【精】未來(lái)的學(xué)校作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校作文，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校作文1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)是一位名牌大學(xué)的畢業(yè)生了。
我瞧了瞧電子日歷，“二零二九年三月十八日”赫然在目。我準備好行李，坐上十號超速火車(chē)，朝著(zhù)我的母�！獤|方紅小學(xué)駛去。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)兩個(gè)一般大小的高智能機器人，它們一見(jiàn)我向學(xué)校走來(lái)，就檢測我的身上有沒(méi)有危險物品，又讓我登記了個(gè)人信息。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是幾座高樓，現在分別起了名字：春曉樓、東曉樓和拂曉樓�，F在正是烈日炎炎，屋子里卻很涼快，這是因為房頂和墻上安裝了一種夏天能散熱、冬天能吸熱的板。學(xué)校的黑板是用電腦熒屏制成的，老師可以用手指隨意點(diǎn)。教室里有監控，能把同學(xué)們的一舉一動(dòng)拍下來(lái)，語(yǔ)音也能從視頻中聽(tīng)到，老師在辦公室里就能看到學(xué)生上課時(shí)的表現。
校園中心是一座運動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)大型的圓頂，下雨、太陽(yáng)暴曬時(shí)，為我們擋太陽(yáng)、遮雨，天晴時(shí)，它會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，變成一把合攏的'傘，自動(dòng)插入一個(gè)長(cháng)條形的大瓶子里。
運動(dòng)場(chǎng)的旁邊有一棟五層樓。第一層是電腦室，里面有一百多臺電腦供學(xué)生操作；第二層有兩間教室，左邊是音樂(lè )室，右邊是美術(shù)室；圖書(shū)館在三、四兩樓，這里的書(shū)，看完了能自動(dòng)翻頁(yè)，每本書(shū)都有一個(gè)紅色按鍵，按一下，它就會(huì )用優(yōu)美的聲音讀書(shū)給你聽(tīng)；實(shí)驗室在頂樓，里面有許多藥水、材料、容器，都是用來(lái)做實(shí)驗的。
離開(kāi)東方紅小學(xué)，我還不停地感嘆：只過(guò)了十幾年，母校的變化竟然這么大，是科學(xué)技術(shù)變化了。
未來(lái)的學(xué)校作文2
現在是20xx年，從一座童話(huà)里才能看到的城堡里，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，循著(zhù)這聲音，我看到了一座美麗的校園――未來(lái)的學(xué)校。
這學(xué)校座落在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中：學(xué)校旁邊有一個(gè)幽靜的小湖，湖上連接著(zhù)幾座白石橋，四周有綠得透亮的大樹(shù)。學(xué)校里的教室，可以隨著(zhù)教師或著(zhù)學(xué)生的要求隨意地變大變小。教室里的溫度是自動(dòng)調節的，使教室里的同學(xué)和老師像永遠處于春天一般。就算把窗戶(hù)打開(kāi)，里面的人也不用擔心聽(tīng)到噪音，因為各教室都裝上了噪音過(guò)濾（輕柔音樂(lè )式）的窗戶(hù)，一但有噪音，窗戶(hù)就會(huì )自動(dòng)把噪音吸收過(guò)來(lái)，過(guò)濾成輕柔的音樂(lè )。還有教室里還配備了自動(dòng)糾正的課桌，當你的坐姿不規范時(shí)，這神奇的課桌就會(huì )自動(dòng)糾正你的錯誤，從這學(xué)校走出的學(xué)生再也沒(méi)有“小眼鏡”和“小駝背”。
在有著(zhù)紅色跑道和綠色球場(chǎng)的學(xué)校操場(chǎng)的背面，是一座白色的三層多媒體教學(xué)樓，寬敞明亮的教室里，安裝著(zhù)先進(jìn)的.教學(xué)設備――自動(dòng)投影儀、糾錯黑板筆、調控燈、變形講臺桌、速凈地板等等。教室里的同學(xué)們正興致勃勃地討論著(zhù)學(xué)習上的問(wèn)題，熟練地操作著(zhù)各種教學(xué)儀器，回答著(zhù)和藹可親的老師所提出的問(wèn)題，整個(gè)教室洋溢著(zhù)勤奮好學(xué)的氣氛。
