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美，就在我身邊作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的美，就在我身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
美，就在我身邊作文1
我們欣賞美，追求美。美就在我們身邊。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，而是缺少發(fā)現�！蔽揖驮谏钪型诰蛄嗣�。
我和媽媽來(lái)到市場(chǎng)，嗬！這里的橘子可真多��！叫賣(mài)聲此起彼伏。我們不知道買(mǎi)誰(shuí)的'好。在街上走來(lái)走去，最后來(lái)到一位老奶奶跟前。她面容慈祥，頭發(fā)都白了，正坐著(zhù)和別人聊天呢。我心想:這位老人還挺清閑的嗎?
“ 老人家，著(zhù)橘子多少錢(qián)一斤？”老人見(jiàn)媽媽問(wèn)價(jià)，笑著(zhù)回答“五角錢(qián)�！眿寢寙�(wèn)∶“怎么這么便宜？”
我心想：五角錢(qián)一斤，那她不是虧慘了。老人說(shuō)∶“這是自家種的，今年大豐收，吃不完，就拿出來(lái)賣(mài)一些�！眿寢層謫�(wèn)∶“甜不甜？”老人鄭重其事地說(shuō)∶“酸味挺濃的�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭∶“好，我買(mǎi)十斤。我心想：十斤橘子夠我們家吃一個(gè)月了，而且還那么酸。老人吃驚了∶“��？買(mǎi)這么多呀，你家有多少人？”媽媽笑了∶“四口人�！崩先藵M(mǎn)臉疑惑∶“總共才四口人，橘子又不太好吃，為什么要買(mǎi)這么多？”我心想∶買(mǎi)這么多關(guān)你什么事，你只收錢(qián)就是嗎？啰哩啰嗦的。媽媽說(shuō)∶“雖然橘子吃到嘴里是酸的但是流進(jìn)心里的汁水是甜的�！眿寢尭锻赍X(qián)，我便提起橘子，一同往回走。路上，我問(wèn)媽媽∶“媽媽干嘛買(mǎi)這么多橘子，又不好吃？”媽媽意味深長(cháng)地對我說(shuō)∶“這位老太太是在關(guān)心我們，她是在提醒我們這橘子很酸，這老太太真實(shí)在，她一定很善解人意�！蹦阋院罂梢煤玫叵蛩龑W(xué)習。這時(shí)我慚愧了。
普洛丁說(shuō)過(guò)：“眼睛如果還沒(méi)有像太陽(yáng)，它就看不見(jiàn)太陽(yáng)；心靈也是如此，本身如果不美，它就看不見(jiàn)美�！比诵撵`的美丑決定了他的一身，我要用我的眼睛挖掘生活中更美好的事物。
美，就在我身邊作文2
有這么幾個(gè)故事：一位年輕的媽媽?zhuān)?歲女孩從10樓墜落之時(shí)，奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時(shí)刻，不顧自己生命，毅然推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被失控的公共汽車(chē)壓斷雙腿；一位公交車(chē)司機，當自己遭遇飛來(lái)橫禍生命垂危之時(shí)，仍然忍著(zhù)巨大的`疼痛，堅持把車(chē)停好，并告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事跡震撼著(zhù)人們的心靈，人們在由衷地感動(dòng)跟敬佩之余，給他們冠以了“最美”的稱(chēng)呼。
在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”都只是你我身邊普普通通，默默無(wú)聞的人。但是當危難來(lái)臨時(shí)，他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻用善良跟勇敢向我們詮釋了人性中“最美”的一面。
