課前三分鐘演講

時(shí)間:2024-05-19 18:30:24 演講與口才 我要投稿

課前三分鐘演講【薦】

課前三分鐘演講1

老師、同學(xué)們:

課前三分鐘演講【薦】

  大家好!

  今天的課前演講,我想先給大家講個(gè)故事:有個(gè)女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可是那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來(lái),像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

  終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著(zhù)紙在眾目睽睽之下走到一個(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過(guò)身,她微笑著(zhù)對大家說(shuō):好了,現在它終于去了它該去的地方。

  故事講到這里,也許你會(huì )詫異于女孩的舉動(dòng),也許你會(huì )懷疑于故事的真實(shí)。好了,先放下這些都不說(shuō),同學(xué)們,讓我們一同回憶:在我們的周?chē),在我們的身邊,是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會(huì )在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳?

  同樣的,在你的周?chē),是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話(huà),污言穢語(yǔ),招來(lái)人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費解?

  當發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣東西,那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳,它應該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的`微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時(shí)一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì),一種修養,一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。

  綠樹(shù)紅花,朗朗的讀書(shū)聲,暖人的話(huà)語(yǔ),整潔的儀表,那是一幅美麗的畫(huà)面。所以當有人離文明遠去的時(shí)候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。

  謝謝大家!

課前三分鐘演講2

  一、指導思想

  在董事會(huì )辦學(xué)綱領(lǐng)的指導之下,堅持“為每一個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效的教育平臺”的辦學(xué)理念,以“人格健全的儒雅之子”為培養目標。為了讓每個(gè)孩子健康成長(cháng),充分發(fā)展每個(gè)孩子的潛能,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分地張揚。 《語(yǔ)文課程標準》明確規定,口語(yǔ)交際能力是現代公民的必備能力。應在具體的口語(yǔ)交際情境中,,使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養。規范學(xué)生的口頭語(yǔ)言,提高他們的口語(yǔ)交際能力。

  根據新課標的精神,結合本校學(xué)生實(shí)際,本期學(xué)校書(shū)香校園特開(kāi)展語(yǔ)文課前三分鐘演講的活動(dòng),目的是把寫(xiě)作與聽(tīng)、說(shuō)結合起來(lái),全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。

  二、具體要求

  1、定時(shí)間。每天語(yǔ)文課前,由一名學(xué)生上臺演講,時(shí)間限定3分鐘。

  2、定方式。演講不得帶稿,必須記住,要面對聽(tīng)眾,落落大方,聲音洪亮,并配適當的手勢。

  3、定主題。要求一輪一個(gè)主題,盡量不重復。

  4、定人選。要求人人參與,不能遺漏.前一天沒(méi)有準備充分的,第二天繼續演講。內容要求

  三、具體目標:使演講內容形成系列。為了引導幫助學(xué)生通過(guò)演講獲得知識,提高能力,對演講內容加以點(diǎn)撥和組織,使之形成系列。

  四、具體形式:

  1、成語(yǔ)故事演講。

  成語(yǔ)是人們長(cháng)期以來(lái)習用的、形式簡(jiǎn)潔、意義精辟而定型的詞組或短句。其內容豐富多彩,語(yǔ)義精辟,生動(dòng)而有情趣。在說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章時(shí),能恰當而準確地使用成語(yǔ)是口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)言表達能力強的重要標志之一。因此首先把它列為重點(diǎn)。具體要求為:先解釋重點(diǎn)詞語(yǔ),有出處、典故的要說(shuō)明,然后說(shuō)明原意和比喻義,最后能聯(lián)系現實(shí)進(jìn)行思維拓展的'更好。

  2、名言警句內容演講。名言警句內容簡(jiǎn)練而涵義深刻動(dòng)人,它往往蘊含了中華民族優(yōu)秀的文化傳統、倫理道德、人格修養等方面的內容。當然外國的一些名人名言也頗具哲理,為此,要求學(xué)生選擇思想意義好、被人們廣泛引用的名言警句,展開(kāi)討論。

  3、古詩(shī)詞演講。

  事先,可以讓學(xué)生選擇喜愛(ài)的古詩(shī)詞進(jìn)行摘抄,后背誦,再登臺演講。演講完之后,讓學(xué)生評議所賞析的作品表現了什么內容,有何藝術(shù)特色,演講者的表現好在哪里哪些地方值得借鑒讓學(xué)生掌握一些寫(xiě)作技巧。 除了以上內容外,“新聞播報”、“笑話(huà)故事”、“中外名人故事”、“自己喜歡的優(yōu)秀作文”等,均可以成為演講選定的主題。

  五、評價(jià)要求

  當演講者演講結束后,組織3—5名學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評,可以從內容、表達、體態(tài)、語(yǔ)音、流暢度等多方面進(jìn)行打分,滿(mǎn)分為10分。得分在7分以下者為不合格,需重新準備,次日再次演講。

  六、如何檢查:

  1.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的演講,語(yǔ)文教師可以根據班級情況舉辦口頭作文演講比賽。由同學(xué)們自己定題目,演講前五分鐘抽簽,思考,然后上臺演講。

  2.書(shū)香校園組會(huì )組織老師隨機抽取每班3人,要求學(xué)生抽取話(huà)題,準備5分鐘后,進(jìn)行口頭演講。檢查結果將納入語(yǔ)文老師考核。

課前三分鐘演講3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫XXX。是物理學(xué)院物理學(xué)082班的學(xué)生。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng),當個(gè)科學(xué)家是我其中之一的夢(mèng)想,我有一個(gè)遠大的理想,那就是我要當一名物理學(xué)家,所以我選擇了物理學(xué)這一專(zhuān)業(yè),并每天都為我的人生目標奮斗著(zhù)。 個(gè)子不高,理想倒挺大的哦,我是一個(gè)性格比較外向的人,所以我喜歡和同學(xué)們一起參加各種活動(dòng),當然了也喜歡和人交朋友,在這里也希望交到和我擁有同樣愛(ài)好的你。

