成長(cháng)的作文

時(shí)間:2023-01-06 12:15:44 作文 我要投稿

關(guān)于成長(cháng)的作文(15篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于成長(cháng)的作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于成長(cháng)的作文(15篇)

關(guān)于成長(cháng)的作文1

  成長(cháng)是一件美麗的事情。

  在這個(gè)世界上,一切都充滿(mǎn)了美麗,讓我們用心去體會(huì )成長(cháng)過(guò)程中的美麗吧。

  那天是星期一,我趁著(zhù)還早,步行去上學(xué)。突然,小雨飄然而至。那絲絲細雨如一根根白線(xiàn)從空中飄落。正當我準備加緊腳步趕往學(xué)校時(shí),腦海中一個(gè)念頭跳了出來(lái):在雨中漫步該是多么富有詩(shī)意的一件事啊!我何不感受一下呢?!

  雨真的太美了!她如絲般從空中滑落,雨點(diǎn)是那么小,雨簾是那么密,給路邊的樓房披上了一層纖細的面紗。遠處的高樓大廈籠罩在輕紗一般的`雨霧中,線(xiàn)條顯得更加清新、水潤,如畫(huà)般美麗。

  雨是那樣地頑皮。仿佛乘著(zhù)降落傘從空中慢悠悠地落下。她頑皮地嬉戲著(zhù),輕聲地哼唱著(zhù),快速地舞動(dòng)著(zhù)……一會(huì )兒落進(jìn)花叢中,玩起了捉迷藏;一會(huì )兒滴在了屋檐上,開(kāi)起了音樂(lè )會(huì ),一會(huì )兒灑在了房頂上,跳起了“華爾茲”,一會(huì )兒落到了荷葉上,美美地睡上一覺(jué)……

  我邊走邊看。走著(zhù)走著(zhù),風(fēng)大了,雨也大了,整個(gè)天空都傾斜了。本來(lái)纖細的雨絲變成了大雨點(diǎn),重重地拍打著(zhù)一切可能被落到的物體上,停在路邊的汽車(chē)都被免費“美了容”:本來(lái)滿(mǎn)身塵土,瞬間“容光煥發(fā)”。碩大的雨點(diǎn)落在地上,先被摔成很多瓣,然后隨著(zhù)呼嘯的大風(fēng)迅速掀起“波濤”,匯成無(wú)數小河。被雨追得無(wú)處可藏的小鳥(niǎo),不顧一切地鉆進(jìn)了樹(shù)叢中。

  眨眼工夫,來(lái)不及躲避的我被澆成了“落湯雞”,只能趕緊跑向學(xué)校。站在學(xué)校大門(mén)口的走廊下,我發(fā)現,雨一落到地上,頓時(shí)精神了起來(lái),變得水潤潤的,樹(shù)葉仿佛洗過(guò)一般,花兒也競相開(kāi)放,爭奇斗艷。路邊的人們頂著(zhù)風(fēng),撐起了一把把花傘,猶如一只只花蝴蝶翩翩起舞。校園里,不少男同學(xué)樂(lè )呵呵在雨中奔跑、嬉戲,享受著(zhù)雨中的快樂(lè )……校園內外,回蕩著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。

  雨,真是個(gè)有性格的精靈,既美麗溫柔,又調皮可愛(ài),甚至氣勢洶洶。在雨中漫步,雖然可能變成“落湯雞”,但看著(zhù)這么多美麗的雨中景象,也算是一件富有詩(shī)意的事吧。

  成長(cháng)是一件幸福的事情。成長(cháng)中我們可以感悟世界萬(wàn)物的奇妙。哪怕只有一次,只要用心體會(huì ),就能感到幸福。

  讓我們一起,用心感悟成長(cháng)的美麗吧!

關(guān)于成長(cháng)的作文2

  高爾基曾說(shuō)過(guò)二句話(huà):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽艺J為,書(shū)知識的源泉。有書(shū)相伴的日子真是不亦樂(lè )乎。

  兒時(shí),二翻開(kāi)那多姿多彩的童話(huà)故事,眼前就會(huì )浮現出白雪公主的純潔,皇后的惡毒;漁夫的善良,妻子的貪婪……二篇篇精彩的故事,至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認了方向,讓我看到了世上的美與丑,善與惡。

  童年,翻開(kāi)那本充滿(mǎn)書(shū)香的《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》,是它教給我知識,使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鵝的不怕冷……《小學(xué)生詩(shī)詞80首》是我的寶貝,它不僅讓我認識了許多詩(shī)人,還使我背誦了許多詩(shī)句。有時(shí)候,我會(huì )不時(shí)吟誦二曲:“東邊日出西邊雨,道是無(wú)情還有情!本鸵驗檫@樣,我常常受到了家人的夸獎,真是無(wú)比興奮。

  書(shū),就像二盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,書(shū)永遠是我的精神糧食。

  自從踏入小學(xué),我就已不再看幼稚的童話(huà)故事,F在,我喜歡上了中國的四大名著(zhù)!段饔斡洝窌(shū)中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏,思想跟行動(dòng)都敏捷如風(fēng);唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰,重視物質(zhì)享受;沙僧純樸善良。二提《三國演義》,自然就會(huì )想到劉備,孔明,張飛……但我最佩服的人是“?天子以令諸侯”曹操,他才氣縱橫,文韜武略,令我欽佩無(wú)已!端疂G傳》和《紅樓夢(mèng)》,各有各的特色,宋江的為人仗義,李逵的心粗膽大,率直忠誠……在我的眼里,這二百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢(mèng)》,曹雪芹用他的'“神筆”創(chuàng )作出了這部著(zhù)作,《紅樓夢(mèng)》的故事情節撲朔迷離,讓我如癡如醉得沉浸在故事中去。

  古人常云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睆闹锌梢(jiàn),古人對書(shū)可謂情有獨鐘。確實(shí),讀書(shū)能得到許多的知識。

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@些名言警句時(shí)時(shí)刻刻在激勵著(zhù)我。那二本本散發(fā)著(zhù)油墨芬芳的好書(shū),就像二塊快強勁有力的磁鐵,只要我二翻開(kāi)仔細閱讀,就會(huì )被牢牢吸引住了。

