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高校體育教師個(gè)人先進(jìn)事跡
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的高校體育教師個(gè)人先進(jìn)事跡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高校體育教師個(gè)人先進(jìn)事跡1
我叫xxx，1991年畢業(yè)于漯河師范體育教育專(zhuān)業(yè)，參加工作已經(jīng)整整二十二年了�，F在是空冢郭鄉中一名普通的教師，從教這么多年來(lái)，我始終堅持在教學(xué)一線(xiàn)工作，擔任九年級體育課。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏(yíng)得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。工作期間，熱愛(ài)學(xué)習，刻苦鉆研，取得大學(xué)本科學(xué)歷，成為新一代學(xué)習型、研究型、學(xué)者型教師。矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng )新，憑著(zhù)強烈的事業(yè)心，取得了令人矚目的成績(jì)，為漯河市體育教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻。
一、加強學(xué)習，做研究型教師
工作二十二年來(lái)，我始終牢記“不會(huì )科研的教師不是好教師，沒(méi)有科研的教學(xué)就不是高質(zhì)量的教學(xué)。主動(dòng)訂閱《中國學(xué)校體育》等雜志，積極參加學(xué)校的各項教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習機會(huì )，博采眾家之長(cháng)。通過(guò)聽(tīng)公開(kāi)課和專(zhuān)家報告，進(jìn)行總結、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。由此，我的體育室內課教學(xué)，授課效果非常好，我撰寫(xiě)的教學(xué)論文《如何把思想品德教育貫穿于體育教學(xué)之中》，榮獲市級一等獎。
二、規范自己，樹(shù)立良好形象
體育工作是我人生中最鐘愛(ài)的事業(yè)，也是體現我人生價(jià)值的最佳平臺。工作中，我堅持依法執教，自覺(jué)遵守《教師法》等法規；我熱愛(ài)那運動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平、正確對待他們，不體罰或變相體罰學(xué)生。我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護學(xué)校榮譽(yù)。對自身的要求也不放松，樹(shù)立體育教師的形象，規范衣著(zhù)，普通話(huà)教學(xué)規范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好。
為了上好課，我做了下面的工作：課前準備，備好課。認真鉆研教材，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)和場(chǎng)地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展，我每備一堂課就先備場(chǎng)地，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習興趣，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情。20xx年，我執教的《投擲實(shí)心球》一課，榮獲了市級一等獎；20xx年，《蹲踞式跳遠》一課榮獲了區級一等獎。
三、默默耕耘，做奉獻型教師
在進(jìn)行課堂常規教學(xué)的.同時(shí)，我還負責校運動(dòng)隊的訓練工作。由于我們是農村寄宿制學(xué)校，學(xué)生生活環(huán)境的特殊情況，要取得好成績(jì)有著(zhù)很多困難。針對這些實(shí)際情況，我對學(xué)生們進(jìn)行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校學(xué)生的特殊訓練方法，取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導的肯定。每年都帶隊參加區、市級各項體育比賽，灑下汗水就會(huì )有收獲，我所帶的團隊連年取得了優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)校爭了光。這樣的成績(jì)是可喜的，為此我也多次被評為區、市級優(yōu)秀輔導教師。至今，我都無(wú)法忘記每一場(chǎng)比賽，面對各個(gè)學(xué)校的隊員，我傳遞給我們隊員的是自信，是勇氣，是關(guān)愛(ài)和信任。因為我們有平時(shí)的付出，因為我與隊員有平日的默契，所以，我們面對對手，從容自信。作為一名基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了孩子們，我將無(wú)怨無(wú)悔，甘灑汗水，傾情體育！
