- 一個(gè)難忘的人作文 推薦度：
- 令我難忘的人作文 推薦度：
- 難忘的人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的人作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的難忘的人作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的人作文1
一個(gè)冬天的下午，寒冷的北風(fēng)刀刀刺骨，剛下過(guò)雪，大地一片白茫茫，一派銀裝素裹的景象。遠處的小路仿佛鋪上了一層長(cháng)長(cháng)的白毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)可真不忍心踩上去。
我在書(shū)店里買(mǎi)了一本心儀已久的《英漢詞典》，可高興了，我騎著(zhù)車(chē)子，哼著(zhù)歌兒向家中駛去。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘶嘶”聲，接著(zhù)車(chē)子越騎越沉，最后幾乎騎不動(dòng)了，我疑惑之際翻身下車(chē)，半蹲下身子摁了摁車(chē)胎，沒(méi)氣了，爆胎了！
可惡，我沮喪極了，可又無(wú)可奈何，四周一望，行人稀少，更別說(shuō)有修車(chē)的。沒(méi)辦法，只好推車(chē)回家吧。正當我推到十字路口拐彎處時(shí)，看到一位推著(zhù)三輪車(chē)的老爺爺，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿(mǎn)皺紋，頭上戴著(zhù)一頂大帽子，身上穿著(zhù)厚厚的棉大衣，看到他車(chē)上的東西，我驚喜萬(wàn)分：他是修車(chē)子的！可是一摸口袋，又垂頭喪氣了，原來(lái)剛才買(mǎi)完書(shū)，口袋里一分錢(qián)都沒(méi)有了。
我只好繼續推著(zhù)漏氣的車(chē)子一步一步前進(jìn)著(zhù)，真不愧是長(cháng)年修車(chē)的，老人一眼就看出了我的車(chē)子爆胎了，于是他停下來(lái)對我說(shuō)：“小朋友，你的車(chē)子是不是沒(méi)氣了？讓我給你修修吧？”我面露難堪之色說(shuō)：“是的`，老爺爺，但是我沒(méi)錢(qián)，沒(méi)辦法修，只好推回去吧�！崩先苏f(shuō)：“那怎么行？天這么冷，沒(méi)有錢(qián)不要緊，我先幫你修修吧？”說(shuō)完，他從我手上接過(guò)自行車(chē)。
老爺爺先麻利地把車(chē)子翻過(guò)來(lái)，把氣門(mén)芯拔掉，將氣放完，然后將外胎扒下來(lái)，用手摸外胎有無(wú)異物；再把內胎扯下來(lái)，充滿(mǎn)氣，端來(lái)半盆水，慢慢地把一節一節放入水中，檢查確定內胎漏氣的部位，果然有一截“咕嘟咕嘟”從內胎里冒出了小氣泡，老人把胎拿出來(lái)，在漏氣部位做了個(gè)記號，又把銼刀拿來(lái)，在上面磨磨，直到此處被磨平為止，然后取來(lái)一塊膠皮把漏氣處粘住，再把胎裝好，安上氣門(mén)芯，打足氣后就好了。這一系列的動(dòng)作一氣呵成，熟練極了。
這時(shí)我才發(fā)現老人的雙手都龜裂了，凍得干紅，我感動(dòng)地說(shuō)：“老爺爺，明天我一定把錢(qián)送來(lái)！”老人笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好了，你騎走吧？”
我騎上修好的自行車(chē)，太陽(yáng)的余暉灑在我的身上，此時(shí)的車(chē)子，似乎有股無(wú)形的力量推動(dòng)著(zhù)它，使我騎著(zhù)格外輕松……
難忘的人作文2
你的笑容永遠鐫刻在我的心田，你的動(dòng)作時(shí)時(shí)浮現在我的腦際，你的話(huà)語(yǔ)總是回響在我的耳畔。我永遠忘不掉你--軒!
學(xué)習上，你猶如良師，對我循循善誘。記得在一次月考中，我的成績(jì)很不理想。我被老師狠批一頓后，又被父親痛罵了一陣，我沮喪極了，一個(gè)人蹲在教室的.角落里流淚。你突然出現在我的面前，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“蕓，你可不能灰心喲!你應體諒師長(cháng)們的心情，更應相信自己的實(shí)力。來(lái)吧，我幫你分析分析失敗的原因吧!”在你的鼓勵和幫助下，我終于重拾了勇氣，以良好的心態(tài)重新投入到學(xué)習中。
生活上，你就像最親的大姐，無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我這個(gè)懵懂的小妹。還記得那個(gè)周末嗎?天空飄著(zhù)綿綿細雨。爺爺奶奶去走親戚，爸爸媽媽又忙于上班，家中只剩下孤零零的我。也許是衣服穿得太少，我竟然發(fā)起了高燒。不知何時(shí)，我迷迷糊糊睡著(zhù)了。當我無(wú)力地睜開(kāi)雙眼時(shí)，你竟然坐在我的床邊�？吹轿倚褋�(lái)就關(guān)切地問(wèn)：“好些了嗎?”這時(shí)我才感覺(jué)到額頭上敷著(zhù)一塊濕毛巾。我掙扎著(zhù)想坐起來(lái)。你連忙過(guò)來(lái)扶起我坐好，焦急地問(wèn)：“我送你上醫院吧?”我搖了搖頭�！澳悄愦�(zhù)，我去醫院幫你買(mǎi)藥�！闭f(shuō)完，她就沖出了房間�？粗�(zhù)她離開(kāi)的背景，我的淚很快流了下來(lái)。
你不但幫助我，而且還幫助著(zhù)每一個(gè)需要幫助的人。
記得有一次，我們相約去游樂(lè )園玩。我買(mǎi)完冰淇淋回來(lái)，看見(jiàn)你正俯身對著(zhù)一個(gè)正在抽噎的小男孩耳語(yǔ)著(zhù)什么。我并走到你的身旁問(wèn)道：“他是你親戚嗎?”你微笑著(zhù)搖了搖頭�！澳悄愀陕锖退@么親近?”我不解地問(wèn)�！八蛬寢屪邅G了，我想在這兒陪他一起等---媽回來(lái)�！蹦阈χ�(zhù)接過(guò)我手中的冰淇淋遞給小男孩回答道�！澳悄悴幌脒M(jìn)游樂(lè )園里玩啦?”我著(zhù)急地問(wèn)道�！耙院笸娴臋C會(huì )多著(zhù)呢，現在當務(wù)之急是幫小弟弟找媽媽呀!”你拉著(zhù)我的手抱歉地說(shuō)，“對不起!下次陪你好嗎?”看著(zhù)你滿(mǎn)臉的真誠，我一時(shí)無(wú)語(yǔ)了。
軒，你的樂(lè )于助人的品質(zhì)永遠值得我學(xué)習!你是我最難忘的人!
