學(xué)校的廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，大家廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有更好的節目效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的學(xué)校的廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的廣播稿1
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男：大家早上好
女：今天是11月15日，星期一
男：我是 班
女：我是 班 ，今天的欄目由我倆為大家主持。
男：因為感恩才會(huì )有多彩的世界。
女：因為感恩才會(huì )有真摯的友情;
齊：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
男：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心傾聽(tīng)今天的小號角廣播，今天是欄目是“懷感恩心，做感恩人”。
女：請聽(tīng)歌曲《感恩的心》。
男：每次聽(tīng)到這熟悉的旋律我都感慨萬(wàn)分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……�！�
女：是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會(huì )給我關(guān)愛(ài)，所有的恩情，我們銘記于心。接下來(lái)，請聽(tīng)五年級(2)班李一凡同學(xué)用快板表達他的感恩之心。
男：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們在關(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!請聽(tīng)一顆顆感恩的心在吟頌!
女：《常懷感恩之心》
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光成
我們滋潤著(zhù)人間的真情長(cháng)大
多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
一腔感激之情永駐心間
一顆感恩的心包容于天地
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì )感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學(xué)會(huì )感激——感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識
學(xué)會(huì )感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)?一切，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間
男：一個(gè)人只有懷著(zhù)感恩的心，才會(huì )體會(huì )到生活的幸福與樂(lè )趣，學(xué)會(huì )了感恩，就學(xué)會(huì )了生活。
女：常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。
男：讓我們懷著(zhù)感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì )少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年輕。
女：今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)!
學(xué)校的廣播稿2
1你用行動(dòng)述說(shuō)著(zhù)過(guò)城的重要,沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn),沒(méi)有無(wú)法攀登的險峰,希望載著(zhù)終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫(xiě)照。
2也許流星并不少見(jiàn),但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn),但勝利的喜悅,總會(huì )留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開(kāi)始的轉折,勝利是新的開(kāi)始!
3不長(cháng)不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻,你們處在最風(fēng)光的一刻,無(wú)論第幾堅持勝利的信心,只要跑下來(lái),你們就是英雄
4泰戈爾在詩(shī)中說(shuō),天空沒(méi)有翅膀的影子,但我已飛過(guò);艾青對朋友說(shuō),也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jì),但運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
5溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上,男子乙組標槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上,一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們?yōu)樗麄儏群�、助威�?只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!
6有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿(mǎn)記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,你將贏(yíng)得勝利,創(chuàng )造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當一切過(guò)去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
7年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè)：拼搏!
