有關(guān)小學(xué)教務(wù)工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的有關(guān)小學(xué)教務(wù)工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)工作計劃1
重點(diǎn)工作及措施
�。ㄒ唬� 常規管理工作作為重點(diǎn)工作要常抓不懈。
a、學(xué)生的學(xué)習常規管理工作要嚴抓不懈,為“讀好書(shū)”、“寫(xiě)好字”這兩個(gè)抓手的實(shí)施奠定堅實(shí)的基礎。
�。�1） 開(kāi)學(xué)第一天利用班會(huì )課班主任老師在班級內帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《xx小學(xué)學(xué)生學(xué)習常規》，逐條對學(xué)生解釋?zhuān)髮W(xué)生嚴格執行。
�。�2）學(xué)生的學(xué)習常規具體見(jiàn)《xx小學(xué)學(xué)生學(xué)習常規》。已經(jīng)在qq上共享了這個(gè)文件，請老師們及時(shí)下載。
�。�3）繼續抓好一年級學(xué)生的學(xué)習常規工作，讓他們逐步養成良好的學(xué)習習慣。
�。�4）對各年級的插班生的學(xué)習常規，各班班主任、任課教師要重點(diǎn)關(guān)注，做好新老學(xué)生的榜樣表率和幫扶工作，爭取用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讓孩子們的學(xué)習習慣有一個(gè)全面的提升。
�。�5）在本學(xué)期繼續開(kāi)展“讀好書(shū)”、“寫(xiě)好字”活動(dòng)，嚴抓備課關(guān)，備課不合格不允許上課。
進(jìn)一步提升學(xué)生的誦讀水平和寫(xiě)字水平。開(kāi)學(xué)后各組組長(cháng)與組員一起制定晨誦或午寫(xiě)課教學(xué)計劃，每個(gè)組由組長(cháng)負責發(fā)送電子稿和和打印版計劃各一份于教務(wù)主任李xx主任處。誦讀內容為3個(gè)方面：分別是古詩(shī)詞、經(jīng)典美文（童謠、現代詩(shī)歌）、國學(xué)經(jīng)典，每一周的誦讀數量不少于3篇，重點(diǎn)要求任課教師在誦讀水平和誦讀姿勢上培養學(xué)生良好的習慣。要一周一次在班級內匯報展示，一個(gè)月在年級內匯報展示，匯報展示的形式由各年級組內的組長(cháng)和組員商議決定。學(xué)期中或期末學(xué)校將舉行全校學(xué)生的演講、誦讀比賽。本學(xué)期各班級的午寫(xiě)課教師要加強對學(xué)生寫(xiě)字姿勢的要求和培養力度，加強漢字基本筆畫(huà)和間架結構的`訓練力度，加強學(xué)生對寫(xiě)字本的保護意識，培養良好的寫(xiě)字習慣。學(xué)校會(huì )每天對晨誦、午寫(xiě)課進(jìn)行監督指導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、解決。晨誦、午寫(xiě)課教師繼續執行提前一周進(jìn)行年級組集體備課制度，每次至少一名中層領(lǐng)導參與集體備課，備課經(jīng)學(xué)校中層領(lǐng)導審核合格方可上課，備課資料及上課資料由組長(cháng)整理，定期上交李xx主任處。
開(kāi)學(xué)第一周晨誦課、午寫(xiě)課教師利用這一周的時(shí)間對學(xué)生上學(xué)期所學(xué)習的內容進(jìn)行復習。把讀寫(xiě)姿勢、讀寫(xiě)習慣作為一個(gè)重點(diǎn)內容做好要求。
b、 教學(xué)常規管理工作進(jìn)一步精細化。對教師的備、講、批、輔、考實(shí)行長(cháng)期的跟蹤管理，做到要求明確、落實(shí)到位、反饋及時(shí)，指導有效，以嚴格的管理保證嚴謹的教學(xué)，以嚴謹的教學(xué)保證學(xué)生扎實(shí)的基礎，從而促進(jìn)學(xué)校高效課堂的打造，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）備課。
每位教師學(xué)期初制定任教學(xué)科的計劃和進(jìn)度表，學(xué)期末則根據一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)做出總結反思，上交打印版于張營(yíng)主任，b5紙張，頁(yè)邊距各2厘米，宋體四號。
認真備課，是教師上好課，提高教學(xué)效率的基礎。全體教師首先要對整冊教材進(jìn)行全面把握，再對單元目標進(jìn)行分析，在備課本上手寫(xiě)全冊備課和單元備課（包含所兼學(xué)科），繼續堅持每月28日之前上傳四篇教學(xué)詳案及配套的微課和教學(xué)反思，教案和反思上都要標注上課時(shí)間和反思時(shí)間。教學(xué)用書(shū)和教本是教師傳授知識的直接載體，教師在上面要做必要知識的圈畫(huà)、標記、書(shū)寫(xiě)。
三年以下教齡的年輕教師（曹xx）每節課都要有課時(shí)詳案，依據新課標制定切實(shí)可行的教學(xué)目標，圍繞教學(xué)目標開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，可手寫(xiě)也可電子稿，不備課不得上課，堅持帶教案進(jìn)課堂，學(xué)校會(huì )伴隨抽查推門(mén)聽(tīng)課和、匯報聽(tīng)課和評比聽(tīng)課，檢查新教師的課時(shí)備課情況。
�。�2）業(yè)務(wù)學(xué)習
教師在課下認真學(xué)習新課標和先進(jìn)的教育教學(xué)理論，每學(xué)期撰寫(xiě)xxxxx字的業(yè)務(wù)筆記，占格準確,書(shū)寫(xiě)認真、工整，內容學(xué)習性強的教師此項為滿(mǎn)分。內容為教育教學(xué)理論、個(gè)人學(xué)習感悟、反思、總結等。
�。�3）作業(yè)批改要求及種類(lèi)：
作業(yè)的布置要嚴格執行學(xué)校規定，以鞏固知識，開(kāi)發(fā)思維，培養學(xué)生能力為主，作業(yè)的種類(lèi)、數量、質(zhì)量都要嚴格控制，重在提升質(zhì)量，勿搞題海戰術(shù)。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)工作計劃2
本學(xué)期總務(wù)處繼續以教育組及學(xué)校學(xué)期工作計劃為指導，積極發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性，從加強后勤人員管理著(zhù)手，積極做好各項后勤常規工作和重點(diǎn)工作，發(fā)揮服務(wù)和育人的功能，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供堅實(shí)有力的保障。
一、 調整工作思路，強化崗位意識
總務(wù)工作是學(xué)校工作的重要環(huán)節，工作涉及到方方面面，工作規律性不強，臨時(shí)任務(wù)和突發(fā)事情多，需要教師們積極協(xié)作。因此，首先教師職員工從思想上認識到總務(wù)工作的這一特點(diǎn)，要有吃苦的思想準備和樂(lè )于奉獻的精神；其次，教職工目標要一致，要為辦好學(xué)校多做貢獻。
二、 建立工作制度、提高工作效益
1、期初就要重新落實(shí)每一位后勤的工作崗位，做到人人崗位明確。在校園每個(gè)清潔區分到各個(gè)班級，讓班級負責。
2、制定行之有效的工作制度和崗位工作標準。
3、制定明確的獎懲辦法，做到考評有據可依。通過(guò)以上幾點(diǎn)，規范總務(wù)工作管理，提高工作效率
三、主要工作目標
1、 常規工作目標，綠化衛生。加強綠化養護力度，采取本校員工和外聘人員相結合的.工作方式，做好綠化的修剪、除蟲(chóng)除草、澆灌和補種，保證花草樹(shù)木的存活率，營(yíng)造好校園綠化景觀(guān)。衛生工作要常抓不懈，特別是對校園、課室及功能室進(jìn)行清潔效果檢查、記錄和考評，衛生死角要定期組織清理，時(shí)刻保持校園的整潔美麗，以展現我校省級 學(xué)校和綠色學(xué)校的風(fēng)采。
2、做好教學(xué)必須品分發(fā)。開(kāi)學(xué)初要全力做好新書(shū)本的發(fā)放工作，做到數目準確、登記清楚，保證師生按時(shí)開(kāi)展教育、學(xué)習活動(dòng)。做好各種教學(xué)、衛生用品的采購、管理、發(fā)放，做到手續規范。期末協(xié)助德育處做好學(xué)生的各種獎項獎品的發(fā)放工作。
3、維護修理。對學(xué)校校舍、設施及教育教學(xué)用品進(jìn)行日常的維護修理，通過(guò)維護，保 證各類(lèi)設施的正常使用、延長(cháng)使用期限。對于損壞物品的維修，要做到盡量由自己修理，不能自己修善的請外聘，同時(shí)，進(jìn)行規范驗收、核價(jià)，把好維修質(zhì)量關(guān)和費用關(guān)。
4、校產(chǎn)管理。繼續深化管理制度，資產(chǎn)管理責任到人，做到物有所管，合理使用。因此，期初要按慣例進(jìn)行教育教學(xué)設備的登記造冊，并要使用保管人簽字確認其責任，明確管理使用方法要求，做到妥善保管、合理使用、定期維護、及時(shí)檢修。調劑好物資設備的使用，為學(xué)校節約資源。
5、活動(dòng)會(huì )務(wù)后勤保障�？倓�(wù)處配合好學(xué)校的各項活動(dòng)和會(huì )務(wù)，特別是在我校開(kāi)展各項教研教學(xué)活動(dòng)。要做好場(chǎng)地安排、茶水供應、會(huì )場(chǎng)布置等工作，使的各項活動(dòng)能順利開(kāi)展。
四、重點(diǎn)工作目標
1、文化環(huán)境設施建設目標。本學(xué)期要加大校園文化環(huán)境建設的力度，加快推進(jìn)與學(xué)校特色相適應的校園文化設施，豐富校園文化內涵具體校園文化環(huán)境布置，使校園文化環(huán)境發(fā)揮更大的育人的功能和美化的功能。
