難忘的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的難忘的作文,希望能夠幫助到大家。
難忘的作文1
我最難忘的人是外婆。
我外婆是個(gè)勤勞的人,不像奶奶那么懶。
我的'外婆有一張小紅嘴,一雙老花眼,一個(gè)鼻子,一雙勤勞而巧的手。
外婆總是那樣好,每次都答應我的要求,小時(shí)候,我在路上摔了一跤,頓時(shí)血液“飛流直下三千尺,凝是銀河落九天!蓖馄胚B忙來(lái)幫我擦去血液,外婆對我那樣好----最疼愛(ài)我。
不讓我受任何委屈的外婆。
有一年,我可是大名鼎鼎的調皮鬼,用小瓦片打水漂,我歡呼躍雀地叫起來(lái),一下連打了五個(gè),我不停地玩,腦子里又出來(lái)了一個(gè)鬼點(diǎn)子。
我把石頭仍向公雞,公雞第一次以為是好吃的,蝕蝕這里,蝕蝕那里,第二次我再次仍,公雞發(fā)怒,第三次,我有仍了出去,公雞便向我沖來(lái)。
快逃!我逃到了外婆家,幸好外婆攔住了公雞,公雞見(jiàn)外婆攔住了,就不追了-----不讓我受委屈。
有一天,外婆的腳被汽車(chē)壓傷了,我急忙過(guò)去看望,外婆說(shuō):“沒(méi)事,過(guò)不了多久就好了,壓不了我的腳,我覺(jué)得外婆說(shuō)出來(lái)會(huì )讓我傷心的......
外婆對我無(wú)私關(guān)愛(ài),無(wú)私奉獻,無(wú)私堅強。
外婆是一棵老芭蕉,把我撫養長(cháng)大,外婆是一座橋梁,日夜為我遮風(fēng)擋雨,外婆一棵大樹(shù)日夜為我服務(wù)。
難忘的作文2
每個(gè)人在人生的道路上都會(huì )有大大小小的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷里不乏有讓人難忘的事,而這些難忘的事也有可能會(huì )成為伴隨他們一生的美好回憶。就像爸爸去哪兒這個(gè)節目一樣,這個(gè)節目讓很多人學(xué)到了知識跟道理,不論是大人還是小孩,不論是親情還是友情,都懂得了如何正確處理如何正確對待。
《爸爸去哪兒》這個(gè)節目里的`爸爸們跟寶貝們,他們在節目里去過(guò)的都地方,相處過(guò)的人,經(jīng)歷過(guò)的事,都有可能成為他們記憶中最美的時(shí)光,最難忘的回憶,最值得珍惜的經(jīng)歷。在這個(gè)節目里學(xué)到的東西都是值得我們受用一生的,寶寶們知道如何跟陌生人相處,知道懂禮貌,知道愛(ài)父母,知道乖巧懂事,爸爸們可以在節目里學(xué)到教育孩子的方法,這些難忘的事情都可以讓我們受益匪淺。我們可能一生也忘不了。因為這些記憶太難忘,太珍貴。
難忘的作文3
星期五的時(shí)候,我在路上走著(zhù),突然,我腳下一滑,不小心滑到了,腳上流出紅紅的血,哇哇地哭了起來(lái)。
這時(shí),不知誰(shuí)說(shuō)“這位小弟弟不要哭了!”我擦干眼淚,面前站著(zhù)一位大哥哥,他把我扶了起來(lái),拿出書(shū)包里的水和一塊手帕。他先把水倒在手帕上,然后把手帕系在我的腳,他的動(dòng)作是那么地慢那么地輕,好像怕疼著(zhù)我似的.,我勉強地笑著(zhù)說(shuō):“謝謝你,大哥哥!”大哥哥抬起頭說(shuō):“不要謝!”
他還要送我回家,我連忙搖搖頭又招招手又說(shuō):“不用了,不用了,太麻煩你了,大哥哥!”
