德育處工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編整理的德育處工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
德育處工作計劃1
一、指導思想
為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)德育工作規程》和《關(guān)于進(jìn)一步加強鎮江市中小學(xué)行為習慣養成教育的指導意見(jiàn)》，為了落實(shí)揚中市《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)》，結合我校實(shí)際，經(jīng)過(guò)反復研究，特制訂本計劃。
二、主要思路
德育工作的開(kāi)展必須緊密結合學(xué)校的實(shí)際情況。本學(xué)期，在市政府統一推行的“三校聯(lián)動(dòng)”之后，學(xué)校有了翻天覆地的變化：新的體制，新的校址，新的校名，新的領(lǐng)導班子。因此，德育工作也必須與時(shí)俱進(jìn)，緊緊跟上。要讓全校師生迅速適應新學(xué)期的一系列的變化，要讓全校師生主動(dòng)參與到學(xué)校的發(fā)展和建設中來(lái)，要讓全校師生在新的學(xué)期中有新的點(diǎn)子、新的貢獻、新的特色和新的輝煌。
本學(xué)期的德育工作還必須通過(guò)一系列的'活動(dòng)，讓全體師生都能明確“精品化、特色化、全球化”的戰略思路，都能接受“和為貴，干為高，目標至上”的學(xué)校文化，都能形成“制度至上，集體利益至上，學(xué)校利益至上”的理念。
三、重點(diǎn)內容
1．充分發(fā)揮老教師的資源優(yōu)勢；
2．大膽起用并積極培養青年教師，特別是青年班主任教師；
3．發(fā)揚我校GBR課程的好傳統，利用豐富多彩的團隊活動(dòng)，讓學(xué)生在有趣有益的活動(dòng)中接受教育；
4．讓“外國語(yǔ)”名副其實(shí)，通過(guò)“打外語(yǔ)牌”逐步形成學(xué)校發(fā)展的特色；
5．充分利用校園網(wǎng)，建立健全班主任管理制度和學(xué)生會(huì )活動(dòng)制度，使德育工作在現代化管理中更細致、更系統、更顯性、更實(shí)在，從而提高德育管理的有效性。
四、具體措施
八月份：
工作重點(diǎn)：做好開(kāi)學(xué)前的一切準備工作。
工作安排：
1．布置班級環(huán)境和校園環(huán)境；
2．明確區位劃分，包括師生車(chē)輛停放位置，各班保潔區位置，拖把班級編號及擺放位置；
3．制度上墻，包括各辦公室、功能室、活動(dòng)室等；
4．具體安排好新生軍訓、政訓工作，包括校服、訓練服、用餐、聯(lián)絡(luò )武警、場(chǎng)地整修、培訓材料、培訓效果測試等。
九月份：
工作重點(diǎn)：（一）形成各具特色的班級文化布置。
工作安排：
1．召開(kāi)班主任工作例會(huì )，提出班級文化布置的總體要求：適合學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)心，富有班級個(gè)性，體現文化氛圍，展現精神風(fēng)貌。每個(gè)班主任可以充分發(fā)揮老師、學(xué)生甚至是家長(cháng)的積極性和創(chuàng )造性，廣泛征集科學(xué)合理的方案。
不同的年級有不同的主題。七年級的主題是“誠信”，八年級的主題是“自信”，九年級的主題是“感恩”。 以相關(guān)主題出好第一期黑板報和學(xué)習園地。
2．9月10號前各班上交文化布置的方案。學(xué)校挑選出優(yōu)秀方案，重點(diǎn)宣傳，并布置各班加以改進(jìn)。9月20號前學(xué)校組織評比驗收，優(yōu)秀者考核加分。
�。ǘ┘訌婇_(kāi)學(xué)初的行為規范養成教育。
1．七年級通過(guò)政訓、軍訓，充分理解中學(xué)生行為規范和一日常規。
2．所有年級都必須明確用餐制度、會(huì )操制度、升旗制度，并通過(guò)學(xué)生會(huì )值日和教師值日加以考核和督促。
3．每天早晨舉行信心宣誓。明確內容，明確要求，務(wù)求實(shí)效。
�。ㄈ⿲W(xué)生會(huì )改選。
1．九月下旬，指導團支部召開(kāi)學(xué)生會(huì )改選會(huì )議，推選七年級優(yōu)秀學(xué)生加入到學(xué)生會(huì )。通過(guò)競選大會(huì )，擇優(yōu)錄用。新一屆學(xué)生會(huì )明確分工。
2．公布并上報新一屆學(xué)生會(huì )改選結果，督促學(xué)生會(huì )及時(shí)開(kāi)展工作。
3．由學(xué)生會(huì )主持，辦好每?jì)芍芤淮蔚摹巴庵兄暋睆V播和每月一次的電視節目。
�。ㄋ模┤f(wàn)人紅歌演唱訓練。
1．9月15號前，利用體育課、音樂(lè )課和活動(dòng)課，組織八年級、九年級學(xué)生以方隊形式演唱。
2．9月25號前，請教育局有關(guān)領(lǐng)導先期視察指導，并進(jìn)一步改進(jìn)。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步完善班主任考核方案。
�。┟芮信浜鲜薪逃株P(guān)工委工作。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步完善綜合治理方案，收集相關(guān)資料，整理相關(guān)檔案。
�。ò耍┳龊脤W(xué)生的心理衛生工作。
十月份：
工作重點(diǎn)：加強愛(ài)國主義教育
工作安排：
1．教室文化布置的更新。黑板報、學(xué)習園地要結合國慶節出一期專(zhuān)題“我為祖國驕傲”。學(xué)校對每一期都進(jìn)行評比和考核，并及時(shí)公布結果。
2．通過(guò)班會(huì )課收看電視精品《全國道德模范事跡展播》，班主任組織學(xué)生寫(xiě)讀后感，每班送交3篇優(yōu)秀作文到德育處，學(xué)校將擇優(yōu)刊登到校報和校園網(wǎng)上，并計入班級考核。
3．加強熱愛(ài)校園的教育。愛(ài)國從來(lái)都不是一句空頭口號，而是與我們身邊的每一件事緊密相連、息息相關(guān)的，因此，愛(ài)國首先要從愛(ài)家鄉、愛(ài)校園做起。由學(xué)生會(huì )發(fā)出倡議，認領(lǐng)學(xué)校的一棵樹(shù)、一株花、一片草地、一根古藤，給她起名字、過(guò)生日、拍照片、寫(xiě)日記，讓學(xué)校的每一個(gè)生命在學(xué)生的呵護之下，生活得更加富有生機、富有活力、富有尊嚴、富有情趣。
4．由團支部牽頭，外語(yǔ)組承辦，設立“外語(yǔ)角”。 發(fā)動(dòng)暑假出國的部分學(xué)生暢談出國見(jiàn)聞。在學(xué)校校報和校園網(wǎng)上建立“外語(yǔ)角”欄目。
十一月份：
工作重點(diǎn)：加強班主任培訓
工作安排：
源自于建筑資料
外國語(yǔ)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期德育處工作計劃2提要：充分利用校園網(wǎng)，建立健全班主任管理制度和學(xué)生會(huì )活動(dòng)制度，使德育工作在現代化管理中更細致、更系統、更顯性、更實(shí)在，從而提高德育管理的有效性
源自于建筑資料
1．青年班主任和老年班主任拜師結對。
