公園雕塑作文400字

時(shí)間:2022-04-01 23:26:50 雕塑 我要投稿
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公園雕塑作文400字錦集九篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的公園雕塑作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

公園雕塑作文400字錦集九篇

公園雕塑作文400字 篇1

  昨天,我們一家五口到月湖雕塑公園游玩。

  一進(jìn)大門(mén),我就看到兩排高高聳立的椰子樹(shù),它們與一般的椰子樹(shù)不同,整個(gè)樹(shù)干粗細均勻,光滑漂亮。樹(shù)干的頂端被雕刻成菠蘿的模樣,深綠色的枝葉又短有粗。遠遠望去,這椰子樹(shù)就像是一隊訓練有素的軍人。

  前方是設計獨特的水幕橋。橋中央鋪著(zhù)一塊長(cháng)長(cháng)的玻璃。我興奮地換上旱冰鞋,在玻璃橋上飛快地滑了幾個(gè)來(lái)回。為了防止摔跤,我撐開(kāi)一把雨傘逆風(fēng)滑行,那雨傘就是我的減速器?墒遣A(shí)在太光滑,減速器一點(diǎn)不管用,我差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥。橋的'兩側裝有噴水裝置,水流斜溢,好似飛流而下的瀑布。工作人員說(shuō),到了晚上,配上五顏六色的燈光,水幕橋就像仙境一樣。

  走過(guò)水幕橋,乘上電瓶車(chē),我們來(lái)到了月湖美術(shù)館。這是一座雙螺旋形的建筑。為了與周?chē)纳剿椭C相融,美術(shù)館的主體隱藏在地下。館內陳列著(zhù)中外藝術(shù)家的雕塑、美術(shù)和攝影作品。大部分作品我一點(diǎn)也看不懂,只有一座巨大的木雕,我還算知道個(gè)大概意思。那是一位中年婦女,后腦勺盤(pán)著(zhù)發(fā)髻,兩手交叉在胸前,右腳尖點(diǎn)地,好像在自鳴得意。

  公園里還有很多其他好玩的地方,也有一些景點(diǎn)仍在建造中。請你有空去細細游賞。

公園雕塑作文400字 篇2

  今天,我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了縣歷史名人雕塑公園。

  我站在公園大門(mén)口,放眼望去,整個(gè)公園盡收眼底。一塊塊草地鋪在那里,草是那樣的綠,綠得像是被顏料染過(guò)似的。一棵棵大樹(shù)挺立在草坪中,好像一位位英勇的戰士正保衛著(zhù)祖國。五顏六色的花兒張開(kāi)笑臉,好像在迎接我們的到來(lái)。

  我沿著(zhù)右邊鵝卵石鋪成的小路,只見(jiàn)林迪生的雕像立在路旁。他穿著(zhù)一件上衣,下身穿一條長(cháng)褲,微笑面對著(zhù)我們,他身后有一扇門(mén),門(mén)上刻著(zhù)許多字:魯迅師范大學(xué)、南京大學(xué)等。再往前走,就到了小廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有座醒目的大雕塑,那就是包定的.塑像。包定是亭旁起義的總指揮。他嚴肅極了,一手背在身后,一手拿著(zhù)折扇,身后豎著(zhù)許多緊握著(zhù)的拳頭。其中那只舉得最高最大的手中拿著(zhù)一把火炬。那熊熊燃燒的火焰好像在呼吁我們要尋找光明,要尋找自由。

  站在塑像前,我心潮澎湃,全身充滿(mǎn)了力量。我不單單看了包定、林迪生,還看了葉兌、章梫、林淡秋等名人。他們都為昨天的三門(mén)做出了很大的奉獻,這種精神真值得我們學(xué)習呀!

  今天,我又認識了許多名人,真是有意義的一天!

  教師點(diǎn)評:作者通過(guò)懷著(zhù)興奮之情游覽了縣名人雕塑公園。表達了他對歷史名人的敬佩之情和今后要發(fā)奮學(xué)習報效祖國的偉大志向!