  有廣泛愛(ài)好的我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人,我這個(gè)人就是典型的'熱腸子,以后你們如果誰(shuí)有困難,只要我能幫到你們的,盡管說(shuō),我一定在所不辭!!古道熱腸來(lái)稱(chēng)呼再合適不過(guò)了,我這個(gè)人很好相處,你們會(huì )慢慢了解我的。我呢,最喜歡冬天,沒(méi)有什么特別的原因嗎,秋太過(guò)于傷感,夏太過(guò)于熱情,而春天卻太過(guò)于溫和,冬再好不過(guò)了,介于四者之間,可以使人冷靜,使人回味。我最喜歡冬天的大海,博大的胸懷是我學(xué)習的目標,我最喜歡雪花的堅持,為達目的地勇往直前。

  對了,我最喜歡吃的食物是我媽媽做的,她的手藝非常好,做的食物讓我食胃大開(kāi),口齒留香,歡迎大家到我加來(lái)做客,保證讓家贊不絕口。

  自我介紹演講稿今天,我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會(huì )有收獲。未來(lái)的幾年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會(huì )有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。

  在專(zhuān)業(yè)課方面本人接受了全方位的大學(xué)基礎教育,受到良好的專(zhuān)業(yè)訓練和能力的培養良好的學(xué)校教育,讓我用科學(xué)的理論知識和熟練的專(zhuān)業(yè)技能干好每一件事坦誠、踏實(shí)的性格,讓我在工作中與領(lǐng)導、同事相處融洽,很好的完成了各項任務(wù)。 有責任心,強烈的責任心令我對工作有認真的態(tài)度,堅持完成做好工作每一項任務(wù)。

  喜歡挑戰困難,自己的生活經(jīng)歷已經(jīng)令自己深刻體會(huì )到如何在逆境中生存,在最短的時(shí)間內找到適合自己的生存方式。在班級活動(dòng)中,善于起領(lǐng)導作用,激勵同學(xué)發(fā)揮自己的特長(cháng)和能力,為共同的目標努力。作為一名大學(xué)生,我十分清楚自己什么時(shí)候應該做什么,怎樣為自己的人生打好堅實(shí)的基礎。

  這就是我,一個(gè)幸福的男孩,一個(gè)樂(lè )于助人的男孩,一個(gè)聰明善良的我。

  最后,祝各位晚上愉快,謝謝大家!

課前三分鐘演講4

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  常言道:“一分耕耘,一分收獲”,有了辛勤的勞動(dòng)。我們才有成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實(shí)現理想的奠基石,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于勇于探索、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新的人。

  因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為世界童話(huà)王子;因為勤奮,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是因為勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)恩斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的《相對論》,中國人才給我們留下了“懸梁刺股、鑿壁偷光”的千古美談。

  愛(ài)恩斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的動(dòng)力源泉”。世界著(zhù)名的文學(xué)家高爾基也有這么一句話(huà)“天才出于勤奮”。

  我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚就是一位憑借勤奮成長(cháng)的典型。華羅庚上完初中一年級后,因家境貧困而失學(xué)了,只好替父親站柜臺,但他仍然堅持自學(xué)數學(xué),經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,20xx年,華羅庚被破例錄用為清華大學(xué)數學(xué)系的圖書(shū)管理員,這為他的學(xué)習創(chuàng )造了有利的'條件。不到一年半的時(shí)間,華羅庚旁聽(tīng)了數學(xué)系的全部課程,打下了堅實(shí)的現代數學(xué)基礎。20xx年,華羅庚被清華大學(xué)破例聘為助教。一個(gè)從鄉間來(lái)的青年人,只有初中文化,居然能登上中國最高學(xué)府的講臺,這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。華羅庚曾寫(xiě)過(guò)不少文字向青少年傳授治學(xué)經(jīng)驗和學(xué)習方法,他提出的“聰明在于積累,天才在于勤奮”和“勤能補拙是良訓,一份辛苦一分才”堪稱(chēng)是勉勵青少年勤奮學(xué)習的至理名言。

  正處于學(xué)習階段的我們,就應該具有像華羅庚那樣刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實(shí)現自己的目標。在學(xué)習的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。

  同學(xué)們,這周已是第20周了,期末馬上就到了,希望同學(xué)們能從名人名言中獲取學(xué)習的動(dòng)力,最后,我想再次告訴同學(xué)們:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!敝挥胁慌吕щy、勤奮刻苦的同學(xué),才能取得優(yōu)異的成績(jì)。

  謝謝大家!

課前三分鐘演講5

  小羊們一次又一次上當受騙,不知該如何對付這狡猾又兇殘的大灰狼

  它們想起了去請教足智多謀的老山羊阿太,阿太說(shuō):“孩子啊,你們太天真了,怎么能希望壞蛋自我毀滅呢?這是不可能的,要想戰勝敵人,全靠我們自己!我覺(jué)得對付大灰狼的花招,不妨來(lái)個(gè)將計就計、弄假成真……”大家商量好對策,便分頭行動(dòng)起來(lái)。

  第二天,大灰狼再次站到懸崖邊上。它捶胸頓足,痛哭流涕,對著(zhù)小羊們哭訴起來(lái):“羊寶寶們,我真該死!昨天,這么可愛(ài)的小白羊,我抱也抱不夠,親也親不夠,結果呢,因為抱得太緊、親得太狠,竟然把它咬死了!我一輩子都饒恕不了自己,不如死了好,一了百了……”

  “不用啰嗦了,你以為我們還會(huì )上當嗎?”

  “是啊,本狼三番兩次跳崖,卻沒(méi)有跳下來(lái),連我自己都懷疑自己是個(gè)騙子。所以今天,本狼已經(jīng)寫(xiě)好遺書(shū),請你們上來(lái)兩只最強壯的小山羊,在我不知不覺(jué)時(shí)把我推下去,謝謝了!”