這就是20xx年的學(xué)校，童話(huà)般優(yōu)雅的校園環(huán)境營(yíng)造出一批批有愛(ài)心、有道德、時(shí)時(shí)刻刻都愛(ài)護環(huán)境好學(xué)生；各種各樣先進(jìn)教學(xué)儀器運用，和藹可親的老師辛勤的培育，使從這未來(lái)學(xué)校走出的將是一群群活潑聰慧、勤奮自立，愛(ài)科學(xué)有創(chuàng )造力的對社會(huì )有用的人才來(lái)！
未來(lái)的學(xué)校作文3
星期六晚上，我正在書(shū)桌前聚精會(huì )神地做作業(yè)，但是由于白天去登山，太疲倦了，我連連打著(zhù)哈欠。就在這時(shí)，我的眼前迷迷糊糊地出現了一棟高樓，它的輪廓越來(lái)越清晰，我定睛一看，哇哈！這不是我夢(mèng)寐以求的未來(lái)學(xué)校嗎？我決定進(jìn)去參觀(guān)參觀(guān)。
這所學(xué)校的外表咋看起來(lái)是密封的、沒(méi)有門(mén)，但是仔細查看，在靠右邊的那堵墻上有條縫。當你走到那堵有逢的墻時(shí)，墻會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，并且能識別你是不是本校的學(xué)生。其實(shí)是嵌裝了“全自動(dòng)遙控器”，它能“換屏換幀”，有識別呼叫功能．如果是新來(lái)的學(xué)生，就按下旁邊的電鈕，把你的名字輸進(jìn)去，然后按下“確認”鍵．
這所學(xué)校的教學(xué)樓很高很高，電
星期六晚上，我正在書(shū)桌前聚精會(huì )神地做作業(yè)，但是由于白天去登山，太疲倦了，我連連打著(zhù)哈欠。就在這時(shí)，我的眼前迷迷糊糊地出現了一棟高樓，它的輪廓越來(lái)越清晰，我定睛一看，哇哈！這不是我夢(mèng)寐以求的.未來(lái)學(xué)校嗎？我決定進(jìn)去參觀(guān)參觀(guān)。
這所學(xué)校的外表咋看起來(lái)是密封的、沒(méi)有門(mén)，但是仔細查看，在靠右邊的那堵墻上有條縫。當你走到那堵有逢的墻時(shí)，墻會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，并且能識別你是不是本校的學(xué)生。其實(shí)是嵌裝了“全自動(dòng)遙控器”，它能“換屏換幀”，有識別呼叫功能．如果是新來(lái)的學(xué)生，就按下旁邊的電鈕，把你的名字輸進(jìn)去，然后按下“確認”鍵。
未來(lái)的學(xué)校作文4
未來(lái)的學(xué)校是建在宇宙中。整體樣子是一個(gè)大四邊形，每個(gè)角都有一所學(xué)習場(chǎng)所。
走進(jìn)大門(mén)就會(huì )有一條光速隧道，能直接到教學(xué)樓。教學(xué)樓在學(xué)校左下方，一共有六層，每層有八個(gè)房間。分別有教室，洗手間，宿舍從及教師辦公室。教室里每個(gè)人配置一臺電腦。宿舍是住宿學(xué)生的地方，教師辦公室是老師辦公的地方。
走出教學(xué)樓向前走就到了綜合樓。綜合樓分為圖書(shū)室、實(shí)驗、科技室等。圖書(shū)室中有大量的電子書(shū)籍。實(shí)驗室內擁有有大量的實(shí)驗器具。而科技室中有很多科技驗發(fā)項目。
剛走出綜合樓再向左拐見(jiàn)到一個(gè)大型的運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)里擺放著(zhù)健身器材，有杠鈴、單杠等等。在這個(gè)大的`草坪上可以打籃球，踢足球，打乒乓球等。
再往前面走就到工作站，主要有校長(cháng)室，處理室，會(huì )議室。校長(cháng)室是由校長(cháng)休息和工作的地方，處理室專(zhuān)門(mén)接待外來(lái)客戶(hù)的。而會(huì )議室可以通過(guò)召開(kāi)會(huì )議把消息告訴各科老師。
未來(lái)的學(xué)校是美好的。中要通過(guò)大家的努力，未來(lái)的學(xué)校不久就出現在我們的眼前。
未來(lái)的學(xué)校作文5
大家想過(guò)50年后的學(xué)校是什么樣子的嗎?如果沒(méi)有，你現在好好的想一下，看看和我想的一樣不一樣?
