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這一天讓我銘記作文(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的這一天讓我銘記作文，希望能夠幫助到大家。
這一天讓我銘記作文1
在你的生活中，一定會(huì )有讓你值得銘記的日子，也許“這一天”會(huì )讓你的生命更加豐富，“這一天”可能是從清晨到日暮都是那么不同尋常，正是這一天，讓我變得對老師再也不信任，永遠銘記在心。
這一天，我走在上學(xué)的路上，天色陰暗，我總感覺(jué)要有什么事情要發(fā)生，難道是昨天考試的那張卷子考得不好？還是……？過(guò)了一會(huì )，我看了看手表，呀！快遲到了，我便不再亂想，奔向學(xué)校。
第一節課，數學(xué)老師抱著(zhù)昨天考試的卷子來(lái)到教室里，老師讓幾個(gè)同學(xué)把卷子發(fā)了下去，發(fā)到我的了，我一看，九十三分，考的.還差不多。
過(guò)了一會(huì )兒，老師把我叫了起來(lái)，問(wèn)我：“趙亮，你這次作弊了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！崩蠋熣f(shuō)：“你下了課去我辦公室一趟�！�
下課了，我去了老師辦公室，老師問(wèn)：“是不是作弊了�！蔽艺f(shuō)：“我真的沒(méi)作弊，我要是作弊了不就考一百分了嗎？”老師說(shuō)：“還狡辯！”我哭了，說(shuō)：“真的沒(méi)有作弊�！崩蠋熣f(shuō)：“這道題答案上是十三，但是那份答案是錯的，你要是沒(méi)答案，怎么會(huì )寫(xiě)十三？”我說(shuō)：“我蒙的�！闭f(shuō)完，我的眼淚像雨水一樣落了下來(lái)。老師說(shuō)：“憑我二十年的教學(xué)經(jīng)驗，怎么會(huì )出錯！”我想：就算是有二十年教學(xué)經(jīng)驗也有出錯的時(shí)候啊。過(guò)了一會(huì )兒，老師可能心軟了說(shuō)：“想證明你不是作弊，下次就給我考九十分以上！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一天讓我銘記作文2
每個(gè)人一定都會(huì )有讓他銘記的那一天，我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今都還難忘著(zhù)。因為有一次成功，讓我恢復了自信的心，所以這件事讓我至今都還讓我銘記著(zhù)。
有一次，表姐打電話(huà)說(shuō)要來(lái)我家叫我打羽毛球，我就爽快地答應了。過(guò)了一會(huì )兒，表姐到我家了，我拿起了羽毛拍和羽毛球，就跑過(guò)去認認真真的叫表姐教我打羽毛球！
表姐先教我發(fā)球，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。接下來(lái)表姐就叫我學(xué)接球，表姐發(fā)了一個(gè)球給我，我怎么也接不到，一不小心就摔倒了。我試了好多次，可是都還是摔倒了，我就哭了起來(lái)。表姐很堅定：“只要你堅持，就不會(huì )學(xué)不好，如果你學(xué)不好，前面學(xué)的前都會(huì )前功盡棄的，你只要堅持，就能學(xué)好的，你放棄了，就永遠學(xué)不好，所以你要堅持，不要放棄！”我突然自信起來(lái)：“我要把羽毛錢(qián)學(xué)好！”我站了起來(lái)，在一次次的失敗，一次次的摔倒，一次次的挫折中，我終于爬起來(lái)繼續學(xué)習打羽毛球了！在姐姐的教導下，我終于學(xué)會(huì )了打羽毛球。