  書(shū)既讓我的生活變得愉快,也讓我獲取更多的知識。這真可謂是“書(shū)香伴我走天涯,天涯海角書(shū)為伴”啊。

關(guān)于成長(cháng)的作文3

  小時(shí)候,我是一個(gè)小船迷,夏夜乘涼,看著(zhù)滿(mǎn)天星星,我常常想,什么時(shí)候我能駕駛著(zhù)帆板,在風(fēng)口浪尖上前進(jìn)?什么時(shí)候我能做個(gè)遠洋船長(cháng),在蔚藍的大海上航行?我不知道我長(cháng)大后,能不能實(shí)現這個(gè)美好的愿望,不過(guò),我小時(shí)候,倒真的做過(guò)一次“船長(cháng)”,這次的經(jīng)歷,實(shí)在使我不能忘懷。

  記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我們幾個(gè)形影不離的小伙伴又玩開(kāi)了。

  池邊,月季花梨郁清香,杉樹(shù)高大挺拔,池中平靜地躺著(zhù)一個(gè)竹筏,就像特地等待我們似的`!霸蹅兺娲,可有意思啦!”看著(zhù)竹筏,我興奮得跳了起來(lái),大聲說(shuō)!昂!”伙伴們歡呼著(zhù),紛紛跳上了竹筏。不一會(huì )兒,一次“遠航”開(kāi)始了。大伙兒推我做船長(cháng)。我首先為“船”起名“遠洋號”。然后聘用東東做大副,小軍做二副,小明做水手長(cháng)。大伙兒都有職務(wù)。個(gè)個(gè)興高采烈!捌鸷!”我站在“船”頭,一聲令下,“水手長(cháng)”把長(cháng)竹往岸邊一撐,“船”便向池中移去。我仿佛成了真的船長(cháng),竟站在船頭。大聲唱起了隨口編的歌兒來(lái):“我的船兒真正行,大風(fēng)大浪能航行……”

  伙伴們一個(gè)個(gè)搖頭晃腦,拍手稱(chēng)好!按眱涸谒芯従徢斑M(jìn)。我不住喊道:“左滿(mǎn)舵650,右滿(mǎn)舵450,加油!加油!”“水手”們更帶勁了。一個(gè)個(gè)“吭唷吭唷”地用竹子劃著(zhù)水。我立在船頭,眺望著(zhù)遠方,美滋滋的味兒一直透到心底。

  “船”到池中心,突然打了一個(gè)轉轉。緊接著(zhù)“二副”小軍急急忙忙地過(guò)來(lái)報告:“船長(cháng),大事不……不好,船要……要沉啦!”此驚非小,我低頭一看,呀,真的!按钡囊活^翹了起來(lái),一頭沉入水中,顯然要沉了。我們的興奮勁兒一下子無(wú)影無(wú)蹤了。一個(gè)個(gè)“啊呀!啊呀!”地呼喊著(zhù),慌作一團!按蟾薄庇闷蚯蟮哪抗馔(zhù)我,等待著(zhù)我的主意。 “快往岸邊劃!”我當機立斷。

  于是,大伙兒不顧一切往岸邊劃。但是來(lái)不及了,“撲通撲通”我們一個(gè)個(gè)落入水中。幸虧這水不深,我們離岸又近,于是一個(gè)個(gè)用“狗爬式”上了岸。瞧,我們的模樣兒,有的渾身是水;有的嘴里、鼻中都灌了水,嗆個(gè)不!乙怖仟N不堪,丟了一只鞋,完全失去了“船長(cháng)”的風(fēng)度

  就這樣,我做了一次“船長(cháng)”,一個(gè)狼狽的“船長(cháng)”。但是這以后,我更愛(ài)船了。夏夜乘涼,我望著(zhù)那滿(mǎn)天的繁星想:什么時(shí)候“船長(cháng)‘能在遠洋輪上,做一個(gè)真正的船長(cháng)呢!

關(guān)于成長(cháng)的作文4

  曾有過(guò)無(wú)數次這樣的夜晚。

  一個(gè)人在昏暗的操場(chǎng)上聽(tīng)著(zhù)搖滾樂(lè )發(fā)瘋似的奔跑,一跑便是五六圈,跑得腦中和胃中翻涌不止,跑得渾身虛脫大汗淋漓,但還是咬著(zhù)牙再跑一圈。朝著(zhù)黑夜中無(wú)止境的遠方,朝著(zhù)忽明忽暗的斑駁的光影,一步一步邁向黑暗的深淵。

  也曾有過(guò)無(wú)數次這樣的夢(mèng)境。

  夢(mèng)里自己一個(gè)人站立在巨大空曠的天地間,周?chē)菬o(wú)數斑駁陸離的光影,腳下是縱橫交錯的道路,一個(gè)人眺望著(zhù)無(wú)止境的遠方,內心是那么的孤獨絕望。

  很多次被這樣的夢(mèng)境驚起,于是在一個(gè)人上街時(shí)便很害怕孤獨地穿越空曠的十字路口,我怕自己會(huì )站在無(wú)數縱橫交錯的道路上因失去方向而手足無(wú)措,像夢(mèng)境里那般的孤獨絕望,然后一整片天地覆蓋下來(lái)將疲憊的身心擠壓碎裂。

  盡管內心十分清楚的知道“城市”和“塵世”的區別,但在面對著(zhù)整片天地充斥著(zhù)繽紛華麗得不真實(shí)的色彩時(shí),也忍不住微微迷茫了,站立在人生的十字路口,望著(zhù)遠方延伸至天際無(wú)盡頭的道路,內心感到那樣的手足無(wú)措,我想吶喊,我想知道在“遠方的遠方”是否還會(huì )有“更遠的遠方”?在那條道路的盡頭究竟是末路還是天堂?亦或者只是彼此交錯的道路延伸向永恒的盡頭。

  千軍萬(wàn)馬擠獨木橋的時(shí)代,是每一個(gè)人的悲哀。

  狄更斯說(shuō):這是的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代。

  我們是在工業(yè)時(shí)代的陰影下成長(cháng)起來(lái)的一代,我們每個(gè)人都渴望突出自己卻又不想標新立異,內心被巨大的自卑和極端的自負籠罩起來(lái),在矛盾中掙扎著(zhù)痛苦成長(cháng)。