  “狼先生,你肚子餓了吧?一定又想吃羊肉了,對吧?”

  “唉,本狼知道你們一定不會(huì )相信我的,所以誰(shuí)也不肯幫我的忙。實(shí)在是因為懸崖太高了,我有恐高癥,每次站在懸崖邊上,好像就會(huì )暈倒了,沒(méi)辦法起跳。我現在閉上眼睛,身子站直了,請你們猝不及防推我一把,讓我死個(gè)痛快……”

  大灰狼的計謀其實(shí)是很高明的:如果有小羊上來(lái)當推手,肯定又成了它的美食;如果沒(méi)有推手,它又有借口可以逍遙自在回家了。所以,這家伙裝作很真誠的樣子,把雙眼閉得緊緊,一副視死如歸的樣子。

  可惜大灰狼這回可是聰明反被聰明誤!

  今天天剛拂曉,早就有兩只最強壯的小山羊在懸崖上埋伏起來(lái),F在,時(shí)機已到,它們悄悄挪近大灰狼。大灰狼竟然毫無(wú)察覺(jué),只顧自己呼喊:“求求你們,幫幫我,推我一把吧,——”

  “來(lái)了,你去死吧!”兩只小山羊猛地一推,大灰狼驚恐萬(wàn)狀地嚎叫著(zhù)從懸崖上摔下去了……

  高中課前三分鐘演講哲理故事篇二以為那是冬日里的一束陽(yáng)光,傾盡一生的青春為此等待。

  以為那是夢(mèng)靨中的一縷微笑,散盡畢世的榮華為此守候。

  愛(ài),只是夢(mèng)一場(chǎng);或多或少帶著(zhù)幽怨、恨意離去;

  痛,只是哭一場(chǎng);擦干眼淚,忘卻過(guò)去重新再來(lái)。

  想念帶著(zhù)一點(diǎn)苦澀,從此相思風(fēng)雨中。

  相聚帶著(zhù)一點(diǎn)愁離,從此各安天涯命。

  若人生縱有諸多無(wú)奈,也只需盡心盡力面對。

  記憶,是青春的伏筆,總免不了對花花世界的癡迷。夢(mèng)想,是青春的動(dòng)力,是我們所一直向往的國度。歲月,是青春的墳墓,卻是見(jiàn)證我們這一路走來(lái)的艱辛。青春,是我們所僅有的;任何人帶不走也割舍不了。

  這些年,總是迷迷惑惑,跌跌撞撞;似乎也從來(lái)沒(méi)有為自己的青春做過(guò)真正的打算。許多時(shí)候活在了別人的世界里,把自己當成飾品,當成孤兒。許多時(shí)候也明白這樣的活著(zhù)是多么的可悲,或許是沒(méi)有用心,或許是不夠堅定。

  經(jīng)歷仿佛與年歲成了正比,漸漸才明白,才懂得一些人與物的關(guān)系;钤诋斚露喟胧菫榱俗杂懰,阿諛?lè )畛、仗勢倚人、利益之間人人為所趨。哀嘆社會(huì )的不公平,卻忘了這時(shí)代已是這樣,弱肉強食、人情冷漠。

  感性的人,總有太多不舍得的原因;似乎也終究要為這樣的性情悲憫?磻T了人來(lái)人往,聽(tīng)慣了喜怒哀愁,只是嘗不盡世間冷暖,看不穿紅塵滾滾,道不明冤情錯案。若徒留一片丹心,又何能照得了明月。

  感嘆著(zhù)即將逝去的青春,或許值得,或許不值得?與親情有關(guān),與友情有關(guān),又或許與愛(ài)情有關(guān)。原以為人若沒(méi)了愛(ài)情就會(huì )死,卻忘了愛(ài)情是死不了人,放不下的.只是那顆作祟的心。

  有時(shí)候痛恨這樣的自己,明明知不可能,卻還要勇往直前;明知終究要面對,卻一味的逃避現實(shí);有太多的不切實(shí)際,忘了該怎么去講述。

  曾經(jīng)在我最美好的時(shí)光里遇見(jiàn)你,我把這樣的遇見(jiàn)定格為幸福;在那些日子里我為這樣的幸福付出了很多,只是付出越多的時(shí)候,幸福反而離我越來(lái)越遠。于是我迷惑,不得而知的結局,卻漸漸明白了幸福需要淡泊,愛(ài)情需要沉淀。待到這一切都平靜之后,所留下的才是真正屬于自己的東西。轉眼即逝的是青春,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,剪碎在那時(shí)的回憶里。

  喜歡過(guò)客這詞,仿佛也如自己的境遇;總以為人生不過(guò)只是得到與失去的過(guò)程,有什么可留戀,又有什么可追求的呢?戀上一種風(fēng)景,你會(huì )不顧一切的瀏覽她的全部,甚至對于她的瑕疵也能找出適當的美詞來(lái)修飾。只是因為你喜歡這道風(fēng)景,所以你能容忍她的所有。換而言之,誰(shuí)又會(huì )為了不相干的人或事,而苦苦等待與追尋呢?似乎骨感的現實(shí)也正如此。

  喜歡品茶,品各式各樣的茶,卻獨獨不能忘的是人生烏龍。品茶時(shí),清淡而又悠遠;入味時(shí),苦澀中略帶甜意;回味時(shí),讓人感嘆。又仿佛如青春一樣,有挫折,有辛酸,有開(kāi)心,有快樂(lè )。

  喜歡在午夜里聽(tīng)著(zhù)淡淡的輕音樂(lè ),喜歡她的旋律,悠遠而又沁人心脾;仿佛是尋尋覓覓中的驀然回首,那如夢(mèng)境的感觸,成了我入睡時(shí)的催眠曲。有些人,有些事,終究不必太在意,就算真的在意了又能怎么樣,倒不如沒(méi)心沒(méi)肺的放空這一切。