在這次打羽毛球中，讓我學(xué)會(huì )了做什么事情都要堅持到底，不要放棄，不然就會(huì )前功盡棄的，也要認真的.去面對困難。不管經(jīng)歷多少磨難，都會(huì )度過(guò)難關(guān)的。這次的事情不僅讓我銘記著(zhù)，還讓我非常難忘，因為在這次的學(xué)習中，讓我學(xué)到了很多知識，所以才讓我銘記著(zhù)，難忘著(zhù)。
這一天讓我銘記作文3
1931年9月18日，當時(shí)擁有三倍于日本本土面積的中國東北全面淪喪。3000萬(wàn)同胞成為黑太陽(yáng)部隊的備用“原木”。
到20xx年9月18日，歷史將走過(guò)73個(gè)年頭，因為“忘記過(guò)去的苦難可能導致未來(lái)的災禍”，因為“九一八”正在被某些人美化成為“就要發(fā)”的“吉日”，所以筆者鄭重倡議；生活在這片土地的.現代中國人，在這一天必須有所拒絕。
各級政府請率先垂范，在這一天自覺(jué)終止一切宴請活動(dòng)，政府官員，公務(wù)機關(guān)，有責任有義務(wù)組織國恥日的各種宣傳。如果說(shuō)忘記歷史那就等于背叛，那么首當其沖的是政府官員必須具備高度自覺(jué)的報國情懷，否則就不足以喚醒民眾和他人。
憧憬幸福的新人，請不要在這一天步入結婚殿堂，請不要選擇在這個(gè)歷史血腥的日子喜上眉梢。
五湖四海的商人，請不要在這一天開(kāi)業(yè)慶典，不要因為討個(gè)諧音吉利而現眼，人們會(huì )說(shuō)你的腦袋宛如漿糊。商人極吉利天經(jīng)地義，但商人要愛(ài)自己的祖國。
防空警報響起時(shí)，各路行人，請不要依然各行其是，請停步佇立。防空警報永遠在驚醒世人，發(fā)展是硬道理，而和平?jīng)Q不是一相情愿的事。
抗戰勝利紀念館，請由此免費開(kāi)放，請記住，20實(shí)際中國的一大驕傲，是當之不愧的世界反法西斯的巨大貢獻國，所以，請不要將我們的恥辱于我們的驕傲輕描淡寫(xiě)！
這一天讓我銘記作文4
“我說(shuō)你為什么不扶起小男孩！你不是樂(lè )于助人的提倡者嗎？”媽媽望著(zhù)我說(shuō)。我的心頓時(shí)被后悔感占滿(mǎn)了。��！這一天是在哪一天呢，竟如此讓我深刻地記��？這一天是個(gè)很平常的星期六，我和媽媽在西南公園里飯后散步。有說(shuō)有笑的，很開(kāi)心。走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)大約四歲的小男孩和一個(gè)三歲多的小女孩笑著(zhù)沖在了我們的前面。這是一個(gè)很多見(jiàn)的場(chǎng)面，我并沒(méi)有去注意。突然，小男孩被凸起的石磚磕倒了。興許是摔疼了，小男孩趴在地上，小聲地嗚咽著(zhù)，遲遲不肯爬起來(lái)。
我放慢了腳步：“我扶起小男孩吧！可是扶起來(lái)之后會(huì )有可能被小孩子的媽媽說(shuō)是絆倒了小男孩……”我一邊猶豫著(zhù)，一邊從小男孩的旁邊跨過(guò)了。在我跨過(guò)小男孩后，一道藍影從我身邊飛快地跑過(guò)。我隨著(zhù)南影跑的方向望去：藍影一邊扶起小男孩，一邊慰問(wèn)他�！澳遣皇莿倓傆孀邅�(lái)的姐姐嗎？她怎么……”我思索著(zhù)。 “我說(shuō)你為什么不扶起小男孩！你不是樂(lè )于助人的提倡者嗎？”媽媽開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)出了我令她不滿(mǎn)的地方。我聽(tīng)了，后悔感立即占據了我的.心。 這一天，我會(huì )銘記。銘記我的錯誤，銘記我不該有的猶豫，更銘記著(zhù)那道藍影教給我的道理。
這一天讓我銘記作文5
在一天天的日子里，似乎都平淡無(wú)味，但只有那一天的一幕幕，就像影片一樣，一幕幕回放在我的腦海里，銘記在我的心上，久久都不能忘懷。