難忘的人作文3
我�；貞浧鹞业淖∷奚�。雖然離開(kāi)了父母的愛(ài)巢，但我毫不孤寂。因為在宿舍里，同樣有融融的情意，總讓我體會(huì )到家的溫馨。
記得那次我看流星雨。室友們早就開(kāi)始談?wù)撟约合胂笾械牧餍怯辏簾o(wú)數的流星閃著(zhù)銀光，像一場(chǎng)大暴雨般從天空中墜落下來(lái)，你似乎能聽(tīng)到它們燃燒和墜落時(shí)的噼啪聲，那或許就是流星的'對話(huà)呢……大家越說(shuō)越興奮，各個(gè)摩拳擦掌，表示寧可一夜不睡，也要觀(guān)看這一壯觀(guān)景象。
夜里1點(diǎn)多，我被室友叫醒，也顧不得穿衣服，就隨著(zhù)大家爭先恐后地趴到窗臺上，把臉緊緊地貼在窗戶(hù)上。夜晚的天空好美呀！天鵝絨般的夜空綴滿(mǎn)了疏疏密密的星斗，一眨一眨的，他們互相挨擠著(zhù)，搖搖欲墜。冷不防一股寒氣襲過(guò)，我不禁打了個(gè)寒戰。王婧婧忙把我拽進(jìn)她的大衣里，我們依偎在一起，等待流星。
突然一顆流星掠過(guò)天空，既不見(jiàn)首，也不見(jiàn)尾，仿佛是從一口黑咕隆咚的井中射出來(lái)的。又是幾顆流星！它們總是在你意想不到的時(shí)候，從你意想不到的地方蹦出來(lái)，一晃就消失了。
聽(tīng)說(shuō)流星劃過(guò)時(shí)可以許愿，只要在流星消失前說(shuō)完，愿望便能實(shí)現。那時(shí)，我正要參加“北京市科技英語(yǔ)大賽”的決賽。只見(jiàn)彭燕豫緊盯天空，流星一出現，她便飛快地嚷道：“考好，考好，我祝趙初蒙在決賽中考好！”我感激地望了她一眼，她也正在沖我眨眼，就像星光般活潑。后來(lái)我果真在比賽中得了一等獎，也許這有彭燕豫的一份功勞呢。
這時(shí)，不知是誰(shuí)打翻了一杯為熬夜準備的茶，大家都去七手八腳地擦桌子、拖地。一陣忙亂后在擠到窗前，什么都沒(méi)有了，天都快要亮了。大家互相抱怨著(zhù)、笑著(zhù)。
這次流星雨沒(méi)有事先我們想象的那樣壯觀(guān)，然而這并不重要。最難忘的還是這次快樂(lè )的“夜間聚會(huì )”。在流星劃過(guò)天際時(shí)，我也許下了一個(gè)愿望：永遠快樂(lè )。王婧婧?jiǎn)?wèn)：“誰(shuí)？你要誰(shuí)永遠快樂(lè )？”我說(shuō)“愿我們大家永遠快樂(lè )，愿我們的宿舍里永遠充滿(mǎn)今夜般的歡聲笑語(yǔ)，愿我們能永遠在一起！”
難忘的人作文4
我走進(jìn)老街，里頭人聲鼎沸，熱鬧非凡。而我的目光卻透過(guò)人們的喧鬧，望向了老街的角落，那里是畫(huà)糖畫(huà)的地方，而那個(gè)畫(huà)糖畫(huà)的老人，是我最難忘的人。
記憶的思緒飄飛，轉眼間回到從前……
那天，競賽落選的我像被當頭一棒，打碎了我驕傲的心，我再也不敢笑談成績(jì)，因為我早已沒(méi)了堅毅。
我失落無(wú)助地走在街上，不知不覺(jué)進(jìn)來(lái)到了老街。街上依舊是熱鬧非凡，而我卻也沒(méi)了熱鬧的心。
我剛想回頭離開(kāi)，驀然間，卻發(fā)現了那個(gè)角落，一個(gè)畫(huà)糖畫(huà)的老人正在為幾個(gè)小朋友畫(huà)著(zhù)糖畫(huà)，而他旁邊墻上的爬山虎十分碧綠。我很好奇，過(guò)去一探究竟，卻驚訝的發(fā)現畫(huà)糖畫(huà)的老人的褲子空空的，雙腿癱瘓了！老人沒(méi)有注意到我的目光繼續畫(huà)著(zhù)糖畫(huà)，只見(jiàn)他一手用勺子舀出糖水，另一手接住，并在空中快速地扭動(dòng)，似龍飛鳳舞，如蛟龍出海，一絲絲糖水沾在鍋上，組成一個(gè)個(gè)奇妙的圖案。接著(zhù)他另一只手又接住了勺子，再往糖水里一勾，雙手繼續在空中畫(huà)就畫(huà)。好似在打結一般。手一挑就是一橫，手一拐就是一撇，手一勾就是一個(gè)園……千奇百怪的手式出盡，一個(gè)個(gè)維妙維肖、栩栩如生的圖案好似睡著(zhù)了，一個(gè)個(gè)的在鍋中躺著(zhù)。老人要緊的牙也松開(kāi)了，墻上的爬山虎似乎更綠了一些。
