美，就在我身邊作文

美，就在我身邊作文(通用15篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美，就在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美，就在我身邊作文1

　　我遺憾，沒(méi)能去長(cháng)城領(lǐng)略它的雄偉；我惋惜，沒(méi)能去大草原欣賞它的翠色域流；我更感嘆。沒(méi)能去大海邊感受它的波濤洶涌！美怎么離我這么遠？

　　媽媽告訴我：美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會(huì )驚奇而喜悅地發(fā)現，美就在你身邊。

　　清晨，當我走在上學(xué)的路上，我看到了陽(yáng)光的笑臉，一路綻放的小花，歌唱新的一天的灑水車(chē)，勤勞的清潔工，攙扶爺爺過(guò)馬路的你，交通警察那利落的手勢，手拉著(zhù)手、說(shuō)說(shuō)笑笑的一起上學(xué)的同學(xué)……美，在我身邊！

　　校園里，美一樣溢滿(mǎn)了我的.眼睛。美，是見(jiàn)到老師后的一個(gè)隊禮，一句問(wèn)好；美，是晨讀時(shí)傳出的朗朗聲；美，是彎腰撿起一片廢紙；美，是誤解后的一次握手，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑；美，小伙伴共同探討一道難題；美，是摔倒后一雙攙扶的手；美，是老師一堂堂生動(dòng)有趣的課；美，是操場(chǎng)上揮之不去歡快的笑聲……美，在我身邊！

　　夜晚，我在大雁塔北廣場(chǎng)散步，地上星光璀璨，你看那柔與的路燈，流光溢彩的草坪燈、地燈，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)成了一位夢(mèng)幻世界，激情奔放的音樂(lè )噴泉，隨著(zhù)旋律跳起公主圓舞曲，這難道不美嗎？

　　美，其實(shí)很簡(jiǎn)單……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點(diǎn)點(diǎn)，秋月的明澈，冬雪的無(wú)聲；美更是朋友、同學(xué)之間的關(guān)心、互助；長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊，我們是否能看到？正如法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�

美，就在我身邊作文2

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“我們的生活不是缺少美，而是缺少尋找美的眼睛”。的確是這樣，只要我們仔細觀(guān)察，我們身邊處處都有“美”。

　　早上，媽媽就好像一個(gè)大鬧鐘準時(shí)把我的房間門(mén)打開(kāi)叫我起來(lái)。我穿好衣服，洗完臉，刷完牙，就上桌吃早飯，一桌豐盛的早飯擺在我的眼前，熱騰騰的飯菜香向我撲鼻而來(lái)，啊，原來(lái)是荷包蛋啊，他就像一個(gè)向日葵，對著(zhù)我微笑呢！吃完早飯，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了，媽媽每天都是一而再再而三的叮囑我路上小心，上課不要講悄悄話(huà)，要認真聽(tīng)課。這種美，天天都存在，我們在濃濃的愛(ài)意中長(cháng)大。。

　　星期天，我走到公交車(chē)站，準備坐車(chē)去上英語(yǔ)課的時(shí)候，看見(jiàn)了一位孕婦挺著(zhù)一個(gè)大肚子在公交車(chē)上，馬上，有一個(gè)年輕的小伙子把位子讓給了那位孕婦。那位孕婦說(shuō)：“謝謝”。那位年輕的`小伙子笑笑的說(shuō)道：“這是我應該做的”。公交車(chē)上，每天都有這種事發(fā)生。

　　一天，我走在路上，準備去上學(xué)，這時(shí)，我看見(jiàn)了地上有一張小紙屑，看的很顯眼，有一位就好像是一年級的小學(xué)生，主動(dòng)撿起了這張紙屑扔進(jìn)了垃圾筒。

　　清潔工在默默地掃著(zhù)地板，讓地板變得一塵不染。警察叔叔日曬雨淋地站在那指揮同學(xué)們過(guò)馬路……這些場(chǎng)景每天都在上演著(zhù)。

