- 《養花》讀后感 推薦度：
- 《養花》讀后感 推薦度：
- 養花讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《養花》讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《養花》讀后感，歡迎大家分享。
《養花》讀后感1
老舍寫(xiě)了自己養花的過(guò)程、養花的益處、養花的樂(lè )趣，用純樸的語(yǔ)言描述了有喜有憂(yōu)、有笑有淚、有花有果、有香有色的養花的樂(lè )趣。
讀了老舍先生寫(xiě)的養花一課，我覺(jué)得并不是非要在游樂(lè )園做過(guò)山車(chē)才有樂(lè )趣，不是只有玩耍才有樂(lè )趣。
生活中到處都有樂(lè )趣，只要你去尋找。養花就是一種樂(lè )趣，一種勞動(dòng)的樂(lè )趣�！蔽抑话佯B花當作生活中的一種樂(lè )趣，花開(kāi)的大小好壞都不計較，只要開(kāi)花我就高興�！袄仙嵯壬话佯B花當作生活中的一種樂(lè )趣。老舍先生每天都照管他們，關(guān)心他們，像形影不離的好朋友似的'。養花是一種勞動(dòng)，有益身心。
只要你細心照管花草，它就會(huì )開(kāi)出五彩繽紛的花朵。雖然老舍先生養的都不是一寫(xiě)名貴品種，但都親著(zhù)了老舍先生的心血。那枚一朵花瓣，每一片葉子都包含了老舍先生的汗水。
有付出才有收獲，努力了才會(huì )成功，學(xué)習也是這樣，只有付出了努力才會(huì )收獲成功。
《養花》讀后感2
我讀一篇文章，名字叫《養花》。從這篇文章中我明白了養花的過(guò)程中，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既勞動(dòng)筋骨，又增長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。我想：從小我們就得熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，否則什么事都做不成。
《養花》作者老舍說(shuō)：“一來(lái)一去，我摸著(zhù)一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干，就別多澆水�！边@句話(huà)，我覺(jué)得很有道理，不光是養花遵循科學(xué)規律，做任何事都是如此，都不能違背容觀(guān)規律；根據不同事物的不同特點(diǎn)區別對待，這一點(diǎn)我是深刻體會(huì )的。就想做數學(xué)題一樣，歸一應用題就用歸一的思路來(lái)解……否則就像《堰苗助長(cháng)》寓言里的農夫，因為心急麥苗長(cháng)不快，就把他們拔出一大截，還自以為是幫助麥苗生長(cháng)，農夫違反了植物生長(cháng)規律所以麥苗都枯死了。
讀到看著(zhù)友人拿走自己的.勞動(dòng)果實(shí)，心里特別高興特別喜歡，這句話(huà)，我體會(huì )到過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng )造并享受自己的勞動(dòng)成果，還把自己的成果與別人分享，這正是老舍爺爺的高尚之處。
俗話(huà)說(shuō)的好：“不勞動(dòng)，金山被吃空�！彼杂袆趧�(dòng)才能創(chuàng )造愉快，只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造財富。
《養花》讀后感3
今天，我讀了老舍寫(xiě)的作品《養花》，讀完了這篇文章，使我有了許多感想。
這篇文章講的是老舍把養花當做樂(lè )趣，通過(guò)親身去做，得到了許多知識。
確實(shí)如此“不勞動(dòng)連棵花也養不活�！币郧霸谖夷碳�，有一個(gè)寬敞的大院子，我奶就在院里種點(diǎn)花或草，但并不種那些名貴的花和草，因為珍貴的花草不容易養活。但如果真讓花草自生自滅，那草和花長(cháng)的也不會(huì )發(fā)那么枝繁葉茂。我奶家的花草長(cháng)的茂盛也有一份功勞。在平時(shí)，每天寫(xiě)完一篇字，我便到院中澆水施肥，不幾天那些花草就長(cháng)一大塊。
記的'有一次，我買(mǎi)了一料丑菊的種子，我便把它種下，天天澆水，盼著(zhù)它快點(diǎn)大，因為我倒要看看有如此惡名的花究竟是什么樣子的�？僧a(chǎn)事與愿違，它偏偏跟我過(guò)不去，懶洋洋地睡大覺(jué)，連花的影子也沒(méi)有，我氣得真想把它撥子了，可又舍不得。終于在“五·一”節沉睡了，一年的丑菊忽然打了苞，真慶幸沒(méi)把它扔掉。通過(guò)這件事情，我明白了，養花也想有耐心，從這里也想到老舍也一定是一位有耐心的人，丑菊的花的顏色是金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三四層，雖只有銅錢(qián)大小，但它嬌小美麗極了。
