微笑的作文

微笑的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的微笑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

微笑的作文1

　　20xx年是一個(gè)令華夏兒女期盼的日子，因為這一天要在我們南京舉辦青奧會(huì )。這是多么令人激動(dòng)的事呀！雖然青奧會(huì )離我們現在還有兩年的時(shí)光，但我們仍然激情向往。

　　最近，學(xué)校組織了一次迎青奧的活動(dòng)。一早上，我就和一群伙伴一起來(lái)到了社區，為社區做清潔�？吹降厣夏且欢雅K兮兮的垃圾，我的心中很不舒服，于是我們就開(kāi)始打掃了 起來(lái)。大家各個(gè)干的熱火朝天。有些男生為了完成任務(wù)，便快速地干了起來(lái)。最終，因手忙腳亂而一事無(wú)成。在經(jīng)過(guò)老師的指導后，大家就變得認真了些，手腳也很麻利，不一會(huì )兒就把那里掃得干干凈凈了。望著(zhù)這片美麗、干凈的'土地，大家露出了欣慰的笑容，覺(jué)得再累也值得。

　　打掃干凈后，該完成下一項任務(wù)：發(fā)宣傳單了。當大家拿到宣傳單時(shí)，大家仔細看了一番，上面都是寫(xiě)了一些關(guān)于青奧的資料，讓我們去了解青奧。開(kāi)始發(fā)宣傳單了，大家都很尷尬，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間看，也沒(méi)有發(fā)出一張宣傳單。老師開(kāi)始著(zhù)急了，親自教我們該怎樣去宣傳。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，手中的宣傳單由多變少。哎，終于完成任務(wù)了。真累呀，但我的心里卻很開(kāi)心，猶如喝了蜜一樣。

　　活動(dòng)中，我們?yōu)榍鄪W宣傳，為青奧加油，為青奧喝彩！我在這次活動(dòng)中，不僅宣傳了青奧，也讓我明白了許多。讓我明白了奉獻是快樂(lè )的，微笑是美好的，青奧是精彩的。既然微笑是美好的象征，那就讓我們用微笑迎接青奧，讓青奧的明天更美好！

微笑的作文2

　　我緩緩地走在上學(xué)的路上。臉上掛著(zhù)一副苦瓜臉，藍天也不那么藍了，那明媚的陽(yáng)光好像一去不復返了。我實(shí)在是非�？鄲�，那是因為我們學(xué)校要舉行校歌合唱比賽。比賽的過(guò)程需要我們全程帶著(zhù)甜甜的微笑�？墒蔷毜锰�多了，我還笑得出來(lái)嗎？

　　合唱比賽的排練又開(kāi)始了。在那看起來(lái)美妙的音樂(lè )旋律之下，等待我們的卻是老師的一頓教育：“你們的`演唱還是可圈可點(diǎn)的，這點(diǎn)值得肯定，但是同學(xué)們的表情實(shí)在是達不到比賽的要求，你們應該把情感融入歌詞，自然而然地流露出微笑。但大多數同學(xué)都沒(méi)做到。今天的主要任務(wù)就是練習微笑�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，心情真是受打擊。我們只好心不甘情不愿地站在鏡子前，好好修煉。

　　老天爺好像也對我們十分同情，大雨傾盆而下�？蛇@又有什么用呢？我們還是不能結束練習，我只好對著(zhù)鏡子用手把嘴角一拉、一揚。試著(zhù)微微一笑，可鏡子里的我依舊精神低落，我充分地調動(dòng)了自己的心情�；叵肽切┏錆M(mǎn)快樂(lè )、美好的事情，和同學(xué)盡情地游戲，和爸媽去旅游，想象著(zhù)我擁有了我喜歡的自行車(chē)——這一切多么美好呀！想到這，我的嘴角不由自主地咧開(kāi)了。而眼睛也隨著(zhù)笑臉瞇起來(lái)，笑得十分燦爛自然。

　　比賽時(shí)間到了，全體同學(xué)整齊地站在舞臺上。優(yōu)美的背景音樂(lè )響起。我們臉上掛著(zhù)甜甜、燦爛的微笑，配合樂(lè )曲表演起來(lái)。結束之后全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。我們班獲得了第一名的好成績(jì)，全班欣喜若狂。