  許多時(shí)候,幸?傇谖覀兩磉吙M繞;只是我們都忘了這樣的幸福顯得那么微不足道,那么無(wú)心暇顧。也始終以為沒(méi)有所謂的那種幸福感,或許是我們太過(guò)強求,總與幸福失之交臂。

  有青春總是幸福的,不經(jīng)意的相識,相遇,相愛(ài),匯聚了多少的情感交織:寬容與理解;蛟S愛(ài),或許恨;只是這樣的青春年華終將逝去,看慣了風(fēng)景的人,凝視自己的時(shí)候,是否還能有那么一點(diǎn)感觸。

  曾經(jīng)的滄海桑田,經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮;蛟S也見(jiàn)證了青春的蘊意。搖曳在記憶中的青春,正一步一步的離我們而去。

  當我們說(shuō)愛(ài)的時(shí)候,應該讓她自由;不愛(ài)的時(shí)候,讓愛(ài)自由。別等不該等的人,別傷不該傷的心。有時(shí),愛(ài)也是一種傷害。

  殘忍的人,選擇傷害別人;善良的人,選擇傷害自己。有時(shí)候我們應該看的淡一點(diǎn),那樣傷的就會(huì )少一點(diǎn),時(shí)間過(guò)了,愛(ài)情淡了,也就散了。時(shí)間只會(huì )讓深的東西越來(lái)越深,讓淺的東西越來(lái)越淺。

  許多時(shí)候我們真的要過(guò)了很久很久,才能夠明白,自己真正懷念的,到底是怎樣的人,怎樣的事。什么事情都會(huì )習慣的,譬如別離和思念。青春也總有散場(chǎng)的時(shí)候,似乎也該對她說(shuō)聲:saygoodbye!

  揮揮手,再見(jiàn)了我的青春,這即將逝去的年華,無(wú)怨無(wú)悔的走過(guò)。

  揮揮手,再見(jiàn)了我的青春,和那流淌在我最美好的時(shí)光里的女神,一同消逝。

  揮揮手,再見(jiàn)了我的青春,帶著(zhù)所有的回憶,一同埋葬。

  高中課前三分鐘演講哲理故事篇三時(shí)間在一點(diǎn)一滴,悄無(wú)聲息地流逝著(zhù),歲月不停地侵蝕著(zhù)那疲憊不堪的身軀,白發(fā)在告訴我,媽媽老了。

  如今面對媽媽?zhuān)议_(kāi)始感到愧疚,告別從前對媽媽的不敬,F在,只想說(shuō)句,對不起。每每說(shuō)完一句話(huà)后繼續重復時(shí),每每媽媽看藥品說(shuō)明書(shū)幫忙拿放大鏡時(shí),每每幫媽媽夾白頭發(fā)時(shí),心就像被大石塊壓著(zhù),喘不過(guò)氣。

  小時(shí)候母親節,因還沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)禮物送給媽媽?zhuān)缓脤W(xué)唱《世上只有媽媽好》,唱完后,媽媽笑了,不過(guò)我卻看見(jiàn)眼睛那晶瑩的液體在閃爍著(zhù),但我知道,那是甜的。小時(shí)候可以和媽媽到公園開(kāi)心地玩耍,如今只好幫媽媽擦藥油,這樣的結果都是因為我,為了我的生活,媽媽不顧一切的地努力工作,在一次加班,樓梯一片黑暗,下班的時(shí)候媽媽吃力地抬起自行車(chē),摸黑下樓梯時(shí),不小心扭傷了腳,回到家媽媽說(shuō):“沒(méi)事的,很快就會(huì )好!比缓,加班還是不停地繼續,不過(guò)沒(méi)想到,傷勢更重了,路走多了腳就會(huì )一瘸一拐。是啊,因為我。如果不用因為我的學(xué)習和生活,媽媽至少可以輕松點(diǎn),不用拼了命地去工作。

  天就好像和我們玩了一場(chǎng)游戲,媽媽竟然失業(yè)了,媽媽這么努力地工作也有錯嗎?老板因為媽媽經(jīng)常在廠(chǎng)里暈倒,害怕惹出什么事,只好逼媽媽簽下辭職信,那明明是老板把媽媽把辭了,怎么可以這樣做?現在有苦也說(shuō)不出了。都是因為我,因為我,媽媽努力工作,最后把身子搞壞了,頭暈已經(jīng)是家常便飯,所以老板才不讓媽媽繼續工作。媽媽牽強地擠出一個(gè)笑容說(shuō):“沒(méi)事,還可以另找一份嘛!眿寢屧陔娫(huà)和外婆講這事來(lái)龍去脈的時(shí)候,我聽(tīng)到了咽哽的聲音,這次媽媽的哭就像苦咖啡一樣,未嘗已苦。那是生活、工作壓垮了媽媽?zhuān)娴臎](méi)事嗎?作為女兒的我,可以為您分擔。媽媽?zhuān)灰,相信明天?huì )更好。

  一天晚上好不容易看到滿(mǎn)天的星星,坐在門(mén)外,我笑著(zhù)告訴媽媽?zhuān)骸澳憧茨抢,我?tīng)說(shuō)一個(gè)家有多少人就會(huì )有多少顆星星圍在一起,中間的那位就是孩子的媽媽啦!找了好久才找到我們一家四顆星啊!眿寢屩牢以陂_(kāi)玩笑,沒(méi)有拆穿我,反而說(shuō):“哈哈,你是那最閃的一顆,以后我老了啊,不求你的光把我照耀,只求你在我身邊就行了!甭(tīng)到這句話(huà),我知道用甜言蜜語(yǔ)是回答不了媽媽的,媽媽只希望我永遠在她身邊,不奢求任何珍貴的東西,不知改如何回答的我,最后只好笑嘻嘻地說(shuō):“哎喲,媽媽說(shuō)的話(huà)越來(lái)越有水平了呀!”只見(jiàn)媽媽的眼里有些許失望,但仿佛像個(gè)幻覺(jué),媽媽的嘴角立刻勾起了一個(gè)好看的弧度,“哈哈……”