2．邀請班主任工作研究專(zhuān)家來(lái)我校作專(zhuān)題報告。
3．跟教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系，帶領(lǐng)班主任老師，特別是青年班主任老師外出考察。
4．結合學(xué)校的文化藝術(shù)節、科技節、體育節，充分調動(dòng)班主任老師的積極性和創(chuàng )造性，讓他們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )組織學(xué)生、調動(dòng)家長(cháng)、協(xié)調同事。
5．月底召開(kāi)班主任工作研討會(huì )（經(jīng)驗交流會(huì )），暢談在新學(xué)期工作中的得失和感悟。校園網(wǎng)將開(kāi)辟專(zhuān)欄刊登優(yōu)秀作品，部分作品將在校報上發(fā)表，特別有價(jià)值的文章將推薦發(fā)表到更高級別的刊物上。
6．更新黑板報和學(xué)習園地，主題：科技使生活更美好。
十二月份：
工作重點(diǎn)：精心辦好首屆外語(yǔ)節
工作安排：
1．組織學(xué)生開(kāi)展外語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
2．結合12月份的圣誕節，精心辦好首屆外語(yǔ)節，開(kāi)展外語(yǔ)系列活動(dòng)。
3．做好跟境外學(xué)校建立友好學(xué)校的初步準備。
4．更新黑板報和學(xué)習園地，主題：我與世界手拉手。
5．12月4日是“全國法制宣傳日”，因此，將聯(lián)系揚中市人民法院，組織七年級新生去法院參觀(guān)庭審現場(chǎng)，身臨其境地接受一次法制教育。
一月份：
工作重點(diǎn)：做好學(xué)期末的各項結束工作，特別是考評工作
工作安排：
1．建立學(xué)生成長(cháng)檔案。
2．布置班主任撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)。
3．評選“學(xué)生之星”。
4．班主任年終考核。
5．對學(xué)生寒假的安全教育、法制教育。
德育處工作計劃2
一、指導思想
以黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規范養成教育為重點(diǎn)，以班級精細管理為抓手，加強教師德育隊伍建設，更新德育觀(guān)念，創(chuàng )新“全員、全面、全程”德育模式，不斷提升德育工作的針對性和實(shí)效性，推動(dòng)學(xué)校工作全面發(fā)展。
二、工作目標
1．創(chuàng )新“全員、全面、全程”德育模式。樹(shù)立“人人都是德育工作者”的德育觀(guān)念，明確并落實(shí)全體教職員工在德育工作中的主體責任、參與責任和監督責任，建立“隨時(shí)、隨地、隨事”的因勢利導的德育方法，構建“全員、全面、全程”的德育模式。
2．加強教師德育隊伍建設。落實(shí)“班級是德育工作的主陣地、班主任是班級工作的第一責任人”的責任機制，強化以班主任為主體的教師德育隊伍建設。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任在德育工作中的“傳、幫、帶”榜樣作用，組織開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
3．強化行為規范養成教育。開(kāi)展“守則規范伴我行”主題教育活動(dòng)，根據不同年級學(xué)生的認知特點(diǎn)和認知能力，加強小學(xué)生行為規范養成教育，以學(xué)習掌握規范知識，以訓練約束規范行為，以評比促進(jìn)規范自覺(jué)，以管理督導規范養成。
4．開(kāi)展主題教育活動(dòng)。利用恩來(lái)家鄉的地域資源開(kāi)展“周恩來(lái)班”和特色中隊創(chuàng )建，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。以“母親節”、“父親節”為契機，對學(xué)生開(kāi)展感恩主題教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，進(jìn)而學(xué)會(huì )愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
5．加強法制安全教育。充分發(fā)揮校外法制副校長(cháng)和校外輔導員的作用，通過(guò)國旗下講話(huà)、班會(huì )課、思品課、主題晨會(huì )等形式上好法制教育課、交通安全知識課，讓法制安全意識“入耳、入腦、入心”，讓學(xué)生養成遵紀守法的良好習慣。
三、工作安排
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1．創(chuàng )新德育模式。構建“全員、全面、全程”的德育模式，明確年級組長(cháng)、班主任德育工作的主體責任，全體教職員工的參與責任，校領(lǐng)導、級部主任和護導值周人員的監督責任，完善校園德育管理網(wǎng)絡(luò )，形成齊抓共管的德育合力。
2．重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設。開(kāi)好單周二下午的“學(xué)生常規管理例會(huì )”，通過(guò)師徒結對幫扶、德育經(jīng)驗交流等活動(dòng)，提高班主任組織管理和教育能力。強化班主任工作績(jì)效管理與考核，公正、客觀(guān)地衡量和評價(jià)班主任工作，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。
3．加強學(xué)生干部隊伍建設。加強學(xué)生干部培養力度，設立紅領(lǐng)巾監督崗，加強對學(xué)生路隊、課間紀律、校園衛生、文明禮儀等督查，努力提升學(xué)生自我管理、自我完善能力。
4．抓好、抓實(shí)養成教育。開(kāi)展“守則規范伴我行”主題教育活動(dòng)，引導、教育學(xué)生知行合一，讓學(xué)生內化于心，外化于形，努力養成“每天五個(gè)道德好習慣”，即：“早睡早起勤鍛煉，健健康康每一天；遵章守紀不違規，平平安安每一天；待人接物有禮貌，和和氣氣每一天；衣服整潔講衛生，干干凈凈每一天；積極勞動(dòng)樂(lè )助人，開(kāi)開(kāi)心心每一天”。
5．增強學(xué)生生活本領(lǐng)。增加學(xué)生勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，為學(xué)生在校園內、外參加衛生保潔、綠植養護、種植養殖等與學(xué)生年齡相適應的勞動(dòng)創(chuàng )造機會(huì )，培養勞動(dòng)觀(guān)念，掌握初步勞動(dòng)技能。假期布置與勞動(dòng)或社會(huì )實(shí)踐相關(guān)的作業(yè)，指導學(xué)生利用學(xué)校資源、社區資源完成個(gè)性化作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)。