“好吧,那我走了!”大哥哥嘆了口氣說(shuō)。
我說(shuō):“再見(jiàn)了!”
看著(zhù)大哥哥的身影,越來(lái)越小,越來(lái)越遠,我的血似乎已經(jīng)不再流,腳似乎也不再疼了,心里默默地說(shuō):你做好事,會(huì )有好結果的。
難忘的作文4
星期天我在家收拾東西時(shí),發(fā)現了幾張我四年級時(shí)寫(xiě)的作業(yè)紙,看著(zhù)那幾個(gè)“優(yōu)”字,我想起了我的老師——狄老師。
一張瓜子臉,上面是水汪汪的大眼睛,像黑珍珠似的深陷在眼窩里,高高挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,顯得格外精神。
狄老師的教學(xué)方法可多了,每次上課時(shí),狄老師有時(shí)會(huì )出一道謎語(yǔ),小巧玲瓏,冷時(shí)飛南方熱時(shí)飛北方,讓我們清晰的知道,這次學(xué)燕子,每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)的津津有味,老師又出了一道題,冷時(shí)飛南方熱時(shí)飛北方,這是什么特點(diǎn)?頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋,突然我腦袋燈泡一亮,大膽地站起來(lái):“是飛行特點(diǎn)!崩蠋煘槲邑Q起了大拇指。
狄老師不僅教學(xué)有方,而且有責任心。
記得有一次同學(xué)都走了,教室里留下我和幾個(gè)同學(xué),我是今天值日的,其他還有幾個(gè)同學(xué),狄老師在給他們講題目。突然有一個(gè)人拿著(zhù)我的掃把,我默默抬起頭,原來(lái)是狄老師,她和藹可親地對我說(shuō):“別掃了,你的.家長(cháng)還在外面等你呢!蔽冶称饡(shū)包,老師把我和幾個(gè)同學(xué)送出了校門(mén),直到家長(cháng)來(lái)接為止。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師的教誨之恩,我終身難忘。
難忘的作文5
暑假的一天我在院子里玩。我突然發(fā)現兩只蟋蟀,一個(gè)猛撲抓住了兩只。于是我提議說(shuō):“我們來(lái)玩斗蟋蟀的游戲吧!”
大家都說(shuō)好。
我和梁向東的蟋蟀對戰。我們雙方做好準備。只聽(tīng)一聲開(kāi)始,我先放出我的“副將”。而梁向東已開(kāi)始就派出了他的“主將”。我的副將面對這樣強大的敵手毫不退縮。突然我方蟋蟀來(lái)了個(gè)“猛虎撲食” ,一下子把對方的蟋蟀按倒在地?墒菍Ψ絹(lái)了個(gè)“后蹬腿”一下子就把我的蟋蟀蹬倒在地動(dòng)彈不得,“副將”敗下陣來(lái)。對方的蟋蟀高傲的昂起頭。
緊接著(zhù)我的主力蟋蟀已經(jīng)開(kāi)始突擊。也不知怎么的,我的蟋蟀就是不攻擊,只是左蹦蹦,右跳跳。把對方弄得眼花瞭亂,只能干著(zhù)急。這時(shí)候對方的蟋蟀已經(jīng)準備休息了。當我要放棄比賽時(shí),意想不到的.事發(fā)生了。突然我方“主將”對準對方蟋蟀來(lái)了個(gè)“回旋踢”,對方及時(shí)躲過(guò)。緊接著(zhù)又來(lái)了個(gè)“猛虎撲食”
的絕技,一下子把對方按倒在地。一陣猛打之后,對方敗下陣來(lái)。我獲得了最后的勝利。
這件事深深的印在我心上,不時(shí)還能浮現出那動(dòng)人心魄的情景。
難忘的作文6
老師是辛勤的園丁,我們是他栽培的的花兒;老師是一盞蠟燭,我們就要在那蠟燭的照耀下學(xué)習。老師是偉大的,他就像一支粉筆,為了同學(xué)們,不惜犧牲自己,只留下那一點(diǎn)點(diǎn)的灰........