“不要叫我們英雄，我們跟大家一樣，都是平凡的人。只要每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的社會(huì )就會(huì )進(jìn)步一大步�！闭f(shuō)的多好��！“最美媽媽”吳菊萍平淡的話(huà)帶給我們的不僅僅是感動(dòng)，更是在告訴我們什么是美的真諦！一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，為老人讓座，為迷路的人指點(diǎn)方向……這些小小的舉手之勞你我都可以做到。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長(cháng)中的青少年，作為祖國未來(lái)的棟梁，我們更應該“每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�！弊屛覀償y起手來(lái)，與美同行，讓來(lái)自你我的小小善舉，如水般一點(diǎn)一滴，匯聚成跟諧社會(huì )的“最美”風(fēng)景。
美，就在我身邊作文3
生活是豐富多彩的，美也無(wú)處不在：綠草種中隱現的一朵小花，會(huì )流溢出春的嫵媚；庭院前俏立的一片綠葉，會(huì )奔流著(zhù)夏的濃郁；屋檐下飄落的一片紅葉，透射著(zhù)秋的蕭瑟；悠然間飄落的一瓣雪花，又閃現出冬的冰潔。平凡的生活中，只要我們用心地去感知，去尋找，我們就會(huì )發(fā)現小到一片落葉大到整個(gè)宇宙、日月星辰，隨時(shí)我們都能發(fā)現美、隨地我們都能感悟到美。
一列火車(chē)上，一位聾人打著(zhù)手語(yǔ)向一位旅客詢(xún)問(wèn)路程，那位旅客沒(méi)有拿出紙跟筆來(lái)回答他，而是以簡(jiǎn)單的手語(yǔ)與聾人交流，交流結束了，聾人的眼里充滿(mǎn)了感激！很多人不解，問(wèn)他為什么不用筆談？那不是更容易說(shuō)清楚嗎？這位朋友面帶微笑地解釋說(shuō)：對聾人最大的尊重就是用手語(yǔ)與他們交流。的確，聾人如果找到了自己的'共同語(yǔ)言，將是多么的開(kāi)心！人性的閃光點(diǎn)就體現在這生活的細節中。只要仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現平凡的生活中到處充滿(mǎn)了美的行動(dòng)、美的思想。
洪戰輝，一個(gè)普通的學(xué)子，一個(gè)曾經(jīng)連自己都需要照顧的孩子，12年來(lái)，無(wú)論怎樣的困境與艱難，都不曾離棄那個(gè)撿來(lái)的妹妹。一位名人說(shuō)過(guò)：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！焙閼疠x，就是用他那最執著(zhù)的行動(dòng)去勇敢地表達對親朋、對社會(huì )的一份真情。所以，在洪戰輝身上發(fā)生的事情，我們感到是如此的樸素而又平凡，卻又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行動(dòng)感動(dòng)了社會(huì )，感動(dòng)了中國！
所以，美是要用心去創(chuàng )造的，多去注意你身邊那些平凡的人跟事吧，你會(huì )漸漸感受到生命的真諦。你會(huì )最終懂得：在我們的人生道路上，只要勇于付出真愛(ài)、敢于堅持奉獻，就能創(chuàng )造出最美、最不平凡的人生境界！
美，就在我身邊作文4
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要你用心，就能發(fā)現美無(wú)處不在，就在你我的身邊。
記得我上二年級的`一天，放學(xué)我們散了隊之后，別的學(xué)生被接的接，該走的走，沒(méi)一會(huì )兒學(xué)校門(mén)口就剩下我一個(gè)人了�？墒菋寢屵�沒(méi)來(lái)接我，我想：是不是上次期中考試考得好，媽媽拐彎給我買(mǎi)禮物去了？我一想到這，又來(lái)了精神，再等幾分鐘�？墒�，幾個(gè)幾分鐘都過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有來(lái)，我又想：媽媽要是準備禮物的話(huà)，這么長(cháng)時(shí)間都準備幾百份了。我忍不住想要自己走回家去，可一想媽媽接我時(shí)找不到我又該擔心了，就沒(méi)敢回去。