6．建設德育環(huán)境。進(jìn)一步加強校園物化環(huán)境的建設，鞏固校園文化建設成果。結合學(xué)雷鋒日、植樹(shù)節、清明節、勞動(dòng)節、母親節、父親節、端午節等重大紀念日和節日，通過(guò)電子大屏幕、櫥窗、班級黑板報、道德講堂等陣地開(kāi)展愛(ài)國主義、理想信念、傳統文化、公民意識、生態(tài)文明、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等主題教育，利用恩來(lái)家鄉的地域資源開(kāi)展“周恩來(lái)班”和特色中隊創(chuàng )建，開(kāi)展適合的社會(huì )實(shí)踐和公益活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的德育環(huán)境和獨特的文化氛圍。
7．深入開(kāi)展德育科研。組織全體教師認真學(xué)習教科研理論知識并應用于德育實(shí)踐研究，將德育寓于各科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，要在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育，優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程。要鼓勵全體教師，特別是班主任要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行分析研究，撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教育論文，上傳至校園內網(wǎng)，實(shí)現經(jīng)驗共享，并積極向報刊雜志投稿。
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1.加強衛生習慣養成教育。結合“守則規范伴我行”主題教育活動(dòng)，通過(guò)班隊會(huì )、展牌、黑板報、櫥窗等宣傳媒介，對學(xué)生開(kāi)展日常衛生知識宣傳，大力宣講疾病預防、飲食衛生常識、傳染病防治知識，促成學(xué)生衛生習慣的自覺(jué)養成。
2．切實(shí)抓好校園衛生保潔工作。進(jìn)一步加強校園環(huán)境管理，切實(shí)將衛生保潔工作落在實(shí)處，加強衛生檢查，確保環(huán)境衛生。
3．建立公共衛生事件應急預案。積極開(kāi)展學(xué)生因病缺課監測的數據搜集統計和分析工作，積極配合疾控機構做好防疫工作。嚴格執行每日晨檢和疫情報告制度，對出現傳染源的班級每天進(jìn)行消毒，預防校園突發(fā)公共衛生事件。一旦發(fā)生公共衛生事件，緊急、有序地啟動(dòng)報告、處置等應急預案。
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1．全面加強校園及周邊環(huán)境治理。積極聯(lián)系并配合工商、城管、公安等部門(mén)重點(diǎn)加強對學(xué)校周邊網(wǎng)吧、電子游戲廳和違章飲食攤點(diǎn)、接送學(xué)生車(chē)輛違規行為的管理和整治，努力營(yíng)造平安的校園及周邊環(huán)境。
2．強化法制安全教育。充分發(fā)揮校外法制副校長(cháng)和校外輔導員的作用，通過(guò)國旗下講話(huà)、班會(huì )課、思品課、專(zhuān)題講座等形式，使法制安全教育進(jìn)課堂、進(jìn)校本教材、進(jìn)各項活動(dòng)，讓法制安全意識“入耳、入腦、入心”，提高師生法制安全意識。落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》，提高師生應對突發(fā)事件和自救自護能力。
3．落實(shí)法制安全工作責任。建立法制安全工作責任制和責任追究制，扎實(shí)做好法制安全保障工作，有效防范校園各類(lèi)法制安全事故、特別是重特大法制安全事故的發(fā)生。加強值周護導工作，抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全教育，落實(shí)安全措施，確保學(xué)生人身安全。
�。ㄋ模┧囆g(shù)工作
1．參加全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。根據市教育局統一部署，加強組織領(lǐng)導，選拔有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生精心編排舞蹈和課本劇，推薦參加全市展演。
2．舉辦第十五屆校園藝術(shù)節。開(kāi)展以歌詠比賽、書(shū)畫(huà)展覽為主要內容的第十五屆校園藝術(shù)節系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。
3．辦好“雪絨花”藝術(shù)團。聘請社會(huì )志愿者擔任藝術(shù)顧問(wèn)，繼續抽調專(zhuān)業(yè)教師利用每周一、三放學(xué)后時(shí)間對藝術(shù)團成員進(jìn)行培訓，開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，科學(xué)指導，認真訓練，爭創(chuàng )藝術(shù)精品。
4．提升學(xué)生審美情趣。全體教師要以課堂教學(xué)為主陣地，結合學(xué)科教學(xué)培養學(xué)生感受美、欣賞美、展現美的.能力。
�。ㄎ澹w育工作
1．制定并實(shí)施陽(yáng)光體育運動(dòng)方案。積極開(kāi)展體育活動(dòng)，科學(xué)合理安排學(xué)校作息時(shí)間，確保學(xué)生每天鍛練1小時(shí)，使每個(gè)學(xué)生掌握兩項以上體育運動(dòng)技能，養成體育鍛練好習慣。家校配合指導好學(xué)生課。
2．舉辦校運會(huì )。舉辦一年一度的春季運動(dòng)會(huì )，努力拓展學(xué)生參與度。
3．落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。定期開(kāi)展學(xué)生體檢、體質(zhì)健康監測，重點(diǎn)監測學(xué)生的視力和營(yíng)養狀況，及時(shí)向家長(cháng)反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
�。╆P(guān)工委工作
1．加強關(guān)工委工作。重視和推動(dòng)關(guān)工委工作，鞏固關(guān)工委工作常態(tài)化合格學(xué)校創(chuàng )建成果。
2．重視學(xué)校與社會(huì )、家庭教育的配合。充分發(fā)揮校外輔導員、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )、德育基地的作用，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和社區共建活動(dòng)。舉辦家長(cháng)學(xué)校集體授課活動(dòng)，與家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議。
3．建立“控輟保學(xué)”工作機制。在調查摸底的基礎上，編制單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭學(xué)生清冊，日常著(zhù)重加強對他們到校、上課的缺勤跟蹤，建立班主任和任課教師定期家訪(fǎng)制度，使他們在學(xué)校的關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)。