那是我第一次自己回家的時(shí)候，一下課，我沖出校門(mén)，跟著(zhù)別人走在回家的路上，走著(zhù)走著(zhù)，走到了橋頭，我停下了，望著(zhù)低垂的烏云和撲面的江風(fēng)，我急得“哇”地大哭起來(lái)，我似乎迷路了�！靶」媚�，怎么了，迷路了嗎？”突然一位白胡子爺爺，奇跡般地出現在我的`眼前。他白發(fā)蒼蒼，一雙炯炯有神的眼睛掛著(zhù)一副老花鏡，我覺(jué)得他很面熟，好像我以前見(jiàn)過(guò)他。我向他說(shuō)了我的情況，老爺爺慈祥地說(shuō)：“快下雨了，我們是同路的，我帶你回家吧�！蔽页槌橐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雨果然淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，而且越下越大，老爺爺一手牽著(zhù)我，一手打著(zhù)雨傘，帶我走進(jìn)了蒙蒙雨簾中……在一路上，老爺爺似乎怕我會(huì )感到寂寞，他跟我講了很多歷史故事，講了日本人以前是怎樣欺負我們中國，有多少愛(ài)國者拼了命去保護我們國家，有多少中國人犧牲在日本人手下……他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚擠滿(mǎn)了淚水，他并告訴我一定要熱愛(ài)自己的國家，做一個(gè)有愛(ài)國之心的中國人。我漸漸地聽(tīng)的入了迷，突然感到在我面前的這位老爺爺是多么具有愛(ài)國精神啊，頓時(shí)，我對他的敬佩之情涌上心頭。
這一天讓我銘記作文6
生命的旅程在瞬息中已經(jīng)經(jīng)歷了十五個(gè)春華秋實(shí)。我用雙手去抓尋生活的真諦，收回手來(lái)，指縫間所留下的皆是美好的回憶�；驓g笑，或哭泣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，編織成十五年的心路歷程。
歡快的廣播操集合聲把我帶到了昨天。校長(cháng)在給我們初一新生致歡迎詞，緊接著(zhù)初三，初二的學(xué)哥學(xué)姐代表上臺發(fā)言�？粗�(zhù)他們各個(gè)英姿颯爽，器宇軒昂。心中像吊著(zhù)十五只水桶——七上八下。因為初一代表就是我。
伴隨著(zhù)初三、初二的代表下臺的陣陣掌聲。我焦躁不安地上了臺。剛走到校長(cháng)身旁，一時(shí)太緊張進(jìn)坐在校長(cháng)的椅子上，校長(cháng)連忙把我抄起。而我的臉上一陣陣的泛白。緊接著(zhù)便開(kāi)始我的演講“金色的秋風(fēng)吹起我們那顆好學(xué)的心……”。手中的稿紙在微風(fēng)中像一只翩翩起舞的蝴蝶。如果不用手攥著(zhù)，也許真會(huì )飛走。下面兩只腳也不安分守己，一個(gè)勁的打著(zhù)哆嗦，別提有多冷。演講接近尾聲，臉上漸漸綻放出光彩，手中的`蝴蝶玩累了也安詳舒適的躺在我的手上。
最后，我用力拋出臂膀，攥緊拳頭，朝天吶喊，伴隨著(zhù)掌聲，我緩緩地下了臺，心中不知平靜了許多。
這一天，我挑戰了自我，這一天，銘記于心。
這一天，在我的人生旅途中增添了濃濃一筆！
人生旅程總有不少沿途的風(fēng)景，使人流連忘返；總有不少沿途風(fēng)景，使人如癡如醉；總有不少沿途風(fēng)景使人銘記于心。
別樣的風(fēng)景，別樣的心情，別樣的旅途，別樣的人生！
這一天讓我銘記作文7
清晨，一抹陽(yáng)光從窗外射入，一絲涼風(fēng)也隨之而起。而我，也不禁地回想起那難忘的一天……
小考早在幾天前結束了，同學(xué)們都很期待知道成績(jì)，而我，有人不例外。
在熾熱陽(yáng)光下的一個(gè)下午，成績(jì)終于能知道了，只見(jiàn)各校各校的同學(xué)們都捧著(zhù)自己想要的成績(jì)回家，而我，卻泣不成聲……