要說(shuō)老師,那就要提起四年級的一件事:我有一篇作文,自以為很不錯,但是老師在報優(yōu)秀名單的時(shí)候,并沒(méi)有報到我,這讓我非常懊惱,心想:我這篇作文是非常好的`啊,為什么沒(méi)有報到我呢?這讓我非常氣憤。其實(shí),我這篇文章是摘自網(wǎng)上的一片優(yōu)秀的文章,估計老師發(fā)現了我的秘密,所以沒(méi)有報到我。
這次,我和我的媽媽?zhuān)浅UJ真的寫(xiě)了一篇關(guān)于西湖風(fēng)景的作文,雖然有些詞語(yǔ)句子也是從網(wǎng)上摘錄下來(lái)的,但是,老師表?yè)P了我,說(shuō)我這篇作文非常的好,是全班寫(xiě)的最好的,我便回答說(shuō):這不是我的功勞,而是老師的。應為上次,您正確的指出了我的錯誤,才讓我沒(méi)有繼續錯下去。
老師是我們的母親,是我們的第二個(gè)母親,她還是我們的親人。我們是老師的兒子,第二個(gè)孩子。我們是朋友,更是親人!
難忘的作文7
還記得剛剛見(jiàn)到她時(shí),就有一股親切的感覺(jué),就像相識已久的知己一般。她開(kāi)始和藹可親,慢慢地,就開(kāi)始嚴厲了許多,可是我卻越來(lái)越喜歡上了她。她——就是我的小學(xué)老師,梁老師。
她有一些孩子氣,很樂(lè )觀(guān),很時(shí)尚(也許是落后的時(shí)尚),很親切,很?chē)绤,她把我當親兒子看,我也把她當成親人一般看待。我們共同相處了3年,3年中,歡樂(lè )、淚水、感動(dòng)……一言難盡……她身體不好,走路像企鵝一樣,絕不夸張!病魔也趁機找到了她,我恨,恨!
她為了我們拼了老命地與殘酷的'病魔作斗爭,記得她一次一次沉重的身影穿梭于學(xué)校中……
為了給我們送卷紙而在學(xué)校痛苦地掙扎的是她;為了不讓我們落課而剛剛手術(shù)過(guò)就來(lái)上課的是她;為了讓我們考出好成績(jì)剛剛出車(chē)禍就到學(xué)校的還是她……這樣的事數不勝數,這樣的場(chǎng)景談不勝談!
她曾默默地哭泣;她曾痛苦地咬牙;她曾因疼痛而掙扎,但她卻從未想過(guò)放棄!只有一個(gè)目的——我們,她的學(xué)生!
恩師,您是我的指路明燈;您是我人生的向導……“蠟炬成灰淚始干”早已無(wú)法形容您!
難忘的作文8
在我讀三年級的時(shí)候,有一場(chǎng)誤會(huì ),直到現在,我還忘不了。
那是三年級期末考剛考完后,我高興地收拾好東西,準備回教室。這時(shí),劉老師突然站在了考室門(mén)口,掃視了一下同學(xué)們又盯著(zhù)我看了好一會(huì )兒,才一本正經(jīng)地走進(jìn)了考室,嚴肅地說(shuō):“朱琰,你下課是不是帶同學(xué)們出去玩了?”聽(tīng)完,我睜大了眼睛,心想:這有什么不對?大家都出去了!于是,若無(wú)其事地說(shuō):“是呀,劉老師,怎么了?”劉老師的臉漲得通紅,氣憤地說(shuō):“你還問(wèn)怎么了?大家都沒(méi)出去玩,只有你這個(gè)組長(cháng)帶頭出去玩!”“?”我既疑惑又奇怪,當時(shí)我明明看見(jiàn)大家都出去玩了!還不等我仔細想想,劉老師就劈頭蓋臉地批評了我一頓,我強忍住眼淚,裝作什么事都沒(méi)有,心中卻埋下了一片陰霾……
童年是一籃記憶的花籃,那許多難忘的'事,便是一片片花瓣,永不枯萎,永遠留在了我心底!