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1．加強少先隊陣地建設。加強隊室管理與利用，開(kāi)展“隊室開(kāi)放周”活動(dòng)。進(jìn)一步規范各中隊隊角布置，設置“雷鋒式好少年”欄目。
2．加強少先隊能力建設。加強少先隊工作理論研究，推進(jìn)輔導員隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。堅持大隊委每周例會(huì )制度，切實(shí)提高隊干部的組織能力和全面素質(zhì)。充分發(fā)揮大隊、中隊干部的作用，為他們提供組織活動(dòng)、參與活動(dòng)的機會(huì )。
3．發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監督崗”作用。培訓“紅領(lǐng)巾監督崗”志愿者，做好每周升旗的組織工作，做好衛生、路隊、紀律、兩操等常規檢查工作。
4．開(kāi)展與共建小學(xué)結對活動(dòng)。鼓勵我校少先隊員在新學(xué)期開(kāi)始或學(xué)期末將自己不再使用的圖書(shū)、文具、書(shū)包、衣物等捐給共建小學(xué)有需要的少先隊員，幫助他們克服學(xué)習、生活上的困難，使廣大少先隊員在實(shí)踐活動(dòng)中體驗互助友愛(ài)，感知和諧社會(huì )真情。
德育處工作計劃3
參照教育局政體科的20xx年的工作計劃，結合我校實(shí)際，20xx年德育處仍然把培養學(xué)生良好習慣作為工作的重點(diǎn)，繼續以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、紀律習慣、衛生習慣、文明習慣（具體要求參照下發(fā)的《習慣培養細則》）為工作目標，深入課堂，抓好行為規范教育，開(kāi)展扎實(shí)有效的主題教育活動(dòng)，更好地為師生發(fā)展服務(wù)。
一、加強班主任培訓，提高班主任工作幸福指數和管理水平。
班主任工作的繁瑣我們都非常清楚，每月150元的班主任費和繁重的工作相比，讓很多老師不愿意擔任班主任工作；縣聘、自聘教師擔任班主任也占一定比例，這部分老師年輕有熱情，但缺乏管理經(jīng)驗。因此，德育處將努力提高班主任的幸福指數，加強培訓學(xué)習，積極推薦優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗、名家講座視頻，多與班主任交流盡最大力量為他們的管理提供幫助，指導班主任更好地開(kāi)展習慣養成教育。鼓勵班主任及時(shí)記錄工作中成功或失敗的感悟，積極撰寫(xiě)教育案例，用心積累教育經(jīng)驗。
二、采用多種途徑抓好學(xué)生的習慣養成教育。
立足學(xué)校實(shí)際，參照教育局政體科下發(fā)的《小學(xué)生習慣養成教育訓練要點(diǎn)》，在新學(xué)期初，開(kāi)展扎實(shí)有效的訓練活動(dòng)。通過(guò)板報、櫥窗、班級特色展示牌等途徑創(chuàng )設氛圍，通過(guò)老師指導、隊干部檢查、班級評比、家校溝通、國旗下優(yōu)秀事跡介紹等多種方式抓好學(xué)生的習慣養成教育，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習、衛生、紀律、文明習慣。
三、群策群力，繼續抓好學(xué)校特色課程“欣賞課”。
欣賞課從20xx年開(kāi)播至今已有十年，去年十月份改造播音室后，播音環(huán)境、播音設備都有了很大改觀(guān)，學(xué)生播音隊伍也擴充了很多，軟硬件條件都是以前所不能比擬的。本著(zhù)“浸潤心靈 豐盈生命”的目標和提高師生閱讀興趣朗誦能力的原則，根據師生的反饋意見(jiàn)，每學(xué)期欣賞課我們都會(huì )進(jìn)行微調。20xx年增設的是“我師風(fēng)采”欄目，為語(yǔ)文老師搭建了一個(gè)展示誦讀水平的平臺，20xx年的欣賞課我們將擴大這個(gè)展示的舞臺，讓更多愛(ài)好誦讀的老師加入到播音的行列中來(lái)。今年還將招聘一批校園小記者，以更好地豐富校園文化生活，及時(shí)報導校園新聞、校園動(dòng)態(tài)。
四、開(kāi)展豐富多彩的師生活動(dòng)，豐富校園生活。
20xx年上半年將要舉行的重大活動(dòng)有趣味運動(dòng)會(huì )、主題讀書(shū)活動(dòng)、第四屆風(fēng)采少年才藝賽、藝術(shù)節、六一慶�；顒�(dòng)、畢業(yè)典禮、期末表彰等。此外，20xx年下學(xué)期學(xué)校成立了多個(gè)興趣小組，20xx年上半年預計為這些興趣小組創(chuàng )造一個(gè)展示成果的機會(huì )。20xx年下半年將要舉行的重要活動(dòng)有班主任優(yōu)秀案例征集、二年級入隊、第七屆班主任素質(zhì)比賽、迎接縣大課間操評比、迎元旦師生慶�；顒�(dòng)、期末表彰等。
五、常規工作力求在堅持中有創(chuàng )新，主題中創(chuàng )特色。
1、升旗：進(jìn)一步豐富“國旗下講話(huà)”的教育形式，讓學(xué)生在接受?chē)榻逃耐瑫r(shí)更樂(lè )于接受主題教育；嚴格訓練，提高國旗班的`整體水平。
2、大課間操：由冬季40分鐘的活動(dòng)與長(cháng)跑調整為30分鐘的跑步、健身操結合，通過(guò)內容和形式上的調整在增強大課間操健身性的同時(shí)使之更具藝術(shù)性和觀(guān)賞性。
六、加強家校溝通，做好家長(cháng)學(xué)校工作。
學(xué)校工作必須有家長(cháng)的支持才能得以順利開(kāi)展，從班主任們平時(shí)的了解以及20xx年家長(cháng)學(xué)�？镎饔喦闆r來(lái)看，學(xué)習意識強、具有先進(jìn)教育觀(guān)念的家長(cháng)只占一小部分，因此，加強與家長(cháng)的聯(lián)系，讓家長(cháng)了解學(xué)校的發(fā)展和工作目標，為學(xué)生的終生發(fā)展創(chuàng )設更好的環(huán)境和條件，這也將成為20xx年德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
20xx年主要工作安排：
3月：養成教育強化月，各班習慣養成教育督導。發(fā)放本學(xué)期的《德育處工作進(jìn)程表》和《班級量化細則》；開(kāi)學(xué)典禮暨“奮發(fā)向上 崇德向善”活動(dòng)啟動(dòng)儀式 班主任培訓 植樹(shù)活動(dòng)
4月：開(kāi)展“奮發(fā)向上 崇德向善”主題讀書(shū)活動(dòng)，結合讀本，充分利用升旗儀式引導學(xué)生理解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵 趣味運動(dòng)會(huì ) 清明節活動(dòng) 班級習慣標兵優(yōu)秀事例介紹
5月：藝術(shù)節。面向全體師生開(kāi)展以“奮發(fā)向上 崇德向善”為主題的征文、演講、書(shū)畫(huà)比賽 第四屆風(fēng)采少年比賽 班級習慣標兵優(yōu)秀事例介紹
6月 畢業(yè)典禮 優(yōu)秀隊干部評選 優(yōu)秀班集體評選 家長(cháng)會(huì )
9月 新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮 班主任優(yōu)秀工作案例征集 新一年級班主任培訓 二年級入隊 教師節慶�！拔易钕矚g的教師”評選 組建新一屆大隊委