是啊，種花有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。
《養花》讀后感4
學(xué)完養花這一課后，我發(fā)現這篇看似只是寫(xiě)花的文章，卻飽含著(zhù)許多做人處世的道理。作者老舍爺爺在文中對花傾注感情，所以他才會(huì )因花的病死而傷心，才會(huì )把花帶入到自己的情感生活里�？梢�(jiàn)，老舍爺爺是一個(gè)多么重感情的人��！在文中作者寫(xiě)了不少養花的樂(lè )趣，老舍爺爺把養花當作了一種娛樂(lè )，成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴，但養起它們卻樂(lè )在其中。它們是非常普通的花草，它們自己會(huì )奮斗，它們不像奇花異草那樣嬌慣，它們是堅強的花草。人就要像這些花草，會(huì )奮斗，會(huì )努力。在人生的道路上崎嶇不平，處處都面臨著(zhù)挑戰，處處都會(huì )碰到困難。如果我們全靠著(zhù)別人的攙扶，即使走到了人生的'最高點(diǎn)，也小學(xué)讀后感作文毫無(wú)用處；反之，我們通過(guò)自己的努力，挑戰重重困難，來(lái)到頂點(diǎn)，那么學(xué)到的會(huì )更多。
“不過(guò)，盡管花草自己會(huì )奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì )死�！崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍�(xiě)道。人需要奮斗，不能太依賴(lài)別人，但個(gè)人的力量畢竟有限，有時(shí)也需要幫助。人類(lèi)之間的互愛(ài)互助同樣也能使我們“更上一層樓”。人要學(xué)會(huì )奮斗和努力，終究有一天，你也會(huì )成功的！
《養花》讀后感5
看了《養花》這篇文章，我非常喜歡。他敘述了老舍爺爺在養花中的苦與樂(lè )，充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章我對勞動(dòng)中的酸、甜、苦、辣有了深刻的體會(huì )。
多得些知識并不是壞事。這句話(huà)我最喜歡了。不過(guò)要獲取知識，如果不付出努力，不嘗盡苦、辣、酸，怎么能行？我以往學(xué)習吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改變不掉貪玩的毛病�，F在，我放棄了過(guò)多玩耍的時(shí)間，抓緊時(shí)間努力學(xué)習英語(yǔ)，掌握了更多的英語(yǔ)單詞和句子。
不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？這樣一個(gè)道理我記在心里。老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的`重要性，還揭示了為人做事的真理。
讀了《養花》這篇文章，我深深的認識到勞動(dòng)的真正含義，嘗盡了苦、辣、酸之后，才會(huì )有嘗不盡的甜頭。
《養花》讀后感6
一花一世界，一葉一菩提。在讀了老舍先生的《養花》后我才明白，原來(lái)，花也可以是我們的朋友。
老舍先生在《養花》中說(shuō)”我得天天照管它們，像好朋友似地關(guān)心他們�！岸仙嵯壬_實(shí)就像對待好朋友一樣，不僅弄清了各種花兒的喜好，積累了許多知識，還讓他的腦力與體力運動(dòng)得到了適當的調節。應當說(shuō)，老舍先生與花是相互受益的。老舍先生在照顧花兒的過(guò)程中，不僅僅使身體受益，在細微的點(diǎn)滴中他也得到了許多：這是種下花兒時(shí)的心愿;這是等花發(fā)芽時(shí)的.期待;這是工作間隙澆花的快樂(lè );這是大雨傾盆時(shí)搶救花兒的緊張;這是”不勞動(dòng)，連棵花都養不活“的道理;這是聽(tīng)他人說(shuō)”好看“時(shí)的驕傲;這是將自己的勞動(dòng)果實(shí)贈予他人的歡喜;這是看花開(kāi)、聞花香時(shí)的陶醉……我想，從種花到開(kāi)花，老舍先生收獲的，是一種充實(shí)的幸福。這種幸福，是他與花兒之間的一種默契，彼此間都能深深感受的一種默契。
而花收獲到的，是老舍先生每日的悉心照料。也正因為如此，它也才努力奮斗，最終開(kāi)出了美麗的花朵，得到了眾人的贊賞。
所以我說(shuō)，花也是人的朋友。如果你給予它關(guān)心與愛(ài)，它給你的，必將是明媚的笑臉，是如此充實(shí)的幸福。
《養花》讀后感7