四、愛(ài)灑操場(chǎng)，增強學(xué)生體質(zhì)
農民體育健身活動(dòng)中心設立在我們學(xué)校，每天鍛煉一小時(shí)體育活動(dòng)，在我校開(kāi)展得風(fēng)風(fēng)火火。陽(yáng)光體育，全民健身，每個(gè)學(xué)生都積極自覺(jué)的加入到大課間活動(dòng)中來(lái)。為了更好地開(kāi)展大課間活動(dòng)，我創(chuàng )編了校操——繩操《舞動(dòng)青春》，得到了學(xué)校領(lǐng)導的認可和支持，并得以推廣實(shí)施。同時(shí)我們體育組也創(chuàng )編了校本教材《花樣跳繩》，得到了上級領(lǐng)導的肯定與表?yè)P。在校本教材的推出與實(shí)施之際，我多次參加省、市的培訓，來(lái)學(xué)習花樣跳繩并在考核中成績(jì)優(yōu)異，為我校的校本教材得以順利實(shí)施提供了條件，同時(shí)我的自身素質(zhì)也得到了提高�，F在我校的花樣跳繩活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，學(xué)生的自主學(xué)習興致很高，也不斷地創(chuàng )編出自己的跳法從中獲得成就感。這種自信與互相學(xué)習的勁頭也在各科學(xué)習中互相感染，有效地培養了自主學(xué)習的意識和探索創(chuàng )新精神。在增強體質(zhì)的同時(shí)，陶冶情操。寒來(lái)暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大課間活動(dòng)中，都可以看見(jiàn)我的身影。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的 都是對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和期待。
花開(kāi)總有蜜蜂來(lái)。我務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)得到了領(lǐng)導和同志們的認可，20xx年被評為源匯區優(yōu)秀教師，20xx年被評為漯河市體育教育先進(jìn)工作者，20xx年被評為源匯區師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。
但成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，我決心在今后的工作中，再接再厲，不斷磨礪自己，在各種大賽中不斷磨練自己的意志品質(zhì)，為今后的工作做好堅實(shí)的鋪墊。教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng )造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
高校體育教師個(gè)人先進(jìn)事跡2
xx，xx中學(xué)體育老師，19xx年畢業(yè)于xx市體育運動(dòng)學(xué)校，體育中學(xué)一級教師。從學(xué)校畢業(yè)一年后被調入xx中學(xué)任教12個(gè)年頭，12年來(lái)始終堅守xx鄉村教學(xué)第一線(xiàn)，忠誠黨的教育事業(yè)，恪職篤學(xué)，勤勤懇懇，任勞任怨，始終以一個(gè)人民教師、預備黨員的標準嚴格要求自己，做到堪為師表，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，盡責敬業(yè)、傾注愛(ài)心，用自身的形象、言行和實(shí)際行動(dòng)感化影響學(xué)生，做老師們的表率。
一、加強學(xué)習，爭做研究型教師
從教十多年來(lái)，xx老師一直擔任體育教學(xué)工作，先后擔任班主任、宿務(wù)管理員、體藝科組長(cháng)、德育專(zhuān)干等職務(wù)，獲廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。他熱愛(ài)學(xué)習，刻苦鉆研，于20xx―20xx間年繼續學(xué)習于xx省xx師范學(xué)院體育系，獲得專(zhuān)科學(xué)歷，并被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。20xx年秋繼續學(xué)習于惠州范大學(xué)思想政治教育系函授本科學(xué)歷。