8就像花兒準備了春、秋、冬,就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴冬。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手便滿(mǎn)足了那一份無(wú)言的等待。迎著(zhù)朝陽(yáng),你們踏歌而去,背著(zhù)希望,我們等待你們的歸來(lái)。
9青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì )在你們的身上盡情體現。迎接自我,挑戰自我,戰勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
10心中堅定的信念,腳下沉穩的步伐,你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,沒(méi)有走不完的路,沒(méi)有過(guò)不了的'山,成功正在終點(diǎn)沖著(zhù)你高高的招手,用你那頑強的意志去努力,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你,
11堅定,執著(zhù),耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。
12踏著(zhù)春天的氣息,邁著(zhù)輕盈的腳步,我們迎來(lái)了心儀已久的運動(dòng)會(huì )。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著(zhù)我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著(zhù)我們的視線(xiàn);你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?我們?yōu)槟阕院?我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>
學(xué)校的廣播稿3
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
感謝你們在百忙之中到我校參加家長(cháng)會(huì )。你們的到來(lái)是對子女的最大關(guān)心，是對學(xué)校工作的最大支持，烏加河中學(xué)全體師生對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和深深的敬意！
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)社會(huì )、學(xué)校和家庭的多方面配合，為了您的孩子能成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )人才，請家長(cháng)朋友們，能借本次家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，多和孩子的老師進(jìn)行多方面的溝通，了解您的孩子在學(xué)校中的生活、學(xué)習、品德、與人交往等多方面的'情況，不要僅僅把目光鎖定在孩子的分數上，同時(shí)，您給老師們所提供的孩子在家的表現情況，也將作為我們了解學(xué)生和教育學(xué)生的重要參考，希望家長(cháng)朋友們如實(shí)的將您的孩子在家的表現和您們心聲告訴我們，希望通過(guò)我們家校聯(lián)合，用我們的合力，共同培養一個(gè)個(gè)國家的棟梁之才。
今天家長(cháng)會(huì )的流程是
第一部分:9:00-10：00在實(shí)驗樓二樓會(huì )議室召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )；
第二部分：10:00之后在學(xué)生所在班級召開(kāi)各班級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，由班主任、任課教師和家長(cháng)朋友們共同交流孩子在家校的表現。
在此期間，溫馨提示各位家長(cháng)：
1.為了保持學(xué)校的良好秩序，請家長(cháng)們聽(tīng)從學(xué)校的指揮，開(kāi)車(chē)的家長(cháng)提前有序停放車(chē)輛。
2.為孩子樹(shù)立良好榜樣，校內禁止抽煙，禁止鳴笛！
3.家長(cháng)會(huì )期間，請您將手機調整到靜音狀態(tài)再進(jìn)入教室。
4.認真傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，不要打斷。
5.找恰當時(shí)機去詢(xún)問(wèn)老師，交流意見(jiàn)，例如孩子的學(xué)習情況等，全面地了解孩子的在校情況。
學(xué)生成才，是我們學(xué)校的責任，更是我們每一位家長(cháng)的希望。孩子一天天在長(cháng)大，再大還是您的孩子；學(xué)生一天天在成熟，再成熟也是我們的學(xué)生。我們這次家長(cháng)會(huì )，是實(shí)現學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面共同教育好學(xué)生的一次有意嘗試，同時(shí)也為我們架起了學(xué)校、家庭、社會(huì )之間互相溝通的一座金橋。
這次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，得到了各位家長(cháng)的理解和支持，得到了全體家長(cháng)的深情關(guān)注，這次家長(cháng)會(huì )將給我校帶來(lái)巨大的精神財富和寶貴意見(jiàn)，給我們今后做好學(xué)校各項工作帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的力量，我們有充分的信心和決心。相信：在各位家長(cháng)的支持下，在各位家長(cháng)的配合下，我們學(xué)校將會(huì )一步步走上更加輝煌的明天。
留下你的意見(jiàn)
帶走我們的祝愿
留下你的燦爛
帶走我們的心愿。
最后，祝愿所有的家長(cháng)身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)！
學(xué)校的廣播稿4
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家中午好！
女：第二期心理廣播站又和大家見(jiàn)面了，希望大家能喜歡。我是今天的主持人xxx，來(lái)自xxx中隊。
男：大家好，我是今天的主持人xxx，同樣來(lái)自xxx中隊。
男：今天我們的主題是“如何保持良好的情緒”