2、安全工作目標�？倓�(wù)處要繼續加強學(xué)校安全工作的管理、檢查。一是要維護學(xué)校 各安全設施、器材的正常使用功能，二是要抓好后勤安保人員的管理，三是要做好安全檢查，要有全面檢查、專(zhuān)項檢查等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。加強門(mén)衛制度建設，建立外來(lái)人員登記制度，保證學(xué)校安全。
五、具體工作措施
�。ㄒ唬┳ゾo財務(wù)、財產(chǎn)制度建設，嚴格執行財經(jīng)紀律
1、本學(xué)年繼續執行市物價(jià)部門(mén)核定的收費標準和收費項目，杜絕亂收費現象。
2、出納員認真做好收支預算，每月向主管領(lǐng)導以書(shū)面形式報告當月資金收付情況和銀行存款情況，年終做好年終決算。執行借款報銷(xiāo)等各項財務(wù)制度，做好資金分析，當好領(lǐng)導參謀。
3、做好財產(chǎn)管理工作，針對我校財產(chǎn)管理現狀制訂了以下幾點(diǎn)：
�。�1）、重新排查學(xué)校資產(chǎn)，把1000元以上的物品重新建賬并輸入電腦，不能遺漏。
�。�2）、對學(xué)校的報廢品要按《資產(chǎn)管理報廢條例》進(jìn)行報廢，不能擅自處理，保證學(xué)校財產(chǎn)安全。
4、學(xué)校采購員工作，凡大宗物品、貴重物品、基本建設項目一律統一采購，辦公用品、零星物品采取集中采購方式，嚴格執行采購制度，把錢(qián)用在刀刃上。
5、辦公用品和衛生清掃物品每學(xué)期發(fā)放一次，特殊物品領(lǐng)用經(jīng)主管領(lǐng)導和校長(cháng)簽字方 可借出，真正做到節約開(kāi)支，杜絕浪費。
6、總務(wù)主任實(shí)行巡視制度，經(jīng)常巡視各場(chǎng)室教學(xué)設備，征求教師意見(jiàn)，做好記錄，改進(jìn)服務(wù)措施，提高服務(wù)質(zhì)量。
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1、總務(wù)處和所教職工都要把安全放在第一位，做到警鐘長(cháng)鳴，經(jīng)常對全校設施、設備、用電開(kāi)關(guān)、插座、燈、用水進(jìn)行全面檢查，確保安全運行。
2、門(mén)衛保安人員要遵守《門(mén)衛登記制度》、《晚間巡邏制度》等各項安全制度，確保師生安全、校內財產(chǎn)安全。
3、配合保健所做好常見(jiàn)病和傳染病的宣傳和防控工作，確保師生的身體健康。
4、認真制訂各項緊急安全疏散預案，每期組織一次逃生演練，保障師生的生命安全�？倓�(wù)工作的本質(zhì)是服務(wù)，要全心全意為師生服務(wù)落實(shí)到每一件工作中去，就一定能使師生滿(mǎn)意，能為學(xué)校各項教育教學(xué)工作順利展開(kāi)提供保障。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)工作計劃3
新的一學(xué)期又將開(kāi)始了，為了更好地做好后勤工作，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)展教育教學(xué)工作，保障正常的教學(xué)秩序，現指定工作計劃如下：
如下：
�。ㄒ唬┍Ｕ狭藢W(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
1、按時(shí)完了成學(xué)校師生教科書(shū)及教輔用書(shū)的領(lǐng)取分發(fā)，保證學(xué)校正常開(kāi)學(xué)師生正常上課。
2、及時(shí)完成了各科用書(shū)的缺補工作，保障轉、插班生的學(xué)習用書(shū)。
3、按時(shí)發(fā)放教師教學(xué)用品（筆、備課本等）各班教學(xué)用品及衛生用具。
4、在開(kāi)學(xué)前完成損壞較嚴重班級課桌椅的修理,并為各班級及時(shí)添加課桌椅，保證插班學(xué)生的正常學(xué)習。
�。ǘ﹨f(xié)助學(xué)校領(lǐng)導完成教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)學(xué)質(zhì)量。
1、完成各班“新二機”的入室工作，使各班在教學(xué)過(guò)程中能運用電化教育手段，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
2、檢查各班電源，保證電源的'正常使用。
3、幫助處理各電教器具使用時(shí)出現的各類(lèi)問(wèn)題，以保證教學(xué)電化手段的正常運用及協(xié)助學(xué)校成功開(kāi)展好青年教師匯課活動(dòng)。
4、指導電化器材的使用，提高器材的使用效率。督促各班、各辦公室電器的及時(shí)關(guān)閉，配合學(xué)校做好結源控潛工作。
5、協(xié)助學(xué)校電腦教師完成學(xué)校校園網(wǎng)的制作以及校校通網(wǎng)絡(luò )平臺的內容輸入以及教師使用指導。
6、做好學(xué)校大廳及辦公室的衛生工作，美化校園，使學(xué)校有一個(gè)更美的環(huán)境。
�。ㄈ┳龊脤W(xué)校安全工作。
1、管理好學(xué)校各室鑰匙，整理各室的鑰匙，做到要用時(shí)能及時(shí)開(kāi)啟使用。
2、經(jīng)常檢查各班的門(mén)窗，發(fā)現有損壞的及時(shí)修理。
3、督促各班及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗，做好防盜安全工作。
�。ㄋ模�、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)校的建設工作。
1、協(xié)助學(xué)校督促食堂的衛生工作使，食堂更衛生，使用更放心。
2、協(xié)助學(xué)校做好常規管理臺帳工作。
A、做好學(xué)校財產(chǎn)的登記造冊。
B、協(xié)助學(xué)校完成臺帳資料的存檔打印。
C、完成學(xué)校年報表的填寫(xiě)。
3、協(xié)助學(xué)校完了成圖書(shū)室書(shū)籍的添置，不斷豐富圖書(shū)館的藏書(shū)。
4、協(xié)助學(xué)校作好校園內的環(huán)境美化工作。
A、校園花草樹(shù)木的修剪。
B、學(xué)校盆花的布置擺放。
5、監督、督促學(xué)校操場(chǎng)建設以及教室的改造加固工作，確保按時(shí)、按計劃完成建設工程。
�。ㄎ澹﹨f(xié)助學(xué)校做好日常管理工作。
�。�、做好食堂的管理工作，保證用餐師衛生用餐。
�。�、做好儲藏室搬遷整理及使用工作。
�。�、完成學(xué)校每星期工作安排的打印工作。
�。�、完成學(xué)校下學(xué)期教科書(shū)及學(xué)生簿冊的預定工作。
�。�、完成學(xué)校學(xué)生的教科書(shū)及簿冊的預定工作。
�。�、完成學(xué)校教師教輔用書(shū)的預定工作。
以上為本人在本學(xué)期所完成的總務(wù)工作計劃，本人將在此期間按計劃完成預定工作。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)工作計劃4
一、指導思想：
牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺(jué)服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節流，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利展開(kāi)。以學(xué)校20xx春季工作要點(diǎn)為指導，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，變被動(dòng)解決問(wèn)題為主動(dòng)服務(wù)，力求在第一時(shí)間內發(fā)現問(wèn)題，并將問(wèn)題解決在初始階段，為教育教學(xué)做好后勤保障，使后勤工作規范化，制度化。
二、工作目標：
1、確保校園建設、教育教學(xué)辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時(shí)到位。
2、嚴格財務(wù)管理制度，做到財務(wù)管理規范、精細、公開(kāi)、透明。
3、確保學(xué)校水電、食堂、網(wǎng)絡(luò )安全，杜絕事故的發(fā)生。
4、對學(xué)生進(jìn)行節能教育，把節能工作做到位。
5、力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設施;力爭進(jìn)一步完備服務(wù)項目;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益,力爭本學(xué)期學(xué)校綜合樓進(jìn)入招標中心。
三、工作措施：
1、校園設施的維護
做好學(xué)校設施的維護工作。不定期對學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，例如課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電路等，保證學(xué)生正常上課。建立后勤維修申請單制度，凡是有維修需要的，首先由責任人填寫(xiě)維修申請單，經(jīng)主管領(lǐng)導批準后，方可進(jìn)行維修。
2、物品采購、管理、使用
做好物品保管，購物入賬,帳物照應，并規范借用制度，每學(xué)期對物品清查一次。加強低值易耗品的采購和管理工作，嚴格執行采購審批、入庫發(fā)放手續。采購時(shí)本著(zhù)節約、實(shí)用的原則，而且盡量達到教師的要求和滿(mǎn)足，如復印紙張、油墨、試卷、辦公用品、打掃工具等，每次發(fā)放的物品都要有詳細的登記記錄，是屬于借用的物品學(xué)期結束按時(shí)收回。做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習用品的分發(fā)工作。