難忘的作文9
有一個(gè)小男孩,他長(cháng)著(zhù)一對濃濃的眉毛,一雙又大又圓的眼睛,和一張櫻桃小嘴。他是誰(shuí)呢?沒(méi)錯,他就是我的小表弟龍龍。
龍龍高興時(shí),一個(gè)人玩都可以很開(kāi)心。要是他不高興時(shí)無(wú)論對他說(shuō)多少好話(huà),他還是很生氣,高興不起來(lái)。
龍龍雖然在很多天方面表現的很好,但是他也有缺點(diǎn)我娓娓道來(lái)。他吃飯的時(shí)候,一點(diǎn)兒也不乖,要放他喜歡看的`動(dòng)畫(huà)片,才能勉強吃幾口飯,大半天才能一頓飯。如果龍龍前面被罵了,他吃飯的時(shí)候,就一口也不吃了。
龍龍雖然有點(diǎn)小調皮,但是他非常不記仇。有一次,他和一同齡的朋友一起玩耍,他們不知道發(fā)生了什么事就打起來(lái)了,然后他們誰(shuí)也不理誰(shuí)地往家走去。第二天,他們又碰面了,龍龍的朋友站在媽媽旁邊,把頭抬的高高的,身子立的直直的的,表示高傲的樣子。龍龍卻向前走去,向他說(shuō)“對不起”。我希望龍龍這種高尚的的品質(zhì),一直保存著(zhù)。
這就是我的小表弟龍龍。
難忘的作文10
我們今天上的這一節作文課,對我來(lái)說(shuō)是非常難忘的。
今天作文課上的時(shí)候,我寫(xiě)完作文判了以后,褚老師對我說(shuō):“武曌,你幫我判一下李崇義的作文好嗎?”我欣欣然答應了,并且仔仔細細地修改了李崇義的作文,然后交給了褚老師。褚老師看了我修改的文章,夸我改得好,并對我說(shuō):“老師讓你當老師的小助手吧!蔽衣(tīng)了,心里甜絲絲的,高興極了。下學(xué)時(shí),李崇義對我說(shuō):“武曌,你改的.太仔細了,害得我現在還沒(méi)抄完呢!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“我以后還要教你學(xué)會(huì )寫(xiě)長(cháng)文章呢!崩畛缌x聽(tīng)了,回答說(shuō):“我不想學(xué),不然那可就慘了!
由于幫李崇義改作文了,我沒(méi)來(lái)得及抄作業(yè),正當我犯愁時(shí),沒(méi)想到我組的三位同學(xué)每人幫我抄了一門(mén)作業(yè),看著(zhù)作業(yè)題,我心里感動(dòng)極了,真是雪中送炭啊。
在這一節作文課之后,我不僅得到了殊榮,還當上了語(yǔ)文老師的小助手,而且還獲得了同學(xué)的友情,以前我還一直誤會(huì )我的同桌,真后悔呀,我為有這些同學(xué)而高興。這一節作文課真是讓人難忘!