  媽媽?zhuān)也恢篱L(cháng)大是否真的能做到這一點(diǎn),但我現在能做的一定會(huì )做?蘖司透嬖V我,我幫您拿紙巾。一些小的字看不清就告訴我,我幫您讀。頭暈了一定不要瞞著(zhù)我躺在床上說(shuō)困,想睡會(huì )兒……

  請不要小看我,其實(shí)我也能幫上許多忙呢。從“哇哇”落地的我,如今在您和爸爸的呵護下長(cháng)大了。我感謝爸爸,不過(guò)您的付出遠遠超過(guò)爸爸,任何的東西都比不上你一句“要努力了啊!薄安灰湴,這不是最好的,人外有人,天外有天!薄俺远帱c(diǎn)菜才會(huì )長(cháng)高!薄

  母愛(ài)永遠不會(huì )斷絕,永遠不會(huì )因某些東西而停止那無(wú)私的奉獻!皨寢尅倍质莻(gè)偉大的稱(chēng)號,母親的外表下,掩飾著(zhù)她的傷和痛,卻往往掩飾不了無(wú)處不在的母愛(ài)。要說(shuō)母親也有一點(diǎn)“小自私”,把好的給孩子,不好的給自己,為了得到不好的就爭著(zhù)、鬧著(zhù)。從蘋(píng)果上就可以看出,給孩子的蘋(píng)果通常是又大又甜又脆,而鬧著(zhù)留給自己的常常是小而不甜。

  母親的一切都是為了自己的孩子,而我卻連累了自己的母親,我希望得到媽媽的原諒?粗(zhù)這么多年,越發(fā)滄桑的媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )感恩了嗎?媽媽?zhuān)亲约汉⒆拥氖刈o星,無(wú)私的母愛(ài)叫永恒。母愛(ài)永遠陪伴、呵護我們,母愛(ài)永恒了,作為孩子,若感恩,那請永恒。

  看,中間的那顆星星永遠不會(huì )孤獨了。

課前三分鐘演講6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我要講的是《為夢(mèng)想而奮斗》。

  高爾基說(shuō)過(guò);“當大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí),又給了他一根拐杖,這就是夢(mèng)想!“夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話(huà)至今仍是很多人的座右銘。

  夢(mèng)想,不僅是一個(gè)美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標,倘若沒(méi)有了這個(gè)目標,人生也會(huì )隨之黯然失色。奧運史上第一個(gè)獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫,她輝煌的成績(jì)足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì )走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運動(dòng)員,這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵著(zhù)她不顧別人的嘲諷,日復一日年復一年的努力,終于贏(yíng)得了鮮花和掌聲,創(chuàng )造了輝煌的奇跡。

  夢(mèng)想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的'里程。歌德說(shuō)過(guò):“人人心中有盞燈,強者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,就是夢(mèng)想!眽(mèng)想之燈雖然美好,但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。

  前人說(shuō)得好:有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志。據于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿q一樣整天處在幻想之中,把未來(lái)的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執夢(mèng)想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。

  沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像一艘無(wú)舵的孤舟,終將被大海吞沒(méi);不肯為夢(mèng)想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會(huì )隕落何方。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮!

  謝謝大家!

課前三分鐘演講7

  大家好,我是XXX,請問(wèn)大家,你們喜歡什么顏色?我喜歡綠色,因為我喜歡在草地上打滾,藍天下奔跑---可是你抬頭看看天,原來(lái)柔和的天多了煙霧;看看地,都是水泥路地,地上只要有一朵花,有些女孩就拔下來(lái)聞聞再扔了,但她有沒(méi)有想過(guò)花兒的心情? 我們見(jiàn)過(guò)美麗的森林,十分美麗。大家看過(guò)《熊出沒(méi)》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片嗎?光頭強認識吧!他是個(gè)砍伐工人,他每天都砍樹(shù),電鋸發(fā)出的聲音吵死人了,如果有更多的人來(lái)砍樹(shù),那森林不一會(huì )就成沙漠了。 我們就這樣不管嗎?森林是一個(gè)天然的水庫,空氣清新劑,你想想,如果樹(shù)木給砍完了,街頭的樹(shù)也被砍完了,會(huì )怎么樣?小動(dòng)物們無(wú)家可歸,人們因沒(méi)有氧氣而死亡,是不是很可怕?但人類(lèi)仍然這樣浪費,也只有這樣的結局。不過(guò),人們從現在開(kāi)始保護地球資源還來(lái)得及,到時(shí)地球會(huì )變得十分美麗! 我們要保護地球,種植物,也要保護那些可憐的小動(dòng)物? 大家是不是經(jīng)?匆(jiàn)有些人穿皮衣?他們的衣服全是動(dòng)物皮做的,有些人看了她們,不但無(wú)動(dòng)于衷,反而認為她們十分的高貴,是有錢(qián)人。她們的.頭可真是石頭做的,她們不知道換位思考。如果你是這些可憐的小動(dòng)物,你就會(huì )知道被殘殺時(shí)的絕望和傷心。如果有一個(gè)人問(wèn)你最兇殘的動(dòng)物是誰(shuí)?是虎?是狼?還是獅子?不對,都不對,而是人。

  朋友們,讓我們一起來(lái)保護環(huán)境,保護地球吧,我們盼望著(zhù)地球永遠美好,永遠為人類(lèi)造福吧! 謝謝大家!

課前三分鐘演講8

尊敬的XX:

  記住,這個(gè)世界上沒(méi)有絕對的公平!!!