此時(shí)，我覺(jué)得自己宛如一根處在荒漠的小草，沒(méi)有依靠，沒(méi)有甘露，就自己一個(gè)人面對著(zhù)熾熱的陽(yáng)光。我想，這根嬌弱的小草再也得不到永生了，它能堅強地活下去么？這根小草是多么的需要一場(chǎng)甘露。
夏日的陽(yáng)光撒在皮膚上，赤辣的，仿佛在拍打我已受損的'心靈，我這顆缺陷的心靈還能填補嗎？
坐在窗臺前的書(shū)桌上，外面突然真的下起了雨，我仿似這外面的世界，在心靈的深處下起了雨，在我一眼掃望著(zhù)這冰冷世界的瞬間，發(fā)現了一根小草，它在雨中任隨雨的拍打，風(fēng)的狂吹，但它仍在這場(chǎng)對于它來(lái)說(shuō)是場(chǎng)暴風(fēng)雨中帶起頭來(lái)，我的心靈被它震撼了……
嗯，沒(méi)錯，我就要做一根在暴風(fēng)雨中的小草，我不能被厄運打到。雖然這次考壞了，但我仍不能氣餒，因為我深信，暴風(fēng)雨中的小草總會(huì )遇到陽(yáng)光。我不能被這小小的成績(jì)打到，我要活出自我！
雨，停了，我仿佛見(jiàn)到了一條七色彩虹……
這一天讓我銘記作文8
鮮花有了綠葉的襯托變得更加鮮艷；大地有了萬(wàn)物財險的絢麗多彩；世界因為愛(ài)的存在而更加美好。這一天，讓我銘記；因為這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的一天……
記得一個(gè)冬日的早晨，媽媽說(shuō)要帶我出去玩，于是我便早早的起來(lái)了。待我洗漱完畢后，媽媽端著(zhù)一碗熱氣騰騰的餃子走到我的面前，對我說(shuō)：“今天住了你最喜歡吃的餃子，趕快趁熱吃吧！”我接過(guò)碗，舌頭剛碰到餃子皮，我就“哇”的一聲，順手把手中的碗也拋在地上。碗碎了，餃子灑了。媽媽趕忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？！”我大聲責怪到：“這么燙怎么吃��！想燙死我么？！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再去盛�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“算了吧，不吃了！我害怕?tīng)C死我了！”于是我掉頭走進(jìn)了房間。
我在房間了暗暗的生氣，這哪是愛(ài)我，明明是想害我��！我越想越生氣……
過(guò)了一會(huì )兒，我走出房間看見(jiàn)媽媽正端著(zhù)兩個(gè)碗在一遍又一遍的翻折著(zhù)，我心里的起頓時(shí)煙消云散了。我走到媽媽跟前支支吾吾的說(shuō)：“媽?zhuān)Σ黄稹瓌偛拧俏也粚Α眿寢屃⒖檀驍嗔�，說(shuō)：“快吃吧！剛才的太熱了，本以為冷天熾熱的好，沒(méi)想到會(huì )那么熱�，F在不熱了，快點(diǎn)吃吧！等會(huì )兒就涼了�！蓖蝗晃冶亲右凰�，淚像斷了線(xiàn)的'珍珠，不爭氣的掉落下來(lái)。這一天讓我銘記……
親愛(ài)的朋友，如果你問(wèn)我母愛(ài)是怎么樣的？我會(huì )回答，母愛(ài)是平凡的，是細膩的，唐詩(shī)中的：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！本褪悄笎�(ài)方式的最好詮釋。
這一天，讓我銘記！
這一天讓我銘記作文9
人生中總有一抹清澈的晨曦射進(jìn)你的心底的某個(gè)角落，讓你的生命更加絢麗。
在我心里，總有一個(gè)人讓我為之動(dòng)容；在我心里，總有那么一個(gè)人讓我坐立難安；在我心里，總有一個(gè)人讓我難以忘懷……
記得在初一剛入學(xué)的時(shí)候，一個(gè)身影映入了我的眼簾，在她的身上我看到了一種高貴，在她眼里我看到了一種清澈，在她的舉手投足間我體會(huì )到了一種熱情。突然有種被陽(yáng)光沐浴的感覺(jué)，感覺(jué)到這無(wú)形的陽(yáng)光射的.好溫暖，好安適。
