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聾校班主任工作計劃8篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的聾校班主任工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聾校班主任工作計劃1
一.指導思想
俗話(huà)說(shuō)：一年在春天，一天在早晨。清晨和春天是一天和一年中最重要的時(shí)期；對于人們的生活發(fā)展，高中，特別是剛離開(kāi)初中的高中一年級，應該是塑造自己的最關(guān)鍵時(shí)期，也是培養健全人格的黃金時(shí)期。因此，以人的發(fā)展為核心，這是我高中校長(cháng)的教育理念。
二、分析班級基本情況
班級學(xué)生人格建設：老卡爾威特說(shuō)：只有知識的人很可能是一個(gè)只會(huì )讀書(shū)的'書(shū)呆子，只有身體的人，很可能是四肢發(fā)達的人。因此，我認為一個(gè)有愛(ài)心、有責任心、有思想的青少年是一個(gè)人格健全、接近完美的人。我們的學(xué)生通常是后者。但在行為習慣方面，個(gè)別學(xué)生需要嚴格管理。
班級學(xué)生學(xué)習情況：學(xué)習質(zhì)量相對較好，學(xué)習習慣尚未形成，學(xué)習方法仍在總結中，學(xué)習成績(jì)有待提高。
班干部隊伍建設：作風(fēng)嚴謹，責任心強，但仍在工作中學(xué)習。
三、本學(xué)期主要工作
1.繼續培養學(xué)生的標準意識
2.努力提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量
3.引導學(xué)生社會(huì )意識的發(fā)展
4.發(fā)展審美意識，
5.發(fā)展合作意識，
發(fā)展創(chuàng )新意識
聾校班主任工作計劃2
本學(xué)期我所擔任的是一年級的班主任工作。針對本班學(xué)生年齡小，剛入學(xué)的特點(diǎn)，我主要做了以下幾項工作：
一、加強常規教育，培養學(xué)生的自覺(jué)性
首先，我結合《聾校小學(xué)生一日常規》制定工作計劃，利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，從紀律、學(xué)習、衛生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。例如：有的學(xué)生不習慣學(xué)校的一日生活，更不知道學(xué)生一日生活常規的基本要求;因此，在課間活動(dòng)時(shí)，常常會(huì )出現只顧自己，不顧別人;搶先、搶路;不遵守游戲規則等情況。這樣直接影響了課間活動(dòng)秩序，影響了同學(xué)之間的團結，使課間活動(dòng)玩得不愉快，最后還會(huì )影響上課的情緒。針對這種情況，我利用班會(huì )課，結合思想品德課，開(kāi)展各種有意思的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知道“課間活動(dòng)守秩序”是小學(xué)生一日生活常規的要求，是小學(xué)生良好思想品德和行為的具體表現。從而明確只有課間活動(dòng)守秩序，大家才能玩得快樂(lè )，休息得好;并懂得在課間活動(dòng)時(shí)，因為全校同學(xué)都在活動(dòng)、游戲，在活動(dòng)時(shí)要想著(zhù)大家，不要顧了自己而妨礙別人的活動(dòng)。我就是這樣，通過(guò)各種方法，使學(xué)生明白什么是應該做的，什么是不應該做的，使他們形成了良好的習慣。
二、抓好補差工作，樹(shù)立其自信心
作為班主任的我又是語(yǔ)文學(xué)科的任課老師，在做班主任時(shí)，很容易將所任學(xué)科的情感因素遷移進(jìn)去，容易偏面地對待差生。為此，我在工作中時(shí)時(shí)警惕。在學(xué)期過(guò)半的情況下，我班又來(lái)了一名新生，雖然這時(shí)我們班的拼音已經(jīng)全部教完了，但我并沒(méi)有放棄對她的輔導。我擠時(shí)間在課外幫她補課，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，這位學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高，已經(jīng)能跟上教學(xué)的`進(jìn)度了。這也是使我感覺(jué)最有成就感的一個(gè)方面。
三、樹(shù)立榜樣 奮發(fā)向上
豐富多彩的班隊活動(dòng)是陶冶學(xué)生情操的好場(chǎng)所，是發(fā)展學(xué)生智力發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)的好時(shí)機;同時(shí)又可以使學(xué)生增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，鍛煉意志，建立起良好的師生關(guān)系，使他們的思想受到潛移默化的教育。這學(xué)期，我在上課時(shí)看到哪個(gè)學(xué)生比較認真就在黑板上畫(huà)個(gè)五角星，平時(shí)哪個(gè)學(xué)生作業(yè)認真的就給畫(huà)上一個(gè)五角星，調動(dòng)了他們學(xué)習的積極性。小小的五角星使他們學(xué)有榜樣、干有方向，激勵他們奮發(fā)向上。
從學(xué)生進(jìn)校到現在這一年里，學(xué)生從什么都不懂，到現在會(huì )認字，會(huì )表達，能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，生活基本能自理，我覺(jué)得這個(gè)變化太大了。這一年下來(lái)，學(xué)生完全能適應學(xué)校的生活了，能很好地適應學(xué)校的各種常規，并能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。
總而言之，班主任工作是一門(mén)科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。