  活著(zhù)的時(shí)候,為了生存,每個(gè)人都要面對他人的競爭,而不得不努力的掙扎著(zhù),以獲取屬于自己的一片天地。但在很多時(shí)候,我們努力了,卻沒(méi)有得到期望的結果。不要悲傷,不要哭泣,不要怨天尤人,擦干眼淚,默默的舔食自己的傷口,平靜的面對這個(gè)世界——因為,在這個(gè)世界上,沒(méi)有絕對的公平!!!

  競技體育素以標榜“公平”著(zhù)稱(chēng),但是在潛規則下,“公平”也只是個(gè)相對的概念。畢竟,所有的規則都是人來(lái)制定,并由人來(lái)執行的。而人是有私心的,人的意識在彼時(shí)彼刻是不同的,每個(gè)人都有自己的.好惡傾向。要想做到絕對的公平是不可能的,要想得到絕對的公平更無(wú)異于異想天開(kāi)。

  人活著(zhù),有機遇、有坎坷,有歡樂(lè ),有痛苦,一切都不會(huì )換來(lái)公平的待遇。世界就這么大,世界上的東西就那么多,別人得到了,你就不要再去爭,徒勞無(wú)益;自己得到了,就好好珍惜,別人也不會(huì )隨便就能剝奪你的所有。

  就像愛(ài)情。誰(shuí)都有過(guò)夢(mèng)中情人,都有過(guò)甜蜜回憶?墒朗伦髋,夢(mèng)中情人早已成為了別人的伴侶,你的伴侶也肯定是別人曾經(jīng)的夢(mèng)中情人。失去的就讓它徹底的失去,得到的就好好珍惜。

  就像足球。水平有高低,裁判有尺度,水平是自身的,裁判是有好惡傾向的,無(wú)論在場(chǎng)上發(fā)生了什么,不要去提什么異議,毫無(wú)意義。被紅牌罰下了,就安靜的離開(kāi)那片草地,走上看臺為同伴加油吶喊助威更實(shí)際一些。不要去拿什么公平來(lái)說(shuō)事,因為裁判判罰了,就不會(huì )再更改,即使判罰本身是荒謬絕倫的,規則就是這樣。既然生而為人,就遵守世界上的規矩吧,沒(méi)有規矩不成方圓;在場(chǎng)上如果沒(méi)有了裁判的尊嚴,比賽就會(huì )中斷就會(huì )失去僅存的那么一點(diǎn)意義。記住吧,沒(méi)有絕對的公平。如果不公平找到了你,那么就讓自己的心公平的接受不公平的“賀禮”。

  就像工作。崗位有限,人卻很多,領(lǐng)導看你順眼了,就用你。換了領(lǐng)導,看你不順眼,就把你剔除,很殘酷,卻很實(shí)際。干的活一樣多,甚至比別人還苦還累,但到手的薪水卻比別人少了一大截,不要難過(guò),更不要心理失衡,要知道,沒(méi)有公平的事情,或許有人比你更可憐。

  我活著(zhù),就要快樂(lè )的活著(zhù),不要因為世界的規則讓活著(zhù)失去了應有的意義;钪(zhù),本身就是公平與不公平的一場(chǎng)較量。想開(kāi)了這些,你我的生命都會(huì )有自己的獨特之處。

  謝謝大家!

課前三分鐘演講9

尊敬的XX:

  公平,對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是相對的,世界上沒(méi)有絕對的公平。面對生活中的不公平,我們不能一味的去報怨,而是學(xué)會(huì )去適應它,讓不公平帶給我們的不平衡的心理變成一種激發(fā)我們奮斗的動(dòng)力。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),每一個(gè)人的知識和閱歷都在不斷的增加。剛開(kāi)始,我們在自己的小村莊里讀完小學(xué)、初中,爾后到遠離學(xué)校,面對著(zhù)城市里形形色色的人和物,我們的心里會(huì )產(chǎn)生一種不公平的心理:為什么我生長(cháng)在農村而不是城市呢?面對著(zhù)這些想法我們應該換一種角度去思考,面對著(zhù)這些不公平,我們應該去適應它。

  面對著(zhù)高中校園中身著(zhù)漂亮衣服的城市孩子,我們有時(shí)會(huì )感到不公平,為什么他們有錢(qián)買(mǎi)漂亮衣服,而我們卻沒(méi)有呢?當這種心理產(chǎn)生時(shí),我們應該用自己的另一種思維去思考問(wèn)題;世界上沒(méi)有絕對的公平,雖然他們有錢(qián)去買(mǎi)漂亮的衣服,但是他們花的是父母的血汗錢(qián),他們不會(huì )體會(huì )到生活的艱辛和父母整日起早貪黑。東奔西跑的辛苦,他們不會(huì )特別在乎今天的幸福生活。我們能夠通過(guò)換角度去思考問(wèn)題,這讓我們學(xué)會(huì )了適應生活中的不公平,讓我們知道了任何公平都不是絕對的.,都是相對而存在的。

  面對著(zhù)自己的某一種缺陷,我們會(huì )厭惡生活,討厭生活帶給自己的煩惱與失意,但是,翟金、海倫、張海迪不都是我們學(xué)習的榜樣嗎?不公平的現象時(shí)時(shí)存在,也許你的某一種小小的缺陷對于別人大大的缺陷來(lái)說(shuō)是非常微不足道的。當有人感覺(jué)自己走路姿勢不好看時(shí),看到?jīng)]有腳走路的人后會(huì )認為,會(huì )意識到自己是多么的幸福。

  公平不是絕對的,面對諸多的不公平,學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )改變態(tài)度是我們最應該做的事。

  我們不能改變容貌,但我們可以去展現笑容;我們不能去改變昨天,但我們可以去把握明天;我們不能事事順心,但我們可以事事盡心,要知道,沒(méi)有絕對的公平。

  謝謝大家!