3、食堂、宿舍管理
加強食堂和宿舍建設，努力改善學(xué)校食宿條件。制定食堂各項規章制度，督促各項制度的落實(shí)，建立健全食堂食品衛生臺賬，保障食堂環(huán)境衛生，確保師生飲食安全。對食堂設施進(jìn)行改造和完善。加大學(xué)生宿舍的管理力度，降低各類(lèi)設施的損壞。
4、班班通網(wǎng)絡(luò )、計算機教室等設備管理
做好班班通設備、辦公設備的`使用和維護工作。對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )培訓，定期對學(xué)校班班通網(wǎng)絡(luò )、教學(xué)機進(jìn)行維護、維修，對故障設備做到隨報隨修，使班班通設備程度的為教育教學(xué)工作服務(wù)。積極擴展班班通系統的功能，化發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )系統功能。
5、嚴格執行財務(wù)預算制度，做到開(kāi)支精打細算，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。
堅決執行上級部門(mén)關(guān)于財務(wù)方面的有關(guān)決定，認真做好學(xué)校財務(wù)預算工作。嚴格按預算開(kāi)支，保證學(xué)校工作正常運轉。嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約，按規定收費，任何班級、個(gè)人不得擅自收費。做好學(xué)校財務(wù)的審查工作，定時(shí)組織民主理財工作。做到開(kāi)支合理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節約一滴水，一度電、一分錢(qián)。認真組織財務(wù)結算工作，努力創(chuàng )造條件，為學(xué)校的再發(fā)展提供財力和必備的物質(zhì)支持。
6、加強學(xué)習，提高服務(wù)育人質(zhì)量。
加強后勤人員對有關(guān)文件、政策、法規、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂(lè )于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)工作正常、有序的開(kāi)展。規范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養，更新知識，解放思想，不斷提高自身的修養。
四、工作安排：
第一周
1、配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。
2、食堂的開(kāi)設，做好學(xué)生、教師的就餐工作。
3、做好財務(wù)管理工作，做好報名前的準備工作。
第二周
1、檢查各處室辦公桌、柜，班級課桌椅情況并記載，實(shí)施班主任、班級公物發(fā)放記帳工作。
2、對全校財產(chǎn)進(jìn)行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。
3、做好學(xué)生餐費收費工作。
4、做好綜合樓籌建工作，辦理好有關(guān)審批手續。
第三周
進(jìn)行食品安全檢查。
第四周
1、繼續完善學(xué)校水電維修和其它維修工作。確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
2、加強對食堂的管理工作，消除存在的各種安全隱患。
第五周
召開(kāi)后勤人員會(huì )議，組織食堂工作人員學(xué)習衛生知識。
第六周
檢查前期各項工作的落實(shí)情況。
第七周
對校園內水、電進(jìn)行全面檢修。
第八周
對全校進(jìn)行消防安全檢查。
第九周
配合班主任做好期中測試工作
第十周
配合工會(huì )慶祝五一勞動(dòng)節
第十一周
定期進(jìn)行食品加工安全檢查
第十二周
召開(kāi)后勤人員會(huì )議，組織食堂工作人員學(xué)習衛生知識。
第十三周
配合德育處完成學(xué)校六一兒童節的籌備工作。
第十四周
校財務(wù)收支情況檢查。
第十五周
不定期的對校內外進(jìn)行交通安全檢查。
第十六周
對學(xué)校賬戶(hù)進(jìn)行核對檢查，清理賬務(wù)。
第十七周
配合教導處完成全市統考的籌備工作。
第十八周
配合教導處做好期末考試工作
第十九周
安排暑假教師值班護校工作。
安排暑期各項維修工作和下學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準備工作。
七、八月份
1、暑期對學(xué)校進(jìn)行全面維修。
2、下學(xué)期所需物品的采購。
3、教室調整和開(kāi)學(xué)前的準備。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)工作計劃5
一、班級概況：
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想
二、指導思想：
為了做好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養成德、智、體全面發(fā)展的新一代。
三、工作重點(diǎn)：
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。
第一，抓學(xué)習，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規范。(包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美)，形成良好的習慣。
第三，抓愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)科學(xué)。
四、內容及措施：
(一)行為規范：
一句響亮的口號——做一個(gè)愛(ài)集體、愛(ài)他人的好學(xué)生。
抓學(xué)生行為習慣的養成：
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶三。
3、用班會(huì )、課間進(jìn)行常規，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學(xué)生紀律，保證學(xué)生遵章守紀。
2、各項集體活動(dòng)做到集合快，紀律強，效果好。
3、課間操要求人人會(huì )做，人人求好。
4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責。
5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀班干部團體。
(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德。
1、利用課間對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的，讓學(xué)生以此為范，導之于行。
2、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國主義和傳統。
3、結合情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德。
(四)引導學(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng )新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的`學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
2、學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、學(xué)生養成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的氛圍。
總之，本學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和孩子說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟孩子心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導老師們批評、指正。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)工作計劃6
本學(xué)期切實(shí)針對縣教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，牢固樹(shù)立責任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習意識、創(chuàng )新意識，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎上，努力開(kāi)拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng )新教育教學(xué)新模式，營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，不斷強化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
一、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著(zhù)“向課堂要質(zhì)量”的思想，努力通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)現全面發(fā)展，培養習慣，培養能力，提高質(zhì)量的目標。要注重從四個(gè)方面培養學(xué)生的能力：一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng )設提出問(wèn)題的機會(huì )，讓學(xué)生敢于提出問(wèn)題，善于分析問(wèn)題，培養解決問(wèn)題和辨別是非的