50年后，我乘著(zhù)太空飛船來(lái)到太空學(xué)校，學(xué)校的外觀(guān)是個(gè)棒棒糖的形狀，而棒棒柄里則是電梯，電梯直通80層。如果在電梯里餓了，就按紫色按鈕，下一秒就會(huì )彈出一根棒棒糖。如果渴了，就按藍色按鈕，下一秒就會(huì )彈出一瓶水。到了80層，出了電梯就是一條走廊，里面有上百個(gè)房間，如果你是一年級一班的，編號就11;如果是二年級二班的，編號就是22。依此類(lèi)推，直到高中。
到了教室門(mén)口，只要一拍手，門(mén)就開(kāi)了，你就會(huì )看到一個(gè)明亮的房間。如果你覺(jué)得這個(gè)顏色不好看，可以隨意改變墻的顏色或者是門(mén)的顏色。上課的.時(shí)候你想上什么課就上什么課，因為每個(gè)人的桌子上都有屏幕，而且還配有耳機。上課時(shí)你還可以半躺著(zhù)聽(tīng)或趴著(zhù)聽(tīng)，特別舒服，想什么時(shí)候下課就什么時(shí)候下課。老師的心里想什么，黑板上就會(huì )呈現什么。
這樣的未來(lái)學(xué)校你想去嗎?如果想，那就50年后吧!
未來(lái)的學(xué)校作文6
轉眼之間，就來(lái)到了20xx年。這時(shí)候的學(xué)�？刹皇且话愕膶W(xué)校哦！它是高科技智能網(wǎng)絡(luò )型學(xué)校。它大大減少了人力和物力上的麻煩，也減輕了老師和同學(xué)們的壓力。
未來(lái)的學(xué)校每間教室里只能坐下三十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)都有一臺高科技電腦，并且能保護我們每一個(gè)同學(xué)的視力，監督每一個(gè)同學(xué)學(xué)習。
“同學(xué)們，上課了�！敝灰�(jiàn)語(yǔ)文老師手里拿著(zhù)課本朝講臺上走去。語(yǔ)文老師說(shuō)：“這個(gè)詞是賓語(yǔ)，這個(gè)詞是主語(yǔ)。同學(xué)們，你們聽(tīng)懂了嗎？”老師說(shuō)完以后，電腦上立即顯示出了所有的語(yǔ)法常識。
上數學(xué)課時(shí)，老師把要講的重點(diǎn)題輸入在了電腦里。這時(shí)，同學(xué)們的電腦里所有的解題方法和解題思路出現在屏幕上。若是你還不懂的話(huà)，它還會(huì )一直講解，直到你聽(tīng)懂為止。
上英語(yǔ)課時(shí)，若是老師講的英語(yǔ)單詞你聽(tīng)不懂的'話(huà)，就可以在電腦上輸入上這個(gè)英文字母，然后它就會(huì )給你讀一遍，立馬把音標和漢譯顯示到屏幕上。
上音樂(lè )課時(shí)，若是老師正在唱歌時(shí)，電腦的屏幕立馬就會(huì )顯示出歌詞和五線(xiàn)譜。若是你唱得不在調上，它會(huì )一直糾正你的音調，只到你唱對為止……
同學(xué)們，你們看未來(lái)的學(xué)校是不是很神奇呀？未來(lái)的孩子也是多么的幸福��！
未來(lái)的學(xué)校作文7
20年后，我國科技超越了美國，成為全世界最先進(jìn)的國家之一，特別是我國發(fā)明的“跨世界學(xué)�！�！
走進(jìn)一所小學(xué)，看見(jiàn)的是綠色的大操場(chǎng)，跑道旁栽滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)，空氣特別新鮮。不遠處有一個(gè)人工湖，里面有許多金魚(yú)、水草，非常漂亮！旁邊是一個(gè)模仿大海的游泳池，水很藍，人工波浪像真的一樣。許多同學(xué)在里面歡快地游著(zhù)，邊上還有人工沙攤，上面還有貝殼呢！而且這個(gè)游泳池可以折疊，很方便。
走進(jìn)教室，我發(fā)現在黑板的位置上是個(gè)多啦A夢(mèng)式的鬧鐘。一位擔任老師的機器人向我解釋?zhuān)骸昂诎迨钦郫B式的'，一按按鈕，黑板就會(huì )自動(dòng)擦干凈，再折疊起來(lái)，成為一個(gè)小鬧鐘。忘了說(shuō)了，學(xué)校沒(méi)有電子鈴，因為鈴聲會(huì )刺擊學(xué)生的耳朵，只好由鬧鐘“代勞”了�！�
教室里的課桌是一流的：桌面上有很多按鈕，紅色的是升降鈕；按白色按鈕可以出現一個(gè)小機器人，幫同學(xué)們檢查作業(yè)；綠色按鈕可以讓桌子折疊……椅子上有兩個(gè)調節器，一個(gè)是角度按鈕，另一個(gè)也是升降鈕�？匆�(jiàn)這一切都讓我驚呆了。
“跨世界學(xué)�！闭婧�！
未來(lái)的學(xué)校作文8
22世紀，科技在飛速地發(fā)展，就連我們小學(xué)也處處流露出科技發(fā)達的美好。
在校園的門(mén)前，豎著(zhù)一個(gè)機器人模樣的東西，每一個(gè)學(xué)生都必須通過(guò)它的檢查才能進(jìn)入。原來(lái)它是一臺智能檢測機，對進(jìn)入學(xué)校的每一個(gè)人進(jìn)行自動(dòng)識別，檢測。發(fā)現一些有嫌疑的人，馬上啟動(dòng)報警系統，帶回警察局。
走進(jìn)校園，一欄一欄的宣傳板不再用粉筆單調地記錄著(zhù)學(xué)校的新聞。而是利用太陽(yáng)能啟動(dòng)宣傳板后面的太陽(yáng)能啟動(dòng)核心，一有陽(yáng)光，宣傳板就像抽紙巾一樣，一個(gè)個(gè)地從里面跳出來(lái)，使我們看到不同的校園新聞。即使是下雨天，也不用擔心，宣傳板會(huì )利用自動(dòng)能量，繼續運作。
終于來(lái)到我的班級，只見(jiàn)里面每一個(gè)位置上都有一臺讀書(shū)筆記機，它長(cháng)的'很像電腦，但功能卻剛剛與電腦相反。它里面沒(méi)有任何游戲，它只會(huì )把老師上課所講的內容重點(diǎn)自動(dòng)歸類(lèi)，分析，讓學(xué)生們上課更加輕松，有趣。而且，這種讀書(shū)筆錄機它會(huì )識別主人，必須要主人才可以拿起來(lái)，其他人即使再大力也拉不動(dòng)它。
另外，如果你感覺(jué)學(xué)習累了，對學(xué)習沒(méi)有興趣或是煩厭了的時(shí)候，你可以服下“學(xué)習丹”，這種“學(xué)習丹”可以使你活力充沛，把煩惱拋到九霄云外，還令我們對學(xué)習充滿(mǎn)興趣，讓大家學(xué)習不再困難，不再覺(jué)得單調乏味。
雖然，這只是我的幻想，但是我相信在不久的將來(lái)，這個(gè)幻想一定會(huì )在我們中華兒女的努力奮斗中，成為現實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校作文9
現在是20xx年，我非常榮幸成為了一位有名的建筑設計師。在我的努力下我的母校已經(jīng)變成了新的樣子，請聽(tīng)我介紹一下吧。
學(xué)�，F在煥然一新了，如仙境一般美麗、神奇。當你來(lái)到學(xué)校你會(huì )非常驚訝：一棟棟別墅似的教學(xué)樓矗立在操場(chǎng)上。咦？怎么沒(méi)操場(chǎng)了呢？你一定很好奇吧。那你就少見(jiàn)多怪咯，其實(shí)操場(chǎng)在地下哦，這樣的設計是為了節省空間。當下課之后，自動(dòng)升降機會(huì )把同學(xué)們帶入到地下操場(chǎng)去自由活動(dòng)。是不是很神奇呢，還有更神奇的呢！
上課鈴一打響，走進(jìn)教室首先看到的是墻壁，可不要小看它。它是會(huì )變化的，上什么課程，墻壁中間就有相應的圖案。比如上語(yǔ)文課，圖案就會(huì )變成我們熟悉的課文和書(shū)本上的插圖，同學(xué)們可以恣意的陶醉在優(yōu)美的課文中。
如果是數學(xué)課，圖案就換成一個(gè)個(gè)數字小音符，它們跳躍在墻上像一個(gè)個(gè)小精靈吸引著(zhù)同學(xué)們的眼球。是不是聽(tīng)起來(lái)特別美好！接下來(lái)墻壁中間是我們的`黑板，不再是用粉筆寫(xiě)字了，既污染環(huán)境又浪費資源�，F在它是全智能電子化設計，它還可以把老師說(shuō)的話(huà)收錄起來(lái)，轉換成文字。是不是比以前的黑板環(huán)保高級了很多呢？最后是我們的課桌，也都變成了自動(dòng)調控系統。不僅具有上課功能，還可以讓同學(xué)們隨心所欲的翻閱自己想看的課外書(shū)籍，豐富我們的課余生活。