課前三分鐘演講10

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是:學(xué)會(huì )健身,快樂(lè )生活。

  有汽車(chē)懶得走路,能坐電梯就不爬樓梯,網(wǎng)上聯(lián)絡(luò )代替當面溝通……種種現代生活催生了很多“懶蟲(chóng)”。英國《每日郵報》近日報道,英國一項近萬(wàn)人的調查顯示,86%的人出現了比其實(shí)際年齡大4歲才會(huì )出現的健康問(wèn)題。究其原因,懶惰造成的缺乏運動(dòng)和過(guò)度肥胖是罪魁禍首。

  世衛組織去年公布,懶得運動(dòng)已成為全球第四大死亡風(fēng)險因素。據估算,全球每年因此而死亡的人數高達320萬(wàn)人,且逐年增長(cháng)。而南京市疾控中心曾經(jīng)對4萬(wàn)多18歲以上的南京人進(jìn)行調查。結果顯示,近60%居民體育鍛煉頻度為1月1次或者不運動(dòng)。

  廣大青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿(mǎn)活力,是一個(gè)民族生命力旺盛的體現,是社會(huì )文明進(jìn)步的標志,是國家綜合實(shí)力的重要方面。體育鍛煉是提高學(xué)生健康素質(zhì)的'有效途徑,對青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。

  運動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,所以在今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,讓我們掀起運動(dòng)的熱潮,用實(shí)際行動(dòng)投身到運動(dòng)中取,把“更快、 更高、更強”的奧林匹克精神遷移到學(xué)習、工作及生活中,使我們的生活更具魅力,同學(xué)們,運動(dòng)起來(lái)吧,讓純真的笑顏綻放在明媚的冬日。讓未來(lái)的天空更遼遠,更廣闊。

  謝謝大家,我的演講到此結束!

課前三分鐘演講11

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講,我感到十分的榮幸。今天我演講的主題就是自信。

  不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà):“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要!边@句話(huà)是我在看喬松樓將軍在復旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

  每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛,坎坷,曲折,充滿(mǎn)挑戰與挫折的`旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難,不要一遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得是世界末日了,其實(shí)都會(huì )過(guò)去的,并沒(méi)有那么困難。

  愛(ài)因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐?墒,愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零!

  同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì )做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折,或許前面有很多的機會(huì )在等著(zhù)我們。

  居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著(zhù)的人總要照常工作!闭亲孕,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì )上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。

  我一直都堅信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望!疤焐也谋赜杏谩,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會(huì )屬于你的。

  親愛(ài)的同學(xué)們,從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的學(xué)習生活成為人生光彩絢麗的回憶。

  我的演講完畢,謝謝大家!

課前三分鐘演講12

老師們,同學(xué)們,

  一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的借口。

  今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生32019年以前,有一個(gè)古希臘大政治家,雄辯家,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,請允許我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

  德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐!)尤其是“R”這個(gè)字母,他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的小孩還更糟糕!

  據說(shuō),他為了克服這些唇齒上的缺陷,便把石頭含在嘴里不斷的練習發(fā)音,他站在海邊練習,想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái),你們說(shuō)他變態(tài)吧?

  當他站在臺上面對聽(tīng)眾演講時(shí),他經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),他的語(yǔ)句全混亂了,聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,每天在里面練習他的聲音,和演說(shuō)的姿勢,他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的`演說(shuō)家之一。

  這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當德摩斯梯尺在含小石子時(shí),當他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會(huì )說(shuō):“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!

  愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中,經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗,;可口可樂(lè )公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè );創(chuàng )立迪士尼樂(lè )園的沃樂(lè )特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng )意”被開(kāi)除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名;瑞弗.約翰遜,十項全能的冠軍,有一只腳先天畸形。

  當他們完成了各項偉業(yè)的時(shí)候,他們一定會(huì )說(shuō):如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!

課前三分鐘演講13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我要給大家分享一句話(huà)!拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要!边@句話(huà)是我在看喬松樓將軍在復旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

  每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛,坎坷,曲折,充滿(mǎn)挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的'朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。

  愛(ài)因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐?墒,愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零!彼麍远吮貏俚男拍,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。

  同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì )做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。

  我堅信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望!疤焐也谋赜杏谩,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會(huì )屬于你的。

  同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

  謝謝大家。

課前三分鐘演講14

  無(wú)雨的日子或少清絕,晴天當然是好,珠簾垂懸、千絲斜掛,自然也是好的。而溫潤如玉的成都呢,春三月,正可于優(yōu)雅的微雨里,浮想聯(lián)翩的了。

  十年一覺(jué)揚州夢(mèng),那夢(mèng)抑或還是不夠的。揚一益二,夢(mèng)醒處,斜風(fēng)細雨,接著(zhù)便是成都夢(mèng),大可一覺(jué)二十年哩。成都是叫過(guò)益州的,纖纖長(cháng)風(fēng),瀟瀟古雨,打濕了蜀國的故都。但有岷江飛抵城郭,將成都分作數片小島,煦風(fēng)搖搖,花雨紛紛,草木離離,一任古城飛轉靈動(dòng)。

  三月流蘇。成都或因樹(shù)木森森,草葉豐茂而綠肥天青,便如竹映紙窗,天光也會(huì )微浸一點(diǎn)綠意。如果是在將雨未雨時(shí),去城東看雨,過(guò)九眼橋,登望江樓,不一會(huì )兒,天色稍稍的暗了,一陣風(fēng)斜斜,天空微微的濕了,塵埃落定,江面泛起細小細小的'圓圈,就是真的下雨了。便有一把一把的小傘,輕輕移動(dòng),如一朵朵婀娜行行的彩云,就成一幅雨景的油畫(huà),拙樸之中,橙黃綠紫,爽然入目。一江水,幾竿長(cháng)篙,撐破映在錦江的樓影,真叫人不由生出幾分薄醉來(lái)。