這種感覺(jué)伴我走過(guò)三年。與她的結識并不是多么離奇，只因為前后桌，讓我有緣結識了這位射進(jìn)我心底的晨曦女孩。在這三年中，她一顰一笑無(wú)一不扣動(dòng)我的心弦。她始終保持三年不變的活潑、開(kāi)朗，我也始終喜歡他那與眾不同的性格。
人們常常感嘆：“光陰似箭日月如梭”，但是，時(shí)光沙漏流逝的再快，也流不走我們之間那份最真摯的友情。
時(shí)光就這樣零亂的堆積著(zhù)，我們的友情也不斷的加深，這份深厚的情燈是永遠不會(huì )滅的。
中考在倒計時(shí)，人生中第一個(gè)重大選擇在倒計時(shí)，我們相見(jiàn)的日子也在倒計時(shí)，這世界仿佛一切都在倒計時(shí)。人常說(shuō)“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”，是啊，我們正在前往春天的路上努力拼搏，我們人生的第一個(gè)春天就在前方，只有加倍努力才會(huì )抵達人生的春季。
你，是我第一個(gè)春天前的晨曦，我們一起為春天努力奮斗吧！
這一天讓我銘記作文10
有些事情，我們記住了便不會(huì )再忘記，因為他們已經(jīng)刻在了我們的心里。
我們記住了這一天，在解放前，日本帝國主義侵略中國已不是一天兩天的事情了；如今我們仍記憶猶新，他們在南京進(jìn)行了大屠殺他們燒殺搶掠——無(wú)惡不做，殘害中國人民照成了我們永遠愈合不了的傷痕雖然我們最終還是在毛主席的帶領(lǐng)下把日本帝國主義趕了出去但是我們絕對不可以望卻他們曾經(jīng)給我們留下的傷疤。
我們記住了這一天，中國人民在中國航天史上譜寫(xiě)下了光輝的`一頁(yè)，我們看到楊利偉叔叔也就是我們中國的航天英雄在飛船內舉起中國國旗和聯(lián)合國國旗時(shí)中國人民在歡呼，因為這是中國航天技術(shù)的突破，從此中國向全世界宣布中國成為了世界強國。
我記住了這一天，這一天地動(dòng)山搖，無(wú)數的生靈因為這次地震而逝去，但是許多國家及干部馬上組織救災物質(zhì)，他們奔赴災區調來(lái)警犬隊來(lái)收索地下的一切生命，還有13名唐山農民他們的行為詮釋了我們中華民族的團結友愛(ài)精神大災面前有大愛(ài)，什么都難不倒英雄的中國人民。
記住這天，我們送走了迷茫，我們走向自強；記住這天，我們不怕風(fēng)雨，我們萬(wàn)眾一心；記住這天，我們抬起胸腔，我們邁向新時(shí)代。
這一天讓我銘記作文11
接到那晚的數學(xué)作業(yè)
我茫然了
叉號，接著(zhù)叉號
我不由得退了一步
我失望了
難道數學(xué)就真的那么難嗎
我不信，不信�。。。�！
然而，事實(shí)畢竟是事實(shí)
我無(wú)奈地去問(wèn)數學(xué)優(yōu)生
得到的，是對方冷冷的哼笑：用筆做
我不理睬
始終相信，會(huì )有人教我的
可是，直到下午第三節課
也沒(méi)有人肯幫我
我絕望了
又是課代表督促的聲音
我麻木了
抱著(zhù)最后一線(xiàn)希望
我問(wèn)了最后一個(gè)人
對方的回答更加冷漠
還用一種傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：用筆做
我似乎聽(tīng)見(jiàn)了我心靈的撕裂聲
我沉默了，啞然了
那種無(wú)助的感覺(jué)
恐怕世界上除了我沒(méi)人知道
世界上，再也沒(méi)有你可牽掛的什么
心中的天地好像在愈合
宇宙中再也沒(méi)有你可信任的人
心靈的墻壁似乎在倒塌
銀河系中再也沒(méi)有你可留戀的地方
靈魂的天窗似乎在慢慢的'關(guān)閉
那種天塌地裂的感受
現在想想，真是可怕到了極點(diǎn)
那種天旋地轉的錯幻