聾校班主任工作計劃3
一、指導思想：
教師的使命就是教育好每一位聾生，而班主任的使命便是以聾生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，聾生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的聾生而光榮。所以身為班主
任，首先就是要對得起聾生，其次還是要對得起聾生，最后但是要對得起聾生。
二、班級基本情況和目標：
我班共有聾生4人。其中男生3人，女生1人。
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養聾生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬�、加強班風(fēng)建設
1、班級工作計劃
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見(jiàn)”為基礎內容，根據學(xué)校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體聾生，促進(jìn)聾生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與聾生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導聾生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據高一聾生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)等。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背
景。
�。�3）讓聾生參與班級管理，培養聾生的組織能力和責任心，使每個(gè)聾生都有成功的機會(huì )和成就感。培養聾生的參與意識，提供顯示聾生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現聾生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、班干部培養工作計劃
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。
第一，幫助小干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起
到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班
集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
�。ǘ�、班級考核評比
1．加強常規檢查評比
在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，
并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。加強教學(xué)常規的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規的宣傳、指導、訓練工作，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安
排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。
在每日檢查評比的`基礎上，每月匯總成績(jì)，并評出“常規優(yōu)秀班集體”與“單項先進(jìn)班集體”。期末，
進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項先進(jìn)班集體的評選。
�。ㄈ┽槍μ厥饷@生，開(kāi)展特殊教育
1．學(xué)期初排出特殊聾生名單（貧困家庭聾生、智力障礙聾生、自控力差生），學(xué)校建立特殊聾
生檔案。
2．通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊聾生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀(guān)察、與聾生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊聾生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對聾生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
殊聾生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
4．開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設立愛(ài)心基金，通過(guò)“結對助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習等方面對貧困聾生進(jìn)行關(guān)心幫助。
四、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對聾生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮聾生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵聾生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養聾生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養聾生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使聾生的身心健康發(fā)展。
7、組織聾生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與聾生談心交流，了解聾生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決聾生的問(wèn)題。