  每個(gè)人的成長(cháng)都是需要歷經(jīng)一些艱辛的,就像飛蛾破繭成蝶前必然會(huì )歷經(jīng)撕裂的痛苦。我們不是“彼得潘”,現實(shí)生活中也不存在“永無(wú)島”,我們無(wú)法像“小彼得”一樣任性自私的永不長(cháng)大,該面對的我們終將會(huì )面對。我們只是渴望自己的神經(jīng)能夠更粗大一些,粗大到能夠無(wú)視現實(shí)生活中許多的`不如意。但是我們卻在生活的打壓下一次又一次的失望了,我們發(fā)現自己無(wú)法像想象中那樣傻乎乎樂(lè )呵呵整天沒(méi)心沒(méi)肺的生活,那些荊棘總是在不經(jīng)意間劃痛我們的心,于是我們選擇將自己包裹起來(lái),在時(shí)光的緩緩流逝中慢慢成長(cháng)為披著(zhù)冷漠堅硬外衣的“鋼鐵俠”,就像一株柔弱的樹(shù)苗,在風(fēng)雨中成長(cháng)起來(lái),朝冰冷的泥土里頑固的扎下根莖,滿(mǎn)樹(shù)的枝葉被時(shí)光一季一季的染綠又刷黃,在冬季嚴寒的風(fēng)中搖落滿(mǎn)枝的落葉,然后在下一季的春天,悄然成長(cháng)為再也不懼怕風(fēng)雨的參天大樹(shù)。

關(guān)于成長(cháng)的作文5

  對于生活。我總是喜歡把微笑寫(xiě)在臉上,那無(wú)數細胞中央聚集著(zhù)的簡(jiǎn)單幸福感。最近,不止一位好友在與我聊天的時(shí)候說(shuō)我的文字過(guò)于傷感且憂(yōu)傷,堅強與堅持的-可以讓人內心感到陣陣心疼之意。

  記憶中,約莫13歲之前的那段時(shí)光無(wú)比快樂(lè )。我是個(gè)膽小而內向的孩子,當然,只是對于當時(shí)而言。喜歡默默的躲在角落里……13歲之后。生活帶給我太多的磨礪與成長(cháng)。我。依然微笑著(zhù)。曾經(jīng)的悲傷似乎都在一天天的成長(cháng)中被熬制成如今臉上寫(xiě)著(zhù)的微笑。也大概只有真實(shí)的感受過(guò)那些曾經(jīng)比傷口還要疼痛的悲傷,才能夠那么容易被小小的簡(jiǎn)單到極至的幸福而感動(dòng)吧。

  13歲開(kāi)始,我慢慢的成長(cháng)。一天一天的去學(xué)會(huì )成熟、學(xué)會(huì )淡然、學(xué)會(huì )忍耐、學(xué)會(huì )安靜、學(xué)會(huì )理智、學(xué)會(huì )世故……13歲開(kāi)始,我慢慢的更加懂事。一天天的去學(xué)會(huì )付出、學(xué)會(huì )珍惜、學(xué)會(huì )負責、學(xué)會(huì )去愛(ài)……每一個(gè)人,都是從年少不經(jīng)事到成熟懂事。我亦如此。我很安靜。即使文字凌亂,我依然用一顆安靜的心去聆聽(tīng)窗外的雨聲。

  我很安靜。我靜靜的站在“第三個(gè)世界”的高處,看著(zhù)下面的行人,以及那個(gè)渺小的自己。我很安靜。很安靜。只有當你如此安靜的時(shí)候,才能夠冷靜的'思考,看到生活中你不曾看到過(guò)的細微。

  你是否去嘗試過(guò),安靜的盯著(zhù)一碗泡面所繚繞起來(lái)的煙霧?你是否去嘗試過(guò),安靜的閉上眼睛聽(tīng)窗外滴答的雨聲,再想象一下古老弄巷中的青石路?你是否去嘗試過(guò),就這樣安靜的看著(zhù)小狗和小貓賴(lài)在床上打著(zhù)幸福的小滾,而-你的臉上露出幸福的微笑?……這一切。都是那么的美好。而我,是享受這一切的那個(gè)人。

  希望。我的文字只是淡然,安靜的留給你疲憊的心一次散步的機會(huì )。偶爾,看到那些被忽略的細微。而。真實(shí)的我。依然在堅強著(zhù)面對生活,向著(zhù)目標繼續努力。因為,我沒(méi)有機會(huì )選擇不堅強。堅強是我唯一的出路。

  每一個(gè)人的人生都有所不同。而我的人生,是把微笑寫(xiě)在臉上,去享受那些樸素簡(jiǎn)單的小小幸福。我的人生,是把悲傷留給成長(cháng),去越發(fā)的成熟和飽滿(mǎn)。

關(guān)于成長(cháng)的作文6

  成長(cháng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章,成長(cháng)的青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷,成長(cháng)的青春是一道激情四射的詩(shī)篇,而我,在成長(cháng)中體會(huì )到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長(cháng)的煩惱。

  當然,今天,我說(shuō)的只是其中的一個(gè)煩惱——自我成為一名中學(xué)生后,成長(cháng)的喜悅卻總不垂青我,這不,煩惱來(lái)了,這不速之客來(lái)勢兇猛,毫無(wú)防備的我一下就懵了—————班級里高手云集,我的'成績(jì)排名一落千丈!

  特別是在一次小考中,語(yǔ)文考砸了!我鐘愛(ài)的語(yǔ)文成績(jì),從小學(xué)的名列前茅到現在的名落孫山。讓自己有很多說(shuō)不清的委屈。畢竟,我太過(guò)自信,自認為門(mén)門(mén)功課都已掌握,龍其是語(yǔ)文,那是我的強項。沒(méi)想到,這次考試成績(jì)卻非常不理想,真是的讓我郁悶透了!

  我在小學(xué)就是這樣學(xué)習的啊,成績(jì)不也是很好嗎?這次,我是怎么了?想想現在的成績(jì),我的心比被貓撓過(guò)的毛線(xiàn)球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無(wú)生機的冰天雪地中的鹿群還憂(yōu)心忡忡……

  面對眼前的煩心事,頓時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái),背上好像背負著(zhù)一只千斤重鼎。唉,要怪還得怪成長(cháng),要是還在小學(xué)那該多好呀!

  這個(gè)時(shí)候,看著(zhù)一籌莫展的我,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):能想著(zhù)縮短差距,說(shuō)明你長(cháng)大了,你得好好感謝成長(cháng),是它給予了你思考,成長(cháng)的挫折能磨練你的意志!