現在想想，真是悲哀到了極限
我瘋般地跑出了教室
不再理會(huì )科代表的督促
天，似乎籠罩了一種特殊的色彩
為我悲哀
地，好像鋪上了一層白紗
為我傷心
就連北風(fēng)
也為這悲涼氣氛圍上了一種難以忍受的風(fēng)力
那種天暈地旋
讓我銘記一輩子
寒風(fēng)刺骨，荒茫無(wú)煙，冷風(fēng)傷疾
只待東風(fēng)，只求速死
殤之蕩！
這一天讓我銘記作文12
回憶往事，會(huì )有很多事情讓人難忘，這件事一直讓我難忘。
開(kāi)學(xué)不久，我們就迎來(lái)了第一次月考。當考試成績(jì)發(fā)下來(lái)后，我失望了，成績(jì)不好，在級部里才398名。于是，我一直抬不起頭來(lái)，很害怕，害怕爸爸會(huì )訓斥我。
回到家里，我的月考成績(jì)一直沒(méi)有給爸爸看，知道班主任給我爸爸打電話(huà)，我爸爸才知道的。
第二天早晨，爸爸就問(wèn)我了：“你月考考了多少分？考了級部多少名？”�！拔摇ぁぁぁぁぁた肌ぁぁぁぁぁち恕ぁぁぁぁぁさ凇ぁぁぁぁぁ�214分（270總分）。級部······398名�！敝灰�(jiàn)爸爸皺起了眉頭，一臉嚴肅的樣子，嚇得我的心咚咚直跳，忐忑不安。心想：這次肯定會(huì )挨罵的�！霸鯖](méi)才考了398名呢？一般不都是在200名嗎？怎么搞得�！薄拔也恢�，這次怎么考了這么一點(diǎn)兒�！薄昂昧�，爸爸這次不追究你的責任了。下次努力吧？我知道自從上了六年級，作業(yè)特別多壓力大。加油，爸爸相信你下次一定考好�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我頓時(shí)溫暖多了。
又過(guò)了一多時(shí)間，我們迎來(lái)了第二次月考。在考試中一想起爸爸話(huà)，我就信心百倍。終于，皇天不負有心人，在第二次考試成績(jì)中，我又考了100多名。
我高興極了，爸爸知道了，他也為我驕傲。就這樣，爸爸的話(huà)伴我了幾年。這所有的'一切都是因為爸爸的鼓勵。每當我受到挫折和困難時(shí)，我就會(huì )想起爸爸的鼓勵和支持，讓我為下的面對困難和挫折，也讓鼓起勇氣向前走去。這一天，我將永遠銘記。
這一天讓我銘記作文13
一年有365天，人的一生要經(jīng)過(guò)多少個(gè)365天��！在這許許多多的365天中，總會(huì )有一天讓你難以忘記，永遠埋在心底。
“學(xué)校又要舉行一個(gè)活動(dòng)，關(guān)于‘理想’的，你們想想�？梢匝菔裁茨亍甭�(tīng)了老師的話(huà)，我不禁皺皺眉頭，又要搞活動(dòng)了，演什么好呢？演講吧，太普通，詩(shī)歌朗誦吧，就更普通了，相聲呢，相聲倒是可以，可誰(shuí)來(lái)演呢？于是，在排除了一個(gè)又一個(gè)不合適的節目后，我們選擇了表演情景劇。
選好了四個(gè)主角，我和好朋友擔任旁白之后，我們就開(kāi)始排練了。剛開(kāi)始并不太順利，臺詞背不熟，表情和神態(tài)都表現不出來(lái)，后來(lái)，臺詞背熟了，排練也越來(lái)越順利，老師看過(guò)后，給我們提了幾個(gè)建議，在修改后，我們就等著(zhù)那一天的到來(lái)了。
時(shí)光飛逝，那一天轉眼就來(lái)到了，坐在塑膠跑道上，我的心“撲通撲通”直跳，雖然在小學(xué)時(shí)經(jīng)常主持節目，但從來(lái)沒(méi)有為情景劇擔任過(guò)旁白，還面對著(zhù)這么多人，我握了一下朋友的`手，她的手心也出汗了�！跋旅嬲埑醵酁榇蠹規�(lái)情景劇《少年的理想國》……”啊，這么快就到我們了，我深吸一口氣，走上臺，拿著(zhù)話(huà)筒開(kāi)始了……
“哈哈哈哈哈”同學(xué)們又一次被我們逗笑了，我的心情也越來(lái)越輕松，說(shuō)的也越來(lái)越有感情，在結束后，我們六個(gè)人一起謝幕，臺下想起了掌聲，我們成功了！