這就是我設計的未來(lái)學(xué)校，是不是很神奇？聽(tīng)完我的介紹，你們想擁有嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文10
20xx年，我已經(jīng)讀完博士，回家鄉創(chuàng )業(yè)了。這時(shí)，我來(lái)到我的母校城關(guān)一小參觀(guān)，看到了一幅與以前截然不同的景象。
來(lái)到校門(mén)口，機器人保安把我攔住了，他說(shuō)：“你不是這里的老師，請你馬上離開(kāi)�！边@時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的面龐，那不是我昔日的同學(xué)—張志偉嗎？此時(shí)，他也看見(jiàn)了我，連忙來(lái)到校門(mén)口示意保安把門(mén)打開(kāi)。我向他表明來(lái)意后，他陪著(zhù)我來(lái)到了操場(chǎng)。
來(lái)到了操場(chǎng)，張志偉給我介紹操場(chǎng)上的各個(gè)場(chǎng)館，如：智能籃球訓練館、飛行滑板訓練館、魔法練習館等。我們先來(lái)到了智能籃球訓練館，發(fā)現一個(gè)個(gè)正在上智能籃球課的同學(xué)們正一人在帶著(zhù)一個(gè)頭盔在地板上坐著(zhù)，我感到很奇怪，張志偉給我解釋到：這里現在的最新科技可以讓自己的意識進(jìn)入虛擬世界里，在那里他們每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)私人的籃球教練教他們打籃球。我們又來(lái)到了飛行滑板訓練場(chǎng)，領(lǐng)略了這神奇的`訓練方式，場(chǎng)館里放置著(zhù)許多障礙物，同學(xué)們穿梭著(zhù)，十分歡樂(lè )。
走進(jìn)教學(xué)樓，我看到每個(gè)教室里都有一位機器人老師，張志偉給我講解到這些機器人老師的內部都有一枚智能芯片，芯片里存儲著(zhù)智能教學(xué)方法，可以更好的教給同學(xué)知識。
我們還參觀(guān)了許多智能設備，如：批閱作業(yè)的機器人、智能餐廳等。
20xx年的學(xué)校變化可真大��！真心期待我的愿望能早日實(shí)現。
未來(lái)的學(xué)校作文11
轉眼到了2101年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì )是一個(gè)什么樣子的呢？請聽(tīng)我慢慢給你介紹一下吧。
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校，每間教室的周長(cháng)是800米，每張桌子是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校，每張桌子的周長(cháng)是8米，上面放著(zhù)一臺高級電腦。
老師講課的時(shí)候，同學(xué)們只要望著(zhù)電腦，因為老師所講的內容，包括段落大意、名詞解釋、中心思想等，全部都可以在電腦上顯示。并且時(shí)時(shí)顯示，不用人工，電腦只要聽(tīng)到老師的聲音就能自動(dòng)把話(huà)裝進(jìn)電腦程序里，你不用動(dòng)手，電腦還會(huì )自動(dòng)把記下的內容保存好。省去了筆記本和鉛筆。那時(shí)候的黑本和課本都可以被淘汰了。
數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦上都立刻出現許多教學(xué)題，你可以直接在電腦上解答，如果你有不會(huì )的題，電腦還會(huì )給你講解，直到你會(huì )了為止。要是做完了題，按上提交，電腦可以自動(dòng)給你打對錯，對的顯示正確，錯的會(huì )提示重新解答。