始終堅持每年撰寫(xiě)教學(xué)論文，20xx年撰寫(xiě)的《淺談體育教學(xué)中美育的滲透》獲市二等獎，多次獲市、縣三等獎。成為新一代學(xué)習型研究型教師。12年來(lái)，他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng )新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協(xié)作，憑著(zhù)強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就。20xx獲得xx縣優(yōu)秀體育教師、20xx獲得xx先進(jìn)教師。等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、規范自己，樹(shù)立良好形象
“人格是最高學(xué)位”，這是xx老師的一個(gè)口頭禪，也是人格的真實(shí)寫(xiě)照。作為體育學(xué)科帶頭人，對其他教師，從來(lái)是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，是學(xué)校老師最信任的教師之一。對前來(lái)請教的老師，他為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，他又會(huì )毫不客氣地給予他們痛斥，“做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人”，這是我的原則。
“為了事業(yè)我愿意付出畢生的精力，象蠟燭一樣燃燒自己照亮別人�！痹诮虒W(xué)和工作中，他能按《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）實(shí)施辦法》來(lái)進(jìn)行教學(xué)和測試。教學(xué)有計劃、有目的'、有層次上好每一節課。做到課前認真備課，課后認真小結。在上課的時(shí)候做到循序漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、有效地完成一節課的訓練內容，使學(xué)生掌握了體育基礎知識。培養了學(xué)生體育鍛煉的能力和習慣，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習體育、參加體育鍛煉的興趣。
作為體藝科組長(cháng)，平時(shí)以身作則，嚴以律己，做到吃苦在前享受在后，xx老師擔任初三體育教學(xué)工作，深知山區教育特別是體育教育，條件差，設施落后，學(xué)生要取得成績(jì)十分不容易，但山區的孩子也有自己的優(yōu)勢，愛(ài)吃苦，身體素質(zhì)普遍較好。他深入研究，總結了一套適合農村初中學(xué)生的體育訓練模式，強化訓練，糾正誤差，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，在訓練中，大到姿勢，小到動(dòng)作分解，他都手把手的教。20xx年在參加xx縣第24屆學(xué)生運動(dòng)會(huì )中，由xx老師親自訓練培養的鄒飛云同學(xué)，在女子鉛球項目中獲得全縣第一名；方燕婷、陳遠君同學(xué)分別獲得女子400M的第四名和第六名。20xx年“五四”青年節他策劃了xx中學(xué)首屆文藝匯演，并取得圓滿(mǎn)成功。得到了全校師生和廣大群眾的一致好評。闊別已久的初三體育中考，今年重新開(kāi)考也取得了“開(kāi)門(mén)紅”，全縣32所學(xué)校中取得第五名的好成績(jì)。
三、相時(shí)而教，用愛(ài)心去詮釋教育的真諦。
班主任老師博大精深的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣可以溫暖學(xué)生的心靈，融化學(xué)生心中的堅冰，架起師生情感的橋梁，從而起到事半功倍的教育效果。20xx年xx老師擔任初二（2）班的班主任工作，xxx同學(xué)是班中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，由于家庭發(fā)生事故，無(wú)法籌得報名費，將要面臨輟學(xué)，xx老師幾次三番托同學(xué)叫他回學(xué)校上課都沒(méi)有回音，于是他獨自下鄉上門(mén)家訪(fǎng)才得知原因，第二天他再次上門(mén)家訪(fǎng)，并將報名單拿到吳容輝同學(xué)的手中。xx老師與他言行和實(shí)際行動(dòng)感化學(xué)生，使得一位將要輟學(xué)的學(xué)生重返校園，如今xxx同學(xué)已就讀xx省醫科大學(xué)。