10月 迎國慶師生書(shū)畫(huà)展 建隊日慶祝 第六屆班主任素質(zhì)比賽
11月 體育隊形隊列會(huì )操比賽 迎接縣大課操評比
12月 迎元旦拔河比賽 “我和我的好習慣”作文比賽 班級元旦聯(lián)歡
1月 優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀班集體評選 期末工作總結
德育處工作計劃4
一、指導思想
貫徹落實(shí)上級和學(xué)校德育工作精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規范養成教育為主線(xiàn)，以繼續深化精細化管理為管理杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。更新德育觀(guān)念，進(jìn)行德育常規評價(jià)體系的進(jìn)一步完美，加強對德育的目標、內容、方法、途徑及運作機制的創(chuàng )新。加強德育工作的針對性、實(shí)效性，提高德育工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀。
二、工作目標
學(xué)生日常行為規范養成教育有進(jìn)一步好轉，繼續強化學(xué)生日常行為規范，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，堅持抓好常規、突出重點(diǎn)的方針結合班級文化建設形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育水平的進(jìn)一步提高。進(jìn)一步構建學(xué)校、家庭、社區緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò )，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì )延伸。認真討論、精心組織本學(xué)期全校重大活動(dòng)：結合建國60周年的“弘揚和培養民族精神月”、“校運動(dòng)會(huì )”、“新年迎新晚會(huì )”。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、建好“三支隊伍”。一是建好學(xué)校德育工作隊伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò )，要重點(diǎn)抓好學(xué)生管理隊伍建設，強化管理。二是加強班主任隊伍建設，加強班主任的`政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)理論學(xué)習，不斷提高素質(zhì)，強化班主任的崗位職責，要求班主任以嚴、細、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項任務(wù)�？茖W(xué)評價(jià)班主任工作，充分調動(dòng)班主任工作的積極性。三是加強學(xué)生干部隊伍建設，加大對學(xué)生會(huì )、團支委各專(zhuān)業(yè)部學(xué)生干部的培養力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級正常運轉中的作用，使其成為學(xué)校民主管理的一支重要力量。
2、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生常規，加強精細化管理，形成良好的校風(fēng)。讓學(xué)生明確在校學(xué)習生活中應怎樣做，作什么，不能作什么。注重細節管理，把常規落實(shí)到實(shí)處，把落實(shí)常規與教學(xué)實(shí)踐緊密結合起來(lái)，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)的建設。
3、強化年段管理功能。各年段圍繞學(xué)校中心工作，由段長(cháng)組織年段老師的各種教育活動(dòng)，督促并落實(shí)班主任、學(xué)生常規工作，做到年段工作的自主性、創(chuàng )造性、相對獨立性開(kāi)展各種教育管理工作，召開(kāi)班主任工作周例會(huì )、傳達學(xué)校工作要求，加強年段教師凝聚力，發(fā)揚團隊精神，提高整體管理水平，同時(shí)根據本年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對性地組織有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。
4、配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊伍的合力，即由德育處、年段長(cháng)和班主任組成的管理育人隊伍，由教務(wù)處、教研組長(cháng)和任科教師組成教書(shū)育人隊伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊伍。
5、加強班級文化建設，從學(xué)校、班級的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級風(fēng)采、反映班級變化、學(xué)生思想變化。利用好多媒體，加強主題班會(huì )的改進(jìn)和開(kāi)展。各班每周三下午第三節課召開(kāi)班會(huì )，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排。有計劃地開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，德育處將安排專(zhuān)人檢查，防止流于形式，真正起到班會(huì )的德育功能。
6、認真做好后進(jìn)生的轉化工作，對問(wèn)題突出的學(xué)生要通過(guò)建立師生幫扶對于、進(jìn)行專(zhuān)題教育、不斷激勵等方法，班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊，學(xué)會(huì )自律，發(fā)奮圖強。利用好心理輔導教室。
7、結合重大節日、紀念日，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、校園廣播、黑板報、主題班會(huì )等教育形式著(zhù)重抓好愛(ài)國主義和傳統美德、文明意識、公民意識、守紀守法意識教育。
8、加強對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育。通過(guò)邀請有關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行法制教育安全教育講座以及政治課、觀(guān)看影視資料、參觀(guān)等多種形式，不斷增強學(xué)生的法制觀(guān)念、社會(huì )公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規學(xué)生嚴肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強自信、樹(shù)立正確人生目標、改正缺點(diǎn)。加強學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)學(xué)習和生活。