上活動(dòng)課時(shí)，你只要告訴電腦：“活動(dòng)課到了”，它就會(huì )在一瞬間把你帶到活動(dòng)場(chǎng)地，你可以盡情地在那里玩耍，這里有摩天輪，探險船，過(guò)山車(chē)等。樣樣都有，好玩極了，到下課的時(shí)候，電腦會(huì )提示你，然后用時(shí)光機器把你帶回學(xué)校。
未來(lái)的'學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么的幸福呀！
未來(lái)的學(xué)校作文12
在一場(chǎng)奇怪的夢(mèng)里，我竟然預見(jiàn)了未來(lái)的神奇多功能玻璃。
夢(mèng)里是這樣的：我在一個(gè)完全透明的世界里，這里有一位小女孩，她把我領(lǐng)進(jìn)了一扇大門(mén)，這里有功能齊全的玻璃窗。
第一塊，這塊玻璃和別的玻璃一樣，小女孩說(shuō)：“這可不一樣，它可以白天吸收太陽(yáng)能，晚上，它可以為人們照明。還有它還可以調節溫度，如果天氣冷，它就自動(dòng)散發(fā)源源不斷的熱量。熱的時(shí)候，它會(huì )散出比空調還清涼舒適溫度。它還會(huì )空氣轉換，它有微型感應器，一感動(dòng)二氧化碳的濃度急劇上升，窗子的密度就會(huì )變得粗糙了，可以使空氣流通�！�
第二塊，名叫防盜玻璃，它暗藏玄機，看上去很堅硬，它具有識別好人壞人的功能。如果是壞人，玻璃立刻變軟，把壞人彈出去，好人進(jìn)去，門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。
第三個(gè)，玻璃傘，這種傘采用質(zhì)的輕盈，白天吸出太陽(yáng)能，晚上按一下亮的`按鈕，頭頂就變得五彩繽紛。如果你害怕，按一下音樂(lè )，就會(huì )傳來(lái)悅耳的音樂(lè )，這樣，你就不再害怕黑暗了。
走的時(shí)候，我對小女孩說(shuō)：“謝謝你，你讓我看了那么多奇形怪狀的玻璃�！毙∨](méi)在說(shuō)什么，慢慢的消失了。
早上起來(lái)，我才發(fā)現這是一場(chǎng)有意思的夢(mèng)，以后，我要向著(zhù)阿。菲爾斯曼的名言：“在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著(zhù)探求新事物的熱情�！倍Φ�。
未來(lái)的學(xué)校作文13
科技的騰飛讓我們的生活日新月異。你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？那就讓我們穿越到20xx年，帶你走進(jìn)我的.母校。
在我的母校，氣派的教學(xué)大樓，所有教室里的墻壁都可以自動(dòng)調節溫度，就像現在的中央空調一般，不過(guò)用的能源不是電，而是太陽(yáng)能，夏天熱的時(shí)候，墻壁會(huì )散發(fā)陣陣涼氣。若是到了冬天，墻壁就像現在的浴霸一樣，不但可以自動(dòng)調節光亮，還能散發(fā)出熱能。很有趣的是，教室里不要安裝照明燈，一個(gè)程控開(kāi)關(guān)就能搞定一切。
帶你去看看教師們都是如何上課的？一位數學(xué)老師正在給學(xué)生們上課，每位學(xué)生的書(shū)桌前都有一臺電腦，只見(jiàn)老師輕輕地點(diǎn)擊著(zhù)鼠標，他們有說(shuō)有笑，好像在探討雞兔同籠的數學(xué)問(wèn)題。那位數學(xué)老師看見(jiàn)了我們，便用手向教室的后面指了指，他在示意我們到教室后面玻璃隔墻的聽(tīng)課席觀(guān)課，課中，老師布置了作業(yè)，學(xué)生們都在電腦上作業(yè)，很快大屏幕上就顯示出作業(yè)的結果，某某同學(xué)作業(yè)全對，用時(shí)12分鐘；某某同學(xué)第三題錯了，請改正……