xx同學(xué)，父母離異，家庭關(guān)系復雜，家庭教育不得法，使這個(gè)學(xué)生的心理嚴重受傷，并染上了吸煙、喝酒、打群架、泡網(wǎng)吧等不良習慣，對此，xx老師沒(méi)有放棄不管，沒(méi)有諷刺挖苦，而是經(jīng)常和他進(jìn)行朋友式的促膝談心，以一顆父愛(ài)之心對他噓寒問(wèn)暖，同時(shí)，又讓他為班級、老師做一些力所能及的好事，使他感悟到自身的價(jià)值，循循善誘，愛(ài)心感化，終于，這位學(xué)生流著(zhù)淚水、發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)：“老師，您真好！”
四、默默耕耘，不畏艱辛，做奉獻型教師
教書(shū)先育人，育人先育心，是xx老師一貫的教育思想，去年他被學(xué)校提任為德育專(zhuān)干還兼管舍務(wù)多年。每天早上7點(diǎn)鐘前準時(shí)出現在學(xué)生面前，堅持出早操，監督宿舍區衛生，敦促他們堅持晨運，數年如一日從未間斷。忙完這邊忙那邊，每天早上7：30他準出現在校門(mén)口，協(xié)助其他值日老師值勤。
協(xié)助分管德育的副校長(cháng)做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)�！敖逃笥�，德育為先”一切教育都以轉變學(xué)生的思想和培養良好品行為根本。學(xué)校高度重視德育工作的開(kāi)展，在日常工作中xx老師經(jīng)常幫助班主任做學(xué)生的思想工作，協(xié)調解決教師與學(xué)生之間的矛盾，處理解決學(xué)生的違紀行為，很好的發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。
xx老師利用各種機會(huì )、各種途徑，組織開(kāi)展很多有益的活動(dòng)，積極對學(xué)生實(shí)施德育教育，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養成。如：（1）利用升旗活動(dòng)、校會(huì )、周會(huì )、年級學(xué)生會(huì )等等學(xué)生聚會(huì )的機會(huì )，集中給學(xué)生講解，加強紀律教育、法制教育、愛(ài)國主義教育等。（2）開(kāi)展各種有益活動(dòng)，每年“五。一”“五。四”“6。26”“12。9紀念日”“元旦”等大型紀念日認真組織開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生們在這些活動(dòng)中得到鍛煉，受到教育。
xx老師是xx中學(xué)這所山村教師隊伍中的佼佼者，他用自己的一言一行塑造了可親的教師形象。在平凡的崗位上，干著(zhù)不平凡的事業(yè)。他用愛(ài)心溫暖著(zhù)學(xué)生們的心田，引導學(xué)生們不斷進(jìn)取，讓德育工作落到實(shí)處，為學(xué)校德育工作作出了應當有的貢獻。
高校體育教師個(gè)人先進(jìn)事跡3
陳xx，男，現年38歲，系山西省長(cháng)子縣南陳鄉東陳村人，長(cháng)子一中優(yōu)秀體育教師，大學(xué)本科學(xué)歷，中一職稱(chēng)�，F任高一357—364八個(gè)班的體育課，高一體育學(xué)科主任。具體狀況如下：
一、在思想政治方面，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅持四項基本原則，有良好的職業(yè)道德、強烈的事業(yè)心和職責感，善于學(xué)習，團結同志，智于合作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，教書(shū)育人。從教16年來(lái)，曾獲得長(cháng)子縣模范教師、長(cháng)治市《體育與健康》技能賽二等獎、長(cháng)治市骨干教師、長(cháng)治市學(xué)科帶頭人，山西省骨干教師、山西省體育傳統項目學(xué)校師資培訓中獲優(yōu)秀學(xué)員。連續三學(xué)年考核為優(yōu)秀。
二、擔任學(xué)校體育教研室高一組組長(cháng)，制訂和完善了學(xué)校體育教育的各項規章制度，并帶領(lǐng)全組教師共同搞好教學(xué)與訓練。我指導并參與的長(cháng)子一中代表隊獲2014年全縣教育系統籃球比賽團體第一名；我指導的長(cháng)子一中代表隊獲2014年全縣廣播體操比賽一等獎；我訓練的田經(jīng)代表隊獲2014年長(cháng)治市田經(jīng)運動(dòng)會(huì )團體總分第四名。
三、2014—2014學(xué)年，擔任311班的班主作工作。我在做班主任工作中，把經(jīng)驗總結出來(lái)，所寫(xiě)的班主任工作論文《我的治班故事》獲2014年全國師德故事征文三等獎。
在體育訓練和競賽成績(jì)方面，帶出的學(xué)生有郭海州等國級一級運動(dòng)員4人，二級運動(dòng)員16人，2人輸送到省體工大隊訓練，為國家輸送了合格的體育人才。
四、作為體育教師，學(xué)校發(fā)展體育的重任自然落到肩上。藍球是長(cháng)子一中的傳統項目，我在學(xué)校里就是主抓這項體育訓練工作，幾年來(lái)，每一天起早貪黑，和隊員們一齊練素質(zhì)，練技術(shù)。就連旁人艷羨的寒暑假，都要有十多天時(shí)光泡在訓練隊里。寒來(lái)暑往，長(cháng)子一中球隊在縣、市各項比賽中獲得優(yōu)異成績(jì)。
