生命的意義作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的生命的意義作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的意義作文1
懂得惜福，才會(huì )有福；關(guān)注快樂(lè )，才會(huì )快樂(lè )。學(xué)會(huì )珍惜是很重要的，很多時(shí)候，我們看到的羨慕的，都是別人表面上的生活，別人這些風(fēng)光背后的辛酸和苦澀，我們不一定能看得到。珍惜當下，也許活在當下也是很適合你的。即使不適合你，你也可以安然接受，同時(shí)努力奮斗，去追求真正能為你帶來(lái)幸福的生活。與其渴求遠大的虛幻云影，不如珍惜身邊的點(diǎn)滴甘露。
心安理得是人有了理想的收獲之后的沉穩與欣慰，而處之泰然卻是一種風(fēng)華的敦實(shí)。隨遇而安也是知足常樂(lè )的最大內涵，只要自己能夠習以為常地面對一切風(fēng)云變幻，就一定會(huì )贏(yíng)得威望與信賴(lài)，將會(huì )博取崇尚與青睞。
價(jià)值感沒(méi)有標桿。很多事情，一旦有了意義，即使瑣碎，也會(huì )變得有價(jià)值�？梢栽趦刃淖鲆粋�(gè)權衡。一件事情，如果讓你產(chǎn)生疲勞，先尋找一下它的意義，如果找不到，索性放棄；一件事情，如果讓你興奮無(wú)比，就算別人覺(jué)得毫無(wú)價(jià)值，也不妨堅持下去。這樣，當你晚年對年輕時(shí)所從事的事業(yè)觸摸的時(shí)候，才不會(huì )心存遺憾。
人人都有弱點(diǎn)，不能成大事者總是固守自己的弱點(diǎn)，一生都不會(huì )發(fā)生重大轉變。能成大事者總是善于從自己的弱點(diǎn)上開(kāi)刀，去把自己變成一個(gè)能力超強的人。一個(gè)連自己的缺陷都不能糾正的人，只能是失敗者。
獨處，也是一種短暫的自我放逐，不是真的為了摒棄什么。也許只是在一盞茶的時(shí)間，細酌慢飲，享受不為人知的詠嘆；也許在一段路途中，揣測自己的未來(lái)；也許在獨自進(jìn)餐時(shí)，對自己進(jìn)行小小的省視；也許什么事也想不起來(lái)，只有一片空白，安安靜靜地若有所悟。
生命的'意義就是在于奮斗，人生的意義則在于積累。不要乞求的太多，每天一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，我們每一個(gè)人都會(huì )成為富翁！所有的失望和不滿(mǎn)都是來(lái)自于我們自身的貪婪，保持一個(gè)平靜的心態(tài)，我們就會(huì )擁有整個(gè)世界。
生命的意義作文2
生命是人最寶貴的東西，生命對于人的一生來(lái)說(shuō)只有一次，這樣珍貴的生命，難道你要讓它白白流失？不，我們要用有限的生命去拼搏去奮斗，努力讓我自己的生命變得更加燦爛！比夜晚空中的星星還要明亮。
海倫·凱勒是一個(gè)不象命運低頭的人。在她僅出生十九個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒使海倫成了一個(gè)集聾啞為一身的殘疾人。但她沒(méi)有放棄自己的生命，她每日不知疲倦地讀書(shū)，她最終還是征服了命運，活出了自己的風(fēng)采。
海倫·凱勒的努力和勤奮讓她的生命充滿(mǎn)意義。她一生一共出版了十四部著(zhù)作。命運對他多么不公平，許多人都認為這樣活在世上已經(jīng)沒(méi)有了意義，但她沒(méi)有放棄自己的生命，她用自己的努力和勤奮體現了她生命的意義。她并不比我們多些什么，正好相反，她還比我們缺少了健康。但她用堅持，讓自己的生命變得更加光彩有力，她的生命才是真正完整的。
臺灣作家杏林子，小學(xué)時(shí)聰明活潑，但她六年級時(shí)患上的類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎除了導致她行動(dòng)不便外，發(fā)病時(shí)更是疼痛難忍，痛苦不堪。她一邊廣泛閱讀，一邊與病魔糾纏，17歲那年開(kāi)始寫(xiě)作。身懷殘疾的杏林子寫(xiě)作時(shí)彎著(zhù)腰、弓著(zhù)背，付出的'辛苦遠遠多于正常人。但她以非凡的意志力，年復一年，日復一日地用雙手寫(xiě)下不少勵志作品，鼓勵著(zhù)人們面對生活的痛苦。
杏林子的堅強，讓她的生命更加豐富多彩，這位偉大的作家，用堅強寫(xiě)了一曲生命之歌。杏林子是于20xx年2月8日帶著(zhù)鮮花離開(kāi)我們的享年61歲。在這61年里，她忍受了多少痛苦，只有她自己知道，但她沒(méi)有放棄自己的生命，她用自己本不完整的生命做了一件多么偉大的事��！她為我們做出的榜樣更是無(wú)人能比，讓我們永遠銘記這位臺灣作家—杏林子。
但有些人，他們有著(zhù)健康的身體，他們的生命本該是美好的，但卻為了一些小事，放棄了自己的生命！他們對生命的毫不負責，讓生命白白流失了。為了不讓我們的生命之火熄滅那就用堅持、勤奮的態(tài)度享受生活，活出自己生命的意義。