  我按照媽媽的思路,自己想了想,感到媽媽說(shuō)的話(huà)非常有道理,不覺(jué)得,心情豁然開(kāi)朗起來(lái),感覺(jué)自己就像一只籠中的小鳥(niǎo)兒又重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā)現了新大陸。希望猶如巖漿,從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來(lái),用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。對!我長(cháng)大了,怎能還用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢?怎么還用游戲的態(tài)度對待中學(xué)的學(xué)習呢?

  于是,因語(yǔ)文成績(jì)導致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話(huà)化解了。不僅如此,我還想到了成長(cháng)的過(guò)程雖然為自己帶來(lái)了煩惱和困擾,但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對突如其來(lái)的煩惱感到手足無(wú)措,逐漸地讓我學(xué)會(huì )適應,真的使我明白了成長(cháng)的挫折會(huì )不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志,還堅信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(cháng)的青春那道最絢麗的彩虹!

關(guān)于成長(cháng)的作文7

  一顆蒲公英種子降落到土壤上,一場(chǎng)濛濛細雨之后開(kāi)始了它的生命之旅:萌芽、生根、長(cháng)葉,最后成為一株茁壯的大蒲公英。從它第一次沐浴陽(yáng)光的好奇與踹踹不安直至如今隨風(fēng)起舞的愉悅快活,每一刻的成長(cháng)歷程都是那么值得回憶。

  五歲的時(shí)候,隨著(zhù)媽媽居住在老家的宅子里。小小的瓦房相互獨立,斑駁的灰色墻面像是記滿(mǎn)了歷史似的溝壑縱橫。媽媽端著(zhù)大臉盆在小院的石榴樹(shù)下洗衣服。我躺在不遠處的搖椅上,陽(yáng)光細細碎碎的涂滿(mǎn)兩只小腳丫,儼然一幅小兒無(wú)賴(lài)之景。躺著(zhù)躺著(zhù)不知覺(jué)間進(jìn)入了夢(mèng)鄉。醒來(lái)后發(fā)現媽媽正拿著(zhù)扇圃替我扇風(fēng),舒服地翻了個(gè)身很?煊直丈狹搜邸?

  那兩年的午后日日如此。草編的扇子扇壞了幾把,而媽媽的笑顏始終如一的像涼風(fēng)安撫心窩。

  十歲,正上著(zhù)小學(xué)。情商竇開(kāi)的十歲小女生,開(kāi)始用心去體會(huì )大人們的喜怒哀樂(lè )。而我發(fā)現,似乎我的爸爸并不同別人家的爸爸那樣愛(ài)自己的小女兒。記得有一回我領(lǐng)著(zhù)書(shū)包站著(zhù),看爸爸抱著(zhù) 隔壁家的'小弟弟逗樂(lè ),生平第一次嘗到了酸楚的滋味。那晚久久難以入睡,失落之感灌滿(mǎn)了小小的腦袋。側身躺著(zhù),突然傳來(lái)“啪”的一聲,門(mén)縫透進(jìn)了光。我假意的閉上了眼。不一會(huì )又聽(tīng)到了門(mén)把轉動(dòng)的聲音,向外瞇,發(fā)現爸爸站在門(mén)口正看向我。后來(lái)房門(mén)又被悄悄地合上了,貌似一切都悄無(wú)聲息的發(fā)生了。

  原來(lái)愛(ài)并不體現在擁抱或歡笑之間,有時(shí)它甚至藏于門(mén)縫里,只要轉身或回頭,就能察覺(jué)。

  十二歲,和許多初中生不同,我離開(kāi)家寄宿于學(xué)校。起初的新鮮好奇過(guò)后,陌生與無(wú)助感席卷而來(lái)。打不著(zhù)熱水、沒(méi)來(lái)得及洗衣服、舍友的無(wú)心笑語(yǔ)都有可能成為嚎啕大哭的導火索。內心的孤傲與倔強瘋狂地叫囂,時(shí)時(shí)會(huì )坐立不安?擅慨攼烆^難過(guò)之后,看見(jiàn)桌子上被整齊疊好的書(shū),打好的熱水和盛滿(mǎn)飯的餐盒,心底的陰霾又被一掃而光,溫暖洋溢而出。

  誰(shuí)說(shuō)感動(dòng)不常在。朋友就是這般站在你身邊,澆熄你熊熊燃燒著(zhù)的躁動(dòng)不安,用溫暖呵護你,感動(dòng)你。

  成長(cháng)之旅被裁成片段存放在記憶之中。得到過(guò)的親情友情教誨我們要懂得給予。無(wú)論快樂(lè )抑或悲傷,我們都切身的經(jīng)歷過(guò)。愿如同美麗的蒲公英,能在飄揚中回憶成長(cháng)的足跡。

關(guān)于成長(cháng)的作文8

  我從一個(gè)剛落地的娃娃到現在,我學(xué)會(huì )了許多我東西,成長(cháng)就像一幅五顏六色的畫(huà),繪畫(huà)著(zhù)許多精彩,美麗的畫(huà)面,我的成長(cháng)過(guò)程也就像一幅五彩繽紛的畫(huà)一樣,充滿(mǎn)了色彩。

  我的家庭充滿(mǎn)了溫暖。因為我有愛(ài)我的爸爸媽媽和爺爺、奶奶還有一個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹,爸爸每年都出門(mén)在外打工,媽媽在家里照顧我們,她從小就對我們說(shuō):“你們的爸爸每天在外面頂著(zhù)烈日拼命工作,就是為了你們,你們一定要學(xué)會(huì )珍惜!蹦菚r(shí)候我還不算懂,可現在我明白了,我也真正的看到了體會(huì )到了,爸爸每天在外面工作,早上很早就起床去工作,中午有時(shí)候還不能回家吃飯,烈日當頭,我們在家里非常熱,爸爸的汗水把衣服濕透了。有時(shí)候晚上還要加班加到非常晚,從中我明白了,要珍惜爸爸為我們所做的一切。我要好好學(xué)習,學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)非常重要,我們能取得好的成績(jì)是爸媽的希望。所以我要珍惜這來(lái)之不易的恩惠!爸爸和媽媽給了我們學(xué)習知識的.大好機會(huì )。老師給了我們明亮的教室,給予我們知識,所以我們要珍惜。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲!毙r(shí)候不好好學(xué)習,等以后老了再想去學(xué)習那是根本不可能的,所以我要珍惜現在的時(shí)間。還有一句名言“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,還有“光陰似箭,日月如梭”這些都是告訴我們要珍惜時(shí)間的。更重要的是我們要珍惜自己的生命,人的生命只有一次如果失去了就再也回不來(lái)了。

  有一首詩(shī)是“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩(shī)告訴我們吃的糧食是來(lái)之不易的,我們不應該隨便糟蹋糧食。我小時(shí)候吃飯總是愛(ài)吃一半剩一半。爺爺總是說(shuō)我可那時(shí)我根本就沒(méi)怎么聽(tīng),現在想起來(lái)我那時(shí)真是不應該,可現在我每次吃飯都會(huì )吃得干干凈凈,現在,在學(xué)校,我時(shí)常會(huì )看到一些同學(xué)把飯隨便倒,我真想對他們說(shuō):“請你們珍惜糧食吧”!