這一天，讓我銘記！
這一天讓我銘記作文14
上帝對待每個(gè)人都是不公平的。公元二零零九年三月的某一天上午是讓我們班每位同學(xué)難忘的時(shí)刻。他，永遠的離開(kāi)了我們。
那是去跑課間操。忽然，他倒下了，可是他笑著(zhù)又站了起來(lái)，就在他剛站起來(lái)的那一瞬間，卻又倒下了，就永遠都沒(méi)有再站起來(lái)。他的心電圖被惡魔無(wú)情的拉成了一條直線(xiàn)，他連再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，因為那是再也不見(jiàn)。他的.同學(xué)為她換上了暗色調的衣服，每天站在窗前，希望這不是真的，可是他卻再也沒(méi)有回來(lái)。
當天也是班主任的生日，晚上我們抱作一團，痛哭流涕，那么小的孩子，才剛剛體會(huì )到友誼，就離開(kāi)了。那天，他的父母來(lái)了，來(lái)拿兒子的東西，同學(xué)們去阻攔，因為這是唯一充滿(mǎn)他氣息的東西，同學(xué)們都想把他東西留下來(lái)，可是，還是被拿走了。
同學(xué)們撫摸著(zhù)他的桌子發(fā)呆，仿佛能感受到他的體溫，他的氣息，可是當同學(xué)們反應過(guò)來(lái)他真的走了時(shí)，又是痛哭一場(chǎng)。
那天天氣格外的好，可是我們的心都蒙上了一層灰色，揮之不去，每位同學(xué)都在不停的疊千紙鶴，仿佛千紙鶴會(huì )幫我們帶去我們對他的留戀和想念。
這仿佛是上帝開(kāi)的玩笑，我們之間的對話(huà)歷歷在目，早上一起開(kāi)玩笑、早讀、背課文，可是，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，人卻不見(jiàn)了。他的兄弟們全崩潰了，說(shuō)好今晚去打球，可是怎么說(shuō)走就走了呢�！�
這一天，讓我體會(huì )到了生命的脆弱和友誼的含義。這一天，讓我懂得了生命的寶貴。這一天，讓我銘記。
這一天讓我銘記作文15
鳥(niǎo)兒讓我銘記，是因為它擁有優(yōu)美的歌喉；大海讓我銘記，是因為它擁有翻滾的波濤；而這一天讓我銘記，是因為這一天下著(zhù)毛毛細雨。
這一天，放學(xué)后，我低著(zhù)頭看著(zhù)腳尖，慢慢地在雨中溜達。我一想到我書(shū)包里那張80。5分的數學(xué)卷子，我就想哭，卻欲哭無(wú)淚。
我在路邊坐下，從書(shū)包最底層摸出了那張皺巴巴的卷子，狠狠一拳錘在了書(shū)包上，心中不停的'懊悔：我怎么這么不爭氣呀！這卷子這么簡(jiǎn)單，憑我的水平，肯定能上95！唉，都怪我太粗心，太自信了。
看著(zhù)窗外的大雨，我的淚水不知何時(shí)滿(mǎn)上眼眶，我想起了五年前的一天，同樣是下著(zhù)雨的天，卻仿佛發(fā)生在昨天。
中午吃飯時(shí)，媽媽接了個(gè)電話(huà)后，就急急忙忙地提起包包，她一邊穿鞋子一邊對我說(shuō)：
“妮誒，媽咪有事情要出去下，你吃完飯不用收拾，就去寫(xiě)作業(yè)，爸爸不在，你要乖哦。但不準看電視�！闭f(shuō)完，她就開(kāi)門(mén)離去。我先是愣了一下，接著(zhù)扒完碗里剩下的飯，舔了殘留在嘴邊的飯粒，起身走到書(shū)桌前，攤開(kāi)書(shū)本，拿起一支筆，在書(shū)上亂比劃，眼睛卻望向窗外，發(fā)呆。忽然有一種念頭冒出我的腦海――既然無(wú)聊，那就去看電視。在另一頭，一個(gè)聲音告訴我，“不要啊，不要做那種偷偷摸摸的事�！蔽以偃q豫，最后還是選擇了前者。我放下筆，躡手躡腳地走到客廳，拿起電話(huà)，打給媽媽。
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