女：是呀，在學(xué)校里被老師批評了或者考差了總是很郁悶，你可是出了名的小書(shū)蟲(chóng)，你平時(shí)一定在雜志上看到過(guò)心理測試的題目吧！
男：是呀，這種形式的選擇題，是有心理學(xué)依據的哦！
女：那好，今天我們就來(lái)做個(gè)心理小測驗，看看你是否容易保持良好的情緒。
男：好的呀！
女：在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。老師多次表?yè)P小博。若是你是小齊，你會(huì )怎么做？
A很生氣，不再理小博。
B逢人就說(shuō)小博的壞話(huà)。
C大方地握住小博的手，真誠地祝賀他。
D虛心向他學(xué)習。
女：同學(xué)們你們會(huì )選哪個(gè)呢，AB這兩種做法不行取。不理他，說(shuō)明你心胸狹窄。說(shuō)他壞話(huà)就更不應該，這樣做損害了他人的利益。
選CD，這兩種做法都很好，說(shuō)明你心胸開(kāi)闊，善于保持良好的情緒，這樣你的人際關(guān)系就不是問(wèn)題了。其實(shí)，學(xué)會(huì )與人和諧相處也能幫你擁有良好情緒。
男：是嗎？那我們該如何與人和諧相處呢？
女：首先要尊重他人，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
其次要學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)。要善于表達自己的情感與想法。注意在不同場(chǎng)合講話(huà)的分寸。在講話(huà)中注意幽默感則能增加人際吸引，克服尷尬場(chǎng)面；在談話(huà)中，注意談起對方感興趣的事情和最為珍視的東西，使之高興，你也不難與之接近了。
再次，是慎交友，交益友。生活中，并非人人都能成為你的朋友。所以要有選擇性的交友，在人際交往中，有一個(gè)好朋友，可以完善自我，尋找快樂(lè )，擺脫憂(yōu)愁，有益于身心健康。
最后，是不要吝嗇贊美對方。每個(gè)人都希望獲得別人肯定，以此確認自己的重要性。因此，內心都非�？释擞匈澷p。贊美對方的行為，往往會(huì )收到意想不到的效果，因此在交往中必須善加運用。
掌握了與人交往的技巧，你會(huì )聆聽(tīng)到更美妙的聲音，你可以看到更燦爛的陽(yáng)光，心情也會(huì )隨之燦爛，而且快樂(lè )是可以傳遞的，你的快樂(lè )會(huì )不知不覺(jué)地傳遞給你周?chē)嗳�，這樣，快樂(lè )發(fā)酵效應會(huì )發(fā)揮作用，好心情、歡笑聲將常伴左右。
男：那還有更多保持好心情的妙招嗎？
女：當然，今天我們就來(lái)給大家支招：
�。�1）不對自己過(guò)分苛求。不要給自己預定過(guò)高的抱負，做事不能期待十全十美，因為小小瑕疵而自責的同學(xué)又怎么會(huì )快樂(lè )呢。所以如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內，自然就會(huì )心情舒暢了。
�。�2）對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會(huì )大失所望，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要別人迎合自己的要求呢？
�。�3）疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時(shí)，很多蠢事都會(huì )干出來(lái)，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。
�。�4）偶爾也要忍讓。要心胸開(kāi)闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。
�。�5）暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí)，應該暫時(shí)將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動(dòng)、看電影等。
�。�6）找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長(cháng)，心情就會(huì )頓感舒暢。
合：我們還給大家帶來(lái)了心理調適的妙招：如何擁有快樂(lè )的心情呢？試試下面的方法吧：
男：早上起來(lái)第一件事，告訴自己：“今天我很快樂(lè )�！比缓�，對著(zhù)鏡子笑一笑。
女：經(jīng)�；貞涍^(guò)去美好的時(shí)光，比如，過(guò)生日的快樂(lè )情景，和同學(xué)們郊游時(shí)的`嬉戲。
男：經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。
女：看一些有趣的書(shū)。
男：心情不好的時(shí)候，我們可以：聽(tīng)一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。去跑步、爬山，或者打球。打掃自己的房間或書(shū)桌。找一個(gè)信任的人，把心中的煩惱告訴他。將一個(gè)笑話(huà)給別人聽(tīng)。把不快樂(lè )的事寫(xiě)出來(lái)。
想一想，你還有什么方法？有興趣的同學(xué)可以把它們記在你的小本子上哦，我們比比誰(shuí)的金點(diǎn)子多。
女：接下來(lái)進(jìn)入我們的《讓我來(lái)幫幫你》環(huán)節。有位同學(xué)，父母對他要求非常嚴格，要求他不但要學(xué)習好，還要有多種特長(cháng)。幼兒園時(shí)他就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)和鋼琴。在爸爸媽媽的影響下，他養成了凡事都不服輸的性格，如果哪次考試沒(méi)有進(jìn)入前三名，他一定會(huì )大哭一場(chǎng)。為了達到處處爭第一的目的，他在筆記本上記下了在各個(gè)方面每次超過(guò)他的同學(xué)的名字，專(zhuān)門(mén)去找這些同學(xué)的缺點(diǎn)，然后在同學(xué)和父母面前貶低他們，甚至抓住機會(huì )對這些同學(xué)進(jìn)行冷嘲熱諷。就因為這個(gè)原因，盡管他在班里成績(jì)不錯，可同學(xué)們都不愿意和他一起玩，競選班干部時(shí)也不選他�？磥�(lái)，競爭是影響我們心情的重要因素，那么，我們到底該如何正確對待在成長(cháng)道路上的種種競爭呢？