當老人把做好的糖畫(huà)給孩子們時(shí)，他都是咬著(zhù)牙給的，接完錢(qián)頭上似乎都要溢出汗來(lái)了。爬山虎在寒風(fēng)中依舊保持著(zhù)他的綠，似乎沒(méi)有什么可以打敗它。不會(huì )寒風(fēng)令人敬佩。
我仍處于驚訝當中，老人雙腿癱瘓，生活貧困，似乎已經(jīng)沒(méi)有什么希望，可他卻憑著(zhù)自己的堅毅頑強與爬山虎一起和生活作著(zhù)艱苦的斗爭，就算再苦，也要活出精彩！
其實(shí)，我們的人生亦是如此，它就像是一條坎坷的`山路，遇到挫折倒下不起的是懦夫，而不斷跌倒不斷爬起，繼續奮斗的便是成功者。只要擁有這份不屈與頑強，就能創(chuàng )造輝煌的人生。而這位老人他雖然沒(méi)有像慈愛(ài)的老師給我支持，也沒(méi)有像朋友鼓勵我?jiàn)^斗，更沒(méi)有像父母給我無(wú)私的愛(ài)，但他卻以自己的堅毅頑強成了我最難忘的人。
想到這，我不再徬徨，而是向著(zhù)希望的未來(lái)，出發(fā)。
清風(fēng)拂過(guò)，回到眼前，那個(gè)老人依舊在艱難地畫(huà)著(zhù)糖畫(huà)，爬山虎也是依舊的那么綠。我笑著(zhù)走過(guò)去買(mǎi)了一份糖畫(huà)，因為這是給我最難忘的人最好的祝福。
難忘的人作文5
我的爸爸橢圓的頭形，他那屋黑發(fā)亮的頭發(fā)中間，增加了幾根銀絲。眼睛不大，一笑起來(lái)就會(huì )瞇成一條“細縫”。我的爸爸是個(gè)普普通通的人，他雖然身在異國他鄉，不能像別人的爸爸那樣天天給我檢查作業(yè)，幫我輔導功課，但他卻是我最心中難忘的人。
爸爸很關(guān)心我。記得在我8歲的一天，爸爸神秘地遞給我一個(gè)包裝精美的大盒子。我小心翼翼地打開(kāi)一看，原來(lái)是一架電子琴。我默默地想：電子琴價(jià)錢(qián)昂貴，以前我多次求過(guò)爸買(mǎi)，他都不舍得給我買(mǎi)。而現在，這心愛(ài)的電子琴就擺在我面前，這不是在做白日夢(mèng)吧?“爸爸，今天您怎么突然買(mǎi)給我買(mǎi)電子琴了呢?”我疑惑不解地問(wèn)。爸爸微微一笑，說(shuō)：“傻女兒，你忘了嗎，今天可是你的生日呀�！蔽一腥淮笪�。前幾天我還記得自己的生日，今天卻早把它忘到九霄云外了。爸爸非但沒(méi)有忘記，而且還送我這么貴重的禮物，我很感動(dòng)。想到爸爸平時(shí)省吃?xún)�用，卻舍得花大價(jià)錢(qián)給我買(mǎi)禮物，我的心頭怦然一震，眼眶濕潤了……多好的爸爸呀!
爸爸還是一個(gè)足球迷。他非常喜歡足球，自己雖然不會(huì )踢球，但特別愛(ài)看球賽。
有一次，電視里直播中國隊和韓國隊的`足球賽，正巧碰上停電。心愛(ài)的電視節目沒(méi)得看，爸爸急了，就像熱鍋上的螞蟻——————團團轉。馬上，他又拿出手機，打開(kāi)手機上的視頻津津有味地看起了足球賽。半夜，爸爸還在大喊著(zhù)：“進(jìn)球!進(jìn)球!快進(jìn)球呀!太好了，贏(yíng)了!”我被吵醒了，錦爸爸的房間看了看，發(fā)現，爸爸踢了被子，還擺著(zhù)踢球的姿勢，原來(lái)他在做夢(mèng)啊。我忍不住哈哈大笑，就把爸爸這個(gè)姿勢拍了下來(lái)。第二天，我把照片拿給爸爸看，爸爸不好意思地臉紅了。爸爸酷愛(ài)足球，真是如癡如醉啊!
多好的爸爸啊!就是這樣的疼愛(ài)女兒，這樣熱愛(ài)足球。他現在雖然已經(jīng)出國4年了，可我仍然清晰的記著(zhù)爸爸的樣子。我愛(ài)您，爸爸!