能力；二是在課堂教學(xué)中采用“自主、合作、探究”式的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究式學(xué)習的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會(huì )的教師就要引導學(xué)生學(xué)會(huì )，提高學(xué)生掌握基礎知識的能力；三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng )新想象的機會(huì )，培養學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng )新的能力；四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng )造動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，適應生存環(huán)境的`能力。
總之，在教育教學(xué)過(guò)程中，要努力做到四個(gè)尋求：一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛(ài)好的教學(xué)方法；二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習積極性的教育方法；三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習的實(shí)踐和研究；四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。
二、加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期，我們將把加強教研組建設作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作，開(kāi)展新課標的實(shí)驗研究和熱點(diǎn)問(wèn)題研討活動(dòng)，將理性思考和實(shí)踐探索相結合，及時(shí)發(fā)現、研究和解決課程改革實(shí)驗過(guò)程中出現的各種問(wèn)題。
把“教案怎么寫(xiě)”、 “怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標準”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開(kāi)展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開(kāi)課改研討會(huì )，開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，使實(shí)驗研究工作落到實(shí)處，力爭通過(guò)實(shí)驗工作出經(jīng)驗、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。
教研活動(dòng)分兩塊進(jìn)行：一是教務(wù)處安排公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，二是教研組各安排“年級一課”研究活動(dòng)。教研組的活動(dòng)要有針對性，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題。教研組長(cháng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計劃，安排好活動(dòng)內容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)。教研組要切實(shí)做好月檢工作，要正�；�、制度化、講實(shí)效。
三、以信息化建設為抓手，提高教師質(zhì)量
強化信息技術(shù)對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習氛圍，建構學(xué)習型校園。加強信息技術(shù)軟硬件的管理和維護，最大限度提高現有設備和人員的效益。電教人員要做好各類(lèi)設備的維護，做好教師信息技術(shù)應用的日常統計，確保各類(lèi)設備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導全體教師將校園網(wǎng)應用于學(xué)校日常管理、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團隊博客群組，把培訓、研討和學(xué)習有機結合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
四、抓好體育、英語(yǔ)等課程，提高全面質(zhì)量
進(jìn)一步強化“健康體育”的思想，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，結合校情積極組織各種形式的運動(dòng)隊、興趣小組，以廣播操為突破口，不斷推進(jìn)群眾性體育活動(dòng)。每一個(gè)教師要牢固樹(shù)立健康第一的指導思想，進(jìn)一步探索切實(shí)提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施，自覺(jué)關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開(kāi)展群眾體育活動(dòng)，引導學(xué)生自覺(jué)鍛煉，使學(xué)生每天在�；顒�(dòng)時(shí)間總量超過(guò)一小時(shí)。
加強英語(yǔ)課程的建設，有計劃，有針對性地對學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的質(zhì)量進(jìn)行監控，對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問(wèn)題認真分析并采取對策有效解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高我校各年級的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。將開(kāi)展各種活動(dòng)，如舉辦英語(yǔ)周等活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。
五、加強質(zhì)量監控，優(yōu)化教學(xué)管理
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是一所學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎，也是檢驗課改工作是否落到實(shí)處的標志之一。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見(jiàn)。
二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節，要牢固樹(shù)立質(zhì)量源于課堂的意識，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量；要高度重視課前的物質(zhì)準備，提前候課。三是抓評價(jià)——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價(jià)體系，以評價(jià)促發(fā)展，以評價(jià)促提高。與此同時(shí)，還要注重提高教師執行課程計劃的嚴肅性，嚴格按課表上足，教好各類(lèi)課程。
要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹(shù)立學(xué)生主體意識、質(zhì)量意識和效益意識。繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵教師互相聽(tīng)課、評課，互相取長(cháng)補短，教導處要及時(shí)發(fā)現并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，認真分析、及時(shí)溝通、共商對策，為教師作好指導，當好參謀。
學(xué)期中期和結束前，將在總結對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行調研活動(dòng)的經(jīng)驗的基礎上，繼續加強質(zhì)量監控工作。尤其加強畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調研，定期召開(kāi)任課老師會(huì )議，研究教材、研究教法、研究評價(jià)方法，做好月檢工作，進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。擬采用靈活多樣的形式，全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進(jìn)展情況。
六、主要工作安排
九月份：
1、期初制訂教學(xué)計劃、備課。
2、各教研組計劃制定上交。
3、期初常規教學(xué)認真檢查（一）。
4、組織上交暑期讀書(shū)征文。
5、各教研組組織聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
十月份：
1、教研組組織學(xué)生競賽。
2、語(yǔ)文教研組組織語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競賽。