  珍惜是一個(gè)永久的話(huà)題,在我們生活中起著(zhù)很大的作用,時(shí)間需要我們去珍惜;生命需要我們去珍惜;勞動(dòng)成果需要我們珍惜;還有友誼也需要珍惜。這些都不該我們去珍惜嗎?

  我學(xué)會(huì )了珍惜,我也懂得了珍惜。

關(guān)于成長(cháng)的作文9

  成長(cháng),無(wú)外乎幼時(shí)與今日。其中,過(guò)程便是成長(cháng),其中滋味各不相同。不同的人生經(jīng)歷,不同的成長(cháng)環(huán)境,決定了成長(cháng)的味道如何。但回頭想想,幼時(shí)的自己多么可愛(ài),F在自己笑話(huà)幼時(shí)的自己,但你再大一些時(shí),保不齊你會(huì )笑話(huà)現在的自己。歸根結底,成長(cháng)是苦樂(lè )交織的。

  昔:現在,我不禁想起幼時(shí)的自己。那一年,世界水資源匱乏,很多地方鬧旱災。我是一個(gè)生在農村的孩子。從小便聽(tīng)到“種瓜得瓜,種豆得豆”這句諺語(yǔ)。真的',我很憂(yōu)國憂(yōu)民,自己雖不太懂什么事情,但總想做一些事情。我想到了一條計策,當時(shí)心想:既然種瓜得瓜,種豆得豆。我何不種水?這一下世界得救了,我心中暗暗自喜。我拿出一塊錢(qián)買(mǎi)了一瓶礦泉水,“熬”過(guò)了那無(wú)聊又無(wú)味的課程。我終于回到了家,我在門(mén)前水池邊挖了兩個(gè)小坑,將礦泉水全倒了進(jìn)去。心想大功告成了。晚上看電視時(shí),我自己得意的不斷發(fā)笑,母親問(wèn)我原因,我也避而不答。幾天,我去查看時(shí),發(fā)現水已經(jīng)干涸,但我還是堅信自己的想法。到最后,當然是以失敗而告終。此后,這件事也就不了了之了。

  現在回想起來(lái)可以說(shuō)那時(shí)真是幼稚之極。自然,人成長(cháng)了,心智也成熟了,當然覺(jué)得那時(shí)自己很幼稚了。成長(cháng),就是這樣莫測,年齡不同,心智不同,自然滋味不同。

  今:成長(cháng)之煩惱,豈一言可將之說(shuō)盡。叛逆的心理注定要成為了各青春期少男少女的心結。我喜歡將心中所想寫(xiě)在小本子中。一次,我本子上的一張頁(yè)子掉了,被一位同學(xué)撿到了,他不愿還給我,竟在班上大肆宣揚,搞的我顏面盡失。我心想,以后要我讓我知道你的秘密的話(huà),恨不得在學(xué)校廣播上到處宣揚。否則,難解本人心頭之恨。唉!成長(cháng)的煩惱咋就這么多呢!成長(cháng)路上的煩惱擾得我不能安寧,小時(shí)不可一世的本人徹底無(wú)耐了。

  成長(cháng),究竟是什么?究竟是何種滋味?它為何讓每一個(gè)為它而樂(lè ),又為它而憂(yōu)呢?我不明白,這究竟是為何?究竟是何種原因?我想探求卻又無(wú)法給以準確答案的疑問(wèn)。

  至此多年,多年尋找答案的我卻只能模糊的回答我當初提出的問(wèn)題。成長(cháng)是一種過(guò)程,由幼到大的過(guò)程。它交織著(zhù)苦樂(lè ),纏綿著(zhù)高興讓人為之而憂(yōu)。因為人的感知是發(fā)展。

  成長(cháng),苦樂(lè )交織的成長(cháng)!今?昔?品味今昔,品味成長(cháng)。每時(shí)每刻,每一個(gè)不同的環(huán)境萬(wàn)物,酸甜苦辣,皆可分為苦樂(lè )。

  成長(cháng),亦是如此。

關(guān)于成長(cháng)的作文10

  成長(cháng),是一個(gè)什么概念?可能現在還會(huì )有人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。沒(méi)錯,我們每一秒鐘都在成長(cháng),逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認,你長(cháng)大了……

  現在回想小學(xué)的時(shí)候,一幕幕記憶猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長(cháng)手指就可以抓到從前的自己?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現實(shí),你要明白,成長(cháng)是要拋棄過(guò)去的,幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì )讓你做回井底之蛙,在成長(cháng)的齒輪上卡住,脫離了現實(shí)……或許吧,從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的,不避諱,我也曾經(jīng)這樣過(guò)。 也是曾經(jīng),我們把頭靠在媽媽的懷抱里撒嬌,會(huì )為了一只蝴蝶而和小伙伴扭打在一起,被一個(gè)分數委屈得掉淚……不過(guò)一切僅僅都是曾經(jīng)了,不是嗎? 在說(shuō)曾經(jīng)的時(shí)候,我的腦海里閃過(guò)了一句nike的廣告詞:“現在就新生!背砷L(cháng)的每一步都是新生,都是一個(gè)新的開(kāi)端。人在變,心在變,世界在變……抬頭看天空,那飄渺不定的云朵就是你成長(cháng)的痕跡,那飛來(lái)的鳥(niǎo)兒就是與你一起成長(cháng)的伙伴,甚至連那微風(fēng)也在記錄你的成長(cháng)。

  “人沒(méi)有什么犧牲的話(huà)就什么都得不到,為了得到什么東西,就需要付出同等的`代價(jià)。在那個(gè)時(shí)候我們堅信這就是世界的真實(shí)……”漫畫(huà)里的男孩用稚嫩而滿(mǎn)懷期望的聲音栓釋著(zhù)一個(gè)不變的真理。成長(cháng),付出時(shí)間和努力,收獲經(jīng)驗和成就,等價(jià)交換,不是嗎?有付出就有收獲,可能聽(tīng)起來(lái)傻呼呼的,但是仍舊是一成不變的真理呀!