難忘的人作文6
忘卻那場(chǎng)無(wú)邊的黎明，我仍會(huì )陪你共等黃昏。
——題記
桃之夭夭，取一朵放在心上足以，你與我的遇見(jiàn)是最好的。
“落花傾兮，美亦美兮，見(jiàn)卿一剎，勝花美矣”，你就像春日中的一朵花瓣，猝不及防地停在我的心頭，你的笑容，是我畢生難忘的記憶。你是我的.前桌，還記得你剛搬來(lái)時(shí)，我們并不熟悉。時(shí)光境遷，慢慢的，我們開(kāi)始認識彼此，了解彼此。我知道你喜歡吃什么，你知道我喜歡什么類(lèi)型的衣服……你給我最深的印象是——仗義。那時(shí)，班上學(xué)習成績(jì)特別好的女生天天形影不散，為對方出頭。
有一次，語(yǔ)文考試，每次只能考第十左右的我，跟語(yǔ)文課代表一樣，拿到滿(mǎn)分，就當我沉浸在喜悅之中時(shí)，她的幾個(gè)好玩伴走到我面前，其中一個(gè)叉著(zhù)雙手，一臉不屑的瞪著(zhù)我說(shuō)：“切，你能考滿(mǎn)分還不是抄她的！”其他幾個(gè)也都一副瞧不起的樣子，我茫然地看著(zhù)他們，望了望語(yǔ)文課代表，希望她能出來(lái)解釋?zhuān)伤齾s沒(méi)有絲毫反應。我知道，光我說(shuō)，她們肯定不會(huì )聽(tīng)，而且，我語(yǔ)文成績(jì)的確沒(méi)她好。這時(shí)，一旁的你突然站起來(lái)，怒目圓睜指著(zhù)她們怒斥道：“沒(méi)有證據，憑什么隨便判定她的分數有水分？憑你學(xué)習好嗎？真是太過(guò)分了！”她們一時(shí)語(yǔ)塞，拿不出證據，狠狠地剮了你一眼，灰溜溜得走了。你拍了拍手，把書(shū)包遞給我說(shuō)：“走，回家！”我望著(zhù)你，你沖我笑了笑，堅毅的神情令我心安：“以后無(wú)論發(fā)生什么，你要記得，我都會(huì )挺你的，這就叫仗義！”
體測跑步，在一旁為我領(lǐng)跑的你；演講前為我加油鼓氣的你；考試失利后，告訴我，“下次，咱們奪回來(lái)”的你……陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)輕拂，世界和我都剛剛好。每日的相遇，總是很愜意，茉莉味道的香氣，縈繞可愛(ài)的你。你那低頭的微笑，好似花瓣不及涼風(fēng)的嬌羞。離別意念，難舍難離，你可安好？
小學(xué)時(shí)光，有你相伴。若分離，也要道聲“再見(jiàn)”，更要心存一份感激，感謝你給我的那一份難忘又珍貴的回憶。
難忘的人作文7
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。園丁，這個(gè)崇高的稱(chēng)號，向來(lái)是桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。草木為了感激春的到來(lái)而吐芽，鮮花為了感激夏的到來(lái)而綻放。我時(shí)常懷著(zhù)一顆感恩的心，感激我的班主任向（釵）老師。
向老師是我最尊敬最難忘的一位教師。他40來(lái)歲，平易近人，待人和藹可親。是一位知識淵博，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的老師。
記得我剛轉到學(xué)校時(shí)，十分膽小，做事小心翼翼，上課不回答問(wèn)題，也不積極參加活動(dòng)。向老師多次把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地教育我，開(kāi)導我。我被老師這種偉大的精神深深地感動(dòng)。我決心絕不讓向老師失望，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)匯報他。江河把我們推向大海；曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我引向了壯麗的人生。
蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍之舟，觸動(dòng)了國人的心靈；師恩，觸動(dòng)了學(xué)者的心靈。
向老師有個(gè)牙疼的毛病，這種病一發(fā)作起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。為了不耽擱我們的課程，老師總是抽休息時(shí)間去醫院治療，因此，經(jīng)常帶病上課，看著(zhù)老師痛苦而又不向病魔屈服的.樣子，同學(xué)們的心象刀割一般。上課時(shí)，那些調皮的同學(xué)似乎都不忍心再講小話(huà)了。向老師豐富的文才不得不讓我心服口服，他說(shuō)話(huà)富有詩(shī)情畫(huà)意，別人不會(huì )的難題，他總是迎刃而解。有一次，向老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“昶”字，同學(xué)們從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)字，老師告訴我們，這個(gè)字的確不常見(jiàn)，它讀“chang”，是指白天光明的意思，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，一股欽佩之情在我心中油然而生。
向老師是沒(méi)的耕耘者，他用陽(yáng)光般的溫暖，雨露的滋潤使我們的心田綠草如茵，繁華似錦，如春風(fēng)般和熙，清泉般甘甜。您的愛(ài)天長(cháng)地久，嚴峻而細膩。您----老師的愛(ài)，最高尚、最純潔。