　　其實(shí)微笑根本不需要練習，只要你想美好、積極的事，微笑就自然而然地出現在你的臉上。我好高興我知道了微笑的真諦！

微笑的作文3

　　微笑是什么？

　　微笑不僅是一個(gè)嘴角輕輕翹起的動(dòng)作，其中包含的是一種對對方善意的告誡、諒解和請求寬恕。

　　在一次全年級統一的大考中，我旁邊的同學(xué)背著(zhù)老師翻起了書(shū)；不久，被老師發(fā)現了，但老師并沒(méi)有大吼大叫，也沒(méi)有告訴其它的老師，只是走到他的身旁把書(shū)輕輕的`合上，并對那位同學(xué)微微一笑；那微笑是那么的和藹可親，接著(zhù)身離去。那同學(xué)也紅著(zhù)臉，羞愧地低下了頭，悄悄地把書(shū)放回了抽屜。

　　作弊的同學(xué)是有錯，可當面指出，卻會(huì )讓他尷尬不已，用一個(gè)微笑來(lái)提醒；給他改正的機會(huì )豈不效果更好嗎？

　　還有一次，我放學(xué)回家，穿著(zhù)一件漂亮的新衣服，高興極了，大搖大擺地走在街上，突然一位迎面跑來(lái)的姐姐撞在我身上，先是我膝蓋疼痛，再是發(fā)現她手上的奶茶也撥到我新衣服上。

　　“這漂漂亮亮的衣服剛穿上身，就弄臟了，誰(shuí)幫我洗去！”我生氣地想。

　　“小妹妹”，那姐姐扶我起來(lái)，“真對不起，不好意思呀�！苯憬忝鎺�微笑，歉意的對我說(shuō)�！皼](méi)事，沒(méi)事”，我忙擺擺手。本來(lái)很生氣的我，讓這一聲親切的問(wèn)候和一個(gè)真誠的微笑打動(dòng)，同樣回報姐姐一個(gè)微笑，這不就是微笑的力量嗎？它化解了一場(chǎng)矛盾，讓你心頭的不快一掃而光。

　　在生活中，微笑是可以創(chuàng )造奇跡的，只要擁有了微笑就擁有了快樂(lè )。微笑的力量是無(wú)窮的！

微笑的作文4

　　如果你問(wèn)我，你的母校在哪里？那么，我一定會(huì )滔滔不絕的說(shuō)起我的母校，那個(gè)神圣的地方，那個(gè)教會(huì )我做人和品德的地方，那個(gè)回憶無(wú)窮的地方……

　　六年來(lái)，盡管有如此多的喜怒哀樂(lè )，但是，這一切都值得回憶。有人曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)：“其實(shí)，你最生氣與快樂(lè )的事，都會(huì )成為你永久的回憶�！苯�(jīng)過(guò)現實(shí)的對比，不錯，說(shuō)的一點(diǎn)不假。大家在回憶中，慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)。

　　馬上迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻，盡管有再多的不舍，盡管有多少說(shuō)也說(shuō)不完的話(huà)，大家始終都要各自分開(kāi)，去尋找人生的另一部分，把不舍與難過(guò)深深埋在心中，開(kāi)始新的生活。

　　你若想直到畢業(yè)時(shí)會(huì )有多少淚水，那么，我一定回答你，流下的淚水便和往常的會(huì )議和心情同數，和不舍和友誼同在。但是，眼淚永遠無(wú)法洗去痛苦，它只能和我們不盡的思念一同飛向遠方。

　　畢業(yè)時(shí)，我一定微笑的走出這里！走出我人生中的第一個(gè)學(xué)校！這個(gè)教會(huì )我如何做人的學(xué)校！我們上學(xué)時(shí)開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到這里，又何不能開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)呢？難道只能是悲痛與難過(guò)嗎？我們如此之有緣，又何不祝對方開(kāi)始新的生活，開(kāi)始新的.人生呢？讓我們把悲傷和難過(guò)忘記，祝賀同學(xué)們畢業(yè)后考個(gè)好學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，這不是我們所想的嗎？

　　天下沒(méi)有不散的宴席，雖然相聚在一起，但無(wú)論如何都要分開(kāi)，我們?yōu)槭裁床话褵o(wú)盡的思念化成永恒的祝福呢？我們何樂(lè )而不為呢？合久必分，分久必合，我們以后一定會(huì )再相見(jiàn)！