半小時(shí)過(guò)去了，街道上冷冷清清，顯得異常幽靜，我差點(diǎn)哭了出來(lái)。在最后的“哭笑”關(guān)頭，終于有一個(gè)“救兵”從遠方騎車(chē)過(guò)來(lái)了，我仔細一看，不是媽媽?zhuān)且晃焕蠣敔�，他正好停�?chē)在這�！澳愕募议L(cháng)怎么還沒(méi)有來(lái)呢？要不我給你家長(cháng)打個(gè)電話(huà)吧！”那位老爺爺看我一個(gè)人站在這里，就和藹可親地對我說(shuō)。我把媽媽的手機號告訴了老爺爺，原來(lái)媽媽單位開(kāi)會(huì )所以耽誤接我了。打完電話(huà)后，老爺爺怕我害怕，又陪了我一會(huì )兒。
幾分鐘后，媽媽趕過(guò)來(lái)了，我剛要和那位老爺爺再見(jiàn)，可是他已經(jīng)走遠了。
回家路上，我把整個(gè)事情的過(guò)程給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽感動(dòng)地對我說(shuō)：“那真是一位好心人��！正是這些好心人，才讓我們的世界變得如此美麗！”
是啊，美就在我們的身邊，只要我們用心觀(guān)察，就能發(fā)現美。
美，就在我身邊作文5
“科技”這個(gè)詞語(yǔ)大家并不陌生吧？生活中，電腦、電視、電燈、電話(huà)等都是科技的產(chǎn)物，科技也為我們的生活帶來(lái)了各種便利。
聽(tīng)姥姥說(shuō)，在她小時(shí)候，電話(huà)可是個(gè)稀罕物，人們聯(lián)系起來(lái)主要靠寫(xiě)信、發(fā)電報等方式，非常不方便;夏天沒(méi)有空調，也沒(méi)有電風(fēng)扇，只能用手搖蒲扇或者沖涼來(lái)解暑，冬天也只能靠火爐來(lái)取暖;做飯需要燒柴;出門(mén)要坐馬車(chē)或者走路，后來(lái)有了自行車(chē)不再那么辛苦;種地也主要靠人力，農作物產(chǎn)量還很低，他們小的時(shí)候有很多人連飯都吃不飽。
現在的我們，告別了飛鴿傳書(shū)的時(shí)代，有手機隨時(shí)隨地可以聯(lián)絡(luò )，還可以視頻通話(huà)呢！空調的出現，可以讓我們無(wú)論春夏秋冬都過(guò)得舒舒服服;電飯煲、微波爐、榨汁機等也讓做飯變得很簡(jiǎn)單;飛機、高鐵等讓我們無(wú)論多遠的距離都能快速到達;播種機、收割機等現代化機械也讓農民伯伯不再那么辛苦，袁隆平爺爺培育的雜交水稻更是讓糧食產(chǎn)量有了質(zhì)的飛躍……這些，都是科技的體現，我們也因科技而受益匪淺。
在生活中，當我們晚上走在路上，不必害怕黑暗，路燈會(huì )為我們指引方向;看電影時(shí)，3D技術(shù)讓我們猶如身臨其境;外出旅游時(shí)，GPS系統隨時(shí)會(huì )為我們導航;電梯避免了我們爬樓梯的辛苦;洗碗機、掃地機器人則讓我們不再為家務(wù)拖累;課堂上的電腦和多媒體設備讓我們更便捷地學(xué)習知識;載人航天器讓登月不再是神話(huà);太空空間站的建立讓我們對外太空有更多的了解……
科技真的'非常神奇，有了科技，我們可以飛躍地球，去探索更廣闊的世界，創(chuàng )造更美好的生活。我愛(ài)科技，科技就在我們身邊，科技讓我們成長(cháng)！希望有一天，我也能為科技貢獻自己的力量！
美，就在我身邊作文6
大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見(jiàn)。不要說(shuō)一抹微笑一朵鮮花，單是一棵翠綠的小草都會(huì )使人心曠神怡。
走過(guò)路邊，偶爾會(huì )停下嗅一嗅那野花散發(fā)的芳香。那是一些怎樣的花呢？嫩黃嫩黃的，在綠葉的襯托下，更顯得清脆而嬌嫩。與豪野的玫瑰相比，它只是路邊的野花；與高貴的郁金香相比，它只是不受關(guān)注的小花。這朵野花身上傷痕累累，它曾經(jīng)被人踩過(guò)，留下暗黑色的腳印，但是它只是默默承受，努力散發(fā)出泌人的芳香。它，不屈不撓努力綻放出自己的'花朵，在我看來(lái)，它很美。我發(fā)現美了。