難忘的作文11
我經(jīng)歷過(guò)很多事,酸、甜、苦、辣,就像天上的星星,有的耀眼,有的平淡無(wú)色,但有一件事是最難忘的。
我記得那是一個(gè)炎熱的.夏天。我和鄰居在玩捉迷藏,但是我們的嘴總是很渴。于是我幾次跑進(jìn)屋喝水。水壺里沒(méi)有水了。我渴得找水喝。最后,我在桌子上找到了一瓶雪碧。就像我在沙漠里找到了源頭。我瘋狂地喝了下去。喝了幾杯后,我覺(jué)得嘴里火辣辣的。我也不知道是什么,就灌了一整瓶。想到這我就流淚了。我學(xué)會(huì )了想象電視上的人。我死后,拿出一張白紙,在上面寫(xiě)道:“爸爸媽媽?zhuān)液攘硕舅?再見(jiàn).寫(xiě)完之后,我躺在沙發(fā)上,把遺書(shū)放在肚子上,但這時(shí)我想:不行,我可以當個(gè)餓鬼。想到這,我拿著(zhù)零花錢(qián),買(mǎi)了一大堆自己喜歡吃的零食。
晚上,我媽回家,看見(jiàn)我躺在地上,就給我打電話(huà)。我媽見(jiàn)我睡得像熊一樣,問(wèn)我:“怎么了?”我揉揉眼睛說(shuō):“媽媽?zhuān)也皇撬懒藛?”我媽看到我手里的遺書(shū),指著(zhù)那瓶雪碧。她笑著(zhù)說(shuō):“有我倒的白酒!”我媽哭笑不得,眼淚都快下來(lái)了,臉都紅了。
哈哈,時(shí)間久了,但我永遠不會(huì )忘記。
!童年真好!
難忘的作文12
今天我太高興了,因為媽媽答應今天給我買(mǎi)一輛新自行車(chē)!
早上我和媽媽來(lái)到了自行車(chē)店里,我們進(jìn)去了之后看見(jiàn)了許多自行車(chē),各種各樣,花花綠綠,讓我很難做出選擇。我看了一圈后找到了我想要的,它藍白相間好看極了。
買(mǎi)了自行車(chē)之后我和媽媽來(lái)到了奧林花園的廣場(chǎng)上,媽媽對我說(shuō):“要想騎好自行車(chē),先要學(xué)會(huì )平衡!眿寢屪屛易竽_站在左踏板上,雙手扶好龍頭,右腳向后蹬,讓自行車(chē)動(dòng)起來(lái)。開(kāi)始我總是站不穩,不是車(chē)壓在我身上就是我壓在車(chē)身上,真是疼死我了!我真不想學(xué)自行車(chē)了。媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō),要勇敢,不能害怕失敗,不能輸給自己。聽(tīng)完媽媽的`話(huà)我又站了起來(lái),慢慢地滑著(zhù),雙手緊握龍頭,放松身體,漸漸地我可以站在踏板上滑行了,之后我就順勢騎了上去,經(jīng)過(guò)一次次的失敗我終于成功了。然后媽媽對我說(shuō):“騎得越慢越好,因為這樣是在練平衡能力和手腳的配合!痹趮寢尩闹笇,不久我把最難的慢騎也學(xué)會(huì )了,F在我騎自行車(chē)是得心應手,真是高興!
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē),我深深地知道了一個(gè)道理,困難并不可怕,只要有勇氣,困難就不算什么。
難忘的作文13
老師,是人類(lèi)的靈魂工程師,您有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心。您用知識的甘露,澆灌我們祖國的花朵;您用心靈的清泉,培育我們情操的美果。我的老師,橢圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙不大也不小的`眼睛,黑黑的頭發(fā),不大也不小的嘴巴,正是這不大也不小的嘴巴,給了我們知識,給了我們快樂(lè )。