　　帶著(zhù)微笑，告別母校！我會(huì )祝福每一個(gè)人！并且支持你們，把所有的難舍難分全拋在腦后，帶著(zhù)微笑告別母校！

微笑的作文5

　　雨打窗欞，聲聲如箏，抖落了遙遠、喑啞、再不復回的暗夜。裊裊清香，隨風(fēng)飄蕩，搖曳著(zhù)唱出雨的微笑，猶如朦朧的星星，在柔軟的夜晚，把我們輕輕搖入夢(mèng)鄉。

　　郊外開(kāi)滿(mǎn)花的河岸，遠方的雨帶著(zhù)一襲芬芳輕撫每一條小徑、每一片田野、每一種微笑。雨的到來(lái)以一種永遠向陽(yáng)的姿態(tài)展現在孩子們的面前，散發(fā)著(zhù)心曠神怡的生命態(tài)度。這是一次不知終極的旅行，沒(méi)有耀眼的絢麗，沒(méi)有迷人的妖嬈，然而只需要隨風(fēng)搖曳，隨雨歌唱，便能讓雷電不再喧囂，風(fēng)也不再肆虐。雨是微笑的精靈，那微笑的方向就是向陽(yáng)的`方向，就是孩子的臉龐。

　　雨默默綻放著(zhù)愛(ài)的顏色與聲音，把微笑注入孩子的血液，告訴孩子們———歲月深處的歡笑與淚水、思念與牽掛，將隨著(zhù)雨的色調稀釋成一葉舟、一種方向。不必痛楚、不必煩惱，只要親吻這雨，生命源自浩渺的希冀都會(huì )真真切切地體味到柳暗花明的廣闊天空。蕭瑟的雨啊，你看看，孩子們掩面而哭，從素裹到明媚，季節成了變化的風(fēng)景，所有擱淺的往事，所有語(yǔ)言，一下子隨著(zhù)煙霧，升騰開(kāi)來(lái)。雨啊，一片清澈，清如一汪泉，莞爾一笑，仿若孩子的臉。

　　淅瀝的雨，淅瀝的笑。孩子們從凋零中獨立開(kāi)放，訴說(shuō)著(zhù)自己的故事，稚氣的笑。雨仿佛飛翔的靈魂，在茫茫的天際，尋一種方向，作一葉扁舟，撲棱自己的翅膀，在孩子的臉上留下一絲痕跡、一縷明媚。飄零的雨吟唱著(zhù)一種傳說(shuō)，在笑開(kāi)了的臉龐刻下了永恒。往事風(fēng)化在雨里，過(guò)濾著(zhù)孩子的笑，冥冥感觸中，雨化在夢(mèng)里帶著(zhù)孩子去了遠方。

　　盎然的綠意又活潑在溫情的搖籃。只是淅瀝的雨漸去漸遠，微笑卻化成了幸福，揉在了夢(mèng)里。

微笑的作文6

　　熾熱的陽(yáng)光穿透云層，九月雖已初秋，卻仍有盛夏的驕陽(yáng)。我微笑著(zhù)，接受了這次考試失敗的現實(shí)，那天，好友告訴我，要試著(zhù)微笑。

　　從考場(chǎng)出來(lái)時(shí)，腦子里一片空白，仍舊渾渾噩噩，這次英語(yǔ)考級我一敗涂地。我紅著(zhù)眼眶，竭力說(shuō)服自己不被困難打倒，但淚珠還是不聽(tīng)話(huà)地的在眼眶里來(lái)回滾動(dòng)。我抬起頭，僵硬地扭動(dòng)脖子，果真，眼淚不再滾動(dòng)，強忍回去。

　　等待成績(jì)那幾天，好友開(kāi)始頻繁地約我出去，雖然我以各種理由推托，但盛情難卻，實(shí)不忍再拒絕。所以，再次邀我時(shí)，我便答應陪她走走。

　　我們出去玩得很瘋，使我暫時(shí)從考試失利的低谷中抬起頭來(lái)，好友告訴我，現在有許多人不快樂(lè )，是因為他們從不試著(zhù)微笑。

　　我打量著(zhù)她：小巧的紅嘴唇，皮膚白皙，一雙富有靈氣的眼睛鑲嵌在臉上，嘴角總保留著(zhù)微笑，正如我當初見(jiàn)她一樣，活潑樂(lè )觀(guān)，是真正的明眸皓齒。

