成長(cháng)路上作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的成長(cháng)路上作文，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)路上作文1
在成長(cháng)的路上，我們也許會(huì )大哭，也許會(huì )大笑，但一切都過(guò)去了，最多是定格在冰冷相框中的一張張泛黃照片罷了。
在成長(cháng)的路上，我曾跌倒過(guò)。那一年，大雪紛飛，坐在教室中的我，羨慕的看著(zhù)小伙伴被一個(gè)一個(gè)地接走，我多么希望門(mén)口出現一張熟悉的臉，但我知道，不可能。教室的燈暗了下來(lái)，學(xué)校里只剩下幾個(gè)呱呱大哭的孩子，他們的父母和我的父母一樣，沒(méi)有來(lái)。我認為這很正常，背起書(shū)包，一步一步走在光滑的瓷磚上。沒(méi)有傘，沒(méi)有保暖物品，只有一個(gè)小小的書(shū)包和承載它的瘦弱身體。雪還在下，落在了瓷磚上，化為滴滴清水，我一步一滑，一步一跌，每一次倒下，心里都有絲絲裂痕。我用搖晃的背影告訴人們：我在成長(cháng)的路上，不必追。
在成長(cháng)的路上，我也曾笑過(guò)。瘦小的' 軀體，擋不過(guò)老師教鞭的揮舞。那生冷的的教鞭一下下敲打在我的手上，也一下下抽打在我的心上。我沒(méi)有哭，只在心里默默地說(shuō)：等著(zhù)，看看我是否像你說(shuō)的那樣“無(wú)用”。從此，我的世界里占滿(mǎn)了公式、題目，耳畔只有沙沙的寫(xiě)字聲。終于，我拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，站在你的面前，笑容在臉上像面勝利的旗幟，高高掛起。在你驚訝的神情中，我扭頭回了座位。我用自信的的背影告訴人們：我在成長(cháng)的路上，不必追。
在我成長(cháng)的路上，我也曾心酸過(guò)。望著(zhù)貼在老家房屋上寫(xiě)著(zhù)“拆”字的封條，目睹著(zhù)菜地里青綠的果疏被無(wú)情地拔掉，看著(zhù)曾經(jīng)荷香魚(yú)游的池塘被渣土填沒(méi)，我的心被點(diǎn)點(diǎn)撕碎。育我養我的家鄉啊，將被鋼筋混凝土的高樓取代；我蹣跚學(xué)步的路啊，將在轟隆的挖土機下消失。 而我，要離開(kāi)我的家鄉，游走在遠方，我的童年在哪兒？我用心酸的背影告訴人們：我在成長(cháng)的路上，不必追。
直到現在，我仍行走在成長(cháng)的路上，不過(guò)腳步更加堅定了。在成長(cháng)的一路上，我們學(xué)會(huì )了用眼看，用耳聽(tīng)，用腦思，用心觸，去適應這個(gè)多變的世界。跌倒了，爬起來(lái)，笑著(zhù)流淚，哭著(zhù)展開(kāi)笑容，因為我們在成長(cháng)。我要告訴那些曾欺負過(guò)我、嘲笑過(guò)我、攙扶過(guò)我、鼓勵過(guò)我的人們，請遠遠地目送著(zhù)一個(gè)又一個(gè)下階段成長(cháng)和行走的我，我在成長(cháng)的路上，不必追！
成長(cháng)路上作文2
世界上沒(méi)有人是完美無(wú)缺的，也許出生時(shí)有如白紙一樣的潔白，在這個(gè)五花八門(mén)的大千世界里，難免會(huì )染上不良的氣息，所以造成每個(gè)人或多或少都有缺點(diǎn)�；诒Ｗo自己的本能，每個(gè)人一生之中都有說(shuō)謊的時(shí)候，然而，說(shuō)謊并不可怕，怕的是說(shuō)謊之后還不知自己已犯了錯，而且也要知道最重要的是事后要勇于認錯，并確實(shí)的改過(guò)來(lái)。就像是美國總統華盛頓，他手持利斧，大力橫砍他父親最喜愛(ài)的櫻桃樹(shù)，但他勇敢且誠實(shí)的'向父親承認，由于他的誠實(shí)，他的父親最后選擇原諒他。這個(gè)故事告訴我們，做錯事并不可怕，可怕的事你不敢去承擔，并推諉卸責，那么過(guò)錯永遠是過(guò)錯，永無(wú)改進(jìn)的一天。
有一次，媽媽到中藥房買(mǎi)了很苦很苦的中藥燉煮給我吃，我依稀記得那碗含有天地菁華的中藥，是媽媽利用半天的時(shí)間熬煮出來(lái)的。但由于藥的味道十分的濃郁，非常的怪異，令我作惡，也非常的苦澀，于是喝了一口之后，便利用媽媽不注意的時(shí)候，偷偷的把那碗燉了又煮、煮了又燉的菁華倒掉，隨著(zhù)藥汁流入下水道，媽媽的愛(ài)心也跟著(zhù)灰飛煙滅，化為烏有。事后，令我感到十分的不安與自責，并且暗自的告訴自己，日后一定要克服困難，勇敢的喝下由“媽媽的愛(ài)心”所凝聚的“甘泉”。
又有一次，由于晚起，上學(xué)時(shí)間十分勿忙，便抓起早餐袋直奔學(xué)校。氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，打開(kāi)袋子一看，今天的早餐又是“玉米加松餅”，那是我吃膩了的餐點(diǎn)，我感到一點(diǎn)味口也沒(méi)有，而且由于天冷的關(guān)系，已經(jīng)冷掉變得硬硬的，令我食不下咽，利用中午的午餐時(shí)間，當作櫥余丟掉。由于我的勿忙，造成浪費食物，想起非洲嗷嗷待哺的嬰兒，三餐不繼的兒童，令使我十分的汗顏。況且“誰(shuí)知盤(pán)中飱，粒粒皆辛苦�！蔽也粌H辜負了媽媽的愛(ài)心，也辜負了農人的苦心，令我自責不已。
食物得來(lái)不易，那是很多人辛苦的結晶，不容我們糟蹋浪費。我們在世界上，時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習，也時(shí)時(shí)刻刻在犯錯。如果不犯錯，那就是神，那就是佛，那就是仙，所以平凡的我們是常做錯事的，但做錯事后，應要知曉其中的緣由，并勇于改過(guò)，才能避免重蹈覆轍。
成長(cháng)路上作文3
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我度過(guò)了十個(gè)春秋，在我的成長(cháng)道路上發(fā)生了許多事，有開(kāi)心的、有傷心的、有喜悅的，也有悲傷的，其中令我印象最深刻的就是我四年級下冊語(yǔ)文期末考試時(shí)犯錯誤的事情。
這個(gè)學(xué)期，在陳老師的殷殷教導下，我努力學(xué)習。上課我認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后按老師的要求認真復習，老師也多次表?yè)P我脫胎換骨的變化。終于，今年六月中旬，我迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試，對于這次考試，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，因為我堅信春華秋實(shí)、一份汗水一份收獲。試卷發(fā)下來(lái)后，我大致看了看作文，呀！這次作文的題目是《成長(cháng)路上》，這不是我才寫(xiě)過(guò)的嗎？這不是輕松加愉快的事嗎？我心里暗自竊喜，心里早就樂(lè )開(kāi)了花，根本就沒(méi)有細讀后面的要求。我下筆如有神，洋洋灑灑、一揮而就，不到二十分鐘，我的.大作就完成了，真輕松！看著(zhù)班上同學(xué)有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，有的奮筆疾書(shū)，我暗暗高興自己寫(xiě)的又快又好。
中午休息的時(shí)候，陳老師問(wèn)我們：“這次作文成長(cháng)路上是寫(xiě)校內發(fā)生的事，不是寫(xiě)校外的事哦，有沒(méi)有同學(xué)寫(xiě)偏題了呢？”我一聽(tīng)如當頭一棒，頓時(shí)驚慌失措、冷汗直冒，糟了，我沒(méi)有認真審題，我作文寫(xiě)成在家幫媽媽買(mǎi)牛奶的事了，這犯了多么嚴重的錯誤呀！
我懷著(zhù)悲傷、失落的心情給媽媽發(fā)了個(gè)短信，告訴了媽媽發(fā)生的事情，媽媽沒(méi)有批評我，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下午好好考數學(xué)，一定要認真仔細�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧萬(wàn)分。
事后，學(xué)校老師批改試卷，我的作文原本是一等作文，只需要扣一分，可是由于我的粗心寫(xiě)偏了題，閱卷老師經(jīng)過(guò)集體商量，說(shuō)既要給我教訓，同時(shí)也給我個(gè)機會(huì )，把我的作文降為二等作文，多扣了4分，這對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)非常感激涕零了。這次教訓我將終身難忘，以后我一定要改掉粗心的毛病，戒驕戒躁、在學(xué)習上認真仔細，同時(shí)，我要把這次教訓作為我成長(cháng)的歷煉，讓這次教訓成為醒目燈，時(shí)時(shí)提醒自己踏實(shí)走好每一步。
成長(cháng)路上作文4
奇形怪狀的石頭,壓在內心深處,好沉,好沉……
開(kāi)學(xué)了,尚未來(lái)得及“瀟灑”便又重新踏上征程.初三的最后一學(xué)期即將開(kāi)始,我們似乎早以嗅到不遠處“戰場(chǎng)”的硝煙之氣.親愛(ài)的兄弟姐妹們,向著(zhù)重點(diǎn)進(jìn)軍呀!