走到樹(shù)下，偶爾會(huì )站著(zhù)，看著(zhù)眼前一片片凋零的樹(shù)葉，時(shí)常會(huì )對它們感到惋惜。它們曾經(jīng)年輕過(guò)，在披上綠裝的時(shí)候，它們可以為路人遮蔽陽(yáng)光；在穿上紅裝時(shí)，它們受過(guò)詩(shī)人的大加贊賞。經(jīng)過(guò)僅一個(gè)春華秋實(shí)的它們，如今卻要被風(fēng)無(wú)情的吹落。拾起一片枯葉，細細觀(guān)察。它不再擁有綠色，不再擁有紅色，在它身上只有一條條縱橫交錯的銀絲，很美。我曾想拿來(lái)做收藏，但是我錯了，“落葉歸根”，它是屬于根的，它最后的任務(wù)就是把自己最后的養分留給下一代�？萑~，很美，但是我不能抓住美不放。美，需要奉獻。
走過(guò)街道，一個(gè)個(gè)微笑呈現在我眼前，那是誰(shuí)的笑呢？那是孩子們天真的笑。笑里不帶撫媚，不帶奸詐，只有純純的笑意。笑聲被微風(fēng)，被陽(yáng)光，傳到每一個(gè)人的心里，溫暖而清涼。周?chē)娜�，沒(méi)有一個(gè)不喜氣洋洋。那種笑，嘴角彎彎，露出了小牙齒，很美。微笑，很美。但是我不能獨占。美，需要傳遞。
美，很美，哪怕一道彩虹，一個(gè)幫助，都能在每個(gè)人的心中留下一個(gè)愛(ài)的烙印。無(wú)論多美，我們都要奉獻，傳遞，讓美更美好。
美，就在我身邊作文7
夏天又來(lái)了，這令人煩悶的時(shí)節，來(lái)的總是很準時(shí)。本就心情不好的我，火氣又開(kāi)始升高。巷口開(kāi)始傳來(lái)吆喝聲：“賣(mài)花嘞～賣(mài)花嘞～牡丹，繡球，玫瑰，月季應有盡有的嘞～�！�
“真煩！這老大爺莫不是瘋了不成？這么熱的天氣難道感受不到嗎？”我從床上彈起，從床底找到拖鞋，穿起，扒拉扒拉的拖鞋聲在樓梯間回想。
走出小區，一個(gè)老大爺坐在了一輛破三輪車(chē)前，三輪車(chē)上擺滿(mǎn)了花卉果真是應有盡有。老大爺穿了一件略微有些破舊的白色背心，腳上穿了一雙超市打折促銷(xiāo)的拖鞋，臉上掛著(zhù)樸實(shí)的微笑。
“小姑娘，來(lái)買(mǎi)花嗎？”他似乎注意到了我的目光，對我和善一笑�！班拧拧堑难��！痹鞠雴�(wèn)的話(huà)卻梗在了心頭�！坝惺裁椿ㄍ扑]的嘛？”“閨女兒，你自己挑選有啥喜歡的.嗎�！蔽腋┫律砣ゲ榭�，這些華被養的真的很好。枝葉青翠欲滴，一盆盆的花仿佛開(kāi)出了它們的靈魂一樣。牡丹的大氣，玫瑰的浪漫，月季的含羞，繡球的小家碧玉全開(kāi)在了那欲語(yǔ)未說(shuō)的小花苞里了。
有一盆突然引起了我的注意。我該怎樣形容它呢？他長(cháng)在了一個(gè)小小的泥土盆里如若不注意你還真的發(fā)現不了，這樣的一個(gè)小角落居然有著(zhù)一位“清新佳人”。許是它才剛剛開(kāi)放潔白的花骨朵兒還未完全綻開(kāi)。
“閨女兒，選好了嗎？”老大爺停止了抽煙�！熬鸵@盆吧�！蔽抑噶酥附锹淅锏能岳��！伴|女兒，咋不選那些開(kāi)好了的呢？何必望著(zhù)這盆還未長(cháng)開(kāi)的呢？”我笑了笑沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
走在回家的路上，我小心翼翼捧著(zhù)那盆小小的茉莉小心的樣子像是捧著(zhù)全世界。望著(zhù)這盆潔白的茉莉周遭的事物都再與我無(wú)關(guān)。連榕樹(shù)上知了的鳴叫都聽(tīng)起來(lái)比平時(shí)悅耳了幾分。微風(fēng)攜來(lái)淡淡的茉莉的氣息也使燥熱的夏天慢慢平靜了下來(lái)。
美，就在我身邊作文8
提起“科技”一詞，大家都不會(huì )感到陌生。它存在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
每個(gè)人對這個(gè)詞的見(jiàn)解也不一樣。詞典中說(shuō)，科技就是科學(xué)技術(shù)，當然了，這是官方的理解;有的人說(shuō)，科技是含有科學(xué)的東西。我的見(jiàn)解是：存在于我們生活中，能給我們的生活帶來(lái)便利的就叫做科技。
是的，科技引領(lǐng)著(zhù)我們時(shí)代的步伐，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)著(zhù)。從當初的原始時(shí)代，人們只能鉆木取火到現在的'各種各樣的點(diǎn)火措施;后來(lái)，有了廣播和電視;接著(zhù)，世界上第一臺計算機出世了;再后來(lái)，有了第一部智能手機;現在我們的學(xué)習娛樂(lè )有電視、電腦，通訊有了手機，保鮮有了冰箱，加熱有微波爐、烤箱······如今的科技太發(fā)達了。