　　聽(tīng)了她的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，嘴角劃過(guò)弧度，露出淺淺的酒窩。也許是她的'話(huà)起到了作用，當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我是微笑著(zhù)的，亦或許是我哭不出來(lái)，總之，我沒(méi)有那么難過(guò)。

　　從那以后，我變得樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有那么消沉過(guò)，或許以后還會(huì )有更多更大的挫折，但在我的心里，還時(shí)常能聽(tīng)到有一個(gè)聲音在告訴我：試著(zhù)微笑。

　　窗外的雨像一首潤物無(wú)聲的詩(shī)篇，落入泥土里，與它交談得火熱。我想，在此后的生活中，我會(huì )遇到像我之前那樣的人，那時(shí)，我會(huì )告訴他：要試著(zhù)微笑。

微笑的作文7

　　秋日的陽(yáng)光失去了夏日的熱情，多了一絲秋日的清涼與溫情。風(fēng)吹起來(lái)，夾著(zhù)屬于秋天的清香。窗外，晃動(dòng)的樹(shù)枝在透明的陽(yáng)光中顯得安逸自在。一個(gè)美麗寧靜的午后。

　　輕輕地打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始處理作業(yè)。如此安逸的午后，空氣里卻依然繃著(zhù)急切的節奏，即使是在學(xué)校、路上或是家里。永遠是相同的節奏。想要抓緊時(shí)間，卻不知道干些什么，于是覺(jué)得學(xué)習就是最好的途徑。學(xué)。初三的日子，似乎只有這個(gè)字。每天三點(diǎn)一線(xiàn)的來(lái)回，迷茫著(zhù)上初三，是不是只是為了那個(gè)畢業(yè)證書(shū)和應付中考？早就成了個(gè)機器，麻木了。

　　妹妹從門(mén)外探出了頭。像是個(gè)做錯事孩子，嘟起小嘴，似乎害怕打擾了我。我擺擺手，招呼著(zhù)她。她一得到我的允許，立刻跑進(jìn)來(lái)。笑魘如花。她舉起一個(gè)發(fā)帶給我，告訴了我一個(gè)美麗的夢(mèng)：她夢(mèng)見(jiàn)媽媽給他買(mǎi)了許多這樣漂亮的發(fā)帶，都是好看的粉色�？粗�(zhù)她那甜甜的笑容，我報以微笑。單純的孩子，透明的心靈沒(méi)有一絲塵埃，像一個(gè)水晶。我突然有感而發(fā)地想到了自己的'童年，應該和她一樣吧！會(huì )為了一個(gè)棒棒糖而高興，興沖沖地把它藏進(jìn)自己的小寶箱里；也會(huì )為了一只小鳥(niǎo)的死而難過(guò)，去為它造個(gè)墓。但畢竟長(cháng)大了，我已經(jīng)有自己的目標和夢(mèng)想，我要學(xué)會(huì )獨立、承擔，不是么？即使是有壓力、挫折和失敗，但是別人不也是這樣過(guò)來(lái)了么？失敗是難免的，但有人依然不放棄。是信念，是信念堅定了夢(mèng)想的基礎，鋪開(kāi)了成功的道路。別人行，我為什么不行？

微笑的作文8

　　下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣透人心脾的清涼勾起了我的思緒。雨水把窗戶(hù)打濕了，我的輪廓映在了玻璃窗上。

　　呆呆地望著(zhù)玻璃窗上的自己，微笑著(zhù)，我已經(jīng)13歲了�；叵胫�(zhù)以前這個(gè)時(shí)候，大家都為小學(xué)畢業(yè)而緊張呢，轉眼間，我們都快要初二了。時(shí)間怎么能過(guò)得這么快？我不再是以前臉上嘻嘻哈哈的不懂事小孩子了，我打敗了迎面而來(lái)的困難，給自己撐起了一座走向成熟的`橋梁，臉上露出了坦坦蕩蕩的笑容。