　　生活需要美，只要我們人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好！

美，就在我身邊作文3

　　有一段時(shí)間，我常常問(wèn)我自己：美在哪里？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這個(gè)問(wèn)題浮現在我腦海中的次數越來(lái)越多。去泰山頂上看日出才叫美嗎？午夜時(shí)看星空才叫美嗎？去九寨溝看水中碧波蕩漾才叫美嗎？然而這些美都是短暫的，難道世上的美只有短短的那幾刻嗎？

　　不是的。當你的腳步慢下來(lái)時(shí)，向你的`身邊看一看，你就會(huì )發(fā)現自己從未發(fā)現過(guò)的美。譬如路邊的樹(shù)、地上不知名的小花，仔細看，就能看見(jiàn)美。

　　美不只停留在物質(zhì)上。當人們隨手將垃圾撿起來(lái)時(shí)；當人們將錢(qián)投進(jìn)募捐箱時(shí)；當人們幫助他人，善待生命時(shí)，這不正是“久違”了的美嗎？當我們看見(jiàn)戰士們駐守邊疆時(shí)；當交警堅守崗位直至最后一科時(shí)；當警察以身殉職時(shí)，那高尚品質(zhì)不也很美嗎？

　　我曾經(jīng)看過(guò)季羨林的文章叫《槐花》，主要講了兩件事：季羨林去印度時(shí)看見(jiàn)木棉花感到驚奇，印度人卻習以為常；印度人來(lái)中國時(shí)，看到洋槐花感到驚奇，季羨林卻習以為常。越是看慣了的東西，但越是習焉不察，美丑都難看出。

　　世間萬(wàn)物都是美的，但為什么我們很少發(fā)現呢？為什么發(fā)現美的事物時(shí)非常陌生卻又似曾相識呢？這種現象在心理學(xué)上是容易解釋的：一定要同客觀(guān)存在的東西保持一定的距離，才能客觀(guān)的去觀(guān)察。難道我們就不能有意識地改變這種習慣嗎？難道我們就不能永遠用新眼光去看待一切事物嗎？

　　隨著(zhù)長(cháng)大，越來(lái)越多的事物不再新鮮了。怎樣才能發(fā)現美呢？現在我明白了：身邊萬(wàn)物皆美，只需用心發(fā)現。

美，就在我身邊作文4

　　生活中處處有美，我們應該有一雙發(fā)現美的眼睛，然而我們既可以創(chuàng )造美，也可以破壞美。

　　人的美并不是外表美，而更重要的應該是內在美。

　　我記得以前看過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)美麗的女子開(kāi)著(zhù)一輛豪車(chē)撞了一個(gè)年輕人，可她就是不認賬，非說(shuō)是年輕人的錯。經(jīng)過(guò)調查，是這個(gè)女人違反了交通規則。這件事告訴我們說(shuō)：我們要打擊“假惡丑”，發(fā)揚“真善美”。

　　有一天，我去街上和同學(xué)玩，玩的時(shí)候，我去了一趟公共廁所，發(fā)現里面有一位老人在打掃廁所，我問(wèn)他為什么要打掃這么臟的地方！他說(shuō)：“如果沒(méi)有一個(gè)人來(lái)打掃，那這里遲早會(huì )臟的不能用�！蔽彝�著(zhù)老人的背影，感慨萬(wàn)千：這難道不是生活中的美嗎？

　　當然，有美的地方總會(huì )有丑。

　　幾年前，一位大媽在大街上摔倒了，一個(gè)年輕人上去扶了起來(lái)，但大媽起來(lái)后卻反咬一口，說(shuō)：“你為什么撞我？”年輕人說(shuō)：“我沒(méi)撞你，是我把你扶起來(lái)的�！眱扇藸幷摬恍�，最終鬧上了法庭。

