lái)交個(gè)朋友吧！我聽(tīng)后，心里十分感動(dòng)，頭一次有人跟我主動(dòng)交朋友。我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，正想問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他卻說(shuō)：騙你的！我才不跟你交朋友呢！說(shuō)著(zhù)，就走了。我忍著(zhù)淚水，在心中暗暗地抱怨著(zhù)：何時(shí)才能交到要好的朋友呀？
我渴望有位要好的朋友，向他講述我的快樂(lè )，分擔我的痛苦�？晌覅s不主動(dòng)去與別人交往。唉！何時(shí)才能交到要好的朋友呀！
我的朋友作文15
他個(gè)子不高卻胖胖的；他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個(gè)大蘋(píng)果；他走起路來(lái)一搖一擺，像一只企鵝。他是誰(shuí)呢？他就是我的朋友趙濤。
趙濤長(cháng)得又胖又矮的，遠遠看去感覺(jué)就像一個(gè)上細下粗的水桶。他摔倒時(shí)就像一個(gè)不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據他這個(gè)特點(diǎn)編了一個(gè)謎語(yǔ)“水桶倒了，不灑水（打一人名）。同學(xué)們會(huì )異口同聲地說(shuō)趙濤。
趙濤有一個(gè)口頭語(yǔ)，總是愛(ài)說(shuō)“然后呢”。有一次，他上課走神，被老師訓了一頓，老師讓他站著(zhù)聽(tīng)課，結果他的口頭語(yǔ)又犯了，問(wèn)老師，“然后呢？”老師沒(méi)明白什么意思，他竟然膽大包天地說(shuō)：“你讓我站著(zhù)，然后干什么？”老師非常生氣地說(shuō)：“然后你給我上講臺這里站著(zhù)？”然后他就耷拉著(zhù)腦袋走到講臺前面了，結果也不知道他是不是腦子進(jìn)水了，竟然還問(wèn)到：“老師，我站在這里，然后呢？”老師更生氣了，吼道：“然后你現在馬上給我上教室外面站著(zhù)�！彼仡^看了看老師，又想說(shuō)什么�！崩蠋熣f(shuō)：“馬上出去，不要說(shuō)話(huà)�！彼诡^喪氣地出去了。哎，這個(gè)笨家伙，口頭語(yǔ)用在了不該用的地方了。
趙濤還是一個(gè)不折不扣的書(shū)呆子。有一次，我們叫他出去玩槍?xiě)鹩螒�。他竟然手里還拿著(zhù)一本書(shū)，邊走邊看。我們互相追逐的時(shí)候，他還不忘抽空瞅兩眼，結果他一不留神，一頭栽進(jìn)了花壇里，摔得哎吆哎吆直叫喚。+
趙濤還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是喜歡給別人沒(méi)玩完了地講知識。有一次我無(wú)意中問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題“藍鯨一天吃多少?lài)嵤澄�？”他說(shuō)：“據我所知”然后就講了藍鯨的祖先，鯨魚(yú)的科目，人類(lèi)為什么捕殺鯨魚(yú)，藍鯨最?lèi)?ài)吃磷蝦，藍鯨為什么愛(ài)吃磷蝦他快把進(jìn)化史都給我講了一遍了，講的'我都快睡著(zhù)了，我幾次想逃開(kāi)，但是他死死地拽著(zhù)我的衣服不放，繼續給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個(gè)機會(huì )，我就溜得遠遠的了，從那以后我再也不敢問(wèn)他問(wèn)題了。
這就是我的朋友趙濤。
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