　　愛(ài)微笑的我，也漸漸學(xué)會(huì )了放眼看世界，放眼看未來(lái)。生活中有許許多多我不知道的奧秘等著(zhù)我去發(fā)現；世界上更是有無(wú)盡的傳奇等著(zhù)我們去探索。不過(guò)要先看準眼前的事物，我現在要面臨的是月考、期中考、期末考，來(lái)來(lái)回回幾輪后就是中招考試。想到這里 ，我不自禁苦笑了一下。中招考試，別看還有2年時(shí)間，實(shí)際上過(guò)的非�？�，只要你稍不留神，時(shí)間就會(huì )悄悄的從你拿筆的指縫中流逝掉。

　　雖然有時(shí)生活是如此的乏味，但是，我依然要微笑著(zhù)面對自己。孰不知茫茫人海中誰(shuí)人是我，漫漫千年后我又扮誰(shuí)？面對周?chē)�的喝彩，我依然微笑，這微笑便是提醒著(zhù)我，一切都會(huì )過(guò)去的。這不，我對著(zhù)手中的中招考試證書(shū)微了微笑，我知道，我一定會(huì )成功的。

　　我走進(jìn)考場(chǎng)，面帶微笑，信心十足的樣子。因為我懂得人生的態(tài)度，看淡眼前的虛華，把思想放飛，微笑著(zhù)面對一切......

微笑的作文9

　　喜鵲叫開(kāi)了春天的序幕，明媚的陽(yáng)光喚醒了沉睡的花草，空氣中蘊含著(zhù)新鮮的氣息，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲和公雞的雞鳴聲鬧醒了睡夢(mèng)中的人們。

　　很快，到中午了，繁華的城市很快就熱鬧起來(lái)了；我和父母親來(lái)到了一家餐館，熱情的服務(wù)員馬上就招待了我們。吃了不久后，從門(mén)口來(lái)了一位氣勢洶洶的先生。他趾高氣昂，目中無(wú)人，一進(jìn)門(mén)就坐在了門(mén)口的凳子上，嘴里囔囔的叫著(zhù)，喂，服務(wù)員死哪去了？隨后，一手拍桌，一腳踩凳。嘴里抽著(zhù)煙。

　　一位溫柔和藹從忙碌的工作中拖出身來(lái)，快速走到他身邊，微笑的面對他。她對這個(gè)無(wú)禮的先生溫柔地說(shuō)道，需要什么幫助？“你這個(gè)蠢豬��！當然點(diǎn)菜了！”先生無(wú)禮的說(shuō)道�？墒沁@位阿姨不但沒(méi)有生氣，反而微笑的對他說(shuō)聲得不起，并且對他介紹了店里的美味；不一會(huì )兒，他又用粗魯的`口氣得那位阿姨喊道：“服務(wù)員都滾哪去了！給老子開(kāi)酒！”阿姨又過(guò)來(lái)了，她再一次微笑的對他說(shuō)：“好�！本崎_(kāi)完了，誰(shuí)知這位先生拿杯不拿穩，酒水灑在了他的身上。他竟對女服務(wù)員喊道：“你這個(gè)不長(cháng)眼的東西，倒酒都不會(huì )倒！”我以為這位阿姨會(huì )大發(fā)雷霆，但她卻還是微笑地連說(shuō)對不起，還將不講理的先生的身上的酒擦干凈。我驚訝了，那位先生也傻呆了，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里……

　　這件事情，是我看到了世間少有的包容心，我相信只要每一個(gè)人都多出一份寬容，這個(gè)世界將無(wú)限光明。我會(huì )將這次微笑永遠的放在心里，這會(huì )是我生命中的一個(gè)難忘的微笑。

微笑的作文10

　　我嘴里還塞著(zhù)最后一口早飯，便在媽媽的催促聲中出了門(mén)。已經(jīng)入了秋，可清晨的陽(yáng)光仍然刺眼。

　　朦朧中望見(jiàn)電梯正好要關(guān)上，我爭奔過(guò)去。書(shū)包這時(shí)好像有千斤重，在我跑去的前一秒，門(mén)毫不留情合上了。正抱怨著(zhù)向樓梯走過(guò)去時(shí)，門(mén)又一次打開(kāi)了，是鄰居家的老奶奶，她的'手正按在按鈕上。我愣了一下，然后便進(jìn)了電梯。進(jìn)了電梯后，“謝謝奶奶！”我對她微笑著(zhù)�！安挥弥x！快去上學(xué)！”奶奶笑著(zhù)搖搖頭，眼神中透著(zhù)和藹。