3、英語(yǔ)教研組組織英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競賽。
4、檢驗組組織聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
5、組織英語(yǔ)示范課活動(dòng)。
十一月份：
1、期中常規教學(xué)認真檢查（二）。
2、教研組組織數學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽。
3、教研組聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
4、外出學(xué)習老師上匯報課。
5、組織教師教學(xué)案例、教學(xué)反思活動(dòng)。
十二月份：
1、組織參加語(yǔ)文學(xué)科知識競賽。
2、組織學(xué)生各類(lèi)競賽。
3、組織教師研修教材，認真備戰期末考試。 一月份：
1、期末常規教學(xué)認真檢查。
2、組織教師對科檢測成績(jì)進(jìn)行分析，填好反饋表。
3、做好期末工作總結，材料整理歸檔。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)工作計劃7
一、指導思想
以中心校會(huì )議的精神為指導，以“教育質(zhì)量年”為契機，以課程改革為中心，以素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高課程實(shí)施、評價(jià)和管理能力為保證，以校本“有效教學(xué)”主題研討、觀(guān)課與議課教研上課評課活動(dòng)為主要工作方法。以轉變教師觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要研究?jì)热�，強化服�?wù)、創(chuàng )新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實(shí)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我校各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革縱深發(fā)展。
二、工作目標：
1、教學(xué)管理規范化、制度化、常規化、爭創(chuàng )規范化學(xué)校。
2、提高基礎學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，尤其是三年級語(yǔ)文，六年級數學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
3、打造一支師德高尚、素養過(guò)硬、團結協(xié)作的教師隊伍。
4、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍、為學(xué)生創(chuàng )造學(xué)習和展示的舞臺，挖掘學(xué)生的潛能
5、抓好文體工作，豐富學(xué)生的課余生活。
三、主要工作。
1．加強教師隊伍建設，提高教師素養。
�。�1）、繼續開(kāi)展教師繼續教育培訓和學(xué)習，加強校本培訓，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
�。�2）、組織教師到校外學(xué)習，提高教師的理論水平和實(shí)踐能力。
�。�3）、采取“結對幫扶”的形式，從課堂教學(xué)指導青年教師，加快青年教師的成長(cháng)步伐。
2、加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）、加強集體備課管理。本學(xué)期教務(wù)處將規范集體備課制度，做到集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內容、定格式。教師上課結束后要認真反思、及時(shí)撰寫(xiě)教后小記，內容要詳細。學(xué)校對備課的檢查重在檢查對教案的修改與教學(xué)反思上。要充分發(fā)揮“以老帶新”、“以新促老”的作用，達到相互提高的目的。
�。�2）、認真上課。上課時(shí)不僅要注重上好學(xué)生心目中的“好課”，更要注重自身形象。每堂課都應在新課程理念指導下，追求課堂效能，努力達到“六個(gè)度”，即：參與度、親和度、自由度、整合度、練習度、延展度。要在課堂上滲透德育活動(dòng)。不得無(wú)故缺課、拖課、占課等。
�。�3）、認真布置和批改作業(yè)。教師要重視布置預習作業(yè)、課堂作業(yè)，適量課外作業(yè)，提倡布置開(kāi)放作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)要求要嚴格，要做到有交必先批、有批必精講、有錯必及補。要重視作業(yè)的講評，可建立優(yōu)秀作業(yè)表?yè)P獎勵制度。教研組長(cháng)要不定時(shí)組織檢查，從“內容、格式、形式、題量、書(shū)寫(xiě)、批閱”等方面來(lái)檢查作業(yè)，并和教師進(jìn)行反饋，及時(shí)加以調整。作業(yè)布置與批改的檢查結果，與教師業(yè)務(wù)考核掛鉤。
�。�4）、規范課程管理。認真執行新課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，確保每節課按課程表進(jìn)行，并進(jìn)一步加強每個(gè)學(xué)科的教學(xué)。特別是加強閱讀課和寫(xiě)字課的管理，確保專(zhuān)課專(zhuān)用以提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，對占用學(xué)生寫(xiě)字、閱讀時(shí)間的教師教務(wù)處要通報批評。在日常課堂上教師不僅僅只關(guān)注學(xué)生能力的發(fā)展更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習衛生、注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。堅持聽(tīng)評課制度。教務(wù)處將隨堂聽(tīng)課并要及時(shí)與教師交流、反饋，認真評課、共同研討。每位教師聽(tīng)課節數要達到8節以上，教研組長(cháng)聽(tīng)課要在15節以上，教務(wù)主任，主管教學(xué)副校長(cháng)聽(tīng)課要在20以上。
3、踐行課程標準，提高學(xué)生語(yǔ)文素養。
語(yǔ)文素養的關(guān)系到所有學(xué)科的發(fā)展，學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎。而學(xué)生語(yǔ)文素養的提高是一個(gè)長(cháng)期的積累的過(guò)程，它要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué)。我們每一位教師要充分認識這一點(diǎn)，積極投身新課程標準的實(shí)驗。本學(xué)期準備做以下幾項工作：
�。�1）、重視抓好學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)研究，規范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢，提高學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。本學(xué)期，我們將舉行寫(xiě)字比賽，并結合月工作檢查中的學(xué)生作業(yè)，調研各班的寫(xiě)字質(zhì)量。
�。�2）、舉行古詩(shī)文背誦比賽，課文朗誦比賽、豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，提高學(xué)生的閱讀能力。
�。�3）、推行“好書(shū)伴我行”活動(dòng)，積極開(kāi)展課外閱讀，倡導“書(shū)香校園”的文化建設，語(yǔ)文教師要充分利用閱讀課加強閱讀指導，閱讀知識競賽，推進(jìn)課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養的提升。
4、加強教學(xué)教研，向教研要質(zhì)量。
�。�1）、教學(xué)質(zhì)量應以課堂為陣地，一所優(yōu)秀的學(xué)校的成功也是在課堂上，課堂的教學(xué)質(zhì)量主宰教育的質(zhì)量。本學(xué)期將繼續抓好課堂教學(xué)的研究，研究重點(diǎn)時(shí)如何進(jìn)行教學(xué)更有效。課堂上要努力改變我們陳舊的教學(xué)模式，倡導開(kāi)放式教學(xué)、致力以提高學(xué)生的學(xué)習能力和實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識。年輕教師要帶頭上好研究課，聽(tīng)課教師要求認真填寫(xiě)好聽(tīng)課反饋表，并能根據主題聽(tīng)課認真撰寫(xiě)隨筆。我們要遠離目前校本教研中的“虛浮”現象，校本教研、集體備課要立足解決教學(xué)中的.實(shí)際問(wèn)題，立足于如何將理論轉化為教師的教學(xué)行為。繼續做好“示范課”、“匯報課”加強教研究組建設，以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，切實(shí)提高每個(gè)教師的教學(xué)教研能力。