　　這本來(lái)是一件小事，也是一種美，但就是因為這位大媽的'錯覺(jué)，引發(fā)了一系列的風(fēng)波。

　　這件事在社會(huì )上引發(fā)了不小的轟動(dòng)。記者們經(jīng)常上街去問(wèn)一些人：遇到有人摔倒的情況你會(huì )扶嗎？沒(méi)有一個(gè)人回答不會(huì )，這也是美，我們做得到。

　　美是什么？美是一個(gè)簡(jiǎn)單的字，美是一個(gè)大家都努力來(lái)完成的字。在生活中，只要每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，我們的社會(huì )將變成一個(gè)美麗的社會(huì )。當然，社會(huì )上也有“假惡丑”，我們要有一雙發(fā)現“真善美”的眼睛，也要有一雙發(fā)現“假惡丑”的眼睛。要用自己的努力創(chuàng )造美，讓我們的社會(huì )變得和諧，安康，美麗！

美，就在我身邊作文5

　　人美，無(wú)處不在；美，無(wú)時(shí)不有，美，就在你和我的身邊。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　大自然的景色美。春日早晨，當第一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)大地時(shí)，萬(wàn)物一下子充滿(mǎn)了生機，河面上的冰融化了，小魚(yú)小蝦在河里玩耍，河岸上的柳樹(shù)抽出了嫩芽，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)飄拂，好像一位小姑娘在梳頭發(fā)。大地上，小草露出了嫩綠色的小腦袋，來(lái)到花園里，花園里的花全開(kāi)了，一陣陣的花香撲鼻而來(lái)，有杏花、梨花、迎春花紅的、白的、黃的從遠處看好像是一片花海，五顏六色，美麗極了。

　　愛(ài)護環(huán)境的心靈美。如果你能使一朵花兒快樂(lè )，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會(huì )使你快樂(lè )，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂(lè )，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會(huì )使你快樂(lè )，在你口干舌燥時(shí)為你送來(lái)一捧甜蜜的甘露；如果你能使一顆小草快樂(lè )，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會(huì )使你快樂(lè )，在你滿(mǎn)目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠。

　　透過(guò)瞳孔的發(fā)現美。坐在媽媽?xiě)牙锏臅r(shí)候，我愛(ài)看媽媽的瞳孔，那里有媽媽對我的關(guān)心和疼愛(ài)；在教室里的.時(shí)候，我愛(ài)看老師的瞳孔，那里有老師對我們深深的期望；當我害怕的時(shí)候，我愛(ài)看爸爸的瞳孔，那里有我需要的勇氣和力量�？�，交警叔叔在扶著(zhù)一位老爺爺過(guò)馬路，他沒(méi)收了老爺爺的害怕；公交車(chē)上的大哥哥在給老奶奶讓座位，他沒(méi)收了老奶奶的擔心；清潔工阿姨把馬路打掃得干干凈凈，她沒(méi)收了馬路上的不文明。

　　美，就在我們身邊，珍惜身邊的美，感受身邊的美，生活也將變得更加美！

美，就在我身邊作文6

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師播放了《開(kāi)學(xué)第一課》給我們看。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了：美，就在我身邊！

　　首先是由歌手韓庚帶來(lái)的《第一課》，歡快的曲調就像我們開(kāi)學(xué)時(shí)，激動(dòng)而又開(kāi)心的心情。一曲完畢，同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。接著(zhù)是主持人王小丫和童星小小彬請上了“神九”宇航員劉洋，為我們講述了“探索美”。

　　然后是人氣偶像陳翔帶來(lái)的`《孤獨的牧羊人》，新奇的曲調令我們嘆服叫絕。接著(zhù)是撒貝寧“撒老師”和奧運女孩林妙可請上了民間藝人林大成，他用梳子、水管、樹(shù)葉等，演繹了《農家的早晨》，還請上了奧運冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋，講述了“創(chuàng )造美”。