  身體自然在長(cháng),很久沒(méi)見(jiàn)面的長(cháng)輩見(jiàn)到我一般都會(huì )說(shuō)“你又變了好多哦,長(cháng)大了嘛!”可是無(wú)疑的,身體只是一個(gè)小小的道具,你可以完全變成另外一個(gè)人,可以使周?chē)娜苏J不出你,可是靈魂作風(fēng),可以嗎???一些肉體上的轉變在我眼里是視為是人“正常運轉”的一部分,傷病只是螺絲松了,或者機器卡了一類(lèi)的小毛病,只要修一修就“萬(wàn)事ok”了。 成長(cháng)不可能永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,那煩惱就像一頂鋼盔壓在你的腦袋上,越壓越重,直到你崩潰為止。答應我,永遠快快樂(lè )樂(lè ),甩掉煩惱的帽子,好嗎? 我們現在只是象牙塔里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們14年的象牙塔,走出了這里,也就代表著(zhù)我們真的長(cháng)大了。roundinto,多好的一個(gè)詞!概括了人的一生。在長(cháng)者的眼里,你是幼小的;在長(cháng)者的前輩眼里,你們都是幼小的;或許永遠都有著(zhù)這么一座“象牙塔”罩著(zhù)我們,或許我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長(cháng)只有自己知道,或許……

關(guān)于成長(cháng)的作文11

  如果說(shuō)不經(jīng)過(guò)打磨的鉆石不會(huì )璀璨,不經(jīng)歷風(fēng)雨的幼苗不會(huì )成長(cháng),不經(jīng)歷懸崖的鳥(niǎo)兒不會(huì )飛翔。那么,回首成長(cháng)之路,有多少腳印曾讓你刻骨銘心。

  我喜歡坐在父親的電動(dòng)車(chē)后,哼著(zhù)小調,和父親一同走在回家的路上,可平日里沉默寡言的父親卻給我出了難題:“這次考完去打工吧!”“什么?”我瞪大了雙眼,平日里“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的”的我竟然要出去打工,這還不算糟糕的,父親還要求我自己喜歡的東西,自己存錢(qián)買(mǎi),當我拿我那“未滿(mǎn)十八歲的”的`理由試圖堵住父親的口,父親卻“甩”給我一個(gè)“秒殺”我的眼神。好吧,我屈服了,打工這劫是難逃了。

  國慶七天假,我被父親安排在了父親的一個(gè)朋友的飯館里,當我天真的以為我會(huì )得到特殊待遇時(shí),才清楚的意識到,我錯了,父親前腳出門(mén),老板后腳就變臉,雙手叉在胸前,眉頭立刻向上一揚,一副憤怒的小鳥(niǎo)的臉:“xx,把桌子上的碗端進(jìn)廚房去”!我踉踉蹌蹌的端著(zhù)三個(gè)大碗四個(gè)盤(pán)子向廚房走去,“天哪”,我內心無(wú)力的呼喊。接著(zhù),又被喊過(guò)去端菜,更可憐的是我竟將1號桌記成了7號桌,那“憤怒的小鳥(niǎo)”又指我呵斥我,我從心底討厭這個(gè)老板,腦海里直蹦出是哪個(gè)包租婆。忙了一個(gè)下午我就支撐不住了,回了家就像一株蔫了的草癱在沙發(fā)上:“爸爸,明天我不去了,我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢,概念還沒(méi)背呢”!可哪知道胳膊擰不過(guò)大腿,我還是被父親那:“只讓你干三天又不是一輩子,現在知道寫(xiě)作業(yè)背概念了,玩電腦時(shí)怎么不知道呢”?好吧,哭爹喊媽都沒(méi)用,沒(méi)辦法,屈服唄!

  第二天,我照常去了飯館,今天卻成了洗碗工,怎么辦碟子還滴著(zhù)油水,我下不去手,快洗,砸一個(gè)賠5元!老板又對我吼,我也只好一臉委屈地洗著(zhù)鐵盆里的碟碗。于是乎,又腰疼了一天,這也讓我不禁感嘆輟學(xué)的弊端,工作的不易。

  三天的工作終于完成了,當下午‘憤怒的小鳥(niǎo)’將那三百塊錢(qián)遞給我時(shí),我才在苦海中嘗到一絲甜頭,興高采烈的拿著(zhù)錢(qián)向父親炫耀,父親笑了笑說(shuō):“現在明白讓你去打工的意義了吧!你每天在家里不是玩電腦就是看電視,讓你出去體驗下生活即可以活動(dòng)筋骨又培養了你的勞動(dòng)能力,現在嘗到甜頭了吧!”我攥緊了那二百元,使勁點(diǎn)頭。

  成長(cháng)的歲月里,哪能不經(jīng)歷風(fēng)雨,當你回首時(shí)發(fā)現自己走了這么多了,只有經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮,自己才能變得更加成熟。

關(guān)于成長(cháng)的作文12

  好像現在的我們,經(jīng)常會(huì )被別人形容為溫室里面的花草。原因是,因為我們生活的時(shí)代,算是非常的和平了。我們甚至被上一代的人說(shuō),沒(méi)吃過(guò)什么苦,不知天高地厚。

  也許是我們,比起在那些時(shí)期生長(cháng)的人們,我們實(shí)在是活的太幸福了。例如戰爭期,例如革命時(shí)期,但是我想說(shuō),溫室里面的花草也并不容易。

  我曾經(jīng)也比較喜歡野花野草,我覺(jué)得他們非常有張力,什么都靠自己,不需要別人養,不需要別人照料,集天地之靈氣,就可以生長(cháng)出一番別人沒(méi)有的野性,別人不懂的美。也許你不在意她,但是她活得非常漂亮。而在溫室里面的花草被人悉心照料,被人給予厚望,希望他茁壯成長(cháng),能夠開(kāi)出最美的花,從小就被施加那么多壓力,也是一種悲哀吧。讓她生溫室,卻不讓他經(jīng)歷寒冷風(fēng)雨酷暑,你讓她成為優(yōu)雅的代表,卻也讓她活得脆弱,小心翼翼。