  一城幽雨,一如采采呢喃。淡淡三月天,典雅的成都,依著(zhù)細雨,如聞天籟。雨聲過(guò)處,瀟灑繾綣,這番光景里,是人都會(huì )想起一些舊事。城南的翠柏下,則是可以聽(tīng)雨的。漢昭廟里,武侯祠內,站在青瓦紫廊下,有滿(mǎn)天雨韻、一朝文武做伴,細雨微聲,亦如絲竹,許是諸葛當年,正議聯(lián)吳抗魏、北伐中原。抑或漢丞相觸景生情,正手執《出師表》,

  輕聲告慰先帝的亡靈。

  遙想一千年前,杜甫或也頂著(zhù)微雨,在城西草堂的小院徐行,吟雨:“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城!笨椿ǖ娜,遭遇溫文爾雅的雨,一洗塵心,很難說(shuō)不別有逸趣。浣花溪畔,還有琴臺故徑,相傳司馬相如的撫琴臺就在附近。一街建筑,粉壁木窗,讓自然與古樸“站”成一幀風(fēng)景。

  城北的文殊院,香煙縹緲,恰似一幅煙雨城闕圖。虔誠的居士正感念佛主慈悲,蒼天佑人。誰(shuí)不知道,三月春雨的珍貴呢。木魚(yú)聲聲,佛音繞繞,殿閣飛檐流椽,寶相莊嚴。雨在佛家看來(lái),是云外天香,佛也會(huì )品雨的。豐年的稻香,也可以是佛前的清供。銀杏華冠如蓋,躲在樹(shù)下,一枕清夢(mèng),還有梧桐更兼細雨,長(cháng)街散著(zhù)雨香。

  燕子留下一抹微痕,泛著(zhù)淺淺的綠,飛臨城中,昔時(shí)的皇城壩,雨雨晴晴,洗盡鉛華,千頃綠地,已成天府廣場(chǎng)。想必孟昶種下芙蓉,花蕊夫人就秉著(zhù)一個(gè)繼續纏綿的雨天寫(xiě)雨,宮中的詞箋便多了一葉有關(guān)花雨的小令。難怪一都之中,四面皆水,數江環(huán)繞,洲渚連連,無(wú)不花影婆娑。其間,有雨如沐,鳥(niǎo)語(yǔ)風(fēng)清。是水鄉、是花城、是雨都,似乎都不為過(guò)。平川一派,煙嵐中的樓宇插向天去,真是旖旎西南的人間勝景。

  也許,雨成都清絕動(dòng)人處,便是花蕊夫人在皇城一闋清麗的宮詞,是文君在酒家一樽清醇的陳釀,是薛濤在錦江一瓣清芬的心香,是杜甫在草堂一首清新的絕句,是相如在琴臺一曲清雅的余音,是文殊在佛院一句清美的梵唱,是諸葛在蜀中一搖清逸的羽扇、出師北定的馬蹄得得。古典的清韻憑雨臨風(fēng),一脈相承,流傳至今。雨成都,莫不就是一本清香四溢的書(shū)。

課前三分鐘演講15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一個(gè)人總要有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才會(huì )去放飛夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想。我不甘被困在只屬于自己的小小的世界里,眼界似井底之蛙一般狹小。為此,我決定離開(kāi)自己舒適、溫暖的家,走向遠方,去開(kāi)拓視野,增長(cháng)見(jiàn)識。

  于是,我整理好行李,背上行裝,朝著(zhù)遠方出發(fā)了。

  我走呀走,走呀走,一條激流翻滾的河流擋住了我的去路。我一下子愣住了,不知該如何渡過(guò)。忽然,迎面走來(lái)了一個(gè)老者,鶴發(fā)童顏,神采奕奕。老者問(wèn)我:“小朋友,你要到哪里去呀?”我怯怯地回答:“老爺爺,我想去追求自己的夢(mèng)想,朝著(zhù)遠方不斷前進(jìn)?裳巯逻@條小河擋住了我的去路,小河上又沒(méi)有橋,我……”老者捋了捋長(cháng)長(cháng)的胡須,睿智地說(shuō):“只要你擁有堅定的信念,堅忍的性格,這一條小小的河流又怎能阻擋你的步伐呢?

  記住,你不要去想是否成功,既然已經(jīng)選擇了遠方,就要一直堅持下去!闭f(shuō)完,老者高深莫測地一笑,便離開(kāi)了,只留下一道長(cháng)長(cháng)的.背影。我細細品味著(zhù)老者的話(huà),覺(jué)得很有道理,是啊,漫漫人生之路,怎會(huì )不遇到風(fēng)雨?只要我們堅強、勇敢、永不言敗,風(fēng)雨就像紙老虎,不堪一擊。

  我下定決心,扎好褲角,把腳伸到了水中!斑小闭胬!冰冷的河水刺激著(zhù)我的皮膚,像針扎似的,很疼很疼,全身的血液都好像在瞬間凝固了。我暗想:我不能放棄,就像那位老者所說(shuō),我已經(jīng)選擇了遠方,就不能夠在中途停下腳步。我繼續向前走,但河水的沖擊力將要把我擊倒。漸漸地,水已經(jīng)淹到了我的膝蓋。我在河里拼命地站穩腳跟,一步又一步艱難地邁著(zhù)。終于,功夫不負有心人,我成功到達對岸了,我朝我的目標又近了一步。天空很藍很藍,不帶一絲瑕疵,就像我此刻的心情一樣。

  人生就是如此,需不斷去追逐。在走向遠方這一條艱難的道路上,挫折伴你行。相信吧!雨后的彩虹會(huì )更加絢爛,人生因挫折而美麗。是男兒總是要走向遠方:走向遠方,是為了讓自己活得更自在;走向遠方,是為了讓自己的人生更精彩;走向遠方,是為了讓生命更輝煌!

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