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學(xué)校德育處的工作計劃怎么寫(xiě)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校德育處的工作計劃怎么寫(xiě)，歡迎閱讀與收藏。
世界上沒(méi)有事半功倍的捷徑，但肯定有高效率工作的方法。
我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒(méi)有落到實(shí)處，原因何在？我認為，根本原因是工作中我們的目標意識差、思路模糊、隨意性強，不能真正始終如一地圍繞目標去思考問(wèn)題，調查研究，創(chuàng )新方法；目標沒(méi)能激發(fā)我們的熱情，引領(lǐng)我們的行動(dòng)，我們忙于手頭的瑣事，而沒(méi)有做目標要求的大事、要事，工作效果不理想也就在所難免。所以，為提高工作效率，讓我們的汗水與效果成正比，學(xué)校把20xx年確定為“目標管理年”，讓每一位管理者，每一位老師，每一個(gè)學(xué)生，都能科學(xué)地制定目標，科學(xué)地管理目標，時(shí)時(shí)落實(shí)目標，階段清理目標，最后達成工作目標，最終使我們極大提高工作效率，提升工作水平。
一、目標制定
各部門(mén)一定要根據學(xué)校的總體發(fā)展目標，結合自己部門(mén)實(shí)際和面臨的困難科學(xué)制定目標。目標設計應以“跳一跳夠得著(zhù)”為最佳，這樣的目標最具挑戰性和引領(lǐng)性，最能激發(fā)人們的工作激情和工作欲望。在此基礎上，幫助每個(gè)崗位、班級、小組和個(gè)人依據部門(mén)、年級目標制定具體的工作目標，在反復研究討論的基礎上確定目標。目標要上墻，要拿出來(lái)晾曬，班主任和老師及學(xué)生的目標一旦制定就要貼在教科書(shū)、備課本和學(xué)習檔案的第一頁(yè)，以起到時(shí)刻提醒，互相激勵，共同提高的作用。
二、目標管理
我們每一周的培訓和管理都要以目標管理為核心開(kāi)展，總結上周的目標推進(jìn)情況，計劃下周的目標發(fā)展措施。各部門(mén)要兩周一清理，一月一總結，半個(gè)學(xué)期一清底子。每個(gè)部門(mén)和年級務(wù)必聚精會(huì )神抓好目標管理，工作重點(diǎn)和方法創(chuàng )新不能有絲毫游離，圍繞目標搞好調研，發(fā)現問(wèn)題，立即解決，引領(lǐng)教師、學(xué)生朝著(zhù)目標奮斗，幫助廣大師生為完成目標戰勝困難，積極進(jìn)取，堅決實(shí)現目標。
三、目標總結
集體目標和個(gè)人目標期中、期末兩評定，評定的目的不在于分出等級，而在于激發(fā)，在于督促，在于發(fā)現問(wèn)題，在于推廣典型，在于成就老師們的事業(yè)。各部門(mén)要幫助老師總結目標，創(chuàng )新目標達成的驗證方法，讓我們全體師生在朝著(zhù)目標奮斗的過(guò)程當中成長(cháng)，在實(shí)現自己的目標當中愉悅，真正實(shí)現我們“快樂(lè )地工作，幸福地生活”的理想狀態(tài)。
老師們，目標在時(shí)刻召喚著(zhù)我們，讓我們朝著(zhù)目標全力以赴，為實(shí)現理想不懈努力！
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