年過(guò)半百的數學(xué)老師走上講臺,大談事半功倍的秘訣;精明能干的英語(yǔ)老師大講語(yǔ)文、物理、化學(xué)……噢親愛(ài)的老師，請您慢些，我的胃口太小，讓我好好消化吧！
奇形怪狀的石頭,愈來(lái)愈大，壓在內心深處，好沉，好沉……
“孩子，快起床，都6∶00了，還要背英語(yǔ)呢！”甜蜜的夢(mèng)剛剛開(kāi)始就被媽媽急切的`聲音喚起。唉，只好一邊揉眼睛一邊穿衣服……“孩子，媽也知道你辛苦，可媽也沒(méi)辦法呀！你看現在這年頭、這社會(huì )，考不上大學(xué)咋辦呢？要想考上大學(xué)，前提條件就是先進(jìn)重點(diǎn)高中，進(jìn)了重點(diǎn)高中你就等于一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻呀！孩子，快，多吃點(diǎn)雞蛋，身體可是學(xué)習的本錢(qián)……來(lái)，再喝杯牛奶……”早餐桌上，媽媽如是說(shuō)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)視?huì )再喝杯牛奶，只是我的胃口太小，請讓我慢慢消化，好嗎？
奇形怪狀的石頭,愈來(lái)愈重地壓在心靈深處，讓我絕得窒息，覺(jué)得恐慌。我似乎聽(tīng)到魔鬼在獰笑：“哈哈，瞧，我多么偉大，人們?yōu)槲叶钪?zhù)，世界為我而存在�！蔽艺嫦胍荒_把它踢出地球，卻又無(wú)能為力，誰(shuí)讓地球上的人們都視此怪物為神圣呢？
“同學(xué)們，今天我給大家找來(lái)一份高質(zhì)量的考題，這對提高大家的邏輯思維有很大的幫助；另外，還有一份是我市去年的中考題，這對大家了解考試題型很有好處，請同學(xué)們今天晚上完成，明天課前交上來(lái)�！币堰^(guò)半百的代數老師在講臺上抑揚頓挫，精神抖擻，那里有五十多歲人的影子。親愛(ài)的老師，我知道您老人家很辛苦，雖年事已高，身體不好，卻為了我們不辭勞苦，為了能使我們考入重點(diǎn)，您確實(shí)付出了許多�？蛇@里還有英語(yǔ)、語(yǔ)文、化學(xué)……讓我從何做起呢？
笑，石頭是沒(méi)有知覺(jué)的，它不管天空如何反復，世間任何變化，仍在瘋狂地長(cháng)大……
聽(tīng)說(shuō)樓上的張阿姨因沒(méi)有文憑，下崗了；隔壁的李姐姐沒(méi)考上大學(xué)，一直未找到工作，整日以淚洗面；媽媽工作這么多年，工資和剛進(jìn)廠(chǎng)的大學(xué)生工資只差10元……
嗚呼！悲哉！奇形怪狀的石頭,你還要長(cháng)到何時(shí)呀……
成長(cháng)路上作文5
在人生的成長(cháng)道路上，最燦爛的陽(yáng)光便是知恩圖報。感謝那些在你成長(cháng)時(shí)，默默守護著(zhù)你的人。學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，更是一種情操。
三年前那天晚上，我突然病得不輕，爸媽在大半夜急忙把我送到附近的兒童醫院。雖然我當時(shí)暈暈沉沉的，但母親那惶恐而又焦慮的眼神卻深深地烙在了我的腦海里。
“孩子，再忍忍！很快就會(huì )好起來(lái)的……”模糊中只聽(tīng)見(jiàn)母親無(wú)數遍的.念叨著(zhù)這句話(huà)來(lái)安慰她不安的情緒，也許這樣能讓她的心里好受些。不知過(guò)了多久，我終于緩緩地睜開(kāi)了朦朧的眼睛。周?chē)哪吧h(huán)境使我感到害怕，我晃了晃沉重的身體，想設法站起來(lái)，然而卻被一旁的母親制止了。母親看到我醒來(lái)后，又驚又喜，她用那粗糙的右手，輕輕地一遍又一遍的撫摸著(zhù)我的額頭。她蒼白的臉蛋上也似乎有了些許的紅潤，整個(gè)人看起來(lái)也都精神了許多。
可就在這時(shí)，我隨意說(shuō)了一句：“媽?zhuān)茵I了。我……我想吃面……”媽媽聽(tīng)了，嘴里喃喃地說(shuō)：“餓了？好��！好��！你要想吃面，媽媽這就回家給你做你最?lèi)?ài)吃的湯面！這就回家……”邊說(shuō)邊往外跑。然而在她轉身的一剎那，我猛地看到了母親藏在身后從家里帶來(lái)的熱菜熱飯，我的心一頓，叫住了母親：“媽?zhuān)也幌氤悦媪�，我就想吃你做的飯�！蹦赣H停住了，呆呆地杵在那兒，過(guò)了大半天才反應過(guò)來(lái)：“沒(méi)事，你想吃的媽都給你做。剛好，我就從家里帶了些簡(jiǎn)單的飯菜過(guò)來(lái)，不知道你想不想吃，所以就沒(méi)拿出來(lái)�！蹦赣H假裝若無(wú)其事地說(shuō)，孰不知我卻早已知道這飯菜是她精心為我準備的。打開(kāi)盒蓋，定睛一看，里面竟全是我愛(ài)吃的，一樣都不少。我的鼻子一酸，還沒(méi)吃就禁不住哭了。冬天本是寒冷的，而母親所做的一切，卻似一縷縷陽(yáng)光，溫暖我病痛的身軀；又似暖流，融進(jìn)我愁?lèi)灥男目怖铩?/p>
母親的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰勝病魔的信念。終于，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我獲得了康復。
我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài)，對我的呵護和關(guān)懷。成長(cháng)的路上，有父母的關(guān)愛(ài)，冬天就不再寒冷，也就不再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就會(huì )時(shí)刻陪伴在你我左右。
成長(cháng)路上作文6
成長(cháng)的路上有陰霾，有陽(yáng)光。但是有他，不斷的驅散我身邊的陰霾，迎接陽(yáng)光，在成長(cháng)道路上留下許許多多燦爛的光芒�！}記
成長(cháng)·自立
小時(shí)候，我好比是溫室中的花朵，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，依賴(lài)父母生活。但是那一天，讓我在成長(cháng)路上見(jiàn)到了第一縷陽(yáng)光。年少時(shí)，我由于過(guò)于膽小連超市都不敢進(jìn)，付錢(qián)時(shí)面對收銀員，臉上只能充滿(mǎn)無(wú)助，我只能依靠爸爸。但是在這一天，爸爸獨自一人站在門(mén)口，嚴肅地命令我自己去買(mǎi)東西，我看著(zhù)那陰沉的臉只能硬著(zhù)頭皮進(jìn)去了。身邊擁擠地人群，琳瑯滿(mǎn)目的`商品令我畏懼。我按照從前的程序進(jìn)行著(zhù)，終于走出了商場(chǎng)。這時(shí)爸爸笑瞇瞇地看著(zhù)我，拍著(zhù)肩膀對我說(shuō)：“孩子終于懂得自立了�！币粍x那間，我的心中充滿(mǎn)了自豪也充滿(mǎn)了感激。因為在成長(cháng)路上，他教會(huì )我自立，從此我不再依賴(lài)父母生活。