男：關(guān)鍵是要樹(shù)立一種積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，正確的競爭首先是和自己比較，和自己競爭。要學(xué)會(huì )對自己進(jìn)行前后的比較，看看自己哪些方面比以前有進(jìn)步了，哪些方面比以前退步了，時(shí)刻反省，及時(shí)改進(jìn)。如果只盯著(zhù)過(guò)高目標，或在自己不擅長(cháng)的領(lǐng)域也想短時(shí)間內超過(guò)別人，就不可避免地會(huì )受挫，自尋煩惱。在競爭中，沒(méi)有常勝將軍，因此要正確對待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐子破摔，或者怨天尤人，而要樹(shù)立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當別人超過(guò)自己時(shí)，要及時(shí)找出不足，補缺補漏，迎頭趕上才是良策。須知‘沒(méi)有對手的英雄也是可憐的‘。
男：還要認識到這個(gè)世界上除了競爭外，還要有朋友式的合作。唯有競爭沒(méi)有合作只能造成孤立，帶來(lái)同學(xué)關(guān)系的緊張，給自己平添很多煩惱。同時(shí)我們作為子女有什么事也要主動(dòng)和父母坦誠交流。經(jīng)常談心，會(huì )使自己和爸爸媽媽得感情更融洽。在學(xué)校，有什么困難也要主動(dòng)尋求老師的幫助，使自己每天的校園生活都快樂(lè )、健康！
女：哦，原來(lái)是這樣啊，看來(lái)保持好心情也是件不難辦到的事，掌握了這些技巧，我們想要不快樂(lè )也難��！那從哪些方面可以判斷一個(gè)人是否心情舒暢呢？
男：微笑，便是一個(gè)人情緒良好的重要表現。稱(chēng)贊別人，加上微笑，會(huì )使稱(chēng)贊更加賞心悅目；求人幫忙，附上一個(gè)微笑，對方更樂(lè )于答應你的請求。
女：微笑是一種心境，是得意時(shí)的淡然，失意時(shí)的坦然；是寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落的豁達與沉穩。微笑是一筆財富，擁有它的人，在艱難困苦的日子里依然會(huì )怡然自得；而鄙棄它的人，在春風(fēng)得意的時(shí)候也是郁郁寡歡。不要忘記微笑，你就能領(lǐng)悟友愛(ài)和尊重，你的周?chē)貙⒊錆M(mǎn)溫情和快樂(lè )！那么，還猶豫什么呢？每天都向自己和他人展露你燦爛的笑臉吧！
親愛(ài)的同學(xué)們，請揚起你的嘴角，自由的微笑吧。
男：我們衷心地祝愿：心理廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。
女：同學(xué)們，伴著(zhù)優(yōu)美的旋律，我們的節目也已經(jīng)接近尾聲了。也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
男：每一次的離別，意味著(zhù)下一次更清新的回來(lái)。
合：感謝大家的收聽(tīng)。讓我們下次再會(huì )。
學(xué)校的廣播稿5
牛作濤從軍隊退伍9年，幾經(jīng)周折，歷盡艱辛，在終于要成立自己的公司，迎來(lái)嶄新的人生之際，卻突然遇到一位跳江自殺的輕生者，那一刻，一位軍人的.責任感條件反射般地電擊他的大腦，他想也沒(méi)想，便縱身跳進(jìn)波濤洶涌的江水中，為救一位素不相識的陌生人，獻出了自己寶貴的生命。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。我們感佩善舉，感銘好人，希望遇上好人，但是好人不是從天上掉下來(lái)的，好事需要“眾人拾柴”，只有我們大家的身上都流淌著(zhù)尊老愛(ài)幼、謙恭禮讓?zhuān)液袢蕫?ài)、正氣浩然、助人為樂(lè )，見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、言行一致的“好人血液”，人人成為好人，積跬步以至千里，匯細流以成江海，“大愛(ài)廣州”才得源頭活水，“幸福廣州”方成有本之木。
學(xué)校的廣播稿6
一、近年來(lái)，我國青少年犯罪率不斷上升。
據報道，1983年我省抓獲未成年犯罪嫌疑人2995名，而1996年已達7663名，13年上升了
2.56倍。1991年我國青少年犯罪率是1.8‰，20xx年增至3‰，比五六十年代增加了10多倍。目前，25歲以下青少年犯罪人數已占我國所有犯罪人數的70％左右，青少年犯罪比例之大、增長(cháng)速度之快可謂觸目驚心。
一、接受法律知識教育，我想主要從三個(gè)方面來(lái)了解、學(xué)習掌握：
一知法：就是要明確“法”究竟是什么？為什么一定要遵守？
二懂法：就是要明白自己與那些法律有更多的關(guān)系，明確遵紀守法跟青少年自身有什么關(guān)系？
三守法：知道怎樣提高自己的法律素養，減少違法犯罪行為？
案例：在這里，我也給大家講一個(gè)我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在某市西湖小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在六樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的六樓摔了下來(lái)。當時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫院急救車(chē)救走。在這一案例中，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法？②如果甲違法，違反了什么法？(稍微停頓)結果應該是：如果醫療簽定部門(mén)確定為重傷，首先甲這種行為造成的違法后果，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利，民主權利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
三、《中華人民共和國未成年人保護法》規定的主要合法權利
1、生命健康權。未成年人享有生命健康的權利。
2、人身自由權。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。
3、姓名權。未成年人享有姓名權，有權決定、使用和依照規定改變自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。
4、肖像權。未成年人享有肖像權，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用其肖