　　……

　　“探索美”、“創(chuàng )造美”、“傳遞美”、“和諧美”，這四大美組成了“開(kāi)學(xué)第一課”的主題——“美在你身邊”！

　　是啊，美，其實(shí)就在身邊。只是，你不曾發(fā)覺(jué)……去探索美吧！去創(chuàng )造美吧！去傳遞美吧！這樣，才會(huì )有和諧的美！

　　“最美司機”、“最美媽媽”、“最美孕婦”……他們都體現了大美！其實(shí)，每天做一件好事，不要像熟雞蛋一樣“鐵石心腸”，也不要像胡蘿卜泥一樣軟弱，從而丟失了自我！我相信，終有一天，小美會(huì )蛻變成大美，你的人生也會(huì )改變！也許，你就是下一個(gè)“最美”！

　　來(lái)吧！去探索美吧！去創(chuàng )造美吧！去傳遞美吧！

　　美，其實(shí)就在你身邊！

美，就在我身邊作文7

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美眼睛。什么樣眼睛才能發(fā)現美？當今生活中，哪兒存在著(zhù)美？

　　美，無(wú)處不在∶美，無(wú)時(shí)不有。美，就在你和我身邊。

　　久違了寒假又不遠了，我又想起了去年寒假那幕。

　　那是在一個(gè)南方城市里，春季離那時(shí)還較遠。冬日里陽(yáng)光，使人感到絲絲暖意。時(shí)不時(shí)一抬頭，天上飛機從這塊土地上飛過(guò)，隨著(zhù)飛機聲音，我走過(guò)了馬路。而馬路那邊是一個(gè)小小公園，里邊有花、有草、有樹(shù)、有長(cháng)椅、石凳、還有可供下象棋石桌。園中，人并不多。偶爾二三個(gè)人從公園走過(guò)。人不多，可垃圾也不少，那些石桌上，有隨意間留下瓜殼、橘子皮、更有甚者，是那一盤(pán)盤(pán)未吃完快餐。留在那里，看著(zhù)真很惡心。這時(shí)我注意到了，兩三個(gè)悠閑半老年人，走進(jìn)了公園，嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，手里一人拿著(zhù)一袋像是吃什么東西。還有一位，拿著(zhù)一盒象棋，看了一圈。幸好沒(méi)有注意到我，不然就難堪啦！他注意到公園里唯一還較干凈石桌，叫上了同伴，一起走了過(guò)去。漸漸，擺好了棋。打開(kāi)了袋子，各自吃了起來(lái)。下棋將瓜子殼放到一邊桌子上，觀(guān)棋索性就丟在了地上，幾人一副副悠閑樣子，卻不知污染了環(huán)境。下罷、吃罷，又快樂(lè )地從大門(mén)走了出去，頭也不回。

　　我想，現在這個(gè)世道，人生活水平提高了，素質(zhì)卻降低了。真是不盡人意！

　　想著(zhù)想著(zhù)，我陷入了沉思……當我再注意周?chē)鷷r(shí)候，桌子上、地上、已經(jīng)干凈了，幾乎一塵不染。遠處環(huán)衛工人，正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘，我身邊垃圾，也被清理了。

　　我心里暗暗叫好，發(fā)現美就在我身邊。愛(ài)護環(huán)境、任勞任怨不也是一種美？陽(yáng)光依舊，我心卻更加燦爛！于是我離開(kāi)了公園。

美，就在我身邊作文8

　　音樂(lè )因有了伴奏而悅耳動(dòng)聽(tīng)，青春因奮斗而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿(mǎn)活力。美，無(wú)處不在，身邊因有了美而更加動(dòng)人……

　　一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜美的微笑，一句意味深長(cháng)的鼓勵……這些都是美。美，就在我身邊。

　　美，是運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們那矯健的身姿。一眼望去，操場(chǎng)上“人聲鼎沸”，運動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為班級獲得榮譽(yù)積極做著(zhù)準備。而正在比賽的，則心無(wú)雜念，只想努力迸發(fā)。拉拉隊大聲吶喊，都捏著(zhù)一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動(dòng)員動(dòng)力。校運會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)激情，洋溢著(zhù)喜悅，構成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫(huà)。美，就在我身邊。