生命的意義作文3
生命的意義，在于成就，在于作為，在于結果？——好像，只有目光短淺的人才會(huì )這么認為。生命的意義，在于堅持正義。
在生命與正義的抉擇之間，無(wú)數人悲壯地放棄了生命。
屈原幼年勤奮好學(xué)，曾受楚懷王賞識，在他的努力下，楚國國力逐漸增強。后來(lái)他慘遭迫害，接連蒙受了流放、下囚等屈辱。當他心懷理想而無(wú)力回天，空有抱負而無(wú)法付諸行動(dòng)之時(shí)，他毅然地選擇了以死明志。那一年，汨羅江因他的投河而閃爍，因正義被蒙蔽而怒騰。屈原寧可死，也不要讓自己清潔的靈魂沾染任何一滴世俗的污點(diǎn)。他走了，他，又回來(lái)了。
生命，在此刻顯得無(wú)足輕重。正義的光輝，瞬間照亮了整個(gè)世界。
哈姆雷特，虛幻又真實(shí)�！吧孢�是毀滅，這是個(gè)問(wèn)題�！薄菧啘嗀厣�，帶著(zhù)慚愧，恥辱，還是與一切苦難憤然為敵？是昏昏睡去，還是大膽地去堅持正義？是垂垂老矣時(shí)無(wú)可挽回的悔意，還是年輕蓬勃的生命在此戛然而止？哈姆雷特，面對殺父的仇人和自己岌岌可危的處境，他選擇了正義，毅然地，堅決地替父親雪恥伸冤，最終死于毒箭之下。生命只有一次，正義，也只有一次。他倒下了，他，又站起來(lái)了。
生，被意氣的光芒刺傷了，掩蓋了，不見(jiàn)了。
選擇正義，并不意味著(zhù)放棄生命；堅持正義，看似會(huì )失去太多，一旦猶豫了，卻又追悔莫及。
一件又一件不顧個(gè)人安危私利的救人事件，感動(dòng)著(zhù)潤澤著(zhù)心靈�！白蠲览蠋煛焙敛华q豫地救學(xué)生，而忘記了自己可能受到的傷害。被推開(kāi)的學(xué)生，善心極強的最美老師，無(wú)情地車(chē)禍，鮮紅的血跡，他們組成了驚心動(dòng)魄的畫(huà)面。把一切都置身之外，她眼中看到的，只有眼前幾個(gè)即將受傷的'孩子。她推開(kāi)學(xué)生的那一刻，車(chē)輪碾過(guò)的那一刻，世界上只剩下一束光，那光的名字，叫作正義，叫作愛(ài)。她摔倒了，受傷了，她，又笑了。
生命的價(jià)值，在于堅持正義。讓正義永恒，讓生命，永恒。
生命的意義作文4
人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不會(huì )因為碌碌無(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。所以說(shuō)，生命的意義在于奉獻，在于創(chuàng )造社會(huì )價(jià)值。
奉獻能帶來(lái)充實(shí)從滿(mǎn)足，鄧稼先任勞任怨，以身作則，輻射侵蝕了他的身體；巴爾扎克每天工作12小時(shí)以上，只睡5、6個(gè)小時(shí)；居里夫人忍受著(zhù)難以想象的艱辛，默默面對高溫的炙烤和化學(xué)制劑的灼燒……他們苦嗎？苦。累嗎？累。但是，鄧稼先臨終時(shí)說(shuō)的“我死而無(wú)憾”、巴爾扎克對寫(xiě)作無(wú)限的熱枕與激情、居里夫人面對美麗的鐳時(shí)那淺淺一笑，都在告訴我們：奉獻使我感到快樂(lè )，我很滿(mǎn)足。
一個(gè)沒(méi)有做出奉獻的人應當是空虛的，他只是在消耗生命、浪費一切�！坝麧鸁o(wú)舟楫，端居恥圣明”。想要為社會(huì )做點(diǎn)兒貢獻卻沒(méi)有機會(huì )，孟浩然覺(jué)得，這樣徒勞無(wú)功的生活是無(wú)意義的，是羞恥的。能有這樣想法的人，一定不會(huì )詩(shī)歌自私自利、虛度光陰的'人。是啊，一味地享受和索取，這樣的人不該感到羞恥嗎？
奉獻有大小之分，無(wú)貴賤之別。無(wú)論是偉大如愛(ài)迪生、諾貝爾，還是平凡的老師、醫生、交警、工人；無(wú)論是改變世界還是幫助身邊的人，或轟轟烈烈，或默默無(wú)聞，這都是在實(shí)現自我價(jià)值。
奉獻，即是做對社會(huì )有意義的事。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該追求全面發(fā)展、培養良好的行為習慣和道德修養，梳理羽翼隨時(shí)準備展翅翱翔；對于成年人，做好崗位上的每一件事，哪怕是提高一點(diǎn)效率，多承擔一份責任，就是最大的奉獻。如果說(shuō)社會(huì )是一棵大樹(shù)，有人是根、有人是干、有人是葉，缺哪一個(gè)都不能構成一顆生機勃勃的大樹(shù)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻了生命，而不應當看他取得了生命�！笔堑�，生命的價(jià)值是給予而不是得到，是付出而不是索取，讓我們無(wú)私奉獻，追求生命的寬度吧！
生命的意義作文5
我對于生命意義的思考，最主要的有兩條：第一，每個(gè)人都很獨特；第二，活著(zhù)就要做自己喜歡做的事情，就要做自己想做的人。