9、充分利用好社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò )，拓展德育工作資源，積極爭取家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的未成年人思想道德建設的網(wǎng)絡(luò )，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì )實(shí)踐和公益活動(dòng)，以六大基地（福州德育基地、愛(ài)國主義教育基地、法制教育基地、社會(huì )實(shí)踐基地、科普基地、國防教育基地）為資源，使社會(huì )實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規范化、制度化。以此使學(xué)校、家庭、社會(huì )形成教育合力。
德育處工作計劃5
一、存在的主要問(wèn)題：
高一新生進(jìn)入新的學(xué)習生活環(huán)境，新的班級，各個(gè)方面都比較陌生，思想上有些松懈。有些學(xué)生自認為中考成績(jì)不錯，除了到本學(xué)校有點(diǎn)不情愿外，更多的是自我感覺(jué)良好，沾沾自喜，洋洋得意，心思放不到學(xué)習上;有些學(xué)生滿(mǎn)腹牢騷，升學(xué)前他們對高中學(xué)校的各方面條件都抱有不同程度的不切實(shí)際的幻想，認為應當具備幽雅清新的環(huán)境，噴香可口的飯菜，博大浩瀚的書(shū)庫，學(xué)問(wèn)精深的老師。結果由于自身的原因，愿望破滅從而產(chǎn)生一股怨氣，甚至橫挑鼻子豎挑眼，牢騷滿(mǎn)腹，個(gè)別學(xué)生由于基礎較差，聽(tīng)課效果不理想，由于自卑也不愿向老師同學(xué)請教，一些同學(xué)一開(kāi)始就有混的打算。
二、指導思想：
以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持對學(xué)生行為習慣的養成教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
三、工作沒(méi)目標及要求：
1.把常規工作落到實(shí)處：
�、�?lài)雷ゼo律：班主任首先明確班級紀律對于學(xué)習，對于自己，對于班級的重要性，從行動(dòng)上來(lái)說(shuō)要嚴格執行。
�、谥刈W(xué)習：學(xué)習是班級管理的中心與核心，班主任對學(xué)習理想的樹(shù)立和追求，學(xué)習計劃的.制定和落實(shí)，學(xué)習方法的養成和調整，學(xué)習時(shí)間上的利用和分配等進(jìn)行積極引導和科學(xué)的管理。
進(jìn)行學(xué)法指導。班主任指導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，努力做到課前、課堂、課后一起抓，聽(tīng)、思、問(wèn)一起抓，學(xué)、練、考一起抓;要做到先預習后聽(tīng)課、先理解后記憶、先思考后動(dòng)筆、先復習后作業(yè)。
重視心理疏導。由于受許多方面的影響，中學(xué)生的心里很復雜，要具體問(wèn)題具體分析，對成績(jì)停滯不前、成績(jì)經(jīng)常波動(dòng)的學(xué)生，以及有異常表現的學(xué)生，要幫助他們從基礎與目標、課程與方法等方面進(jìn)行解除與指導，對學(xué)生個(gè)人前途遇到困惑時(shí)，幫助學(xué)生堅定信念、樹(shù)立理想。
對于學(xué)困生的轉化。對于學(xué)生反復出現的問(wèn)題，指班主任要有愛(ài)心，把愛(ài)心奉獻給學(xué)生，不做不負責的事;班主任要對學(xué)生有信心，讓學(xué)生能認識到老師是在激勵自己，沒(méi)有放棄自己，把信心植根于學(xué)生的心中，讓每個(gè)學(xué)生都能抬起頭來(lái)聽(tīng)課，挺起腰桿做人;班主任要有耐心，不發(fā)火，以一顆平常心去對待學(xué)生出現的問(wèn)題，耐心教育學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
�、鄢Ｗバl生：包括班級環(huán)境衛生、個(gè)人心理衛生，配合學(xué)校工作，全面促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，搞好環(huán)境衛生能帶來(lái)凝聚力和向心力，學(xué)生有了強健的體魄和健康的心理，是提高學(xué)生學(xué)習效率和效果的重要保障。
�、芎葑ヅ懿伲喊嗉壵R的步伐，響亮的口號，能加強班級的凝聚力，塑造積極進(jìn)取健康向上的班級。
�、萃ㄟ^(guò)形式不同的家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)，促進(jìn)老師家長(cháng)學(xué)生之間的相互理解，架起一座理想的橋梁。
2.加強對學(xué)生思想引導。
�、侔駱蛹罘ǎ涸诎嗉壚飿�(shù)立各方面表現比較好的學(xué)生，給其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，讓表現好的學(xué)生在班會(huì )上把自己好的學(xué)習發(fā)法，心里的想法等說(shuō)與同學(xué)們聽(tīng)，以此帶動(dòng)更多的學(xué)生進(jìn)步。
�、谧晕医逃词》ǎ簩τ诎嗉壍墓ぷ�，每周一利用班會(huì )讓班干部輪流把班級上周工作進(jìn)行總結，好的方面加以表?yè)P，需要改進(jìn)的及時(shí)指出來(lái)，共同去改進(jìn)。對于個(gè)人，倡導自己進(jìn)行自我教育，多問(wèn)幾個(gè)為什么，只有促進(jìn)自我教育的教育，才是真正的教育，自我教育是學(xué)生的內部動(dòng)力，是一個(gè)人形成正確的世界觀(guān)、道德觀(guān)自覺(jué)能動(dòng)性的表現。
德育處工作計劃6
一、指導思想
以十八大精神為指導，深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)一步加強中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》（教基一[20xx]4號）等文件精神和區德育研究室德育工作意見(jiàn)，結合我校實(shí)際，以“學(xué)生行為習慣養成教育”為德育重點(diǎn)，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，深入開(kāi)展班集體建設，積極探討實(shí)施班會(huì )課程化，不斷推進(jìn)德育創(chuàng )新。切實(shí)加強學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，不斷完善評價(jià)體系，增強學(xué)生自我管理能力，不斷提高學(xué)生文明行為習慣和思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標
�。ㄒ唬┏Ｒ幑芾砟繕耍�
狠抓學(xué)生常規管理，從細節著(zhù)手，將檢查、評比、反饋、矯正等環(huán)節真正落到實(shí)處，不斷養成學(xué)生良好的文明行為習慣，切實(shí)提高文明習慣養成教育的實(shí)效性，促使學(xué)生在學(xué)習、禮儀、出操列隊、課間及課堂等行為習慣方面能有明顯改觀(guān)。