�。�2）、本學(xué)期將把課題研討與常規教學(xué)緊密聯(lián)系，掌握第一手資料，為課題研究積累材料。本學(xué)期，我校研究的課題是怎么樣的課堂才是有效的課堂，教師注意積累有效教學(xué)的資料及時(shí)反思自己的課堂教學(xué)是否有效，改革課堂模式提高課堂教學(xué)效益。除此之外還要求教師響應的“讀書(shū)活動(dòng)”，要求每一位教師認真閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并保證每學(xué)期有一篇優(yōu)秀隨筆或論文上網(wǎng)交流。認真組織參加各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課、論文、案例、課例的評比活動(dòng)，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會(huì )。期末，要求每位教師根據自己的研究實(shí)際，認真撰寫(xiě)課題總結。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò )，豐富教學(xué)資源。
網(wǎng)絡(luò )教研已是當今教研的一個(gè)趨勢，我們的每一位教師都要掌握現代化信息技術(shù)，利用課余時(shí)間上教研網(wǎng)發(fā)表自己優(yōu)秀的教學(xué)隨筆、教學(xué)論文，網(wǎng)上評課，網(wǎng)上評論、上網(wǎng)收集教學(xué)資源等。沒(méi)有掌握信息技術(shù)的教師要虛心學(xué)習盡快適應教育發(fā)展的需要。
6、抓好文體教學(xué)、創(chuàng )建品牌學(xué)校。
一所學(xué)校的生命是教學(xué)質(zhì)量，一所學(xué)校的特色是學(xué)校的品牌。我們要創(chuàng )建品牌學(xué)校就得有我們學(xué)校的辦學(xué)特色。我們的辦學(xué)特色是教學(xué)為先導、文體為特色。學(xué)校成立音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、體育等興趣小組，在抓好教學(xué)質(zhì)量的基礎上充分發(fā)掘學(xué)生的潛能，倡導學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。通過(guò)學(xué)校藝術(shù)節、六一節向外界展示學(xué)校的辦學(xué)成果，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。
7、抓好畢業(yè)工作、樹(shù)立學(xué)校良好形象。
畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系學(xué)校對外到形象。所以畢業(yè)班教師要早早制定好教學(xué)計劃、復習計劃，爭取在12周前授完功課進(jìn)行系統的復習，年級組長(cháng)要組織教師有計劃的舉行摸底考試，及時(shí)查漏補缺。爭取在及格率、優(yōu)秀率、平均分、升學(xué)率四個(gè)方面有一個(gè)質(zhì)的突破。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)工作計劃8
本學(xué)期教務(wù)處在區教育局及學(xué)校領(lǐng)導下，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，認真學(xué)習教育部基礎教育課程改革精神，領(lǐng)會(huì )《基礎教育課程改革綱要（試行）》的實(shí)質(zhì)，積極推進(jìn)基礎教育課程改革，深入課堂教學(xué)改革，認真執行學(xué)校工作計劃，加強教師隊伍建設和自身建設，提高教師的自身素質(zhì)，培養學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，努力把學(xué)生培養成為具有創(chuàng )新能力、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生�，F將一學(xué)期的工作回顧如下：
一、 加強教學(xué)管理和教學(xué)研究，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革
1、夯實(shí)課改，積極推進(jìn)新課標實(shí)施進(jìn)程。作為改革實(shí)驗學(xué)校，教務(wù)處繼續積極認真組織全體教師深入學(xué)習新課標理念，體會(huì )新課標精神，明確新課標要求，面向全體學(xué)生，改變學(xué)習方式。課改組全體老師在認真參加教研的基礎上，堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有教學(xué)案例，還推選出了高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆參加了區教育局組織的比賽。良好的教研氛圍，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續加強教學(xué)管理，完善規章制度，強化教學(xué)的規范化、制度化、科學(xué)化。
加強常規檢查，本學(xué)期教務(wù)處隨機抽查、集中檢查教師的教案，并進(jìn)行記錄，對存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋。對學(xué)科測驗、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級、班級了解情況。全面了解教學(xué)情況，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情況，注重教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計劃等。
規范學(xué)生學(xué)習習慣，重點(diǎn)抓好讀書(shū)、寫(xiě)字的正確姿勢，通過(guò)開(kāi)展寫(xiě)字比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強化。
3、加強教研組、課改組的教研建設。開(kāi)學(xué)初教務(wù)處召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，落實(shí)任務(wù)，明確職責，落實(shí)任務(wù)，并強調常規工作和重點(diǎn)工作內容相結合。不定期召開(kāi)各教研組長(cháng)會(huì )，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時(shí)進(jìn)行評課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽(tīng)課的力度，本校教師人人都能完成聽(tīng)課任務(wù)。三大教研組長(cháng)本學(xué)期的工作盡心盡職，比以往更積極主動(dòng)，效率更高。
二、加強師資隊伍建設，努力建立一支科研型的教師隊伍
教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養為主導的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應教學(xué)工作崗位，并逐步走向規范，對新教師進(jìn)行課堂的聽(tīng)課、指導，積極組織青年教師上公開(kāi)課、觀(guān)摩課，給青年教師提供了施展教學(xué)才華的舞臺和機會(huì )。
本學(xué)期開(kāi)展的以“課例為載體，以問(wèn)題研究為內容”的教學(xué)研討課活動(dòng)，使一大批青年教師脫穎而出。本次教學(xué)研討課充分發(fā)揮了教研組的作用，以教研組為單位，每組推出兩個(gè)有教學(xué)特色的老師執教，以集體備課 — 講課 — 研討的形式進(jìn)行。教學(xué)研討課，旨在通過(guò)關(guān)注教師具體的教學(xué)實(shí)踐和課堂教學(xué)的具體環(huán)節，解決教師教學(xué)當中的實(shí)際問(wèn)題，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和教學(xué)水平的提高搭建了一個(gè)平臺。整個(gè)研討過(guò)程，都能感受到大家認真的工作態(tài)度，熱烈的研討氛圍。
正因為有了老師們的努力與付出，本期的研討課整體感覺(jué)活了很多，學(xué)生的表現也越來(lái)越精彩。老師把課堂的重心放在了學(xué)生如何學(xué)方面，調動(dòng)了許多的`教學(xué)手段，引導和激發(fā)學(xué)生的思維，使他們敢說(shuō)、愿說(shuō)、樂(lè )說(shuō)。正所謂，教無(wú)定法，學(xué)無(wú)定法，但目標只有一個(gè)，那就是使學(xué)生學(xué)有所獲。所以老師們在輕松愉快的氛圍中聽(tīng)到了一節又一節別具特色、風(fēng)格各異的好課。
同時(shí)，我們還認真組織教師參加區教研室舉辦的各類(lèi)通過(guò)培訓教研活動(dòng)，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。積極鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)科研論文和總結�！痢�、××、××三位老師獲數學(xué)競賽優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號。
三、繼續開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽
通過(guò)一系列活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，養成了學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。有多位同學(xué)在競賽中獲獎。在第×屆小學(xué)“××杯”全國數學(xué)邀請賽中，我�！痢�、××等同學(xué)獲第×屆小學(xué)“××杯”全國數學(xué)邀請賽三等獎�！痢�、××等同學(xué)獲××賽區一等獎。在××區 “小學(xué)生講英語(yǔ)故事比賽”活動(dòng)中，我校參賽的三年級學(xué)生××、四年級學(xué)生××、六年級學(xué)生××、××等四名學(xué)生不負眾望，全部榮獲一等獎，為我校爭光添彩。同時(shí)， ××老師獲“優(yōu)秀輔導老師”獎。