公園雕塑作文400字 篇3

  今天,我和爸爸一起去了北京雕塑公園。

  一進(jìn)大門(mén),首先映入我眼簾的是兩只巨大的丹頂鶴雕塑,它們翩翩起舞、舞姿優(yōu)美、身材矯健、栩栩如生。沿著(zhù)蜿蜒的小路,我們繼續往前走,又一個(gè)雕塑呈現在我們面前,這是一棵在風(fēng)中搖擺的樹(shù),雖然樹(shù)干已經(jīng)被風(fēng)吹的彎曲了,但是樹(shù)葉還牢牢地掛在樹(shù)枝上?粗(zhù)這座雕塑,不由的想到了自己,我既感動(dòng)又慚愧,感動(dòng)的是樹(shù)的堅強意志讓我敬佩,慚愧的是我自己在生活中我沒(méi)有像這棵樹(shù)一樣堅韌不拔,比如我一遇到困難,第一想到的就是求助別人,而不是自己先去想想或試試看能不能解決問(wèn)題。正在我出神的時(shí)候,突然聽(tīng)到爸爸在叫我,趕過(guò)去一看,是一座奇怪的雕塑。它的左邊是一只自由飛翔的鴿子,右邊是游來(lái)游去的魚(yú)兒,而中間卻被一面墻一樣的'圓片隔開(kāi)。

  我一直在想,這座雕塑叫什么呢?上前仔細一看,啊,原來(lái)是“環(huán)境”呀!我想作者一定是想讓我們愛(ài)護動(dòng)物、保護環(huán)境與自然和諧相處。這個(gè)公園一共有來(lái)自40多個(gè)國家的180多件作品。雖然我們沒(méi)有一一看完,但是我最喜歡的還是“環(huán)境”這座雕塑。我想說(shuō):“愛(ài)護動(dòng)物就是在愛(ài)護我們自己,保護環(huán)境就等于是在保護我們自己的家,少砍一棵樹(shù)就多一分綠色;少開(kāi)一天車(chē),我們頭頂上的藍天就會(huì )更藍!

  同學(xué)們,讓我們一起努力愛(ài)護動(dòng)物、保護環(huán)境,保護我們共同的家園吧!

公園雕塑作文400字 篇4

  參觀(guān)蕪湖雕塑公園 上周,我報名參加了報社的小記者團,成為一名光榮的“小記者”,并興奮地跟隨隊友參加了小記者團活動(dòng)——參觀(guān)蕪湖雕塑公園攝影活動(dòng)。

  第一次像模像樣地背著(zhù)照相機外出,心里美滋滋的。進(jìn)了公園,首先看見(jiàn)的是雕塑作品《風(fēng)馳》。同學(xué)們圍在一起,“這是什么呀?”“龍,插上翅膀的`龍!庇腥嗽谝贿呎f(shuō)。我挺喜歡風(fēng)馳這個(gè)名字,讓我想起了“風(fēng)馳電掣”四個(gè)字,站在飛龍面前,我感覺(jué)到了風(fēng)的力量,仿佛這龍有一沖飛天的可能。我們還看見(jiàn)了雕塑《永恒》,由一個(gè)個(gè)小鐵環(huán)組成,孩子們爬上爬下,在洞里穿來(lái)穿去,歡樂(lè )極了。

  我最喜歡的雕塑是《行囊》,一個(gè)大大的泛著(zhù)金屬光澤的旅行袋,隨意地打開(kāi)著(zhù),像是隨時(shí)會(huì )被媽媽拎到陽(yáng)臺上,然后將里面的東西一古腦兒倒出來(lái)曬太陽(yáng)一樣。更讓我歡喜的是旅行袋的口子里居然種著(zhù)紅色的月季,這樣的創(chuàng )意簡(jiǎn)直太令人意外了。我在心里為雕塑公園里的這些作者和作品叫好。 走到了雕塑《肓人摸象》前,齊老師給我們布置了照相的任務(wù),并告訴我們:“照相時(shí),畫(huà)面要完整,把要表現的主體放在中間,要順著(zhù)光取景,不能逆光!蔽野凑绽蠋熃痰囊c(diǎn),順利完成了任務(wù),這可是我的“處女照”哦,我要永久珍藏。

  今天我的收獲可不小,既欣賞了美麗的蕪湖雕塑公園,又學(xué)會(huì )了照相的基本要領(lǐng)。真是很有意義的一天。

公園雕塑作文400字 篇5

  雕塑公園有各種各樣的景色,風(fēng)景優(yōu)美,人山人海。

  一進(jìn)門(mén),就聞到十里飄香的味道,前面有一個(gè)國際雕塑園,這5個(gè)字,國際雕塑園旁邊有幾顆銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的葉子黃燦燦的,葉子紛紛落下來(lái)。