五、在教學(xué)教研方面，我的`課件《奧運會(huì )》獲長(cháng)治市課件評比二等獎、論文《多媒體給力于體育教學(xué)練》獲山西省“校訊通杯”論文大賽三等獎、《衛生與健康》獲全國優(yōu)秀體育教學(xué)課時(shí)計劃評比三等獎；《鉛球的出手角度和遠度的關(guān)系》獲全國“新課程教學(xué)案例”征集三等獎。多篇文章發(fā)表在山西師范大學(xué)學(xué)報、中國體育報、中國教育報等報刊雜志上。
個(gè)性是在教學(xué)方面，能根據體育課的特點(diǎn)，不斷更換教學(xué)資料和手段，將激勵教育穿插于教學(xué)，寓教于樂(lè )，創(chuàng )造出辯論式教學(xué)、圖示學(xué)案教學(xué)等模式，讓學(xué)生做課堂的主人，使學(xué)生能熟練的掌握“三基”，到達科學(xué)、高效鍛煉身體的目的。我的《體育活動(dòng)助你成功——培養競爭與合作精神》在山西省2014年骨干教師公開(kāi)課上獲評委和同行好評。在體育教學(xué)中，所教的班級體育達標率一向持續在95%以上，名列前茅。
六、用心輔導學(xué)生參加體育高考，我所訓練的校藍球隊主力隊員12人，參加2014年全國高考，全部被高等院校錄取。
七、負責全校的學(xué)生體質(zhì)健康的上報工作，從2014年開(kāi)始，連續五年成功完成了上報任務(wù)。
參加工作十六年來(lái)，雖有苦悶彷徨，但更多的是成功的喜悅與快樂(lè )。當我看到一批又一批學(xué)生健康成長(cháng)，心中充滿(mǎn)了幸福，使我更加堅定了從教的信念，我要把自己的青春無(wú)私地獻給祖國的體育教育事業(yè)，為長(cháng)子教育的發(fā)展貢獻一切力量！
高校體育教師個(gè)人先進(jìn)事跡4
在即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節之際，羅青同志被學(xué)校推薦為優(yōu)秀教師，他從教三十多年來(lái)一直從事學(xué)校體育教學(xué)工作，始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，扎實(shí)工作、愛(ài)崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團結同志、恪守職業(yè)、道德規范、以身作則、為人師表。
一、努力學(xué)習政治及業(yè)務(wù)知識，加強思想道德修養
作為一名教師只有不斷學(xué)習、深造，才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的教師。工作上他嚴格要求自己、鞭策自己，立爭工作上、思想上在同事、學(xué)生心中都樹(shù)立起教師的形象，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，服從學(xué)校的各項安排，努力做好學(xué)校、教研組安排的各項活動(dòng)。他不論做哪一項工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責、嚴格要求，每項工作有計劃、有落實(shí)、有總結的完成。不斷完善自己的教學(xué)方法，做到教學(xué)、工作“嚴”“真”“實(shí)”。
二、認真備課、講課，作為一名教師
上好課是一份因盡的責任，在教育教學(xué)中積極學(xué)習新課改理論，鉆研教材，認真備好課，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)練習環(huán)節，以學(xué)生為主體，用新課改實(shí)踐，以學(xué)生的學(xué)習行為指導為基礎，以提升學(xué)生的健康意識和培養學(xué)生學(xué)習動(dòng)機為重點(diǎn)，做到課堂課下相結合，注重引導學(xué)生的探求性學(xué)習與練習，精心組織、精心設計每一堂課，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，創(chuàng )造輕松、活潑的學(xué)習氛圍，使學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中感到愉悅，養成良好的參練習慣。培養學(xué)生的合作精神，同時(shí)經(jīng)常參與教學(xué)活動(dòng)和研究，學(xué)習課改理論，以適應新的教學(xué)理念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在提高學(xué)生參與體育活動(dòng)重視全面素質(zhì)和良好個(gè)性的發(fā)展上，努力發(fā)現與開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的自身潛能，特別是對問(wèn)題學(xué)生的培養教育，使其養成良好的行為習慣。