生命意義至高無(wú)上，你不必為一時(shí)的沖動(dòng)而付出生命，你也不能肆意地去破壞其它的生命，因為每一個(gè)人的生命都有獨特的韻味，他的靈魂也潔白無(wú)瑕。如果你去破壞它們，你就會(huì )變得罪惡萬(wàn)分。記住一條，善待每一個(gè)生命。如果你真的'無(wú)法挽救你想破壞生命的心，那就想想你自己被人踩在腳底會(huì )是什么樣的感覺(jué)。我曾經(jīng)思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“世界上為什么沒(méi)有相同的人？”我還思考過(guò)另外一個(gè)問(wèn)題：“我為什么感受不到別人的感受，就是我為什么不能完全換成別人？”這就是自然賦與你特別的功能，你無(wú)法感受別人的想法，也不能與別人是同一個(gè)人。世間每個(gè)人都很獨特，你就是你自己。
做你自己吧。你不能只是盲目地羨慕別人，而不去做好一個(gè)獨特的自己。如果你用自己有而別人沒(méi)有的優(yōu)勢去創(chuàng )造奇跡，那你就成了偉人；如果你用別人所特有，但你自己卻沒(méi)有的優(yōu)勢去與別人爭鋒，那你就是一個(gè)呆子。發(fā)展好你自己，去探索你自己的生命意義，你就會(huì )明白自己要干什么，要去完成什么，你會(huì )發(fā)現你有屬于你自己的、不可不完成的人生之圖要去描繪。
做你自己，那你就能夠享受到做事的樂(lè )趣。如果把干好每一件事當作是一種樂(lè )趣，那你生命中意義就達到了。如果你認為做每一件事都不開(kāi)心，這才是你內心狀態(tài)的話(huà)，那我也對你沒(méi)辦法。當你把每一件事都當作自己的樂(lè )趣來(lái)完成時(shí)，你將有一個(gè)快樂(lè )的人生；如果你擁有做自己喜歡事情的能力，那你的人生就是更有意義的人生。
做你自己，你會(huì )發(fā)現，有時(shí)候人生并非需要多么艱辛才能走向成功。風(fēng)調雨順，一切平常，你也會(huì )取得不小的成績(jì)。當然，偶爾下下小雨，經(jīng)歷挫折，你的人生不一定就不發(fā)光。這時(shí)候，你要想到，你有可能正是那天地間發(fā)亮最強的寶石。
人生實(shí)在很短暫，所以你要珍惜，你要珍惜你的獨特性，在每一時(shí)刻，你都要充分利用，努力成為你自己。如是，你的人生就會(huì )充滿(mǎn)意義。
生命的意義作文6
有人言：生命在于運動(dòng)；生命在于思索；生命在于感恩；生命的意義在于追求；生命在于順其自然……
也有人言：生命本無(wú)什么內在意義，但我們人類(lèi)似乎是一種追求意義的動(dòng)物，我們的重要任務(wù)就是發(fā)明一種足以支持我們生命的意義……
其實(shí)都很有道理，但我理解生命的意義可能簡(jiǎn)單化一點(diǎn)——生命的意義就是頑強的生存！
上天即然賦予我們生命，我們就應該珍惜，同時(shí)熱愛(ài)生命，頑強的克服生活中的所有困難，報有一個(gè)積極向上的心態(tài)，當然也可以選擇享受人間的美好資源，總的來(lái)說(shuō)，尋求一個(gè)適合自己的生活方式，無(wú)論是貧窮還是富有，是幸運還是不幸，是健康還是疾病纏身，只要我們擺正心態(tài)，給自己鎖定實(shí)際可行的目標，盡自己的力量而為之，可能一路會(huì )很艱辛波瀾不斷，也可能一路風(fēng)平浪靜，只當自己用生命用時(shí)間去譜寫(xiě)一個(gè)故事，我們向往的是一個(gè)美好結局，萬(wàn)一就算留下一個(gè)凄涼的故事又如何，一樣是有意義的，只要我們努力過(guò)�。�！
我不想去陳述應該怎樣生活生命才有意義，因為每個(gè)人渴望的不一樣，思想、教育、理念、遭遇都不一樣，當然領(lǐng)悟的東西也會(huì )不一樣。我只想說(shuō)生命的來(lái)之不意，能在地球上存活的生命，首先就應該具備適應環(huán)境的`能力，比如適應身邊的大氣壓、溫度、磁場(chǎng)等……小草要適應日曬、風(fēng)吹、雨打；草原上的獅子要學(xué)會(huì )急速的奔跑，要跑得過(guò)跑的最慢的羚羊，否則將在草原上永遠的消失了；現在的人類(lèi)要適應學(xué)習運用知識學(xué)會(huì )競爭，否則會(huì )活在群體的最底層……等等。
適應環(huán)境后，不斷的去索取大自然的資源，就像花草樹(shù)木需通過(guò)根去吸取土壤的養分，通過(guò)葉去呼吸空氣；動(dòng)物尋找上天為它們準備的食物以求生存；人類(lèi)更是通過(guò)自己高超的智慧過(guò)量的享受地球上的資源……
值得慶祝的是我們都有幸適應于這個(gè)環(huán)境而且享受著(zhù)地球上的資源，只是人類(lèi)的要求太高，還一直追求物質(zhì)或是精神上的滿(mǎn)足……
生命的意義作文7
生命是什么？它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì )再落下；它不是一顆小草，小草冬天枯了春天還會(huì )再長(cháng)；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生命的絕美只在大自然的舞才能展現，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現并為之感動(dòng)。
珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì )善待自己，學(xué)會(huì )放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著(zhù)去做自己喜歡的事，看看書(shū)，上上網(wǎng)，跳跳繩，與朋友聚會(huì )，去看看�！敲炊嗟氖碌戎�(zhù)我們去做，那么多開(kāi)心需要我們參與。這一份美好，因此有了生命。
珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值，充實(shí)自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，我們沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì )從一顆平常心對待生活，適時(shí)調整自己的心態(tài)，平靜地對生活中的`一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。
生命是一種神秘的力量，說(shuō)它脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅強，又如大山一般堅強不拔。生命是短暫的，我們去熱愛(ài)生命，珍愛(ài)生命，用短暫的生命給出一副絢麗多彩的畫(huà)。生命是短暫的，但是無(wú)論我們長(cháng)得好與丑，都是一個(gè)獨特的寶貴生命個(gè)體，只要你認真而踏實(shí)生活過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，永不放棄存活的希望，也就是一種完美和永恒，如果在我正好可以體現生命價(jià)值就失去了，那么實(shí)在很可惜。
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，每個(gè)人應該好好熱愛(ài)生命，敬畏生命，生命僅僅是金錢(qián)意義上的活著(zhù)，生命是一個(gè)人逐漸完美的生活過(guò)程，生命的價(jià)值在于創(chuàng )造，在于奉獻，生命不完全屬于個(gè)體，也不屬于家庭和朋友，生命是比金錢(qián)更為貴重的無(wú)價(jià)之寶。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。用信念去擁抱生活，熱愛(ài)生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。
生命的意義作文8
許多年前，在一個(gè)遠離城市的鄉村小河畔，有一排筆直挺拔的樹(shù)，它們是毛白楊。它們大概有三十余年的樹(shù)齡。
毛白楊，生長(cháng)極為緩慢。在提倡城市綠化的現代，已沒(méi)有人愿意種植，所以那片毛白楊就相當引人注目，他們“站成一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)”。他們站成一排，默默地，經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)霜雨露的洗禮。他們巍然不動(dòng)，就好像歲月不在他們身上流逝一般。
老一輩人喜歡在樹(shù)下納涼，兒童在樹(shù)上閑臥，一切都顯得十分悠閑。
就這樣，來(lái)到了來(lái)年開(kāi)春，幾輛冒著(zhù)黑煙，帶著(zhù)轟鳴聲的卡車(chē)駛入了小村，幾個(gè)帶著(zhù)鐵鎬，穿著(zhù)藍制服，戴口罩的人跳下了車(chē)，衣服上滿(mǎn)是土灰，依稀能看出“綠化城市”的字樣。他們帶走了最豐茂的`幾株樹(shù)，走了，黑煙還在空中久久不散。
人們都十分平靜地看著(zhù)，只有幾個(gè)孩子有些不舍。
幾年后，有好事者多方打聽(tīng)：那幾棵樹(shù)每日吸收PM2。5，早已枯死，而余下幾株仍郁郁蔥蔥。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，老家的老一輩人在我們成長(cháng)的拋出的問(wèn)題：是壯烈地死？還是平靜地生？無(wú)所謂生命的意義何在？為什么活？怎么活？
我認為這不該是一道單選題，生活是單純的，無(wú)非是七情六欲。而人間的百余年，風(fēng)云變幻，無(wú)可追跡。
這兩種人生都很美好，靜美，與動(dòng)美，卻都不完美，一種美得持久，卻不鮮明熱烈，一種美得燦爛卻轉瞬即逝，有人哀嘆默默無(wú)聞，有人渴求天倫之樂(lè )。
人生不會(huì )完美，也不會(huì )一帆風(fēng)順�？v有坎坷失敗，待以平心靜氣，縱有遺憾嘆惋，亦泰然處之。
兒時(shí)我在流星雨和日食下祈愿，說(shuō)希望能有完美的人生。三十三年后，它將重來(lái)。在這漫長(cháng)又短暫的生活中，我會(huì )認真地度過(guò)每一個(gè)快樂(lè )雖有遺憾的歲月。