　　美，是教室里同學(xué)們的笑聲�；叵胪�事，一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來(lái)的離別。這一漫長(cháng)而又短暫的兩年多，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，收獲過(guò)成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過(guò)。然而，最美的還是你們的笑聲，回環(huán)縈繞在耳邊，是那樣的優(yōu)美。美，就在我身邊。

　　美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個(gè)無(wú)知的小孩，如今擁有知識的相隨，這是每一個(gè)老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領(lǐng)我們遨游知識的.海洋；課間，老師有如我們親密的伙伴，無(wú)所不談，是我們傾吐心事的好對象；犯錯時(shí)，老師不會(huì )板著(zhù)臉斥責，而是臉帶微笑，耐心地教導。老師語(yǔ)重深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，是那樣的美，我一字一句都銘記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無(wú)法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。

　　人生就如蔚藍的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無(wú)處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著(zhù)發(fā)現美的眼睛上路吧，去尋找生活中的美，相信你會(huì )有意外的收獲。

美，就在我身邊作文9

　　有這么幾個(gè)故事：一位年輕的媽媽?zhuān)��?歲女孩從10樓墜落之時(shí)，奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時(shí)刻，不顧自己生命，毅然推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被失控的公共汽車(chē)壓斷雙腿；一位公交車(chē)司機，當自己遭遇飛來(lái)橫禍生命垂危之時(shí)，仍然忍著(zhù)巨大的疼痛，堅持把車(chē)停好，并告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事跡震撼著(zhù)人們的心靈，人們在由衷地感動(dòng)跟敬佩之余，給他們冠以了“最美”的稱(chēng)呼。

　　在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”都只是你我身邊普普通通，默默無(wú)聞的人。但是當危難來(lái)臨時(shí)，他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻用善良跟勇敢向我們詮釋了人性中“最美”的一面。

　　“不要叫我們英雄，我們跟大家一樣，都是平凡的人。只要每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的'社會(huì )就會(huì )進(jìn)步一大步�！闭f(shuō)的多好��！“最美媽媽”吳菊萍平淡的話(huà)帶給我們的不僅僅是感動(dòng)，更是在告訴我們什么是美的真諦！一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，為老人讓座，為迷路的人指點(diǎn)方向……這些小小的舉手之勞你我都可以做到。

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長(cháng)中的青少年，作為祖國未來(lái)的棟梁，我們更應該“每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�！弊屛覀償y起手來(lái)，與美同行，讓來(lái)自你我的小小善舉，如水般一點(diǎn)一滴，匯聚成跟諧社會(huì )的“最美”風(fēng)景。

美，就在我身邊作文10

　　生活中，一句句熱情的問(wèn)候是美的；一雙雙支援的手是美的；一張張微笑的臉是美的，美無(wú)處不在，美就在我們身邊。

　　有一次放學(xué)，我坐爸爸的汽車(chē)回家，車(chē)遇到了紅燈，停了下來(lái)。我無(wú)聊地望著(zhù)四周，不經(jīng)意間發(fā)現有一位行動(dòng)不便的老奶奶，拄著(zhù)拐杖，顫顫巍巍準備過(guò)馬路。突然，一輛闖紅燈的車(chē)子飛快地從老人面前駛過(guò)，老人嚇得往后退了幾步，驚魂未定的她一下子慌了手腳，不敢再向前過(guò)馬路了，只能把求助的目光投向了行人。

　　周?chē)�許許多多的行人只是側頭看了她一眼，就若無(wú)其事地走了。有一個(gè)路過(guò)的小朋友向老人親切地問(wèn)候了一聲：“奶奶好”，但是好像并沒(méi)有發(fā)現老人的難處，一蹦一跳地跑開(kāi)了，眼看行人越來(lái)越少，綠燈即將轉換成紅燈，老奶奶的神情變得更加焦慮了。而我坐在車(chē)中，也只能眼巴巴地看著(zhù)她，我是心有余而力不足��！