5、名譽(yù)權。未成年人享有名譽(yù)權，其人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽(yù)。
6、榮譽(yù)權。未成年人享有榮譽(yù)權，禁止非法剝奪其榮譽(yù)稱(chēng)號。
7、財產(chǎn)所有權。國家保護未成年人合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產(chǎn)的所有權。禁止任何組織或個(gè)人侵占、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結、沒(méi)收。
8、財產(chǎn)繼承權。未成年人享有合法財產(chǎn)的繼承權，并受法律保護。
9、著(zhù)作權。未成年人享有著(zhù)作權（版權），依法有署名、發(fā)表、出版，獲得報酬等權利。
10、專(zhuān)利權。未成年人對其獲得批準的專(zhuān)利享有專(zhuān)利權，并依法得到保護。
11、批評、建議、申訴、控告、檢舉權。未成年人對國家各項工作和國家工作人員有批評、建議、申訴、控告和檢舉的'權利。
12、取得國家賠償權。未成年人依法有取得國產(chǎn)賠償的權利。
13、宗教信仰自由權。未成年人有宗教信仰的自由。
14、民族風(fēng)俗習慣自由權。未成年人的民族風(fēng)俗習慣依法受到保護。
15、通信自由和通信秘密權。對未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或檢察機關(guān)依法進(jìn)行檢查，或對無(wú)行為能力的未成年人（10歲以下）的信件，由其父母或其他監護人代拆外，未經(jīng)未成年人本人同意，任何組織和個(gè)人（包括家長(cháng)和老師）不得私拆、截留、隱匿、毀棄。
16、受教育權。未成年人享有受教育的權利。
四、青少年法定的主要義務(wù)
1、遵守憲法和法律；
2、維護國家統一和民族團結；
3、維護國家安全、榮譽(yù)和利益；
4、保守國家秘密、愛(ài)護公共財產(chǎn)、遵守勞動(dòng)紀律；
5、依法服兵役和納稅；
6、計劃生育、
7、贍養父母等。
五、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定：
A. 未成年人的不良行為:
�、� 曠課、夜不歸宿；②攜帶管制刀具； ③打架斗毆、辱罵他人；④強行向他人索要財物； ⑤偷竊、故意毀壞財物；⑥參與賭博或者變相賭博；⑦觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；⑧進(jìn)入法律、法現規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所； ⑨其他嚴重違背社會(huì )公德的不良行為。
B. 未成年人的嚴重不良行為：
�、偌m集他人結伙滋事，擾亂治安；
�、跀y帶管制刀具，屢教不改；
�、鄱啻螖r截毆打他人或者強行索要他人財物；
�、軅鞑ヒx的讀物或者音像制品等；
�、葸M(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng)；
�、薅啻瓮蹈`；
�、邊⑴c賭博，屢教不改；
�、辔�、注射毒品；
�、崞渌麌乐匚：ι鐣�(huì )的行為。
六、保護方面，最主要的是三個(gè)方面：
第一個(gè)方面是人身安全：遇到侵害，學(xué)會(huì )報警：110、120、122、119
(一)匪(刑)警報案電話(huà):110
1. 報案范圍:各類(lèi)刑事案件和社會(huì )治安及危害國家安全等案件。
2. 報案的正確方法:
�、� 撥通110號碼。
�、� 電話(huà)通了以后,將所看到的情況簡(jiǎn)明扼要的敘述一遍。
�、� 主要說(shuō)明案發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、當事人和人數等；作案者(或受害人)的長(cháng)相、身高、年齡、性別、衣著(zhù)、特征等；作案時(shí)使用的工具；相關(guān)的車(chē)輛情況(顏色、車(chē)型、牌號等)等。 ④ 說(shuō)出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話(huà)。
�、� 待對方掛斷電話(huà)后,你再掛機。
(二)火警報案電話(huà):119
1. 報警范圍:各種火災
2. 報警的正確方法:
�、� 撥通119號碼。
�、� 電話(huà)通了以后,將火災發(fā)生的地點(diǎn)(詳細地址)、時(shí)間、火勢情況及發(fā)生火災地方的周?chē)h(huán)境等簡(jiǎn)要的說(shuō)明。
�、� 如果知道是由什么引起的火災及主要燃燒物和火災現場(chǎng)及周?chē)袩o(wú)易燃、易爆、有毒等危險品,也最好說(shuō)明。
�、� 說(shuō)明火災現場(chǎng)能否進(jìn)大車(chē)（通往火災現場(chǎng)的道路情況）。
�、� 說(shuō)出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話(huà)。
�、� 待對方掛斷電話(huà),你再掛機。
(三)交通事故報案電話(huà):122
1. 報案范圍:各類(lèi)車(chē)輛所發(fā)生的交通事故。
2. 報案的正確方法:
�、� 撥通122（就當地交通事故報案電話(huà)）號碼。
�、� 電話(huà)通了以后,將所看到的交通事故情況簡(jiǎn)明扼要地敘述一遍。
�、� 說(shuō)明事故的發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、車(chē)型、車(chē)牌號碼、事故起因、有無(wú)發(fā)生火災或爆炸、有無(wú)人員傷亡、是否已造成交通堵塞等。
�、� 說(shuō)出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話(huà)。
�、� 待對方掛斷電話(huà)后,你再掛機。
(四)急救中心求救電話(huà):120
1.急救范圍:各種突發(fā)的嚴重急病和受傷。
2.求救的正確方法:
�、� 撥打120號碼。
�、� 電話(huà)通了以后,將病人或受傷害的病因、病情簡(jiǎn)單說(shuō)明。如果知道病人或受傷者的病史及過(guò)敏藥物和血型,也最好說(shuō)明。
�、� 說(shuō)明病人或受傷害者的詳細地址和發(fā)病時(shí)間。
�、� 說(shuō)出你自己的姓名和聯(lián)系電話(huà)。
�、� 待對方掛斷電話(huà)后,你再掛機。
�、� 可到路口去迎接救護車(chē),以免救護車(chē)因找不到病人的地址而延誤時(shí)間。