因為我知道，生命的意義在于永恒地追求完美，同時(shí)學(xué)會(huì )把遺憾當作一個(gè)個(gè)插曲。
三十三年后，我必將坐于屋頂，看著(zhù)流星雨劃破天際，回顧下所有的遺憾和或平凡或絢爛的半生，在得失之際，追尋生命的真意。披星戴月，向前方走去。
生命的意義作文9
當第一縷黎明的光刺透黑夜的暗幕，當第一聲清脆的鳥(niǎo)鳴劃破天空的寧靜，你會(huì )真切地感受到生命的存在。
當你沉睡時(shí)，會(huì )有五彩的夢(mèng)點(diǎn)綴你黑暗的夜。許是美麗的風(fēng)景，許是未來(lái)的樣子，許是思念的人兒……一切無(wú)從得知，它們如此虛幻又仿佛如此真實(shí)。
也許這便是生命。擁有不同的意義。
又想起第一次了解生命的意義是在小學(xué)的課本上，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！辈琶靼�，原來(lái)人與人之間，同樣的生命，也會(huì )有不同的價(jià)值，不同的意義。
不知你們是否有同樣的感受，星期天，來(lái)到學(xué)校，覺(jué)得一星期才剛開(kāi)始，而再當你回過(guò)頭來(lái)計算時(shí)間，卻發(fā)現，一個(gè)星期早已過(guò)去。
時(shí)間流逝地飛快。
我想起冰心在《往事》中說(shuō)過(guò)的話(huà)，她說(shuō)：“假如生命是乏味的，我怕有來(lái)生；假如生命是有限的，今生已是滿(mǎn)足的了”。這是冰心奶奶對生命意義的理解。她的一生，多數是在寫(xiě)作中度過(guò)的，她的《寄小讀者》，溫暖了無(wú)數孩子的心靈。有些片段我至今還記得。她將自己生命中的每一天都過(guò)得很充實(shí)。
關(guān)于生命的意義，也許每個(gè)人的回答都不同。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親。我的母親說(shuō)她年輕時(shí)，認為生命的意義在于有個(gè)喜歡的男孩，有份穩定的.工作。那時(shí)的她認為，這便是生命的意義。而現在的她說(shuō)：“我希望父母能身體健康，希望你能考上好的大學(xué)�！边@就是她現在所認為的生命的意義，平淡但溫暖。也許有人覺(jué)得生命的意義畢竟是深奧的，難懂的，其實(shí)并不然。每個(gè)人都有著(zhù)自己的理解，并不相同，但卻希望是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
我曾經(jīng)也思考過(guò)，但都無(wú)疾而終。也許那時(shí)的我還懵懂，想不出那樣關(guān)于人生的問(wèn)題。
當我重新思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，似乎有了答案，也許是極為普通的，不像是常人的豪情壯語(yǔ)，但卻是我真實(shí)的想法：讓自己的生活過(guò)得更加豐盈飽滿(mǎn)，也讓時(shí)常為我操心的父母放下肩上沉重了擔子。
生命的意義作文10
生命，是一個(gè)不停運轉的過(guò)程，也是一個(gè)不斷損耗的過(guò)程；生命，從誕生的那一刻起，就逐漸長(cháng)大成熟，這也就意味著(zhù)他在走向另一個(gè)極端衰老和死亡。這是一個(gè)亙古不變的自然規律，也是一個(gè)無(wú)法回避的客觀(guān)事實(shí)。
既然，生命是一次性的消費，這對于我們的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是如此的寶貴和奢華，那就容不得我們去鋪張浪費，更容不得我們去隨意踐踏。所以，直面人生，活在當下，這對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要且意義非凡。
一個(gè)人不管曾經(jīng)怎樣的叱咤風(fēng)云、功勛卓著(zhù)，那也只能證明他曾經(jīng)付出艱辛和努力并得到了豐厚的回報。而如果他一昧地躺在功勞薄上沉浸在昨天的輝煌里不能自拔，忘卻了今天職責和使命，那他只能坐吃山空，留下的將是一個(gè)蒼白無(wú)奈的明天，最終只能徒增一份失落和傷感。我們只有珍惜當下?lián)碛械囊磺�，抓牢這握在手心里的幸福，用良好平和的`心態(tài)經(jīng)營(yíng)好當下的生活，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一個(gè)今天，那么你才能夠從容不迫地迎接光輝燦爛的明天。
一個(gè)人不管曾經(jīng)怎樣的一敗涂地、狼狽不堪，那也只是他生命中一個(gè)傷痛的烙印，而不是他頹廢、不思進(jìn)取的理由。如今只有把失敗和痛苦踩在腳底，作為踏向成功的墊腳石；只要吃一塹，長(cháng)一智，把昨天的教訓化作今天開(kāi)拓進(jìn)取的動(dòng)力，那他能仍能把握住一個(gè)精彩而美好的明天。如果他一昧地沉浸在失敗的陰影中不能自拔，那他不但輸掉了昨天還要輸掉明天，那他的一生注定是涂滿(mǎn)悲劇色彩。