成長(cháng)·寬容
小學(xué)時(shí)，一件事讓我在此留下一串深刻的回憶。一天體育課，我與前桌因事在教室中做作業(yè)，在快下課時(shí)，他被老師叫到辦公室去了。一直到下午，他突然大聲的對我吼道：“小偷，還我錢(qián)！”我為之一振，面對憤怒的同學(xué)，哪怕有理也說(shuō)不清了。據了解他懷疑我在趁他去辦公室時(shí)偷了特他的錢(qián)。這荒唐的事，使我難以與他爭辯。直到放學(xué)，他才找到了夾在書(shū)中的錢(qián)。我憤憤不平地回了家，像爸爸訴苦。這是爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子你要慶幸他找到了錢(qián)，這樣你們的矛盾才得以化解。待人處事可一定要學(xué)會(huì )寬容啊�！边@番話(huà)使我頓開(kāi)茅塞。從此“寬以待人”這四個(gè)字永遠印在我的成長(cháng)路上讓我做任何事都學(xué)會(huì )寬容。
成長(cháng)·奮斗
步入初中，我的成績(jì)直線(xiàn)下滑，面對著(zhù)突如其來(lái)的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說(shuō)：“立下一個(gè)目標吧！只要每天都努力奮斗，進(jìn)步一點(diǎn)，我相信你一定會(huì )有豐厚的成果的�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，對，我絕不能放棄！要向目標奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。
成長(cháng)路上有了爸爸地陪伴，就能驅散陰霾，看到明媚的陽(yáng)光。有爸爸的陪伴，成長(cháng)路上將會(huì )更加明媚。
成長(cháng)路上作文7
美洲部落中常�？梢钥吹竭@樣一幕。在高高的樹(shù)梢上，將腳踝系上繩子，敢于縱身跳下去的男孩就成為了男人，就有了成家立業(yè)的能力、競選酋長(cháng)的資格。中國古代唯有經(jīng)過(guò)加冠盤(pán)發(fā)的年輕人才具有進(jìn)入社會(huì )的條件。時(shí)過(guò)境遷，這些習俗早已被舍棄，可成長(cháng)之路絕不是一個(gè)儀式那么簡(jiǎn)單，其間過(guò)程有如破繭成蝶，外人看來(lái)是美麗的，對蝴蝶來(lái)說(shuō)卻是痛苦的，更是漫長(cháng)的。
相信，葫蘆娃的故事大家一定耳熟能詳，可我們有曾認真品味過(guò)他們的經(jīng)歷嗎？戰勝蛇大王后他們的故事還遠未結束，相反才剛剛進(jìn)入高潮。在第二部中，作者有意添加了葫蘆娃的艱難險阻和生離死別，好讓他們步步維艱。雖然兩部的結局都是葫蘆娃化為了巨山鎮壓了蛇精，但在第二部中的葫蘆娃所經(jīng)歷的遠比第一部時(shí)多的太多太多。這個(gè)結局暗示著(zhù)我們，真正的成長(cháng)是無(wú)比艱辛的，壓死蛇大王不過(guò)是人生小彩，容易絕干不成大事業(yè)。要知道，唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才最終換來(lái)功德圓滿(mǎn)；越王勾踐臥薪嘗膽十八年，才終于贏(yíng)得后人“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的稱(chēng)贊。想到這里我不禁想起了成龍大哥，出道時(shí)沒(méi)有顯赫的家庭背景，沒(méi)有多硬的后臺支柱，年紀輕輕就出來(lái)闖蕩江湖。曾被香港媒體指責為票房毒藥，曾被作家古龍挖苦長(cháng)得丑而失聲痛哭，曾被當紅女星破口大罵到自卑不已，可能他就是被李小龍踢飛的龍套角色。這么多年，他幾乎摔斷過(guò)全身的`骨頭，當然也創(chuàng )造出了屬于自己的風(fēng)格。最終他摘得奧斯卡終身成就獎，不可謂不是實(shí)至名歸。
現在的我們正是青春年少時(shí)，可能你已經(jīng)開(kāi)始追夢(mèng)，開(kāi)始拼搏，可不論是誰(shuí)，當我們打算退縮的時(shí)候都應該問(wèn)問(wèn)自己，是每天踏著(zhù)朝陽(yáng)或星月沖進(jìn)知識的海洋去挑戰并追逐夢(mèng)想，還是每天“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，還是準備喊過(guò)一次響亮的口號后便“從此君王不早朝”？也許你也正苦于如何管理一個(gè)社團吧？也正在羨慕著(zhù)別人高超的球技吧？請不要失落，只要你敢于追夢(mèng)，不忘初心，不畏艱險，只要你愿意努力，你想要的生活就在不遠的未來(lái)等著(zhù)你。
成長(cháng)路上作文8
時(shí)間走的那么匆匆忙忙，開(kāi)學(xué)的第二周仿佛好似像流水一樣涓涓而去，又像一個(gè)夜深人靜的夜晚，夜已深，外面一切都是那么的寂靜。只聽(tīng)見(jiàn)機器的響聲，沒(méi)有風(fēng)，但身上沒(méi)有一處是暖和的，是心已經(jīng)冷了，而你是否已經(jīng)進(jìn)入了溫暖的夢(mèng)鄉。
還記得那是周三的早上，我們正在上早課。
“嘭！”同學(xué)們不約而同的像門(mén)口看去，“什么東西啊”“是什么��？”“不知道�！蓖瑢W(xué)們紛紛議論了起來(lái)�！靶辛诵辛�，安靜�！崩蠋焽烂C的說(shuō)。不一會(huì )兒，一只鳥(niǎo)突然飛了進(jìn)來(lái)，把我們嚇了一大跳。老師笑了笑，說(shuō)：“咱們把窗戶(hù)都打開(kāi)，讓它飛出去�！笨粗�(zhù)這只鳥(niǎo)兒在我們的都上飛來(lái)飛去，我何時(shí)不想像這只鳥(niǎo)兒一樣，自由自在的在空中飛翔。想著(zhù)想著(zhù)，一位政教處的老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我看這只鳥(niǎo)兒，在這兒撞了好久，都快撞暈了�！蔽覀兟�(tīng)了都哈哈大笑了起來(lái)。
這只鳥(niǎo)兒在我們班待了好久就是不肯出去，我們班的一位同學(xué)說(shuō)：“它跟聽(tīng)課老師一樣，想把這節課聽(tīng)完�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“那肯定是咱們班太好了，它喜歡上咱們班了�！崩蠋熯�講了一個(gè)她上初中時(shí)關(guān)于鳥(niǎo)的故事，很好玩兒。
這節課是我上的語(yǔ)文課中最好玩的`一節課了。
人們都說(shuō)“團結就是力量”是啊，我們班也不例外。
這是周四的最后一節課，老師說(shuō)是要拔河，我們開(kāi)心極了。在我們和三班拔的時(shí)候，不到五分鐘就勝了。接著(zhù)我們班和二班拔的時(shí)候，稍微費了那么一點(diǎn)點(diǎn)勁。