聾校班主任工作計劃4
一、班上基本情況
五年級本學(xué)期有一位轉入的學(xué)生，全班有男生24人，女生18人，共42人。外地學(xué)生的人數比較多，學(xué)生相對比較調皮，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀律不是太好。
二、工作目標
1．全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度。
2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。
3．差生的轉化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。
4. 爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
三、主要工作
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學(xué)生座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調整值日安排表，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
聾校班主任工作計劃3
初二學(xué)生正處于青春發(fā)育旺盛時(shí)期，這個(gè)期間由于心躁、氣旺、加之學(xué)習壓力大，容易出現問(wèn)題，也容易產(chǎn)生分化，分化是好的，不是所有的分化都令人擔憂(yōu)，本學(xué)期我計劃栽培和任課教師主抓學(xué)習的同時(shí)，很抓學(xué)生的思想工作，保證教學(xué)成績(jì)穩中有升，學(xué)生思想穩定。
首先，要給自我充電：
1、 學(xué)習其他班主任的先進(jìn)經(jīng)驗并結合本版的特點(diǎn)，力爭在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。
2、 通過(guò)教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。
其次，帶好班級，教好學(xué)生
1、 結合學(xué)校的評比制度確立以評比制度。如：課堂紀律、衛生清潔、作業(yè)完成、文明禮貌、儀容儀表等等，評比結果與操行評語(yǔ)結合起來(lái)。
2、 建立個(gè)人檔案。每個(gè)學(xué)生出現的錯誤，每個(gè)學(xué)生受過(guò)那些獎勵獲得哪些表?yè)P要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明。
3、 與家長(cháng)密切聯(lián)系。及時(shí)發(fā)現學(xué)生的'發(fā)展動(dòng)態(tài)，思想波動(dòng)、出現的問(wèn)題、心理的問(wèn)題等等，及時(shí)妥善地解決，史學(xué)深感康的成長(cháng)。
4、 像其他老師學(xué)習先進(jìn)的組織理念，搞好主題班會(huì )。
5、 建立激勵制度。
再次，配合學(xué)校做好其他工作：
1、 組織學(xué)生唱響國歌，樹(shù)立愛(ài)國思想，喚醒他們的社會(huì )責任感。
2、 結合學(xué)校的科學(xué)月活動(dòng)，號召學(xué)生大膽實(shí)踐，踴躍參加。
3、 迎接區督導抓好本班班風(fēng)、班紀。
4、 抓好社會(huì )實(shí)踐地落實(shí)，其中期末考試的安排
5、 圣誕節的聯(lián)歡要有趣、適當。
我相信在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，學(xué)生的配合下我們班的教學(xué)和各項工作一定會(huì )蒸蒸日上。
聾校班主任工作計劃5
一、工作落實(shí)
貫徹學(xué)校德育思路和計劃，鞏固一年級德育成果，防止二年級分化，做好班主任工作。
二、工作重點(diǎn)
1.貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和完善未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神和學(xué)校道德教育要求。
2、密切關(guān)注日常行為規范，確保良好的教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境。
3.開(kāi)好主題班會(huì )，"鞏固學(xué)軍成果，爭取更大進(jìn)步"
4、做好"唱響國歌"主題教育和演練。
5.做好班級團支部的建立，完成十月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和任務(wù)。
6.11月班級學(xué)習對子活動(dòng)評估，考試后總結、表彰、交流活動(dòng)。
7.為接受區教育監督檢查，準備主題班會(huì )，選擇主題"買(mǎi)青春的第一步"，"不要忘記父母的.恩情"。
8、做好"迎新年，中外文化交流活動(dòng)"
三、研究課題
德育要有成就，要貼近學(xué)生，從小著(zhù)眼，注重實(shí)效。這就是我們所說(shuō)的"近"，小而真實(shí)。只有研究班主任的工作方向和方法，才能有效。目前，我們班的突出問(wèn)題是學(xué)生客商的主動(dòng)性，不能表現出熱情，這讓老師感到不順利，不振作起來(lái)。這是本學(xué)期解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
聾校班主任工作計劃6
1.在學(xué)習方面，制定以下措施，使學(xué)生在學(xué)習中形成追我趕的良好氛圍：
(2)成立本班學(xué)習小組，前后四名學(xué)生為一組，選出組長(cháng)。學(xué)習小組中的四名學(xué)生應該互相幫助，團結合作，共同努力，取得良好的成績(jì)。這種方法培養了學(xué)生的團結合作精神，也是轉化后進(jìn)生的有效途徑。四人組組長(cháng)不是終身制，而是競爭崗位。誰(shuí)有更多的獎?wù)�，誰(shuí)就擔任。如果你在下一次評估中超過(guò)組長(cháng)，你可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