　　正在這時(shí)，一位農民工模樣的小伙子匆匆走來(lái)，似乎遠遠的'就看出了老人的猶豫，于是上前一把攙扶住老人的胳膊說(shuō)：“老人家，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧�！崩先讼仁且惑@，隨后臉上露出感激的笑容：“那就麻煩你了，小伙子�！�

　　看著(zhù)小伙子扶著(zhù)老奶奶小心翼翼地穿過(guò)馬路，我忽然覺(jué)得有一種感動(dòng)蕩漾在我心間。多好的一個(gè)人哪！雖然這只是一件微不足道的事，但是，他在別人最需要幫助時(shí)伸出了一雙援手。他雖然外表普通，但他卻有一顆金子般的美好心靈。

　　美，無(wú)處不在，只要我們用心去發(fā)現，就一定能找到它。

美，就在我身邊作文11

　　我總覺(jué)得生活中人與人之間現在很冷漠，沒(méi)有信任，沒(méi)有同情。人性的美已經(jīng)蕩然無(wú)存，但那次，我終于發(fā)現，美就在我身邊。

　　那天，我和媽媽坐地鐵回家。車(chē)上人很多，每到一站，只有上車(chē)的人，沒(méi)有下車(chē)的人。過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)一個(gè)老奶奶，看上去有六七十歲了。老奶奶顫巍巍地走著(zhù)，想找個(gè)座位�？墒�，很多坐著(zhù)的.人連頭也不抬。

　　又到了一站，上來(lái)一個(gè)打扮漂亮時(shí)髦的阿姨。她坐到了一個(gè)座位上，老奶奶正好移動(dòng)到她的面前。這位阿姨皺著(zhù)眉頭對老奶奶說(shuō)：“走開(kāi)，你個(gè)臭老太婆！”老奶姐只好無(wú)奈的挪開(kāi)了。穿著(zhù)打扮漂亮，內心咋這么壞呢？我想讓她快點(diǎn)下車(chē)。結果，她真的坐了一站就下了。

　　地鐵又駛過(guò)幾站，人漸漸少了，但那位老奶奶還是沒(méi)有座位。又到了一站，上來(lái)一個(gè)小伙子。他看見(jiàn)有一個(gè)空位，就坐在了那里。不過(guò)，他很快又站了起來(lái)，對那位老奶奶說(shuō)：“阿姨，您坐在這里吧！”老奶奶坐下了說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子！”

　　我開(kāi)始打量起小伙子，他穿著(zhù)一件灰白的工作服，腳上穿著(zhù)一雙普通的不能再普通的鞋、少而精是戴著(zhù)一頂灰白色的鴨舌帽。全身上下有著(zhù)一些油點(diǎn)，雖然看起來(lái)不那么干凈，但透露出一種質(zhì)樸。不一會(huì )，他就下了地鐵。

　　望著(zhù)他遠去的背影，我不禁想：“雖然他穿的并不華麗，但是他的舉動(dòng)是美麗的。我明白了：其實(shí)生活中不是沒(méi)有美，而是我們缺少發(fā)現美的眼睛。美，就在我們身邊。

美，就在我身邊作文12

　　在實(shí)際生活中，我們的周?chē)�就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……正如�?zhù)名的法國雕塑大師羅丹所說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！苯裉�，我就來(lái)親筆寫(xiě)一件發(fā)生在我身邊的美好的事吧。