一個(gè)人不管擁有多么的年輕資本，也不管他怎樣的躊躇滿(mǎn)志，胸懷怎樣的雄心壯志，把未來(lái)規劃得怎樣的繁花似錦，但如果現在不付出實(shí)際行動(dòng)，不腳踏實(shí)地走好每一步，那未來(lái)的一切只不過(guò)是空中樓閣。我們只有抓住年輕的時(shí)光經(jīng)營(yíng)好當下，潛心地學(xué)習，勤奮地工作，踏實(shí)地做人處事，汲取更多的知識營(yíng)養，謀得更多的生存技能，為今后的人生路積蓄豐厚的內涵和底蘊，那么明天的騰飛肯定指日可待。
總之，一個(gè)人不管曾經(jīng)是成功也好失敗也罷，也不管將來(lái)會(huì )是燦爛輝煌或者暗淡無(wú)光，但昨天已成歷史，明天永是未知，唯有今天就在眼前。我們只有直面人生，活在當下，把握住今天，你才能過(guò)得心安理得踏實(shí)從容，你才可能贏(yíng)得絢麗多姿的明天。
生命的意義作文11
迷茫，是否還在為未來(lái)而苦惱？是否感覺(jué)在學(xué)校班級或者在家里幻想著(zhù)那么美好而在無(wú)情社會(huì )的炎炎陽(yáng)光下是那么殘酷？我們究竟是為了什么而存在，現實(shí)中的一切都那么無(wú)聊？人和動(dòng)物的根本不同之處只在于思想，正因為有思想才有了如今的紛繁社會(huì )。
有些事情既然想不明白就不要想了，露易絲·海寫(xiě)過(guò)一段話(huà)“最富有力量的是“當下”，而不是過(guò)去或者未來(lái)”不要幻想著(zhù)未來(lái)的事，到了那個(gè)時(shí)候你自然就有辦法了，更不要沉迷于以前的溫馨、歡樂(lè )和甜言蜜語(yǔ)，那些都已經(jīng)過(guò)去，你只需要努力做好現在的事，在自己的心里留一方凈土種理想，然后一刻不停的去奮斗。
我一直堅信著(zhù)這樣一句話(huà)：“世界上根本沒(méi)有什么天才，他們只是比我們付出了百倍的努力而已，”其實(shí)最主要的是心態(tài)，把一些負能量的情緒“丟掉”，心里只留積極進(jìn)取的理想。
如果你在生活中遇到比較煩悶的.事，心里感覺(jué)我做這些事真的有意義嗎？遇到這種情況有兩種方法：一、先把自己的心靜下來(lái)，之后在想一些讓人熱血沸騰、進(jìn)取的語(yǔ)句，像是前任美國總統說(shuō)過(guò)的“噴泉的高度不會(huì )超過(guò)自己的源頭，一個(gè)人的成就絕不會(huì )超過(guò)他的理想”，第二種方法就是躺在床上睡一覺(jué)，轉變一下心情，有一個(gè)好方法可以讓你快速睡著(zhù)：閉上眼睛，在腦海里想象著(zhù)自己在一個(gè)正方體純白色的房間，自己坐在中間，只需要一個(gè)模糊的影響即可，不加入感情的一直開(kāi)著(zhù)它。
如果你想獲得成功，只有一條路可以走—堅持，想從一無(wú)所有到成功最少需要十年的時(shí)間，可能你會(huì )感到乏味、痛苦，但是我更希望你看見(jiàn)這途中的歡樂(lè )，和每次成功的興奮。要為自己定制一個(gè)目標，然后按照目標的能力要求自己，并堅信以后我一定能成為目標的那種人，心理學(xué)上曾講到“一個(gè)人的外部財產(chǎn)，只是一個(gè)人的心里映射”。
現在我們要做的就是盡自己最大的努力完成學(xué)業(yè)，然后，讓我們一步一個(gè)腳印，以頂點(diǎn)為目標沖刺。自己的生命、人生有自己把握，只要自己感覺(jué)不枉此生，做自己想做的事，不思不悔，無(wú)畏無(wú)懼，那么你的生命就是完美的。
生命的意義作文12
生命的意義是什么？有人說(shuō)，生命的意義在于奉獻。但在我眼中，生命的意義在于完成自己人生的最高理想，至于奉獻則是在追求理想路上的一步。
在動(dòng)物界，有許多動(dòng)物的生命是可以稱(chēng)得上是富有意義的。例如“煉獄修行十七年”的“十七年”蟬。
蟬在還是幼蟲(chóng)的時(shí)候，是生活在泥土之下的。在泥土之下，蟬要度過(guò)十七年的沉浸在黑暗與恐懼中的漫長(cháng)的生活。在這段日子里，蟬要在黑暗中提心吊膽的尋覓食物，同時(shí)它還要時(shí)時(shí)刻刻的提防天敵的突然來(lái)襲。以這樣的生活方式度過(guò)整整十七年。在十七年后的夏天，它們一個(gè)個(gè)破土而出。在那一瞬間，它們感受到了來(lái)自陽(yáng)光的.溫暖及感知到了土上世界的美好及美麗。而后，他們附上樹(shù)枝脫變成了真正的“蟬”。
之后，它們在樹(shù)上鳴叫，在炎熱的夏季中“放聲高歌”，發(fā)出嘈雜的聲音，令人感到煩厭。
我不禁想問(wèn)蟬，你這十七年漫長(cháng)的等待，就是為了在這一個(gè)夏天中法制造出令人感到煩心的聲音，然后孤寂的死去嗎？但換個(gè)角度去思考著(zhù)就是蟬生命的意義。因為有了這個(gè)意義，蟬的一生就會(huì )變得有滋有味。