  難道不是嗎?如今的我們有多少人,被逼迫著(zhù)學(xué)這學(xué)那,又有多少的人總是聽(tīng)到“身在福中不知!钡脑(huà)語(yǔ)。我們付出了努力,好像都是理所應當,我們得到的成果,好像都得不到回報。好像他們細心照料我們,我們就應該有這樣的成績(jì)。有時(shí)候我也會(huì )這樣的溫室花草到悲哀,那些野花野草們,有種我們沒(méi)有的自由,我們沒(méi)有的野性,開(kāi)著(zhù)我們沒(méi)有的性格,有著(zhù)別樣的風(fēng)格。

  互相仰望著(zhù)吧,野花野草們在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后,也會(huì )想要在溫室里面過(guò)上更好的生活,受更好的照顧,成為優(yōu)雅的花朵。但是過(guò)慣了溫室日子的花,好像就沒(méi)有眼力見(jiàn),就想要去體驗一下自由的苦海。

  不管是經(jīng)歷風(fēng)雨的野花,還是從小就生在溫室的'花草,都有一樣的脆弱性,我們都需要愛(ài),我們都要努力的成長(cháng),才能開(kāi)出更美的花。有時(shí)候,環(huán)境不是我們能夠選擇的,但是我們能夠做的就是在不同的環(huán)境下,也能夠成為更好的花,散發(fā)迷人的芳香,成為耀眼的存在,在自己的人生,留下美好的一笑。

  溫室里的花草,經(jīng)過(guò)細心的照料,她也能夠開(kāi)出美麗的花朵,野花野草們,享受著(zhù)溫室面花草們,得不到的那些陽(yáng)光和雨水的灌溉,也能夠開(kāi)出驚艷的花朵。不是身在溫室就才能開(kāi)出美麗的花,也不是生野外就是一件完全的壞事。

  等花兒們找到自己的方向,自然就會(huì )茁壯成長(cháng),不必要揠苗助長(cháng),也不必一直寄予厚望,給他們足夠的自由,讓他們自己選擇自己的路,成為自己人生中最耀眼的花草。

關(guān)于成長(cháng)的作文13

  成長(cháng)源于挫折和堅持。但對我來(lái)說(shuō),成長(cháng)來(lái)自生活。

  前幾年開(kāi)始了解名牌,明白中獎號碼是身份的代表,是地位的象征。從那以后我就迷戀名牌,不是名牌,也不穿。然而,我出生在一個(gè)普通的家庭。我媽年薪才三萬(wàn)多,家里開(kāi)銷(xiāo)巨大。很難滿(mǎn)足我對名牌的需求。但是我還是對名牌念念不忘,面對名牌放不下。這時(shí),媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):孩子,我們是普通人,不能過(guò)分追求名牌。如果真的喜歡,長(cháng)大了可以自己掙錢(qián)買(mǎi)。

  一天下午,我不小心打開(kāi)了媽媽的衣柜,眼前的場(chǎng)景讓我感到震驚。衣柜里,整齊地堆放著(zhù)已經(jīng)褪色的衣服。我突然想起來(lái),這些不是我媽穿了很多年的.衣服嗎?想起來(lái)了,我媽從來(lái)不愿意為自己多花一分錢(qián),但是為了滿(mǎn)足我的虛榮心,她就那么大方。我心虛地捶胸,暗暗發(fā)誓,從今以后,一定戒掉名牌。

  一個(gè)多月后,課間休息的時(shí)候,同學(xué)小安來(lái)找我,卻看到她穿著(zhù)五顏六色的阿迪達斯,得意地對我說(shuō):你看,我媽從北京給我買(mǎi)的限量版Ada在國內只賣(mài)20塊!一瞬間,虛空像黑龍一樣沸騰起來(lái)?粗(zhù)他身上暗淡的衣服,他覺(jué)得就像一只丑小鴨。安很快成了大家的軸心,大家圍著(zhù)她,一次又一次的夸她。我極其羨慕,我恨自己生得不好,我恨媽媽賺不了大錢(qián)!

  上學(xué)路上,我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面。風(fēng)把我褪了色的襯衫吹到媽媽身上,然后看著(zhù)其他媽媽身上亮晶晶的衣服。我感到很慚愧,深深地埋下了頭。我媽噓寒問(wèn)暖的話(huà)進(jìn)不了我的耳朵。我一開(kāi)門(mén),我媽就拿起掛鉤上的一個(gè)包,開(kāi)心地對我說(shuō):“寶貝,商場(chǎng)里有大減價(jià),30塊錢(qián)一個(gè),我媽給你選了三個(gè),純棉的,舒服透氣,省了不少錢(qián)!壁s緊試試!我看了一眼:哦!這么便宜,為什么不給自己買(mǎi)一個(gè)呢?我好幾年沒(méi)買(mǎi)過(guò)衣服了。旁邊的爸爸看到了,嘟囔著(zhù):把省下來(lái)給孩子的錢(qián)買(mǎi)了。只要孩子有新衣服穿,我就開(kāi)心。父母的話(huà)就像是當頭一棒,讓我深深自責。雖然我的家庭很普通,甚至很平庸,但是父母對我的愛(ài)并沒(méi)有因為物質(zhì)貧窮而減少。相反,他們對我的愛(ài)是如此醇厚和強烈。

  父母努力把我們培養成人才,我們應該感恩。雖然沒(méi)有那么富裕,但生活還是幸福的。如果你想走進(jìn)更輝煌的殿堂,那么你可以努力,靠自己努力!