最后，我們班得了第一名，我們班主任說(shuō)今天的作業(yè)不用寫(xiě)了，體育安老師說(shuō)：“明天的體育課咱們自由到底！”“耶！”我們高興的跳了起來(lái)。
到了周五的體育課，我們做完準備活動(dòng)之后，就自由活動(dòng)了。結果，都上第三節課了，我們都不知道，直到老師派同學(xué)來(lái)叫我們。我們知道了之后，每個(gè)同學(xué)的臉上都是尷尬的表情。
這周真是愉快的一周��！那么多有趣的事。
成長(cháng)路上作文9
成長(cháng)路上，我們都曾踽踽獨行。在漆黑的夜里，流下那一滴代表孤獨的眼淚。那段迷惘的時(shí)光，我們都被一次次的擊倒，然后再一次次的爬起，告訴自己說(shuō)：“哪怕摔的遍體鱗傷，也要活的漂亮�！被蛟S是那一滴深夜里流過(guò)的滾燙的淚水，激起了我們心中那將息的斗志;又或許是那一次次的失敗，燃起了我們心中求勝的欲望;亦或許……終于，我們熬過(guò)了那段時(shí)光，眼前也愈發(fā)明亮。
成長(cháng)路上，我們都曾不斷嘗試。第一次自己穿衣服，第一次學(xué)會(huì )用筷子，第一次上學(xué)，第一次約會(huì )，第一次……我們這一生啊，會(huì )有太多太多的第一次。是這些‘第一次’讓我們不斷地學(xué)習，讓我們不斷地改變;讓我們開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的懂事……第一次給爸媽洗衣服時(shí)，他們臉上的那一抹欣喜之情讓我銘記于心;第一次給家人做飯時(shí)，他們在一旁教導的言語(yǔ)讓我銘記于心;第一次犯錯誤時(shí)，爸爸打我的那一巴掌讓我銘記于心……只是，那些‘第一次’是永遠不會(huì )再發(fā)生了，等待我們的是那些我們所不知道的，新的‘第一次’。我們應該感謝‘第一次’，是它讓我們不斷地豐富自己，不斷地改變自己。
成長(cháng)是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。在這坎坷叢生的成長(cháng)路上，我們都曾用堅強詮釋過(guò)人生在世應有的姿態(tài)，也曾用汗水照耀了那絢麗的彩虹。
成長(cháng)路上，我們都曾懦弱不堪。在困難的`面前，流下那一滴代表害怕的眼淚。人生大致就是如此，都曾被困難恐嚇，嚇得我們節節倒退�？墒抢щy難道止步不前嗎?不，不是的，困難亦是步步緊逼。直到我們再也沒(méi)有了退路，無(wú)形中多了一種破釜沉舟，背水一戰的氣魄，使我們戰勝了困難，奮勇前進(jìn)。就想曹劌曾曰：“夫戰，勇氣也�！庇杏職獾娜朔路鹨恢倍急磺嗖A。膽小懦弱的人終歸是不能獨擋一面，而有勇氣的人則能披荊斬棘，不斷前進(jìn)，最后能所向披靡。
唯一永遠不改變，是不停地在改變。只是，成長(cháng)仍在繼續。只不過(guò)，在以后的成長(cháng)路上，我們都不會(huì )在踽踽獨行，更不會(huì )再懦弱。我們會(huì )有很多伙伴陪伴，會(huì )逐漸掌握自己的人生，會(huì )明白，成長(cháng)是段有趣的旅行，路上有很多陪同的歡笑。
成長(cháng)路上作文10
父愛(ài)是一座山，高大威嚴;父愛(ài)是一汪水，深藏不露。父親用自己寬厚的后背，鋪起了我成長(cháng)的道路。
“飛咯!”爸爸雙手托起年幼的我，舉過(guò)頭頂，在草坪上奔跑著(zhù)繞圈。我肆意張開(kāi)雙手，上下?lián)]動(dòng)著(zhù)，風(fēng)從耳邊呼呼地刮過(guò)，送來(lái)了陽(yáng)光的溫暖與草地的清香，頭頂湛藍的天空與松軟的白云仿佛近在咫尺。我正在自由地飛翔，不禁放聲大笑起來(lái)，滑到地上，和爸爸追逐打鬧著(zhù)�！拔乙员呛J!”鬧夠了我便指著(zhù)遠處的小販拖著(zhù)爸爸走去。圓滾滾的紅色小果子，乖巧整齊地坐在竹簽上，似幼兒園的小孩子，分外可愛(ài)。我挑了最大的一串，一大口咬下去，甜蜜便勾起了我的嘴角，我只愛(ài)吃外邊的糖衣，舔完后，把酸山楂塞進(jìn)爸爸手里，一抹嘴，騎上肩頭，我和爸爸一路搖，一路顛著(zhù)回了家。
時(shí)間搖搖晃晃，幾個(gè)春去秋來(lái)，我戀戀不舍，松開(kāi)了爸爸的手，步入小學(xué)生活之旅。
關(guān)于路程的追擊方程，是我最害怕的數學(xué)問(wèn)題，見(jiàn)老爸理科還不錯，就扯起嗓子喊他進(jìn)來(lái)，看過(guò)題目，想個(gè)三兩分鐘，他拿起筆在草稿紙上畫(huà)出橫條條豎杠杠，標上未知數，幫我分析等量關(guān)系。橫沖直撞的汽車(chē)與人物，像一雙大筷子，把我的腦子攪得糊涂�！昂冒�，我再想種新的方法跟你說(shuō)�！笨次颐Ｈ坏囟⒅�(zhù)墻壁，老爸抽去紙張思索著(zhù)說(shuō)。只一道題的功夫，便再次俯下身來(lái)，撐著(zhù)桌子，紙上已有了一副新的草圖。
微黃的'燈光輕輕飄下，落在老爸背上，在雪白的試卷上映出一個(gè)令人安心的輪廓。
我以期末考滿(mǎn)分的好成績(jì)，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)�！艾F在的題目越來(lái)越難了，老爸也幫不上你了，只能每天負責接送，讓你輕松一點(diǎn)吧�！崩习执蛉さ�。每天放學(xué)天色已暗，走下長(cháng)長(cháng)的斜坡，總能看到一個(gè)戴黃色安全帽的高個(gè)兒身影在摩托車(chē)旁等我，三兩步跨下樓梯，我戴上安全帽，老爸幫我扣上扣子。冬天的風(fēng)，刀子般的扎過(guò)來(lái)，讓臉上火辣辣的疼，“拉鏈拉緊，頭埋低點(diǎn)!”老爸側過(guò)頭喊。
聲音被風(fēng)卷著(zhù)，甩進(jìn)了冷寂的黑夜。我把手插進(jìn)口袋，身子弓了弓，縮到老爸挺直的后背里，那后背就像一堵結實(shí)的墻。
父親用他堅強的后背替我鋪起了成長(cháng)的道路，我在這條路上越走越遠，越走越好;而父親的背影，漸漸地小下去，駝下去。
成長(cháng)路上作文11
漫長(cháng)的成長(cháng)路上，總會(huì )遇到荊棘。無(wú)論多么坎坷，我們都要積極面對，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！敝挥型ㄟ^(guò)自己的努力，靜待前方的烏云消散，才能看到最后的陽(yáng)光。
靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只愿意一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題或者獨來(lái)獨往……這樣的一個(gè)我，隨著(zhù)年月的增長(cháng)漸漸地成長(cháng)起來(lái)了，就這樣安靜地度過(guò)了我的幼年時(shí)期。因此，我沒(méi)有玩伴，每次當他們玩耍打鬧時(shí)我總躲在角落里看著(zhù)別的小朋友嘻嘻哈哈地游戲。我也時(shí)常被老師叫到辦公室談話(huà)，可我聽(tīng)不懂，或許老師的問(wèn)題太深奧了，讓我無(wú)所適從。被同學(xué)孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對我操碎了心�？晌疫�是原來(lái)的那個(gè)我，不愛(ài)說(shuō)，不愛(ài)笑。
“你啞巴��！”“說(shuō)話(huà)��！”“你怎么回事？”……
如此種種話(huà)語(yǔ)圍繞著(zhù)我度過(guò)三年漫長(cháng)而艱辛的小學(xué)成長(cháng)路。
三年級下半學(xué)期中途換了個(gè)班主任，她平時(shí)愛(ài)穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著(zhù)利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開(kāi)心的面孔，總和同學(xué)們打成一片，和他們相處融洽，深得同學(xué)們的喜歡，而我只能羨慕地看著(zhù)他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收獲嘲諷。時(shí)間一天天的`過(guò)去了，她似乎也關(guān)注到了我。有一次，她輕快地朝我走來(lái)，我卻下意識想走開(kāi)，可沒(méi)想到她叫住了我，說(shuō)想跟我聊聊。我睜著(zhù)渴望的眼睛迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她就這樣和我面對面坐著(zhù)，聊了很久。起初我不敢搭話(huà)，也不敢抬頭，要是以前，沒(méi)一個(gè)老師受得了，他們早就憤憤地走開(kāi)了，可是這位老師很耐心地等著(zhù)我的回應，慢慢地開(kāi)導我，我也時(shí)不時(shí)會(huì )回答幾句。我靜靜地看著(zhù)她，不知不覺(jué)中，嘴角的弧度慢慢上揚。
從此，我老是黏在這個(gè)老師身邊，從她這里，我得到了以往從沒(méi)得到過(guò)的理解、陪伴，甚至贊美。慢慢地，同學(xué)們也對我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發(fā)現，原來(lái)從自己的世界里走出來(lái)，會(huì )收獲如此多的美好。
我的成長(cháng)路上，也因為有了她這個(gè)“陽(yáng)光”而大放光彩了！
成長(cháng)路上作文12
在成長(cháng)的路上，有朋友、家人的陪伴；有老師、同學(xué)的鼓勵，但是也免不了遇難的傷心，失敗的失望，受挫的難過(guò)，總之，在成長(cháng)的路上，伴隨著(zhù)酸甜苦辣咸，這人生五味，現在給我的是回憶，未來(lái)給我的是憧憬。
酸代表的是勇敢的突破。在小學(xué)的生活里，我總是畏懼體育課，想逃避，內心不愿意接受體育課的到來(lái)，于是請假成了我的借口，由于老師管理的松，每節體育課我都請假，在教室里睡覺(jué)，但是紙包不住火，我終于被發(fā)現了，老師對我驚醒了批評以及指導，于是我開(kāi)始慢慢嘗試堅持跑步，一圈兩圈，汗水止不住地灑向跑道，而現在跑步比較說(shuō)得過(guò)去的我自然會(huì )感謝當時(shí)的我，總是全身酸痛，依然勇敢突破，并且突破給我帶來(lái)的益處并不亞于我的付出。
甜代表的是美好的收獲。初中里，我的作文相比小學(xué)可是有了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過(guò)長(cháng)久的鍛煉，我的作文竟有幸被潘老師推薦至書(shū)刊上發(fā)表或，自然我也就因此有了收獲成長(cháng)路上的第一筆稿費。我捧著(zhù)稿費臉上洋溢著(zhù)甜美的笑容，在成長(cháng)的'過(guò)程中，了解到了甜的味道。是付出之后的開(kāi)心與喜悅。
苦是長(cháng)久的堅持。字是我成長(cháng)路上的一大絆腳石，我也為我的字感到同情，上了初中，老師對我有了很大的期望，我也不想辜負老師的鼓勵，開(kāi)始日復一日的訓練，開(kāi)始練一頁(yè)，后來(lái)練兩頁(yè)，在量的積攢下，我的字終于也有了起色。相比消協(xié)，我的確有了進(jìn)步，但是目前字還是入不了眼，還需長(cháng)久的堅持，不管作業(yè)量的多少，每日的練字已然成為了我的習慣。
辣是受挫的艱辛，考試是父母親評判我是否努力的唯一標準�？疾盍艘淮�，則會(huì )受到母親的質(zhì)疑與批評，但是面對辣，我要學(xué)會(huì )正確的面對，化辣為動(dòng)力，更上一層樓。
咸是深刻的沉淀。初中，因為拉幫結派排擠同學(xué)，老師對我進(jìn)行了教育與開(kāi)導，告訴我要心胸開(kāi)闊，與人為善，我將這件事情化為深刻的沉淀，銘記心中，時(shí)刻都要與人為善。
成長(cháng)路上，回憶太多，酸甜苦辣咸將會(huì )陪伴我在成長(cháng)的路上漸行漸遠，我也要且行且思考，且行且收獲，讓成長(cháng)路上的我不負韶華，在酸甜苦辣咸的陪伴下，且行且歌吧，少年！
成長(cháng)路上作文13
成長(cháng)的路上，一路歡聲笑語(yǔ)，卻又總有那么幾個(gè)不一樣的回憶，它也有苦澀的味道，也有讓我們煩惱過(guò)，成長(cháng)是多變的，卻讓我們記住了它的名字。
也許，人的一生一直都在成長(cháng)，盡頭的盡頭，就只有死亡了，我們一直在向前奔跑，有過(guò)為路邊的風(fēng)景停下駐足欣賞的時(shí)刻，也有讓我們因為煩惱而不得不進(jìn)行短暫的停留的`時(shí)刻。
去年，我十二歲，一個(gè)懵懂的年齡，去年，我還是六年級的小學(xué)生，去年，我不得不離開(kāi)這一個(gè)學(xué)習的階段，去年，我只得無(wú)奈的邁出這個(gè)校園的一角。
我們朝夕相處了六年，我們卻又得走向一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。我們是同學(xué)，我們是朋友，我們，是師生。我們每一個(gè)人都只是某一個(gè)人生命中的過(guò)客，我們，只得陪他們走過(guò)短短的一條小徑。因為，他們的人生中，還有更精彩，更獨特的一部分，有人與我說(shuō)過(guò)：也許，多年以后，你忘記了某一個(gè)人，但你一定記得某一個(gè)人�！笔堑�，我們都是小船，就像田曉菲所說(shuō)的一樣，我們都是一葉不系之舟，縱然岸旁有玫瑰和綠蔭�？墒�，又有誰(shuí)能忘記那些對自己產(chǎn)生了影響的人和物呢？