　　那是發(fā)生在學(xué)校門(mén)口的事。一天放學(xué)了，我就在學(xué)校對面的人行道上等媽媽來(lái)接我。雙眼望去，我就看見(jiàn)對面有一位婦女正和她的兒子高高興興地走在回家的路上。突然，一個(gè)跟在她后面的男性，沖上去，狠狠地搶走那個(gè)婦女背在肩上的皮包，便連忙逃跑。這時(shí)，那個(gè)婦女才晃過(guò)神來(lái)，發(fā)現自己的皮包已經(jīng)被搶去，便大聲地喊：“搶劫��！搶劫��！”由于事情發(fā)生得太突然，周?chē)�的人們都還來(lái)不及反應。忽然，在人群當中冒出一個(gè)身穿藍色上衣和牛仔褲的中年男子的身影，他就好像一支離了弦的箭一樣，飛快地朝著(zhù)那個(gè)搶包賊追去。圍觀(guān)的一些群眾馬上拿起手機，撥打110。經(jīng)過(guò)一番追逐，那個(gè)搶包賊在面前的交叉路口被那個(gè)中年男子逮住了，并將被搶的皮包拿回，還給了那位婦女。當警察來(lái)的時(shí)候，那個(gè)中年男子早已經(jīng)消失在人群當中……

　　我一直在想，那個(gè)見(jiàn)義勇為的'叔叔，他的那種奮不顧身，路見(jiàn)不平，拔刀相助的精神，是值得我們學(xué)習和贊揚的。如果，世界上的每個(gè)人都能像他一樣，那這社會(huì )會(huì )更加和諧與安定；如果，社會(huì )處處和諧安定，那將會(huì )構成一個(gè)精彩、和平、處處有美的世界。

美，就在我身邊作文13

　　“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@是今年《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)場(chǎng)白，的確，生活中有許許多多的美，只要我們善于發(fā)現，這些美便會(huì )溫暖你我的心房。而在今年《開(kāi)學(xué)第一課》中，最美司機——吳斌，深深感動(dòng)了我。

　　吳斌，是一個(gè)再普通不過(guò)的人。但就在他被剎車(chē)片擊中腹部時(shí)，便注定了他的`不平凡。在短短76秒，他忍著(zhù)劇痛，完成了剎車(chē)，開(kāi)啟雙閃警示后車(chē)等一系列動(dòng)作。他在最不正常的時(shí)候，完成了最正常的動(dòng)作。他把危險留給自己，把希望留給別人，他永遠的離開(kāi)了我們，但也永遠的走進(jìn)了我們每個(gè)人的心中，他的責任感和奉獻精神感動(dòng)了一座城。

　　在我們身邊，像吳斌這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、盡職盡責，擁有大美的人，難道少嗎？就像我們的老師，在三尺講臺上無(wú)私奉獻、默默耕耘，燃燒了自己，成就了我們，她們難道不美嗎？就像在一線(xiàn)奮戰的工人，當我們春節跟家人團聚時(shí)，他們仍堅守在自己的崗位上，他們難道不美嗎？就像路邊的環(huán)衛工人，無(wú)論寒冬酷夏，她們總是默默的清掃著(zhù)道路，送給我們一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境，她們難道不美嗎？在我們身邊，美隨處可見(jiàn)，幫助別人、鼓勵別人，擁有一顆善良的心都是美。

　　美，就在我們身邊！需要你我他用心去發(fā)現，在創(chuàng )造中將美的力量傳遞下去，為我們生活的和諧美出一份力！

美，就在我身邊作文14

　　人們衡量一個(gè)人的平凡與偉大有許多種方式，生命的“離去”，無(wú)疑是一種最沉重的方式。古人有云：“人固有一死，死或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趣異也”。一個(gè)平凡的人在遇到意外的關(guān)鍵時(shí)刻，選擇了保護更多人的生命安全，這一種本能而高貴的職業(yè)精神，足以讓世人仰望！用偉大來(lái)形容！雖然，但在她的親人、同事眼里：“她一生都很平凡�！�

　　20xx年5月29日杭州一名長(cháng)運客車(chē)司機，駕駛客車(chē)，突然被來(lái)歷不明鐵塊從空中飛落，擊碎車(chē)輛擋風(fēng)玻璃砸向她的腹部和手臂，導致其三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎。但她仍能忍住劇烈疼痛，她用40秒完成了一系列精準的停車(chē)動(dòng)作，她以一個(gè)普通司機用1分16秒的時(shí)間，完美地解釋了責任與擔當。她不為自己，卻為了那車(chē)上24名乘客。她，就是感動(dòng)大江南北，用生命解釋?shí)徫宦殬I(yè)道德的'杭州“最美司機”吳斌。

　　這是時(shí)代精神的具體體現，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要內容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每個(gè)社會(huì )成員竭力維護。社會(huì )是一個(gè)聯(lián)合體，只有相互攙扶，相互為善，世界才可以變成一個(gè)美好的人間，吳斌為我們樹(shù)立了典范。而她卻因傷勢過(guò)重，經(jīng)醫院搶救無(wú)效，在20xx年6月1日永遠離開(kāi)了我們�？蓞潜蟮臒o(wú)私精神，卻會(huì )一代代傳承下去。

美，就在我身邊作文15

　　我們生活有許多美的風(fēng)景，正如羅丹說(shuō)的那樣：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！爆F在就讓我帶你去將軍山公園尋找美吧！

　　走過(guò)陳政路，繞過(guò)花壇，就來(lái)到了公園的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上聳立著(zhù)四根石柱，每根石柱上的龍和鳳雕刻得栩栩如生，表達著(zhù)“龍鳳呈祥”的意思。每根柱子上還蹲著(zhù)一只石獅，就像是四個(gè)士兵，日夜守衛著(zhù)公園的大門(mén)。

　　從廣場(chǎng)拾階而上，就來(lái)到了將軍山公園的大門(mén)。大門(mén)是由十幾根擎天大柱支撐起來(lái)的。屋頂上的藍色琉璃瓦像魚(yú)鱗一樣，陽(yáng)光照在上面，它就發(fā)出耀眼的亮光。劉華清將軍親筆題寫(xiě)的“將軍山公園”特別引人注目。寬闊的大門(mén)連著(zhù)彎彎曲曲的長(cháng)廊，好像一個(gè)威武雄壯的巨人張開(kāi)雙臂迎接遠方的客人。

　　穿過(guò)將軍山公園的大門(mén)，就來(lái)到了大龍湖。大龍湖是橢圓形的，從遠處看，就像一顆藍色的大雞蛋。大龍湖的水是碧綠色的`，在陽(yáng)光的照射下顯得更加優(yōu)雅。大龍湖上映著(zhù)藍天、白云和整個(gè)將軍山公園。是什么激起了一圈圈漣漪？是微風(fēng)？還是陽(yáng)光？原來(lái)是那一條條饞嘴的金魚(yú)聞到了面包香香的氣味，都圍了過(guò)來(lái)。嘴巴張得圓圓的，一抓住目標就趕緊回頭，身子在水中一擺，就游進(jìn)了水里。

　　突然，我看見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)藍色衣的小男孩在大龍湖前面的小廣場(chǎng)上撿垃圾。他的媽媽叫他不要撿�？伤麉s說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢④娚焦珗@是我們共同的玩耍地點(diǎn)，要是臟了，我們怎么能愉快地玩耍呢？”我聽(tīng)了，心里一陣感動(dòng)：多么懂事的孩子！

　　啊，將軍山公園到處都有漂亮的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機會(huì )去仔細地尋找。

【美，就在我身邊作文】相關(guān)文章：

美就在我身邊作文02-11

美就在我的身邊的作文12-30

美，就在我身邊作文01-08

美就在我身邊作文15篇02-11

美就在我身邊作文(15篇)02-12

美就在我身邊作文(精選15篇)02-20

美就在我身邊作文精選15篇02-21

美，就在我身邊作文15篇01-08

美，就在我身邊作文(15篇)01-08

美，就在我身邊作文(精選15篇)01-12