第二個(gè)是要注意交通安全：（比如說(shuō)在高速公路上行走，發(fā)生交通事故，那是撞了也白撞。在這里我就不強調了，我不說(shuō)你們也明白，）
第三個(gè)注意消防安全：不玩火、注意野外用火，學(xué)會(huì )在火災中逃生（變壓器爆炸案例：全部趴在地上逃生）因為時(shí)間關(guān)系，今天我就為同學(xué)們講這些，旨在拋磚引玉，提高同學(xué)們的法律意識，從現在做起，從我做起，做一個(gè)遵紀守法的好青年。
學(xué)校的廣播稿7
理想之歌 理想是玉，敲出星星之火; 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈; 理想上燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明。 饑寒的年代里，理想是溫飽; 溫飽的`年代里，理想是文明。 離亂的年代里，理想是安定; 安定的年代里，理想是繁榮。 理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著(zhù)一顆， 貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。 美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨， 古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。 理想是羅盤(pán)，給船舶導航方向; 理想是船舶，載著(zhù)你出海運行。 但理想有時(shí)候又是海天接吻的弧線(xiàn)， 折磨著(zhù)你那進(jìn)取的心。 理想是你微笑地觀(guān)察著(zhù)生活， 理想是你倔強地反抗著(zhù)命運。 理想使你忘記鬢發(fā)早白， 理想使你白頭仍然天真…… 平凡的人因為理想而偉大， 有理想這就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。 理想 開(kāi)花，桃李要結甜碩果; 理想抽芽，揄?yè)P會(huì )有濃綠蔭。 請乘理想之馬，回鞭從此起程， 路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。 ------------------- 歌頌黨的豐功偉績(jì)，樹(shù)立遠大理想
學(xué)校的廣播稿8
俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨何以見(jiàn)彩虹”，“沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”，現在我們吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么，它教會(huì )的是我們應該如何去面對今后的挫折。軍訓的磨練可堅強我們的意志，培養我們吃苦耐勞的精神，還能增進(jìn)我們之間的團隊意識和同學(xué)之間的友誼，提高我們的綜合素質(zhì)，從而為今后的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。幼苗不經(jīng)歷風(fēng)雨的沖擊，怎么長(cháng)成參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，又怎能飛上萬(wàn)里蒼穹，傲視大地而現在的`我們不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為國家的棟梁之材?為了祖國的美好明天，同志們努力奮斗吧!讓軍訓來(lái)得更猛烈些吧……邊教官!求你了!我們要爽一下!!
學(xué)校的廣播稿9
A：敬愛(ài)的老師！
B：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
A:六月的第三個(gè)星期天是特殊的一天
B：在這一天，我們用微不足道的方式回報父親的三春暉
C：沒(méi)錯，這周星期天是父親節，你想好給你的父親什么禮物了嗎？
D：其實(shí)我早點(diǎn)準備好了，只是是一份微不足道的小禮物，是我準備給父親說(shuō)的話(huà)，在父親節那天用手機發(fā)給他。
A：我明白了！其實(shí)，父母是全世界最易滿(mǎn)足的人，子女一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，一份小小的賀卡都足以讓他們感到你的'一片心意。
B：說(shuō)的好極了！我們都知道父親節馬上就要到了，作為子女的我們肯定有很多的話(huà)要對偉大的父親說(shuō)，將醞釀了一年的感激之情在這一天表達出來(lái)！
C：嗯，沒(méi)錯！在這里呢，我們也將和大家分享一些聽(tīng)眾朋友寫(xiě)給自己父親的話(huà)，一起去聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲！
D：讓我來(lái)揭曉今天的第一份父親節禮物吧！父親給了我一片藍天，給了我一方沃土，父親是我生命里永遠的太陽(yáng)，祝父親節日快樂(lè )！
A：我要分享的這一份很有詩(shī)意，咬定青山不放松，父親，堅定若您，勇敢若您，我深深地愛(ài)您。
B：如果說(shuō)你的那一句很有詩(shī)意的話(huà)，那么，我即將讀的這一份則充滿(mǎn)了真情實(shí)感�！拔业拿}搏流淌著(zhù)您的血；我的性格烙著(zhù)您的印記；我的思想繼承著(zhù)您的智慧……我的錢(qián)包，可不可以多幾張您的鈔票？老爸，父親節快樂(lè )”
C：這是誰(shuí)寫(xiě)的呀？都寫(xiě)到我的心坎里去了！
D：我也有同感，讓我們來(lái)看看下一條吧！
A：這一條是這樣寫(xiě)的“永遠我都會(huì )記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候，有多么溫熱；永遠我都會(huì )記得，伴我成長(cháng)的背影，用您的歲月?lián)Q成我無(wú)憂(yōu)的快樂(lè )！爸爸，祝父親節快樂(lè )！”
B：寫(xiě)得太有感情了，這是我們學(xué)習的榜樣呀！看看下一句“樹(shù)木的繁茂歸功于土地的養育，孩子的成長(cháng)歸功于父母的辛勞--在您的博大、溫暖的胸懷里，真正使我感受到了愛(ài)的奉獻！在屬于您的父親節里，請容我致謝 ！”
C：向我們偉大的父親致敬、致謝！
(男):千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達我們對父親的愛(ài)和感謝，在這個(gè)特別的時(shí)刻，讓我們想想在這次的父親節我們可以為辛勤的父親做點(diǎn)什么，用微不足道的方式回報他們的三春暉！