課下，我們采訪(fǎng)了語(yǔ)文老師，老師說(shuō)，如今孩子在家閱讀，我可以通過(guò)校園G10平臺全程監控學(xué)生們在家的學(xué)習情況，還可以隨時(shí)解答學(xué)生們學(xué)習中存在的疑難問(wèn)題。
隨后，母校六（1）班的學(xué)生邀請我們一起吃午飯，當我們來(lái)到學(xué)校食堂時(shí)，沒(méi)想到在這，都是學(xué)生們自己做菜，我準備去幫忙，被幾位學(xué)生叫停了，一位女孩說(shuō)，你們是我們的客人，請稍等，我們馬上就好。
那頓飯是我這些年來(lái)，吃得最可口的一次。
未來(lái)的學(xué)校作文14
今天，我被一陣叫聲驚醒了，我一看時(shí)間，快要遲到，我立馬駕上筋斗云像箭一樣的速度來(lái)到了門(mén)口，曾經(jīng)的保安早已不在，早已變成了機器人。走進(jìn)學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)已變成了像游樂(lè )園一樣的場(chǎng)所。操場(chǎng)上有許多的伙伴在你追我趕地做游戲。突然之間下起了傾盆大雨，可是不用擔心操場(chǎng)已經(jīng)啟動(dòng)了防雨功能了，以后我們下雨也可以來(lái)操場(chǎng)玩了。
再去看一看我們的食堂，里面沒(méi)有人，只有機器人，午餐時(shí)只要想吃什么就有什么，我試了試靈不靈，果然想要吃什么就有什么，還是免費的，不用花一分錢(qián)。
最后再讓我們一起去看一看，我們學(xué)習的地方變得怎么樣了�？�，只要點(diǎn)一下黑板，就可以學(xué)習到課文，不過(guò)還有更高級的'呢，桌子可以當字典使呢，想要查什么字就有什么字。
這就是我們未來(lái)高科技的學(xué)校你們喜歡嗎？
指導老師：樓老師
評語(yǔ)：小作者按照地點(diǎn)轉換法，從操場(chǎng)，食堂，教學(xué)樓三塊地方對未來(lái)學(xué)校進(jìn)行介紹，不禁感嘆如此高科技��！進(jìn)步很大哦，繼續努力！
你還為你的衣服不夠多還煩惱嗎？現在你不必煩惱了，你只要穿上這件衣服，按下按鈕就會(huì )按照你的心情和你自己喜歡怎樣的禮服變換出獨一無(wú)二的禮服。
怎么樣，你是不是很想要��！
未來(lái)的學(xué)校作文15
時(shí)間像一匹奔跑的小馬，飛快地流逝著(zhù)，轉眼間就到了20xx年，這個(gè)時(shí)候，到處都是學(xué)校。
云朵上的學(xué)校像一座城堡，旁邊有幾個(gè)巨型蘑菇，那是同學(xué)們的家，還有一個(gè)花房，那是同學(xué)們用餐的地方�；ǚ坷镉幸豢么筇覙�(shù)和幾張桌子，每張桌子旁邊都有一頭奶牛，桌上都有一只母雞和兩個(gè)盤(pán)子，一個(gè)放桃子，還有一個(gè)放雞蛋，桌上還有一個(gè)空杯子，是裝牛奶用的。
云朵上的學(xué)校不是在教室里上課的，而是在有大自然的天然教室里上課的。同學(xué)們去尋找水的源頭，去探索云為什么能飄在天空，去學(xué)習怎么造房子……這里可以學(xué)到更多更豐富的知識，這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
海底也有很多學(xué)校。人們可以在水下自由呼吸，不管男女老少，都能來(lái)上學(xué)。大家住在海螺里，那可是神奇的巨型海螺，它在水里閃著(zhù)彩色的光芒，在海底漂亮極了。最神奇的'是海底學(xué)校的校車(chē)，那是一條條大大的魔鬼魚(yú)。
森林里還有幾座學(xué)校。人們能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，與動(dòng)物對話(huà)、交朋友。動(dòng)物們和人們一起學(xué)習、一起探索森林的奧秘。
我講到哪啦?原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!好吧，我要喝口水，繼續睡覺(jué)了。
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