�。ǘ╆犖榻ㄔO目標：
1、堅持德育為首，打造德育（班主任）核心團隊隊伍。組建校級德育核心團隊，主要任務(wù)一是進(jìn)一步落實(shí)班會(huì )課程化的工作。二是做好德育校本課程的推進(jìn)工作。
2、加強學(xué)生志愿者隊伍建設，本學(xué)期我們將組織小志愿者來(lái)抓學(xué)生的課間管理，通過(guò)小志愿者的管理來(lái)培養和增強學(xué)生自主管理、自我教育、自我服務(wù)的意識和能力。進(jìn)一步完善“星級少年”評價(jià)體系，不斷改進(jìn)學(xué)生評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、加強家長(cháng)隊伍建設，努力打造家校合作的多元平臺，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、充分利用“家長(cháng)委員會(huì )”和班級QQ群，不斷增進(jìn)家校交流和溝通，逐步實(shí)現家長(cháng)對學(xué)校整體運作的監督和協(xié)助。以深度交流求得家長(cháng)教育理念的更新和充實(shí)，求得家長(cháng)與學(xué)校、教師的教育默契。
�。ㄈ┱n程建構目標：
1、深入探討“班會(huì )課程化”方案，并能根據方案精心設計教案，并努力實(shí)施。
2、努力構建德育課程體系。將抗戰勝利紀念日、國家公祭日、烈士紀念日、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、未成年人文明禮儀養成教育（八禮四儀）納入到新的校本德育課程體系之中。
三、主要措施與途徑
�。ㄒ唬⿵娀粘Ｐ袨橐幏娥B成教育。
根據教育部新修訂的《中小學(xué)生日常行為規范》、省文明辦《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求，結合我區德育工作實(shí)際，積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項目。根據我校的實(shí)際情況，以走好路、說(shuō)好話(huà)、有禮貌為內容，充分利用晨會(huì )課（任何人不準占用，我們將安排值日行政專(zhuān)門(mén)檢查）專(zhuān)門(mén)去訓練，要求每一項要求學(xué)生做到熟悉、會(huì )做，要采用人人過(guò)關(guān)的形式來(lái)保證訓練的效果。二是讓全體教師都來(lái)督促、教育，養成人人抓學(xué)生教育的良好氛圍。結合評價(jià)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步開(kāi)展好學(xué)生行為規范訓練月活動(dòng)。少先隊繼續開(kāi)展好一日常規評比活動(dòng)，要加強對小志愿者的培訓，使檢查的過(guò)程更加公平，公開(kāi)，以檢查促進(jìn)學(xué)生行為規范的提升。
�。ǘ┌l(fā)揮儀式育人功能。
精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動(dòng)，舉行開(kāi)學(xué)、成長(cháng)儀式、畢業(yè)等儀式教育，開(kāi)展讓學(xué)生終身難忘的活動(dòng)，力求有一個(gè)體面地見(jiàn)面，一段美好的回憶，一次有尊嚴的告別。積極開(kāi)展讀書(shū)節、科技節、體育節、藝術(shù)節等文化教育實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力。積極參加區“成長(cháng)儀式”視頻評選活動(dòng)。少先隊要繼續開(kāi)展好以學(xué)生為主體的每周一升旗儀式，讓更多的學(xué)生有展示才能的機會(huì )，以更好的實(shí)現學(xué)生的自我教育，更好的發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，更好的發(fā)揮儀式育人的功能�，F在，我們實(shí)現了以學(xué)生為主體的升旗儀式的常態(tài)化，但實(shí)事求是說(shuō)，活動(dòng)的質(zhì)量還有待提高，鼓號隊還需進(jìn)一步強化訓練，另外，升旗時(shí)，學(xué)生還沒(méi)有把國歌唱響，這將是本學(xué)期我們需要努力的地方，我們將把這項工作納入班主任工作考核，安排專(zhuān)門(mén)的教師和學(xué)生對各班組織的主體活動(dòng)和唱響國歌的情況進(jìn)行評比打分。
�。ㄈ├^續加強學(xué)生評價(jià)系統的建設。
特別是對學(xué)生行為習慣和學(xué)習習慣的評價(jià)，通過(guò)專(zhuān)題培訓、檢驗交流等活動(dòng)把評價(jià)向深度推進(jìn)。德育處、少先隊、班主任、任課教師、值日教師、學(xué)生、家長(cháng)等評價(jià)主體全面參與，使評價(jià)主體多元化，使評價(jià)的過(guò)程更加有效，評價(jià)的結果更加全面。加強對學(xué)生社團的考核評價(jià)，將學(xué)生參加社團活動(dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，定期對活動(dòng)成效顯著(zhù)的學(xué)生社團及成員進(jìn)行表彰，讓學(xué)生獲得生動(dòng)活潑而富有個(gè)性的發(fā)展。同時(shí)用好《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。教師、學(xué)生、家長(cháng)共同認真填寫(xiě)中小學(xué)素質(zhì)發(fā)展記錄冊，充分利用這種綜合評價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，促使學(xué)生承擔起對自己成長(cháng)的責任，幫助學(xué)生提高自我教育的能力，同時(shí)架好三者之間的橋梁。
�。ㄋ模⿵娀嗉w建設，打造特色班集體。
�。�1）推進(jìn)特色班集體建設。在開(kāi)展好班集體建設的基礎上，進(jìn)一步創(chuàng )新班集體建設的新思路、新舉措，進(jìn)一步增強向“班集體建設”要質(zhì)量、要效益的意識，結合我校的辦學(xué)的核心理念，從閱讀、評價(jià)、小組合作等方面入手，每個(gè)年段打造兩個(gè)示范班級，然后以點(diǎn)帶面，在所有班級全面推開(kāi)，通過(guò)評比，推薦一批優(yōu)秀班集體參加區“特色班集體”評選表彰活動(dòng)。
�。�2）上好主題班會(huì )課。班會(huì )課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長(cháng)的驛站。主題班會(huì )課要講究計劃性、系統性，克服盲目性、隨意性。本學(xué)期班會(huì )課的主題為“學(xué)八禮四儀做文明少年”和“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”。為落實(shí)班會(huì )課的開(kāi)展情況，這學(xué)期，要求班主任一開(kāi)學(xué)就根據德育處工作計劃制定班主任工作計劃，德育處每周走進(jìn)課堂推門(mén)聽(tīng)課，檢查班會(huì )課的上課情況，同時(shí)對照安排與上課情況是否一致，避免安排與上課兩張皮，切實(shí)保證班會(huì )課的有效性。通過(guò)舉辦班會(huì )課比賽，選出優(yōu)秀的班會(huì )課全力打造，參加區教育局舉辦的以?xún)r(jià)值引領(lǐng)為核心的主題班會(huì )課的教學(xué)設計以及視頻評選活動(dòng)，爭取優(yōu)異成績(jì)。