D:這期的知識百寶箱欄目就到這里，我們下期再見(jiàn)！
學(xué)校的廣播稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
和煦的秋風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。
今天，結合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習活動(dòng)、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的`學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規則，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。
(2)做好秋季防病�，F在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢午檢表，一旦發(fā)現有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。
(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話(huà)不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。
(6)愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶
中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。
學(xué)校的廣播稿11
文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或隨意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止。
一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì )從知識中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的`音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長(cháng)長(cháng)的走廊里總響起不和諧的爭吵聲??這些不僅違反了中學(xué)生日常行為規范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
為爭做文明學(xué)生，創(chuàng )造和諧校園，我們要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護校是我們每個(gè)人的責任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺(jué)遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，全體師生的攜手努力，一定會(huì )使文明禮貌的種子生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。
學(xué)校的廣播稿12
烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們的心滾燙的心變的更加堅強，汗水浸濕了我們的`衣服，卻留下了許許多多難以置信的東西。我相信每位軍訓的同學(xué)都產(chǎn)生一種特殊的感情，沒(méi)有更多的言語(yǔ)。因為再多的語(yǔ)言也無(wú)法表達出我們內心對軍訓深深的感情。轉眼間，軍訓的生活即將劃上句號了。想到即將結束軍訓生活，那回憶一次又一次的沖擊著(zhù)我的心靈，真不知是何感想……
學(xué)校的廣播稿13
尊敬的各位家長(cháng)朋友：為了進(jìn)一步對學(xué)生加強德育教育，讓學(xué)生知道在自己
成長(cháng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì )感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、親人、朋友、學(xué)校和社會(huì )的恩惠。特舉行這次寧陽(yáng)二十五中“感恩成長(cháng)”主題家長(cháng)會(huì )。今天家長(cháng)會(huì )的流程是，第一部分，2:00在學(xué)生所在班級召開(kāi)，由班主任和任課教師和家長(cháng)朋友們交流孩子在學(xué)校的表現。第二部分，3:00在學(xué)校操場(chǎng)召開(kāi)“感恩成長(cháng)”家長(cháng)會(huì )，第三部分，學(xué)生和家長(cháng)回到教室，班主任、任課教師安排一些具體事項.家長(cháng)委員們到學(xué)校東二樓召開(kāi)第三屆家長(cháng)委員會(huì )委員代表大會(huì )。
家長(cháng)朋友們，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)社會(huì )、學(xué)校和家庭的多方面配合，為了您的孩子能成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )人才，請家長(cháng)朋友們，能借本次家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，多和孩子的老師做多方面的溝通，了解你的孩子在學(xué)校生活中，他的學(xué)習，品德，與人交往等多方面的情況，不要僅僅把目光鎖定在孩子的分數上，同時(shí)，你給我們老師們所提供的孩子在家的表現情況，也將作為我們了解學(xué)生和教育學(xué)生的重要參考，希望家長(cháng)朋友們如實(shí)的將您的孩子在家的'表現，和您們的心聲告訴我們，希望通過(guò)我們家校聯(lián)合，用我們的合力，共同培養一個(gè)個(gè)國家的棟梁之才。 最后，希望家長(cháng)朋友們，要對孩子們加強安全教育，安全大于天。夏天到了，家長(cháng)朋友們一定交代好孩子們注意：
1、 自覺(jué)遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、 橫穿公路要走斑馬線(xiàn)，不得隨意橫穿。
3、學(xué)生不得騎自行車(chē)。
4、 遵守公共秩序，排隊等車(chē)，車(chē)未停穩不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不得擁擠。