  對面有一座小橋,我就想起一句詩(shī):小橋流水人家。小橋下面有一條清澈見(jiàn)底的`小河,小河的岸邊有兩排柳樹(shù),婀娜多姿的樓至倒影在說(shuō)中,仿佛美麗的少女羞答答地照鏡梳妝。小河的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到他在流動(dòng),小河的水真請啊,清得可以看見(jiàn)河底石頭和小金魚(yú)。

  附近還有一個(gè)秋千花園,有5個(gè)秋千,我們班看到了秋千,急忙跑過(guò)去,秋千被5個(gè)同學(xué)坐光了,代紹繼、仝軒嘉、韓榮坤和劉錦圖傷心極了,代紹繼目不轉睛地看著(zhù)一個(gè)滑滑梯,賽燒雞、仝軒嘉……,急忙跑了過(guò)去。

  我們玩累了,看到近旁有一座休閑廣場(chǎng),我們的肚子咕嚕咕嚕地叫了幾聲,然后,我們就去休閑廣場(chǎng)去吃午飯,我們的午飯是豐富營(yíng)養的雞蛋,火紅火紅的菜,香噴噴的火腿腸,最后還有一個(gè)是單調的單餅,多想呀,多好吃呀!我們學(xué)校的全體師生都會(huì )請你們吃的呦!

  今天真是一個(gè)美好的日子,可以和同學(xué)老師們出去玩,多么快樂(lè )呀,今天我太高興了。

公園雕塑作文400字 篇6

  這個(gè)“五一”假期,我和好朋友點(diǎn)點(diǎn)一起到鄭州雕塑公園踏青。

  雕塑公園位于西三環(huán)以西、化工路以北,占地面積約五百六十二畝,它與西流湖公園、整治后的賈魯河一起成為鄭州城西的休閑綠帶及生態(tài)廊道。

  走進(jìn)公園的大門(mén),一眼就可以看到許多雕塑。有人、動(dòng)物、樂(lè )器、十二生肖和一些藝術(shù)品。其中令我印象最深刻的就是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院楊云浩教授的作品“透視﹒椅子”。這個(gè)作品的造型非常獨特,從遠處看,仿佛有一個(gè)椅子在一個(gè)無(wú)限延長(cháng)的長(cháng)廊中;從近處看卻只有一個(gè)椅子孤孤單單的在一個(gè)亭子下面。

  很多雕塑都是受到我國古代的故事啟發(fā)而創(chuàng )作的,賀中令的.作品“盤(pán)古開(kāi)天辟地”就是其中的代表。它的創(chuàng )作靈感來(lái)源于神話(huà)故事。這個(gè)藝術(shù)作品用了兩塊大小完全一樣的石頭,在石頭中心雕刻了盤(pán)古,一個(gè)凸出在石頭表面,而另一個(gè)則凹在石頭里面,表現了作者對神話(huà)故事的熱愛(ài)。

  薛俊猷的作品“遺失的家園”給我的印象也非常深刻,他雕刻了一棵被人類(lèi)砍了一半的樹(shù),在樹(shù)上有一只還不會(huì )飛行的小鳥(niǎo)在無(wú)助地呼救。這件藝術(shù)品告訴我們,人類(lèi)不能為了自己的利益而亂砍濫伐,這會(huì )給動(dòng)物的家園帶來(lái)非常大的痛苦。

  美麗而有意義的雕塑公園,真是一個(gè)踏青游玩的好去處!

公園雕塑作文400字 篇7

  月湖雕塑公園位于佘山的旁邊,星期五,陽(yáng)光燦爛,我們學(xué)校組織去春游,去的就是月湖雕塑公園。一早,我們帶著(zhù)喜悅的心情出發(fā)了。

  一進(jìn)公園,我們就看見(jiàn)了粼粼碧波的月湖。平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。一群群白歐掠過(guò)湖面,在陽(yáng)光下一閃一閃,好看極了。在月湖的兩旁,楊柳彎著(zhù)身子側著(zhù)耳,靜靜地聽(tīng)著(zhù)湖里的魚(yú)兒們細語(yǔ)。

  再到公園的里面,我們來(lái)到了金黃色的'沙灘。在這里,我們壘城堡,筑圍墻,插樹(shù)枝……開(kāi)心地編織著(zhù)我們的童話(huà),這里是我們快樂(lè )的天地。

  最受我們歡迎的是蹦蹦“山”,這些“山峰”層層疊疊、連綿起伏。小文一下子就沖到了最高點(diǎn)。我也不示弱,跟著(zhù)跑了上去,可是在快到終點(diǎn)的時(shí)候摔了一跤,大家“哈哈哈”地笑開(kāi)了。我們蹦啊跳啊,開(kāi)心極了。

  但是因為時(shí)間有限,我們還是依依不舍地離開(kāi)五彩繽紛的月湖雕塑公園。我站在柳絲輕拂的月湖邊,只見(jiàn)遠處是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠、一山青、一山濃、一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。

  !這里的景色多么迷人!