科技就存在于我們的身邊。為了照明黑暗，釋放光明，我們有了電燈，這是科技;為了能讓食物保鮮，我們發(fā)明了冰箱，這是科技;為了能與親人保持聯(lián)系，我們用了電話(huà)，這是科技;為了下雨時(shí)不弄濕衣服，我們創(chuàng )造了傘，這是科技;為了能清楚時(shí)間，我們看各種各樣表，這是科技······
現在的我們越來(lái)越離不開(kāi)科技了，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣�？萍际莻ゴ蟮�，科技是美好的。
當人們將第一顆人造衛星成功發(fā)射到太空時(shí)，科技向前邁進(jìn)了一步;當第一位宇航員進(jìn)入太空時(shí)，科技的步伐邁了一步;當人類(lèi)第一次踏上月球時(shí)，科技又一次邁出了一步。那一步，雖然是它小的一步，卻是科技進(jìn)步的一大步！
科技就在我們的身邊。我們的生活離不開(kāi)科技，我們要為科技的進(jìn)步貢獻自己的一份力量！
美，就在我身邊作文9
生活中，一句句熱情的問(wèn)候是美的；一雙雙支援的手是美的；一張張微笑的臉是美的，美無(wú)處不在，美就在我們身邊。
有一次放學(xué)，我坐爸爸的汽車(chē)回家，車(chē)遇到了紅燈，停了下來(lái)。我無(wú)聊地望著(zhù)四周，不經(jīng)意間發(fā)現有一位行動(dòng)不便的老奶奶，拄著(zhù)拐杖，顫顫巍巍準備過(guò)馬路。突然，一輛闖紅燈的車(chē)子飛快地從老人面前駛過(guò)，老人嚇得往后退了幾步，驚魂未定的她一下子慌了手腳，不敢再向前過(guò)馬路了，只能把求助的目光投向了行人。
周?chē)S許多多的行人只是側頭看了她一眼，就若無(wú)其事地走了。有一個(gè)路過(guò)的小朋友向老人親切地問(wèn)候了一聲：“奶奶好”，但是好像并沒(méi)有發(fā)現老人的難處，一蹦一跳地跑開(kāi)了，眼看行人越來(lái)越少，綠燈即將轉換成紅燈，老奶奶的神情變得更加焦慮了。而我坐在車(chē)中，也只能眼巴巴地看著(zhù)她，我是心有余而力不足��！
正在這時(shí)，一位農民工模樣的小伙子匆匆走來(lái)，似乎遠遠的.就看出了老人的猶豫，于是上前一把攙扶住老人的胳膊說(shuō)：“老人家，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧�！崩先讼仁且惑@，隨后臉上露出感激的笑容：“那就麻煩你了，小伙子�！�
看著(zhù)小伙子扶著(zhù)老奶奶小心翼翼地穿過(guò)馬路，我忽然覺(jué)得有一種感動(dòng)蕩漾在我心間。多好的一個(gè)人哪！雖然這只是一件微不足道的事，但是，他在別人最需要幫助時(shí)伸出了一雙援手。他雖然外表普通，但他卻有一顆金子般的美好心靈。
美，無(wú)處不在，只要我們用心去發(fā)現，就一定能找到它。
美，就在我身邊作文10
我的世界里充滿(mǎn)了愛(ài)，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優(yōu)美的旋律。把我的世界點(diǎn)綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂(lè )，生活在美的世界里。
早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢(mèng)里喚醒。溫柔地說(shuō)：“乖?xún)鹤�，時(shí)間不早了，起床啦，等會(huì )兒還要上學(xué)呢，要不然會(huì )遲到的噢！”出門(mén)時(shí)，媽媽又開(kāi)始叮囑我：“過(guò)馬路要小心喲！”溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來(lái)我身邊。