5、 文明乘車(chē)，乘車(chē)主動(dòng)讓座，不得在車(chē)廂內大聲喧嘩。
6、 學(xué)生不能單獨乘坐摩托車(chē)和電動(dòng)車(chē)。
二、 水火電的安全
1、 不得到海邊、水庫、江河、水井等危險的地方玩耍、洗澡。
2、 到游泳館游泳必須要有家長(cháng)陪同，不得學(xué)生私自組織游泳。
3、 要在家長(cháng)的指導下學(xué)會(huì )使用普通的家用電器。
4、 不要亂動(dòng)電線(xiàn)、燈頭、插座等，更不得私搭電線(xiàn)。
5、 不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
6、 小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
7、 不要玩火，以免發(fā)生火災。發(fā)現火災及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。
三、 飲食安全
1、 自覺(jué)養成良好的個(gè)人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、 購買(mǎi)有包裝的食品時(shí)，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購買(mǎi)食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
四、為保證學(xué)生下午上課的精力，跑校生中午在家里午休，下午14：00到校，住校生在教室午休，學(xué)校12:20-----14:00期間將關(guān)閉校門(mén)，同時(shí)，家長(cháng)有事要到學(xué)校，留下學(xué)生班主任的電話(huà)，請在門(mén)衛室聯(lián)系班主任，不要隨意進(jìn)入校園。請各位家長(cháng)配合學(xué)校的各項工作，在這里，我們深表感謝！
學(xué)校的廣播稿14
周:伴隨著(zhù)冬日里溫暖陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅心情，20xx年元旦如約而至。
張:新年鐘聲即將敲響,時(shí)光車(chē)輪又留下一道深深印痕。首先，請允許身為知心姐姐我——張XX。
周：我——周XX。
周、張：借著(zhù)知心姐姐廣播這個(gè)平臺，送上我們對全體師生深深、誠摯祝福：新年快樂(lè )!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!祝老師們工作 愉快!
張：20xx年在成功和收獲喜悅中漸漸遠去。
周：20xx年鐘聲即將敲響�；厥淄�，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨。
張：六一節那天蛋糕，中秋節那天月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。
周:開(kāi)學(xué)初，兩校合并。在這里，有默默耕耘辛勤園丁，有孜孜以求莘莘學(xué)子。在這里，散發(fā)著(zhù)油墨清香，跳動(dòng)著(zhù)青春脈搏。在這里，有我們對生活激情，更有我們對未來(lái)渴望。
張：新面孔轉眼間成親密無(wú)間好朋友，大家團結互助和諧地生活在荔園外國語(yǔ)這個(gè)溫暖大家庭。
周：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)一朵艷麗花;奮斗與拼搏，譜寫(xiě)一曲騰飛歌。
張：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間流逝，但是我們可以主宰自己心情。芬芳鮮花祝你節日愉快;閃動(dòng)燭光祝你平安如意。
周：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨心靈。
張：溫馨氣息、恬靜氛圍、舒心休息編織成你快樂(lè )生活。
周：愿你以微笑迎接青春歲月和火一般年華。
張：愿人世間夢(mèng)幻般鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨回憶。
周：愿我祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨季節里，為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢新年。
張：愿大家能在新一年里完成自己新目標與夢(mèng)想，知心姐姐真心地祝福大家新春快樂(lè )!
周：時(shí)光飛逝，日月如梭。讓我們在一首歡樂(lè )歌曲中結束今天廣播。下期節目知心姐姐與你不見(jiàn)不散。
學(xué)校的廣播稿15
晨風(fēng)輕輕地喚醒驕陽(yáng)
校園的操場(chǎng)傳來(lái)發(fā)令槍的聲響 彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著(zhù)
運動(dòng)員之歌
我知道，該來(lái)一定會(huì )來(lái)的。 你只要，全身心準備好。 夢(mèng)想在前方我們向前奔跑， 生命中誰(shuí)都要有個(gè)目標。
賽場(chǎng)上的旋律
你聽(tīng)那激烈奔跑的腳步聲， 震撼大地。
你聽(tīng)那歡呼加油的吶喊聲， 催人奮進(jìn)。 賽場(chǎng)上的旋律，
掌聲響起來(lái) 這里需要激情， 這里需要吶喊， 這里同樣需要掌聲。 當你乘勝而歸，
我們?yōu)槟愎恼�，為你祝賀， 當你失敗而來(lái)， 路
有的.路很長(cháng)
它的長(cháng)度卻足夠丈量
有的路很短
我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。 當掌聲再一次想起的時(shí)候， 你已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上， 朋友，向前沖！ 我們在為你鼓掌。 如旋風(fēng)般急速， 如號角般激揚， 如激流般奔騰不息。 創(chuàng )新！突破！超越！
永遠是賽場(chǎng)上最激動(dòng)人心的旋律。 誰(shuí)在風(fēng)中，風(fēng)中燃燒。 誰(shuí)在雨中，雨中舞蹈。 夢(mèng)想前方，就在今朝。 讓世界把我們知道！ 心和起點(diǎn)緊緊的相連
用青春和熱血來(lái)鋪灑白色的跑道 用激情點(diǎn)燃勝利的曙光
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