詩(shī)人說(shuō)，鮮花承擔著(zhù)裝扮春天的責任，春天承擔著(zhù)復蘇大地的責任，而向老師卻擔著(zhù)培育祖國未來(lái)的責任。他的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；他的教學(xué)在學(xué)堂，而成就卻在祖國的四面八方。我堅信向老師點(diǎn)燃的火花，永遠在我們身上閃著(zhù)智慧之光。
難忘的人作文8
每次看到她，不由得眼睛、心頭都有些酸澀，她仍是那道美麗的風(fēng)景……
冬天好冷，刮著(zhù)大風(fēng)。天還沒(méi)有亮，我背著(zhù)書(shū)包要去上學(xué)。又看見(jiàn)了她，她仍然拿著(zhù)那把布滿(mǎn)灰塵的掃帚，低著(zhù)頭一聲不吭的掃著(zhù)地，時(shí)而撿到新奇的東西，還會(huì )捧腹大笑一陣。
掃地，就像一把鑰匙，打開(kāi)了她新的一天。
她敬業(yè)，雖說(shuō)經(jīng)常被人瞧不起，但她仍不辭辛苦，始終如一。掃完地后，她會(huì )把自己橙色的小三輪放在一個(gè)偏僻的角落，再將垃圾分類(lèi)，鏟除墻上的“牛皮癬”。若有人隨手要扔垃圾，她會(huì )立即上前制止。
紅綠燈頻繁閃動(dòng)，早班的高峰悄然進(jìn)行著(zhù)。輕拍身上的塵土，她默默坐在路緣石上開(kāi)始享用美味的第一餐——三元的肉夾饃。很小，但對她來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。四月的光照，溫和卻不甚熱烈。人人形色匆忙又面迎陽(yáng)光，像春天的風(fēng)，輕快而雀躍。她一邊嚼著(zhù)饃，一邊看著(zhù)東邊的太陽(yáng)愈加光明。
接下來(lái)就要拾垃圾。早上人還是很多，不一會(huì )兒就會(huì )有滿(mǎn)地的拉圾。她需要拾一個(gè)早上才可以。雖然單調，她卻說(shuō)這也是個(gè)很好的鍛煉。早上她干的都是一些很細微的小工作，到了中午，才是她最忙碌的時(shí)候。
她的工作地點(diǎn)離一所學(xué)校很近，放學(xué)后學(xué)生各種垃圾都往外扔。她不高，抱回來(lái)的全是比她還高的一堆垃圾，每到這時(shí)她也忍不住嘮叨幾句，工作負擔壓得她都喘不過(guò)氣來(lái)，但忙完再看著(zhù)整潔的`道路，摸摸自己衣服上繡著(zhù)的“環(huán)衛工人”，她又不由得笑了。皺紋布滿(mǎn)了整個(gè)臉，藏起了她眼中的辛酸。
一天就要過(guò)去了，我放學(xué)回家又看到了她。此時(shí)，剛放學(xué)的小孫女坐在車(chē)里讀書(shū)，奶奶仍在掃地。我以為快掃完了，但一轉眼她又去了路的另一邊……
掃地，也是這把鑰匙結束了她的一天。
奶奶從遠處跑來(lái)，對小孫女說(shuō)：“今天又掙了20元，帶你去買(mǎi)好吃的�！�
月亮出來(lái)了，奶奶坐上三輪車(chē)：“走，月亮陪我們回家！”
祖孫倆的身影越來(lái)越遠，融入了路燈中，如同夢(mèng)鏡一般慢慢模糊在夜色中，但她那矮小的身影卻清晰地印在我的心里。
我想我肯定會(huì )記住這樣美麗的風(fēng)景。
難忘的人作文9
有一個(gè)人他總在背后默默鼓勵我，有一個(gè)人他常常把好事跟我分享而壞事自己承擔，有一個(gè)人他日日教我如何做人，有一個(gè)人他時(shí)時(shí)和近距離接觸我確不領(lǐng)情。這個(gè)人就是我的爺爺，是我可愛(ài)又瘦小的爺爺�。�！ 我爺爺那個(gè)村有一個(gè)壞習慣：只要生女娃的家戶(hù)，就會(huì )被他人瞧不起！我們這個(gè)家族是全村最有文化的家族。第一，生得全是男娃，第二，全部都當上了市長(cháng)或者是副書(shū)記！直到我一出生，家族的整個(gè)名譽(yù)也就被我一掃而光！我的出生給大家帶來(lái)了危險，有些人說(shuō)把我送給別人吧！可是，爺爺看著(zhù) 那天真無(wú)暇的笑容，不禁心一陣酸楚，堅定說(shuō)不可以！就這樣，我們的家族就被趕出了村！好像命運捉弄人，到了深圳我們全家都被錄取到了市政府！收入應是很好了，爺爺也就更喜歡我了�？墒�，因為爺爺長(cháng)得很好看，所以我不喜歡和他在一起。我就和外婆一起睡，爺爺雖然不能跟我在一起生活，但是他能看到我的笑容心里沒(méi)有任何遺憾！有一次，我肚子餓，外婆又不在家，爺爺也就拿出了他最拿手的“炒花生”，爺爺炒得花生很香、很有韻味！我也很喜歡。由于爺爺年紀大了，所以不能在給我花生吃了。爺爺在臨終前，讓爸爸把一封信和一打包花生，我看了看信實(shí)在忍不住放聲大哭： 璐璐，爺爺最快樂(lè )的時(shí)光是幫我補充的。你的爸爸他們唯獨也就考好一些成績(jì)給我看，但我并不喜歡這樣。我要謝謝你讓我知道了什么是快樂(lè )、什么是時(shí)光。雖然你不喜歡和我一起生活，但是只要你快樂(lè )我真的.沒(méi)什么遺憾。當你注視到爺爺的時(shí)候，我很開(kāi)心，當你第一次喜歡爺爺煮的東西，我很高興。我多希望我天天煮你最喜歡吃的花生給你吃，可是我不可能。這有一包花生，里面有一千個(gè)花生，每一個(gè)花生都是我們渡的快樂(lè )時(shí)光，不知你曾想起了么？我只能在最后祝福你學(xué)習如青龍般劃破長(cháng)空。 我也就天天吃著(zhù)這每顆都含有特殊含義的花生，也回憶著(zhù)這一樁樁美好的回憶······
難忘的人作文10
人多成長(cháng)真是神奇，昔日的小毛孩，忽然變成了懂事的大男生，其中的變化之大，前后一對比，讓人驚奇。今天我要講的就是我的同桌A的成長(cháng)故事。
初一入學(xué)，編排座位，老師把我安排在A(yíng)的旁邊。我放下書(shū)包，正端坐地看著(zhù)老師，A就叫了我的名字。我一扭頭，看到一個(gè)留著(zhù)平頭戴著(zhù)眼鏡的十三歲小男孩，個(gè)頭比我小，剛才喊我的聲音也很細，目光炯炯，嘴角露出自信的'小。我們彼此做了自我教師，由此，開(kāi)始了三年的同桌生活。