初中階段學(xué)生身體發(fā)展變化較大，要求教師對課的組織管理要求越來(lái)越高。對待學(xué)生要把情與愛(ài)體現在每一個(gè)細節上，及時(shí)發(fā)現他們的喜怒哀樂(lè )。要以尊重和依賴(lài)為前提，做到眼中有愛(ài)、眼中有章、眼中有信、眼中有度，對問(wèn)題學(xué)生做到不拋棄、不嫌棄，注意從思想上、學(xué)習上給于關(guān)心、多幫助、多輔導、多鼓勵，給予“偏愛(ài)”。通過(guò)幫練使學(xué)生消除自卑的心里，感受到教師的溫暖，使學(xué)生在今后的學(xué)習中樹(shù)立良好的自信心。在任教畢業(yè)班教學(xué)中，由于他工作努力、得法，所帶班級學(xué)生中考成績(jì)大幅度提升，整體素質(zhì)進(jìn)步明顯，較好的完成了學(xué)校制定的目標任務(wù)。
三、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習促進(jìn)自身發(fā)展
他求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，幾年來(lái)他不以老教師的姿態(tài)而懈怠工作，始終不渝嚴格執行學(xué)校的'各項規章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的。工作關(guān)系，從無(wú)缺席、遲到、早退現象，以身作則、積極主動(dòng)認真組織好每天的早操及課外活動(dòng)，精心籌劃每一項課外活動(dòng)內容，及時(shí)做好每一次活動(dòng)的安全維護，認真履行一名教師的職責，教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù)，在新課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，他立足實(shí)際努力學(xué)習、挖潛教材、研究學(xué)生，對今后的工作更加有所開(kāi)拓，更加嚴格要求自己、努力奉獻，為回中的發(fā)展貢獻自己的全部力量。
高校體育教師個(gè)人先進(jìn)事跡5
z，男，1976年9月出生，小學(xué)體育教師。20xx年他帶著(zhù)一份美麗的憧憬，懷揣著(zhù)一顆熾熱的心，躊躇滿(mǎn)志地登上了教育征程；20xx年3月，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了營(yíng)東區第一中學(xué)，在營(yíng)東區一中，他兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的工作。他與區一中共同成長(cháng)，共同進(jìn)步，他同17名教師組成了第一批營(yíng)東區一中的教師隊伍，接手了合并的學(xué)生，當時(shí)一片光禿禿的鹽堿地，只有教學(xué)樓。他們克服了吃住等各種困難，以校為家。他親眼目睹了區一中從建校到步入正規，再到有所成就。選擇就是責任，就是付出，只有付出才是真正的奉獻，才是感恩的真諦。
錘煉思想、提高境界
作為一名教師，z有著(zhù)強烈的敬業(yè)、奉獻精神和強烈的進(jìn)取意識，為人之師、為學(xué)之師，積極參加各類(lèi)的體育學(xué)習與培訓，努力提高自己的思想覺(jué)悟。認真遵守學(xué)校的各項規章制度和教師職業(yè)道德規范的要求，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并用自己的品德言行來(lái)教育學(xué)生，影響學(xué)生。在實(shí)際工作中，講敬業(yè)，比奉獻，團結同志，絕對聽(tīng)從領(lǐng)導和學(xué)校的安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔，為學(xué)校出力。20xx年營(yíng)東區準備進(jìn)行中小學(xué)生廣播體操比賽，他負責小學(xué)，他同幾名體育教師調整行，糾正動(dòng)作，變化花樣，嗓子都喊啞了，到市中心醫院檢查，醫生診斷為喉炎、咽炎兩種，醫生說(shuō)喉炎較為嚴重，建議休息兩周，以后不要過(guò)多說(shuō)話(huà)，開(kāi)了點(diǎn)藥，回來(lái)后他什么也沒(méi)說(shuō)，就義無(wú)反顧的投身到學(xué)生的訓練中；回家后媳婦說(shuō)他何必呢，休息兩天，他確說(shuō)“這是領(lǐng)導對自己的信任，更應該干好”。
如饑似渴學(xué)知識；積極進(jìn)取練技能