　　走出電梯，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，我心里也充滿(mǎn)暖意。中午時(shí)候，陽(yáng)光竟暗下去，天上鋪了大片大片的云，涼快了些。一群餓狼們奔向教室外去拿飯，我出去時(shí)，瞄見(jiàn)旁邊的一位同學(xué)還在解老師留下的課堂作業(yè)。

　　那題很難，我吃完飯時(shí)，他還在牛角尖中繞不出來(lái)。他又是抓頭發(fā)，又是咬筆頭，可還是沒(méi)解出一個(gè)字。同學(xué)陸陸續續吃完飯了，只有他在與時(shí)間競爭。再不去吃飯，飯可就涼了。見(jiàn)他一副放棄了的樣子，我在他的紙上用筆畫(huà)了一道輔助線(xiàn)。他明白過(guò)來(lái)，眉間也舒展開(kāi)了。

　　他收拾完?yáng)|西去吃飯時(shí)，回頭對我笑了一下，很自然，尤有一種打了勝仗的感覺(jué)。放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤跡，只有窗外的雨不停地下著(zhù)。踩在水灘上，公交的前門(mén)已進(jìn)不去了，只能從后門(mén)上了。好不容易上了車(chē)，卻沒(méi)法去刷卡，我站在那干著(zhù)急時(shí)，后面的阿姨將卡給我，讓我傳到前面去。

　　我將我的卡放在一起，遞給了前面的叔叔。交通卡在人們手中傳遞，帶著(zhù)微笑的臉龐，高舉著(zhù)、搖動(dòng)著(zhù)的手在車(chē)內構成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　卡回到我手上時(shí)，是帶著(zhù)溫暖的。

微笑的作文11

　　隨著(zhù)清脆的“咔嚓”聲，一個(gè)美好的場(chǎng)景被攝入鏡頭，多彩的生活被定格在方寸之間。攝影，我的愛(ài)好之一。

　　星期天，我愛(ài)提著(zhù)照相機在街頭亂逛�！伴e庭信步”的老人，青春煥發(fā)的少女，天真活潑的孩子……都構成了一幅幅和諧美好的畫(huà)面。我拍些什么呢？雄偉的建筑？鮮艷的花朵？不，這些都太俗了。

　　啊，有了！“咔嚓”一聲脆響，你猜猜我拍下了什么？手，新華書(shū)店里，那無(wú)數雙拿著(zhù)書(shū)、抱著(zhù)書(shū)、捧著(zhù)書(shū)的手。纖細的、粗壯的、粉嫩的以及被陽(yáng)光曬成古銅色的……當這個(gè)情景出現在我眼前時(shí)，有一種力量在推動(dòng)著(zhù)我。他們哪里是在看書(shū)，他們是在摘取通向成功大門(mén)的鑰匙。他們的臉上都洋溢著(zhù)笑容，那是一種愉快和滿(mǎn)足的笑容

　　“咔嚓”，又拍下了什么？腳，那一雙雙在圖書(shū)館門(mén)前等待開(kāi)門(mén)的腳。穿布鞋的、穿涼鞋的、穿球鞋的、穿皮鞋的，還有拄著(zhù)拐杖坐著(zhù)輪椅的……看著(zhù)這一雙雙腳，我的心里沸騰了。這不僅僅是在等待在徘徊的腳，而是在攀登，在奔跑的腳。是在為了明天的幸福生活而努力奮斗的腳�？吹剿鼈�，你一定會(huì )想到它們主人那一張張充滿(mǎn)自信和微笑的臉。那微笑，一定是來(lái)自?xún)刃牡目鞓?lè )！

　　“咔嚓”，這次拍下的`就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑，學(xué)生們放學(xué)回家的微笑，父母們親密的微笑，老師們慈祥的微笑……

　　拍下這一組照片，我也開(kāi)心地笑了。生活原來(lái)如此美好，那真誠的微笑隨處可見(jiàn)，時(shí)時(shí)鼓舞著(zhù)我，讓我看到一個(gè)廣闊美麗的世界。