蟬在土下“煉獄修行十七年”，為的就是完成自己人生的最高理想——破土而出變成真正的“蟬”。當它們破土而出的那一刻，當溫暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)他們的那一刻，它們會(huì )覺(jué)得自己這十七年的“煉獄修行”是值得的。因此，它們在破土而出之后，心中會(huì )涌現出一種自豪感、一種成就感、一種驕傲感。于是，他們會(huì )在這一個(gè)夏天中散發(fā)出自己全部的力量，盡自己最大的努力發(fā)出最響亮的聲音，在這一個(gè)夏天忘卻即將來(lái)臨的死亡不顧一切的盡情歌唱。它們只為在生命的最后的篇章中，畫(huà)上最絢爛最奪目的一筆！
這就是藏匿在土下的生命，這就是孕育著(zhù)無(wú)限希望的生命，這就是綻放的生命！這就是那夏天的蟬兒?jiǎn)⒌衔覀兊摹吧囊饬x”！
生命的意義作文13
“所謂的生命，就是消失后就永遠結束的東西，沒(méi)有辦法重來(lái)第二次，因為只有那么一次……所以才會(huì )想要守護”這是我的個(gè)性簽名。
這句話(huà)是我最喜愛(ài)的一個(gè)漫畫(huà)角色的臺詞，他之所以說(shuō)出這樣的一番話(huà)，是因為他離開(kāi)他的兒子后，通過(guò)念力告訴兒子，不要再傷心了，鼓舞他繼續奮斗，讓他不要因為自己的離去而停止奮斗。因為人都會(huì )死掉，人死不能復生。
他之所以會(huì )死去，是因為他的欲望，想要戰斗的欲望。這致使他間接培養了一個(gè)超強的對手，而威脅著(zhù)整個(gè)世界。而他自己非常努力的修行也白費了，還是不如那位對手。因為自己想要測試力量和變得更強，而不顧大局，以致于最后要犧牲自己來(lái)保護地球。
雖然這只是漫畫(huà)里虛構的，但是實(shí)際生活中像這樣的人卻不少。也許一開(kāi)始的時(shí)候，他是為了自己的目標而奮斗。但是，也許在奮斗的過(guò)程中，就會(huì )忘記自己一開(kāi)始的目標，而投機取巧，走彎路，讓自己迷失方向，忘記自己生命的意義，最終讓自己枉活了一輩子。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，如果有一個(gè)人每時(shí)每刻都能明白自己為什么而活，自己在干什么，那就不能算做是普通人了，而是一位超凡脫俗的人。
那又要怎樣才能讓自己變成超凡脫俗的人呢？這是所有人都想要知道的。
首先，讓我們談?wù)劇笆ト恕边@個(gè)詞應當怎樣理解。所謂的圣人，即是指那些永遠知道自己為什么而活，時(shí)刻清醒而面對問(wèn)題時(shí)謹慎行事的人，博學(xué)多才的人。
要想成為這樣的人，唯一的`方法就是不斷學(xué)習，不斷提問(wèn)。問(wèn)一問(wèn)自己到底是為了某一個(gè)人或是什么東西而活，還是為了別的什么而活。我為此而活到底有沒(méi)有意義，有意義的話(huà)，我該怎么做。這樣做是否可以給人們帶來(lái)好處，給人們帶來(lái)好處的同時(shí)會(huì )不會(huì )傷害到其他的人們。如果你考慮清楚了這些問(wèn)題以后，便可以開(kāi)始奮斗了。但這有如學(xué)習一樣，需要反復地問(wèn)自己。當有一個(gè)問(wèn)題想不通的時(shí)候，就應該暫停一下，好好地思考。也許需要重新規劃一下自己的人生，也許只需稍稍的進(jìn)行修改。然后繼續前進(jìn)。如果這樣做，讓自己成功以后，就既有過(guò)程可以懷念，又有結果可以享受了。豈不美哉。
就像我的個(gè)性簽名所寫(xiě)的一樣：“正是因為只有那么一次……所以才會(huì )想要守護�！笔刈o自己生命的意義才是最重要的。
生命的意義作文14
生命沒(méi)有承受苦難的從容，于是便有了倔強的掙扎，也帶來(lái)了心靈的思考!
——題記
傍晚，在操場(chǎng)上散步。夕陽(yáng)以靠山了，天上漂浮著(zhù)的幾塊白絲條般的云彩，裝飾著(zhù)黃昏將近的天空……
望著(zhù)落日，我不禁感嘆，朗朗乾坤都各自有各自的歸宿。日出便預示著(zhù)日落，春到蘊含著(zhù)冬盡，降生也帶來(lái)了死亡。一切的風(fēng)花雪夜，紙醉金迷，到頭來(lái)都是兩手空空。正如蘇軾寫(xiě)的“古今如夢(mèng)，何曾夢(mèng)覺(jué)，但有舊歡心愿。一時(shí)對，黃樓夜景，為余浩嘆�！碧K軾對這一切只能“浩嘆”，我呢?卻把這絲絲縷縷的憂(yōu)愁織成了大網(wǎng)，網(wǎng)住了自己，也網(wǎng)住了別人，終日在幸和不幸之間徘徊。又像一枚青澀的無(wú)花果，默默掩飾在城市繁雜的人群中，生命沒(méi)有承受苦難的從容，于是有了倔強的掙扎，也帶來(lái)了心靈的思考。古人用了多少造化，看破了茫茫紅塵，又用了多少造化讓自己心靜如水。我不是古人，亦看不破紅塵，又有一個(gè)不安的靈魂。我想讓自己天真而坦誠，卻怕帶來(lái)更多的坎坷與不幸;于是我讓自己成熟老練，熱情而奔放，卻陷入了理性的思考。我開(kāi)始感到渺茫，束縛終究牽制著(zhù)我，牽制著(zhù)靈魂，牽制著(zhù)生命。滄桑的足跡轉移著(zhù)，轉眼便在你我身上留下了刻骨銘心的印記，面對這真實(shí)的一切，你我還能說(shuō)什么?