上午，美化作了同學(xué)。數學(xué)老師布置了作業(yè)。剛開(kāi)始，我做練習題如泛濫的河水滔滔不絕，暢通無(wú)阻。最后有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒(méi)想出眉目�！芭指纭焙軜�(lè )意地幫助我，給我講解題意，我豁然開(kāi)朗。做完之后“胖哥”幫我檢查習題�！芭指纭边@助人為樂(lè )的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見(jiàn)底。深厚的友情是經(jīng)過(guò)同友情學(xué)之間長(cháng)期互相幫助得來(lái)的，非一日之功。金錢(qián)是換不來(lái)友情的，友情是無(wú)價(jià)之寶。
下午，美化作了老師，上體育課時(shí)，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現得淋漓盡致。老師跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)……
不見(jiàn)。美體現了愛(ài)，美體現了人熱的`美好心靈，美體現了人與人之間的跟諧相處。美包括是覺(jué)的美，聽(tīng)覺(jué)的美，感觸到的美跟心靈感應的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福跟快樂(lè )。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。
美，就在我身邊作文11
在我的世界里，充滿(mǎn)了愛(ài)，他們是五彩的顏料，是多姿的音符。在我的世界裝點(diǎn)得有聲有色，五彩絢麗。
在我才搬來(lái)幾個(gè)月時(shí)，我的外婆就已經(jīng)成了這個(gè)社區必不可少的一份子了，因為每次鄰居，街道有事情，就會(huì )習慣性的來(lái)敲我們家的門(mén)，問(wèn)一下我外婆在不在家，有時(shí)候，只要外婆發(fā)現小區有什么壞了，即使別人不來(lái)叫外婆，外婆也會(huì )主動(dòng)去修理。
在大年30的晚上，我們全家人都坐在椅子上看春節聯(lián)歡晚會(huì )時(shí)，只見(jiàn)外婆輕手輕腳的把家里的榔頭，菜刀，木屑拿著(zhù)下樓去了，出于好奇的我，也跟外婆到樓下去了，外婆下去干什么呢？可能是修樓梯吧，我亂猜的'，下去以后，我愣住了，因為我竟然猜對了。這里的水泥樓梯長(cháng)久失修，奏起路來(lái)?yè)u搖晃晃，稍不注意就會(huì )摔下去。我真的想不到，我外婆竟會(huì )用大年30那珍貴而又不平凡的夜晚來(lái)修路，這一切都讓我感受到美就在我身旁。正在我想的時(shí)候，外婆已經(jīng)把那搖搖晃晃的石梯修得好是煥然一新了。此時(shí)從院內走出一位年輕人說(shuō)：“老奶奶，您太好了！我的腿就是在這給摔傷的，是我現在終成殘疾，又不好找工作，現在在吃低保�！薄袄夏棠�，你才搬來(lái)幾天呀！就為社區修樓梯，如果時(shí)間長(cháng)了，你不就變成了大功臣了嗎！”旁邊的一位阿姨說(shuō)到。我在一次感受到美就在我的身旁。
我的外婆還有一個(gè)多年的習慣，就是每天打掃一次衛生，不認我的我會(huì )渾身不自在的。正因為這樣，居民們才會(huì )感受到美好，衛生，干凈。
我們不要再盲目的去尋找美的真諦了，因為美的真諦就在我們的身旁。
美，就在我身邊作文12
美在我們身邊。當林海燕把百萬(wàn)巨款由己手轉交給別人時(shí)候，我們笑她癡。當劉冬冬給老師挑出毛病的時(shí)候，我們笑他呆。殊不知這是人性的情在綻放，師生的恩在蕩漾。這是美在發(fā)揚！萬(wàn)物有陰有陽(yáng)，有善有惡，有丑有美。我們要有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。