當五彩繽紛的花兒爭相開(kāi)放的時(shí)候，每一位賞花人的臉上都會(huì )洋溢著(zhù)燦爛的笑容，都說(shuō)看花容易養花難�！娥B花》是現代著(zhù)名作家老舍的作品，而有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識更是老舍先生對養花的總結。
“我只把養花當作生活中的一中樂(lè )趣，花開(kāi)的大小好壞都不計較只要開(kāi)花，我就高興”�？梢�(jiàn)老舍先生養花看中的是過(guò)程，最終的`結果并不重要，只要花在他的精心培育下各自展顯出自己的特色，他就心滿(mǎn)意足了。
自然養花是要付出辛勤勞動(dòng)的，正如課文中所說(shuō)“不勞動(dòng)，連棵花兒也養不活，這難道不是真理嗎？”是呀，這就是真理，做每一件事都要付出艱辛的勞動(dòng)的。事實(shí)就是這樣，只有辛勤才能把事情做的很好。
反過(guò)頭來(lái)，養花的過(guò)程不也和我們學(xué)習的過(guò)程一樣嗎？老舍先生在養花的同時(shí)花也要自己奮斗才會(huì )茁壯成長(cháng)，不就像老師在教我們知識的同時(shí)，我們也要自己努力奮發(fā)向上才行呀！
《養花》讀后感8
通過(guò)我讀老舍的議論散文《養花》之后就仿佛同他一起分享了花盛開(kāi)時(shí)的心情，仿佛一通感受了花兒被砸死時(shí)的憂(yōu)郁之情。
讀完文章掩蓋沉思感受到了一個(gè)深刻的啟迪：那就是我們的學(xué)習如養花一樣有喜有憂(yōu)，有笑有淚。
讓我們回味一下文章吧。作者使這樣描寫(xiě)的有喜有憂(yōu)有笑有淚，有花有果又香又色既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識這句話(huà)生動(dòng)地描寫(xiě)了養花的酸甜苦辣。我不想到學(xué)習，我們的學(xué)習不就像養花？記得那枯燥的單詞，讀拿不會(huì )的英語(yǔ)課文，還要做各種各樣的作業(yè)上課下課，練習測驗每天都會(huì )累得筋疲力盡，真是苦不堪言，學(xué)習比養花還難，處處充滿(mǎn)苦味，正如文中所說(shuō)：養花需要勞動(dòng)。
學(xué)習更需要勞動(dòng)，當你一旦失敗，率勤奮斗的`勞動(dòng)成為泡影時(shí)會(huì )感到全身心充滿(mǎn)苦澀，作者的花被砸死時(shí)不也是很傷心嗎？但是當作者辛勤栽培的花盛開(kāi)時(shí)，他便自豪喜歡，充滿(mǎn)著(zhù)說(shuō)不出的高興，這樂(lè )趣不是辛勤結出的碩果嗎？我們的學(xué)習也如此。
我們應該努力學(xué)習增長(cháng)知識，做一個(gè)品學(xué)尖優(yōu)的學(xué)生。
《養花》讀后感9
《養花》這篇文章是我國著(zhù)名作家老舍寫(xiě)的。老舍先生通過(guò)自己養花的實(shí)踐，切身體會(huì )到養花的樂(lè )趣。我學(xué)習了這篇文章，不僅了解了一些養花的知識，而且懂得了一些生活的道理。
沒(méi)想到養花也是有大學(xué)問(wèn)的，要根據花的特點(diǎn)來(lái)管理，正如作者從實(shí)踐中摸出的門(mén)道那樣：“有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干，就別多澆水�！泵�(zhù)這些門(mén)道，花草養活了，新鮮茂盛，為室內室外增添了美感。我也喜歡養些花草，可我卻不注意摸索“門(mén)道”，不管“喜陰”還是“喜干”，只一味澆水。只從學(xué)了這篇文章，我也懂得了一些養花的'知識了。
作者從養花中得到了知識和樂(lè )趣，并從中引申出一個(gè)哲理——“不勞動(dòng)，連棵花草都養不活”。使得，勞動(dòng)創(chuàng )造一切，勞動(dòng)給人帶來(lái)幸福和歡樂(lè )。。這一點(diǎn)我也有過(guò)體會(huì )。有一次爸爸教我做飯，那一連串的過(guò)程搞得我手忙腳亂，但我最終親手做成了米飯，得到了家人的夸獎，我自己也覺(jué)得很好吃，以為那是我自己親手做的。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，有長(cháng)見(jiàn)識。這就是養花的樂(lè )趣。
《養花》讀后感10
”我“愛(ài)養花，”我“在養花的過(guò)程中體驗到了無(wú)限的樂(lè )趣：有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有色有香。既須勞動(dòng)又長(cháng)見(jiàn)識。
老舍先生的這篇文章真優(yōu)美啊，他心底善良，他太愛(ài)美好的東西了。他看著(zhù)一棵好花生病欲死就難過(guò)；搶救風(fēng)雨中的花草，累得腰酸背痛，熱汗直流，他感到有說(shuō)不出的`意思；他甚至會(huì )感謝起花草來(lái)，因為它們給了他快樂(lè )……散文中流露著(zhù)對事物的熱愛(ài)正是源于老舍那可美好的心。