關(guān)于成長(cháng)的作文14

  成長(cháng)就像一瓶色彩調味盒,里面裝著(zhù)酸甜苦辣——各種各樣的味道,但從這件小事,深深的觸動(dòng)了我如何做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

  那一次,是發(fā)生在二年級。那一天,我做完了作業(yè),只好靜靜地依偎著(zhù)窗旁欣賞窗外看美麗的風(fēng)景,因為這里周?chē)o寂了吧!所以連呼吸聲也能清晰地聽(tīng)得到,突然,門(mén)一子響動(dòng),把我嚇得跳起來(lái),定了一下,我慢慢地走到門(mén)前,把門(mén)打開(kāi),噢——原來(lái)是我的好朋友,他說(shuō)要和我一起去商店買(mǎi)零食吃,我驚訝地說(shuō),我——我沒(méi)錢(qián)啊,但是他詭秘地眨了眨眼睛,然后摸了摸我的頭,說(shuō):沒(méi)有錢(qián),難道你就不會(huì )想辦法了嗎?你家里有嘛,在家里拿就行了啊,我想了想,驚恐地說(shuō):不行,那不是偷錢(qián)嗎,不可以的,不能。但是,朋友說(shuō):不要怕嘛,你想想看,錢(qián)是在你家里啊,是你們的,只是你在家里拿來(lái)用一下嘛,反正你爸媽也不知道的,你不說(shuō)就行,你怎么這么笨!我聽(tīng)了,想了一下,也是哦——反正爸媽的房間有很多的零錢(qián)啊,決定按他說(shuō)的做了。

  我把媽媽皮包里的10元錢(qián)偷偷拿走了,可能是緊張吧,袋子里的拉鏈還沒(méi)拉回我就急急忙忙跟我朋友向小商店里走去了,其實(shí)我的心一直在卜卜地跳過(guò)不停,害怕媽媽會(huì )發(fā)現,她一定為有一個(gè)不懂事的甚至會(huì )壞到偷錢(qián)的程度的女兒而失望吧!我握緊拳頭,希望能盡快回到家,嘀噠——一秒——二秒過(guò)去了,我呆坐在沙發(fā)上,一邊無(wú)心地看電視,一邊急急地吃剛買(mǎi)回來(lái)的雪糕,肚子突然在打架,我連續上了幾次廁所,我心想,那應該是上帝給我做了壞事的懲罰吧,媽媽終于回來(lái)了,趕快向媽媽承認錯誤吧,我終于鼓起了勇氣,對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)义e了,我不應該偷偷地拿你的`錢(qián)的,你打我罵我吧!我低著(zhù)頭,等著(zhù)媽媽責罵。而我親愛(ài)的媽媽?zhuān)坏珱](méi)有罵我,而是親切地說(shuō):我知道了,你能知錯就好了,誠實(shí)就是媽媽的好孩子,快休息一下吧!我看著(zhù)媽媽那慈祥而溫柔的眼睛,我放心了,我決心以后不再犯錯了。

  媽這件成長(cháng)中的一件小事,深深地觸動(dòng)了我,今后應該如何對人,對事,如何擁有一顆赤子的誠心

關(guān)于成長(cháng)的作文15

  大人們總說(shuō)給孩子們上最好的學(xué)校,過(guò)最好的生活,便是對孩子們最好的關(guān)愛(ài)?墒,他們忽略了孩子們最想要的----陪伴。

  今年的春晚正是有一個(gè)小品叫《占位子揭露了當今社會(huì )的一個(gè)普遍現象;時(shí)時(shí)刻刻都想要給孩子最好的,卻忽視了孩子們最希望的、最渴望得到的——父母對孩子們的關(guān)愛(ài)和陪伴。

  現在的社會(huì ),大部分家長(cháng)都抱怨孩子們不給自己爭氣,成績(jì)考得那么差?伤麄儏s忘記了在孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),便對他說(shuō):“乖孩子,你是最棒的,走,媽媽陪你上一天放松放松!蹦菢雍⒆觽兊某煽(jì)就迅速上升。為什么會(huì )這樣?因為他們都渴望陪伴。

  當今的`社會(huì ),成績(jì)優(yōu)秀的孩子中,十個(gè)中就有九個(gè)是在父母陪伴下學(xué)習的,所以想要孩子們學(xué)的更好,離不開(kāi)父母的陪伴。

  很多人都說(shuō)沒(méi)有時(shí)間啊!白天工作一刻也不能停下,晚上十一點(diǎn)拖著(zhù)疲憊的身子回家,就算孩子們有時(shí)間但自己也沒(méi)有心思了。因為明天還要上班,怎么陪伴?可你們在也不陪伴他們(她們)就會(huì )像沈騰在《占位子》小品中走錯班級,側面的反映了家長(cháng)一切為了孩子,卻最終連孩子上幾年級都不知道,還真是可笑。記得我以前看過(guò)一個(gè)紀錄片,它記錄了一位母親為讓在老家的孩子過(guò)上更好的生活,六個(gè)春秋沒(méi)回家,讓孩子感覺(jué)到媽媽不要他了,從而不肯喊她一聲媽。

  當我們?yōu)楹⒆訝幦∽詈玫臅r(shí)候,你們忽略了孩子們的感受,有時(shí)他們會(huì )覺(jué)得這個(gè)家沒(méi)有你們的存在,或許有一天當你們老了的時(shí)候,他們可能會(huì )笑著(zhù)對你說(shuō):請問(wèn)你找那位?那是你們可能會(huì )后悔,但也沒(méi)有用了,你們沒(méi)有在他們最美好的年紀陪伴他,在他們最有活力的時(shí)候,與他們一起去經(jīng)歷喜怒哀樂(lè ),一起去體驗,F在,已經(jīng)晚了!

  如今社會(huì )上,孩子們?yōu)槭裁磿?huì )有那么多問(wèn)題?發(fā)現太多問(wèn)題的孩子都沒(méi)有和家長(cháng)一起主動(dòng)完成過(guò)一件事,而那些在學(xué)校中上學(xué)的孩子都學(xué)習良好,她們每天都有父母的陪伴,所以證明了現在的問(wèn)題,有大部分孩子們是因為缺乏父母的愛(ài),沒(méi)有被愛(ài)的感覺(jué),他們的內心世界是孤獨的,寂寞的,無(wú)助的,所以才會(huì )用打架,抽煙、喝酒來(lái)掩蓋自己內心的孤獨和對父母的不滿(mǎn)。

  所以,我真誠的希望:“此時(shí)此刻,所有的家長(cháng)們放下手中的工作、手機和電腦。去陪陪那個(gè)坐在角落里無(wú)聲的哭泣的孩子吧!就像在擁抱一個(gè)極易破碎的娃娃般去擁抱他!

  在這段暫而又美好的時(shí)光里,陪她一起笑、一起瘋、以我去看路途的風(fēng)景,一起去和孩子們去體驗生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)父母的陪伴。

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