這些都容入了老師們的心血。
四、結合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)展多種學(xué)科競賽活動(dòng)。如寫(xiě)字比賽、作文比賽、英語(yǔ)講故事比賽等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內容豐富。特別是首屆小學(xué)生“英語(yǔ)講故事比賽”活動(dòng)舉辦的非常成功。小選手們積極參與，發(fā)揮自己的特長(cháng)，將一個(gè)個(gè)故事演繹的生動(dòng)活潑，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，比賽的場(chǎng)面十分熱烈。
六年級的××、××，三年級的××，四年級的××成為全場(chǎng)的亮點(diǎn)。他們流利的口語(yǔ)和生動(dòng)的表情不時(shí)引來(lái)陣陣掌聲。
通過(guò)這次活動(dòng)，我校學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性被全面調動(dòng)了起來(lái)，掀起了一股學(xué)習英語(yǔ)的高潮。
為讓孩子們盡顯運動(dòng)才能，體驗成功感，提升對運動(dòng)的興趣和能力，我們還舉辦了一年級親子運動(dòng)會(huì )。
親子游戲項目 “筷子夾球”、“植樹(shù)”、“小袋鼠摘果”、“趕球”等游戲趣味橫生，家長(cháng)和孩子們在老師精心設計的親子游戲中，盡情玩耍。運動(dòng)會(huì )上家長(cháng)的積極鼓勁，親歷親為的參與，更是提高了孩子們活動(dòng)的情趣和積極性，也讓平時(shí)忙于工作的家長(cháng)們體會(huì )到運動(dòng)對孩子健康和全面發(fā)展的重要�；顒�(dòng)持續了兩個(gè)多小時(shí)。賽后，學(xué)校領(lǐng)導還給獲獎的家庭頒發(fā)了獎狀和獎品，給所有參加活動(dòng)的家庭發(fā)了紀念品。
本次運動(dòng)會(huì )是我校構建家�；�(dòng)，合力育人教學(xué)模式的一大舉措，活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(cháng)，家庭與學(xué)校之間的了解和情感，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性。
五、加強教務(wù)處自身建設，定期召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習新的教學(xué)法規和新教學(xué)思想，提高自身的素養
嚴格執行學(xué)籍管理制度，同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍，及時(shí)收集、整理、準備好相關(guān)教育教學(xué)材料。
一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績(jì)?yōu)樽谥�，不懈努力工作，但也有不如意之處，如更加合理安排課時(shí)的問(wèn)題，在新形勢下如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，對學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問(wèn)題，綜合實(shí)踐如何更好的開(kāi)展問(wèn)題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機遇，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)工作計劃9
一、指導思想
在各位校長(cháng)的英明指導下認真落實(shí)學(xué)校的各項工作，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，牢固確立“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一”，的觀(guān)念，切實(shí)推進(jìn)課程改革、不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程精細化管理，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，為實(shí)現石羔小學(xué)教育教學(xué)成績(jì)上一個(gè)新臺階面努力奮斗。
二、主要工作目標和任務(wù)
1、堅持以人為本。牢固樹(shù)立“一要服務(wù)學(xué)生，服務(wù)一切學(xué)生”的教學(xué)理念，確立“服務(wù)樹(shù)形象，質(zhì)量求生存，樂(lè )于奉獻”的辦學(xué)思想。
2、抓好本職工作穩步發(fā)展，入學(xué)率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率力爭保持在99%。
3、著(zhù)力抓好信息技術(shù)教學(xué)管理和科學(xué)實(shí)驗教學(xué)管理、德育示范校等建設工作，力爭在年末考核中達標。
4、堅持每周一和周三讓學(xué)生十分鐘練習寫(xiě)字習慣，()讓學(xué)生有“提筆練字的”觀(guān)念。走促內涵發(fā)展的道路，創(chuàng )石羔小學(xué)辦學(xué)特色，創(chuàng )建具有優(yōu)質(zhì)教育內涵的學(xué)校而奮斗。
5、“呵護幸�！行W(xué)生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實(shí)施。培養學(xué)生的社會(huì )安全責任感，掌握必要的安全行為知識和技能，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。并開(kāi)展“安全教育讀書(shū)征文”活動(dòng)。
6、成績(jì)考核與質(zhì)量分析。教務(wù)處在月考、中考、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。各年級對每次考試都要進(jìn)行質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科、班級，教研組要跟蹤到每一個(gè)教師，每一個(gè)知識點(diǎn)，通過(guò)跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。教師應有自主編寫(xiě)的試卷分析并上交教務(wù)處。
三、具體工作和措施
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1、以教育局開(kāi)展的“守師德、正教風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)為契機，我校切實(shí)加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立“以人格造人格”的管理理念。學(xué)校號召全體教師具體做到：尊重學(xué)生，信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價(jià)學(xué)生。擁有學(xué)生就是我們當老師的.財富。
2、鼓勵學(xué)校青年教師積極參與各種教學(xué)活動(dòng)競賽，為順應形勢發(fā)展需要，如有機會(huì )盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)技能比賽以及教育競賽活動(dòng)，力爭獲獎。
4、抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運用的校級培訓，課件制作培訓，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。
�。ǘ┙虒W(xué)工作方面
1、以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為靈魂，學(xué)校的各項工作要緊緊圍繞這一核心而展開(kāi)。
2、強化教學(xué)精細化管理，規范教學(xué)常規。
A、備課：各校年級組定出語(yǔ)數主備人，實(shí)行“集體電教案——主備教案——執教教師修改補充——個(gè)性化教案——”，一體化的備課過(guò)程，強調老師在教科書(shū)上寫(xiě)出詳細的個(gè)性教案補充。
B、上課：嚴格執行局制定的上課制度，并進(jìn)行不定時(shí)的檢查。
C、聽(tīng)課：實(shí)行語(yǔ)數年級組制定公開(kāi)課制度，領(lǐng)導對每個(gè)老師實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課形式，教務(wù)處檢查聽(tīng)課筆記一期12節，聽(tīng)課筆記填寫(xiě)不完整的視為沒(méi)聽(tīng)課。
D、作業(yè)：重視基礎訓練習題，認真批改和發(fā)放學(xué)生作業(yè)，多形式評價(jià)。作業(yè)批改做到：有留必查，有查必改，有改必講、有錯必糾。教務(wù)處督促教研組長(cháng)并進(jìn)行不定時(shí)的檢查。
E、教學(xué)常規每月檢查一次，并作好小結，及時(shí)向教師反饋信息。
3、加強教學(xué)研究，配合學(xué)校教科室搞好微型課題研究及申報工作，組織教師搞好微型課題的研究過(guò)程。
4、著(zhù)力抓好學(xué)生學(xué)科知識競賽，積極打造學(xué)校質(zhì)量品牌，不失大校風(fēng)范。
5、繼續抓好特長(cháng)生的培養，組織好“六一”慶祝行動(dòng)，讓學(xué)生盡可能進(jìn)行才藝表演。