教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的'。z把練教師技能當作不斷提高師德修養的一個(gè)目標去追求。平時(shí)他刻苦學(xué)習理論和文化知識，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他從教11個(gè)年頭中潛心研究體育教學(xué)方法，自己總結并形成了自己的體育教學(xué)模式“實(shí)踐情景教學(xué)法”將教學(xué)內容與日常生活相結合創(chuàng )設情境，讓學(xué)生在情景中學(xué)習，體會(huì )、感悟，等到了非常好的效果。20xx年營(yíng)東區體育教師基本功大賽中獲得一等獎的第一名；20xx年5月，他代表營(yíng)東區在營(yíng)東市小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評比中獲市二等獎；20xx年撰寫(xiě)的論文獲國家一等獎；20xx年在國家刊物《學(xué)習報》上發(fā)表了《小學(xué)體育課組織教學(xué)的基本途徑》。20xx年11月他有幸參加了國家教育部組織的上海校外體育活動(dòng)骨干教師培訓；20xx年4月，參加了z省大學(xué)生乒乓球裁判培訓，并從100多名裁判中選了他們11名教師執法省大學(xué)生運動(dòng)會(huì )，在比賽中，他認真執法，共同探討專(zhuān)業(yè)知識，被組委會(huì )評為“體育道德風(fēng)尚獎”先進(jìn)個(gè)人。
然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時(shí)撞擊著(zhù)z的思緒，這份焦灼、不安來(lái)自于對飛速發(fā)展、日新月異的社會(huì )生活的強烈感受，更來(lái)自于對教育教學(xué)的深刻反思。近幾年的教育教學(xué)實(shí)踐，他思考的問(wèn)題越來(lái)越深。隨著(zhù)時(shí)間的推移，課講得越來(lái)越好，教材也越來(lái)越熟，然而面對一中學(xué)子和年輕教師的期待的目光，他卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化，體育教學(xué)究竟該怎樣教？究竟應如何對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育？“要做年輕的學(xué)者型研究型的教師，要與時(shí)俱進(jìn)，這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方�！彼麨g覽了許多書(shū)籍，訂閱了許多教學(xué)教研雜志和報刊。有時(shí)為了一個(gè)體育專(zhuān)業(yè)問(wèn)題與其他體育教師討論的面紅耳赤，記得又一次在搞學(xué)生運動(dòng)會(huì )時(shí)，有些項目不足六人，獎勵與得分的制定，他們體育教師討論的熱火朝天，有的說(shuō)根據學(xué)校自己的實(shí)際情況而定，有的說(shuō)從國家的運動(dòng)會(huì )制定裁判法中參考；真正的體現了他認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。
走進(jìn)學(xué)生的心里，真正成為學(xué)生的朋友
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師不僅要成為一個(gè)教導者，而且要成為學(xué)生的朋友�！痹谌粘５膶W(xué)習生活中，教師是學(xué)生心目中可敬的長(cháng)者。若在課余，教師又能成為學(xué)生心目中可以信賴(lài)的朋友，那么，這樣的教師一定會(huì )很受學(xué)生擁戴。z平時(shí)注重深入到學(xué)生中間去，放下架子，和學(xué)生打成一片，與學(xué)生建立起真正的友誼，用平易近人、善解人意的風(fēng)格去幫助學(xué)生填平“代溝”，與學(xué)生建立起一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造一種生動(dòng)活潑的育人氛圍。z的學(xué)生叫他“西瓜太郎”，因為每年區里進(jìn)行小學(xué)生體能測試，他與學(xué)生打賭學(xué)生成績(jì)自己超過(guò)自己原先的成績(jì)，就集體搞西瓜聚會(huì )，z自己掏錢(qián)請大家吃，已經(jīng)實(shí)行了四年，因此，被學(xué)生們稱(chēng)為“西瓜太郎”。經(jīng)過(guò)他的一段時(shí)間的調整，學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高，連續幾年獲得區直學(xué)校體育達標第一名。20xx與其他幾位老師指導的大型團體操獲營(yíng)東市小學(xué)生隊列會(huì )操一等獎；20xx年5月，指導學(xué)生籃球比賽獲得營(yíng)東市第四屆中學(xué)生籃球比賽第一名；20xx年6月指導健美操獲得營(yíng)東市第六屆小學(xué)生健美操二等獎。
查缺補漏，彌高自己