我們都不曾忘記，只是把那些回憶的過(guò)往全都放到了記憶的玻璃匣子中，等到某一天，在某一個(gè)時(shí)刻，又輕輕地把它打開(kāi)。畢業(yè)典禮上，大家都沒(méi)有哭，我們是笑著(zhù)的，在陽(yáng)光中的笑容是那樣的美好，像天使的面孔，我們只是抬頭看了看天，隱去了眼角的那一滴“雨珠”，我們留下了對方的聯(lián)系方式以及祝福，再一次，一起去唱歌，唱只屬于我們的畢業(yè)之歌，還是熟悉的面孔，熟悉的表情，卻多了一絲莫名的不舍與惆悵。
"開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子;孩子的孩子，該要飛往哪去……"張開(kāi)雙翼，飛向更藍的天空，是的，成長(cháng)是有代價(jià)的，這一次的代價(jià)是我們相伴六年的成長(cháng)，三年之后，我依舊會(huì )再次離開(kāi)那一個(gè)屬于我的校園，可是，我從不曾后悔過(guò)，因為，我們至少遇見(jiàn)過(guò)了，多年之后的成長(cháng)，會(huì )讓我們回到最初的那個(gè)天堂。
擦干眼淚，帶著(zhù)笑容面對更好的明天，明天，又是一個(gè)奇跡的舞動(dòng)。
成長(cháng)路上作文14
如同一棵搖搖欲墜的閏樹(shù)，在汲取了足夠的養份后開(kāi)始成長(cháng)，綻放出屬于自己的芬芳；像一只嗷嗷待哺的小鷹，在母親的精心喂養下茁壯成長(cháng)，又在母親那殘酷的訓練中艱難求存，學(xué)習本領(lǐng)，終于開(kāi)辟了一片屬于自己的天空；又如同一條小魚(yú)，在危機四伏的大海中東躲西藏，不斷變強，不斷變大，終有一天能夠自由地遨游在蔚藍的大海中；而我，也將像一只蛻繭的蝴蝶，歷經(jīng)磨難之后，能俯瞰世界的美麗，奔向成功的殿堂……
童年時(shí)的純真，少年時(shí)的叛逆，加上如今的迷茫，構成了那特別的成長(cháng)歷程，生命中的1/5就這樣匆匆滑過(guò)，湮滅在歷史的長(cháng)河中。
依稀銘記，童稚時(shí)頑皮又不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常四處亂跑，回家時(shí)總是灰頭土臉，母親總會(huì )心疼地把我摟在懷中，仔細地給我洗手洗臉，在一些擦傷外涂抹藥膏，叮囑我事事小心，在夕陽(yáng)的余暉中，母親的身邊鍍上了一層金邊，是如此的柔和，溫暖……
懂事后，便進(jìn)入了叛逆的時(shí)期，總是愛(ài)撒脾氣，稍有不如意便耍性子，曾多次和母親發(fā)生矛盾，弄得彼此都很不愉快，后來(lái)回想仍然覺(jué)得自己當初太傻太天真，同時(shí)也擁有了很多“悲傷”回憶，哭過(guò)，笑過(guò)，焦急過(guò)，憂(yōu)傷過(guò)，到頭來(lái)還是和好了，但每經(jīng)歷一次都要比原來(lái)成熟很多，顧慮更多，做事雖然急燥，但也不會(huì )遇事就手足無(wú)措，這或許就是成長(cháng)所必須經(jīng)歷和遭遇的吧！
現在我已經(jīng)徹底明白了學(xué)習的含義，那不僅是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的分數，還是一種能力；一種力量；一份尊嚴；為自己而活，為自己的未來(lái)而活，為自己的尊嚴而活，才算活的有意義，有價(jià)值，成長(cháng)總會(huì )帶來(lái)一些意想不到的`東西，在成長(cháng)中學(xué)習，在成長(cháng)中完善自己，在成長(cháng)中追求生命的真諦！
成長(cháng)是必然的，成功卻是努力才能得到的，學(xué)了東西不一定會(huì )知道，知道的東西不一定理解，理解的東西不一定會(huì )運用，只有在不斷摸索學(xué)習中前進(jìn)，去研究探索出一條屬于自己的道路，才是真正的成功之路！
成長(cháng)路上作文15
從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成長(cháng)為一個(gè)蹁躚少年，再從翩翩少年人成長(cháng)為一個(gè)獨立思考的青年人，最后從一個(gè)獨立思考的青年人成長(cháng)為一個(gè)滄桑老年人，我們一生都在不斷地成長(cháng)，成長(cháng)是人生路上必不可少的環(huán)節。
上幼兒園時(shí)，孱弱的我如一株小草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這種孱弱就令我不敢大膽的去比賽。每次看見(jiàn)別人獲獎后興奮的樣子，便獨自暗暗的發(fā)誓要參加比賽，可是有比賽的時(shí)候，我卻又膽怯地回避，直到我看過(guò)了一個(gè)故事。
故事中的主人公和我一樣，不敢輕易的下決定也很膽小。一天，他不小心冒犯了一位比他強壯的人，他像一只受驚的'老鼠，飛快地竄回了家，他爸爸覺(jué)得不對勁，便盤(pán)問(wèn)他：“你為什么這么慌慌張張的？”他不敢對他爸爸說(shuō)出真相，但他爸爸抄起一根木棍，憤怒的重復了一遍說(shuō)的話(huà)。他沒(méi)有辦法，只好把這件事的來(lái)龍去脈講給他爸爸聽(tīng)。他本指望父親會(huì )趕走那些人，但他并沒(méi)有看到，相反，他爸爸把木棍指向了他并冷冷地說(shuō)：“現在給你兩個(gè)選擇，一：自己大膽的去面對。二：被我打一頓再去面對�！彼ε聵O了，因為本能慌忙地跑了出去，把迎面而來(lái)的那個(gè)大個(gè)子撞得個(gè)四腳朝天，大個(gè)子大吃一驚，反而自己灰溜溜地跑了。從此，那個(gè)學(xué)校的人再也不敢小瞧他了。
我讀完了這個(gè)故事，陷入了沉思：“每個(gè)人的心中都有一扇門(mén)，一但打開(kāi)，便會(huì )看到一片屬于自己的天地。但是有的人膽子不大，他會(huì )有點(diǎn)害怕，不知門(mén)后是什么，是鮮花和掌聲，還是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，自己不敢去打開(kāi)這扇門(mén)。他們往往需要一個(gè)人去幫忙，故事中的父親便是那個(gè)幫忙撬開(kāi)門(mén)的人�！蔽冶銖拇烁淖冏约旱哪懬�，不再害怕比賽了，并用自己的心去面對。
時(shí)間像沙子從手縫中滑過(guò)，望著(zhù)獎牌和證書(shū)，再一次想起了那個(gè)故事，它就是幫我打開(kāi)了大門(mén)的鑰匙，每一次回憶中思考，我也在不知不覺(jué)中得到了勇氣。
這個(gè)故事給我上了一堂課，當勇敢地邁出第一步，就有希望成功，當膽怯地回避時(shí)，連一絲機會(huì )也不會(huì )存在。
在成長(cháng)路上，我們要勇敢前行，關(guān)注身邊的任何事情，認真思索，努力從中得到經(jīng)驗或者啟發(fā)，幫助我們成長(cháng)。
成長(cháng)路上作文16