�。ㄎ澹┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO，推動(dòng)隊伍專(zhuān)業(yè)化。
�。�1）加強班主任隊伍培訓。除了每月的工作例會(huì )外，我們還要督促相關(guān)人員積極參加班主任專(zhuān)業(yè)研修班、青年骨干班主任培訓班、新班主任上崗培訓班等系列培訓，通過(guò)舉辦專(zhuān)家講座、校本培訓、經(jīng)驗分享、班會(huì )互聽(tīng)課、師徒結對等活動(dòng)，積極開(kāi)展校內班主任培訓，努力建設一支德藝雙馨的班主任隊伍，引領(lǐng)班主任隊伍走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。
�。�2）提升班主任基本功。班主任工作既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能。為切實(shí)加強我校班主任隊伍建設，提高班主任的教育能力和水平，三月份發(fā)動(dòng)，6月底前組織全體班主任參加班主任基本功比賽。
�。┍旨倚：嫌砟�，追求育人一致性。
努力構建家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質(zhì)量，提高家長(cháng)科學(xué)教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科學(xué)化、規范化、社會(huì )化、法制化的軌道。
�。�1）進(jìn)一步辦好家長(cháng)學(xué)校。
以《江寧區家長(cháng)學(xué)校規范化建設指導意見(jiàn)》為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強對家長(cháng)學(xué)校工作的指導與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)我校家長(cháng)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規范化。充分利用好南京江寧網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校這個(gè)平臺，創(chuàng )新家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)思路，提升家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)水平。
�。�2）做好家校溝通工作，本學(xué)期，我校將要求所有班級組建qq群，班主任與任課教師通過(guò)qq群進(jìn)行交流溝通，這樣融洽了教師與家長(cháng)的'關(guān)系，無(wú)形中化解了教師與家長(cháng)的矛盾，99%的矛盾都是由于缺乏溝通，此措施效果明顯。同時(shí)我們還要通過(guò)班級家長(cháng)委員會(huì )和家校通平臺促進(jìn)家校聯(lián)系，及時(shí)化解遇到的各種問(wèn)題，
�。�3）進(jìn)一步做好家庭教育研究工作。
加強家校合作的研究，積極參加20xx年江寧區家教論文評比活動(dòng)，讓教師、家長(cháng)互相學(xué)習，互相促進(jìn)，共同提高家庭教育研究與實(shí)踐水平。積極推動(dòng)學(xué)習型家庭建設，積極參加在全區開(kāi)展的“家風(fēng)（訓）伴為成長(cháng)”征文評選和“書(shū)香家庭”評比工作。
�。ㄆ撸┩晟茖W(xué)校安全防范機制，提高師生安全法律意識
根據教師“一崗雙責”，明確各自的安全職責，建立“安全第一責任人”制度加以落實(shí)。同時(shí)加強對師生的安全教育和培訓，提高學(xué)生安全意識和自我防護能力。開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，讓學(xué)生從小學(xué)法、知法、守法、用法，尚科學(xué)，反對邪教。學(xué)校要防患于未然，經(jīng)常用身邊人身邊事警醒教育孩子，建立各項預防和保障工作機制。充分發(fā)揮法制副校長(cháng)在學(xué)校德育工作中的作用，配合有關(guān)部門(mén)共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，確保校園無(wú)違法犯罪刑事案件。
�。ò耍┩七M(jìn)德心融合，助推學(xué)生健康成長(cháng)
德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
1、“以心育德”，提升學(xué)校德育實(shí)效。以積極心理學(xué)理論為引領(lǐng)，將心理健康教育與德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價(jià)值著(zhù)眼，使德育在學(xué)生心理需求上凸現時(shí)代烙印，為有效地實(shí)施心理健康教育提供一個(gè)背景更為廣闊的理論支撐，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。積極利用心理健康教育形式多樣的活動(dòng)方式，寓德于樂(lè )，提高學(xué)校德育的實(shí)效性。
2、“以德養心”，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。在德育工作中以學(xué)生成長(cháng)需要為基點(diǎn)，以積極心態(tài)調適為抓手，既靈活運用傳統德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術(shù)，構建以德育為主導，以心理健康教育為基礎，以情感體驗為基本途徑，最終達到德心共育培養人、發(fā)展人的目的。
�。ň牛┩晟菩１镜掠w系，推進(jìn)德育課程化
為了充分發(fā)揮課程建設在學(xué)校德育中的功能，結合我校實(shí)際和發(fā)展需要，組建學(xué)校德育（班主任）核心團隊，進(jìn)一步明晰“德育課程化”的發(fā)展思路，完善頂層設計，積極構建校本德育課程體系。
1、豐富校本德育課程內容。將抗戰勝利紀念日、國家公祭日、烈士紀念日、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、未成年人文明禮儀養成教育（八禮四儀）納入到校本德育課程體系之中。
2、完善并實(shí)施校本德育課程。根據我校德育校本課程的頂層設計，逐步分級、分類(lèi)設置與實(shí)施，逐步形成富有特色的學(xué)校德育課程體系。積極開(kāi)展讀書(shū)節、科技節、體育節、藝術(shù)節等文化教育實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
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