初一剛開(kāi)始幾個(gè)星期，我們還不熟，所以彼此比較客氣生分，但到我們慢慢互相了解后，我們就經(jīng)�；ハ喑臣��！鞍涯阕雷邮帐跋�，垃圾堆到位這來(lái)了！”“收什么啊，沒(méi)礙著(zhù)你吧！”兩人都怒氣沖沖，我小氣，他懶惰成性且不耐煩。還有一次，老師找他談話(huà)，原因是他不寫(xiě)好幾科作業(yè)。作業(yè)質(zhì)量差，字跡潦草，有的科見(jiàn)老師好說(shuō)話(huà)就干脆不寫(xiě)了。談話(huà)后，他垂頭喪氣，從此每次都會(huì )完成作業(yè)，但質(zhì)量依舊差。那是的A，就是個(gè)脾氣暴躁又貪吃不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的小毛孩。
上了初二，他有了些變化，原先三天兩頭與我爭執，現在干脆不理我，我說(shuō)什么都不動(dòng)聲色，當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。有時(shí)我罵他，他就頭來(lái)不屑與冷漠的目光，讓我閉嘴。作業(yè)依舊是字跡混亂，隨便對付了事。他沉迷游戲，與一幫死黨游戲同學(xué)整天混在一起。記得那時(shí)他比我高了些，嗓音也粗了，頭發(fā)亂亂的，眼睛無(wú)神，周?chē)蝗苎廴�，十分頹廢，與我之間也十分僵。小毛孩變成了失意少年了？
在上初三前，發(fā)生了一件事，改變了他很多。老師把他和他的家長(cháng)叫到學(xué)校，開(kāi)了一次時(shí)長(cháng)半天的會(huì )。在會(huì )上，老師說(shuō)了他的不足，但更多的是優(yōu)點(diǎn)，希望家長(cháng)能在初三關(guān)鍵期開(kāi)導他，讓他真正投入學(xué)習。最后老師語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)“我相信你能行！”
自那以后，他好像對學(xué)習有點(diǎn)興趣了，作業(yè)不那么糟糕，上課也開(kāi)始聽(tīng)講認真……看著(zhù)他專(zhuān)注的眼神，嚴肅的臉，我心中開(kāi)始對他有些驚奇。
初三一年，他憑著(zhù)本有的聰明與自身努力，成績(jì)躋身前五。他的頭發(fā)還原成了寸頭，目光再次炯炯有神，嘴角上揚。
難忘的人作文11
“你知道嗎？……”“你知道嗎？……”
曾經(jīng)，有一個(gè)人對我說(shuō)過(guò)很多個(gè)“你知道嗎？”每一件煩瑣的事，經(jīng)過(guò)她的一句“你知道嗎？”都會(huì )成為一件惹人注目的事，有些時(shí)候的她，很像“十萬(wàn)個(gè)為什么”，不過(guò)是改變了一下發(fā)問(wèn)人罷了。
她讀過(guò)很多書(shū)，經(jīng)常與我們分享，每一次讀完了，都會(huì )有一些新的感受，每一次我的觀(guān)點(diǎn)與她不同，她都會(huì )告訴我一句話(huà)，一直都是同一句：“一千個(gè)讀者心中就有一千個(gè)哈姆雷特�！彼任夷觊L(cháng)兩歲，也比我高，但每一次“吵架”都是她先服軟，也總是很溫柔地摸摸我的頭，對著(zhù)我笑，很少生氣。
每一次，她看書(shū)時(shí)的炯炯目光，總是引領(lǐng)我走向書(shū)海，她總是對著(zhù)書(shū)微笑，而我，跟著(zhù)她一同微笑。這笑，仿佛就是書(shū)中人的笑，也仿佛是我們心中的笑。
她的笑很令人難忘，不是她的事情，她總是陽(yáng)光一笑，抬手就挽起袖子，準備接受。她的笑很暖，仿佛那笑容是春天的暖陽(yáng)，是夏天的冰棒，總是讓人身心愉悅。每一個(gè)人看見(jiàn)她的笑臉，都仿佛一切憂(yōu)愁都一掃而空，就像置身于一片竹林，幽靜涼爽，而那種感覺(jué)，就像一塊糖，徹底融在了人們心間。
她也是一個(gè)“烈女子”，大大咧咧，不拘小節，但其實(shí)，她很細心。但別以為這樣一個(gè)女生會(huì )很沒(méi)用，那可不是的，她還是練散打的，許多男生還打不過(guò)她呢。
她是那種很可愛(ài)的女生，有一次，她看見(jiàn)公交車(chē)上人這么多，突然對我說(shuō)：“唉！你說(shuō)這時(shí)候，怎么就不來(lái)個(gè)小偷呢？”我問(wèn)：“為什么呢？小偷不是很不好的.嘛？”“我就是因為這個(gè)才說(shuō)的，像抓小偷這種事情，我只在電視上看到過(guò)，怎么不讓我過(guò)把癮的？”
我笑了一陣，她也不氣，也笑著(zhù)看我。
現在，我已經(jīng)許久未見(jiàn)她了。有時(shí)，我會(huì )想念她那讓人如沐春風(fēng)的笑容，想念她那幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，想念她手撫摸我頭時(shí)的感覺(jué)，也想念有她在的生活。她愛(ài)笑，因為她笑對人生，我愛(ài)笑，因為她笑對我，而我“投之以桃，報之以李”。
她就是這樣一個(gè)人，她身上有著(zhù)“巾幗不讓須眉”的硬氣，有著(zhù)“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的勤奮，她像一個(gè)智者，滿(mǎn)腹經(jīng)文，她像一個(gè)女將，不拘一格，她像一縷陽(yáng)光，光彩照人。而她又好似“只為佑你喜樂(lè )平安�！边@樣的人，怎能不令人難忘。
難忘的人作文12
是您，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，是您，承受著(zhù)我一步步的踏實(shí)的向上的攀登，是您，照亮了別人卻燃燒了自己。
——題記
在我心中，您不止是良師還是益友，在我心中不一樣的存在。