一行歸雁劃破了原有的寧靜，也讓我想起了白居易的千古絕句“雁點(diǎn)青天字一行”，心境頓時(shí)開(kāi)闊了許多，帶來(lái)了一剎那的明快和超脫。有人說(shuō)：“如果我們在愛(ài)，那愛(ài)并非為了自己;如果我們痛苦，那痛苦并非緣于我們的創(chuàng )傷，而緣于整個(gè)世界自然的內部�！被蛟S我太愛(ài)生活，太愛(ài)生命，才這樣不容它有一點(diǎn)沉渣，才會(huì )這般小心翼翼地呵護著(zhù)它。當失敗如利劍般刺破了保護層直達生命的`核心時(shí)，我開(kāi)始恐懼，開(kāi)始祈禱，開(kāi)始像浮萍一樣飄蕩，直到現在才感到了生命的意義。
歸雁經(jīng)歷了滄桑，我經(jīng)歷了失敗;它飛之于天，我行之于地，似乎毫不相干，卻又分割不開(kāi)。在人生的旅途上我如一只大雁，經(jīng)理風(fēng)霜，感受孤獨，品位人生。我將化黃連為美酒，機電成一生的財富。
雪萊說(shuō)“生命是一個(gè)大秘密”，那么我將用我的一生破譯這個(gè)人類(lèi)最動(dòng)人、最美麗的密碼。
生命的意義作文15
盛夏，灼灼的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，樹(shù)上的鳴蟬正發(fā)出清脆的鳴叫聲。
跑道上，我和同學(xué)們正埋下頭，迎接長(cháng)跑考試，一聲哨響，同學(xué)們宛若離弦之箭沖了出去，而我在體育老師驚異的目光下，楞了愣神，才跑出去，灼熱的陽(yáng)光、鳴蟬那無(wú)休無(wú)止的鳴叫聲，正擾亂著(zhù)我，我感到一陣眩暈，我的五臟六腑好像也要灼燒起來(lái)，我在那一刻，放棄了。
跑完后，我仿佛像一個(gè)喝醉酒的酒鬼那樣在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著(zhù)，同學(xué)們呢三三兩兩地從我身邊走過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)，幾個(gè)平日里和我有“敵意”的同學(xué)走過(guò)后說(shuō)：“哼，我們副班長(cháng)的長(cháng)跑也不過(guò)如此，不堪一擊�！闭f(shuō)著(zhù)，還特意看了我一眼，瞬時(shí)，我感覺(jué)我的臉像被火燙了一般，我低下頭去，淚水與汗水混在一起，滴在了那深紅的'跑道上。
我，想放棄。
盛夏的夜晚，蟬肆無(wú)忌憚地在樹(shù)上鳴叫著(zhù)，好似一位一展歌喉的歌唱家，在開(kāi)著(zhù)他自己的演唱會(huì )，我一個(gè)人，傻傻地坐在陽(yáng)臺上，聽(tīng)著(zhù)鳴蟬的叫聲，不由得又想起白天那“屈辱式”的長(cháng)跑與那熱辣辣的目光，淚水又不由得留下來(lái)。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你班主任剛剛與我聯(lián)系，說(shuō)你長(cháng)跑成績(jì)不理想，叫你多練練�！蔽矣檬直巢亮讼卵劬�，說(shuō)：“我根本不是跑長(cháng)跑的種子，不可能的�！薄安�，孩子，你有可能，你聽(tīng)那鳴蟬在夏天鳴叫著(zhù)，可你卻不知道他從一出生起就要在地上蟄伏五年，但在最后一個(gè)月內，它才能釋放自己的才華，向人們展示著(zhù)它們的不平凡�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，為我拭干了淚水……我，決定奮力一搏。
也許，那鳴蟬在五年內，在地下，靜靜地積蓄著(zhù)自己的力量，它在準備，準備在那一個(gè)盛夏釋放自己，釋放自己的生命。
也許，生命的意義對于鳴蟬來(lái)說(shuō)就是在長(cháng)時(shí)間的沉默后，一展歌喉，震驚萬(wàn)物；而生命的意義對我而言，則是在一個(gè)學(xué)期努力后，我的長(cháng)跑成績(jì)終獲成功。這次，迎接我仍是震驚的目光。
也許，生命的意義不在于瞬時(shí)的成功與失敗，而是在于在不斷努力后所收獲的成功。
丑小鴨在努力后，一定能蛻變成白天鵝。
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