　　你想看看這些精彩的圖片嗎？你身邊就有。

微笑的作文12

　　關(guān)于笑，有這么一段話(huà)非常經(jīng)典：笑，一竹一夭。竹，上下有節，節節聯(lián)通，說(shuō)明笑具有竹之功能，為健康之妙方。笑，下面為夭，夭中有大，說(shuō)明笑不可大，若大則夭。夭上一撇為刀，藏于笑中，故笑里易藏刀，笑得不好則傷人傷已。

　　笑不可以過(guò)激，可見(jiàn)微笑最好�！拔ⅰ笔切〉囊馑�，“微笑”就是輕輕地笑，淺淺地笑。對于女孩子，這樣的笑最為優(yōu)雅；對于男孩子，這樣的笑最為自信。

　　我喜歡會(huì )微笑的人。桑蘭“微笑著(zhù)承受一切”，讓我們看到了面對巨大災難時(shí)的堅強和從容不迫；李時(shí)珍尋草藥“夜宿古寺”談笑吃干糧，讓我們看到了奉獻時(shí)的淡定和無(wú)怨無(wú)悔；冰心“只揀兒童多處行”笑著(zhù)下了車(chē)，讓我們看到了一顆熱愛(ài)孩子的“玉壺冰心”，感動(dòng)之情油然而生……

　　有時(shí)候，微笑是一種關(guān)心，是一種體諒，是一種安慰，是一種苦中作樂(lè )。

　　有時(shí)候，微笑是一種襟懷，是一種態(tài)度，是一種力量，是一種樂(lè )以忘憂(yōu)。

　　有時(shí)候，微笑是一縷陽(yáng)光，它照亮了角落的黑暗。

　　有時(shí)候，微笑是一縷清風(fēng)，它驅走了心靈的陰影。

　　微笑之善可謂大矣！

　　你有沒(méi)有想過(guò)達芬奇畫(huà)的《蒙娜麗莎》為何舉世聞名？因為蒙娜麗莎神秘的微笑，傾倒了世界所有人。誰(shuí)說(shuō)微笑沒(méi)有力量？蒙娜麗莎的`微笑就是明證！如果你出門(mén)忘了化妝，不要著(zhù)急，趕緊亮出你的微笑吧！它會(huì )讓你素顏生輝，齒皓眸明！

　　微笑是小小的一朵花，微笑是輕輕的一滴雨，微笑是透過(guò)云層的一抹陽(yáng)光。我愛(ài)微笑，我祝愿你笑口常開(kāi)！

微笑的作文13

　　選擇了陽(yáng)光，就選擇了熱情；選擇了月亮，就選擇了靜謐；選擇了藍天，就選擇了寬廣；選擇了白云，就選擇了溫柔；選擇了彩虹就選擇了絢麗，選擇……

　　我選擇——選擇微笑。

　　世上有好多種笑：譏笑，狂笑，嘲笑，冷笑，苦笑，假笑，傻笑，諂媚的笑，孤傲的笑，陰險的笑，無(wú)聊的笑，但微笑無(wú)疑是最美麗的，最單純的，最坦率的，是真誠的，最樸實(shí)的，最善良的'，沒(méi)有矯揉造作，沒(méi)有惡意虛偽，猶如晶瑩的露珠，是一種透明、澄澈、清亮的笑。