20xx年，z到小學(xué)教務(wù)處工作，給肖主任當助手。他倍感責任重大，努力學(xué)習，查缺補漏，他始終堅持“領(lǐng)導的信任就是我工作最大的肯定”，雖然在某些方面并不能做到盡善盡美，但他相信“勤能補拙”、“笨鳥(niǎo)先飛”，努力做到自己的最好。記得有一年的第一學(xué)期，教務(wù)處制定學(xué)期課程表，由于有些教師的諸多原因并不能按照要求安排課程表，當他編完課程表時(shí)，自己覺(jué)得惡心，低頭一看，滿(mǎn)地都是煙頭，已經(jīng)是近凌晨1點(diǎn)鐘。教務(wù)工作較為繁瑣，經(jīng)常檢查，弄檔案加班，本身體育課就非常多，自己有時(shí)確實(shí)挺狼狽的，但他始終覺(jué)得這是自己學(xué)習提高的機會(huì )，也是領(lǐng)導考驗自己的機會(huì )，更應該把工作完成好。
高校體育教師個(gè)人先進(jìn)事跡6
從事教育工作已經(jīng)有十二個(gè)年頭了。在這些年來(lái)，我始終把“教書(shū)育人，為人師表”作為自己的行為準則，并時(shí)常告誡自己，唯恐誤人子弟；把“不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)”作為自己的學(xué)習準則，并時(shí)時(shí)提醒自己，唯恐才疏學(xué)淺，在社會(huì )中無(wú)立足之地。
我是從九五年才任教體育的，在這之前一直是數學(xué)教師并擔任班主任工作，因工作需要開(kāi)始了體育教學(xué)生涯。社會(huì )與學(xué)校對體育的需求讓我倍感壓力，更何況對體育教學(xué)和業(yè)余訓練知之甚少，因此我不得不在課余時(shí)間加倍學(xué)習，提高自己在這方面的能力。
幾年來(lái)，對業(yè)余訓練始終常抓不懈。業(yè)訓工作是衡量一所學(xué)校體育競技水平的標尺，同時(shí)也是對體育教師的一種考驗。為了提高自己的訓練水平，在課余時(shí)間我閱讀了大量的`體育類(lèi)書(shū)籍和雜志，如《跳高訓練技巧》、《田徑訓練》以及雜志《體育教學(xué)》、《田徑》、《中國學(xué)校體育》等，并且積極參加各級各類(lèi)的體育培訓，以充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識。平時(shí)堅持每天早晚訓練，寒暑不斷，并且能用科學(xué)的方法進(jìn)行訓練。所帶訓的運動(dòng)員在縣、市運動(dòng)會(huì )上，都取得不錯的成績(jì)，其中有兩人三次打破縣同齡組記錄，為學(xué)校連續四年取得縣田徑運動(dòng)會(huì )團體總分第一名做出了貢獻，自己也被評為縣優(yōu)秀教練員。
在課堂教學(xué)中，能始終堅持“健康第一”的教育理念，把提高學(xué)生的身體素質(zhì)、培養學(xué)生終生體育的習慣作為自己的教學(xué)目標。平時(shí)認真鉆研教材，合理安排教學(xué)內容，備好每一堂課，上好每一堂課。讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，充分調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。同時(shí)把德育教育貫穿于課堂教學(xué)中，使學(xué)生在參加體育活動(dòng)的時(shí)，既學(xué)到了知識，鍛煉了身體，又培養了他們團結協(xié)作、不畏艱難、奮勇向前等精神。在教學(xué)中勇于探索，積極參加教科研工作。教科研工作的好壞，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效率。因此，在課余我經(jīng)常翻看各種書(shū)籍和雜志，了解和吸收各種信息，并積極撰寫(xiě)論文，有多篇論文在各級獲獎，其中《主體性教學(xué)在體育中的認識與實(shí)踐》一文曾獲全國一等獎。
積極參與組織學(xué)校的體育群體活動(dòng)。群體活動(dòng)作為全校性的一項大活動(dòng)，工作量大，內容多，既有教師的活動(dòng)，更有廣大學(xué)生的參與。幾個(gè)年來(lái)，不論是帶兩操，還是負責課外活動(dòng)，或是進(jìn)行體育達標訓練等，我都身體力行，并盡量抓到實(shí)處。由于平時(shí)課務(wù)重，還要帶運動(dòng)隊，每天都感到特別累，但我從沒(méi)有退縮。近幾年來(lái)，學(xué)校連續被評為省、市、縣體育達標先進(jìn)學(xué)校。
從事教育工作已經(jīng)有十二年了，在這十二年中，不論是在工作上，還是在生活中，我的所作所為都得到了同事和領(lǐng)導的肯定和好評。雖然從事體育教學(xué)不是我的專(zhuān)長(cháng)，但我想努力了就能得到成績(jì)，這是一種必然。我也曾因體育教學(xué)的勞累而躺過(guò)病床，但我沒(méi)有退縮。同事們的肯定對我是一種鼓勵，更是一種鞭策。
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