在我還在二年級的時(shí)候,學(xué)習成績(jì)還在十名以外,但老師看我是個(gè)乖孩子,于是老師重點(diǎn)輔導我,我也認真地聽(tīng)老師講課,老師講的知識就像江水一樣,涓涓流入我的大腦。課后,我如果有不會(huì )的題就去問(wèn)老師,老師就會(huì )耐心地給我講解,如果我不明白就會(huì )繼續給我講,直到會(huì )為止。我想老師對我這么好,為我付出這么多,我一定不辜負老師的厚望,我一定要好好學(xué)習,天天向上。果然,我不負眾望成績(jì)提升到了班級第一,甚至學(xué)年組第一,直到現在,我依然刻苦學(xué)習,讓老師為我驕傲,自豪。
是誰(shuí)教給我們這么多的知識?是誰(shuí)讓一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成一個(gè)懂事的少年?是老師,是老師!正如鄭燮的《新竹》“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!庇H愛(ài)的老師,我會(huì )永遠記住您的恩情。
難忘的作文14
在我覺(jué)得之前的老媽十分煩躁.討厭.愛(ài)吵架.啰嗦……我經(jīng)常和她愛(ài)動(dòng)嘴皮子,最后,鬧得兩敗俱傷。但是,就是一句話(huà),讓我仿佛走出了陰雨,雨過(guò)天晴。拋棄了黑暗,奔向了光明。離開(kāi)了仇恨,小心眼,謀逆,悲傷,憂(yōu)愁……想知道嗎?請光臨下面的字里行間:
在一個(gè)大雨天的晚上,行人急急忙忙地趕回了家。我輕松地唱著(zhù)一首歌謠:“你可知ma---cau不是我真姓,我離開(kāi)你太久了,母親!……”在大街上,為我一手撐著(zhù)搖搖欲墜的雨傘,一手抱著(zhù)給媽媽插花的花瓶,我一路跳著(zhù),跳著(zhù)……
忽然,“咣當”一聲,我發(fā)現自己渾身是水,雨傘掉到了一邊,花瓶已成為碎片,腿上鮮血仿佛像滔滔江水!甏媪藴I,我把碎片撿起來(lái),灰溜溜地回了家。
回到家,媽媽板著(zhù)臉問(wèn):“花瓶呢?”“我…我…我……”當時(shí)讓我驚訝的是,媽媽好像知道我有心事,改了一副嘴臉,說(shuō):“有什么事就說(shuō)出來(lái)吧!蔽抑е嵛嵋晃逡皇畬⑹虑楦嬖V了媽媽。但是,我聽(tīng)到了一句話(huà),那仿佛是一束陽(yáng)光溫暖了我的心靈!皼](méi)關(guān)系,承認就是好孩子!蔽乙贿叞阉槠唤o媽媽?zhuān)勾蟮?淚珠一邊在眼眶里打轉,落了下來(lái)……
每當我做錯事時(shí),這句話(huà)就縈繞在耳際。激勵我前進(jìn)。
難忘的作文15
童年有許許多多的回憶,但是有一件事,讓我至今無(wú)法忘懷。
那是一個(gè)秋高氣爽的天氣,我和幾個(gè)同學(xué)一起去打棒球。來(lái)到場(chǎng)地我們分好了位置,開(kāi)始了歡快的擊球。剛剛開(kāi)始大家玩的都很開(kāi)心,可是到了我做擊球手的`那一球,發(fā)生了意想不到的事情。我的一個(gè)好朋友,將球拋給了我,而我也是使出了全身的力氣盡力將球給擊打了出去,只見(jiàn)棒球劃出了一個(gè)高高的弧線(xiàn),正中一個(gè)同學(xué)的鼻梁。瞬時(shí),鮮血從他的鼻子中流了下了。
那一瞬間我們都害怕了,我的腦子也是一片空白。而后不知道誰(shuí)喊了一聲快跑,我們幾個(gè)撒腿就跑掉了;氐郊抑,我慢慢地冷靜了下來(lái),決定去向同學(xué)道歉。來(lái)到同學(xué)的家中,我看到剛剛從醫院回來(lái)的他,我趕快走了過(guò)去,對他說(shuō):“對不起,剛剛是我的不好,沒(méi)有看到你咋那個(gè)位置,我也不該逃跑的”。同學(xué)笑了笑,安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我的心里五味雜陳,最后還是在同學(xué)的勸解下回到了家中。
這件事過(guò)去了好久了,我還是很難忘記,以后如果遇上這種事情,我一定會(huì )勇于承擔自己的責任,不會(huì )再逃避了。
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