　　微笑，是一種原動(dòng)力，老師對我們微笑，是一種期待，一種希翼，這微笑，既是對我們的壓力，更成為我們前進(jìn)動(dòng)力。

　　微笑，是一劑調節心情的良藥。遇到挫折，不要傷心，對自己微笑，說(shuō)一句“我能行”，便擁有了自信，也擁有了好心情。

　　微笑，是一束陽(yáng)光，沿街乞討的老人，也許并不期待你的一毛兩毛施舍，更期待的是你的微笑，是你的尊重，是人與人之間的平等。

　　微笑，是最好的禮物，年邁的父母，不求兒女買(mǎi)多么貴重的禮物，只希望孩子們帶上笑容，�；丶铱纯�。

　　微笑是最美的藝術(shù)品，蒙娜麗莎的微笑，是一個(gè)永遠的美麗的謎！簡(jiǎn)單的微笑，略帶一絲憂(yōu)傷，這是怎樣的一種境界：

　　家財萬(wàn)貫的大富翁，為什么不快樂(lè )？古時(shí)君王，為什么為博妃子一笑而眾叛親離？微笑是快樂(lè )的源泉，是幸福的魔術(shù)棍。

　　選擇了微笑，更要不吝惜微笑，面對蒼茫宇宙，面對漫漫人生，微笑吧！面對大好河山，面對秀麗風(fēng)光，微笑吧！面對偉大祖國，面對中華民族，微笑吧！

　　微笑，是一本書(shū)，一首詩(shī)，是一支歌，是一面帆，是一雙翅，是一朵花，是一片霞，是美麗人生所在！

　　選擇微笑，就是選擇健康，選擇快樂(lè )，選擇幸福，選擇希望。

微笑的作文14

　　微笑，給人以?shī)^發(fā)向上的精神；微笑，如同一股清泉霎時(shí)間涌向心頭。我想，任何人在生活中都經(jīng)歷過(guò)并且看到過(guò)許許多多的微笑，而我，也不例外。至今，那件事還深深地印刻在我的腦海中，令我記憶猶新。

　　記得那已經(jīng)是五年前的事了，我當時(shí)在小學(xué)念書(shū)，那年的寒假是在家鄉度過(guò)的。說(shuō)實(shí)話(huà)，過(guò)寒假也不是什么很好玩的事，整天都得呆在家中。

　　就在這緊急時(shí)刻，一位十八歲的高中生挺身而出，大聲喊道：“住手！你們在干什么？欺負小男孩，算什么英雄好漢？”顯然，這位高中生是富有正義感的�！瓣P(guān)你什么事？你算老幾？”他們用邪惡的眼光望著(zhù)高中生�！耙�(jiàn)義勇為是我的職責，‘路見(jiàn)不平、拔刀相助’是我的義務(wù)！”他用鏗鏘有力的聲音對他們說(shuō)。

　　他們不管那么多，決定與高中生激戰，而高中生也樂(lè )意奉陪，他決心救小男孩。顯然，高中生是練過(guò)武術(shù)的，不大功夫，那群初中生便失敗而歸，而高中生救出了小男孩。就在這一瞬間，高中生笑了，他對著(zhù)小男孩笑，這不是普通的笑，而是善意的微笑。高中生給了小男孩一個(gè)善意的'微笑！于是不久，兩人對視了一會(huì )兒，緊緊地抱在一起，那種感覺(jué)是美好的，是幸福的！

　　這件事雖過(guò)去幾年了，但仍令我難以忘懷。我想，在生活中，只要我們對他人多一些寬容與理解，多給他人一個(gè)善意的微笑，那我們這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好！

微笑的作文15

　　微笑是一個(gè)表情，蒙娜麗莎的微笑是神秘而迷人的。當你失去信心的時(shí)候，微笑是一種鼓勵；當你犯錯的時(shí)候，微笑是一種寬容；當你面對困難時(shí)，微笑是一種不可估量的力量。在公園里，一群小朋友歡樂(lè )地笑著(zhù)，啊，微笑給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，瞧！

　　微笑是多美好呀！在一個(gè)家庭中，小明因為考試沒(méi)考好提心吊膽，當他回到家時(shí)，他的`爸爸看到他的樣子，心里明白了什么一樣，給了他一個(gè)燦爛的微笑，他知道，這是寬容的微笑，鼓勵的微笑。運動(dòng)會(huì )上，一個(gè)選手緊張地上場(chǎng)了，他的老師給了他一個(gè)美麗的微笑，他明白，老師是在鼓勵他，支持他，他一下子信心十足，在比賽中獲得了理想的成績(jì)。由此可見(jiàn)，微笑給了我們信心，給了我們鼓勵。當然，微笑也離不開(kāi)我的生活。有一次，我們與（3）班舉行了一場(chǎng)拔河比賽。雖然，我們使出了全身的氣數，可是，很遺憾，最后，我們還是輸了。聽(tīng)到這個(gè)壞消息，我們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，班主任老師看了，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，沒(méi)關(guān)系，一次失敗并不能代表什么，下次繼續努力�！闭f(shuō)完還給了我們一個(gè)燦爛的笑容，這是一個(gè)鼓勵的微笑，這是一個(gè)信任的微笑，于是，我們個(gè)個(gè)都振奮起來(lái)，紛紛表態(tài)，下次要更加努力。

　　微笑是冬天的一把火，有了它，大地更溫暖，微笑是愛(ài)，是快樂(lè )，有了它，生活才顯得更加美好，所以，請你微笑吧！

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