還記初次見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景，你就給我們留下了深刻的印象。因為你那特殊的名字，胖胖的身體，幽默的教學(xué)方式，邋遢的性格以及強烈的責任心。
根據你的名字，我們給你起了個(gè)外號叫做“雪花泥”，每次當有些調皮的同學(xué)大聲的這樣叫你的名字時(shí)，你也只不過(guò)是微微一笑，對我們說(shuō)：“你們這樣叫我，說(shuō)明你們喜歡我，我很高興，但我希望你們能夠尊重我，尊重我就是尊重你們自己�！弊源艘院�，就很少有同學(xué)當面那樣叫你了。我們的'師生關(guān)系更融洽了。
見(jiàn)到你第一面，你的身體就不得不讓人驚嘆，全校的女教師里，就你最胖了，但圓圓胖胖的臉蛋更顯得你可愛(ài)十分了。同學(xué)們經(jīng)常勸你減減肥，你卻一如既往的大吃大喝，還笑著(zhù)對我們說(shuō)﹕“心寬體胖嘛，胖人自有胖人福�！蔽颐葱睦锉阆氅s看來(lái)她就是傳說(shuō)中的楊貴妃吧。
你最令我們敬佩的是你那幽默的教學(xué)方式。學(xué)校的其他英語(yǔ)老師總是向你指教，你就告訴他們，上課就是要注重課堂氣氛，活躍第一，傳授知識第二。盡管我們班常常是在笑聲中學(xué)習的，但我們班的英語(yǔ)成績(jì)依然名列前茅，還記得你說(shuō)過(guò)﹕“我身為一名英語(yǔ)老師，其他學(xué)科都學(xué)得不好，只有英語(yǔ)是我的強項，我的任務(wù)就是讓英語(yǔ)也成為你的樂(lè )趣，你的強項，”老師，你不僅說(shuō)到了，也做到了，你用你的實(shí)力證明了這是事實(shí)。
但人總不是十全十美的，你唯一的缺點(diǎn)就是邋遢，比如，上課期間經(jīng)�？帐侄鴣�(lái)，原因是把書(shū)落在了另一個(gè)班上。學(xué)校布置的教案，你也不寫(xiě)，原因是因為你忘了。課代表給你交的小紙條到你手中一會(huì )兒，就離奇失蹤了，原因是不知道把小紙條放哪了……
強烈的責任心正好彌補了你這個(gè)千古難覓的缺點(diǎn)。我們班主任不在的那段時(shí)間，你盡職盡責的代管我們班，甚至比對你們班還上心，目的是就讓我們班別散了軍心�；侍觳回撚行娜�，我們班依然是紅旗班。
感謝您，讓我們擁有了快樂(lè )，擁有了上進(jìn)心，擁有了豐富的知識。
我不會(huì )忘記你的教導：“輸的坦然，贏(yíng)的自然�！庇肋h都不會(huì )忘記你——我的英語(yǔ)老師。
難忘的人作文13
人的一生中，會(huì )有許多人和你認識，如同天上的繁星，地上的泥土，海中的水滴，數不勝數�？赡莻�(gè)讓你難忘的，就一直默默停留在你的腦中。最讓我難忘的'人，竟然是個(gè)乞丐。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我剛下興趣班，在路上等老媽來(lái)接我。雖然我身著(zhù)厚厚的羽絨服，還是覺(jué)得有點(diǎn)冷。我東張西望時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)乞丐。他只穿了幾件破布樣的衣衫，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我看他可憐極了，想起身上還有一塊錢(qián)紙幣，我就假裝成行人，路過(guò)那個(gè)可憐的乞丐時(shí)，順手就把錢(qián)扔了出去，就裝作若無(wú)其事地跑走了，一邊跑還一邊想：“嘿嘿，沒(méi)想到我還做了一回活雷鋒！”正好老爸也開(kāi)車(chē)來(lái)了。上車(chē)時(shí)，我眼角余光看見(jiàn)了那個(gè)乞丐大惑不解地拾起那一元錢(qián)。
我在車(chē)上對爸媽說(shuō)了這件事，他們都夸了我。正得意洋洋之時(shí)，我看了一下倒車(chē)鏡。不看不知道，一看嚇了我一跳。那乞丐手上拿著(zhù)一張一元紙幣揮舞著(zhù)，在追汽車(chē)！口中還喊著(zhù)什么。我想：“他估計還要錢(qián)�！庇洲D念一想：“他追不了多遠的�！本蜎](méi)說(shuō)什么。
都快到家了，可那個(gè)乞丐仍窮追不舍，我只好叫老爸停車(chē)，又嘆了一口氣，說(shuō)：“真倒霉，碰了一個(gè)如此愛(ài)錢(qián)如命的乞丐�！蔽蚁铝塑�(chē)，那乞丐追了上來(lái)，上氣不接下氣地對我說(shuō)：“你，呼呼呼，掉了，呼呼，一塊錢(qián)！”我沒(méi)接過(guò)錢(qián)，對乞丐說(shuō)：“謝了，這錢(qián)你留下吧�！彼麚u搖頭，說(shuō)了聲：“不了�！蔽易屑毚蛄恐�(zhù)他，那矮矮的身子，臉削尖削尖的，瘦瘦的，上面寫(xiě)著(zhù)堅定，細細的，黑黑的手臂攥著(zhù)那一塊錢(qián)，濃黑濃黑的眉毛下，有一雙烏黑的眼睛盯著(zhù)我。我只好接過(guò)錢(qián)上了車(chē)，對他說(shuō)：“再見(jiàn)！”他應了一聲，就離開(kāi)了。
我望著(zhù)他的身影，漸行漸遠，和那快下山的太陽(yáng)融為一體。他雖矮小，可他的影子，在夕陽(yáng)的照映下，變得很大，很大。
難忘的人作文14