在我四年級的時(shí)候，有一天，放學(xué)了，我和我的朋友們一同去車(chē)站坐車(chē)回家，車(chē)站人山人海。不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了。我們一群小孩吵吵嚷嚷地擠上來(lái)車(chē)，搶到了夢(mèng)寐以求的座位，這時(shí)，一個(gè)老人也跟了上來(lái)�？戳丝磥y哄哄的車(chē)廂，皺了皺眉頭，剛欲朝離自己近的座位坐下，一道黑影搶先他一步坐下，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)六年級的囂張男孩。老人強壓下自己心中的`火氣，他的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，那六年級的孩子便不耐煩地說(shuō)：“你先發(fā)現的，我不管，我只講拳頭！”說(shuō)著(zhù)，還亮出拳頭比劃了幾下，老人被氣得渾身發(fā)抖，這時(shí)，一個(gè)怯怯的聲音響了起來(lái)：“老爺爺，坐這兒吧�！蔽衣劼暥�，看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的一年級的小朋友正顫顫巍巍地站了起來(lái)，老人剛想制止，卻聽(tīng)那小孩又說(shuō)：“老師教導過(guò)我們，要助人為樂(lè )，尤其是對老年人�！彼鞘菪〉纳眢w在我看來(lái)是仿若山岳般浩瀚沉教，從脆生生的稚嫩嗓音中，我聽(tīng)到的卻是警鐘長(cháng)鳴，屏蔽我的愚昧，喚醒我的良知，這是愛(ài)的力量，這是情的展現，它在告訴我：人間需要愛(ài)，人間需要情，我們不是渾身充滿(mǎn)油污與異味的人，我們也不是所謂的凡夫俗子，只是缺乏一雙發(fā)現美的眼睛，一只體驗美的心靈，一張傳承美的嘴巴，一雙創(chuàng )造美的手掌。人人都美，物物都美。
一天，我們敞開(kāi)心扉，用另一雙眼睛去觀(guān)察這個(gè)世界，你會(huì )由衷的發(fā)現：原來(lái)，美，就在你我身邊。
美，就在我身邊作文13
“最美的愛(ài)從這里起航，我們的心像紅帆高高飄揚，揚起歡樂(lè )，揚起希望……”每當我唱起這首歌，我就想起那個(gè)美麗的早晨，那個(gè)美麗的身影，那群可愛(ài)的人！
那是一個(gè)星期六的早晨，爸爸有事不能開(kāi)車(chē)送我去學(xué)鋼琴了，我和媽媽只能去坐公交車(chē)了。我們來(lái)到離家最近的法院公交站點(diǎn)，發(fā)現已經(jīng)有很多人在那里等候了，有一家三口格外引人注目，媽媽長(cháng)發(fā)披肩，爸爸西裝筆挺，最有趣的是他們家的小弟弟了，應該是剛剛學(xué)會(huì )走路，步履蹣跚的樣子真是可愛(ài)！媽媽的目光始終追隨著(zhù)他，生怕他摔倒了。突然，弟弟像哥倫布發(fā)現了新大陸：一個(gè)被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的塑料袋，他馬上追著(zhù)跑起來(lái)，侯車(chē)人的目光都被他吸引過(guò)來(lái)了。在媽媽的幫助下，小弟弟終于“捉”住了塑料袋，送進(jìn)了它的家——垃圾筒。侯車(chē)的人毫不吝嗇地夸獎小弟弟，小弟弟高興得手舞足蹈。
1路車(chē)緩緩地駛過(guò)來(lái)了，大家自然地排好了隊，那一家三口正好在我們前面。前面的人都上了車(chē)，阿姨也上了車(chē)，叔叔和小弟弟卻往旁邊一閃，伸手示意讓我們先上，我和媽媽趕緊擺手，他卻堅持讓我們先上。我想這就是媽媽經(jīng)常給我講的'“l(fā)adyfirst”的紳士風(fēng)度吧！上了車(chē)我和媽媽找了空座坐下，車(chē)上還有一個(gè)空座，但叔叔卻抓著(zhù)吊環(huán)，站在那里。一會(huì )兒中心醫院站點(diǎn)上來(lái)一位老爺爺，叔叔伸手示意讓老爺爺坐。公交車(chē)繼續向前行駛，車(chē)上的空座漸漸多了，叔叔才坐了下來(lái)。微風(fēng)吹拂著(zhù)我的面頰，那位叔叔、弟弟，還有那一群人，美麗的身影一直映在我的眼前……
美，就在我的身邊，我要仔細去尋找生活中的美，因為美無(wú)處不在，我也要做一個(gè)美的小使者，去創(chuàng )造美，去傳播美！
美，就在我身邊作文14
在實(shí)際生活中，我們的周?chē)陀幸恍┟篮玫娜�、美好的事、美好的景象……正如�?zhù)名的法國雕塑大師羅丹所說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！苯裉�，我就來(lái)親筆寫(xiě)一件發(fā)生在我身邊的美好的事吧。