公園雕塑作文400字 篇8

  中山公園里新建了一個(gè)兒童樂(lè )園,樂(lè )園里有許多運動(dòng)器材,有翹翹板.滑滑梯.蕩秋千,里面充滿(mǎn)了兒童的歡聲笑語(yǔ),但是最吸引人注目的就是兒童樂(lè )園邊上的兩組雕塑了。

  第一組是三個(gè)天真可愛(ài)的小女孩在跳圓圈舞,其中有一位小女孩扎著(zhù)馬尾辮,長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛,好像在對過(guò)往的游人說(shuō):“歡迎你們的到來(lái)!绷硪晃恍∨⒃(zhù)兩條短辮子,那蘋(píng)果般的臉蛋,笑得像一朵綻開(kāi)的鮮花。還有一位小女孩是一頭蓬松的短發(fā),櫻桃似的小嘴旁邊嵌著(zhù)兩個(gè)小酒窩。她們三個(gè)手牽著(zhù)手,好像在跳圓圈舞,嘴里不時(shí)的發(fā)出笑聲,臉上還充滿(mǎn)快樂(lè )的笑容呢。你們難道不想加入她們的隊伍中和她們一起跳圓圈舞嗎?

  第二組是十二生肖圖。我喜歡的生肖造型有:好像是當老師的`可愛(ài)的小老鼠造型,它身穿長(cháng)袍馬褂,頭戴瓜皮帽,好像正在給其它的生肖上課呢!長(cháng)長(cháng)的老蛇,它頭戴魔術(shù)帽,好像在給其她的生肖表演魔術(shù)呢!機靈又調皮的猴子更可愛(ài),它手拿著(zhù)球棒,好像要跟來(lái)往的行人比賽呢!強壯的牛,身穿馬夾,腰束武工帶,舉起有力的兩條前肢,顯出有力結實(shí)的肌肉,兩個(gè)又大又圓的鼻孔,呼呼生風(fēng)顯出大力士的本色。惹人喜愛(ài)的小狗,身穿警服,頭戴警帽,好像是一位警察,為了狗年的治安,不雇自己的家生病的孩子,正在專(zhuān)注的巡邏呢,你看,他多敬業(yè)!真是“把自己的痛苦建立在別人的快了之上!

  你瞧!這里的雕塑栩栩入生,千姿百態(tài),真是一個(gè)比一個(gè)形象生動(dòng)!

公園雕塑作文400字 篇9

  今日,我們學(xué)校全體師生游覽了美麗的月湖雕塑公園,觀(guān)賞了那里的美好風(fēng)光。

  到了月湖雕塑公約的大門(mén),就看見(jiàn)那里有著(zhù)四處噴灑的噴泉,嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦,真是好聽(tīng)!他們好幾個(gè)排在一塊兒,形成了好幾個(gè)小洞,想在招呼人們“鉆龍洞”呢!真是美麗而又壯觀(guān)!

  我們沿著(zhù)一道寬敞的路走著(zhù)。便來(lái)到了月湖之間它彎彎的',遠處看,還真像一輪小船型的月亮怪不得被稱(chēng)之為“月湖”。波光粼粼的湖面在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)亮,變得更加光彩奪目。湖上的幾艘小船在湖面上輕輕地滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)痕跡。向東遠眺,隱隱約約可以望見(jiàn)幾座小山。

  從月湖過(guò)去,我們便來(lái)到了美術(shù)館。一進(jìn)去,我們就看見(jiàn)墻上都掛著(zhù)許許多多五彩的畫(huà):有的畫(huà)用獨特的剪貼藝術(shù)和自己的想象構成了一幅完美的藝術(shù)品;有的用自己的巧手一筆如揮,不僅能供人欣賞,而且簡(jiǎn)單利索;還有的是畫(huà)人,不管是上還是下,都刻畫(huà)得非常逼真,明暗度清晰,真是幅“杰作”!

  經(jīng)過(guò)這次游覽,我不僅擴大了知識面,而且看到了自然界的美好風(fēng)光,宛如身臨其境,我美麗的月湖雕塑公園,我永遠愛(ài)您!

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