在文明行為方面，為了進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評價(jià)，具體做法如下：
(1)學(xué)生在學(xué)校、課堂、課間、兩操、放學(xué)等方面表現良好的`獎勵卡，不良獎勵卡由每組組長(cháng)記錄。
(2)定期教育學(xué)生道德行為。
(3)利用優(yōu)秀團隊的評價(jià)，要求團隊中的每個(gè)成員規范自己的行為，齊心協(xié)力成為優(yōu)秀團隊。
3.在衛生方面，經(jīng)過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生可以打掃衛生，但不夠認真。因此，我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步培訓衛生組長(cháng)，指導他們分工，對人負責，增強團隊意識，發(fā)揮模范帶頭作用。
�。�2）衛生委員會(huì )成員和日常環(huán)境衛士分工明確，整理教室內外檢查，警告衛生習慣不良的學(xué)生，做好記錄。及時(shí)向老師報告大問(wèn)題。
(3)個(gè)人衛生每天由衛生委員會(huì )檢查。
(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次衛生標兵。
聾校班主任工作計劃7
一年級是學(xué)生從小學(xué)生向初中生身份轉變的重要階段。學(xué)生對初中學(xué)習和生活的適應能力不同，特別是繁重的學(xué)習任務(wù)可能會(huì )讓一些學(xué)生感到壓力翻倍，從而對初中學(xué)習感到不知所措。為進(jìn)一步引導班級學(xué)生走上正確的思想道路，健康發(fā)展各方面，充分挖掘學(xué)生的智慧潛力，培養班級團結、活潑、嚴謹、學(xué)習的班級作風(fēng)，實(shí)習（八周）工作計劃如下：
一、班級情況分析：
從班主任工作實(shí)習班-初一(13)班的各個(gè)方面來(lái)看，這個(gè)班整體還是不錯的。全班共有77名學(xué)生，班級風(fēng)格積極健康，學(xué)生積極團結，班級干部工作能力強，責任心強，可以幫助班主任處理班級規模，學(xué)生服從班級干部管理，衛生工作做得好，大多數學(xué)生逐漸養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣；作業(yè)不能完成，作業(yè)交付時(shí)間比或更準時(shí)，早期閱讀和休息練習學(xué)生遵守紀律，上午和下午沒(méi)有遲到或早退；通常在課堂檢查中沒(méi)有發(fā)現任何人特別不遵守課堂紀律，本學(xué)期應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，努力引導個(gè)別學(xué)生取得顯著(zhù)進(jìn)步，大膽讓學(xué)生做力所能及的事情，做好組織指導，最大限度地建立團結、積極、先進(jìn)的`班級集體。
二、實(shí)習期間班主任的工作目標:
1.引導學(xué)生進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、維護班級集體榮譽(yù)的思想觀(guān)念。
2.建立良好的班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3.加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要。
聾校班主任工作計劃8
一.指導思想
樹(shù)立素質(zhì)教育、德育第一的教育理念，堅持學(xué)校的實(shí)際情況，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，注重加強學(xué)生的思想道德建設。以四清制度為主要基礎，努力開(kāi)創(chuàng )道德教育的新局面。
二.加強班風(fēng)建設
1.安排班級活動(dòng)
引導學(xué)生根據學(xué)校德育安排開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。加強學(xué)生思想道德教育和創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展�；顒�(dòng)前，要制定計劃，明確活動(dòng)要求，設計活動(dòng)，扎實(shí)組織實(shí)施，努力達到主題教育的效果。校長(cháng)和學(xué)生確定本學(xué)期活動(dòng)的.主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活、有趣的課堂內外活動(dòng)，如主題團隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。友誼中隊舉辦了一些友誼活動(dòng)。
2.營(yíng)造向上氛圍
努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍，根據各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
(1)制定班級公約、班風(fēng)、創(chuàng )作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設置袖珍書(shū)角、衛生角、金童年、我們在這里成長(cháng)等文化背景。
�。�3）讓學(xué)生參與課堂管理，培養學(xué)生的組織能力和責任感，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供展示學(xué)生才能的機會(huì )，逐步形成自我照顧和自主能力，反映學(xué)生的主要地位，探索創(chuàng )新精神。
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