”不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？“這看似平常的一句話(huà)，卻蘊含著(zhù)深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能，生活的快樂(lè )來(lái)源于勞動(dòng)本身生活的幸福來(lái)自勞動(dòng)的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。
作者用養花的事情告訴我們，生活就像養花一樣有苦有樂(lè )，有淚水也有歡笑，有付出也有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時(shí)生活中的困難是我們奮斗的樂(lè )趣，要正確看待生活，只有這樣才會(huì )體會(huì )到生活的樂(lè )趣。
《養花》讀后感11
寒假，我閱讀了著(zhù)名作家老舍爺爺的作品——《養花》�！娥B花》這篇課文，充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài)與熱情，老舍爺爺對花傾注了很多的感情，把養花當成一種快樂(lè )，一種享受。使我對勞動(dòng)中的.酸甜苦辣有了深刻的體會(huì )。
”多得些知識并不是壞事�！笆前�!有知識怎么會(huì )是壞處呢?要想嘗到學(xué)習的甜頭，就得要勞動(dòng)，要付出，這樣才能獲得更多的快樂(lè )和甘甜。人們常說(shuō)：”不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！叭舨粍趧�(dòng)，不付出，不嘗盡酸甜苦辣，那怎樣掌握更多的知識呢?
”要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！皠趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì )有甜呢?世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè )，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀!
”不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?“多么富有哲理的話(huà)呀!這句話(huà)將永遠是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢?
讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后，才會(huì )有不盡的甘甜。
《養花》讀后感12
《養花》這篇文章是著(zhù)名作家老舍爺爺寫(xiě)的，從文中的許多句子可以看出作者不僅把養花當做了一種樂(lè )趣，而且讓我們明白了：只有勞動(dòng)才能有收獲的道理。
當我讀到“我得天天照管它們，像好朋友似地關(guān)切它們�！庇X(jué)得老舍爺爺非常喜愛(ài)養花，十分愛(ài)花，因此他才每天都要精心地照顧這些花兒�！盎ㄩ_(kāi)的大小好壞都不計較，只要開(kāi)花，我就高興”和“”花草養活了，而且三年五載老活著(zhù)，開(kāi)花，多么有意思呀！“可以看出老舍爺爺養花當作生活中的.樂(lè )趣，并且在工作時(shí)候，總是”歇一會(huì )就到院子里澆澆這棵，搬搬那盆，如此循環(huán)，讓腦力和體力都得到適當調節，有益身心�！袄仙釥敔斣趧趧�(dòng)中得到了好處。
老舍爺爺在文中還說(shuō)：”不勞動(dòng)，連盆花也養不活，這難道不是真理嗎？“的確，是真理，只有經(jīng)過(guò)勞動(dòng)才能有豐碩的成果。
讓我們記住一句話(huà)：勞動(dòng)可以創(chuàng )造一切。勞動(dòng)能給我們帶來(lái)快樂(lè )。
《養花》讀后感13
作文上臺后，掌聲特熱烈，畢竟我們原三班來(lái)的人多，而且關(guān)系特好;250字作文"我馬上把溫度計放進(jìn)抽屜里，拿起書(shū)裝作認真的樣子，心里難為情地想：這是上課時(shí)間，我真不應該玩呀。她放下筷子，和叔叔說(shuō)了聲謝謝，便飛似的向家里跑去，屋里的燈亮著(zhù)，但卻不見(jiàn)父母，她快速跑下樓，去附近小區，夜市尋找，可都沒(méi)看到，她開(kāi)始擔憂(yōu)，開(kāi)始后悔，此時(shí)她懂得了父母的`心情，也懂得了自己帶給她們的傷害。
他的許多文章，我都讀過(guò)，在他的文章中，都有深刻的哲理�！娥B花》多么普通的名字��！我想這篇文章當中一定有深刻的哲理。