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，小草感謝陽(yáng)光，花兒感謝謝雨露，海燕感謝風(fēng)雨，雄鷹感謝長(cháng)空。父母是給予我們生命的人，我們最應該感恩他們，因為父比山重，母比海深。在成長(cháng)的道路上，是誰(shuí)一直默默為我們付出？是誰(shuí)在我們青春期到來(lái)時(shí)任然耐心教育？又是誰(shuí)教我們要學(xué)會(huì )感恩？是誰(shuí)讓我們在感恩中成長(cháng)。
父母給予了我們生命。當我們降臨到這個(gè)世界上，我們就要感恩父母給予了我們生命。當我們牙牙學(xué)語(yǔ)，連路也走不穩時(shí)，是父母用那溫暖的大手握住我們胖乎乎的小手，滿(mǎn)是寵愛(ài)地注視著(zhù)我們一步一步向前邁。是因為有了他們，我們學(xué)會(huì )了走路，勉勉強強能叫出“爸爸，媽媽”。
父母也陪伴著(zhù)我們共同成長(cháng)。當我們到了要上學(xué)的年齡時(shí)，我們哭著(zhù)鬧著(zhù)不愿意上學(xué)，他們也很心疼，但為了讓我們慢慢成長(cháng)起來(lái)說(shuō)道：“學(xué)校里有很多小朋友一起玩兒多好��！”經(jīng)過(guò)反復勸導，我們終于愿意上學(xué)了。每天回家后，都和爸爸媽媽分享學(xué)校里的一點(diǎn)一滴，我們笑嘻嘻地望著(zhù)他們。父母看著(zhù)我們笑得那么燦爛，也露出了幸福的.笑容。
漸漸地，我們長(cháng)大了上初中了。時(shí)間過(guò)的很快很快，每天都過(guò)得很緊張，父母覺(jué)得我們很辛苦，但又常常對我們說(shuō)：“現在努力點(diǎn)辛苦點(diǎn)，長(cháng)大了就輕松了”。父母總是不斷地為我們付出，而我們卻衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，越來(lái)越自私自利之心，不斷索取，好像父母為我們付出是應該的，但他們從不抱怨，我們要懷著(zhù)一顆感恩的心��！沒(méi)有父母，你還能向誰(shuí)索��？感恩那個(gè)讓你豐衣足食的人，感恩那個(gè)為你付出無(wú)怨無(wú)悔的人，感恩那個(gè)總在背后默默支持鼓勵你的人。
父母從小就教育我們學(xué)會(huì )感恩，感恩這世界一切事物，不論是美好的事物還是不好的事物。我曾看到過(guò)一句話(huà)：感恩美好的事物是很容易的，但感恩不好的事物是困難的。比如感恩挫折，感恩失敗。對挫折也心存感激的人才能變得更加強大。
學(xué)會(huì )感恩，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)；學(xué)會(huì )感恩，回報那些為你付出過(guò)的人；學(xué)會(huì )感恩，讓我們的成長(cháng)道路上更有意義。一棵小樹(shù)的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露，離不開(kāi)土壤和養料。當它成長(cháng)成大樹(shù)，變成木材，建起高樓大廈時(shí)，就是最好的回報。感恩就是最好的回報，讓感恩的花綻放在成長(cháng)的到路上吧！
成長(cháng)路上作文17
風(fēng)雨過(guò)后或許沒(méi)有彩虹，但不要灰心，陽(yáng)光總會(huì )來(lái)臨的。
——題記
有一位作家說(shuō)道：“每個(gè)生命最初的模樣都是一株幼苗。這幼苗具有無(wú)限的可能，它日后可能成長(cháng)為參天大樹(shù)，還可能止步不前，它們的成長(cháng)都需要陽(yáng)光的呵護和風(fēng)雨的照拂，沒(méi)有哪一株綠意蔥茂的青苗是不需要陽(yáng)光就能成長(cháng)的�！边@句話(huà)我有很深的感悟：是啊，在我的成長(cháng)路上，如果沒(méi)有父母的陪伴，老師的呵護，你就永遠不可能長(cháng)成參天大樹(shù)。
那是六年級時(shí)候的一件事，我至今也難以忘懷。
馬上要考期末考試了，班上的學(xué)習氣氛很濃，別人都在埋頭苦干地復習。只有我悠閑自在地玩耍。
天道酬勤也罰懶，玩得不亦樂(lè )乎的我自然在這幾次模擬考中考得特別不好。我每天酸溜溜地看著(zhù)別人優(yōu)秀的成績(jì)，然后灰溜溜地回家，一回到家就少不了爸爸暴風(fēng)驟雨般的毒罵。我簡(jiǎn)直抬不起頭了。想發(fā)奮直追，可是我落后太多。那段日子，陰霾密布。
有一次考得我都感覺(jué)那試卷不是我寫(xiě)的了：語(yǔ)文60分，數學(xué)62分，英語(yǔ)就更加不堪入目，更差，55分！
那天回到家，我從爸爸的眼神中可以看出，他已經(jīng)火冒三丈了。我本來(lái)以為爸爸會(huì )再次狠狠地罵我，我忐忑不安，等待一場(chǎng)冰雪暴。
但我錯了，爸爸看見(jiàn)我進(jìn)門(mén)后，只是“唉”了一下，也沒(méi)有罵我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，如果你再這樣下去，你就會(huì )考不上初中，考不上初中，就考不上高中，你的夢(mèng)想就無(wú)法實(shí)現，你自己想想該怎么辦吧�！�
爸爸說(shuō)完，用一種非常擔憂(yōu)的眼神盯著(zhù)我。像一縷陽(yáng)光透過(guò)層層陰云灑落我心田，我感覺(jué)我突然從噩夢(mèng)中驚醒，我覺(jué)得我錯了！
那一刻，我決定從現在起我必須努力。
在最后的`二周中，我幾乎沒(méi)什么休息，爭分奪秒，把一切能夠用得上的時(shí)間都去搞復習，功夫不負有心人，在老師的教導和我的努力下，我終于成功了，考上了我喜歡的初中。當時(shí)我開(kāi)心得不得了，我的爸爸也很開(kāi)心，那滿(mǎn)臉的笑啊，比陽(yáng)光更燦爛。
爸爸的關(guān)愛(ài)，讓我見(jiàn)到了陽(yáng)光，那是多么的耀眼。
成長(cháng)路上作文18
成長(cháng)的路上，少不了磕磕絆絆，也少不了風(fēng)風(fēng)雨雨，但總有那么一束破云而出的陽(yáng)光。照亮我們前行的路。
木頭的清香，墨水的淡雅，上帝將它們捆在一起，投入人間，并賦予了它們神奇的力量�，F在，它們已成為了架子上的一本本書(shū)。是的，書(shū)是我成長(cháng)路上的一束陽(yáng)光，也是我心靈漂泊無(wú)依時(shí)�？康母蹫�。
書(shū)是我的良師益友。年少時(shí)的生活固然少不了書(shū)籍的陪伴。在我臥室的一個(gè)角落，放滿(mǎn)了書(shū)。隨后抽出一本，便是打開(kāi)了另一個(gè)世界的大門(mén)。書(shū)頁(yè)間留下了我思想的足跡。無(wú)數的方塊字匯成知識的海洋，送我揚帆起航；紛繁的線(xiàn)條組成復雜的幾何圖形，編織我美好的理想；優(yōu)雅的英文字母，打開(kāi)了我通向世界的道路；英雄烈士們鑄成的血肉長(cháng)城，被寫(xiě)進(jìn)歷史，刻在了我的心頭……