那是發(fā)生在學(xué)校門(mén)口的事。一天放學(xué)了，我就在學(xué)校對面的人行道上等媽媽來(lái)接我。雙眼望去，我就看見(jiàn)對面有一位婦女正跟她的兒子高高興興地走在回家的路上。突然，一個(gè)跟在她后面的男性，沖上去，狠狠地搶走那個(gè)婦女背在肩上的皮包，便連忙逃跑。這時(shí)，那個(gè)婦女才晃過(guò)神來(lái)，發(fā)現自己的皮包已經(jīng)被搶去，便大聲地喊：“搶劫��！搶劫��！”由于事情發(fā)生得太突然，周?chē)娜藗兌歼�來(lái)不及反應。忽然，在人群當中冒出一個(gè)身穿藍色上衣跟牛仔褲的中年男子的身影，他就好像一支離了弦的箭一樣，飛快地朝著(zhù)那個(gè)搶包賊追去。圍觀(guān)的一些群眾馬上拿起手機，撥打110。經(jīng)過(guò)一番追逐，那個(gè)搶包賊在面前的交叉路口被那個(gè)中年男子逮住了，并將被搶的.皮包拿回，還給了那位婦女。當警察來(lái)的時(shí)候，那個(gè)中年男子早已經(jīng)消失在人群當中……
我一直在想，那個(gè)見(jiàn)義勇為的叔叔，他的那種奮不顧身，路見(jiàn)不平，拔刀相助的精神，是值得我們學(xué)習跟贊揚的。如果，世界上的每個(gè)人都能像他一樣，那這社會(huì )會(huì )更加跟諧與安定；如果，社會(huì )處處跟諧安定，那將會(huì )構成一個(gè)精彩、跟平、處處有美的世界。
美，就在我身邊作文15
說(shuō)到科技，人們可能想到科技館里一些神奇的東西，其實(shí)，科技就在我們的身邊。
如果你仔細觀(guān)察，就能發(fā)現科技是和我們形影不離的。如：商場(chǎng)里的售貨員用售貨機將物品的價(jià)格計算在電腦里，使顧客很快就能完成結賬。我們現在常用微信或者支付寶付款，這使人們很便捷，如果你沒(méi)有帶錢(qián)而只帶了手機便可以?huà)叽a付款。不管相隔萬(wàn)水千山，只要有一部手機就可以視頻通話(huà)，就可以向你的親朋好友傾訴你的心聲。
科技已經(jīng)網(wǎng)絡(luò )了各行各業(yè)，真是無(wú)處不在。我上三年級的時(shí)候，經(jīng)常性的頭疼，到醫院做了幾次ct檢查，吃了很多藥。受盡了痛苦也不見(jiàn)好轉。一學(xué)期下來(lái)，我被病痛折磨的欲哭無(wú)淚。學(xué)習成績(jì)一落千丈，由原來(lái)班級里的優(yōu)秀生，變成了班里的差生。
當我絕望的時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)好消息：市兒童醫院與省兒童醫院和北京兒童醫院可以聯(lián)網(wǎng)診斷了。這時(shí)，我們全家欣喜若狂，很快就預約了專(zhuān)家。我懷著(zhù)半信半疑的`心情同媽媽一起來(lái)到了醫院。醫生把我的ct很快就傳到了省兒童醫院專(zhuān)家的電腦上，不到半個(gè)小時(shí)，專(zhuān)家就給我和媽媽視頻通話(huà)了：“孩子腦神經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題，要查一下五官科是不是有鼻炎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有��？”專(zhuān)家說(shuō)：“治好鼻炎就行了�！惫�，我有鼻炎。經(jīng)過(guò)了治療后，頭真的不疼了。真是太神奇了！離專(zhuān)家這么遠，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，他竟能診斷的這么準確！高科技給我帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的幸福��！
科學(xué)技術(shù)，幫我們創(chuàng )造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科學(xué)技術(shù)，提高了我們的生活質(zhì)量;科學(xué)技術(shù)，是全世界智慧的結晶。作為新時(shí)代的好少年，我們一定要為科技添磚加瓦。
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