當我一口氣讀完了整篇文章后，多么樸素的詞匯��！沒(méi)有華麗的詞匯，卻使人意味深長(cháng)。不過(guò)為什么老舍先生要寫(xiě)“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”難道文章只寫(xiě)了“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這句話(huà)嗎？我琢磨了好一會(huì )，才悟出來(lái)：不勞動(dòng)，連棵花也養不活，更別說(shuō)別的事了。
想到這，我想老舍先生說(shuō)的對啊無(wú)論什么事持之以恒，不能半途而廢如果有人這樣，那人一定成不了大氣。就說(shuō)我吧，我的志向是當主持人可我又不敢大膽的表演，讀了《養花》我想我以后一定要大膽的表演才能實(shí)現愿望。
《養花》讀后感14
今天，我又讀了一遍著(zhù)名作家老舍先生寫(xiě)的《養花》，因為這是我最喜歡的文章之一，所以我讀的特別仔細認真。這篇文章，字里行間充滿(mǎn)了老舍先生養花的樂(lè )趣，我讀了之后，受益匪淺。
老舍先生在養花中付出了艱辛的勞動(dòng)，特別是遇上狂風(fēng)暴雨，搶救花草弄的腰酸背疼、熱汗直流，但是他卻覺(jué)得”這多么有意思呀“而且悟出了”不勞動(dòng)，連棵花也養不活“的深刻道理。
過(guò)去我在家里什么事都依賴(lài)爸爸、媽媽?zhuān)聛?lái)伸手，飯來(lái)張口。自從讀了《養花》，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動(dòng)，才有收獲，生活才有意義，有價(jià)值。于是，我每天都幫家里干一些力所能及的'家務(wù)活。有時(shí)累得滿(mǎn)頭大汗，心里卻有說(shuō)不出的快樂(lè )，媽媽還夸我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
老舍先生在《養花》這篇文章里寫(xiě)道：”看著(zhù)友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡“。這一點(diǎn)也不假，手工制作是我的業(yè)余愛(ài)好親戚們來(lái)我家做客看見(jiàn)我的小制作，個(gè)個(gè)贊不絕口。臨走時(shí)，我送一些給他們，與他們共同分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，別有一般情趣。
讀完《養花》一文，掩卷深思：要想讓生活變得更加美好，要付出艱辛的勞動(dòng)，才能創(chuàng )造美好的生活。
《養花》讀后感15
老舍先生為什么要寫(xiě)養花呢？我們就在老舍先生寫(xiě)的文章中去尋找答案吧！ 文章一開(kāi)頭，老舍先生就明白地告訴了我們:“因為我愛(ài)花，所以我也愛(ài)養花�！蓖ㄟ^(guò)這句話(huà)，我也變得醒悟了：通篇文章談到的“喜”是愛(ài)，“憂(yōu)”也是愛(ài)，“笑”是愛(ài)，“淚”也是愛(ài)，酸甜苦辣無(wú)一不愛(ài)。 “老舍先生全家救花，累的'腰酸背痛”那正是老舍先生一家都愛(ài)花呀！而這個(gè)“愛(ài)”字很有哲理，對我也很有啟發(fā)。我體會(huì )到了：一個(gè)人如果愛(ài)上某一種事物，愛(ài)上就是動(dòng)力，無(wú)論遇到多大的困難，付出多么艱辛的勞動(dòng)，它都能堅韌不拔地干下去，干出一個(gè)好結果來(lái)，這一點(diǎn)，我會(huì )在學(xué)習上努力做到的。
· 文章中還提到了“多得到一些知識決不是壞事�！币郧�，我總以為把書(shū)本上的知識弄懂了就行了。但是，有一件事，使我因此而改變了想法。一天，我在街上買(mǎi)了幾條小金魚(yú)，回來(lái)飼養在一個(gè)玻璃缸里，開(kāi)始了他們成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活�？蓳Q過(guò)幾次水后，卻發(fā)現情況有點(diǎn)不對勁。我有點(diǎn)急了，但又不知為什么，只好問(wèn)朋友，才知道是換水換得太急了。這時(shí)，我真恨自己，老舍先生能把幾百盆花養活，而我卻連幾只金魚(yú)都養不好。 · 從此，我更加懂得了知識對我是多么的重要，沒(méi)有知識就是連簡(jiǎn)單的幾條金魚(yú)都讓我養不活。
【《養花》讀后感】相關(guān)文章：
《養花》有感04-28
養花教學(xué)設計02-14
養花趣事作文02-13
養花優(yōu)秀作文03-02
《養花》教學(xué)設計02-02
養花讀后感01-31
養花評課稿11-08
《養花》讀書(shū)筆記02-11
《養花》有感15篇04-28