�。ㄈ┲匾暜厴I(yè)班教學(xué)工作，加強對畢業(yè)班工作領(lǐng)導和對小學(xué)六年級統考的研究。
A、要認真制定好小六復習計劃，認真組織調控各個(gè)復習階段計劃進(jìn)行。
B、認真組織好小六模擬考試，做好質(zhì)量分析與階段性總結工作。
C、做好資料準備及信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、確保今年小六統考目標的實(shí)現。
�。ㄋ模┲匾曇魳�(lè )、體、美術(shù)、信息教學(xué)
1、樂(lè )、體、美術(shù)、信息特長(cháng)培訓要加強管理，進(jìn)一步規范。要各興趣小組負責教師舉行各種活動(dòng)，以展示特長(cháng)培訓成果。
2、立足上好兩課兩操活動(dòng)。要嚴格要求上好體育課，杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為，要把上好體育課與培養學(xué)生良好的行為習慣和生活習慣有機結合起來(lái)，提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保體育課的達標率。
四、具體工作安排如下：
二月份：
1、學(xué)生報名、注冊、分工分課微調。
2、討論制定教務(wù)工作計劃。
3、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議。（研究制訂本學(xué)期教研組工作計劃、備課組活動(dòng)計劃、各任課教師制定教學(xué)工作計劃等）
4、安排新學(xué)期第一次教學(xué)常規檢查。
三月份：
1、召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì )議（制定學(xué)科復習計劃）
2、召開(kāi)各校教務(wù)主任工作會(huì )議，布置學(xué)區的主要工作。
3、第二次常規教學(xué)檢查（3月20月）
4、六年級第一次月考工作。（3月份底）
5、“呵護幸�！W(xué)生安全教育讀本”讀書(shū)征文活動(dòng)。
四月份：
1、各年級期中考試工作安排以及質(zhì)量分析。
2、第三次常規教學(xué)檢查（4月20月）
3、六年級第二次月考工作。（4月份底）
4“同課異教”教學(xué)競賽活動(dòng)。
五月份：
1、六年級第三次月考工作。（5月份底）
2、開(kāi)展“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)。
3、第四次常規教學(xué)檢查（5月20月）
4、開(kāi)展我是“電腦小能手”活動(dòng)。
六月份：
1、開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)。
2、召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì )。
3、組織期末考試以及抽考學(xué)科的考試工作。
七月份：
1、完成期末考試各項成績(jì)統計、質(zhì)量分析，撰寫(xiě)好各項工作總結。
2、收齊、整理、裝訂各種資料。
3、做好畢業(yè)升學(xué)錄取工作。
4、發(fā)放學(xué)生綜合素質(zhì)報告手冊、學(xué)生放假。
有關(guān)小學(xué)教務(wù)工作計劃10
一、學(xué)生情況分析：
我班是高一年級的五個(gè)重點(diǎn)班之一，現共有__名學(xué)生，其中男生__名，女生__名，主要來(lái)自于我市秦渭兩區和禮泉、涇陽(yáng)、淳化等周邊幾個(gè)縣區。從現在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況一般，沒(méi)有生活特別好的，也沒(méi)有特別困難的學(xué)生。
學(xué)習方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，不死板。但學(xué)生在活躍的背后也存在著(zhù)學(xué)習不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jì)的打擊，很容易變成氣餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習工作的重點(diǎn)應該是讓學(xué)生養成認真嚴謹的學(xué)習習慣，使他們不致因為一時(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jì)一般，學(xué)習興趣不強和信心不足，這些現象，都要在本學(xué)期設法解決。
二、班級管理設想：
學(xué)生的學(xué)習狀況好還是不好，很大程度上取決于學(xué)生高一的習慣養成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個(gè)口號是：良好習慣助你成功。培養良好習慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級都要求學(xué)生按要求打掃本班教室的衛生，把桌子、窗門(mén)收拾干凈;清潔區要打掃得干干凈凈，不留死角;隨時(shí)抽查學(xué)生出入證的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現全部重做等等�？傊�，在學(xué)習、紀律、勞動(dòng)、生活、安全、同學(xué)交往等方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規定去做，做到時(shí)時(shí)、事事檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，妥善解決問(wèn)題，努力使本班學(xué)生都能養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
對于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的`行之有效的學(xué)習方法。因此，本學(xué)期我在學(xué)習方面提出的口號是：我的學(xué)習我做主。具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生根據自身的特點(diǎn)，定好自己的學(xué)習計劃，學(xué)習上有什么問(wèn)題，力求在第一時(shí)間解決，每天不留似是而非的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節奏和思路;完成作業(yè)之際學(xué)會(huì )自主學(xué)習。在學(xué)法上，特別強調兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張，都要安排時(shí)間預習第二天的課;二是不要沉迷各種資料，課堂聽(tīng)講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數外三科的基礎打好，為三年后的高考打下堅實(shí)的基礎。為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習和生活動(dòng)態(tài)，我還準備在班級建立一個(gè)“走讀生綜合情況動(dòng)態(tài)表”和“住校生綜合情況動(dòng)態(tài)表”，做到全面反映每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)段的學(xué)習、紀律、勞動(dòng)、生活、交往、健康、安全狀況等各方面的情況，確保學(xué)生正常的學(xué)習、生活和成長(cháng)。
建立一個(gè)團結高效的班干集體是班級管理的關(guān)鍵環(huán)節。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相互了解和我的認真考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì )和團支部并開(kāi)始運作，總的情況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養班干部的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風(fēng)。另外我要對班干部嚴格要求，努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學(xué)期班級工作還有一個(gè)相當艱巨的任務(wù)，就是怎樣使入班時(shí)處于全班后20位的學(xué)生盡快適應班級教學(xué)要求，盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)并使他們的成績(jì)有所進(jìn)步。這一工作計劃分三步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生，入學(xué)的成績(jì)并不能說(shuō)明高中會(huì )怎么樣，來(lái)到附中，所有的人都是從零開(kāi)始，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱，輕裝上陣;其次，針對這些學(xué)生的實(shí)際情況，分別找他們談話(huà)，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習上鼓勵他們，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養成良好習慣，使他們的學(xué)習成績(jì)盡快上來(lái)。對于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長(cháng)溝通，研究恰當的教育方式，追求“家校并舉”的教育效果。
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