世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個(gè)烙印，讓我們漸漸變得成熟�？傆幸恍┦�，在我們的人生道路中畫(huà)下一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)，久久不能忘懷。在我的記憶深處，有著(zhù)這樣一件難忘的事，至今，我還記得。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，中午放學(xué)我坐電梯回家，遇到了一位大概七十歲的老人，老人佝僂著(zhù)身軀，和藹的對我說(shuō)：”小伙子，個(gè)挺高哈，師大附中的吧，你初幾呀？”我回應道：“第一第二學(xué)期啦�！痹�(huà)音剛落，老人又問(wèn)：“你覺(jué)得學(xué)習壓力大嗎？作業(yè)多么？寫(xiě)到幾點(diǎn)��？”我無(wú)奈的只能一一回答：“我覺(jué)得還好，反正不是很累。作業(yè)不是很多，最多寫(xiě)到十點(diǎn)多吧�！蔽液屠先司瓦@樣聊到電梯停下來(lái)。臨走前，那老人笑著(zhù)對我說(shuō)：“小伙子，以后常來(lái)玩，我家就我一個(gè)人，老伴兩年前就走了。對了，我姓李�！蔽乙惨孕θ菹啻�。
第二天中午，我就去了李爺爺家，一進(jìn)門(mén)，他就熱情的招待我，一會(huì )兒倒茶一會(huì )兒拿水果給我吃，我連連道謝，隨后，李爺爺啜了一口茶，沉穩地說(shuō)：‘你會(huì )下象棋嗎，陪我下一盤(pán)吧�！以�(huà)還未說(shuō)出口，他便用那雙蒼老又顫抖的`手擺好了棋子，我便與李爺爺下了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很慢，正當我與爺爺也打得不開(kāi)交之時(shí)，突然，他用了一擊‘困殺’終結了我，爺爺高興得露出那參差不齊的黃牙齒，捋著(zhù)他的白胡子，笑著(zhù)說(shuō)：‘小伙子，下的不錯嘛�！抑t虛的說(shuō)：“哎，還要向您請教啊�！�
說(shuō)完我便對爺爺說(shuō)：‘爺爺，再見(jiàn)，我明天再來(lái)�！癄敔敶鸬溃骸冒�，明天再戰一局�！�
第二天早上，風(fēng)很大，也有些涼意，天空中不時(shí)有樹(shù)葉落下，但我還是像往常一樣去上學(xué)。走在路上，聽(tīng)到幾位老人說(shuō)：‘哎哎哎，你們知道嗎，昨天晚上老李死了�！倚睦锊唤榇ち艘幌�，我趕忙看看公告欄，上面寫(xiě)了一則告示：‘昨晚一位六七十歲老人離世�！吹揭院�，我心里感到一塊大石頭落下來(lái)，狠狠地砸了我一下，讓我傷心不已。
誰(shuí)能知昔日的歡樂(lè )換為了今日的悲涼��！人走茶涼，今日的棋盤(pán)唯有我獨自擺弄，一車(chē)一卒，勾起千縷回憶……
難忘的人作文15
傍晚，太陽(yáng)漸漸西沉，已銜著(zhù)西山了�？諝夂盟颇塘艘话�，悶得人們喘不過(guò)氣來(lái)。知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，提醒著(zhù)人們炎熱的夏日到來(lái)。樹(shù)下乘涼的人們，飛快地扇著(zhù)手里的扇子。還有的人不停地扯著(zhù)衣襟，額頭上的汗珠順頰而下。
可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一陣震耳欲聾的雷聲打破了這沉寂的悶熱，天空中下起了傾盆大雨。街上的行人都匆匆地往家趕，咦？那棵大樹(shù)下的叔叔在干什么？
我漸漸走近了，看得出來(lái)，他是一個(gè)中年男子，黝黑的皮膚和魁梧的身材，一看就知道是做體力勞動(dòng)的。
再近一點(diǎn)兒，我發(fā)現了，他那粗糙的雙手布滿(mǎn)了裂痕，顯然經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，那些粗粗的裂紋，就是他辛勞的見(jiàn)證。咦？他的`手下面有什么？原來(lái)是一窩嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)，它們的家被這場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊得七零八落，已然無(wú)家可歸。
我開(kāi)始注意這個(gè)中年男子。他蹲下來(lái)，低著(zhù)頭，全神貫注地盯著(zhù)這一窩小鳥(niǎo)。用那雙粗糙的手撫摸著(zhù)受傷的小鳥(niǎo)，又充滿(mǎn)憐愛(ài)地望了望那被毀的小鳥(niǎo)家園。誰(shuí)能想到，那么豪放、大大咧咧的人，居然有著(zhù)這樣一顆細膩、柔軟的心呀。
雨勢沒(méi)有變小，黑壓壓的烏云漫卷了天空。風(fēng)越來(lái)越大，有一只小鳥(niǎo)打了一個(gè)寒噤，他緊張極了。深深地呼出了一口氣，再用力地搓了搓雙手，將溫暖傳遞給小鳥(niǎo)。我被這一幕驚呆了：他渾身上下都濕透了，但仍把心思放在小鳥(niǎo)身上。誰(shuí)能想到，他那粗糙的手，竟能如此小心翼翼、謹慎地呵護著(zhù)風(fēng)雨中的小鳥(niǎo)呢！又誰(shuí)能想象得到，在日漸繁忙的歲月中，誰(shuí)會(huì )有時(shí)間和耐心關(guān)注這一窩無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)呢！我被他的細膩和溫暖，深深地感動(dòng)了。
我為他撐起了傘，他嘴角浮起了一絲微笑，抬頭向我示意感謝，接下來(lái)，我們共同幫助了這窩小鳥(niǎo)。
他站了起來(lái)，將做好的鳥(niǎo)窩輕輕托起，送上了樹(shù)梢。他起身走了，望著(zhù)他那魁梧的背影，鼻子不由得一酸，原來(lái)，愛(ài)是不分細膩與粗獷的。
我們之間自始至終都沒(méi)有一句話(huà)，彼此會(huì )心一笑，那美好的溫暖與愛(ài)，便在我們之間蔓延開(kāi)來(lái)。
雨，不知何時(shí)，悄悄的停了…………
【難忘的人作文】相關(guān)文章：
令我難忘的人作文03-23
難忘的人作文15篇04-05
一個(gè)難忘的人作文04-19
令我難忘的人作文15篇04-09
一個(gè)令我難忘的人作文03-07
難忘的是作文01-09
難忘的作文01-10
愛(ài)哭的人作文02-21
可敬的人作文03-16