書(shū)是我的`“桃源”。成長(cháng)路上，難免會(huì )有失意的時(shí)候。做數學(xué)題時(shí)，總會(huì )遇到艱難險阻，屢次嘗試，屢次失敗，挫掉了我的耐心和繼續思考的勇氣。心煩意亂間，拿起一本書(shū)，翻看了幾頁(yè)，注意力集中在了一句話(huà)上：“有些事情不是看到希望才去堅持，而是堅持了才會(huì )看到希望�！蔽翌D感慚愧，暗罵自己怎么這么沒(méi)有毅力。默默把書(shū)放好，繼而努力攻克難題。正如書(shū)中所說(shuō)，我看到了希望。
有時(shí)我們的眼睛可以看見(jiàn)宇宙，卻看不到社會(huì )底層最悲催的世界。我不可能把每個(gè)不同的人生演繹一遍，但書(shū)卻能為我演繹不同的人生。書(shū)帶我領(lǐng)略了江南湖畔的恬靜美好，讓我見(jiàn)識了名人的成長(cháng)故事，為我剖析了人性或黑或白的一面……它就像一束耀眼的陽(yáng)光，穿透了遮蔽我視線(xiàn)的云層，照亮了我前行的路。
親人、朋友，終有一天會(huì )在我的世界里慢慢褪色，但它不會(huì )。它是那束不滅的陽(yáng)光，是我心靈結實(shí)的港灣。
成長(cháng)這道路，就像長(cháng)街一樣，本就是沒(méi)有終點(diǎn)，我會(huì )一直追隨陽(yáng)光，追隨那藏進(jìn)了整個(gè)知識的海洋的魔法書(shū)。
成長(cháng)路上作文19
時(shí)間飛逝，轉眼間，我已經(jīng)步入了14歲的殿堂
——題記
現在正處于叛逆期的我，不再聽(tīng)媽媽的話(huà)了�，F在，媽媽總是問(wèn)我：“吃飯了嗎？累不累？”然而，我只是回答：“知道了，知道了！”可我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽的感受，此時(shí)母親的心在滴血。
有一次，母親把家里做的好吃的給我帶到學(xué)區房，此時(shí)我正奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作業(yè)。此時(shí)，門(mén)鈴響了，我不耐煩地開(kāi)了門(mén)�？吹搅四赣H，我只是冷冷地說(shuō)了一句：“請坐！“好像我們之間有什么隔膜似的，然后我又接著(zhù)去寫(xiě)作業(yè)，可母親卻執意讓我吃一口飯，然后再去寫(xiě)作業(yè)。我極不情愿地拿過(guò)飯盒，母親知道我寫(xiě)作業(yè)需要一個(gè)安靜的氛圍，于是便走了。等我寫(xiě)完了作業(yè)，那保溫盒的飯還沒(méi)有涼，我打開(kāi)一看就傻眼了，那都是我最?lèi)?ài)吃的菜��！我忍不住咬下一大口，頓時(shí)感覺(jué)愛(ài)意濃濃。而我心里十分慚愧，默默地流下了淚水。漸漸地，我懂得了感恩，感恩的.花已經(jīng)發(fā)芽。
在家里，母親種了許多花，而她也在一天天地衰老，而她種下的花卻在茁壯成長(cháng)。我們并不是十分富裕，雖然我之前說(shuō)過(guò)有時(shí)間幫母親做做家務(wù)活，但學(xué)習壓力十分巨大，也就忘了這話(huà)，母親的壓力也漸漸增大。然而，有一天，天灰了！
母親在冬天的一個(gè)夜晚突然間暈倒了，醫生告訴我這是因為她低血糖以及長(cháng)時(shí)間干活導致的腦供血不足。我十分后悔，真想抽自己兩巴掌�；丶覟槭裁床荒艹榭諄�(lái)看望她呢？于是，我下定決心每周日都來(lái)幫母親干活。媽媽看著(zhù)我干活，說(shuō)：“孩子啊，你終于知道感恩了，以前媽媽總是去看望你，可你卻不領(lǐng)情，現在我終于能松口氣了�！奥�(tīng)了這話(huà)，我又不禁流下淚水，感恩的花已經(jīng)完全綻放。
在這14年的光陰歷程中，我正在一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，而感恩的花已悄然在成長(cháng)的路上綻放。嗅著(zhù)那香味，我已醉在其中！
成長(cháng)路上作文20
在我們的成長(cháng)之路上，朋友的情誼給了我肯定和方向。在此，我想說(shuō)；“慧慧，感謝你的一路相伴�！�
我從小考試成績(jì)就很高，鄰居們都夸我是個(gè)“學(xué)霸”，我便天真的認為我就是“常勝將軍”，但那次考試卻給了我沉重的打擊……
“張心悅，94分……”一間教室里傳來(lái)了一聲聲宣布成績(jì)的聲音；“李文蹊，82分！”突然，我仿佛被人當頭潑了一盆冷水，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。在老師尖銳的嗓音中傳出我的成績(jì)，與之而來(lái)的是老師失望的搖頭，是同學(xué)們嫌棄的目光，是身旁同學(xué)小聲的議論聲。
我上前去拿我的卷子，低著(zhù)頭一只手拎著(zhù)卷子，緩緩的向前挪動(dòng)著(zhù)。我的腿仿佛被灌了鉛，完全不聽(tīng)使喚，且每一步都踩到了刀尖上一樣痛。
不知過(guò)了多久，我終于一步一頓地坐回到了自己的座位，漸漸的，我感覺(jué)到整個(gè)世界都按了“靜音”，我盯著(zhù)老師只動(dòng)不出聲音的'嘴唇發(fā)呆，不知道周?chē)l(fā)生了什么。
“叮鈴鈴！”經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀的漫長(cháng)等待，終于下課了。我如同離線(xiàn)的箭般沖出教室，找到了一個(gè)偏僻安靜的角落，失聲痛哭起來(lái)。
“為什么？我不是常勝將軍嗎？憑什么？”安靜的角落里傳出了一聲聲質(zhì)問(wèn)，和不斷的小聲嗚咽聲。
“勝敗乃兵家常事，又何必如此傷心呢？”這時(shí)，一只小手搭在了我的肩膀上，接著(zhù)是一個(gè)安慰的擁抱；“李文蹊，你這次沒(méi)考好并不代表什么，這只是一次隨堂小測，與其傷心抱怨，不如好好的反思一下自己哪里做的好，哪里做的不好，以便下次再創(chuàng )佳績(jì)��！”她一只手握著(zhù)我的手，另一只手輕輕擦著(zhù)我臉上的淚水，微笑著(zhù)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。
這時(shí)，我感覺(jué)到心中沉積的烏云終于散開(kāi)，一座彩虹橋架在了我心中，我揉了揉被淚水模糊的眼，看清了安慰我的人，是慧慧�！爸x謝你，能夠這樣安慰我�！蔽倚χ�(zhù)。
我們是四目相對，在中午的大太陽(yáng)下，緩緩向教室走去。我們肩與肩靠在一起收；手與手牽在一起，短短的影子沒(méi)有縫隙地連接在一起……
在全班的同學(xué)，甚至老師都對我表示失望的時(shí)候是她在我最需要的時(shí)候給我安慰，給了我幫助，在此，我想說(shuō)；“慧慧，感謝你一路相伴，有你，真好！”
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